【熱門(mén)】小學(xué)五年級作文300字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
快到中秋節了，我還沒(méi)有準備好呢！中秋前夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到月餅全飛了，我去追，一個(gè)也沒(méi)追到！真氣人！
第二天早上，我拿起一個(gè)月餅，細細的端詳了一番，只見(jiàn)周?chē)灰蝗杭毿〉幕▏@，月餅上更是雕龍刻鳳。中間刻著(zhù)“伍仁”兩字，饞得我直流口水。我輕輕的咬了一口，哇塞！配料真豐富：瓜子、花生、核桃……多得人數不過(guò)來(lái)！脆脆的，甜甜的，香香的，滋滋冒油，真吊人胃口。我又拿起一盒月餅，只見(jiàn)上面一片深紅，右上角有一個(gè)月亮，被青煙薄霧所圍繞。中間有一只張牙舞爪的金龍，守護著(zhù)一顆價(jià)值連城的金珠，穿梭于云霧之間，閃閃發(fā)光，真漂亮！拆開(kāi)包裝一看，一個(gè)又大又圓的月餅呈現在我的眼前，盡情的咬一口，濃濃香氣在舌齒之間回蕩，令人回味無(wú)窮。再咬一口，發(fā)現餡居然是肉松的！真美味��！軟軟的，酥酥的，讓人吃了還想吃。
夜幕降臨了，我和爸爸媽媽去沃爾瑪超市購物。廣場(chǎng)上熱鬧極了！月餅商們大叫：“月餅大甩賣(mài)，快買(mǎi)呀！”我們走了過(guò)去，月餅的品種多得數不過(guò)來(lái)：豆沙的、云腿的、伍仁的，琳瑯滿(mǎn)目，使人目不暇接。但是我已對月餅不感興趣了。
晚上，我夢(mèng)到月餅們發(fā)瘋似的朝我涌來(lái)，嚇得我撒腿就跑。早上起來(lái)，我大叫道：“我不要再見(jiàn)到月餅！”
小學(xué)五年級作文300字 篇2
我的家里養了一只小烏龜，這只小烏龜的生命是頑強的！它想自由的欲望非常強烈!
去年的夏天，我到姥姥家去過(guò)暑假，在姥姥家一玩就是大半個(gè)暑假�；貋�(lái)后，突然發(fā)現被餓的奄奄一息的小烏龜！在將近一個(gè)月的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它喂食。
記得那只小烏龜剛來(lái)我家時(shí)，就想逃跑，把它放入小盆里，我剛寫(xiě)了一個(gè)字就聽(tīng)‘啪’的一聲，我一看原來(lái)是小龜從小盆中逃了出來(lái)，重重地摔在地上。因為它掉下的時(shí)候是龜甲朝地，所以它好不容易翻過(guò)來(lái)慢慢的爬。我把它抓起放入盆內時(shí)，它還要咬我，我避開(kāi)了它的攻擊。我怕它再跑，把它放入大盆。
那只小小的烏龜，蘊藏著(zhù)一種多么強的生命力呀！即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只要有空氣，有氧氣它還是頑強的活著(zhù)。烏龜想要自由的欲望令我震驚！
因為它可以為了自由，而重重地摔在地上；為了自由，而不怕龜甲被摔壞。因為它可以在沒(méi)有水，沒(méi)有食物的環(huán)境下生活，在無(wú)法逃跑的情況下不怕龜殼被摔壞時(shí)還要逃跑。這時(shí)我對它產(chǎn)生了一種敬畏！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
有一位畫(huà)家，舉辦過(guò)十幾次個(gè)人畫(huà)展。開(kāi)始無(wú)論參觀(guān)者多少，臉上總是掛著(zhù)微笑。有一次，我問(wèn)他："你為什么每天都這么開(kāi)心呢？"
他給我講一件事情：小時(shí)后，我興趣非常廣泛，也很要強。畫(huà)畫(huà)，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習成績(jì)一落千丈。
有一次期中考試，他的成績(jì)竟然排到了全班的最后幾名。
他的父親并沒(méi)有責備他。
晚飯之后，父親找來(lái)了一個(gè)小漏斗和一捧玉米粒就順著(zhù)漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著(zhù)，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著(zhù)漏斗滑到了我的手里。
父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。
然后，父親一次抓起滿(mǎn)滿(mǎn)的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著(zhù)，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。
這時(shí)，父親總結道：“這個(gè)漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會(huì )有一粒玉米的收獲和快樂(lè )�？墒�，當你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒玉米也收獲不到了�！�
這是一篇敘事的哲理文，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“每天做好一件事”寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑，內容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習作。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，遠遠的就能看到學(xué)校門(mén)口人來(lái)人往的同學(xué)們歡快地走向學(xué)校。
那桔色的墻壁上寫(xiě)著(zhù)“第一小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字。學(xué)校的左面有一個(gè)很大的鐘，每當我們進(jìn)校時(shí)它好像在提醒我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習、天天向上。右面是一個(gè)大屏幕，每天都播放著(zhù)校園里精彩紛呈的生活畫(huà)面。
走進(jìn)美麗繽紛的校園，道路兩側粗壯挺拔的大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)威武嚴肅的衛士歡迎著(zhù)我們，這長(cháng)長(cháng)的大道一直通往一塊大石頭，石頭下面的瀑布嘩啦啦地流著(zhù)。
道路的左邊是我們的操場(chǎng)，早晨的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在快樂(lè )地玩耍。體育課上，我們整齊地喊著(zhù)口號，洪亮有力的聲音傳遍整個(gè)校園。
六棟教學(xué)樓像巨人一樣聳立在操場(chǎng)對面，每天早晨就會(huì )傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，電腦房里我們打寫(xiě)出一篇又一篇生動(dòng)的文章，音樂(lè )教室里我們唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，數學(xué)課上我們羅列出一個(gè)又一個(gè)整齊的算數，語(yǔ)文課上我們寫(xiě)出一頁(yè)又一頁(yè)漂亮的漢字。
今天我們?yōu)榈谝恍W(xué)為榮，明天第一小學(xué)以我們?yōu)闃s。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō)，這個(gè)主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開(kāi)始了。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽(tīng)她說(shuō)：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的.天鵝，這天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽。請大家欣賞我的歌曲�！闭f(shuō)完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來(lái)，真好聽(tīng)啊。下方一位選手上場(chǎng)了，就是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說(shuō)：“我就是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時(shí)喝的奶，都就是我產(chǎn)的。我這天來(lái)呢，就是因為我想給你們跳一段踏踏舞�！闭f(shuō)完就跳了起來(lái)，還能夠。下一位選手，當然就是我啦。我用我的手指扮了一只可愛(ài)的玉免。我說(shuō)：“大家好，我就是嫦娥身邊的那只可愛(ài)的小玉免，也就是《龜免賽跑》里面失敗的免子，這天我要在那里為大家唱一首歌�！闭f(shuō)完，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真就是一個(gè)小歌星��！
比賽結果出來(lái)了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯，就叫他手影三王吧。這天完得十分開(kāi)心，下次我們還要來(lái)比賽哦，你也一齊來(lái)參加吧！
小學(xué)五年級作文300字 篇6
這位同學(xué)很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒(méi)法降住他。
一天，我們一些同學(xué)在看護班等候家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候，他說(shuō)要玩“摸瞎”�！懊埂本褪且粋�(gè)人捉一些人，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就是下一個(gè)捉別人的人。那個(gè)捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進(jìn)攻了，那個(gè)淘氣的同學(xué)一下子跳到看護班的沙發(fā)上，在那里張牙舞爪，就像一個(gè)精神病患者一樣。
這還不夠他玩的，他還上了我們看護班教室的桌子上。只見(jiàn)他邁過(guò)一張張桌子，被他踩過(guò)的桌子就發(fā)出刺耳的聲音，直到看護班的老師用“河東獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來(lái)。
他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說(shuō)，他淘氣不淘氣？
還有一次，他跟我說(shuō)。一天，他和他的朋友拿著(zhù)“滑炮”去炸保安室。所謂的“滑炮”：就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開(kāi)門(mén)，他迅速地扔進(jìn)了一個(gè)滑炮，就溜之大吉了。保安還沒(méi)看清楚是誰(shuí)，人就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。你說(shuō)，他淘不淘氣？
這就是我的同學(xué)—南宇核，一個(gè)十足的淘氣鬼！
小學(xué)五年級作文300字 篇7
每個(gè)人都有一段童年，童年當中必然會(huì )發(fā)生許許多多的事情。這些童年往事可大可小，紛繁千雜地改變了我們，造就了現今各異的我們。
我無(wú)法感知所有人的童年往事，在此我就分享我的童年往事。話(huà)說(shuō)那是在我小學(xué)四年級的一次寒假，父母外出工作了，只留下我一個(gè)人在家里。
閑來(lái)無(wú)事我就在后院里玩，不一會(huì )兒從草叢當中串出許多只小野貓，我看到小野貓很可愛(ài)就想上去抓來(lái)玩。野貓看我朝他們走去，就突然又串回到了野地里。接連幾天，我都在野地里張望野貓的動(dòng)靜，可是始終沒(méi)有看到了野貓身影。
后來(lái)我還是用食物引誘它們，沒(méi)有想到這招果然奏效。我每次只把食物放到野地的一塊石頭上，就在遠處觀(guān)察，我會(huì )發(fā)現小野貓三三兩兩過(guò)來(lái)吃食，吃得很開(kāi)心。隨著(zhù)時(shí)間的推移，野貓漸漸對我沒(méi)有過(guò)分的防范心，對于我的靠近也沒(méi)有當初的警惕了。
通過(guò)這件童年往事使我了解到，凡是都需要循序漸進(jìn)，想要接近小貓，不能夠著(zhù)急，一定要肯花時(shí)間，慢慢的，你就會(huì )受到理解。
小學(xué)五年級作文300字 篇8
校長(cháng)，一個(gè)令千萬(wàn)學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認為：校長(cháng)是一個(gè)很兇的人，總感覺(jué)他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長(cháng)，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長(cháng)有著(zhù)許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開(kāi)始很好，可讀著(zhù)讀著(zhù)，有些人就開(kāi)始下位、玩耍、說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直亂成一團，幾乎所有人都玩起來(lái)，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長(cháng)看見(jiàn)了，大家看到楊校長(cháng)走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語(yǔ)文書(shū)，裝出剛剛在讀書(shū)的樣子。
可是我的心跳越來(lái)越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長(cháng)訓一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長(cháng)認出，告訴班主任，寫(xiě)說(shuō)明……就在我們擔心的時(shí)候，楊校長(cháng)親切的說(shuō)：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認真讀書(shū)。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說(shuō)完，楊校長(cháng)便走了，當時(shí)，我們全都呆了，我心想：沒(méi)想到，楊校長(cháng)這么親切！怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長(cháng)？
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