有關(guān)五年級的作文錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
還記得五歲那年，一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我到長(cháng)江去游泳，換好泳裝，我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，“撲通”一下跳進(jìn)水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰(shuí)叫我是個(gè)新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來(lái)我得向爸爸好好學(xué)習了，于是我去請教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會(huì )我，我真是無(wú)可奈何，只好雙手托著(zhù)腮幫望著(zhù)遠處發(fā)呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來(lái)是一群小蝦在我的腳下嬉戲，于是我的腦海里出現一個(gè)念頭——捉蝦子。
說(shuō)干就干，我將手伸進(jìn)水里，蝦子們以為是美味佳肴來(lái)了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當，真是個(gè)開(kāi)門(mén)紅！接著(zhù)我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒(méi)那么傻了，沒(méi)有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結果，撲了個(gè)空，摔了個(gè)“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來(lái)游去，好像逼著(zhù)我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個(gè)意外的收獲！
五年級的作文 篇2
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀《西游記》。時(shí)至今日，它仍如一壇美酒，久而彌香。
它把我帶到孫悟空面前，讓我同他一起上天入地，伏妖除魔，也使我喜歡上了這位本領(lǐng)高大的齊天大圣。我十多天沒(méi)出家門(mén)，陶醉在那些熱鬧的情節中，直到孫悟空成了佛，才舒了口氣－－總算把故事看完了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，當《西游記》再一次擺在我面前時(shí)，我發(fā)現，在身處逆境時(shí)，悟空的那種不屈不撓、積極樂(lè )觀(guān)、疾惡如仇的斗爭精神，更是表現得淋漓盡致。五指山下，他沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有絕望，而是默默地等待五百年，因為他心中希望的火苗從未熄滅；取經(jīng)路上，風(fēng)餐露宿、妖魔鬼怪，都不能放慢他西去的步伐。他一步步征服艱難旅程，憑著(zhù)智慧、勇氣和樂(lè )觀(guān)，終至目標。困難嚇不倒他，斗爭精神被砥礪得日益高昂。
我不禁欽佩起孫悟空來(lái)。我要學(xué)孫悟空，追求理想勇往直前。我會(huì )堅韌一些，成功的人不是唾手可得的。我不會(huì )屈從于邪惡，一定會(huì )同它們斗爭。生活中磕磕碰碰伴隨著(zhù)每一個(gè)人，我們不必哀怨，更不能消沉，與困難積極樂(lè )觀(guān)地斗爭吧！這是孫悟空精神的真諦。我在情節的發(fā)展中體會(huì )著(zhù)這種精神，不斷為有所發(fā)現而激動(dòng)。
望著(zhù)手里的《西游記》我仿佛看到孫悟空駕著(zhù)筋斗云飛進(jìn)了我的心里，并鼓勵我在“取經(jīng)”路上“斬妖除魔”。想到這兒，我忍不住將《西游記》緊緊捧在胸前。
五年級的作文 篇3
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”山為我遮風(fēng)擋雨，水滋潤我的心田。
高高的山是深沉的父愛(ài)。
深秋周末的一個(gè)下午，陽(yáng)光暖洋洋的，我和爸爸坐在陽(yáng)臺上邊曬太陽(yáng)邊下棋。一開(kāi)始我便殺了他兩員大將，我有點(diǎn)兒得意揚揚了，此時(shí)我偷偷地瞄了一下爸爸，只見(jiàn)他臨危不亂，沉著(zhù)應戰，幾個(gè)回合下來(lái)我覺(jué)得有點(diǎn)兒“棋”不應手了，幾員大將被爸爸繳了個(gè)精光，剩下的幾員小將更是難以招架，很快我便敗下陣來(lái)。我垂頭喪氣地說(shuō)：“我輸了!”爸爸嚴肅地說(shuō)“那你以后還會(huì )再跟我比嗎?”“我會(huì )的!”我十分肯定地說(shuō)。爸爸的語(yǔ)氣溫和了許多：“那你只是沒(méi)有贏(yíng)，而不是輸了，隨著(zhù)年齡的增加，你的棋技會(huì )越來(lái)越好，總有一天你會(huì )贏(yíng)的，記�。骸安灰驗槎虝旱某晒ΧX(jué)得自己能取得最終的勝利，那些輸了的人，不一定都是失敗者”。
父親的愛(ài)是那么含蓄而又深刻。
柔柔的水是說(shuō)不盡的母愛(ài)。
生活中媽媽事無(wú)巨細地關(guān)注著(zhù)我的生活起居，吃得好不好，穿得暖不暖，總是把最好的讓給我。學(xué)習上，媽媽對我更是不會(huì )有絲毫的怠慢，每晚守在我的書(shū)桌前，直到我做完功課，數十年如一日，媽媽除了工作與學(xué)習，把所有的精力都給了我。
媽媽的愛(ài)是那么細膩而又深厚。
父母的愛(ài)似陽(yáng)光照耀大地，似甘雨滋潤花朵… 我必將在陽(yáng)光的照耀下、甘雨的滋潤下，健康、茁壯地成長(cháng)。
五年級的作文 篇4
我養了一只小倉鼠，名字叫多多，它是一個(gè)調皮又可愛(ài)的“小男生”。
倉鼠多多長(cháng)得胖乎乎的，它有一雙圓溜溜的大眼睛，有兩只朝上豎立著(zhù)的圓耳朵，肥肥的小屁股上翹著(zhù)一條毛茸茸的像小兔子一樣的短尾巴，深灰色的皮毛特別柔軟光滑，后背上有一條從腦袋一直延伸到尾巴的黑色線(xiàn)條。
多多的作息時(shí)間很怪。白天它總是藏在小房子里呼呼睡大覺(jué)，我怎么叫它也不理我；可是一到傍晚，多多就特別精神，在籠子里東跑西跳，到處亂竄，要不就去玩它的跑輪玩具，要不就用兩只前爪掛在籠子上，好像在玩單杠。多多很喜歡扒著(zhù)籠子東張西望，不停地用小鼻子左聞聞?dòng)倚嵝�，好像在說(shuō)：“好吃的，好吃的在哪里？小主人，快來(lái)喂我呀！我餓了！”這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )拿一些瓜子或者花生喂它。我只要拿著(zhù)瓜子在籠子前一晃，多多就會(huì )跑過(guò)來(lái)，興奮地爬上爬下，激動(dòng)得小鼻子一抖一抖，趕緊用嘴巴來(lái)叼瓜子。要是我不松手故意逗它，多多就會(huì )用兩只小爪子抱住瓜子拼命地往自己的懷里拽。我一松手，多多就立即抱住瓜子，用尖利的牙齒三下五除二就把瓜子皮咬開(kāi)，一下子就把瓜子仁塞進(jìn)它嘴巴里，然后眨巴著(zhù)眼睛盯著(zhù)我，又開(kāi)始爬上爬下，想讓我再喂它。
可愛(ài)的小倉鼠多多帶給我許多歡樂(lè )。通過(guò)觀(guān)察多多，我知道了倉鼠會(huì )儲藏食物，是夜行動(dòng)物的一種。同學(xué)們，你們是不是也很喜歡這么可愛(ài)的`小倉鼠呢？
五年級的作文 篇5
今天，我們家又往常一樣，要進(jìn)行與灰塵垃圾的戰斗了！
可是，這次和以往不一樣，以往都是爸或媽當“主力干將”，就因為上周六大掃除我把那只可惡的、嗅不可當的、把媽嚇得“飛”起來(lái)的老鼠抓了起來(lái)，所以現在爸媽強烈要求我當這個(gè)“主力干將”。既來(lái)之，則安之。所以我當上了“主力干將”這一職位。
“好！開(kāi)始戰斗”。新官上任三把火，我一聲令下，感覺(jué)自己英姿颯爽，頗有高祖劉邦的風(fēng)度。媽?zhuān)阖撠熜》块g和大房間。爸，你負責客房、廚房和客廳。我負責陽(yáng)臺，還有監督你們�？纯茨銈儌z誰(shuí)最有資格當下周的“主力干將”……。
滴、滴、滴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，之前還活蹦亂跳的我，轉眼就精疲力盡、精神恍惚，直想睡覺(jué)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當爸媽掃完地正要過(guò)來(lái)時(shí)，鬧鐘忽然響了起來(lái)，把正在做“中夢(mèng)”的我吵了起來(lái)。后來(lái)，爸媽問(wèn)我，“直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧，說(shuō)，我們誰(shuí)贏(yíng)了”。我支支吾吾地說(shuō)：你們……你們，……�！澳阍摬粫�(huì )什么都沒(méi)看見(jiàn)吧”正在想怎么對付的我被爸的話(huà)突然打斷。額……不會(huì )不會(huì )，只是你們兩個(gè)都精明能干，一時(shí)間我不知道如何是好�！芭�，那你想想吧！”十分鐘過(guò)去了，我突然眼珠一轉，心想：我只好見(jiàn)機行事，嘿，看看誰(shuí)的表情認真，我說(shuō)道�？�！公正無(wú)私的我做了一個(gè)決定，我決定將媽媽提升為下周的“主力干將”。如有異議，當面提出。這時(shí)爸爸裝作平民的樣子說(shuō)：“大人，我要鳴冤叫屈，為什么明明是我掃得久、掃得認真，又干凈卻沒(méi)得到呢？”。我說(shuō)：哦，對的，對的，是爸爸得到了，剛才我說(shuō)錯了。這時(shí)爸爸突然嚴肅的說(shuō)“，你以后不知道就是不知道，沒(méi)看見(jiàn)就是沒(méi)看見(jiàn)，不要再這樣要面子了好嗎？”這時(shí)的我再沒(méi)有劉邦的身份，被一秒打回原型。我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。但我還是對爸爸說(shuō)了聲：好！以后我再也不驕傲，不懂裝懂了。
這就是我家特別的大掃除，你家是什么樣的？來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
五年級的作文 篇6
我家有一個(gè)象牙瓷的花瓶，媽媽說(shuō)這個(gè)花瓶既珍貴又有意義。他是陶瓷廠(chǎng)科研所的一個(gè)老前輩送給我們的。她的瓶身像個(gè)腰鼓，中間鼓鼓的往下慢慢收低，瓶口向外張著(zhù)，瓶身上像按了一朵喇叭花。瓶身上呈現的是一幅牡丹富貴圖，他是一個(gè)很有名的工藝美術(shù)師在上面繪制而成的。作者畫(huà)它不僅以為她高貴艷麗，還因為牡丹是幸福美好的化身、繁榮昌盛的象征。給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè )。
瓶身上的牡丹共有三朵，它們一朵朵像一個(gè)個(gè)含苞欲放的少女。那三朵牡丹并不庸俗，有一朵紅花花蕾處深，花邊處淺，朵大色艷，但卻似紅瑪瑙那樣晶瑩。還有兩朵黃花，花瓣重重疊疊，中央還突出鵝黃色的花蕊，它的葉子嬌小碧綠，襯托著(zhù)黃牡丹�？瓷先ジ幼素S典雅。離近些仿佛真的可以聞到沁人心脾的花香。
牡丹枝上棲息著(zhù)兩只畫(huà)眉，他的一張小嘴是紅的，尖尖的。背上的羽毛像深藍的外衣，腹部的羽毛想灰黃的襯衫，尾巴是黑色的，像一把半開(kāi)的扇子。一對淡黃的爪子緊緊地抓著(zhù)牡丹枝，真是惹人喜愛(ài)。
它的擺放給家里增添了幾分藝術(shù)的色彩。也給家里帶來(lái)了春的氣息和無(wú)限的生機。因為陶瓷工人豐富的想象力，所以必定會(huì )有更多人得到更美的藝術(shù)享受。
五年級的作文 篇7
老師就像是知識的海洋，讓我們盡情地去吮吸；老師更像辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們千千萬(wàn)萬(wàn)棵幼苗。在我心靈深處最令我尊敬的老師非胡老師沒(méi)數了。
記得那是一個(gè)星期五，上課了鈴聲穿破了喧鬧的校園。突然，一位有威信的老師走進(jìn)教室，霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)�！吧险n！”鏗鏘有力的一個(gè)口令，嚇得同學(xué)們像老鼠見(jiàn)了貓似的。抬頭一瞄——那嚇人的眼神，兩只炯炯有神的眼睛，更可怕的就是嚴肅的表情，讓同學(xué)們不由自主的膽顫心驚起來(lái)，而我竟一不小心走漏了風(fēng)聲被老師的“順風(fēng)耳”發(fā)現了，說(shuō)：“下課你留下來(lái)，我要跟你談話(huà)�！边@便使得喜笑顏開(kāi)的我陡然變得愁眉苦臉起來(lái)。心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一會(huì )想老師會(huì )說(shuō)什么，一會(huì )兒想老師會(huì )罰我作業(yè)嗎……這種心情讓我巴不得永遠不要下課。
可是事情并不如我所愿，過(guò)了一會(huì )兒就下課了，其他同學(xué)都走了，只有我還在那個(gè)令人可怕的教室里，老師用嚴厲的聲音說(shuō)到：“你怎么弄得，上課光講話(huà)，你父母掙錢(qián)讓你上學(xué)容易嗎？老師放棄你，只是放棄了全班的三十七分之一，而你卻是家人的全部，你家人可就指望你了！……”這次談話(huà)在你們眼里可能是很普通的，可是我眼里卻是難忘的一次訓話(huà)，它是直搗我內心深處的良藥。讓我明白：這都是為了我好，我該懂事了。就是這一次訓話(huà)，我并不恨老師，而是恨我自己，恨我自己沒(méi)有好好學(xué)習，對不起老師和家人。
老師是偉大的，老師是辛苦的，老師更是值得我們尊敬的，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。不辜負老師對我們的期望。最后，我想大聲地說(shuō)一句：“我愛(ài)你，我尊敬的胡老師！”
五年級的作文 篇8
光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)過(guò)了20多年，世界各方各面，都發(fā)生了翻天覆地的變化。
道路上早已沒(méi)有了垃圾，只有一排排整齊的垃圾箱，因為人們的環(huán)保意識提高了。認識到保護環(huán)境的重要性，即使人們不把垃圾投入垃圾箱，垃圾也不會(huì )滿(mǎn)天飛。因為科學(xué)家已經(jīng)研究制出了一種"智能垃圾箱"。這種垃圾箱和普通的垃圾箱沒(méi)有什么不同，只是在垃圾箱上部安裝了一雙眼睛，只要發(fā)現垃圾，就能夠吞到"肚子"里，經(jīng)過(guò)能量轉換器，轉換成工作時(shí)需要的各種能源。
學(xué)校的變化也非常大，到處是花草樹(shù)木，教學(xué)樓的建筑材料是一種新型的納米材料如果經(jīng)過(guò)加工比鋼鐵更堅硬，但重量輕。還能隨著(zhù)同學(xué)們的情緒變化而變化。當同學(xué)們由上課高度集中而感到疲勞時(shí)，墻壁會(huì )變成綠色的，好像來(lái)到了一望無(wú)際的大草原并散發(fā)出陣陣清香，讓同學(xué)們神清氣爽，精神振奮。
未來(lái)變化最大就是交通，道路上已經(jīng)沒(méi)有了燃燒汽油，柴油的機動(dòng)車(chē)，而是一輛輛毫無(wú)噪音的太陽(yáng)能汽車(chē)。交警們的工作已經(jīng)被多功能電腦代替了。如果有人要過(guò)馬路不必從人行道左顧右盼小心翼翼的過(guò)馬路，只要按一下馬路兩旁的電鈕，馬路上就會(huì )自動(dòng)架起一座像彩虹一樣的透明橋，人們就可以在上面安全的通過(guò)。公路上不會(huì )再發(fā)生。因為公路兩旁每隔100米就會(huì )有一個(gè)微型電腦裝置，這個(gè)裝置可以測量出汽車(chē)有沒(méi)有超載，超速。如果有汽車(chē)超速行駛，微型電腦裝置就會(huì )發(fā)出滴滴……。的聲音提醒司機注意；如果司機不聽(tīng)勸告，微電腦裝置就會(huì )可以把車(chē)輛的能源系統關(guān)閉。這樣汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)停到路邊，聽(tīng)候處理。
未來(lái)是美好的充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的，我們要好好學(xué)習，將來(lái)用智慧和雙手，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
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