二十年后的我五年級作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的二十年后的我五年級作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
二十年后的我五年級作文1
眨眼間就過(guò)了20年了，我成為了一名發(fā)明家，為我國和世界作貢獻。
在20年后，我因為發(fā)明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時(shí)350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發(fā)明了一種植物速長(cháng)液，它是一種無(wú)公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(cháng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì )有一棵參天大樹(shù)了。
最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì )傷害地表，也不會(huì )傷害環(huán)境，是一臺綠色環(huán)保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿(mǎn)桃花，還調節在冬天時(shí)下雪。每當冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著(zhù)淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著(zhù)這一景色變得更加美麗了。
我的發(fā)明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是20年后的我。
二十年后的我五年級作文2
二十年后的我是一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛著(zhù)神州9號飛向太空，為祖國做出了重大貢獻。
我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅固，而且耐高溫。地球是根本不可能發(fā)現。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，于是我就踏上尋找礦石之旅。
這時(shí)，我接到了總部的無(wú)線(xiàn)電，我的隊長(cháng)對我說(shuō)：我們發(fā)現這種礦石埋藏在火星，同時(shí)也發(fā)現了外星生命體！我冷靜的回答：我一定會(huì )帶回來(lái)一些資料的，保證完成任務(wù)，請總部放心。隊長(cháng)說(shuō)∶注意你的生命安全。說(shuō)完啪的一下，中斷了無(wú)線(xiàn)電。
我立刻飛向火星。30分鐘后，我到了火星。嗤宇宙飛船停穩了。我背上氧氣罐，。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻！遍地都是那種礦石！正好我的宇宙飛船沒(méi)油了，現在，我來(lái)驗證一下。我往能源倉里塞了一顆。奇跡發(fā)生了指向12%的針頭來(lái)了個(gè)180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿(mǎn)了。又火速開(kāi)動(dòng)飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時(shí)，一塊隕石飛來(lái)了我馬上躲開(kāi)。并用紅紫外線(xiàn)兩用衛星極速檢查儀檢查了方圓十八萬(wàn)八千八百八十八里內的物體，結果，儀器發(fā)現了34里內，有個(gè)體型巨大，具有強度攻擊意識的生物。我打開(kāi)遠程相機調整好了遠程相機的對焦，從四個(gè)角度各拍了一張高清晰度的照片后，滿(mǎn)載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務(wù)。然而，宇宙中還存在著(zhù)尚未觀(guān)測到的所謂的暗物質(zhì)，其數量可能遠超過(guò)可見(jiàn)物質(zhì)，這給平均密度的測定帶來(lái)了很大的不確定因素。因此，我們帶著(zhù)種種疑問(wèn)作進(jìn)一步研究，準備重返太空。
二十年后的我五年級作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過(guò)去了，現在已經(jīng)是2038年，我已成為了一名科學(xué)家。
現在的社會(huì )飛速發(fā)展，成為了高科技時(shí)代。清晨，我起床準備出門(mén)去市中心游玩。洗漱完后，我對身上的睡衣說(shuō)了聲：“潮流服裝�！彼ⅠR就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿(mǎn)意。于是，我來(lái)到我發(fā)明的任意門(mén)前，這是當下最受歡迎的一項發(fā)明。我的這個(gè)任意門(mén)是根據蟲(chóng)洞原理設計出來(lái)的，在門(mén)的握把里有一種特制芯片，可以感應腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開(kāi)門(mén)就到了那里。我通過(guò)任意門(mén)來(lái)到了市中心，準備去走走看看。
現在去逛街再也不要用走的了，因為這種滑行地是根據摩擦力設計的，地上布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動(dòng)了，而且也不會(huì )摔倒。
我來(lái)到一家冰激凌店，現在的冰激凌是不會(huì )溶化的，可以慢慢地品嘗。我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌邊走邊吃，走著(zhù)走著(zhù)，我看到前面有一個(gè)大商場(chǎng)，里面都是現下流行的高科技：有隱身披風(fēng)，這種披風(fēng)套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個(gè)小地球，用來(lái)觀(guān)察地球誕生；還有真實(shí)橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來(lái)的東西都會(huì )變成真的東西。
我逛完了商場(chǎng)，又用任意門(mén)回到家準備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺(jué)了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現自己居然躺在沙發(fā)上。
原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)��！希望未來(lái)的科技真能像夢(mèng)里一樣飛速發(fā)展，而我也能成為一名科學(xué)家。
二十年后的我五年級作文4
時(shí)間如流水，轉眼間20年過(guò)去了。20年后的我是一位點(diǎn)心師，鏡子里的我，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛�！百R師傅！什么時(shí)候才開(kāi)門(mén)呀！”外面眾人大喊。
“來(lái)了！來(lái)了！”我聽(tīng)了之后連忙洗漱換衣，連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃就開(kāi)著(zhù)我的電動(dòng)車(chē)往我的“甜蜜客”點(diǎn)心店飛奔。我剛到，店外的客人都大排長(cháng)龍，就等著(zhù)我了呢！我一進(jìn)廚房，就開(kāi)始忙活起來(lái)了：我一會(huì )做布丁，一會(huì )做壽司，一會(huì )又做漢堡，一會(huì )又做飲料……忙的空不出時(shí)間喝口水。
但每當看到客人們吃東西時(shí)臉上滿(mǎn)意的笑臉，我所有的疲勞都化為灰燼。來(lái)“甜蜜客”吃點(diǎn)心的顧客還不少。有的是路過(guò)的幼兒園小朋友，有的是放學(xué)的小學(xué)生，甚至有的是國家總統！又一次，我接到了一個(gè)點(diǎn)心節大會(huì )的邀請，第一名可以環(huán)游世界一周，我想：我如果拿到第一的話(huà)，那就不能再為這里的顧客們提供點(diǎn)心了！我便爽快地拒絕了�？偨y知道了，便親自來(lái)到“甜蜜客”，親手為我頒發(fā)了“全國第一點(diǎn)心師”的稱(chēng)號。小時(shí)候，我經(jīng)常做點(diǎn)心給我的父母吃，他們都說(shuō)我以后肯定能成為一位點(diǎn)心師，而在今天，我沒(méi)有辜負父母的希望，成為了一位出色的點(diǎn)心師。我欣慰的笑了。
二十年后的我五年級作文5
二十年后的我將會(huì )是一位知識淵博的文學(xué)家。那時(shí)候，我將擁有成千上萬(wàn)的衷心讀者。因此，我將成為文學(xué)界缺一不可的大作家。
書(shū)柜上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，瞅一眼編者，都刻上了我的名字。這些書(shū)，將見(jiàn)證我曾經(jīng)輝煌的歷史�？纯闯霭嫔�，數之不盡，都分別在不同的地方。我成名后，各各出版社都爭先恐后地想出我寫(xiě)的書(shū)。
這時(shí)候，我便變成了一個(gè)大忙人，每天每夜廢寢忘食地寫(xiě)作�！霸趺磳�(xiě)才新穎？”“怎么才能引人注意？”……這些之類(lèi)的問(wèn)題時(shí)常浮現在我的腦海里。作為一名作家，除寫(xiě)作之外，還要想一些別致的故事，這樣才會(huì )讓人刮目相看。
我就是這樣，把小成功日積月累，最后，再把成功筑成一條通往希望的大門(mén)。我一踏進(jìn)去，迎接我的就是我的讀者。我看到了有的讀者看完我的書(shū)后，感動(dòng)得淚如雨下；有的讀者的嘴邊掛滿(mǎn)了甜甜的微笑；還有的讀者就是在心中默默祈禱，希望書(shū)中某個(gè)人物可以重見(jiàn)幸�！�
成為作家后，我不但得到了熱心的讀者，還有一班貧困山區的孩子那激動(dòng)的淚水，與甜甜的微笑。因為，我用每次賺來(lái)的稿費，大部分捐給需要它的人。而小部分才是屬于我的。
二十年前，在一個(gè)男孩的小小心靈中有一個(gè)渴望，他希望自己長(cháng)大以后可以成為一位，像伍美珍一樣的大作家。二十年后，男孩這個(gè)夢(mèng)想不再是一種企盼，他如愿以?xún)數卣驹诹宋膶W(xué)界的高峰――那個(gè)男孩正是我。
但愿今后，我依然如舊，繼續做文學(xué)界最燦爛的太陽(yáng)，最耀眼的星星。
二十年后的我五年級作文6
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已成為了32歲的大男人了。
今天一大早？我剛醒來(lái)，睜眼就看見(jiàn)了五彩斑斕的天花板。我穿好衣服，起身在畫(huà)板上畫(huà)了一個(gè)起床的姿勢，那床就自動(dòng)收到墻壁中去了。吃早飯的時(shí)候，只需在畫(huà)板上畫(huà)出你想吃的早點(diǎn)的外形就行了。工作的時(shí)間到了，我乘上一輛獵豹式的`跑車(chē)飛馳在藍色的立交橋上。一路上，從窗口可以看到許多立體廣告欄，樣子非常生動(dòng)。
不一會(huì )兒，我便來(lái)到了我的工作所在地，建筑工地現在的建筑工地再也不會(huì )出現傷人事故，因為這兒的工人都已是鋼筋鐵臂的機器人了，我自然也是電子人嘍！自從我是這兒的總設計后，便整天忙個(gè)不停，我設計的房子可真是五花八門(mén)有的是猴子樣，有的是蘋(píng)果樣，還有的是參天大樹(shù)樣呢！我所設計的房子，總算是小有名氣吧。
工作了整整一個(gè)上午，也該到休息時(shí)間了。我脫下制服，穿上游泳衣，一頭扎人長(cháng)長(cháng)的水蛇游泳池中。池底有許多五顏六色的變色花吵它能隨著(zhù)陽(yáng)光的強弱變色，與藏龍山上的五彩池差不多了。我浮上浮下地向前游，最后游到了池的盡頭。這兒是一大片茂密的樹(shù)林，使炎熱的夏天無(wú)法顯示它的威力。
傍晚回家，吃的晚餐不僅色、香、味。還多了一個(gè)樣。
二十年后的我過(guò)的一天多么井井有條，而且與美術(shù)存在著(zhù)密切的關(guān)系。
二十年后的我五年級作文7
二十年后的我身穿一身白衣裳，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的呻吟聲，每天面對的是一張又一張痛苦的臉孔，我就是人人所稱(chēng)，既善良又溫馨的白衣天使。
身為白衣天使的我，一定盡到責任，把每位與病魔打斗的病人，從地獄拉到天堂，讓每位病人都能得到溫暖，不再覺(jué)得生活枯燥乏味。其實(shí)每位病人都不希望自己生病，因為生病既痛苦又難過(guò)，所以每當病人正在努力奮斗，爭取自己的生命時(shí)，我們就要伸出援手，靜靜的安慰著(zhù)他們，并且幫他們加油打氣，使他們可以繼續邁向成功，不再停留原地，同時(shí)我們也要給予他們意志力，不再讓他們感到心灰意冷、彷徨無(wú)助。
我能有這樣的理想與意志，全都要靠爺爺不屈不撓的精神，記得暑假的時(shí)候，爸爸常常告訴我，爺爺在年輕時(shí)的時(shí)候，曾在醫院當過(guò)護工，所以他每天不辭辛勞、夜以繼日的照顧病患，讓病患覺(jué)得所有的痛苦都拋到九霄云外了，于是爺爺更加賣(mài)力地照顧病患，把病患照顧的無(wú)微不至，所以在醫院的病人沒(méi)有一個(gè)不認識爺爺，但是因為工作的操勞，加上家中又有五個(gè)小孩，所以終于病倒了，臨終前還吩咐爸爸要好好照顧病人。
于是我為了達成爺爺的這個(gè)夢(mèng)想，我便立志要成為護士，讓世界上的病人都能得到快樂(lè )，忘記疼痛、忘記時(shí)間、忘記苦悶、甚至忘記自己是病人了呢！所以我一定要好好幫助病人，讓自己得到“施比受更有�！钡目鞓�(lè )，成為一位既溫柔又善良的護士。
二十年后的我五年級作文8
我現在是一個(gè)6歲的小女孩，我今天突發(fā)奇想，二十年后的我會(huì )是什么樣子。我抱著(zhù)許許多多的幻想，“進(jìn)入”了我“二十年后的世界”。
我二十年后可能會(huì )是一位為了掙錢(qián)的而努力的上班族。我在一個(gè)很有名的公司里當一位被老板整天呼來(lái)喚去的小小員工，但為了往更好的方向發(fā)展，只好忍氣吞聲的。過(guò)了一兩年，我在工作上取得了很大的成功。老板也不會(huì )欺負我了，因為我成了他最得力的助手，最后我當上了公司的副總經(jīng)理，得到了大家的尊重。
我二十年后可能是一名保護重要人物的保鏢。雖然我是個(gè)女孩子，但我很羨慕那些為了保護他人而與壞人做戰斗的勇士，最后把壞人打得人仰馬翻。我從小就很向往他們的工作，夢(mèng)想有一天能當上一名勇敢的女保鏢。
我二十年后可能在警察局當一名刑事偵查的刑警。雖然我是個(gè)女孩子，但我從小就夢(mèng)想自己有一天能夠當上一名光榮的警察。經(jīng)我著(zhù)手的案子沒(méi)有一件是破不了的，所以我得到了廣大人民的熱烈歡迎，也得到了領(lǐng)導的青睞，得到了最高榮譽(yù)。
我二十年后我可能會(huì )當上一名維護正義的律師，我從小就很喜歡看法律講堂。我把中國的法律倒背如流，成為了中國公益事跡的律師。幫助了許多需要幫助的人，為中國的公益事業(yè)添上了一筆最璀璨的光輝。
這些就是我二十年后可能會(huì )做的事，也許不會(huì )像我寫(xiě)得那么美好，但我已經(jīng)盡力了。
二十年后的我五年級作文9
二十年后的我二十年后的我是一所機器人制造公司的老板。我要制造出幾種可以幫助人類(lèi)的智能機器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個(gè)老師跟人的智慧相符。同樣跟人類(lèi)老師的智慧相同，如克隆的一樣。同樣可以跟同學(xué)們上幽默、笑聲連連的課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí)，第一時(shí)間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人的一項功能：讓老師配音，讓老師也樂(lè )在其中。
第二種，我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們在家上課，因為在智能學(xué)生的制造過(guò)程中，還加一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著(zhù)耳機，就可以聽(tīng)到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習，又不會(huì )誤玩樂(lè )，真是一舉兩得。這個(gè)機器人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì )生病，可以生病的學(xué)生在家躺著(zhù)聽(tīng)課。
第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用的，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買(mǎi)菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個(gè)人要用，可以蓋上自己的指紋。如果不蓋上，機器人就會(huì )不聽(tīng)話(huà)。
二十年后的我一定我一定可以制造出機器人的。但現在的當務(wù)之急是學(xué)習，只有認真學(xué)習，我才能制造出智能機器人為人類(lèi)服務(wù)。
二十年后的我五年級作文10
二十年后的我會(huì )是什么樣呢？你想知道嗎？我現在就帶著(zhù)你去看看吧。走進(jìn)學(xué)校的第一步，你就會(huì )知道我是一名老師。這時(shí)你一定會(huì )問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)？”“在地下呢”。學(xué)生們可乘電梯下去玩耍，這樣，即節省空間也減少了占地。
好了，不在這里轉了，我還要上課呢。走進(jìn)教室同學(xué)們說(shuō)：“語(yǔ)文老師好！”你又知道了我是一名語(yǔ)文老師�！敖裉�，我們學(xué)習第十三課，《夜色》，請大家把書(shū)翻到58頁(yè)，我小時(shí)候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外瞧……”
我一邊讀一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑了，課桌、椅子不見(jiàn)了。講臺、講桌也沒(méi)有了。月亮出來(lái)了，月光灑滿(mǎn)了教室，花兒、草兒和樹(shù)木都出現在了地上。教室變長(cháng)變大了。
地上也出現了許許多多的小動(dòng)物，同學(xué)們興奮極了，聚精會(huì )神地感受著(zhù)，一個(gè)同學(xué)竟然忍不住用小手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后。我按下了藍色的按鈕，一切又回到了原樣，“好了，請大家以《夜色》為題，寫(xiě)一篇作文……”
“寶貝，快起來(lái)，要遲到了”。
��！這是一場(chǎng)夢(mèng)？如果這一切的一切全都是真的，那該多好啊，寬敞的地下操場(chǎng)，多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學(xué)習，那該多美呀！在這種操場(chǎng)上玩耍，那會(huì )玩兒的多開(kāi)心��！
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