【必備】五年級的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
花兒是美麗的,而我們這群祖國美麗的花兒,沒(méi)有園丁、陽(yáng)光、水分、空氣的共同作用,我們怎么能出落成美麗、芬芳的花朵呢?
爸爸,他就像陽(yáng)光照耀花兒一樣,用他廣博的胸懷,照耀你、呵護你。雖然他的那份燃燒,有時(shí)會(huì )有些強烈,但是他也是在幫助你適應惡劣的環(huán)境!爸爸的愛(ài),像陽(yáng)光無(wú)處不在。
水分,它會(huì )滋潤花朵,讓花兒茁壯成長(cháng)。這水分的滋養,不就像媽媽無(wú)微不至的照顧嗎?媽媽無(wú)論何時(shí)都是如此愛(ài)你。媽媽的愛(ài),像水分,沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我們。
園丁,在花園中幫助花兒更好的成長(cháng),讓它們枝正葉茂。這樣的角色,在我們的生活中,非老師莫屬,老師會(huì )激勵你,也會(huì )鞭策你,就像園丁會(huì )給花兒澆水,也會(huì )剪枝。他不會(huì )讓你驕傲,也不會(huì )讓你失落,老師的愛(ài),像園!
同學(xué)在我們身邊,好似花兒需要生活中的空氣,他們一直存在,不覺(jué)特別,但又不可缺少。古時(shí)候,孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!蓖瑢W(xué)就是這樣互相勉勵,互相幫助。同學(xué)的愛(ài)像空氣。
正是在生活中有了如陽(yáng)光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助,我們這些花兒,才能茁壯成長(cháng),芳香四溢!
五年級的作文 篇2
這幾年來(lái),隨著(zhù)人類(lèi)工業(yè)化生產(chǎn)的越來(lái)越發(fā)達,環(huán)境污染也越來(lái)越嚴重。原本清澈的小河到處都散發(fā)著(zhù)臭味,原本郁郁蔥蔥的森林也隨著(zhù)人類(lèi)的泛濫砍伐,變得光禿禿的,更別說(shuō)那些鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景了。美麗的地球開(kāi)始飽受著(zhù)病痛的折磨。
這一天,我像往日一樣在睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現床前站著(zhù)一個(gè)方頭方腦的機器人,它見(jiàn)我醒來(lái),說(shuō)道:“你好,我叫方方,是奉命接你去X星球的,去參加地球上最后一瓶水的拍賣(mài)會(huì )的!辈坏任野l(fā)問(wèn),方方就帶著(zhù)我飛了起來(lái)。不一會(huì )兒,我們就在太空上了。這時(shí),我往下看,竟然被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)地球表面坑坑洼洼的,東一塊,西一塊,像打了許多補丁似的,還灰不溜秋的一片,原本美麗的地球現在到處都是“傷疤”。森林、耕地也被許多高聳的建筑取代了。
“這是怎么了?”我不禁問(wèn)道!斑@是2200年的地球,因為人類(lèi)的盲目開(kāi)采、建筑、污染、破壞,使地球變成了現在這樣,它已不再適應你們人類(lèi)的生存了!狈椒酱鸬。原來(lái)如此……我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了不久,我們在一座金碧輝煌的大樓前停下了,我們走了進(jìn)去,只見(jiàn)拍賣(mài)桌上放著(zhù)一瓶渾濁的水!斑@也會(huì )有人買(mǎi)嗎?”我疑惑地想著(zhù)。
等買(mǎi)主全部到齊了,只見(jiàn)主持人一聲令下,拍賣(mài)開(kāi)始了!7萬(wàn)!币粋(gè)英國人說(shuō)道!8萬(wàn)!币粋(gè)中國人喊出了價(jià)格!9萬(wàn)!,“10萬(wàn)!薄罱K一個(gè)中國人用100萬(wàn)的價(jià)格買(mǎi)下了這瓶渾濁的水。我正困惑他買(mǎi)來(lái)干什么用的時(shí)候,那個(gè)人走了上去,用他那沙啞的聲音說(shuō)道:“我決定把這瓶特殊的水捐贈給博物館,以此告誡我們人類(lèi),要保護、善待我們賴(lài)以生存的地球,不要讓它毀在我們的手里!闭f(shuō)完,便走了下去。
“愷愷,起床了……”這時(shí),媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中拉回了現實(shí),原來(lái)這只是一個(gè)可怕的夢(mèng)!我想,我們一定要保護我們賴(lài)以生存的地球,我還要呼吁同學(xué)一起來(lái)加入保護地球這件事中,絕不能讓這樣的悲劇發(fā)生。
五年級的作文 篇3
太湖作為中國的第三大淡水湖,又處經(jīng)濟發(fā)達的長(cháng)江三角中心位置,無(wú)錫是太湖明珠。 茫茫太湖36000頃,集雄偉、秀麗于一身。兼巨蘇州園林之精巧與杭州西湖的神韻,步步有景,如入仙境。太湖湖域開(kāi)闊,水位極淺,約為兩米。景點(diǎn)包括:黿頭渚、梅園、三國城等,但是,我最喜歡的景點(diǎn)要數太湖。太湖美就美在太湖的水。
我們首先來(lái)到淡水珍珠博物館。在那里,我看到了有許多蚌,上面栓著(zhù)線(xiàn),沉入水中,是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了"殺蚌取珠"的現場(chǎng)表演。只見(jiàn)管理人員拿著(zhù)大三角蚌,把刀放在大蚌的"嘴里",使勁一拜,"嘎"的一聲,蚌就被辟成了兩半。"哇"一聲聲驚嘆聲傳入了我的耳朵。只看見(jiàn),管理人員把蚌殼上的肉包弄開(kāi),一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾,"哇噻"!我不由得尖叫了起來(lái),因為這是我第一次看見(jiàn)真的珍珠。!我多么想要一個(gè)!哪怕是一顆小小的珍珠!老天保佑我,只見(jiàn)管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來(lái),說(shuō):"這次,為了迎接大家,我們中國水產(chǎn)科學(xué)院淡水魚(yú)業(yè)研究中心要送給你們一個(gè)小小的禮品,看誰(shuí)的運氣好!"只見(jiàn)她把取到手粒的珍珠,"嘩"的一下全撒在桌子上,我們就"呼"的一下,全都搶珍珠。幸好,我們拿到了兩顆圓圓的珍珠,潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。
在淡水珍珠博物館,我增長(cháng)不少知識:珍珠不僅有白色的、粉色的,而且還有紫色的和黑色的。其中黑色的珍珠最罕見(jiàn)了,也是最寶貴的了,珍珠越圓滑,質(zhì)量等級越高。
我們坐上游船遠望,感覺(jué)有一種心胸開(kāi)闊、眼前頓時(shí)明亮了的感覺(jué)。碧綠的湖水中,還帶著(zhù)幾條活蹦亂跳的`小紅魚(yú)。它們一看見(jiàn)我,好像也想當人,游遍祖國世界各地。真不愧是音樂(lè )里的"藍天白云青山綠水,還有清風(fēng)吹斜陽(yáng)"。輪船游過(guò)太湖三島,也稱(chēng)烏龜山,如神龜靜伏水面,恍如"蓬萊仙島"。島上玉宇瓊樓,石窟靈通,林木蒼翠……處處美倫美奐,給我留下了"疑在畫(huà)中,猶在鏡里"的難忘記憶。
我愛(ài)太湖,那如詩(shī)如畫(huà)的美景,會(huì )在我腦海最深處的記憶中永留。
五年級的作文 篇4
我們家有一只馬犬,名字叫做“馬杰”。
一說(shuō)到馬杰,我的話(huà)就滔滔不絕了,它可是一只來(lái)自比利時(shí)的“紳士”哦!它有一雙直而堅立的長(cháng)耳朵,身子和腳都是黑色的,只有腹部是黃色的。一雙充滿(mǎn)煞氣的眼睛,更讓它變的威風(fēng)凜凜。
馬杰可是我的“好玩伴”,每一次回到爺爺家,我就會(huì )帶著(zhù)它出去玩,玩累了才回家休息,等吃過(guò)晚飯后,我又會(huì )帶它去散步,順便對它進(jìn)行訓練,你可別小看它,它會(huì )握手、跳馬、站立、打滾等等。
最近我發(fā)現了些它與其它犬類(lèi)不同的地方:有一次,我去叔叔家玩,馬杰一看是一個(gè)陌生的地方,就不肯進(jìn)去,一直在門(mén)口等我,我無(wú)可奈何只好帶它回家。還有一次,我把一塊肉喂給它吃,可它好像沒(méi)看見(jiàn)一樣,去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我,這種種類(lèi)的訓練犬只吃狗糧不能吃肉,不然會(huì )生病,我聽(tīng)了后恍然大悟,怪不得帶它出去,它從來(lái)不會(huì )亂吃東西。
馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員,我們彼此有著(zhù)一份深厚的友誼,我發(fā)現它除了那一身本領(lǐng)外,它的可愛(ài)、聰明伶俐、忠誠,還有對動(dòng)作指令的服從,讓我更加堅信它是一只與眾不同的好狗,正因為它的很多優(yōu)點(diǎn),讓我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
五年級的作文 篇5
現今人類(lèi)社會(huì )發(fā)展非?焖,為了適應發(fā)展,人們精細的規劃每一天,這就需要一種精準的計時(shí)工具。這就是今天我為大家介紹的-----電子表。
這種電子表的顏色是黑白相間,表帶黑色,由泰國上等鱷魚(yú)皮制成。表帶長(cháng)度分別為8厘米和4厘米,表盤(pán)直徑約3厘米,厚約0.5厘米,分為上中下三個(gè)部分。上部分顯示日期,中間是鬧鈴開(kāi)關(guān)和秒數,下面顯示時(shí)分。
這款電子表除了基本的報時(shí)功能外,還有萬(wàn)年歷,語(yǔ)音播報,夜光照明,GPS定位。有了它就不會(huì )在陌生的地方迷路。兒童佩戴這款手表后家長(cháng)就不用擔心孩子走失。如果你不喜歡黑色,它還有其他色系,有女孩喜歡的粉色系列,適合兒童的卡通系列等。
接下來(lái)的這款手表是上面的二代產(chǎn)品。它除了具備一代的那些功能外,還增加了許多新的功能。例如聲控聯(lián)網(wǎng),對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行投影播放,還原真實(shí)畫(huà)面,還可讓使用者進(jìn)行無(wú)觸屏操作。它里面預裝了32國語(yǔ)言,使你走遍全世界都不用擔心語(yǔ)言溝通和信息交流,只要你開(kāi)啟這種功能選擇相應的語(yǔ)言,他就會(huì )快速進(jìn)行翻譯。它還有一個(gè)神奇之處,表帶會(huì )隨著(zhù)心情調節顏色,心情好時(shí)變紅色,心情壞時(shí)變黑色。
大家對我介紹的這兩款手表是否有興趣呢?只要你選擇了它,就會(huì )精準把握時(shí)間,只會(huì )成功,不會(huì )失敗。
五年級的作文 篇6
昨晚我和媽媽在東方茂看見(jiàn)了一節紅色的火車(chē)車(chē)廂,靜靜的待在那兒。聽(tīng)媽媽說(shuō),他已經(jīng)退休了!
列車(chē)員正在車(chē)上大喊:“快上車(chē)快上車(chē),火車(chē)馬上就要開(kāi)了!蔽铱觳脚苌匣疖(chē),坐在座位上。過(guò)道上擠滿(mǎn)了人,他們背著(zhù)大包小包的,可臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容,他們是要回家吧!跟我一般大的小孩兒,興奮極了,湊在一起聊著(zhù)什么,時(shí)不時(shí)哈哈大笑!
窗外的天特別藍,飄著(zhù)朵朵白云。遠處有延綿不斷的山,一座連著(zhù)一座。還有那成群的牛羊漫步在草地上。突然,一陣鳴笛聲將這群牛羊驅散開(kāi),我們的列車(chē)才順利經(jīng)過(guò)。
前方一個(gè)山洞出現在眼前,火車(chē)駛入山洞一下子全黑了,車(chē)上的孩子大叫起來(lái),火車(chē)又迅速的駛出了山洞,繼續行駛……
路邊汽車(chē)的滴滴聲使我回過(guò)神來(lái)。我想這節車(chē)廂已經(jīng)完成了他是使命,把一車(chē)又一車(chē)的人們安全地送到他們想去的地方。想到這兒我突然對這節車(chē)廂產(chǎn)生了敬意。
五年級的作文 篇7
置身與螞蟻世界,我可以與螞蟻為友,跟螞蟻進(jìn)行心靈對話(huà);我們也可以仁立旁觀(guān),盡情欣賞螞蟻們勞作情景。
那天中午,我獨自一人在老家,太陽(yáng)高照,熱的我滿(mǎn)頭大汗。我聽(tīng)見(jiàn)有蟲(chóng)子走動(dòng)的聲響,我隨著(zhù)聲音走向前方,突然,那聲響消失了。我往地上一看,看見(jiàn)一群螞蟻在搬這一粒粒白白的東西,我拿出放大鏡,哦!原來(lái)是米!‘可是為什么螞蟻搬家呢?難道要下雨了么?可是天氣預報說(shuō)今天是晴天!’我自言自語(yǔ)地說(shuō)。螞蟻們又開(kāi)始行走了,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來(lái)。一只螞蟻離開(kāi)了隊伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起,接著(zhù)一大群螞蟻涌出來(lái)與身上背著(zhù)米粒的螞蟻們擁抱,我看呆了,揉了揉自己的眼睛,螞蟻們還在擁抱。我往別處看看,有的螞蟻在跳舞,有的螞蟻在唱歌,還有些螞蟻像音樂(lè )演奏家似的在用牙簽當指揮棒揮來(lái)?yè)]去,可是螞蟻的體積太小有數10只螞蟻一起指揮,我看了哈哈大笑……
一轉眼一個(gè)下午過(guò)去了,夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山時(shí),紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。我依依不舍地離開(kāi)了螞蟻的“ 部落 ”。
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