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五年級信任的作文

時(shí)間:2021-02-22 15:05:35 五年級作文 我要投稿

五年級信任的作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級信任的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級信任的作文10篇

五年級信任的作文 篇1

  每一個(gè)人都需要別人的信任,別人信任你多少,就是他對你人格的打分。信任從何而來(lái),就是從一些雞毛蒜皮的小事產(chǎn)生的:

  前幾天,剛剛開(kāi)學(xué),我拿自己的壓歲錢(qián),買(mǎi)了一支鋼筆,我很開(kāi)心。上學(xué)的第一天,我的鋼筆就離奇的不見(jiàn)了。我猜是別人拿走了,于是我就開(kāi)始觀(guān)察同學(xué)們。就在這時(shí),小東(我們都這樣叫他)走了過(guò)來(lái),我看他的表情,很像是拿我的鋼筆的人。我立即問(wèn)他:“你有沒(méi)有看到我的鋼筆?”我的眼睛瞪著(zhù)他,他緊張地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)看見(jiàn)!比缓笏涂觳降淖唛_(kāi)了。我以為鋼筆就是他拿的,我就走到他的課桌前,說(shuō):“你可不可以,讓我看看你的鉛筆盒?”他看著(zhù)我說(shuō):“你看我的鉛筆盒干什么!”說(shuō)完他就把自己的鉛筆盒收進(jìn)了書(shū)包里。我的心里越來(lái)越肯定我的鋼筆是他拿的。我又狠狠地對他說(shuō):“你實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),你到底有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆?”他說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!”我心里想:哼,死到臨頭還不承認,肯定鋼筆就是他拿的!

  下節課是科學(xué)課,我從書(shū)包里拿出科學(xué)書(shū)時(shí),我的鋼筆就掉了出來(lái),哦!原來(lái)是上午上課時(shí),不小心夾進(jìn)了科學(xué)書(shū)里。我……頓時(shí),我呆住了。我心里慚愧極了,我真不該不信任小東,懷疑他拿我鋼筆。

  下課后,我對小東說(shuō)了一聲對不起,說(shuō)我不該不信任他,我不該懷疑他,他笑著(zhù)原諒了我。

  這件事情,讓我想到了《格列佛游記》的其中一個(gè)故事:1710年,格列佛浮舟北美,巧遇了荒島上的慧因圓國,結識了具有仁慈誠實(shí)美德的慧因圓國國王,在慧因圓國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂他們的含義,他們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度中一切都是真實(shí)的。我很羨慕格列佛能去慧因圓國,那里不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假。如果有一天,我們的社會(huì )也會(huì )變得像慧因圓國那樣,那該多好!

五年級信任的作文 篇2

  天氣很涼,在這樣寒冷的季節中,身體是冰冷的,社會(huì )很冷,在這樣冰冷的社會(huì )中,心是冷的.......

  昨天中午,伴著(zhù)凜冽的秋風(fēng),我急步從爸爸單位走到學(xué)校。

  我表情木然,這樣僵硬的表情似乎是一種對所有人的,對所有事的冷淡。

  忽然,被眼前的一幕所吸引,于是停在一棵大樹(shù)下面駐足觀(guān)看。只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)淺棕色毛呢大衣的年輕女子,不停地對那個(gè)賣(mài)烤冷面的阿姨說(shuō):“真不好意思,對不起呀........”而她手里牽著(zhù)的那只毛絨絨的可卡則趴在地上,津津有味地吃著(zhù)地上的那半截烤腸。原來(lái)是那只俏皮可愛(ài)的可卡嘴一饞,沒(méi)忍住,偷吃了一根烤腸。而它的女主人,也就是那個(gè)女子恰好沒(méi)帶錢(qián),于是出現了剛才我看到的一幕。我靜靜地站著(zhù),等待接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。令我意想不到的一幕出現了,那個(gè)賣(mài)烤冷面的阿姨,憨憨地笑了,并滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒!明天把錢(qián)送來(lái)就行!”

  我愣住了,我怎么也無(wú)法想象在如今這么冰冷殘酷的社會(huì )中,這份久違的人與人之間的信任竟還存在。據報道有些人好心扶起路邊摔倒的老人,卻受到了老人家屬的種種不信任,頂上了“十惡不赦”的罪名;還有些人在發(fā)生車(chē)禍后,因為互相不信任,從而造成了巨大的損傷......就是這樣一件件不信任的事件,讓我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)冰冷堅硬,而眼前的一切,又重新喚醒了我的那份早已塵封的信任。

  這眼前發(fā)生的事情,就像是一朵小花,如果你把它放到百花園中,它并不起眼;但如果把它放在荒蕪的平原上,那它,這朵小花,就是最閃耀的亮點(diǎn)。那些細碎而美好的存在啊。

五年級信任的作文 篇3

  我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶,而往往謝絕列車(chē)上坐在身邊的'朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調侃,卻對一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿(mǎn)腹狐疑。

  這真是一個(gè)復雜的世界!屢見(jiàn)不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……

  有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著(zhù),突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來(lái),看了看你的眼睛——他要干什么?搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了,是一場(chǎng)有預謀的行動(dòng)?你惶惶地想,甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭,以防突如其來(lái)的襲擊——可是他一言不發(fā)地走過(guò),溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái),卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?……

  累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著(zhù)他的眼睛,那里閃爍著(zhù)和善和友愛(ài),于是你釋然地微笑。

  你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候,一位好心的路人問(wèn)起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠摯,于是你衷心地道謝。

  其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒(méi)有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應該因為感情的生疏,造成認知的誤區。

  在這個(gè)復雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn)單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。

  信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過(guò)程中,快樂(lè )而全面地,認識這個(gè)看似復雜的世界。

五年級信任的作文 篇4

  如果說(shuō)愛(ài)是一朵綻放的花兒,那么信任就是照耀花兒的陽(yáng)光;如果說(shuō)愛(ài)是一粒播下田地的種子,那么信任就是滋潤種子成長(cháng)的雨露……如果失去了信任,就如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

  今天,媽媽又質(zhì)問(wèn)我:“英語(yǔ)第一、二單元測驗到底考了多少分?”媽媽語(yǔ)氣嚴肅生硬,一副不相信的神色,讓人心情很不愉悅。我十分委屈,心想:我不是 已經(jīng)告訴過(guò)您了嗎?我的確考了一百分,怎么不信任我呀!如果不是一百分,我會(huì )如實(shí)地告訴媽媽的呀,從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的小 心眼兒里充滿(mǎn)了極度的悲傷,于是硬著(zhù)頭皮答道:“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說(shuō)道:“怎么沒(méi)看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭辯著(zhù)。媽媽瞪著(zhù)我說(shuō):“只有一個(gè) 辦法,把卷子拿回來(lái),我看看!庇谑菐е(zhù)委屈與埋怨上學(xué)去了。

  上午,我一直等待著(zhù)上英語(yǔ)課,英語(yǔ)教師終于來(lái)了。我趕快迎上去,老師說(shuō)明理由,但老師并沒(méi)有給我卷子,而是說(shuō):“給我你媽媽的電話(huà)號碼,我打個(gè)電話(huà)!蔽掖掖覍(xiě)好電話(huà)號碼,交給了老師。

  踏進(jìn)家門(mén),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“行了,你考了一百分。不錯!”媽媽非常高興,這是一個(gè)母親對于兒子的自豪與欣慰?墒菋寢屛蚁雽δf(shuō):“信任,也是一種愛(ài)啊!信任雖然無(wú)形,但卻是一種強大的力量,會(huì )不斷激勵我前行,請您信任我吧!”

五年級信任的作文 篇5

  星期六的中午,雨,嘩嘩的下著(zhù)。

  我打著(zhù)雨傘剛走到我家樓下門(mén)洞,一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭,一個(gè)七歲左右的小男孩,手拿著(zhù)一個(gè)滑板車(chē),渾身上下淋得往下滴著(zhù)水,氣喘吁吁地站在我的面前,我不認得他。他睜著(zhù)兩只機靈的眼睛望著(zhù)我:“哥哥,張振宇家在這兒?jiǎn)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻驚喜地問(wèn):“他在幾樓?”我知道振宇家今天沒(méi)人,全家人去了市里!澳阌惺裁词掳 ?我問(wèn)!拔沂怯裆芥偟,和張振宇是同學(xué),說(shuō)好的今天還滑板車(chē)。他在住幾樓?”“今天下大雨,你也沒(méi)帶雨傘,你明天或者上學(xué)時(shí)給他帶過(guò)去不就行了嗎”?我說(shuō)!澳遣恍,說(shuō)好的,今天就今天,我早上出來(lái)時(shí)還沒(méi)下雨呢”。

  他像許三多一樣一本正經(jīng)地答道!八以趲讟恰?他追問(wèn)著(zhù),“他家今天沒(méi)人,你把滑板車(chē)交給哥哥,哥哥轉交給他,好嗎”?他突然把滑板車(chē)拿得更緊一些了,他低著(zhù)頭說(shuō),“他什么時(shí)候回來(lái)啊,我想當面交給他,我們說(shuō)好的“!八赡艿酵砩匣貋(lái)吧,你還準備回玉山嗎?”,他點(diǎn)點(diǎn)頭,低著(zhù)頭半天沒(méi)說(shuō)話(huà)!澳阆鹊轿壹也烈徊,好嗎”?“不了不了”。

  他慌亂地擺著(zhù)手,然后抬起頭,用那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著(zhù)我著(zhù)說(shuō):“哥哥,你真的能把滑板車(chē)交給張振宇嗎”?,我故意板著(zhù)臉說(shuō):“你不信我,算了”,我假裝要上樓,他急忙攔住我:“哥哥,我信你。但你一定要在今天把滑板車(chē)還給張振宇,告訴他,是陳新送來(lái)的,好嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,他猶豫著(zhù)把滑板車(chē)伸過(guò)來(lái),我接著(zhù)后 ,他輕輕地松了口氣。雨一直下著(zhù),眼前白蒙蒙一片!爸x謝哥哥,我走了,你一定要把滑板車(chē)今天交給張振宇”,說(shuō)完,他要沖向雨幕!罢咀 ,我喊道。他下意識地停住了腳步,“拿著(zhù)”,我把傘遞給他,并掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他詫異地望著(zhù)我,“陳新,你信我,我更相信你,傘你拿去用吧!薄爸x謝哥哥,我一定把傘還給你”,他笑著(zhù)接過(guò)傘,沖進(jìn)了雨里!奥飞下c(diǎn)——”“我知道了”……我看著(zhù)滑板車(chē),仿佛又看到了陳新那張誠信的笑臉。

五年級信任的作文 篇6

  信任往往是甜蜜的;信任往往是美好的;信任往往是給人一種從未有過(guò)的感覺(jué)。所以我們應該信任彼此!只要信任彼此才能有一份真正的友誼,才能人與人之間更加和諧!

  從一件事當中,讓我認識到了世界間值得信任的人越來(lái)越多了。

  在一個(gè)早晨,我無(wú)意間丟了一元錢(qián)。我左看看,右瞧瞧,就是沒(méi)有找到。我那焦急的神情被一位老人看見(jiàn)了。老人問(wèn)我:“小朋友,你怎么啦?”我抽泣著(zhù),說(shuō):“我丟了一元錢(qián)!”老人突然愣了一下,好像知道了什么。老人告訴我:“我剛才看見(jiàn)一元錢(qián),在那!”她用手指指著(zhù)。這時(shí),我的心中忽然閃出一個(gè)念頭:我到底該不該信任她呢?老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!苯(jīng)過(guò)再三猶豫之后,我決定了,我應該相信那位老人,因為從她那慈祥的眼神里我明白了,老人是不會(huì )騙我的。這世界并不全都是壞人!我連忙跑過(guò)去,看見(jiàn)了那最為顯眼的一元錢(qián)。我彎下腰撿起那一元錢(qián)?匆(jiàn)老人露出了會(huì )心的微笑!我也開(kāi)心地笑了。我明白了信任一個(gè)人是多么美好!

  我們彼此之間互相信任是多么的美好呀!我們應該懂得如何信任他人,如何尊重他人。而不能以貌取人!所以新人要靠我們去焊接,我們要踏上新時(shí)代去信任更多的人,去尊重更多的人!

  是的!信任往往是道德最為善解人意的一種。而我們要成為善解人意的人。因為有了信任,世界才會(huì )有更多的友誼;因為有了信任,我們人與人之間才會(huì )和睦相處;因為有了信任;許多誤會(huì )才會(huì )消失;因為有了信任……正因為有了太多太多美好的東西值得我們信任了,才會(huì )造成今天的新生活,所以我們應該對方。我堅信這一句話(huà):信任往往能創(chuàng )造出奇跡!

五年級信任的作文 篇7

  有些時(shí)候,我就想把,如果人與人之間,可以多一點(diǎn)信任,我們的世界肯定會(huì )非常美好的。

  現在的人啊,誰(shuí)都不信任誰(shuí),誰(shuí)與誰(shuí)之間都是利益糾紛,都是欠誰(shuí)人情了,卻不是當初最純粹真誠的感情了。很多時(shí)候忍不住的就想,這個(gè)人與人之間為什么就不能多點(diǎn)彼此一點(diǎn)信任呢?是,有句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯,人不為己天誅地滅。人如果不為了自己的利益考慮,那么我還會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是怎么了,那么奇怪了。是的,這世界上的人, 不會(huì )有誰(shuí)是絕對百分百的善良,更加不會(huì )有人百分百的對你好。很多時(shí)候人的心, 還是有些丑惡的。因為在那個(gè)里面,所有人都有著(zhù)自己的想法,每個(gè)人都有著(zhù)不同的思維,想的東西都不一樣,很多時(shí)候要是他有了惡毒的想法,你自己甚至都是不清楚的。

  所以說(shuō),如果人與人之間不信任,那的確也還是值得理解的?墒,很多時(shí)候如果連親密的人之前一點(diǎn)信任都沒(méi)有,我實(shí)在是覺(jué)得太寒心了。如果每天和你相處的人, 依舊對你一點(diǎn)信任都沒(méi)有,那真的是很難受的一件事情。你的枕邊人都不曾給你全部的信任,真的挺討厭的感覺(jué)。有些時(shí)候,感覺(jué)這么大個(gè)世界,也就自己一個(gè)人, 自己的精神世界里只有自己一個(gè)人存活著(zhù),沒(méi)人是真心關(guān)心自己的,都很冷漠,連父母都對自己不冷不淡的,不是完全信任。感覺(jué)自己活的就特別失敗的那種感覺(jué),很難受吧。連自己枕邊的人都不完全信任自己,失敗灰暗的感覺(jué)。

  有些時(shí)候不被別人信任, 還是會(huì )覺(jué)得特別痛苦,真的很難受。為什么人和人之間就不可以多點(diǎn)信任呢?多一點(diǎn)點(diǎn)就好。

五年級信任的作文 篇8

  “好哦!今天我的作業(yè)6點(diǎn)鐘就寫(xiě)完了,可以隨便看電視了”!

  打開(kāi)電視,調到我最喜歡的“動(dòng)物世界”節目。

  電視里出現一個(gè)水塘,一條鱷魚(yú)在水塘里爬著(zhù),一動(dòng)也不動(dòng),似乎在等待獵物。突然,一只鴨子出現在它的視野里,它一下把正在戲水的鴨子咬進(jìn)嘴里,三兩下就吞進(jìn)了肚子里。這一幕場(chǎng)景我看過(guò),所以不以為然了。

  這時(shí),一只奇特的小鳥(niǎo)在鱷魚(yú)頭上飛來(lái)飛去,“它膽子好大啊”!我替這只小鳥(niǎo)捏了把汗,怕它隨時(shí)會(huì )被大鱷魚(yú)吞掉。

  只見(jiàn)大鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴,小鳥(niǎo)從容地站在它的大嘴巴里,捉來(lái)捉去,一點(diǎn)也不害怕。原來(lái),小鳥(niǎo)是替鱷魚(yú)把牙齒中細小的食物碎渣清理干凈,小鳥(niǎo)在自己吃飽的同時(shí),幫了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)呢,也不吃小鳥(niǎo),因為小鳥(niǎo)在幫它,小鳥(niǎo)呢,也不害怕,因為它知道鱷魚(yú)需要它。

  我想,人與人之間也要這樣互相信任,互相幫助,只有建立良好的信任關(guān)系,才能和平相處,共同發(fā)展。

五年級信任的作文 篇9

  信任在我們生活里永遠離不開(kāi)它。要是離開(kāi)了它,人與人也不會(huì )互相信任

  了,這樣社會(huì )就會(huì )混亂。只有人人信任,這樣我們社會(huì )的明天才會(huì )更加美好。

  那是發(fā)生在我五年級的時(shí)候,老師要選值日生。我非常地想當,因為我想體驗一下當值日生的樂(lè )趣。真沒(méi)想到我們班的蔣老師問(wèn)道:“誰(shuí)想當值日生,想當的請舉手!庇谑,我一點(diǎn)兒也毫不猶豫地舉手。老師終于讓我當上了值日生。

  在執勤我當值日生的頭一天,我正在反復思考怎樣履行我的這個(gè)工作。既然將老師那么信任我,我就應該好好地對這個(gè)工作負責。

  在我上午工作時(shí),我每天專(zhuān)門(mén)去檢查每個(gè)班,有沒(méi)有沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,還要檢查做眼保健操的學(xué)生閉沒(méi)閉眼。放學(xué)后,還要檢查每班的衛生;在下午工作時(shí),我也是和上午的工作所做的事差不多。只是有一天下午檢查衛生時(shí),我就有一點(diǎn)生氣。因為和我檢查的同學(xué),有一個(gè)請假,說(shuō)他有事。后來(lái)那些一個(gè)個(gè)的同學(xué)丟下我,叫我一個(gè)人檢查,也是說(shuō)有事。這時(shí),我的心里涌出了兩個(gè)字“信任” 。所以到了最后,我就一個(gè)班一個(gè)班地檢查,有些班就是一直拖課,我就一直等著(zhù)他們打掃完,檢查了記錄下來(lái)才走。

  蔣老師的信任讓我領(lǐng)悟到了:信任是一種快樂(lè ),信任是一種幸福,信任是我身邊的一個(gè)小精靈,每天在我的身邊默默地鼓勵了我。

五年級信任的作文 篇10

  又是“十一”長(cháng)假,大紅的燈籠高高掛,鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚,小鎮上到處洋溢著(zhù)節日的喜慶。而我更是格外興奮,因為媽媽今天親自下廚為我們做飯。在我們家,媽媽的廚藝好是公認。當然,最高興的是,媽媽同意我做她的小幫手。

  說(shuō)干就干,一大早,我們娘倆就興致勃勃地去菜市場(chǎng)了。在途徑菜市場(chǎng)的路上,一位年近半百的農婦在路邊吆喝,媽媽和我情不自禁地停下了腳步!皨寢?zhuān)@是米莧嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的!薄拔蚁矚g吃!眿寢屨f(shuō):“你喜歡吃,那就買(mǎi)吧!”農婦一聽(tīng)我們有興趣買(mǎi),馬上介紹起她的米莧來(lái):“這是我自己種的蔬菜,早上剛摘下來(lái),非常新鮮。一塊錢(qián)一把!眿寢屄(tīng)她介紹那么好,就同意買(mǎi)一把。農婦一邊幫我們裝袋子,一邊說(shuō):“現在田地越來(lái)越少了,種點(diǎn)菜也不容易,再過(guò)兩年,我們也要像你們一樣買(mǎi)菜吃了!這么新鮮的蔬菜再也吃不到嘍!”

  因為一直惦記著(zhù)那一塊錢(qián),我和媽媽以最快的速度買(mǎi)完了菜往回趕?墒钱斘覀儊(lái)到原地時(shí),那個(gè)農婦已經(jīng)不在了,地上依稀可以看見(jiàn)幾張新鮮的菜葉。估計那個(gè)農婦已經(jīng)賣(mài)完回去了。我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏覀兘裉觳皇前壮粤藛?”這時(shí),媽媽卻非常嚴厲地對我說(shuō):“怎么能白吃呢?你要知道,一塊錢(qián)雖然是個(gè)小數目,但那是老奶奶對我們的一份信任!”

  為了這一塊錢(qián)的信任,我和媽媽決定下星期三一定起個(gè)大早點(diǎn),不管農婦是否來(lái),我們都要等她。

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