【精選】五年級的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在一個(gè)深秋的季節，同學(xué)們放學(xué)后在一個(gè)廣場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)足球賽。旁邊的樹(shù)枝上還星星點(diǎn)點(diǎn)的殘留著(zhù)幾片枯黃的樹(shù)葉，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像蝴蝶一般飄落了下來(lái)。地上還“蓋”著(zhù)一層薄薄的霜，像是一塊白色的地毯。旁邊房子上又粗又大的煙囪里冒出了一縷縷炊煙，發(fā)出“呼——”的聲音，像在催小朋友們回家似的。
在足球場(chǎng)上，最引人注目的是一個(gè)守門(mén)的黃衣男孩，他的身子像一張弓樣彎曲著(zhù)，頭微微向上抬起。他的眉頭緊皺著(zhù)，像一團亂麻似的。眼神看上去非常堅定，他的眼睛直勾勾地盯著(zhù)足球。生怕對方一腳就把球踢進(jìn)球門(mén)。他的腿曲曲折折，像一張被折過(guò)的紙，艱難地站立在地面上。他的手遮在他的膝蓋上，其中右邊的膝蓋還扎著(zhù)一個(gè)雪白的繃帶。原來(lái)是他一次守門(mén)的時(shí)候不小心把腿弄傷了，包扎了傷口后，他還在繼續堅持足球賽。他還穿著(zhù)短褲，按理說(shuō)，深秋的天氣已經(jīng)比較冷了，至少也要穿八分褲的。他應該是提前就知道今天有一場(chǎng)足球賽要舉行，然后他就特意換上短褲。
他的身后有一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的男孩，他是替補人員。他的頭抬得比較高，眼神看上去很自信。他的腰挺得直直的，就像一棵挺拔的松樹(shù)。他淡定地看著(zhù)這場(chǎng)比賽，關(guān)注著(zhù)己方的守門(mén)員怎么樣了。但是，球突然從一個(gè)對手腳下“嗖”地竄過(guò)來(lái)。他的眉頭緊皺著(zhù)，他很擔心球會(huì )踢進(jìn)球門(mén)。但是球踢斜了，沒(méi)有射進(jìn)球門(mén)。他的眉頭又舒展開(kāi)了，大呼了一口氣，又開(kāi)始站得像松樹(shù)一樣直了。
觀(guān)眾的座位上有一個(gè)夾著(zhù)包的大叔，他剛下班，回來(lái)的時(shí)候剛好碰上了一場(chǎng)精彩的足球賽。他便走過(guò)去看，這引起了他童年的回憶，他也目不轉睛看著(zhù)這場(chǎng)足球賽。
球賽踢了個(gè)平局，但每個(gè)人的內心都深深的感觸——黃衣男孩真厲害。當然感觸最深地還是男孩他自己，能給他留下最深記憶的，只有——手心的汗。
五年級的作文 篇2
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。親情，需要你用心去體會(huì )，去報答。
記得有一次，我發(fā)現我放在抽屜里的日記本在媽媽手中，我怒氣沖沖對媽媽說(shuō)：“你居然偷看我的日記，媽媽你犯法……”。于是媽媽打了我一耳光，我哭著(zhù)摔門(mén)而去，回到小房間去了。
我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆直往下落，為什么非要是媽媽……那個(gè)我最?lèi)?ài)，也是最?lèi)?ài)我的人偷看了我的日記。想想剛才媽媽發(fā)怒的樣子，我覺(jué)得很愧疚。媽媽打得沒(méi)錯，媽媽每天辛辛苦苦地養了我10年，我卻為這一點(diǎn)小事跟媽媽吵架，實(shí)不不應該呀！媽媽為了我的學(xué)習，真是費了比別家長(cháng)多兩倍的心，每當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，媽媽會(huì )笑著(zhù)拍拍我頭，告誡我不要驕傲；每當我考試發(fā)揮失常時(shí)，媽媽也會(huì )溫柔地安慰我，鼓勵我端正態(tài)度，讓我有一個(gè)溫暖的港灣……想到這里，我毫不猶豫地快步走入大房間，看見(jiàn)媽媽也正欲起身向我道歉。我不好意思地撇著(zhù)頭，背著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闾量嗔�，我不該向你發(fā)火的……�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，“是我錯了，我不應該看你的日記的，對不起�！眿寢�?zhuān)鋵?shí)有什么心事，我也會(huì )向你敞開(kāi)心扉的，我調皮地笑了一下，那笑容在眼淚的襯托下很別扭�？墒�，我突然發(fā)現，媽媽的眼眶里也噙滿(mǎn)了淚花……
時(shí)間似乎被定格在這個(gè)溫馨的畫(huà)面上，這件事情像烙印一樣烙在我的心里。我想：這就是親情的味道吧，要不怎么會(huì )讓我永遠都忘不了呢？
五年級的作文 篇3
“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著(zhù)后知后覺(jué)的美麗”。處在這場(chǎng)旅行里的我，不僅發(fā)現了它的美麗，還聞到了它的味道。
青春的味道之咖啡味
去年，我的成績(jì)一路下滑，暑假，我終于耐不住了，和媽媽主動(dòng)要求報補習班。至此，我就開(kāi)始了我的補習生涯。一天補四科，比上學(xué)還緊張，加上我原來(lái)就參加的畫(huà)畫(huà)班，可謂是“雪上加霜”。幾次我都想放棄，可是自已選的，必須要走完，終于上學(xué)期的期末考試見(jiàn)了成效。我的名次有上了張的.趨勢……這就像一杯咖啡入口的苦味令人砸舌，可是過(guò)后的甘甜也令人思念。這可能就是青春的味道吧！
青春的味道之玉米香
秋天，又到了收割的季節，剛好“十一國慶”放假的我趕上了這個(gè)季節�；氐洁l下，田野里那黃燦燦的水稻仿佛告訴我們“該收割我了�！笔碌奶鞖�，涼爽清新，早上起來(lái)，一陣機器聲把我吵醒，好像是爸爸收割玉米回來(lái)了。我走到院子里，果然就看見(jiàn)了那成堆的玉米。
媽媽正坐在那剝。見(jiàn)到這情景的我，立刻參加到了勞動(dòng)中來(lái)。所謂剝玉米就是把玉米皮扒下來(lái)，我和媽媽一起動(dòng)手，很快就收工了�？粗�(zhù)眼前的勞動(dòng)成果，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們中午吃蒸玉米”，我高興極了，因為這是我的最?lèi)?ài)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，抬頭就日上三竿了。爸爸也回來(lái)了，我們一家人坐在桌子旁，我高興地說(shuō)：“老爸，你現在手中拿的玉米可是我剝的，吃一口一塊錢(qián)，嘿嘿……”“哈哈，好呀，……”接著(zhù)一片歡笑聲在屋子里回蕩。這就是玉米香，田野里的味道，令人放松，舒心，坦實(shí)，家的味道。這可能也是青春的味道吧！
青春就是這樣，像個(gè)調味盤(pán)，有各種各樣的味道。酸，甜，苦，辣，每一個(gè)味道都是我們必須要品嘗的，這才叫青春。
五年級的作文 篇4
朋友，能告訴我知識是什么嗎?是最有價(jià)值的東西，還是最沒(méi)有用處的東西?是鉆石一樣珍貴，還是石頭一樣普通?誰(shuí)知道呢?
有這樣一個(gè)故事：
深夜，一個(gè)商人從商場(chǎng)往家里趕，經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道。黑暗中有一個(gè)聲音在他的耳邊響起：“撿些石頭吧!”商人嚇了一跳，但還是順手撿了幾塊石頭。到家時(shí)，天已經(jīng)亮了，他從口袋里拿出石頭一看，竟然是幾塊閃爍著(zhù)迷人光芒的鉆石。商人非常后悔自己當時(shí)為什么不多撿幾塊呢。
老師說(shuō)，知識就是人生途中隨手撿的石頭，當你發(fā)現它的價(jià)值的時(shí)候，你會(huì )后悔自己當時(shí)為什么不多撿幾塊。書(shū)到用時(shí)方恨少!
媽媽小時(shí)候只上過(guò)四年的小學(xué)，她經(jīng)常在我的耳邊嘮叨知識的重要性，一旦看到我有空余的時(shí)間，就會(huì )說(shuō)：“看你，現在能上這么好的學(xué)校，我當年可是連小學(xué)都沒(méi)上完啊，你要好好珍惜學(xué)習的機會(huì )哦!”讓我不厭其煩，耳朵都磨出了繭子。
舅舅從法國回來(lái)，給我講了一件事。
他一位朋友生意做得很大，賺了很多錢(qián)，卻整天長(cháng)吁短嘆自己的生活很乏味。他家里的書(shū)房布置得很有氛圍，兩個(gè)大書(shū)架擺滿(mǎn)了一些精裝的書(shū)，有些甚至是孤本，但他卻從不看書(shū)，因為他斗大的字認不了幾個(gè)。
舅舅說(shuō)，讀書(shū)是一種精神生活，如果一個(gè)人沒(méi)有知識，他再有錢(qián)也是窮的，注定要受到他人的嘲笑。
師長(cháng)們總是向我陳述知識的重要性，我不僅想問(wèn)一句：如果一個(gè)少年一路上被一袋叫做“知識”的石頭壓彎了腰，他最終辛苦地得到了“知識鉆石”，那他一路上的風(fēng)景都來(lái)不及看了，他的生活有意義嗎?
朋友，誰(shuí)能告訴我，在人生的路上，知識的鉆石撿拾到多少是恰到好處、是最有價(jià)值的呢?
五年級的作文 篇5
柔軟的草地上有著(zhù)淡淡的香味，野花布滿(mǎn)整個(gè)山野，我抬起頭悠然的仰望天空，發(fā)現在那千變萬(wàn)化的白云里，彷彿浮現了她的笑容，那自然率真，真誠的微笑，使我溫暖了起來(lái)……
汪怡君是班上的班長(cháng)，是個(gè)功課好又漂亮，有領(lǐng)導能力，人緣極佳的女孩。是她的開(kāi)朗活潑，貼心的問(wèn)候，使我能漸漸的融入班級中，也就是因為如此，我們才成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。
下課我們總是一起談天，可以天南地北的聊，聊得盡情愉快，總是一起分享心事，討論著(zhù)八卦，我們一起笑一起哭，有什么事情一定第一個(gè)跟對方說(shuō)，那段時(shí)間我們真的好快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享，有難同當”我們正是如此。有時(shí)我們會(huì )一同到圖書(shū)館讀書(shū)，一起討論功課，她總是一字一句耐心的講解給我聽(tīng)，也是因為她的幫助，使我的功課進(jìn)步甚多。我們從來(lái)不曾吵過(guò)架，因為她的好脾氣時(shí)常包容任性的我，她像是我的姐姐總會(huì )講些道理給我聽(tīng)，更是我最要好的朋友，總是與我一同分享好東西。她是我的垃圾桶，傾聽(tīng)我訴說(shuō)的一大堆事情，不但不覺(jué)得耐煩，反而鼓勵我，安慰我，給予我最忠貞的建議，因為有她，所以我有一段幸福的時(shí)光。
她是我的好朋友，是個(gè)單純可愛(ài)，活潑開(kāi)朗的女孩。他是我的好朋友，是個(gè)認真負責，聰明伶俐的好班長(cháng)。她是我的好朋友，是個(gè)自然率真，乖巧聽(tīng)話(huà)的好小孩。即使她那最迷人的笑容在再也見(jiàn)不到了，不過(guò)只要我時(shí)常仰望著(zhù)天空，說(shuō)不定還能看見(jiàn)她的笑容呢！
五年級的作文 篇6
春天是美麗的，美不勝收；春天是萬(wàn)物復蘇的，春回大地。春天是五顏六色的，萬(wàn)紫千紅……
清晨的陣陣鳴叫
春天的清晨，陣陣的鳴叫聲把我從床上叫醒。哇！又是一個(gè)春天呀！萬(wàn)物復蘇。鳥(niǎo)兒成群成對的在樹(shù)枝上鳴叫著(zhù)，仿佛都在議論著(zhù)這個(gè)美好又沁人心脾的春天，植物也在祝福著(zhù)這個(gè)春天，它們是興奮的，它們是高興的，它們是迫不及待的……他們跳著(zhù)舞蹈，它們拍著(zhù)手兒，它們露著(zhù)笑容，它們還唱著(zhù)歌兒……
正午的絲絲溫暖
春天的正午，太陽(yáng)公公向我說(shuō)明了一切一切。太陽(yáng)已經(jīng)升到了我的正上方，絲絲的甜意流露出來(lái)了。它不像夏日里火辣辣的驕陽(yáng)，也不像冬日里那冷冰冰的太陽(yáng)散發(fā)不出來(lái)一絲絲溫暖。而春天的太陽(yáng)是溫暖的，是舒服的……太陽(yáng)——一個(gè)大火球。不，至少春天的太陽(yáng)是溫暖的，至少照在身上，就像躺在祖國母親溫暖的懷抱中……我抬頭仰望著(zhù)那仿佛充滿(mǎn)著(zhù)母愛(ài)的太陽(yáng)，它仿佛流淌著(zhù)溫柔而又剪不斷的深情，仿佛一潭深深的水……
黃昏的縷縷金光
黃昏，我踏著(zhù)不急不慢的步伐走在放學(xué)回家的路上。太陽(yáng)把我的影子拉得筆直筆直的。我走在大街上，街上空空的，沒(méi)有一個(gè)行人。我踏著(zhù)美麗的夕陽(yáng)走著(zhù)，走著(zhù)……此時(shí)的我，仿佛感受到夕陽(yáng)為我一人照耀。我能感受到那沁人心脾的韻味，我慢慢品味著(zhù)……我轉頭向西邊望去，那一縷縷金黃色的光已不再耀眼，而迎接它的將是明天紅得出眾的朝霞。云霞已經(jīng)被渲染得通紅，而那光芒呢？那光芒還在執著(zhù)地發(fā)著(zhù)耀眼奪目的金黃色。
春，是一個(gè)季節。而在我的心目中卻比任何季節都美麗！它那陣陣婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳴叫；那絲絲而又甜蜜的溫暖：還有那縷縷沁人心脾的韻味都一筆筆刻在了我的心中……
五年級的作文 篇7
讓我講講，我今天在學(xué)校一天的故事吧。早上我早早起來(lái)，穿好了衣服，去吃早飯。早飯后，我高高興興背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。
在學(xué)校我交作業(yè)的時(shí)候，還是感覺(jué)有一點(diǎn)冷。之后，我就坐在位置上等著(zhù)上課。校班會(huì )上一個(gè)小朋友問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，日月底下什么最忙？我想了一下，我心里說(shuō)可能是一個(gè)卡通故事，但是我答不岀來(lái)。那個(gè)小朋友告訴了我答案，但是我還是不明白。
校班會(huì )上，沒(méi)做什么。唱游課上，也沒(méi)學(xué)什么新的，就復習了一對好朋友，復習了大鼓和小鈴。后來(lái)我們一組一組表演，我覺(jué)得評分還不錯。數學(xué)課上，我們今天學(xué)得是思維訓練課，但是我們已經(jīng)預習過(guò)趣味換算了，可能有些小朋友有些題不會(huì )做，所以放到學(xué)校來(lái)做了。之后外語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓陳依柳發(fā)了笑臉的粘紙，我得到了一個(gè)藍色的。我的同桌得到了一個(gè)粉色的，我喜歡。中午吃飯時(shí)，我有一道菜不喜歡，是肉炒粉絲，特別是里面的肉，酥得來(lái)，太酥了。所以最后我把它給倒掉了。
下午我們上語(yǔ)文課，但是語(yǔ)文課沒(méi)學(xué)完，所以蔣老師把我們上的思品課換成語(yǔ)文了。最后是體育課，可惜我們教室的空位太小了，所以張老師想了一個(gè)辦法，我們到做實(shí)驗的教室去做我們的廣播操了。我們今天看了跳遠，跳高。后來(lái)放學(xué)了，高高興興回家了。
五年級的作文 篇8
等待對有些人來(lái)說(shuō)是寂寞的，我也一樣，在今天下午放學(xué)，我那寂寞的等待就開(kāi)始了。
放學(xué)后，我幫同學(xué)收書(shū)包，然后躡手躡腳地走向籃球場(chǎng)�？匆�(jiàn)她們還在練習，我真為她們感到悲哀。不過(guò)，一想到我要等她，我更為自己感到悲哀。我無(wú)聊的走向蹺蹺板。我左一蹺右一蹺，希望能搖走等待的寂寞。
老師來(lái)了，同學(xué)可以回家了，可是她說(shuō)她要洗手，我又要等了。校園里出奇的靜，靜得都聽(tīng)得見(jiàn)針掉地上的聲音。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，葉子盡情的拍著(zhù)，云慢慢地飄著(zhù)，我呆呆的坐著(zhù)。我看看四周，空無(wú)一人，仿佛世界上只有我一個(gè)人。
遠遠的看見(jiàn)了一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛正看著(zhù)我，我看呀看，瞧呀瞧，終于我看清楚了是同學(xué)。我想：哦哦，有人陪我了，我的救星來(lái)了。
等待是寂寞的，不過(guò)寂寞之后卻是快樂(lè )。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
五年級的作文 篇9
星期五早上的最后一節課是特體課，同學(xué)們迅速跑下樓站好隊準備向田徑場(chǎng)跑去，希望現在的表現能把特體課“變”成自由活動(dòng)課。正當我們的左腳已經(jīng)邁出第一步時(shí)，孫老師突然來(lái)了一個(gè)“半路打劫”�？吹剿男θ�，我們都還以為又什么好事呢，而得到的結果卻是——我們要和六（2）班比一場(chǎng)籃球賽。
來(lái)到了四樓的體育館，二班的隊員已經(jīng)在左老師的帶領(lǐng)下整好了隊，只差做準備活動(dòng)了。
好不容易把準備活動(dòng)做完，一場(chǎng)“偉大”的籃球賽便如火如荼展開(kāi)了。隨著(zhù)左老師的的一聲令下，兩方隊員分別排成一列，向對方走去，手還在比劃著(zhù)什么�！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)一聲響亮的哨聲，男生們便開(kāi)始興奮起來(lái)，全都去搶籃球，一會(huì )兒拍，一會(huì )打，一會(huì )兒又去投籃，打的不亦樂(lè )乎。不知怎么的，籃球總是沒(méi)有到達我們的領(lǐng)地，總是在敵方那里游刃有余。突然，激動(dòng)人心的一幕出現了，楊凱接球準備投籃，近了，近了！只見(jiàn)那個(gè)籃球碰了籃板還是被反彈了回來(lái)，而我們班的隊員則接二連三的被撞倒在地，最后以8：0慘敗而歸。
今天真是不美好的一天，尤其是一場(chǎng)悲催的籃球賽，不僅輸的一敗涂地，影響了我們一天的好心情，還“證明”了我們班的技術(shù)，下次一定要好好練習啊。
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