有關(guān)五年級的作文300字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，眨眼工夫，我已是六年級的學(xué)生了。在家長(cháng)的關(guān)懷下，在老師的指導下，我獲得了一張又一張，一次又一次的榮譽(yù)。
面對榮譽(yù)，我感到無(wú)比自豪，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我登上了領(lǐng)獎臺，看到一束束贊許的目光向我投來(lái)，不由得心花怒放。
面對榮譽(yù)，我既緊張又害怕，害怕會(huì )因為這一次榮譽(yù)而驕傲，乃至墜下萬(wàn)丈深淵。
面對榮譽(yù)，我并不滿(mǎn)足，因為一次的成功并不代表永遠成功，或許勇往直前，或許停滯不前。
面對榮譽(yù)，我同時(shí)面臨著(zhù)嚴峻的考驗，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵ＣW(xué)海中，榮譽(yù)在試探我是否經(jīng)得起考驗，是否會(huì )正視榮譽(yù)。
面對榮譽(yù)，我有一個(gè)愿望，我希望時(shí)間在此刻停止，讓我充分感受榮譽(yù)帶給我的快樂(lè )。
“榮譽(yù)”是什么？如果你不用心去領(lǐng)悟它，是不會(huì )知道的�！皹s譽(yù)”是用辛勤汗水換來(lái)的，但它并不代表成功，它只是激勵我們更努力地向成功邁進(jìn)。
學(xué)習的道路漫長(cháng)無(wú)邊，坎坷不平，有一個(gè)又一個(gè)障礙，需要我們一步一步，越過(guò)這些障礙，才能取得成功。
面對榮譽(yù)，我并沒(méi)有驕傲，因為我要看清腳下的土地，我要為我美好的明天更努力！
五年級的作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)典禮那一天，豬校長(cháng)滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)自信地走上講臺，清了清嗓子，對大家說(shuō)：”我非常榮幸能和大家見(jiàn)面，現在我來(lái)分享一下我們去西天取經(jīng)的故事吧！“同學(xué)們掌聲雷鳴，說(shuō)：”好！“
”你們知道嗎？西天取經(jīng)的道路上可是很困難的，是誰(shuí)帶我們走出這個(gè)圈套的嗎？“同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”當然是偉大的齊天大圣孫悟空啦！“豬八戒聽(tīng)了火冒三丈，張著(zhù)大嘴巴生氣地說(shuō)：”只有俺老豬才能承擔這些任務(wù)呢！我們一路上都是靠著(zhù)我的智慧，過(guò)上了幸福圓滿(mǎn)的生活，每一餐都是豐富多彩的`飯菜，也打敗了千奇百怪的惡魔，還用鍋爐把它放進(jìn)滾燙滾燙的水里面煮了吃�！�
”記得有一次，從山上來(lái)了一個(gè)賣(mài)饅頭的小姑娘，幸好俺老豬火眼金睛，連忙叫住師弟，別去買(mǎi)她的饅頭，不然，就要被她帶到不知名的地方去吃掉。
這時(shí)，豬八戒才發(fā)現有的同學(xué)都擺著(zhù)一張臉，有的同學(xué)都呼嚕呼嚕的睡著(zhù)了，還有的同學(xué)也各自在聊天，他連忙溜了。
五年級的作文300字 篇3
今天是7月3日是星期天，早上那清脆的敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，可是今天沒(méi)有太陽(yáng)，一直到中午一點(diǎn)時(shí)，一陣雷響起，把我嚇得驚心動(dòng)魄，心想：一定要下暴雨了！
下午三點(diǎn)左右開(kāi)始下起傾盆大雨，那時(shí)又是一聲巨響，好象山崩地裂似的，雷聲越來(lái)越大，雨也下得越來(lái)越大，不時(shí)還傳來(lái)汽車(chē)的警報聲，好像是在說(shuō)：“主人有人欺負我，有人欺負我！”這時(shí)我和哥哥做了個(gè)小小實(shí)驗，我和哥哥在窗口吹泡泡，可泡泡總往屋里飛？我和哥哥正玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“王妍，你看電線(xiàn)上是什么？”，我順著(zhù)媽媽指的方向望去：“咦，那小水滴不正在表演走鋼絲嗎！有些小水滴還十分調皮，它們故意掉在那電線(xiàn)上，在上面表演走鋼絲，別的小水滴看著(zhù)他們在表演，也不由自主地想試一試，它們好像都在說(shuō)：“我會(huì )走鋼絲呢！”可有些小水滴走得太快，沒(méi)剎住車(chē)，就和前面的水滴一起掉在了那偶爾出現在街道上的小花朵上，那花兒也為這寂寞的街道增加了點(diǎn)點(diǎn)光彩。
雨還在嘩嘩地下著(zhù)，我們也度過(guò)了一個(gè)悲喜交加的下午。
五年級的作文300字 篇4
我是一個(gè)轉學(xué)生，還沒(méi)來(lái)到四中路小學(xué)時(shí)，我還在溫州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現在給我印象最深的還是上學(xué)期的賈老師。
我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭發(fā)很卷，很像洋娃娃的頭發(fā)。
賈老師的脾氣不是很好，同學(xué)們老是惹她生氣，老師為此很不滿(mǎn)，每次看見(jiàn)老師生氣，我就象兔子見(jiàn)了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來(lái)似的，有時(shí)候老師噪子都啞了，同學(xué)們還是坐視不管，班長(cháng)和其他班干部都沒(méi)辦法。唉!
我記得有一次，賈老師因為噪子疼想讓別班老師代課，但她想到，要是別的老師也有課怎么辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發(fā)炎了才不講，賈老師，真謝謝你!
如今我已四年級了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最后一節數奧課，我們都很難過(guò)，你說(shuō)要給我們買(mǎi)糖，我們很高興，老師說(shuō)：“嘿，用我的錢(qián)你們怎么就這么開(kāi)心?”一句話(huà)說(shuō)的讓我們都笑了，可吃完后，我們才知道這是散伙糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠記得我!
五年級的作文300字 篇5
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國的大好季節。我們學(xué)校的大隊委在輔導員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著(zhù)“外環(huán)線(xiàn)”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì )兒，汽車(chē)在一片荒地前停住了。我們下了車(chē)，來(lái)到了區團委安排的指定地點(diǎn)。輔導員給我們分了工：高年級同學(xué)負責挖坑，中年級同學(xué)負責栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì )兒大哥哥，們就累得滿(mǎn)頭大汗了。輔導員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀冊詷�(shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬將土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候將小樹(shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì )兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
五年級的作文300字 篇6
人活著(zhù)好哪��！還不如一次性解決，那樣多爽��！
人一出生就要為這位那，累死了！這還咋活��！我們是為學(xué)習�？煽傆胁唤】档臇|西困擾著(zhù)我們。
例如：我們不知不覺(jué)就動(dòng)情。這麼小動(dòng)情多不好��！可是......！唉......！誰(shuí)能控制住自己��！我想自覺(jué)，可是又不的我呀！人啊......！如果活著(zhù)就一直要犯罪，還是死了安生！可這條命來(lái)的不容易，不能輕易放棄啊，要好好的活著(zhù)！不管多累多苦都要活著(zhù)！活著(zhù)才有希望！
人為無(wú)數的情活著(zhù)！親情、友情、愛(ài)情.......我為友情盡心盡力，可朋友卻一次又一次捉弄我！我為愛(ài)情愿意付出生命，可愛(ài)情卻把我折磨生不如死！我對爸媽尊敬孝順，爸媽對我愛(ài)護百般！只有爸爸媽媽才會(huì )一心一意對我好，肯為我付出生命！想來(lái)想去，只有爸媽肯愛(ài)我一生，呵護我一輩子！
別人誰(shuí)也看不住。從此以后我要為爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)堅強地活下去！就算我失去了一切，所有的人都拋棄了我，可我還有爸爸媽媽?zhuān)麄冇肋h不會(huì )拋棄我，他們會(huì )永遠愛(ài)我！
五年級的作文300字 篇7
今天上午，第二節課一下課。老師就讓我們出去站隊。但是姚老師讓我們最后一排的同學(xué)們去報英語(yǔ)書(shū)和隨堂作業(yè)。我們到了倉庫，倉庫的臧老師讓我們的數學(xué)老師來(lái)抱數學(xué)伴你成長(cháng)。我們把 英語(yǔ)書(shū)抱到班里后，我跟白芳博才想起來(lái)，要到倉庫抱數學(xué)作業(yè)。我們到了，臧老師又說(shuō)沒(méi)有老師來(lái)簽字不能擅自抱回去。我們本來(lái)是去找數學(xué)老師的，但是白芳博要上廁所，還要上很長(cháng)時(shí)間，我呆不 下去了，就告訴他我先去操場(chǎng)。
一到操場(chǎng)，我敢快跟上隊一塊跑。我問(wèn)劉依含跑了幾圈了，劉依含告訴我跑了五圈了，我想：已經(jīng)跑了五圈了，還要繼續跑下去嗎，要跑多少圈��？跑啊，跑啊，我已經(jīng)跑得筋疲力盡了，七圈，八 圈，什么時(shí)候才停��！跑啊，跑啊，我覺(jué)得自己已經(jīng)快要吐了。劉依涵已經(jīng)跑哭了什么時(shí)候才停呀，最后，我們跑到第十一圈停了。已經(jīng)快累死了 。
通過(guò)今天，反映了我平常不鍛煉的壞處。我一定要堅持鍛煉，否則就會(huì )身體不好，缺乏鍛煉，到時(shí)再補就來(lái)不及了。
五年級的作文300字 篇8
小時(shí)候，我有個(gè)心愿，希望自己趕快長(cháng)大�，F在，我長(cháng)大了，又想變回小時(shí)候的我。
現在長(cháng)大了，往往會(huì )想起小時(shí)候可愛(ài)、調皮的樣子。小時(shí)候，我是那么的頑皮，把花瓶弄碎了，爸爸媽媽總是迅速的向我跑來(lái)，問(wèn)的第一句話(huà)是“你受傷了嗎，傷在哪了？”然后，邊打掃碎片便說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)，聽(tīng)到了嗎？”當時(shí)，我覺(jué)得爸爸媽媽是我在世界上最好的朋友……最好的談心朋友。
現在呢?只要我打碎一點(diǎn)東西，你們連看都不看，說(shuō)：“自己把垃圾收拾一下，下次再這樣就扣你的零花錢(qián)”。我聽(tīng)了，心里很難過(guò)，要是現在你們能像小時(shí)候那樣，來(lái)問(wèn)問(wèn)我，那樣該多好��！
小時(shí)候，爸爸媽媽總是有時(shí)間就帶我去公園或者游樂(lè )場(chǎng)，一去就是一天�，F在呢，不是特別重要的事就不讓我參加，就是勉強去了，只要過(guò)了重要的環(huán)節，便說(shuō)：“好啦，你可以回去看你的書(shū)寫(xiě)你的作業(yè)了”。我多么想再留一會(huì )兒，可是爸爸媽媽都不讓。說(shuō)：“這是為你好，好好學(xué)習，將來(lái)有個(gè)好出路，到那時(shí)，你想干什么我們都不管的”。
小時(shí)候，無(wú)論我做錯了什么事，你們總是耐心的給我講解�，F在換成了生氣，不理我。
我多么想變回小時(shí)候那個(gè)調皮、可愛(ài)的我，在溫暖而幸福的沙灘上享受明媚的陽(yáng)光��！
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