【必備】五年級作文錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
孝順——沒(méi)有遲到！
我的曾外祖母已90高齡，曾貧苦的生活，使得曾外祖母不得不為生計操勞，皮膚尤為黝黑，背尤為駝，原本就不高的個(gè)兒顯得尤為矮小、柔弱，可盡管這樣，還 是能看到她筆挺的鼻梁，漂亮的雙眸，只是孤獨讓她多了些落寞的感覺(jué)。
個(gè)晚上，大家子人聚集在舅公家，許多人神色凝重，我不知道發(fā)生了什么，直到很晚，我才和爸爸媽媽回家，可是看不到他們臉上絲高興的神情。
個(gè)周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到個(gè)我從沒(méi)到過(guò)的地方，進(jìn)大院的鐵門(mén)，我不自覺(jué)地躲在了爸爸的身后，股莫名的害怕之感油然而生，間又間門(mén)口坐著(zhù)個(gè)類(lèi)似個(gè)孤獨的老人，或低頭，或傻望前方，或喃喃自語(yǔ)……在媽媽的推搡下，我們來(lái)到了三樓，推門(mén)而入，張極其簡(jiǎn)陋的床鋪上躺著(zhù)我的曾外祖母，雙手上下疊加在起，靠在床上，眼睛微微閉著(zhù)，想睜卻副無(wú)力的樣子，似乎比以往更憔悴了，曾外祖母看見(jiàn)我，不停招呼我到她身邊坐下：“乖囡囡，又高啦！”說(shuō)完，忙摸著(zhù)枕邊的“好東西”個(gè)勁兒地往我手里塞，我竟開(kāi)心不起來(lái)，腦海里都是幅幅以往撮人圍著(zhù)曾外祖母閑聊、玩耍的情景，甚至因為不乖，為躲避媽媽的“魔爪”尋找曾外祖母求救的情景，她邊為我阻擋媽媽?zhuān)吅攘顙寢尣辉S打她的“乖囡囡”，鬧騰卻開(kāi)心，也掩藏不住曾外祖母心底里的那份快樂(lè )！可是現在，這些快樂(lè )的影子消失在她的臉上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸庾婺笧槭裁匆≡谶@里，她不是有家嗎？”“你還 小，和你說(shuō)不清楚！”其實(shí)，我都知道，可是為什么明明曾外祖母有這么多個(gè)孩子，她卻要住在這里？！烏鴉都知道反哺，為什么你們卻不懂！我不明白！
又個(gè)周末，媽媽告訴我去看曾外祖母，我卻不那么高興，開(kāi)著(zhù)，開(kāi)著(zhù)，車(chē)卻沒(méi)有往我討厭的地兒開(kāi)去，熟悉的路，熟悉的房子，熟悉的身影出現在我的眼前，“曾外祖母！”我幾乎驚訝地喊了出來(lái)，媽媽笑了，更多熟悉的親人進(jìn)入我的眼里，原來(lái)今天是曾外祖母的90大壽，曾外祖母的孩子們已經(jīng)商量好接回曾外祖母，真是皆大歡喜！我常聽(tīng)大人們說(shuō)“家家有本難念的經(jīng)”，我知道大人們都很忙，但我也已經(jīng)知道他們已經(jīng)明白“烏鴉反哺”的道理！
盡管沒(méi)有親人時(shí)時(shí)刻刻的陪伴，但是曾外祖母依然開(kāi)心，而我也明白了——孝順沒(méi)有遲到！
五年級作文 篇2
“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛�！蹦阒肋@是什么嗎？我告訴你吧，它就是西瓜。
西瓜的栽植面積很廣，中國南北皆有西瓜栽培。西瓜有圓形、橢圓形和正方形，瓜皮的顏色有濃綠、綠、白等等。瓜瓤呈濃紅、淡紅、黃或白色。西瓜大的有80多斤重，小的`也有10多斤。
西瓜堪稱(chēng)“瓜中之王”，味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏解渴消暑的佳果。西瓜的含糖量達百分之五到百分之十二。
西瓜有很多的種類(lèi)，我來(lái)介紹幾個(gè)。無(wú)籽西瓜：無(wú)籽西瓜平均每個(gè)只重3～3．5千克，是目前國內出口量較大的品種之一，在國際市場(chǎng)上有較強的競爭力。香味西瓜：由河南研制培育成功的“香味西瓜”，皮薄肉厚，比一般西瓜甜4～6倍，放在屋里香氣襲人，有“瓜中之后”的美稱(chēng)。
西瓜含有大量葡萄糖、蘋(píng)果酸、果糖、蛋白氨基酸及豐富的維生素C等物質(zhì)，是一種富有營(yíng)養的食品，可以治療小便不利、口鼻生瘡，暑熱、中暑、解酒等癥狀。西瓜皮可以用來(lái)治水腫、肝病、糖尿病，貼在臉上還可以美容。西瓜子是深受人們歡迎的休閑食品之一，是日常零食的代表，并有通便的的作用，對咳嗽痰多和止血等癥有輔助療效。
西瓜的全身都是寶��！
五年級作文 篇3
當天空漸漸高遠，飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時(shí)侯，喜歡它。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花，大片大片簇擁在一起，摘下一朵，手便被香氣環(huán)繞了。
幾個(gè)小伙伴聚在一起，便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開(kāi)得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒(méi)有強！
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過(guò)見(jiàn)它的花和葉子都跟真桂花相去不遠，也就給了它這個(gè)頭銜。不過(guò)，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹(shù)不高，摘著(zhù)方便，所以它還是很受小孩子喜愛(ài)的。
五年級作文 篇4
有的人想把鮮花獻給駐守邊疆的解放軍叔叔，有的人想把鮮花獻給在講臺上辛勤耕耘的人民教師，還有的人想把鮮花送給自己的爸爸媽媽?zhuān)乙氧r花送給你一個(gè)普通的、平凡的、默默無(wú)聞的清潔工人。
那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我六點(diǎn)半就起了床，和同學(xué)約好的七點(diǎn)鐘在好實(shí)惠超市集合，然后出去玩的。我吃完早餐，手里還拿著(zhù)一杯熱酸奶，六點(diǎn)五十就到了好實(shí)惠超市門(mén)口。忽然，下起了大雪，雪花飄然而下，爭先恐后地落下來(lái)，鵝毛般的大雪隨風(fēng)舞動(dòng)，不一會(huì )，整個(gè)建始城就像成了雪的世界。雪還在不停地下，有的雪花落在你的臉上，你會(huì )覺(jué)得涼絲絲的，有的雪花落在你的手上，你會(huì )發(fā)現它是那么純潔，那么晶瑩我一看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我東瞧瞧，西望望，沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)的身影，我氣呼呼地把酸奶杯使勁往地下一扔，準備回家了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)沙沙的聲音，回頭一看，一位身穿鮮艷的橙紅色衣服的清潔工，正默默無(wú)聞地把我剛扔在地上的酸奶杯掃進(jìn)了垃圾車(chē)里，垃圾車(chē)里已經(jīng)有一大堆垃圾了，可想他起得多么早��！怪不得他的手和臉已經(jīng)凍得通紅了。我慚愧萬(wàn)分，羞得赤耳面紅，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子，好冷啊，在看那位清潔工，他還在奮力地掃著(zhù)地上的垃圾，誰(shuí)說(shuō)他掃走的是垃圾，分明掃走的是我亂扔垃圾的壞習慣��！
過(guò)了幾天，我又在報紙上看見(jiàn)了那位清潔工，人們都稱(chēng)他是城市的美容師，無(wú)論是嚴寒還是酷暑他始終堅守在自己的崗位上。是呀！只要每個(gè)人都堅守自己的崗位，我們的祖國就會(huì )無(wú)限美好！啊，我要把鮮花獻給你，城市的美容師一個(gè)普通的清潔工！
五年級作文 篇5
我愛(ài)你，中國漢字!
每當我寫(xiě)字的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)美妙的漢字而叫奇，它們如煙如霧，如詩(shī)如畫(huà)，如行云，如流水。它們又似點(diǎn)點(diǎn)頑皮的小雨滴帶給我們歡樂(lè )，帶給我們驚喜。
真的，它們然而美麗而直白的，一個(gè)個(gè)漢字體態(tài)優(yōu)美，它們都各有自我的獨特的個(gè)性�？吹健懊利�"這個(gè)詞，我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線(xiàn);而望見(jiàn)"丑陋"眼前卻又浮現出種種罪惡的行徑;看見(jiàn)“冷”身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開(kāi)冷氣;“飛”字又給人一種力量，似乎像小鳥(niǎo)展翅遨游在無(wú)邊的天際。當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁驕傲地呼喊，贊嘆，祖先們的這偉大創(chuàng )造，使得此刻的生活有了便捷的交流方式，然而前輩嘔心瀝血的創(chuàng )造，同樣，也然而他們譜寫(xiě)了漢字生命的樂(lè )章!漢字然而奇妙的，漢字也更使人捉摸不透。在詩(shī)人的筆下，漢字更能生發(fā)它們的神奇力量，在他們的筆下，我們的眼里它或飛，或行，或跑，又似跳，好不熱鬧!
我愛(ài)漢字!
五年級作文 篇6
有許多人喜歡玩游戲，每天也有許多游戲被編程師設計出來(lái)。我很喜歡玩游戲，而且我更喜歡編游戲，我的夢(mèng)想是成為一名游戲編程師。
有一天，我突發(fā)奇想，我天天玩游戲，那為什么不自己設計一個(gè)游戲呢？于是，我慢慢開(kāi)始接觸編程，最早接觸到的是少兒Scratch。用Scratch編程一點(diǎn)兒也不枯燥，它不用編寫(xiě)代碼，就像搭積木一樣，只要拖動(dòng)“積木”就可以編寫(xiě)程序了。
我編寫(xiě)的第一個(gè)游戲是《大魚(yú)吃小魚(yú)》，一編寫(xiě)完，我就迫不及待地進(jìn)行測試，可測試結果卻跟我設想的不完全一樣，我原本設想的是大魚(yú)的嘴巴一碰到小魚(yú)，小魚(yú)就會(huì )被吃掉，可大魚(yú)的尾巴碰到小魚(yú)，小魚(yú)也會(huì )被吃掉。我苦思冥想，又經(jīng)過(guò)反復的修改和測試，終于達到了預想的效果。我編寫(xiě)的第一個(gè)游戲就這么出爐了，我感到特別的激動(dòng)和興奮。經(jīng)過(guò)這一次艱難的成功，我一發(fā)不可收拾，又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等許多游戲，現在他們全被我收藏在我的U盤(pán)里，我就此踏上了游戲編程之路。
長(cháng)大以后，我要編寫(xiě)大型游戲，我的夢(mèng)想是加入暴雪、藍洞或騰訊公司去編寫(xiě)游戲，或者干脆自己創(chuàng )立一個(gè)公司。一想到自己編寫(xiě)的游戲會(huì )像王者榮耀、絕地求生等游戲一樣熱門(mén)，真是太讓人興奮不已了。
我知道，要實(shí)現這樣的夢(mèng)想，現在必須要好好學(xué)習，積累知識，打好基本功。加油，希望我能夢(mèng)想成真！
五年級作文 篇7
我放學(xué)回到家，媽媽就喜滋滋地說(shuō):“家里的老綿羊下羔了！”我一聽(tīng)，高興得直蹦，趕忙放下書(shū)包，飛也似地向羊圈奔去。
小羊羔長(cháng)得真逗：胖乎乎，白生生，卷曲的著(zhù)毛，像一團團絨球貼在身上;小眼睛圓溜溜、水靈靈的，像一盞小燈泡明亮；小嘴巴鮮紅鮮紅的，像是紅顏色染過(guò)似的；脖子下面吊著(zhù)一雙肉疙瘩，像對小鈴鐺；四條腿又細又長(cháng)，走起路來(lái)，屁股后面拖著(zhù)個(gè)大尾巴一搖一晃，挺有趣。我看得入了迷，“忽”地跳進(jìn)羊圈，一下子把它抱在懷里。小羊羔像個(gè)懂事的孩子一樣，仰著(zhù)頭，眼睛直勾勾地看著(zhù)我，好像和我是好朋友似的，我真想低下頭親他幾下。我撫摸著(zhù)她那軟綿綿的毛，想啊想：我的名字叫小月，他的名字叫小白吧!
想好名字后，就親切地喊了幾聲：“小白，小白！”它怪聽(tīng)話(huà)的，點(diǎn)點(diǎn)腦袋“咩咩”一叫，像是答應我哩！
放下小白，它立刻在圈里蹦跳起來(lái)，像是在表演舞蹈。他玩的累了餓了，張著(zhù)小嘴吧“咩咩”直叫媽媽。羊媽媽過(guò)來(lái)了，小白猛地鉆到媽媽的肚皮下，把兩條前腿曲回來(lái)，跪下去，張開(kāi)小嘴巴，噙住一個(gè)奶頭疙瘩吮吸開(kāi)了。小白吃著(zhù)不老實(shí)了，使勁用小腦袋撞媽媽的奶包，羊媽媽生氣地走開(kāi)了。小白像做了錯事一樣，怯生生地追上媽媽?zhuān)忠淮喂蛳聛?lái)，噙住奶頭老老實(shí)實(shí)地吸著(zhù)，再也不敢調皮了。
小白吃飽了，又在圈里活蹦亂跳起來(lái)了。望著(zhù)它那活潑可愛(ài)的樣子，我想，以后課余時(shí)間一定要多割一些鮮嫩鮮嫩的野草喂它，讓他長(cháng)的大大的，肥肥的！輔導教師：張德林
五年級作文 篇8
前段時(shí)間，老師特意給我們講了一些罵人的事情。她說(shuō)，在別人罵你的時(shí)候就不要理他，他過(guò)一會(huì )兒感覺(jué)沒(méi)意思，就會(huì )不罵了。雖然老師都這么說(shuō)了，可是，當別人罵我的時(shí)候，我還是會(huì )壓不住自己心中的怒火，反過(guò)來(lái)罵他。為此，我一直感到很煩惱。
有一次自習課的時(shí)候，我正在專(zhuān)心地做著(zhù)自己的事情，就在這時(shí)候，我后面一直在嘰嘰喳喳的同學(xué)突然叫了我一聲，說(shuō):“萬(wàn)佳宜，他說(shuō)你是……”由于我們隔得太遠，周?chē)秩寺暥Ψ�，所以，有一部分我沒(méi)有聽(tīng)清。于是，我說(shuō)“你說(shuō)什么？”“你是……他說(shuō)的！說(shuō)著(zhù)，他還指了指他旁邊的那個(gè)同學(xué)�！澳阍僬f(shuō)一遍！”我還是沒(méi)有聽(tīng)清。就這樣，來(lái)來(lái)回回了好幾次，他就不理我了，繼續跟旁邊的那位同學(xué)有說(shuō)有笑起來(lái)。我看此情景，只好繼續做著(zhù)自己的事情。這時(shí)候，我旁邊那位同學(xué)忍不住了，說(shuō)：“其實(shí)他是在罵你！”哦，原來(lái)是這樣啊�？墒�，為什么我一點(diǎn)都不生氣呢？
通過(guò)這件事情，我終于能使別人罵我而面不改色啦！因為，我明白了:在別人罵人的時(shí)候，就當作聽(tīng)不清楚或贊美自己的話(huà)，這樣就不會(huì )生氣了。
五年級作文 篇9
哈哈，她呀，笑死人了，她是我們學(xué)校一個(gè)幽默達人，不時(shí)有驚人之語(yǔ)，因為她太搞笑了，被人稱(chēng)為“瘋子”，迅雷不及掩耳，來(lái)不及防備，常常使我們捧腹大笑。
清晨的陽(yáng)光灑過(guò)校園，同學(xué)們開(kāi)始了忙碌的一天，她也從馬路對面匆匆走來(lái)，走到門(mén)口的早餐店，我也站在旁邊，心想：“呵呵，她又來(lái)了，好戲開(kāi)始了�！�
只見(jiàn)店老板問(wèn)她手抓餅要什么料，她回答道：：“無(wú)火腿腸亦可，無(wú)雞蛋肉松亦可，培根一片，足矣�！�
說(shuō)完她還故意學(xué)古人的動(dòng)作起來(lái)，引得早餐店所有人笑得喘不過(guò)氣，還有人故意問(wèn)他：“你寫(xiě)試卷寫(xiě)多了吧，笑死人了�！蔽乙惨粋�(gè)人偷偷在一旁笑。
這還不是最好笑的，更好些的在后面，最近不是電影《冰雪奇緣》熱播嗎？她好像迷上了《冰雪奇緣》這部電影似的，特別是最后那個(gè)艾莎造冰宮的那個(gè)畫(huà)面她歷歷在目的，怎么看的出來(lái)呢，今早上學(xué)時(shí)，走到樓梯口，她穿著(zhù)一件蓬松的裙子站在那里，好像在等著(zhù)我來(lái)似的，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她便在樓梯口那里展開(kāi)雙臂，學(xué)著(zhù)艾莎強調唱到：“隨它吧——隨它吧——回頭已沒(méi)有辦法，隨它吧——隨它吧——一轉身不再牽掛……”她邊唱還邊跑到樓上，像艾莎造樓梯那個(gè)場(chǎng)面一樣。周?chē)Φ么贿^(guò)氣，我卻已經(jīng)幾乎要笑死了。
“哈哈哈，哈哈哈�！苯淌依镉謧鞒隽艘宦暵暁g快的笑，不關(guān)那個(gè)幽默達人走到哪，歡笑總是不斷絕，我想，用一個(gè)稱(chēng)號來(lái)取代她，就是茫茫人海，無(wú)奇不有��！
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