【必備】五年級英語(yǔ)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級英語(yǔ)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級英語(yǔ)作文 篇1
今天是一個(gè)異常緊張的一天,因為今天下午要英語(yǔ)口試考試。
雖然現在已是初一下學(xué)期,對于考試也是有經(jīng)驗的了,但還是避免不了緊張的情緒,主要是自己缺乏一種自信吧!再加上我英語(yǔ)本身不好,上次月考考得還不錯,讓自己感到自己如果不比上次考得好的話(huà)就是一種退步。
這種心里壓力無(wú)疑是極大,就像知道自己死亡期限了,只能眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝,卻無(wú)能為力改變這一切。所以整個(gè)人看起來(lái)有些消沉,就這樣時(shí)間一直流到了下午第四節課,這時(shí)的我不知該復習什么好,卻又感覺(jué)什么地方都要去看去背,這種糾結的心理只會(huì )讓時(shí)間流逝得更快,于是我做了一個(gè)決定,那就是做作業(yè),暫時(shí)不復習了,這個(gè)決定在我以前甚至當時(shí)看來(lái)是很荒唐的,分明要考試了,居然不去復習,還在這兒做作業(yè)!但這個(gè)看似荒唐的決定也是仔細地、深思熟慮過(guò)的,第一,現在這種情況無(wú)疑是浪費時(shí)間,與其干坐著(zhù)還不如做作業(yè)呢;第二,曾經(jīng)也遇到過(guò)類(lèi)似的情況,第四節課背書(shū)因為感覺(jué)背得不熟,害怕被“打”下來(lái),于是排到了后面,到自己時(shí)又不敢去,結果打鈴了,課也沒(méi)背到作業(yè)也沒(méi)做。
于是我就這樣去做了,不知不覺(jué)心好象靜下來(lái)了,這種感覺(jué)玄之又玄,分明沒(méi)有復習,卻對考試有了信心,緊張感消失了大半。
吃完飯,到口度時(shí)不免還是緊張,說(shuō)的過(guò)程有些音自己認為都沒(méi)準,但卻不再著(zhù)急,不緊不慢地說(shuō)下去,老師也是一臉微笑看著(zhù)我,更讓我信心大增?纪炅撕笮膽B(tài)與以前考試相比又不同了,要是以前的話(huà),肯定是感到有塊大大的石頭從心中落下來(lái),但這次卻比之前的輕小許多,這是好事,說(shuō)明我對考試已不再那么緊張,不過(guò),平時(shí)還要更專(zhuān)心地、認真地學(xué)習,畢竟強大的自信來(lái)自于堅實(shí)的基礎!
五年級英語(yǔ)作文 篇2
My Favourite Food
Do you know what this is? Guess! Its colour is yellow. Its long and thin. It looks like a small boat and crescent. Oh, it is a banana. Do you know what that is? Guess again! Its colour is orange. Its round. It looks like a small ball and a small lantern. Oh, it is an orange. I like then a lot. I like ice-creams. I like to chew gum. Chocolates and candies are yummy. I like them very much.
How about you? Whats your favourite food?
【要領(lǐng)點(diǎn)評】
My Favourite Food 是一篇很成功的文章,小作者并不是簡(jiǎn)單地列舉出自己最喜歡的每一種食物,而是有詳有略地進(jìn)行介紹。整篇文章用詞準確、語(yǔ)言流暢、沒(méi)有語(yǔ)法錯誤。另外,文章中出現了一些生詞,可見(jiàn)小作者是用心了。
五年級英語(yǔ)作文 篇3
when i was 7 years old, my mother took me to shenzhen in spring festive. there was a beautiful garden near where we lived. in the garden, there were full of green trees, flowers, soften grass, and a little pond with pretty fishes in it. i had a good time in the garden.
one day, i had a good idea i wanted to catch a fish and bring it to hang zhou. i took a cup and went to the garden and run quickly to the pond. i saw a lot of fishes running freely in the water. i chose a suitable site in shore of the pond, and then bent myself to use the cup to catch fish. i couldn't catch any fish, though i tried many times. after that, i began to lose my patience and i waited till fishes swam and gathered together in somewhere near the shore. i thought it was a good opportunity so that i'm made sure i could catch one of them. i held the cup out in the water quickly, but i found no fish in the cup and suddenly lost my balance. i fell into the pond and was wet through. fortunately the poll was very shallow, so i hadn't injured myself just been frightened a little. eventually i couldn't catch any fish in the pond, but this interesting and memory i had kept all the time never left in my memory.
五年級英語(yǔ)作文 篇4
Water Is Important
We live in a world which is surrounded by the water, we need to take in water every day, without water, no one can live for a longtime. Some people even die of lacking water, so water is very important. We should not waste water, we can use it in recycle. Wealso need to drink more water, so we can keep healthy.
【翻譯】:
水很重要
我們生活在一個(gè)被誰(shuí)環(huán)繞的世界,我們需要每天攝入水分份,沒(méi)有水,沒(méi)有人可以長(cháng)時(shí)間的生存。一些人甚至死于缺水,所以水是很重要的。我們不應該浪費水,可以循環(huán)使用。我們也需要多喝水,這樣才能保持健康。
五年級英語(yǔ)作文 篇5
上周,是我們學(xué)校的第二屆英語(yǔ)活動(dòng)周。在這一周里,英語(yǔ)活動(dòng)內容可謂是豐富多彩:手抄報比賽、指手畫(huà)腳猜單詞、書(shū)寫(xiě)比賽等大大激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣?闪钗易铍y忘的要數周五下午的游園活動(dòng)了。
中午吃完飯,老師們把精心準備的各種道具準備好后,游園活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,笑嘻嘻地穿梭于各個(gè)教室。剎那間,整幢教學(xué)樓變成了歡樂(lè )的海洋。
聽(tīng)說(shuō)“希臘”(403班)的“點(diǎn)蠟燭”好玩又簡(jiǎn)單,我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運氣。一到那兒,一條“長(cháng)龍”即映入眼簾,看來(lái)這個(gè)項目很受同學(xué)們的歡迎。我們隨著(zhù)人流走進(jìn)了龍尾行列。慢慢地,我們進(jìn)入了龍頭的'行列。我伸頭前望,只見(jiàn)一個(gè)瘦小的女孩一下子就點(diǎn)燃了三根蠟燭而順利通關(guān)了!斑@個(gè)游戲的確挺簡(jiǎn)單的嘛!通關(guān)對于我來(lái)說(shuō)應該不成問(wèn)題!庇谑,我信心十足地站在隊中,不時(shí)向前移動(dòng)著(zhù)腳步。就在快輪到我時(shí),一種莫名的擔憂(yōu)涌上心頭:萬(wàn)一我動(dòng)作慢了燒到手怎么辦?同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀?“快,輪到你了!苯鹩詈鐚ξ艺f(shuō)。我猛地回過(guò)神來(lái),接過(guò)火柴,閃亮登場(chǎng)!斑辍被鸩癫林(zhù)了,我急忙將火柴移向蠟燭?墒沁@火苗像故意跟我作對似的,東躲西藏,就是不和燭芯親熱。無(wú)奈,最后以失敗而告終。我定了定神,又擦燃了第二根。這次我吸取教訓,放慢了速度。誰(shuí)知,這“熊熊大火”還沒(méi)等到我移向蠟燭已經(jīng)親吻了我的手指,我只好大叫著(zhù)將它扔到了地上。此刻,我狼狽極了,但為了尊嚴故作鎮定。我又擦燃了第三根、第四根……時(shí)間到了,最終我只點(diǎn)燃了一支蠟燭!看來(lái),不論何時(shí)都不能輕信別人的話(huà),只有親身下河才能知深淺,只有親口嘗梨才能之酸甜吶!
離開(kāi)那傷心地,我來(lái)到了“西班牙斗牛場(chǎng)”(自己班教室),爭取在這里找回點(diǎn)自信。瞧,賽場(chǎng)上那些瘦骨嶙峋的“!币幌伦泳捅荒切┍旆鼠w壯的“!弊渤鋈ν,直接淘汰出局。此時(shí),我暗下決心:只能成功,不許失!
因為這里排隊的人不多,所以很快就輪到我了?吹綄κ,我不由得松了一口氣,因為跟我斗的是503班的一頭瘦弱的“小!。我們的決斗一開(kāi)始他就向我發(fā)起猛攻。他的腿真硬啊,撞在我的腿上猶如硬石砸落下來(lái)。我不甘示弱,雙手牢牢地抱著(zhù)腳,謹慎地周旋著(zhù),一旦抓住時(shí)機就兇猛地進(jìn)行反擊,非要和他拼個(gè)你死我活不可!慢慢地,他支持不住了,只好向我投降!皢韬,我贏(yíng)了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。同時(shí),我也悟出了一個(gè)道理:在“戰場(chǎng)”上,要智取,不可蠻斗。
后來(lái),我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”每項活動(dòng)都很好玩,都帶給了我不同的體驗。
這次的游園活動(dòng)令我終生難忘,因為我們在玩游戲的同時(shí)學(xué)到了不少知識,也懂得了不少道理!
五年級英語(yǔ)作文 篇6
今天的第一節課就是英語(yǔ)課,英語(yǔ)是這個(gè)學(xué)期的新課程。我覺(jué)得非常好玩、非常有趣。
英語(yǔ)老師很年輕,長(cháng)得很漂亮,眼睛大大的,笑起來(lái)非常和藹可親,她叫沈老師。
沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”,有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò),讀出來(lái)總是怪怪的,好像舌頭打了結,我們都哈哈大笑。接下來(lái)沈老師有給我們玩了一個(gè)小游戲,老師喊“stand up”我們就要起立,喊“sit down”我們就要坐下,到最后,老師做手勢了,她說(shuō)“stand up”卻做坐下的手勢。這下很多人都鬧笑話(huà)了,逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺(jué)得記英語(yǔ)單詞雖然很難,但努力地學(xué)還是能夠學(xué)會(huì )的。最后,沈老師教我們讀字母,我們都學(xué)得非常認真。
英語(yǔ)課很好玩,我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我要認真學(xué)好英語(yǔ)!
五年級英語(yǔ)作文 篇7
A weekend morning, green space, warming Yang, green willows, red flowers, everywhere permeated with abundant view. After a late night of spring rain wash embellish. This is good chance of picking up stones.
After being cleaned, mother, sister and I started carrying bag. Along the way, the bird with us, butterfly dancing with us, the stroke of the soft wind more make person appetite. We came to a piece of land near the river, then stopped.
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