精選五年級的作文53篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 1
翻開(kāi)琴蓋，一排琴鍵在燈光下閃爍著(zhù)迷人色澤。半年時(shí)間了，我連琴蓋都沒(méi)碰過(guò)。
用不著(zhù)溫習，Ｃ大調音階加大琶音，雙手在琴鍵上跳動(dòng)著(zhù)。三遍，全部正確。我滿(mǎn)意地笑了，這些基本功，是永遠也不會(huì )忘記的。
然后的幾支曲子，都是滾瓜爛熟的，可是彈來(lái)總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么�！靶〔轿枨痹趺匆矝](méi)法“舞”起來(lái)，“浪漫曲”一點(diǎn)也沒(méi)有浪漫的氣息……“缺少情感，是你最大的缺點(diǎn)�！边@曾是教琴的'老師告訴我的。后來(lái)我試著(zhù)把自己溶于樂(lè )曲中，可是這樣彈出的曲子，按老師的話(huà)說(shuō)，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸張了。
記得一個(gè)朋友曾聽(tīng)過(guò)我彈的曲子后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“彈得真好�！蔽艺f(shuō)：“我卻感覺(jué)不到有什么好，我的全部精力都在‘彈’上�！彼�(tīng)了我的話(huà)，還是不無(wú)羨慕，說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )從自己雙手流淌出來(lái)，不是很美的嗎？”我心里一震，是啊，這種感覺(jué)應該是很美好的，可我卻從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)悟到，這也許就是我無(wú)法用心彈琴的原因吧！
我的音樂(lè )水平雖然僅僅限于一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者，可是對音樂(lè )的喜愛(ài)，卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。這很大歸功于父母對我的培養，小時(shí)候父母從來(lái)不逼我練習彈琴。長(cháng)大后我問(wèn)他們，當時(shí)為什么請了老師卻不逼我練琴。他們告訴我，他們從來(lái)不指望我成為什么藝術(shù)家。我想，他們這么做雖然沒(méi)使我考到鋼琴九級、十級，但卻保持了我對藝術(shù)由衷的向往、喜愛(ài)。
音樂(lè )是需要用心去理解的。我不會(huì )成為一名藝術(shù)家，也沒(méi)有很高的鋼琴級別，雖然令我有些遺憾，可是我絕不后悔。因為我會(huì )永遠保持對音樂(lè )、對藝術(shù)的一份熱愛(ài)之情。高興時(shí)，與它分享；沮喪時(shí)，向它傾訴。這，足夠了�，F在，我才領(lǐng)悟到我和鋼琴之間也存在著(zhù)一種東西，叫感情。
五年級的作文 2
我有一個(gè)非常好的朋友，她就是我的媽媽。
我的媽媽今年三十多歲了。她，高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，像章魚(yú)噴了墨水一樣披在肩上；一對又大又圓的眼睛一眨一眨的，閃爍著(zhù)智慧的光芒；她，彎彎的眉毛，高高的'鼻子，還有一張像櫻桃一樣的小嘴，一笑起來(lái)還有一對酒窩。她，臉色紅潤，一個(gè)斑點(diǎn)也沒(méi)有；她，身材相當好，真是典型的模特身材��！……噓！以上這些，都是她逼我寫(xiě)的，其實(shí)她離傾國傾城還很有一段距離呢。別告訴她��！不然，回到家她會(huì )狠狠K我的！
媽媽姓圖，她的網(wǎng)名就叫圖圖。我在她心情超好的時(shí)候，喊她圖圖女士，她很爽快的答應了。但是，她老嫌我做事拖拉，說(shuō)我缺少男子漢氣魄。她老人家呢？總是一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，做事，走路都是超極的快，跟在她旁邊真是很吃力。我心想：幸虧她不姓張，不然我要叫她：張三瘋。當然，她有很多優(yōu)點(diǎn)，工作認真負責，年年都評上單位的先進(jìn)呢！生活中，對我無(wú)微不至的照顧，天天還要接送我上學(xué)放學(xué)，非常辛苦。還有，她的體育成績(jì)很好，數學(xué)據說(shuō)不怎么樣，但是她的語(yǔ)文成績(jì)卻是相當的好，有一天她對我說(shuō)，她讀小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文總是得高分，有一次還考了99.5分呢！很厲害吧？
為了培養我的男子漢氣概，老媽每天早上逼我早起，然后和她一起跑步。每天早上天還沒(méi)亮，她就醒了，喊我快穿衣服。當我穿一件衣服的時(shí)候，她已穿好三件了！當我穿好三件的時(shí)候，她就以0.000001秒的速度沖到衛生間洗臉；當我去洗手間時(shí)，她已不見(jiàn)人影，只聽(tīng)到她在樓梯里高喊一聲：快點(diǎn)，我在樓下等你！等我跑到樓下時(shí)，老媽已吃完早餐，手中拿著(zhù)一根油條外加一包熱豆漿，笑容可掬的等著(zhù)我。
每天早上，你漫步在休閑廣場(chǎng)，一定會(huì )發(fā)現一位高挑女郎和一個(gè)帥氣小男孩在廣場(chǎng)長(cháng)跑的身影。她，就是我的好朋友，我的絕版老媽?zhuān)∥遗c她快樂(lè )向前沖，勇敢向前行！
五年級的作文 3
在那個(gè)寧靜的夜晚，爸媽之間掀起了一場(chǎng)激烈的吵架風(fēng)波，原因真讓人哭笑不得。
那天夜晚，媽媽接我從鋼琴老師家回來(lái)，站在門(mén)口敲門(mén)，可一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，所以就一直敲啊，敲啊，就這樣我與媽媽在門(mén)口敲了好幾分鐘，老爸才開(kāi)了門(mén)，一邊開(kāi)門(mén)一邊揉著(zhù)睜開(kāi)一條縫的眼睛。望著(zhù)睡眼惺忪的老爸，媽媽氣不打一處來(lái)�！芭尽币宦晫ぴ谏嘲l(fā)上，怒氣沖沖地說(shuō):“你一天到晚就只會(huì )吃了睡，睡了吃，開(kāi)個(gè)門(mén)都要我在門(mén)口敲那么多次，等那么久，我懷疑你是不是耳聾了�！薄伴_(kāi)門(mén)慢了嗎？睡覺(jué)有錯嗎？我一天到晚在外面工作掙錢(qián)來(lái)養家，要不是我，你們哪來(lái)的衣不缺食不愁�！�
爸爸這個(gè)暴脾氣，媽媽說(shuō)他兩句，他也還要頂，而且兩人吵得越來(lái)越厲害，越來(lái)越大聲，唇槍舌劍，寸步不讓?zhuān)确饨〞r(shí)代農民爭土地吵得還要厲害。
兩個(gè)人針?shù)h相對，一點(diǎn)嘴皮子上的虧也不讓吃，媽媽用“河東獅吼”功沖爸爸叫道:“你今天敢和我頂，是不是很久沒(méi)給你顏色看看了，骨頭硬了，要不要我幫你‘按摩按摩’啊!”說(shuō)完一拳頭揮上去。爸爸也使出比平時(shí)高出10分貝的'音量，和媽媽杠起來(lái)，就這樣，爸媽大戰了三百回合，終于兩個(gè)人都罵不動(dòng)了，于是我便當了一回“調和劑”。
我輕咳一聲說(shuō)"你們吵沒(méi)吵夠��？這屋頂都被你們吵得快掀翻了。你們耳朵不聾?可我要聾了。""可是......"爸爸還想說(shuō)，被我立馬制止，"沒(méi)有什么好可是的，這么大的聲音要是被鄰居聽(tīng)到了，多丟臉，你們平時(shí)不是最要面子的嗎？那就退一步，海闊天空，把此事了結了吧。"
爸爸還是很不服氣，但還是停戰了!因為他們可是無(wú)比要面子的。唉！你說(shuō)，我的爸媽是不是太小題大做了，身為他們的女兒，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很無(wú)語(yǔ)!
五年級的作文 4
一如既往，坐于餐桌前，卻驚喜地望見(jiàn)，桌上多出一大盆鹽水豌豆角，許是我“不食人間煙火”，竟不知豌豆角已上市了。
那略帶些暗青色的鹽水里，蕩著(zhù)翠綠的豌豆角，或被汁水填滿(mǎn)全身，充得鼓鼓囊囊，表面甚是光滑，似是被你得罪的孩童，嘟著(zhù)嘴，頗為可愛(ài)；或干癟到外皮緊包著(zhù)豆子，使其清晰而略顯突兀地展現在你眼前，豆可歷歷數也。長(cháng)些的豌豆角體型柔曼優(yōu)雅，呈光滑的弧形，兩端略尖，內部的豆子互相緊湊著(zhù)，排列整齊到令人驚嘆；短些的則內部空間充足，寥寥幾粒豆子，生活得如此寬敞舒適。
大小不一的豌豆角靜默著(zhù)躺在鹽水里，新鮮脆嫩，秀色可餐。清香在盤(pán)前蕩著(zhù)蕩著(zhù)，蕩回幾年前的初夏，同樣是豌豆角正熟，同樣是黃昏，那時(shí)，在老家。
傍晚，是夏日里最為涼爽閑適的時(shí)光，尤其在鄉村，常是一家人搬著(zhù)木制的板凳，把晚餐挪入露天的院中。晚風(fēng)習習，拂來(lái)拂去，全是無(wú)慮。樹(shù)葉間嘹亮而驕傲的蟬鳴，陣陣入耳，卻不覺(jué)聒噪。偶爾有大膽的小蟲(chóng)掠過(guò)耳畔，捎來(lái)初夏的氣息。眼前，是麥浪翻滾。悠然，在麥間醞釀。
晚餐很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是些豌豆角加些粥罷了。卻別有滋味，因為有自然陪伴，有鄉土的氣息陪伴，滿(mǎn)心舒暢。拿起正熱乎乎的豌豆角，被水浸潤的表面如此柔軟，甚至一戳即破。我只得很小心地捏著(zhù)它的一端，牙齒輕咬到最末端的一粒，再一點(diǎn)一點(diǎn)往前移。舌尖是豆在跳躍，撐破外皮，滾入口中，混著(zhù)些汁水的淡淡鹽味，只感覺(jué)甜里透著(zhù)一絲咸，清香在唇齒間流溢，撲滿(mǎn)自己的嘴。咬破一粒豆，還能隱約感覺(jué)到迸出幾點(diǎn)汁液，香嫩可口，就如清泉觸碰你的肌膚，你不忍讓它流逝，只能無(wú)底限地拿著(zhù)，咬著(zhù)，嚼著(zhù)，混著(zhù)新翻的泥土的氣息，還有各種農作物的香，都在原生態(tài)的`夏日里醞釀，釀出慢慢的童年，自在的慢生活。
但從那以后，我再沒(méi)吃到過(guò)比那傍晚更美味的豌豆角了。我只感覺(jué)生活中的某些東西在流失，是童年？還是閑暇的時(shí)光？張曉風(fēng)認為躺在竹席上是夏日最美的炎涼，我想，最悠閑的日子也該是生活中最美的炎涼吧！忙碌的腳步是炎，心靜如水即為涼。
再望那一盤(pán)豌豆角，心頭似有一種道不出的惋惜在流淌……
五年級的作文 5
在人生路上，不知曾有過(guò)多少人因為別人的閑言碎語(yǔ)而放棄了自己的夢(mèng)想，也不知有過(guò)多少人因別人的一句話(huà)而改變了自己的決定······
在人生路上，你不可能永遠的聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，服從別人的.決定，這是你的人生為什么要讓別人安排呢？你的人生路是由你自己決定的，父母不可能永遠陪伴在你的身邊，她們終究會(huì )離開(kāi)你到達另一個(gè)世界。而你自己必須一個(gè)人面對這些選擇。自己的人生是由自己決定，你并不用去管在別人眼中的自己，別人是別人，你是你，你只需做好你心中的那個(gè)自己！那是你獨特的風(fēng)格，因為在世界上是不會(huì )有第二個(gè)你！
在從這篇文章的開(kāi)頭講起，因為別人的閑言碎語(yǔ)而放棄自己的夢(mèng)想的事是可大可小的，偉人之所以是偉人，是因為他們有足夠的意志力去追求自己想要的。所以，在人生路上給自己加油吧！
五年級的作文 6
一只快要病死的老狼，趴在自己的洞口等死。
一只小羊路過(guò)這里，看到了這只垂死的.狼。狼也瞥見(jiàn)了小羊。
狼突然對著(zhù)小羊痛哭流涕，說(shuō)：“我對不起你呀羊，我一生作惡多端，雙手沾滿(mǎn)你們小動(dòng)物的鮮血，我死有余辜，真是后悔莫及呀！”
小羊說(shuō)：“你這只惡狼，死到臨頭才悔悟，你假惺惺的懺悔能彌補你一生的罪惡?jiǎn)�？�?/p>
狼抽泣著(zhù)說(shuō)：“人常說(shuō)，朝聞道，夕死可矣！我不求你原諒，只是求你理解我。你知道嗎？每當我捕殺小動(dòng)物時(shí)，我內心是多么痛苦！”說(shuō)完，狼又放聲大哭。
小羊對狼的話(huà)似有所感悟，怔怔地聽(tīng)著(zhù)。
狼又說(shuō)：“我臨死前只有一個(gè)愿望，你看我蓬頭垢面得，就是到了地獄里也沒(méi)臉見(jiàn)家人，你能不能幫我梳梳頭呢？”
小羊看到狼奄奄一息的樣子，動(dòng)了惻隱之心，就答應了狼的要求。
小羊走上前去，用手梳理著(zhù)狼蓬亂的頭發(fā)，小羊想用自己的行動(dòng)來(lái)感化狼。當小羊靠近狼時(shí)，狼突然瞪大眼睛，用盡了力氣，長(cháng)嚎一聲，一口咬斷了小羊的喉嚨。
最后，狼也咽了氣。狼用生命的力量，為自己狼性畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
五年級的作文 7
金黃的九月，我步入了新的學(xué)校，走進(jìn)了新的學(xué)習天地，當然也會(huì )遇見(jiàn)新的老師了。
在開(kāi)學(xué)之前，我對這位從未有過(guò)眼緣的班主任有過(guò)無(wú)數次遐想，幻想著(zhù)她是溫柔的還是嚴厲的，是楚楚動(dòng)人的還是童趣無(wú)限的……就這樣，這位老師便在我心中鐫刻出了一個(gè)形象。
通過(guò)一個(gè)月的相處，我發(fā)現現實(shí)比想象更加美好，即使這位班主任與我想象中的那個(gè)人全然不同，但她卻是我認可的夢(mèng)想老師，我喜歡她。
下面我給大家介紹一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師，如豆般大小的眼睛，高挺的'鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，透露出一副精明和嚴肅，僅僅是這就能博得我喜愛(ài)?非也非也。更吸引我的當然還是老師所展現出的魅力了。
老師穿著(zhù)樸素，總是穿著(zhù)那構造普通裝飾一般的衣服和幾雙也不再新穎的運動(dòng)鞋，這絕對是一身休閑裝啊，再看看其她老師，穿的是那般華麗，閃得我的眼睛都快睜不開(kāi)了，首飾也是應有盡有，而我的老師既不穿金，也不帶銀，似乎與世無(wú)爭，但我覺(jué)得老師還是很漂亮的。因為她不像孔雀那般華而不實(shí)，有著(zhù)不張揚、實(shí)實(shí)在在的性格。她注重的只是內在美，修身養性、恪守本分l
老師的作風(fēng)也如她的個(gè)性一般，她不會(huì )用成績(jì)來(lái)定格一個(gè)人的價(jià)值，她對我們都一視同仁，在她眼中我們都有各自的美，都如金子般耀眼，她不會(huì )用嚴厲來(lái)打擊我們，只會(huì )用母親般的愛(ài)來(lái)滋潤、呵護我們，發(fā)掘我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀。
當然，老師的講課也是我的享受，我就陶醉在她那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)中，她總會(huì )把枯燥無(wú)味的知識變成游戲般，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，輕松掌握知識面，攀爬在知識的巔峰，老師的課堂是我翱翔的天空，我會(huì )留戀著(zhù)充滿(mǎn)歡笑的課堂，更不會(huì )忘記你。
班主任，你從未在別人面前炫耀過(guò)，告訴我們凡事不必都要爭第一，只要努力就好。那盛開(kāi)的桃李就是對您最高的評價(jià)。
五年級的作文 8
但我最敬佩的人是一位老公公。他面如土色，骨瘦如柴，成天在樓梯上下掃來(lái)掃去，不管是春夏秋冬。他和媽媽差不多高，衣服就不說(shuō)了破破爛爛的。如果你認為他是垃圾清潔工的話(huà)那就大錯特錯了！以前媽媽在網(wǎng)吧附近租了一個(gè)屋子分布分別是：一廚，一廁，三個(gè)房間供自己和小工用。對面的屋子是老公公的，老公公就住在這里。老公公一到早上，中午，下午都會(huì )掃一次。我們這棟樓的樓梯清潔他全包了。有一次星期六，我從屋子里出來(lái)一看發(fā)現了樓梯上有許多氣球我看見(jiàn)老公公就跑去問(wèn)：“老公公扶梯上怎么多了那么多氣球呀！”老公公眼睛瞇成一條縫不急不緩地說(shuō)：“我兒子結婚了！”說(shuō)著(zhù)臉上露出陽(yáng)光般的笑容。我又問(wèn)：“那你為什么不休息一下呢？”老公公笑著(zhù)對我說(shuō)：“我習慣了嘛早上，中午，下午總要掃幾次的�！边�有一次……
每當我在回憶起以前的事時(shí)我總會(huì )他那陽(yáng)光般的笑容，和諧的目光，我永遠記住了這位老公公，他是我永遠的榜樣！
小白船每天都會(huì )準時(shí)掛在天空中，但我的童年卻一去不復返了！走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收呀。但這次扳手腕比賽的.情景，一直在我的腦海中浮現。從這一刻起，澳門(mén)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代！
五年級的作文 9
在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽(tīng)諧音還真是難聽(tīng)，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……
那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆漿灑了一地，免不了老媽一頓訓斥！
當我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的`上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽(tīng)到這節課會(huì )有大事發(fā)生。當老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當老師說(shuō)出新的整頓紀律的方案時(shí)，她的每一句話(huà)都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來(lái)！
一開(kāi)始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì )用這種“恐怖”的手法來(lái)對付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節課……
時(shí)間總是喜歡當“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì )迫不及待地奔跑，現在它跑到了下午第一節課，它在旁邊觀(guān)戰。
隨著(zhù)鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺上講述著(zhù)一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。
我們“目送”著(zhù)這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱(chēng)臣，請放馬過(guò)我！
五年級的作文 10
在我年幼無(wú)知的童年里。無(wú)論我遇到什么困難。媽媽總是第一個(gè)出現在我身邊鼓勵我。關(guān)心我。愛(ài)護我。讓我順利地度過(guò)病痛和危險。媽媽。您在我心里永遠是最偉大、最無(wú)私的。
記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發(fā)高燒。您迅速從抽屜里拿出溫度計給我量了體溫。當您從我腋下抽出溫度計時(shí)我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時(shí)剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個(gè)人在家。您三步并作兩步給我端來(lái)了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著(zhù)那紅的好像快要滴出血來(lái)的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經(jīng)過(guò)您一上午不斷的.替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動(dòng)竟然退了下去。這時(shí)您長(cháng)長(cháng)地噓了一口氣說(shuō)道：“心里的大石頭終于落地了�！�
還有一次。我下午放學(xué)回到家中。生病的您艱難地從沙發(fā)上支起身子來(lái)。問(wèn)我晚上吃什么。您給我去做。我說(shuō)：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒(méi)說(shuō)。做了我最喜歡的紅燒魚(yú)。吃著(zhù)碗里的魚(yú)。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來(lái)。桌子很快濕了一大片。您摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無(wú)法照顧了�！�
媽媽。您永遠是我最親愛(ài)、最偉大的母親。您用那無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽。我愛(ài)您！
五年級的作文 11
今天是六一兒童節，我邁著(zhù)愉快的步伐，手拿精心準備的禮物來(lái)到了張良作文館和同學(xué)們交換。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準備抽一個(gè)大獎回來(lái)。
張老師開(kāi)始朗讀他備好的游戲規則：每個(gè)人先在便利貼寫(xiě)上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時(shí)一上一下，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號的第一個(gè)。
時(shí)間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂(lè )田螺一個(gè)、俞彬伊書(shū)簽一枚……”
很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發(fā)現黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個(gè)就是她的'。
“林佳雯”我問(wèn)了一下她，“你那個(gè)是什么呢？”
“電風(fēng)扇！也不知道會(huì )是誰(shuí)抽到�！彼敛华q豫地說(shuō)。
我心中暗想：我會(huì )抽到。
……
張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰(shuí)？”
“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說(shuō)。
我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只見(jiàn)她十二分不情愿將她的電風(fēng)扇給了我，而我卻樂(lè )開(kāi)了花。
五年級的作文 12
假期里的一天，我和媽媽還有媽媽的同事們一起去南召猿人山滑雪。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了山腳下，又經(jīng)過(guò)一小時(shí)彎彎曲曲的盤(pán)山公路，我們終于到達了滑雪場(chǎng)。
滑雪的人真多啊，租滑雪用具的地方人山人海。媽媽好不容易才租到了滑雪用具。我急忙穿上了滑雪鞋，滑雪鞋又硬又重，走起路來(lái)慢騰騰的像“企鵝”。來(lái)到人造雪場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在滑雪了。在媽媽的幫助下，我把腳卡到了滑雪板上，然后，拿著(zhù)雪杖，在比較平坦的雪地上進(jìn)行試滑。過(guò)了一會(huì )兒，我就掌握了滑雪技巧，于是就乘著(zhù)電梯來(lái)到了滑雪道的`頂端。我直接選了高級滑道，給自己加油后，我開(kāi)始下滑了。下滑的過(guò)程中，我感覺(jué)到耳邊的風(fēng)“呼呼”的，但并不感覺(jué)到寒冷。這樣的速度快的讓我感覺(jué)自己就像要要飛起來(lái)一樣�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，人很多，為了避免撞到別人，我急忙“剎車(chē)”，把滑雪板改為“內八字”，這樣速度就漸漸慢了下來(lái)。媽媽不由得向我伸出了大拇指。我也想讓媽媽感受一下滑道滑雪的刺激，但是由于她剛進(jìn)滑雪場(chǎng)的時(shí)候就摔了兩跤，所以說(shuō)什么也不肯去滑雪道上和我一起滑。唉，媽媽真膽小呀！沒(méi)辦法，我只好和媽媽的同事們一起去滑。
不知不覺(jué)到了下午三點(diǎn)，我們該返程了，大家只好依依不舍的告別了滑雪場(chǎng)。這次滑雪給我留下了難忘的記憶。我相信，如果明年我還來(lái)滑雪，我一定是一個(gè)頂級滑雪高手。
五年級的作文 13
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì )不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì )認為小草很柔弱，可是當你認真仔細的觀(guān)察小草后，你肯定會(huì )對它刮目相看。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去綠色，一定會(huì )顯得非常單調；小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著(zhù)濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的'洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。
小草是堅強的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
五年級的作文 14
中秋，是中國傳統的節日，它是代表著(zhù)團圓，無(wú)論大人多忙，他們也一定會(huì )趕回來(lái)吃團圓飯的。
在東莞，每年八月初一，外婆會(huì )帶糖果、花生、餅干等很多好吃的東西給我們來(lái)慶祝中秋節。如果小孩生出的第一年的中秋節，外婆就送他一座寶塔，祝福小孩健康快樂(lè )地成長(cháng)。所以小孩子們就特別期待八月初一外婆的到來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候因為條件有限，沒(méi)有許多的休閑活動(dòng)，從八月初一到八月十五的晚飯過(guò)后的這段時(shí)間，他就會(huì )和別的小伙伴一起提著(zhù)燈籠從街頭玩到街尾，那一個(gè)個(gè)小小的燈籠，就像一只只螢火中在漆黑的夜晚翩翩起舞。
我們這一代的生活班的越來(lái)越好了，有電腦、電視、手機各種各樣的高科技電子產(chǎn)品，反而少了人與人之間面對面的溝通，少了以前那種熱熱鬧鬧的場(chǎng)景。
到了八月十五的那一天，我們大家會(huì )聚在一起開(kāi)開(kāi)心心地把團圓飯吃完。大家一邊吃月餅一邊賞月，奶奶會(huì )炒上一盤(pán)香噴噴的.田螺和一鍋熱氣騰騰的雞粥，我吃得津津有味。飯后，我就像一根離了弦的箭提著(zhù)燈籠跑到院子里叫上小伙伴一起賞月。我們一邊吃月餅一邊仰望天空，看著(zhù)天漸漸變得明朗起來(lái)，幾顆星星眨著(zhù)小眼睛，月亮從云層探頭出頭，看著(zhù)我們在院子里開(kāi)心的玩耍。起初，月光漸漸地，溫柔地沐浴著(zhù)這一喜慶的中秋之夜，慢慢地，月光越來(lái)越亮，最后，一輪明月像一個(gè)銀色的大圓盤(pán)高高掛在天空，中秋之夜真美！我心里也墨墨的獻上一句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
五年級的作文 15
上個(gè)星期五期中考試，第一科先考的是數學(xué)，上課時(shí)，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待老師來(lái)發(fā)卷，老師進(jìn)來(lái)把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，呀！這么簡(jiǎn)單的題��！我好興奮，我馬上動(dòng)筆寫(xiě)卷，等 寫(xiě)起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡(jiǎn)單的題是難不倒我的，我心里很得意�！毕挛绶艑W(xué)時(shí)，周老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說(shuō)我這回必須拿滿(mǎn)分的，卻考不及格，差的也太遠了吧！”我越想越害怕、難過(guò)。
放學(xué)回家的路上，我和我的兩個(gè)好朋友邊走邊討論回去怎么向家長(cháng)交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會(huì )而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數學(xué)試卷交給媽 媽?zhuān)瑡寢尶戳苏f(shuō)：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋(píng)果一樣，我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，媽媽又說(shuō)：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說(shuō)呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅強，不怕挫折，永遠像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對媽媽說(shuō)：“好吧！下次一定要考好�！�
我從媽媽的話(huà)語(yǔ)中感受到了什么是母愛(ài)，母愛(ài)就是偉大的、無(wú)私的，在我們傷心難過(guò)的`時(shí)候，母親會(huì )想盡千方百計的安慰我們，我們應該好好的報答父母，如果沒(méi)有來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，我們就沒(méi)有 今天這樣的好生活。
五年級的作文 16
前一年，因為我的興趣與愛(ài)好所以媽媽就給我到少年宮報了名參加書(shū)法班�？墒怯幸惶�，我上書(shū)法班上到半節課的時(shí)候烏云叔叔忽然來(lái)到了少年宮。不久之后，我便聽(tīng)到了響聲而我的眼睛便不由自主地跟隨著(zhù)耳朵望了望窗邊。而讓我吃驚的.是竟然下起雨來(lái)，我心里想：這可怎么辦呢我今天沒(méi)帶雨傘，而爸爸媽媽又沒(méi)空來(lái)接我，而我今天又偏偏忘帶了雨傘這可怎么辦呀。上書(shū)法班的時(shí)候我就拼命的反復想這個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁都不知道給怎么辦才好。該死的下課鈴聲偏偏這時(shí)響了起來(lái)，但是我卻沒(méi)帶雨傘。忽然讓我想到了在書(shū)法班我還有一個(gè)好朋友小芳。她跟我回家又順路，但是考慮到面子的問(wèn)題嘛，我又不由自主地退縮了。但是那時(shí)雨水已經(jīng)放肆地舔著(zhù)我的膝蓋了。所以，我就不顧一切地去跟小芳說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，想跟你一起回家了�！倍》家菜さ卮饝宋�。
我跟小芳一邊聊一邊走路回家，可是過(guò)了一會(huì )兒小芳家到了。忽然小芳對我說(shuō)：“我家快到了這把雨傘借給你用吧�！倍艺f(shuō)：“不行你家還有一條街才到呢，你把雨傘給了我你會(huì )感冒的�！倍》紖s對我說(shuō)：“你不要婆婆媽媽了，我走了啊�！闭f(shuō)完后小芳馬上飛奔的往回家的方向走。我望著(zhù)小芳的背影眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子不停地從眼眶中掉出來(lái)。
雖然這件事過(guò)了很久了，但是我現在都還忘不了當天小芳對我說(shuō)話(huà)的表情。這件事我至今都還記得清清楚楚的，我一輩子都不回忘記。
五年級的作文 17
下雨了，雨下的很大。小石子般堅硬的雨點(diǎn)打在窗上，引誘了正在看書(shū)的我，我走到窗前看見(jiàn)外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺(jué)，半空中飄著(zhù)美麗的云霧，使我的心涼涼的，開(kāi)始在腦海里編織著(zhù)各種奇妙、新奇的故事。想著(zhù)想著(zhù)，雨點(diǎn)兒不再來(lái)敲我的窗了。我抬起頭，��！下雪了。原先那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒(méi)有雪，給沒(méi)有那么大，那么美麗動(dòng)人的`雪，雖然有窗框這個(gè)相框，可是我看不夠！
我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過(guò)雪，但第一次看到如此美麗的雪。
雪，是那樣冷艷傲然；雪，是那樣冰冷無(wú)情；雪，有是那樣精心裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，這是我再次感到世界有多愛(ài)我，讓我這個(gè)幸運兒感到世界的完美。我明白，世界上還有很多讓我意想不到的事。
此刻我能夠打雪仗、堆雪人，心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上哥哥姐姐，來(lái)到體育場(chǎng)漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又立刻化掉了雪花好似在和我說(shuō)：“我想和你做朋友�！�
我已經(jīng)抑制不住我激動(dòng)的情緒了，我用心地捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，大得好像一個(gè)大車(chē)輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球，三個(gè)人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。
我第一次堆雪人，看見(jiàn)我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰打雪仗，雪打在身上一點(diǎn)也不疼，我還摔跤了，但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界，我很幸福。
五年級的作文 18
學(xué)校為了慶祝六一兒童節，舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
今天早上不用上學(xué)，下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動(dòng)，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風(fēng)不停的吹著(zhù)，公園里的書(shū)葉隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，好像在鼓著(zhù)小手歡迎我們的到來(lái)。公園里到處都是穿著(zhù)我們校服的同學(xué)們，一會(huì )兒，我就見(jiàn)到了龔嘉琪、唐韋唯等同學(xué)，我們開(kāi)始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地，通過(guò)努力我們登上了鎮海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼后我們有開(kāi)始尋找五羊石像，一會(huì )兒工夫，我們終于又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后，我們迫不及待的.要去我們的最后一個(gè)游戲站點(diǎn)-北秀歌舞臺，我們的宋老師正在那里等著(zhù)給我們派送六一禮物呢。
看到了，看到了，看到宋老師了，聽(tīng)到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那里，老師遞給我一個(gè)精美的筆袋，我心里可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。
然后我和同學(xué)們一起玩了急流沖浪的游戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都濕透了，就戀戀不舍的回家了。
五年級的作文 19
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考。今日，我看完漫畫(huà)《勞動(dòng)》，才明白此話(huà)的含義。
這幅漫畫(huà)的內容十分簡(jiǎn)單。父親拉著(zhù)孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的勞動(dòng)。父親邊讓孩子看他們勞動(dòng)，邊指著(zhù)他們，說(shuō)他們勞動(dòng)的臟、苦、熱。只見(jiàn)，那位阿姨戴著(zhù)口罩，清理著(zhù)地上臭氣撲鼻的垃圾。那位叔叔頭頂安全帽，拿著(zhù)一把錘頭。他無(wú)力地砌著(zhù)眼前那面尚未砌完的墻。那位奶奶頭頂烈日，身著(zhù)布衣。她氣喘吁吁地鋤著(zhù)地�？赐�，父親便讓孩子好好學(xué)習，不要再干家務(wù)了。
在畫(huà)中，父親的做法有著(zhù)很大的錯誤。從中可說(shuō)明有些人認為腦力勞動(dòng)比體力勞動(dòng)高貴，覺(jué)得體力勞動(dòng)是很低賤的。
在生活中，這種高低等級分明的人不是有很多嗎？可他們卻沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有體力勞動(dòng)者，生活會(huì )怎么樣。如果沒(méi)有了清潔工，馬路就不會(huì )如此干凈，而是臟亂至極。人們走在馬路上，一股股垃圾的臭味便會(huì )撲面而來(lái)。如果沒(méi)有農民，桌上就不會(huì )有如此多的美食了。桌上可能什么都沒(méi)有，人人飽受饑餓的.痛苦。不消幾年，人類(lèi)可能會(huì )因解決不了食物問(wèn)題，而在世上滅亡。
這種人看似和藹可親，實(shí)際是貴賤分明的可恥之人。我們絕對不能做貴賤分明的可恥之人，而是要做認為人人平等的人。這就是我看完漫畫(huà)《勞動(dòng)》而感到的啟發(fā)。
五年級的作文 20
每當我回憶起童年，就像在翻看一幅美麗的畫(huà)卷，那么令人神往�；貞浧鹜�，就像在聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，令人感到舒適、愜意。
小時(shí)侯，我總是喜歡當“童子軍”里面的軍官，指揮弟弟妹妹們干這樣，干那樣。來(lái)顯顯自己的威風(fēng)。這不？我們大家現在又聚在一塊了！
這一次的目的地是白妹妹家里，浩浩蕩蕩的隊伍向前挺進(jìn)。剛一進(jìn)門(mén)，白妹妹便神秘的把我們拉到一個(gè)屋子里邊。哈哈！好多大人用的化妝品呀�！斑@可是讓我媽媽變漂亮的絕招哦！”白妹妹得意的聲音在我耳邊響起，一個(gè)壞壞的念頭就在我的腦海中形成了……
朋友，如果你過(guò)了十幾分鐘之后再來(lái)到這個(gè)屋子里，你一定會(huì )認為今天是萬(wàn)圣節，弟弟妹妹們被我化得人不人，鬼不鬼：腮紅一邊深，一邊淺，口紅抹得到處都是，口紅渣子散布在臉上形成一個(gè)個(gè)引人注目的紅麻子點(diǎn)，眼影把整個(gè)眼睛都涂上了，這一切都出于我的妙手中。我也為自己“整了一個(gè)容”，對著(zhù)鏡子傻笑，傻笑，再傻笑，大家互相打量著(zhù)，嬉戲著(zhù)，臉上都掛著(zhù)純真的笑容，歡聲笑語(yǔ)飄出了窗外。
突然，“吱呀”一聲門(mén)被打開(kāi)了。露出大人們一張張好奇的臉，但是，在看到我們的一瞬間，好奇轉變成了憤怒……
童年的.笑，童年的夢(mèng)，童年的稚氣。一直都被我埋在心靈的最深處，因為那是我最美好的記憶。
五年級的作文 21
我在電視上偶然看見(jiàn)了有賣(mài)作文機的廣告新聞，上面寫(xiě)著(zhù)：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著(zhù)壓歲錢(qián)，活蹦亂跳地出了家門(mén)去專(zhuān)賣(mài)店。
一進(jìn)店門(mén)，作文機琳瑯滿(mǎn)目，我看中了一臺款式新穎的作文機，那是粉紅色的.，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字數，綠色的是復印安鈕，藍色的是寫(xiě)作時(shí)的心情鍵，白色的是寫(xiě)作通順鍵，現場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買(mǎi)下了。
回家的路上我想：這下寫(xiě)作文不用愁了！明天上午的第二節課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。
作文課上，我偷偷從書(shū)包里拿出作文機，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著(zhù)好文章，直到有細小的聲音出現時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿(mǎn)滿(mǎn)三張，“寫(xiě)”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著(zhù)老師肯定會(huì )表?yè)P我了�？墒�，老師把作文改出來(lái)，不但沒(méi)表?yè)P，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)：“你是死罪犯，馬上執行槍決�！蔽抑厘e在那里了，臉紅得像紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我深刻體會(huì )到只有自己寫(xiě)出的文章才是好文章，我吸取了教訓，每次作文都有了很大的進(jìn)步。
五年級的作文 22
在我六歲的時(shí)候，媽媽因有事出去了，我獨自在家。哎！我干嘛呢？拿來(lái)彩筆和本畫(huà)了起來(lái)。
當我正高興時(shí)，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來(lái)了！我躡手躡腳的來(lái)到廚房拿了根大蔥準備作戰。站了半天也沒(méi)個(gè)人影，��！原來(lái)是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前�！翱āā�，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個(gè)長(cháng)頭發(fā)拖地的女鬼吧！我又不禁打了個(gè)寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是暖氣管發(fā)出的“鬼”叫。我長(cháng)嘆一口氣�！扳彙彪娫�(huà)響了，我不耐煩地拿起電話(huà)聽(tīng)筒，這時(shí)對面傳出一聲“啊”的尖叫聲，我頓時(shí)石化了，鬼給我打電話(huà)了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說(shuō)：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話(huà)，誰(shuí)沒(méi)事拿這種惡作劇嚇人�！芭尽钡匾宦�，牛奶灑了，我的第一反應就是拿抹布擦干凈，在媽媽回來(lái)之前銷(xiāo)毀證據。我拿著(zhù)大蔥剛要走進(jìn)衛生間，就看到穿著(zhù)一身白的“女鬼”，我的.呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來(lái)，一邊打一邊說(shuō)：“死鬼，吃俺老姜一棒。打一會(huì )兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒(méi)死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細一看是一件白色的衣服在衛生間。
這時(shí)，我的救世主——媽媽回來(lái)了。哎？不對，我……我的牛奶還灑了一地，看來(lái)這次免不了一頓臭罵。
五年級的作文 23
好想有個(gè)星期八！為什么？因為我忙呀！
我在班里是班長(cháng)，要管理班級里的大小事情，每天小腿就像灌滿(mǎn)鉛一樣，乏透了！
好不容易回到家，想歇會(huì )兒吧，還有那么多家庭作業(yè)。只好嘆口氣，打開(kāi)書(shū)包，翻開(kāi)書(shū)本。
好不容易盼到了周末，本應該出去玩玩，或是在家里休息休息�？晌页艘瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)外，其他的“檔期”也排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。周六要學(xué)英語(yǔ)，周日還要學(xué)彈琴。
總之，一天到晚都沒(méi)有能停歇的時(shí)侯，只能眼睜睜看著(zhù)別的.同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)——自由自在。
看看我們班的小華，人家都去過(guò)桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個(gè)中國都讓他游遍了！小丫也去過(guò)不少地方，長(cháng)江三峽、麗江古城、洞庭湖……
偶爾有別的同學(xué)邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴厲的目光，就不寒而栗（lì），只好垂頭喪氣地搖搖頭。
周末不是快樂(lè )玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟著(zhù)爸爸媽媽一起游山玩水，為什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好��！
真希望能有一個(gè)星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛(ài)的上帝！求求你，請賜予我一個(gè)星期八——一個(gè)屬于我自己的星期八，一個(gè)只有游戲和歡聲笑語(yǔ)的星期八！哪怕這一天能在夢(mèng)里實(shí)現也讓我心滿(mǎn)意足！
五年級的作文 24
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚(yú)。
我們早上一大早就起床了，因為我們要乘公交車(chē)去釣魚(yú)。迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，鳥(niǎo)在湖面上飛來(lái)飛去，漂亮極了，為什么我們要去這個(gè)湖釣魚(yú)呢。不瞞你說(shuō)是魚(yú)多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì )兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì )兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰 績(jì)不佳”，讓魚(yú)給跑了。媽媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的'魚(yú)餌。一會(huì )兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著(zhù)泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去�！吧� 鉤了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！
我們不灰心，繼續釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著(zhù)吃蝦苗，我趁機把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！
我們好開(kāi)心哦！以后我們還要來(lái)。
五年級的作文 25
今天的天氣格外的好，也代表我的心情好。因為，今天學(xué)校組織全體師生一同去春游……
終于到達目的地了，這兒是一片美麗的沃土，周?chē)沁B綿不絕的山峰，還有一條涓涓細流的小溪。山峰上高高聳立的.大樹(shù)好似一位位堅守這片土地的士兵，潔白的云朵在向我們招手示意，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，朵朵鮮花向我們展現出最美麗的一面……
此時(shí)此刻，高山、流水、藍天、白云都融為了一體，構成一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，向我們展示了大自然的美麗誘人……
置身于這樣美麗的自然環(huán)境中，它使我的心情也變得輕松自得起來(lái)，我的心情也隨之開(kāi)心了。但是，最令我開(kāi)心的事情還是爬山比賽，雖然我們爬的這座大山很陡、很高，在爬的過(guò)程中也很累，可是我還是堅持了下來(lái)。因為我始終相信這句話(huà)：“堅持就是勝利”，也正是這句話(huà)支撐著(zhù)我的毅力，讓我有勇氣走向頂峰。終于“皇天不負有心人”，因為我努力，所以我勝利了，成為了七年級女生爬山比賽的冠軍，這也驗證了一句話(huà)：“努力就有收獲，人人都能成功”。
這次的春游，給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，在山野間，與老師同學(xué)們吃過(guò)午餐后，坐在樹(shù)下玩鬧，聊天，欣賞美麗的自然風(fēng)光是一件多么幸福的事情��！
我喜歡這次的春游活動(dòng)，同時(shí)也在心里默默地期待著(zhù)下一次的“春游之旅” ……
五年級的作文 26
夏姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，還帶上了她的孩子“酸、甜、苦、辣”�！八�、甜、苦、辣”可淘氣了，他們東跑跑西跑跑，就這樣，給大地帶來(lái)了千種不一樣的味道。
酸。在夏天還有一些水果沒(méi)有熟，可是就是有這么多的小饞貓忍不住伸出手來(lái)去摘幾顆楊梅。放進(jìn)口里，就立刻讓你閉上眼睛，知道為什么嗎？那是因為淘氣的酸寶寶正躲在里面睡大覺(jué)呢！這些酸寶寶讓你眼睛瞇成一條縫，我想這時(shí)你的舌頭尖兒和牙齒都被酸寶寶攻倒了吧？
甜。甜寶寶可是最受孩子們歡迎的，它經(jīng)常在冰淇淋里工作，當你吃一口冰淇淋時(shí)，甜寶寶先從你口舌尖兒慢慢滑到口腔，再從你的口腔一直跳舞，跳進(jìn)你的喉嚨，當時(shí)你可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“爽！”
說(shuō)了甜也該說(shuō)說(shuō)苦吧！雖然苦寶寶不是很受歡迎，但他的作用也不少哦！我想大家都知道苦瓜吧！有很多人都不喜歡吃苦瓜，我也不倒外。有的人說(shuō)“苦瓜太苦了，放了糖也是一個(gè)味�！笨捎幸恍┫矚g吃苦瓜的.人說(shuō)：“其實(shí)苦瓜也不苦，只要多吃，就會(huì )習慣�！毕奶熳钆率蔷椭惺盍�，可苦瓜就有清熱解暑的功能哦！
辣是夏天中最不好的了，記得有一次，我去外面吃飯，看見(jiàn)有很多人在吃口味蝦，明明辣得汗水直流，可是還在滋滋有味地將火紅火紅的口味蝦往嘴里送，大有大塊朵頤的架勢。多熱的天呀，卻還在吃口味蝦，我們湖南人真是不怕辣呀！
單調的生活被“酸、甜、苦、辣”裝點(diǎn)得如此豐富多彩！這些難道不就是屬于夏天的獨特的味道嗎？
五年級的作文 27
聽(tīng)雨“下雨了！”我驚叫著(zhù)，剛才還無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)，望著(zhù)窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。雨“滴答，滴答”地下著(zhù)，細細地下著(zhù)。細細地聽(tīng)，便感覺(jué)到它是在演奏著(zhù)一首快樂(lè )和諧的曲子。那輕快的旋律像音樂(lè )家在演奏，但聲音更清脆�？傆X(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂(yōu)傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)憂(yōu)沒(méi)煩的地方，讓你享受一回。雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生了一道亮光，照在大地上，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，充滿(mǎn)了生機。雨盡情地下著(zhù)，它仿佛在決定要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來(lái)，讓人們融于這個(gè)新鮮的天地。不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺(jué)，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著(zhù)雨聲的增大而漸漸升華著(zhù)，這使我覺(jué)得雨仿佛有著(zhù)某種神奇的力量在不斷地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著(zhù)：雨是如此的潔白、純凈，難道是天上的神仙們拋下一粒粒珍珠？
但珍珠哪兒又比得上雨的.溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？好久，我才從這個(gè)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人變的好輕松，這大概是雨的神效吧！
五年級的作文 28
當夏天和空調的斗爭到白熱化時(shí)，暑假在全國人民的盼望下終于姍姍來(lái)遲（好吧學(xué)霸和家長(cháng)除外）在這難得的假期之間，我來(lái)到了劉備請諸葛亮的地方——古隆中。
古隆中在襄陽(yáng)，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話(huà)，古隆中因此成了著(zhù)名景點(diǎn)。
在《三國演義》中，張飛和關(guān)羽要被諸葛亮氣死了“等我去后屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來(lái)，劉皇叔態(tài)度這么誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實(shí)是在看劉備的誠意。
假設一下，劉備像張飛一樣去后屋放火，諸葛亮像必不會(huì )出來(lái)，劉備隨便打發(fā)個(gè)人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會(huì )去，諸葛亮為什么不去投奔實(shí)力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態(tài)度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話(huà)諸葛亮還會(huì )出山嗎？想必不會(huì )的。
古話(huà)說(shuō)不精不誠，不能動(dòng)人。我們可以看出來(lái)了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說(shuō)，對不起有什么用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你說(shuō)對不起時(shí)真的沒(méi)有誠意的話(huà)，那對不起，就真的沒(méi)有用了。
誠心誠意，誠字的`另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個(gè)口是心非的人。一個(gè)做事沒(méi)有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個(gè)有誠意的人，有誠有意，方能成功。
五年級的作文 29
每當有人問(wèn)起我：“你的母親是個(gè)怎樣的人��？”這時(shí)，我眼前就會(huì )浮現出三個(gè)詞：慈祥、嚴厲、穩重。這幾個(gè)特點(diǎn)像一杯杯飲料，慢慢流入我的心田。
媽媽就像一杯溫熱的牛奶，細膩又甘甜�！皨寢�?zhuān)翌^疼！”我滿(mǎn)臉疼苦地說(shuō)，差一點(diǎn)就要哭出來(lái)了，“好好好，媽媽帶你去醫院，不要哭了！”這時(shí)，趕巧爸爸不在家，媽媽一人把我放在后車(chē)位上平躺著(zhù)，給我蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，才放心開(kāi)車(chē)，我的媽媽是一個(gè)慈祥的人。
媽媽又像一杯咖啡，苦澀但醇香�！霸趺椿厥�？連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做！上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講？”媽媽開(kāi)啟了獅吼功能�！拔�、我�！� 不爭氣的我留下了傷心的眼淚，“這道題我沒(méi)讀懂！”媽媽 的臉頓時(shí)脹得通紅，眼睛瞪得咕溜圓，牙齒緊緊咬在一起，用筆打著(zhù)我的腦袋，我的媽媽是一個(gè)嚴厲的人。
媽媽還像一杯茗茶，幽香而清新�！爱敭敭敭�、當當當當” 當鐘聲敲了八下后戈然而止，我們迷路了，拿出手機，打開(kāi)地圖牽著(zhù)我的`手勇敢地向前走。我的媽媽是一個(gè)穩重的人。
我的媽媽還是一個(gè)漂亮的人呢！卷卷的長(cháng)發(fā)垂在腰間，清秀的五官，一副有學(xué)問(wèn)的眼鏡架在鼻梁，高挑的身材，讓人見(jiàn)了都很舒服。
隨手拿起一杯，抿一口，頓時(shí)感到陣陣香甜在味蕾上迅速蔓延，媽媽 的味道永遠那么純真、那么溫馨、那么親切……
五年級的作文 30
我有一個(gè)快樂(lè )的家庭，這個(gè)家庭非常溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)�有非常調皮的我。
媽媽有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里非常害怕，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏易У�，是它自己掉下�?lái)的�！眿寢尡阏f(shuō)：“鋼筆會(huì )自己走呀？衣服自己能動(dòng)��？”這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì )兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對媽媽說(shuō)：“對不起，絲帶是我拽的�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“勇敢的承認錯誤，真是個(gè)好孩子，以后應該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
我的爸爸是個(gè)嚴肅的人，我有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)不認真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能夠三心二意的�！蔽乙宦�(tīng)到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片�？�，這就是我的'爸爸。
調皮的我就非常愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的非常亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但是我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會(huì )的話(huà)，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們�！�
五年級的作文 31
六一節到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設計師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的.天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評完獎后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)椅子轉，我們唱著(zhù)歌，當老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶?zhuān)驗樗麄冾^都轉暈了，椅子在哪都不知道，結果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級的作文 32
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著(zhù)銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側上有著(zhù)一個(gè)小小的洞，那洞是長(cháng)長(cháng)的、細小的，周?chē)牡胤绞值墓饣�，光滑得就和溜冰�?chǎng)上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著(zhù)一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有著(zhù)藍白相間的花紋。那花紋上是一白一藍的條紋，那條紋的顏色是深深的'，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著(zhù)花紋的字
母，那字母的頭上有一些是有著(zhù)彎曲圖案的字母。字母寫(xiě)的橫豎線(xiàn)都是筆直的，就像小樹(shù)一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著(zhù)很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長(cháng)條形的有著(zhù)很多節車(chē)廂的火車(chē)，它好像在往遠方的埃菲爾鐵塔開(kāi)去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母�！癙”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無(wú)垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠。
我喜歡這支筆！不僅是因為它那美麗的圖案，更是因為它那標新立異的寓意和美好的憧憬！
五年級的作文 33
今年6月1日，我們觀(guān)看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節。早上，學(xué)生們穿著(zhù)節日服裝來(lái)到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚。節日的舞臺上，巨大的幕布上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術(shù)表演就要開(kāi)始了，但是天氣不太好。本來(lái)只是晴空萬(wàn)里，現在卻下著(zhù)毛毛雨。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛?lái)的表演。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目是我們五年級聯(lián)合表演的舞蹈。節目開(kāi)始時(shí)，演員們隨著(zhù)音樂(lè )的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地揮舞著(zhù)漂亮的`裙子。他們的舞蹈是無(wú)止境的，牽手轉了一會(huì )兒手。優(yōu)美的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。節目繼續，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開(kāi)始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚(yú)”游戲…
其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊的學(xué)生排起了長(cháng)隊。我花了很長(cháng)時(shí)間玩游戲。游戲開(kāi)始的時(shí)候，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對著(zhù)蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來(lái)的。然后，主持人又問(wèn)我：“過(guò)年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。
哈！有61的感覺(jué)真好！
五年級的作文 34
說(shuō)起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數時(shí)間空閑著(zhù)，沒(méi)事干，又不給出去玩，無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對爺爺說(shuō)："爺爺，我好無(wú)聊。"爺爺答道："這也沒(méi)辦法，我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完，他走到雞窩里去了，隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來(lái)，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開(kāi)外。我拼命的'追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：?jiǎn)螒{這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著(zhù)公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺(jué)得很好玩，很有趣，多年以后回想起來(lái)，感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛(ài)。
童年漸漸遠去了，我多么喜愛(ài)我的童年��！
五年級的作文 35
今天，是大年三十，是我國傳統的節日。早上，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，準備在晚上給我們燒一頓好吃的團圓飯。媽媽經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買(mǎi)了很多東西。
到了下午四點(diǎn)多鐘我聞著(zhù)香味到了樓下，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)各式各樣的菜，有紅燒墨魚(yú)、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚(yú)絲，還有大魚(yú)大蝦等等。到了晚上五點(diǎn)鐘我們開(kāi)始吃團圓飯了，我們一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢響撚行∑钒�？”媽媽說(shuō)：“應該有吧�！眿寢層謫�(wèn)了一句：“晚上的菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“晚上燒得不錯�！蔽覀円恢背缘搅似唿c(diǎn)鐘，然后我到樓下玩了一會(huì )兒。八點(diǎn)鐘就開(kāi)始看春節聯(lián)歡晚會(huì )。里面有演雜技的'，有唱歌的，也有演小品的，可我最喜歡看的是趙本山演的小品，非常幽默。大概內容是：趙本山帶著(zhù)孫女到了蘇格蘭情調，請星光大道的畢老師吃飯，中間服務(wù)員來(lái)了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務(wù)員也很敬佩畢老師，說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去�！彼脖硌萘�。結果兩人都上了星光大道。趙本山對畢老師說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個(gè)都去了，順便把我也給帶去吧!”觀(guān)眾們都樂(lè )了。
大年三十的晚上零點(diǎn)的時(shí)候，大家開(kāi)始放煙花以迎接二零零九年的到來(lái)。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數“五、四、三、二、一�！毙碌囊荒�，大家在相互恭喜：“祝你新的一年牛氣沖天！”
五年級的作文 36
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著(zhù)我們，也隨著(zhù)我們的年齡成長(cháng)不斷更換、變換著(zhù)。如果，你問(wèn)我，我長(cháng)大后的理想是什么，我會(huì )告訴你，我的理想是當一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來(lái)，讓外國人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的`臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì )讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì )不同的人生。今天，我去當老師，明天我會(huì )當空姐，后天我成為工程師……也許高興，我還會(huì )讓自己永遠都當小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè )。
也許，你會(huì )說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè )樂(lè )地體會(huì )不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗！
五年級的作文 37
我的小表妹叫王子月，現在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(cháng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說(shuō)會(huì )逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續往下看唄！
昨天晚上，因為平時(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的.脖子，所以當她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當我松開(kāi)時(shí)，她就歪著(zhù)頭，笑嘻嘻的說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸��！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著(zhù)我！“然后就光著(zhù)小腳，踮著(zhù)腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì )兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著(zhù)跑開(kāi)了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著(zhù)，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著(zhù)小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！
五年級的作文 38
大自然的花兒無(wú)比鮮艷，無(wú)比動(dòng)人，朵朵都各有特色。其中，我最喜歡的是春的女兒——桃花。
有一次，我跟爸爸媽媽去新房子，一到小區，我就跑去玩了。不知不覺(jué)，天上飄起了銀絲線(xiàn)，我趕緊跑到亭子里避雨。無(wú)意間，我發(fā)現了一株桃花。我驚喜地跑了過(guò)去，細細的雨絲撫摸著(zhù)、滋潤著(zhù)桃花，它滿(mǎn)足地搖了搖身子，仿佛在向我問(wèn)好。我彎下腰仔細觀(guān)察起來(lái)，它的顏色濃淡相宜，花瓣尖上的粉紅色比較深，展現出一種清新、典雅的風(fēng)韻；越往下顏色越淺，給人一種親切、嬌嫩的感覺(jué)，難怪那么多人喜愛(ài)它、贊美它。
我伸手輕輕一觸，雨水從花瓣上抖落下來(lái)，它的花瓣又嫩又滑，上面有一條條密密麻麻的細紋，彎彎曲曲的，如一張毫無(wú)規則的`網(wǎng)�；ò曛杏幸淮亟瘘S色的花蕊，真可愛(ài)！桃花的葉子碧綠碧綠的，狹長(cháng)狹長(cháng)的，三五成群地聚在一起，掩住桃花的半邊臉，此時(shí)的桃花像個(gè)害羞的小姑娘！微風(fēng)吹來(lái)，桃花搖擺著(zhù)身子，跳起了舞。好美呀！我不禁看呆了，它們像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，穿著(zhù)飄逸的衣裳，翩翩起舞。忽然，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡。哦，桃花不僅美，還這么香！以后搬到這里住，可以天天來(lái)看它了。想到這里，我不禁眉飛色舞，扶著(zhù)桃樹(shù)的枝丫一個(gè)勁兒地笑。
“人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開(kāi)”，從古至今，詩(shī)人們寫(xiě)下了許多贊美桃花的詩(shī)篇，看來(lái)桃花的美經(jīng)久不衰，廣受認可。
五年級的作文 39
有一句話(huà)一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話(huà)是“失敗乃成功之母”。
有一天，陽(yáng)光燦爛。我在家里，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得那是小菜一碟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里，再把蛋倒進(jìn)鍋里，最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了�？商煊胁粶y風(fēng)云，飯變成黑乎乎的.，還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嘗了一小口，我皺起了眉頭，把口里的飯吐了出來(lái)。到底哪里吃了問(wèn)題呢？我心想：我怎么那么笨呢？連蛋炒飯都不會(huì )炒。
這時(shí)我的腦海閃現了一句話(huà)“失敗乃成功之母�！蔽覀儾荒転榱艘稽c(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過(guò)程和我媽媽做的過(guò)程做對比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓，自信又回來(lái)了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。
是��！人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄�！笆∧顺晒χ浮�。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì )有來(lái)之不易的成功。這時(shí)，我仿佛看到了邰麗華的舞姿，仿佛聽(tīng)到了劉偉動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話(huà)成為了我的座右銘，我想這句話(huà)陪伴我一生，使我受用不盡。
五年級的作文 40
以前我對爸爸有些不喜歡，總認為他有些難以接近，但他從不介意，暗暗的關(guān)心著(zhù)我。一次全家去旅游，我蹦跳的牽著(zhù)媽媽的手，拉著(zhù)媽媽到處游玩。
爸爸手里提著(zhù)許多東西：兩三件衣服、一把雨傘、三瓶礦泉水、一個(gè)照相機，脖子上還掛了許多條濕毛巾。爸爸在一旁拍著(zhù)照片，照相機里也只有四五張是我和爸爸的照片，照片里爸爸的小格外燦爛。去年的“三八”婦女節，媽媽因為有事出去吃了，晚上很晚才回來(lái)。一個(gè)下午我很少和爸爸說(shuō)話(huà)，一個(gè)人在房間獨自做事。到了傍晚，突然一陣香噴噴的味道彌漫了這間房子。我到餐桌上一看，一大碗的餃子，個(gè)個(gè)晶瑩剔透。旁邊還有一小盤(pán)鍋貼，許多皮都粘在一起。
我呆了，爸爸會(huì )燒菜？居然那么香？平時(shí)回來(lái)很晚的爸爸竟然知道我最喜歡吃餃子！這是，爸爸從廚房里出來(lái)。臉上剛全是油煙，不時(shí)的'咳嗽一兩聲，滿(mǎn)身都是油煙味。他淡淡地說(shuō)：“吃餃子了！”我趕緊拿來(lái)了筷子品嘗。每一個(gè)餃子都非常的香，吃一口就不想停下，回味無(wú)窮。我狼吞虎咽的吃著(zhù)。
在一旁的爸爸嘴角微微向上揚，眼神里充滿(mǎn)了父愛(ài)，露出個(gè)燦爛的笑容。而今天您同樣做了美味的餃子。那餃子不僅僅包進(jìn)了美味的食物，還包進(jìn)了您對我的愛(ài)意。我明白了，您對我的愛(ài)是默默的，是平常一些小事中來(lái)關(guān)愛(ài)我的，我卻渾然不知。謝謝您！爸爸！我感受到了濃濃的父愛(ài)。
五年級的作文 41
“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著(zhù)小曲兒，輕輕地親吻著(zhù)小樹(shù)。很快，她就使用分身術(shù)把自己分成了好幾個(gè)縮小版，對小樹(shù)說(shuō)：“起床啦，再睡就發(fā)不了芽了！”小樹(shù)們也很配合，揉了揉發(fā)脹的眼睛，看著(zhù)眼前這一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)到的世界，興奮而又激動(dòng)，便開(kāi)始努力地發(fā)芽。
春雨很細，很細，像成千上萬(wàn)根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，從云中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒(méi)有地球引力，它們會(huì )一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫(huà)筆，蘸滿(mǎn)綠色的'顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃著(zhù)光澤。小草自然很高興，為表感激，也長(cháng)得和春雨一樣，細細長(cháng)長(cháng)。
春雨自己清楚，要給萬(wàn)物溫暖，給它們愛(ài)，否則就挽不回美麗的春天，于是春雨把自己變得盡量地柔，盡量的潤，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風(fēng)的花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的，看不見(jiàn)得，用水做成的紙，然后它輕輕的撫摸著(zhù)每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么親切，仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛(ài)的女孩子們化妝，紅的，黃的，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……
春雨小了，春雨到別處去了，留下了一群群可愛(ài)的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢(mèng)想留在孩子們的心中，看它們生根，發(fā)芽，陪著(zhù)它們開(kāi)花，結果！
五年級的作文 42
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠的'，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧!
五年級的作文 43
當別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛(ài)……我們需要給予愛(ài)的次數太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)。在十字路口，看見(jiàn)一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷和可憐的表情�！翱蓱z的`，可憐的，我是的，”他說(shuō)，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過(guò)，一個(gè)小姨媽走過(guò)，一個(gè)中年女人走過(guò)，一群快樂(lè )的哥哥走過(guò)，“一，二，三”，但是他們沒(méi)有他。當我為他感到難過(guò)時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著(zhù)他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說(shuō)些什么，但當她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著(zhù)，媽媽蹲下來(lái)對她說(shuō)：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買(mǎi)了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著(zhù)頭，但她的母親情不自禁地說(shuō)，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭�，好吧”嘆了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過(guò)，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無(wú)奈，無(wú)家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢(qián)！多少錢(qián)并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級的作文 44
馬草江公園真美��！美無(wú)處不在，馬草江公園就就然而一個(gè)美的聚集點(diǎn)！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。進(jìn)入公園，會(huì )看到一條清澈見(jiàn)底的小河。魚(yú)兒在水里把尾巴悠閑地擺來(lái)擺去，不時(shí)地探出頭來(lái)，似乎對眼前的事物都充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著(zhù)她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著(zhù)人們的心。
河對面就然而一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴。走下橋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的'就然而一群水仙花，她們彎著(zhù)腰，抬著(zhù)手，似乎在向人們打招呼，又好像就然而在和同伴們竊竊私語(yǔ)。
水仙花的領(lǐng)地上面就然而一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹(shù)木，他們就像草地的守護神一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護著(zhù)這片可愛(ài)的草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來(lái)一片歡樂(lè )的笑聲，久久不愿散去，似乎對這片草地難舍難分了。
我玩了一會(huì )兒，突然下起了蒙蒙細雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。然后許多花朵綻開(kāi)了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美��！我愛(ài)馬草江公園！
五年級的作文 45
今天早上，媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚(yú)。
到了釣魚(yú)的地方，我一看標價(jià)，才1分鐘8角錢(qián)，真便宜。于是我讓媽媽給我們交了20元的押金，拿了兩根魚(yú)桿和一些魚(yú)餌去釣魚(yú)了。
池內的小金魚(yú)總是一群一群的游來(lái)游去，顏色也非常鮮艷，有紅的、黃的、白的、黑的，還有紅白相間的、黑白相間的等等，但大多以紅色為主。
剛開(kāi)始，我在人多的地方釣魚(yú)，結果結果那里的魚(yú)警惕性非常高，絲毫不上鉤。所以，我換了一個(gè)人少的`地方去釣，并放上少許魚(yú)餌，不大一會(huì )兒，魚(yú)上鉤了，還是一條不容易吃鉤的小黑花魚(yú)，旁 邊的人直夸我會(huì )鉤魚(yú)呢。我心里美茲茲的，鉤的更起勁了。
但并不是每條魚(yú)都傻乎乎的見(jiàn)魚(yú)餌就吃，只有那些普通的、不值錢(qián)的小金魚(yú)才容易吃鉤，而那些名貴的小金魚(yú)是比較機靈的，從魚(yú)鉤的側面咬魚(yú)餌吃，從不正面下口。
正在我和弟弟釣的不亦樂(lè )乎時(shí)，媽媽對我們說(shuō)：“我們別釣了，時(shí)間不少了�，F在已經(jīng)四點(diǎn)多了，還要去別的地方玩呢�！庇谑俏覀冃牟桓是椴辉傅氖掌痿~(yú)桿，跟著(zhù)媽媽去結帳。結果一算錢(qián)我嚇了 一跳，一會(huì )兒的功夫就32元錢(qián)。原來(lái)，1分鐘8角錢(qián)并不便宜，這時(shí)我才知道，媽媽為什么不讓我們釣過(guò)癮。
我們今天一共釣了7條魚(yú)，三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的，還一條小黑花魚(yú)。
今天玩得可真開(kāi)心��！
五年級的作文 46
“失敗是一筆財富”是我的座右銘。它就像一盞明燈，指引著(zhù)我的前進(jìn)，永遠照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路；我也從船上有風(fēng)的風(fēng)帆中學(xué)習，不時(shí)為我加油；也是我人生旅途中的伴侶，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
記得上學(xué)期四年級的時(shí)候，區里舉行作文大賽，我和班里其他幾個(gè)同學(xué)被學(xué)校指定為初賽對象。我可以想象我內心的激動(dòng)和緊張。放映后，只剩下我和鄒紅。
我們倆都很興奮，但是上級通知只有一個(gè)名額。誰(shuí)將被允許參加？我別無(wú)選擇，只能再來(lái)一輪淘汰賽，但這次意外失利。
我只落后了半分，鄒紅自然成了學(xué)校推薦的領(lǐng)導。我恨自己笨到連作文都寫(xiě)不好。那時(shí)候我很壓抑，吃不下飯，睡不好覺(jué)，整天愁眉苦臉的，總覺(jué)得在老師同學(xué)面前沒(méi)面子.
父親知道后，熱情耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“不要難過(guò)，失敗并不可怕，吸取教訓就好。生活中處處都有風(fēng)暴。只有你能經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起挫折，勇敢地克服困難，才是堅強的人！”父親誠摯的話(huà)語(yǔ)，像春風(fēng)一樣，打開(kāi)了我幼稚的心，讓我重新振作起來(lái)，投入到新的學(xué)習中。因為我明白失敗不是恥辱，而是成功的.前奏。就像人們常說(shuō)的：“跌倒并不可怕，只要你勇敢地站起來(lái)，重建一個(gè)全新的自己，你就是一個(gè)不屈的人�！�
后來(lái)我把“失敗是一筆財富”這句話(huà)工整地寫(xiě)在紙上，貼在書(shū)桌上，一直激勵著(zhù)我。
從今以后，無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，我都會(huì )永遠記住這句警告，努力克服困難和挫折，做一個(gè)勇敢的人，化失敗為勝利。
五年級的作文 47
有一天，小學(xué)生糖糖走在回家的路上。她穿了一身白色的連衣裙，連衣裙上還有黑色的小斑點(diǎn)，扎兩個(gè)羊角辮。無(wú)意間，看見(jiàn)垃圾桶外垃圾成山，走近一看，垃圾桶內卻空空如也。這時(shí)，一只手拍在了糖糖的肩膀上，轉頭一看，原來(lái)，是同班同學(xué)明明��！糖糖對明明說(shuō)：“這里垃圾太多了，真是臭氣熏天�！�
明明說(shuō)：“是呀！真是太臟了！平時(shí)，老師都鼓勵我們多做好事，不如，我們就把這里清理，打掃一下吧！
于是，糖糖就把垃圾都撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶�！斑�？明明呢？”轉身一看，明明在寫(xiě)字，明明寫(xiě)了“文明只差一步”這幾個(gè)大字貼在垃圾桶上，提醒人們不要為了那一小步而亂扔垃圾。
是呀！只要我們多走一步，就會(huì )把垃圾準確無(wú)誤地扔進(jìn)垃圾桶內，這看似是一件雞毛蒜皮的'小事情，可是，人們?yōu)槭裁淳褪沁~不出這一步呢？
當人們亂扔垃圾的時(shí)候，總會(huì )為自己找借口：“別人都亂扔，為什么我就不可以亂扔！”如果，你換位思考一下，或許你就不會(huì )這樣說(shuō)了！“你都亂扔垃圾為什么我就不可以？”
這是一幅簡(jiǎn)單易懂的漫畫(huà)，告訴我們：不要為了那小小的一步，而亂扔垃圾，從而破壞了生活環(huán)境，受害的還是我們自己。
都說(shuō)我們中國是“文明古國”，怎樣才能體現出所謂的“文明”呢？不正是這“小小的一步”嗎？所以，請大家都走好這一步吧！
五年級的作文 48
暑假來(lái)了，按照秋假前的計劃，我們準備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個(gè)大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來(lái)挺不錯的賓館，準備明天就住在哪兒。
時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)起來(lái)，我已坐上了開(kāi)往蘇州的車(chē)子，司機爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車(chē)子就到達了蘇州。
開(kāi)始找賓館了，我們隨著(zhù)公路上牌子的指示，竟然開(kāi)到了人家種菜的田地里，天哪！眼前出現的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的.地方。隨后，我們的車(chē)就急速掉頭，開(kāi)始了第二次尋找，我們問(wèn)了許多路人，根據他們的指示，我們竟開(kāi)到了正在修路的地方，那里滿(mǎn)是灰塵，遠看就像一片沙漠，根本沒(méi)有賓館，我們在失望中穿梭在馬路上，我們過(guò)了一座橋，忽然，五個(gè)大字呈現在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當我們歡呼的時(shí)候，爸爸指了指車(chē)水馬龍的街道，說(shuō)：“這兒太吵了，不適合我們�！蔽覀冇珠_(kāi)始了艱難的旅程，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)累得受不了了�？墒菦](méi)辦法，晚上總不能睡車(chē)上把？
終于，經(jīng)過(guò)了許多考驗的我們，找到了一家既高級又便宜的賓館，這對于我們來(lái)說(shuō)真是一件比什么都好的大喜事，此話(huà)說(shuō)得好，堅持就是勝利�，F在，別提我們有多高興了！
五年級的作文 49
在成長(cháng)的道路上，對手數不勝數，但大多數都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手，這件事的因由，要從頭說(shuō)起。
記得小學(xué)二年級的那個(gè)寒假，為了使身體暖和起來(lái)，我們一群小朋友自發(fā)組織了跳繩比賽，獎品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、復賽、決賽。初賽和復賽，我有驚無(wú)險地通過(guò)了，終于，我與那出色的對手進(jìn)入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰(shuí)不好，偏偏是他，要知道，小時(shí)候，我跑步輸給他，背詩(shī)輸給他，繪畫(huà)輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想著(zhù)，我的心里便警覺(jué)起來(lái)�！耙�、二、三……開(kāi)始！”裁判員大喝一聲，我與對手便飛快地跳起繩來(lái)，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現出一顆大大的棒棒糖，旁邊的一群小朋友閃著(zhù)羨慕的.目光，正當我沉浸在遐想之中的時(shí)候，我的速度卻在慢慢地慢下來(lái)，直到裁判員喊停，我才回過(guò)神來(lái)，一看我的份數，媽呀！整整比對手少了一半，我頓時(shí)心灰意冷。
這時(shí)，對手拿著(zhù)棒棒糖走了過(guò)來(lái)，他安慰我說(shuō)：“千萬(wàn)別難過(guò)啊，失敗乃成功之母，只要你堅持不懈，成功總會(huì )屬于你的，要不，我們再來(lái)加賽一場(chǎng)友誼賽吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，友誼賽開(kāi)始了，只是這一次，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)已不重要，因為他已經(jīng)教給我可以成功的秘訣，那就是：堅持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對他說(shuō)：謝謝你，對手！
五年級的作文 50
今天早上，我還在半睡半醒，但是我迷迷糊糊的眼睛突然睜開(kāi)了，我想看表，可是實(shí)在看不清是幾點(diǎn)，因為窗簾是開(kāi)著(zhù)的，光線(xiàn)把我的眼睛刺得眼球都出來(lái)了！然后，媽媽叫我穿衣服，我穿好衣服，就背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。在車(chē)上，我還是看見(jiàn)早晨的陽(yáng)光還是那么好！真是陽(yáng)光明媚��！
下午放學(xué)，媽媽接我的.時(shí)候，我像一頭快要中暑的小狗在搖搖晃晃地走，差點(diǎn)就絆倒了了，幸虧人多，要不然我就要倒了！一上車(chē)，我就躺在后后排座椅上想睡覺(jué)，因為，在夏天我容易犯困�？煲�(zhù)的時(shí)候，我覺(jué)得車(chē)里慢慢的涼快起來(lái)，我一看，是媽媽把空調打開(kāi)了。然后我又睡著(zhù)了。等我醒來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得越來(lái)越?jīng)隹�。我想：“可能是把空調的風(fēng)量調大了吧！”可是又一想：不對啊，如果空調的風(fēng)量調到最大，那么應該有“呼——呼——呼——”的聲音��！我終于肯把我那懶洋洋的眼睛睜開(kāi)，原來(lái)到地下車(chē)庫了！
快回到家里的時(shí)候，我想：“家里肯定悶熱悶熱的吧？”可是我一進(jìn)家門(mén)就沒(méi)感覺(jué)到熱，媽媽說(shuō)：“墻還沒(méi)有熱透，家里當然不熱！”我突然恍然大悟：“原來(lái)墻這么好！”
今天真熱��！的確到夏天了！我想到放假的時(shí)候，一到游泳池，我會(huì )很快的適應溫度。我一定要直接躺在水面上，因為我的漂浮能力很好��！哈哈真開(kāi)心��！
五年級的作文 51
不怕困難，頑強生長(cháng)，與困難戰斗到底！——題記
在生活中，有很多人、事、物給過(guò)我啟發(fā)。蠟燭，我學(xué)習它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學(xué)習它堅持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學(xué)習她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。但是，給我啟發(fā)最大的還是小草，因為它那不怕困難、頑強生長(cháng)的精神值得我學(xué)習。
那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門(mén)前的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現，奶奶家門(mén)前旁邊的那塊石頭翹起來(lái)，這是怎么回事呢？好奇心驅使我去看個(gè)究竟。我連忙跑過(guò)去，把那塊手掌大的石頭拿開(kāi)。呀，原來(lái)是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來(lái)，一株弱不經(jīng)風(fēng)的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真不起。有可能它是十幾天前被風(fēng)吹到這里的`，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起這塊石頭。
看到堅持與困難戰斗到底的小草，我陷入沉思，不禁想起生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數人是遇到一點(diǎn)困難、失敗就放棄。小到受到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗而傷心難過(guò)；大到找工作失敗、考不到理想的大學(xué)而想不開(kāi)去自殺，難道你們就不能學(xué)學(xué)小草，積極面對困難，頑強努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？
所以，做人就要做一個(gè)面對困難不低頭、樂(lè )觀(guān)對待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。
五年級的作文 52
一天中午，我在網(wǎng)上看到了一款免烤的焦糖布丁，用料也很普通。我興奮極了，立馬起身，跑出去買(mǎi)了材料，按照做法嘗試做起來(lái)。
我把50克砂糖放入鍋中，然后加入一點(diǎn)水，好，開(kāi)火！網(wǎng)上說(shuō)，用小火融化，我還特地去看一個(gè)有關(guān)做甜點(diǎn)的動(dòng)畫(huà)片，上面剛好有個(gè)做布丁的。聽(tīng)說(shuō)，顏色太淺，會(huì )太甜；相反，顏色太深，會(huì )很苦，需要的是漂亮的琥珀色，甘甜的.味道。嗯，差不多了，這時(shí)要加入熱水攪拌。我把火關(guān)了，迅速倒入準備的容器中，這個(gè)是焦糖。我試了下，甜甜的，畢竟是砂糖融化成的嘛！我把這個(gè)放進(jìn)冰箱冷藏了。
好！接下來(lái)就是做布丁了！我把牛奶剪開(kāi)一個(gè)小口，倒進(jìn)碗里，然后撕開(kāi)一包QQ糖，倒了進(jìn)去。��！濺出來(lái)了！牛奶太多了。隨后，我打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)去。接下來(lái)是要融化QQ糖。網(wǎng)上說(shuō)，隔水融化。我往鍋里放水，然后把放入了牛奶、雞蛋、QQ糖的碗放進(jìn)去。我開(kāi)了大火，“滾滾滾……”水燒開(kāi)了，我忙關(guān)火。��！好燙！熱熱熱熱!“呼——”我拿來(lái)筷子攪拌。我一手抓著(zhù)鍋，一手拿著(zhù)筷子用力攪拌。攪拌了一會(huì )兒，QQ糖融化成了汁，表面也冒泡泡了！哈，弄好了！我從冰箱里取出焦糖，把這個(gè)倒進(jìn)去，再放進(jìn)冰箱。
三個(gè)小時(shí)后，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，我早就心癢癢的了�？墒且豢�，布丁并沒(méi)有像預期地那樣凝固起來(lái)。哎，大失敗��！算了，畢竟是第一次，下次一定能做好的！
五年級的作文 53
我有一個(gè)與眾不同的語(yǔ)文老師——胡老師，為什么與眾不同呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
胡老師走路抬頭、挺胸、收腹、步調從容不迫，端莊優(yōu)雅。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，也總是面帶笑容。別人也能從那一副眼鏡看出她的知識淵博。很多老師也從氣質(zhì)上輸給了胡老師。
胡老師是從我二年級一直教到現在的老師，她是一個(gè)仁慈的老師。每當我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她會(huì )給我們再加一點(diǎn)作業(yè)，可是她也總說(shuō)：“如果這節課表現好了就不用做了�！币驗樗�，我們都喜歡少做作業(yè)，所以聽(tīng)了她的`話(huà)，我們一般都會(huì )乖乖聽(tīng)課�？墒呛髞�(lái)，我漸漸發(fā)現，不管我們上課表現怎樣，下課后胡老師一般都會(huì )說(shuō)：“鑒于你們的表現，加的作業(yè)不用做了。"這時(shí)同學(xué)們都會(huì )歡呼起來(lái)：“耶！胡老師萬(wàn)歲！"當然不只是這個(gè)時(shí)候，每當周末作業(yè)多時(shí)，她也會(huì )給我們減少一點(diǎn)作業(yè)。
胡老師不僅是一個(gè)仁慈的人，也是個(gè)作文大師。
作文課上，她把第五單元的課文打亂了上，開(kāi)始我們都覺(jué)得奇怪，后來(lái)才知道，她是想讓我們在這一單元所有的課文中引導我們發(fā)現一些作文秘訣。比如：在寫(xiě)游記時(shí)按一定順序寫(xiě)，用上好詞佳句；運用修辭手法；用動(dòng)詞讓段落過(guò)渡自然，用自己的感受寫(xiě)出事物的特點(diǎn)……借助學(xué)習的秘訣，我們進(jìn)行小練筆、大作文，不斷地修改，最后作文水平得到很大的提高呢。這多虧胡老師的指導。
這就是我那個(gè)與眾不同的胡老師，我的作文讓你了解她了嗎？
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