五年級快樂(lè )作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂(lè )作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂(lè )作文 篇1
我是個(gè)大忙人，整天忙這忙那的，忙得暈頭轉向，但是，我卻很快樂(lè )。
學(xué)校藝術(shù)節即將開(kāi)幕，老師對我們說(shuō)：“藝術(shù)節期間每班門(mén)口要張貼一張自己設計的海報，大家可要為我們班爭光��！誰(shuí)愿意試一試呢？”
我想：爸爸是美術(shù)設計師，有其父必有其女，美術(shù)設計可是我的強項，我還是毛遂自薦吧！
一回到家，我就鉆進(jìn)房間，忙著(zhù)設計海報了：我先從網(wǎng)上查找有關(guān)藝術(shù)節方面的資料，再用復制、粘貼的方法弄到海報上，并對其中的字體、字號進(jìn)行重新設置�？墒虑榭偙认胂笾械膹碗s，那些文字的行距等問(wèn)題耗費了好多時(shí)間，忙了半天，才終于把它們搞定。再加點(diǎn)裝飾吧！我上網(wǎng)下載了一些小清新的圖片，好不容易下載完畢，可下載以后圖片不知被我保存到哪兒去了。沒(méi)辦法，只好重新下載……三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一張以藝術(shù)節為主題的海報終于誕生了。接著(zhù)，我把專(zhuān)家爸爸請來(lái)，為我把關(guān)。專(zhuān)家不愧是專(zhuān)家，經(jīng)他一調整一修改，畫(huà)面的布局更合理了。哈哈！一張精美的海報“新鮮出爐”了！
第二天，我拿著(zhù)海報，興高采烈地向學(xué)校跑去。當我把海報攤開(kāi)，放在講臺上時(shí)，同學(xué)們不禁贊嘆道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，這次我們班一定會(huì )得獎的！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
當中午的廣播宣布這次海報評比后獲勝者是五（3）班時(shí)，同學(xué)們樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，我也開(kāi)心地笑了。
我忙，但我很快樂(lè )！
五年級快樂(lè )作文 篇2
“哈哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣又一陣歡樂(lè )的笑聲。怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
今天，吳老師滿(mǎn)臉笑容，神采奕奕地來(lái)到教室，神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們期待已久的活動(dòng)課……”老師還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們就興奮地“耶”了一聲跳起來(lái)。我想：“活動(dòng)課？玩什么游戲？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？”
老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則了：“這個(gè)游戲叫我來(lái)比劃，你來(lái)猜，兩位同學(xué)一組，一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，比劃者要用肢體語(yǔ)言的形式來(lái)向猜的人傳達信息�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們都興奮不已地搶著(zhù)舉手，說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師第一個(gè)叫了小明和小華。小明來(lái)猜，小華來(lái)演。
比賽快開(kāi)始了，教室里熱鬧非凡，雖然空氣中飄蕩著(zhù)緊張的氣氛，但是同學(xué)們都為臺上的同學(xué)鼓起了雷鳴般的掌聲。
比賽正式開(kāi)始了，老師按了一下鼠標，同學(xué)們看著(zhù)屏幕，頓時(shí)爆發(fā)出強烈的笑聲。原來(lái)，屏幕上出現了“含情脈脈”四個(gè)字，這可難為了兩個(gè)“大老爺們”。只見(jiàn)小華紅著(zhù)臉，做了一個(gè)“含情脈脈”的表情，還不停地揮著(zhù)手中的“手帕”害羞地低下了頭�！肮�，小華好像女的耶！”不知誰(shuí)喊了一句，同學(xué)們又捧腹大笑，有的在拍桌子，有的笑出了眼淚，有的更厲害——從椅子上翻到了地上。小明忍住笑，大聲說(shuō)：“含羞閉月！”小華嬌聲嬌氣地說(shuō)：“不對�！毙∶飨肓撕靡粫�(huì )兒，終于回答說(shuō)：“含情脈脈�！�
老師又按了一下鼠標，小華看了一下屏幕，原來(lái)是“江南style”，這個(gè)簡(jiǎn)單。小華馬上跳起了馬舞，嘴里還念念有詞地唱著(zhù)：歐巴江南style……”同學(xué)們笑聲吟吟，空氣中蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。小華結結巴巴地說(shuō)：“江……江南……style！”
比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)更精彩。這節快樂(lè )的活動(dòng)課中，我明白了：快樂(lè )無(wú)處不在，只要你用心去感受，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
五年級快樂(lè )作文 篇3
六一是一本童話(huà)書(shū)，一個(gè)照相機，也是一場(chǎng)做不完的夢(mèng)，六一，我們期待了很久很久，準備了好長(cháng)好長(cháng)，為的就是高興一場(chǎng)，下面我們就來(lái)欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧！
鏡頭一：演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場(chǎng)啦，那委婉的又起伏的歌聲打動(dòng)了我們，情不自禁的一起唱了起了來(lái)，你瞧，我們班的“書(shū)呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來(lái)，還是同學(xué)們硬把他拖出來(lái)的呢！他還理直氣壯地說(shuō)是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。
場(chǎng)景二：震翻全場(chǎng)的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂(lè )想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場(chǎng)就是一個(gè)架子，全場(chǎng)沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳��！
場(chǎng)景三：貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦！哪里來(lái)的加油聲？原來(lái)是同學(xué)們在玩貓抓老鼠的游戲��！“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽(tīng)一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場(chǎng)激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒(méi)有逃過(guò)“貓中之王”手掌心，一場(chǎng)追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè )的“六一”將要結束了，讓我們一起期待著(zhù)明年的“六一”吧！。
五年級快樂(lè )作文 篇4
不知不覺(jué)，我們在同樂(lè )小區已經(jīng)住了四年多了，只要沒(méi)有下雨下雪，我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )到廣場(chǎng)上去玩。
廣場(chǎng)坐北朝南，從正門(mén)進(jìn)去，兩邊有兩個(gè)椅子，椅子后面還有一個(gè)花壇。正門(mén)左邊是一個(gè)主席臺，有許多人經(jīng)常在上面表演節目，過(guò)節的時(shí)候，上面還會(huì )播放一些電影看，既方便，又省事，還能在廣場(chǎng)上免費看電影。廣場(chǎng)右邊還有一個(gè)蹦蹦床，每天都會(huì )有人在上面玩。再往里走，你會(huì )看到有秋千，單杠，雙杠，獨木橋等各種健身器材。廣場(chǎng)上的花花草草也都特別吸引人，只要你聞到了它們的香味，就會(huì )不由自主的被它吸引過(guò)去。
廣場(chǎng)上還非常的熱鬧，每天早上都有謻人在健身，練功，練剣等許多體育運動(dòng)。中午天氣有點(diǎn)熱，沒(méi)有多少人在廣場(chǎng)上玩。但是晚上六七點(diǎn)左右就沸騰起來(lái)了，老的，小的，年輕的各種不同的人物都會(huì )在廣場(chǎng)上碰面，爺爺，奶奶出來(lái)散步了，叔叔阿姨也出來(lái)透氣了，像我們這樣大的孩子都在做著(zhù)各種各樣的游戲。
同樂(lè )廣場(chǎng)，我的家園，它給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，也給我留下許多美好的回憶。怎么樣，廣場(chǎng)上是不是很好玩呀，有機會(huì )你也來(lái)看看吧。
同樂(lè )廣場(chǎng)真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)啊!
五年級快樂(lè )作文 篇5
咦？這是哪？我環(huán)顧四周，看了看，怎么到處都是樹(shù)。正在這時(shí)，一只小燕子從天空飛下來(lái)，對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到森林王國”！哦，我原來(lái)到了森林呀！
我跟著(zhù)小燕子走進(jìn)了森林，令我驚訝的是：許多已經(jīng)在幾萬(wàn)年前滅絕的樹(shù)，在這個(gè)森林里出現了！
于是，我斷續向前走，走著(zhù)走著(zhù)，我看到了兔子妹妹在和小貓一起去上學(xué)，看到了象爺爺在和虎大哥下棋，看到了小狗在路上開(kāi)著(zhù)警車(chē)在四處找逃跑的狐貍犯人。
真實(shí)太有意思了！但，小燕子到哪里去了呢？這時(shí)我往草叢里看了看，原來(lái)，小燕子是魔法師變色龍變的。
望著(zhù)這個(gè)美麗的大森林，看到小動(dòng)物一起結伴上學(xué)，我心里開(kāi)心極了，開(kāi)心得眼淚都流出來(lái)了。
這時(shí)，老鷹從天而降，對我說(shuō)：“尊敬的小主人，這次旅行快要結束了�！�
我聽(tīng)了很傷心，但又不能一直待在這個(gè)大森林里，我只好向美麗的森林。小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。
五年級快樂(lè )作文 篇6
“喲，校長(cháng)的孫女來(lái)啦，稀客稀客呀，請問(wèn)輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會(huì )忘了忘我吧，我還記得當初是誰(shuí)說(shuō)...唔...唔...唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情�！睓幙蓻](méi)等安尋把話(huà)說(shuō)完，就捂住他的嘴，把他拉到了門(mén)外的淡雅風(fēng)竹院內，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出�！陛p檸可冷冷的'。
“檸可，說(shuō)好的今日比武，看誰(shuí)學(xué)得好，不許耍賴(lài)，輸的人要替贏(yíng)的那個(gè)人寫(xiě)一個(gè)月的作業(yè)，你沒(méi)忘吧�！卑矊ひ荒槧N爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長(cháng)進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書(shū)跑到中國來(lái)狐假虎威�！睓幙珊敛豢蜌夥磽�。
“好啊，中午12點(diǎn)，藍湘園見(jiàn)，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長(cháng)大人是怎么死在我手上的�！卑矊み�作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著(zhù)，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時(shí)候哭都哭不出來(lái)，哼，再說(shuō)了我輸了，你爸媽可是比較聽(tīng)我的，不咋聽(tīng)你這個(gè)搗蛋鬼的話(huà)，等會(huì )我要是說(shuō)你欺負我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步�！陛p檸可轉身就走，動(dòng)作瀟灑至極。
“你給我等著(zhù)�。。�！”付安尋氣得跳了起來(lái)。
五年級快樂(lè )作文 篇7
下個(gè)星期連續有三天有平時(shí)考，明明才開(kāi)學(xué)，老師就把氣氛搞得這么嚴重，我的壓力好大，萬(wàn)一這學(xué)期考試成績(jì)再不理想，爸媽會(huì )把我罵死了。
一大早，我就抓著(zhù)“重點(diǎn)整理”和“測驗紙”用心的寫(xiě)著(zhù)，除了偶而跟同學(xué)講擠句話(huà)，我的手根本沒(méi)有停過(guò)。
同學(xué)問(wèn)我干嘛這么緊張，這么用功的背書(shū)，我只能苦笑：“我無(wú)聊��！”他們哪里里能體會(huì )我的壓力呢？
今天有一件最快樂(lè )的事情，安慰了我煩悶的心情。就是溜冰回家后，媽媽看到鋼琴考試的成績(jì)單寄來(lái)了�？粗�(zhù)媽媽急忙拆開(kāi)信封的樣子，我的心也發(fā)抖了起來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦？萬(wàn)一大妹妹過(guò)了，我卻沒(méi)過(guò)，那我不是慘了？唉！我一定不會(huì )過(guò)的啦！我快要哭出來(lái)了。
但，媽媽用最美妙的聲音宣布：“昀昀你也過(guò)了耶！”我如釋重負的吐了大大的一口氣，不能置信的接過(guò)成績(jì)單看，真的耶！我真的過(guò)關(guān)了！太棒了！
我帶著(zhù)輕松的心情，開(kāi)心的寫(xiě)日記，好高興我的努力沒(méi)有白費，謝謝你！天神！快樂(lè )！
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