【實(shí)用】五年級作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
每逢過(guò)年，外公都會(huì )把魚(yú)塘里的水給抽干，抓魚(yú)去賣(mài)。今年，我打電話(huà)向外公預定了一個(gè)抓魚(yú)的日子。
終于到了抓魚(yú)的那一天。我早早地來(lái)到魚(yú)塘，拿起網(wǎng)兜鄭重地往水里掏，恨不能馬上抓條大魚(yú)去向外公邀功領(lǐng)賞�？梢粨粕蟻�(lái)，我只抓到一只咪咪小的魚(yú)兒，還差一點(diǎn)讓它從網(wǎng)眼里溜出去�？吹酵夤麄冏サ侥敲炊嗟拇篝~(yú)，我十分羨慕。就不信我不能抓到大魚(yú)。機會(huì )終于來(lái)了，我看到幾條大魚(yú)在附近的“沼澤地”悠閑地搖頭擺尾，便興奮地想：這回可以去邀功領(lǐng)賞了。我深一腳淺一腳地走過(guò)去，用網(wǎng)一兜，便輕而易舉地撈上來(lái)一條大鯉魚(yú)。我得意地喊道：“外公，我抓到大魚(yú)了�！蔽姨_往回走，卻怎么也動(dòng)彈不得�！巴夤�，我動(dòng)不了了，快來(lái)救我呀�！蓖夤活櫨W(wǎng)兜里的魚(yú)，十萬(wàn)火急地趕來(lái)。外公使勁拉，我也盡力拔，費了九牛二虎之力，才把我從“沼澤地”解救出來(lái)。但我抓到大魚(yú)的喜悅之情卻絲毫未受影響。我又拿起網(wǎng)兜把池塘靠岸的泥灘掏了個(gè)遍，這回的收獲可不少：汪刺魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)……雖然都咪咪小，但種類(lèi)繁多。耶，可以吃好幾餐雜魚(yú)大拼盤(pán)了，想到這里，我抓魚(yú)的勁頭更足了。
抓完了魚(yú)，我便有了一個(gè)新念頭----吃魚(yú)。哈哈，你看我正享受著(zhù)我美味的勞動(dòng)果實(shí)呢。
五年級作文 篇2
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，使原本陰森森的天氣增添了幾分涼意。
雖然，室外的天氣是陰冷的，但是教室內氤氳的即將爆發(fā)的“狼煙”，讓同學(xué)們感到殺氣重重，連忙搬移了自己的貴重物品，撤離戰地。
首先兩方主帥面對直站，大有“你死我活”之意，甲方主帥用手瀟灑地抖了抖披在身上的紅色戰袍，一個(gè)螳螂前抬腿，雙手交*扣在胸前，一絲壞笑涌上嘴角，似乎是志在必得。乙方主帥則坐在椅子上，翹著(zhù)二郞腿，不緊不慢地喝著(zhù)礦泉水，像一個(gè)拳擊賽手，上場(chǎng)前準備著(zhù)策略，還有同學(xué)為乙方主帥敲背捶腿，真是囂張之極。
一個(gè)不怕“死”的同學(xué)舉著(zhù)一塊自制牌從“戰場(chǎng)”（教室）走過(guò)，嘴里還喊著(zhù)：“男女口水大戰馬上開(kāi)始！”這一喊，可把躲在門(mén)外的同學(xué)招來(lái)了，都靠著(zhù)墻壁看好戲。
只見(jiàn)旁邊的王依像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，肩膀一聳一聳的，用那潔白柔軟的紙巾來(lái)回擦試著(zhù)布滿(mǎn)血絲的眼睛，哭得楚楚可憐。而一邊的女同學(xué)拍著(zhù)王依的肩膀，安慰著(zhù)。這可讓乙方男同學(xué)們看不下去了，用粗魯的聲音恐嚇道：“哭什么哭，有什么好哭的，你們女生就是會(huì )哭！”這一句話(huà)觸發(fā)了正在女生體內慢慢漲大的小宇宙，讓潘怡的眼睛里一下子燃起了小火苗，怒上眉梢：“你說(shuō)什么呢？你是不是人��？”乙方主帥己經(jīng)氣得五官擰在一起了，可是男生們的尊嚴是不可侵犯的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)身材矮小的男生乘雙方對峙的時(shí)候，找到了潘怡的鉛筆盒，像一個(gè)神偷似的把翻出來(lái)的東西原封不動(dòng)地放回去，一點(diǎn)也沒(méi)有被人察覺(jué)。
“你看看你們，良心是被狗吃了，看到別人哭有那么高興嗎？”潘怡越說(shuō)越起勁，一說(shuō)快臉刷地就紅了，為了掩飾自己的臉紅，又反駁道：“還有你，大班長(cháng)，你也跟著(zhù)他們起哄，你腦袋是不是被門(mén)擠了，枉費老師對你們的一片苦心��！”
潘怡滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，乙方早己經(jīng)沒(méi)有了還口之力，就連班長(cháng)也在哪口齒不清地指著(zhù)甲方戰隊說(shuō)“我……我……你……你竟然……”而甲方隊員見(jiàn)情勢大好，也跟著(zhù)附和：“就是，就是�！�
乙方主帥見(jiàn)情勢不妙，連忙拿出潘怡的'鉛筆盒，接著(zhù)講道：“哈哈！現在你的鉛筆盒可是在我手上，趕快投降吧，我可不想和你再戰下去，浪費我的口水�！�
潘怡一見(jiàn)自己視為掌上明珠的精致漂亮的鉛筆盒在敵方的手中，臉一下變成了紫色，氣不打一處來(lái)，眼睛一瞟，看見(jiàn)離自己只有兩三步遠的課桌上的陀螺，一下子拿到手里，跑回自己的防線(xiàn)內，就聽(tīng)見(jiàn)乙方主帥在喊：“不要碰我的陀螺，我們一手交錢(qián)，一手交貨�！�
“好�！迸蒜麛嗟卮饝�，雙方慢慢地走向場(chǎng)中央，可沒(méi)想到乙方竟然耍詐，一把搶過(guò)自己的陀螺，還得意揚揚地跳著(zhù)舞：“啦啦啦啦……”
“你使詐!”站在后面的楊丹走到前面并大喊，可是乙方仍然得意地笑：“正所謂兵不厭詐嘛�！�，在一串串狡黠的笑聲后，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，潘怡最心愛(ài)的鉛筆盒一下子墜落在了地上，里面幾支筆毫不猶豫地一個(gè)飛身滾了出來(lái)。
走廊上響起了班主任清脆的走路聲，雙方兩軍見(jiàn)情況不妙，馬上收“兵”乙方主帥見(jiàn)自己先得罪了敵方，一邊收拾東西，一邊慌張地嚷道：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，好男不跟女斗！”乙方軍隊便灰溜溜地跑了。
班主任來(lái)到教室，仿佛一根定海神針，把同學(xué)鎮得定靜下來(lái)，而潘怡，努力抑制住自己心中的怒火，一支一支地撿著(zhù)飛身而落的筆，就這樣，口水戰風(fēng)波也告一段落了。
五年級作文 篇3
xx月xx，期待已久的普吉島之行終于要啟程了，我和2位福山小伙伴以及3位媽媽帶著(zhù)興奮的心情踏上了這為期5天的旅程。
我們在機場(chǎng)等了2個(gè)多小時(shí)才上了飛機，經(jīng)過(guò)了5個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于到達了普吉島。我們坐著(zhù)大巴來(lái)到酒店休息。
第一天，我們去碼頭坐快艇前往第一個(gè)要去的島——帝王島。這個(gè)島不大，人卻特別多，我們在島上吃了美味的午餐，當地泰國人用海里捕來(lái)的魚(yú)蝦蟹直接烤著(zhù)吃，吸引了很多游客前去購買(mǎi)。由于泰國這邊的氣候炎熱，一年四季都是夏天，我們來(lái)的這些天氣溫幾乎每天都高達34度，所以媽媽給我們買(mǎi)了冰激凌和這里盛產(chǎn)的椰汁，真是太美味了！
第二天，我們來(lái)到了毒蛇館參觀(guān)，讓我親眼見(jiàn)識了真正的蛇。原來(lái)蛇的品種還真多，我看到的就有：竹葉青、蟒蛇、眼鏡蛇、以及劇毒的金剛王眼鏡蛇……真是讓我大開(kāi)了眼界。
第三天，我們還是坐快艇來(lái)到第二個(gè)島——珊瑚島。在珊瑚島可以玩降落傘、海底漫步、還有香蕉船，我還在這里玩了浮潛喂了小魚(yú)。海里的小魚(yú)真是太美了，看著(zhù)它們自由自在的游來(lái)游去，就像現在的我一樣，好開(kāi)心！
第四天，我們看了猴子和大象的表演，媽媽還帶我坐上大象的背親自體驗，我們環(huán)游一周給大象喂食了一串香蕉，原來(lái)大象都是用它的長(cháng)鼻子吃東西的呢！
最后一天是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我們到了最有特色的二個(gè)島——大小PP島。這里的海水特別清澈，一眼望去都能看到海里游來(lái)游去的魚(yú)兒，這2個(gè)島的沙也特別的細膩，就像我們小時(shí)候吃的奶粉一樣。我第一次在這美麗的大海里跳水、游泳、喂魚(yú)，感覺(jué)真是又刺激又興奮。
普吉島之行讓我既玩得開(kāi)心又學(xué)到了很多知識，真是一舉兩得受益匪淺，離開(kāi)的時(shí)候我們都依依不舍，希望下次有機會(huì )能再來(lái)美麗的普吉島游玩。
五年級作文 篇4
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)是出自于北宋文豪王安石的《梅花》�？梢哉f(shuō)，梅花為寒冷的冬天增添了不少的生機，成為了隆冬時(shí)節一道慰藉人心的美麗風(fēng)景。
冬天的時(shí)候，天寒地凍，大雪紛飛，許多花兒已經(jīng)凋零。調皮的雪花寶寶落到了梅花樹(shù)的身子上，好像給梅樹(shù)穿上了一件潔白的衣服。梅花樹(shù)上長(cháng)長(cháng)細細的樹(shù)枝，彎彎曲曲，盤(pán)旋而上，盡管枝干錯著(zhù)，看著(zhù)有點(diǎn)亂，但讓人感覺(jué)很自然。風(fēng)一吹，便搖擺起來(lái)，像正在歡快地跳舞似的，發(fā)出了“沙沙”的聲音，又像是在歡快地歌唱。
在寒冷的冬天，許多花兒都頂不住嚴寒而枯萎，可是梅花卻有著(zhù)鋼鐵般的意志，戰勝了寒風(fēng)的挑戰，凌寒獨自綻放了。
那一朵朵的梅花悄悄的開(kāi)放了。遠看梅花，大片盛開(kāi)，有的三五成群，有的三三兩兩，有的獨自綻放；花兒們交相輝映著(zhù)，每朵花都充滿(mǎn)了活力；每朵花都釋放著(zhù)清香；每朵花都似乎在炫耀著(zhù)自己的美麗，給光禿禿的樹(shù)穿上了一件花衣服。
踏雪尋香，佇立花下。近看梅花，花兒的顏色眾多：黃的如金、白的似雪、紅的像火……美麗極了！陣陣寒風(fēng)中，暗香涌動(dòng)，那些花兒們不似百合那般典雅，也不如玫瑰那樣濃郁，但那絲絲縷縷的清香使人沉醉，令人久久不能忘懷。
每次凝視傲雪吐艷的梅花，我總是心情激動(dòng)，它那頑強的精神讓我敬佩，它和松、竹不愧是“歲寒三友”��！
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的清香逸遠，更愛(ài)她傲雪堅貞的品格。
五年級作文 篇5
一片片落葉悄無(wú)聲息的離開(kāi)了哺育自己多年的大樹(shù)的懷抱，那里有他童年的回憶，有著(zhù)和他朝夕相處的好伙伴……
微風(fēng)略帶著(zhù)一絲絲寒意拂過(guò)面頰，帶頭仰望這滿(mǎn)天星空，即使那是觸摸不到的溫柔。月亮很圓，月光寒冷清澈，慢慢將手一點(diǎn)點(diǎn)伸出，閉上眼，去感受撫摸月亮的快感。但不知為何卻感到一絲絲寒冷，望著(zhù)月亮，心中卻不知不覺(jué)泛起層層思念與哀愁。不知遠方的他們是否正在月光下嬉戲打鬧，又是否與我一般思念。今天是一年一度的中秋節，中秋節原是團員快樂(lè )的日子，而我們卻相隔兩地，眼中也不由生出許多寂寥。
回首往昔，我們一起哭一起笑一起并肩奮斗，我們所到之處無(wú)一不是見(jiàn)證我們友誼的地方，每逢中秋月圓，大家都相守在一起，吃月餅賞月又是多么愜意，但現在，月光下彼此真摯的笑聲卻在一點(diǎn)點(diǎn)漸遠，然后再也觸摸不到·這可真應了那句‘獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親’，是啊，我是如此的羨慕那些相守在一起的人們，他們的笑聲刺痛了我。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，天下無(wú)不散之筵席，不知何時(shí)才能回到我那魂牽夢(mèng)繞的故鄉，才能再次遇見(jiàn)那群是我日夜思念的人兒。彼岸花思彼岸，是誰(shuí)落幕了誰(shuí)的苦楚，有是誰(shuí)蒼白了誰(shuí)的思念。
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