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關(guān)于冬天的五年級作文（精選69篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于冬天的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的五年級作文 1
在一個(gè)白色的世界里，晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜，那樣富有詩(shī)意。
文人墨客們總喜歡贊美春華秋實(shí)，可我要大聲贊美這個(gè)神奇而又夢(mèng)幻的季節——冬。人們總說(shuō)冬天是凄涼的，乏味的，無(wú)活力的;可我說(shuō)，冬天的來(lái)臨是因為世界萬(wàn)物都在儲蓄精力，準備在春天完美的迸發(fā)旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人們說(shuō)冬天很寒冷，給人一種灰蒙蒙的`感覺(jué);可我說(shuō)，冬天是溫暖的，因為冬天的太陽(yáng)，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。人們說(shuō)冬天是一年中接近尾聲的季節，總使人想起往事，更沒(méi)有了希望;可我說(shuō)，冬天雖是一年中的最后一個(gè)季節，但滿(mǎn)載著(zhù)收獲，迎接著(zhù)新的一年，所以，冬天是充滿(mǎn)希望的。
冬天有著(zhù)美麗的含義，但冬天的景色更是無(wú)與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢(mèng)中悄悄來(lái)臨。她點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)枝，使樹(shù)枝閃閃發(fā)亮;她為大地蓋上“毛絨被”，使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣，使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時(shí)，一切都靜悄悄的，欣賞她的表演。當冬天來(lái)臨，每家門(mén)前都有一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的雪人，為人們帶來(lái)歡樂(lè )。還有那激情昂揚的打雪仗，另有一番風(fēng)趣。人們戴著(zhù)五顏六色的帽子、手套和圍巾，走在雪地里，形成一種美麗的風(fēng)景線(xiàn)……
冬，它是一幅畫(huà)，它是一場(chǎng)游戲，它更是人們壯麗的舞臺和希望!
冬天的五年級作文 2
當春演繹盡爛漫，夏彰顯過(guò)熱烈，秋呈現完飽滿(mǎn)，冬，攜著(zhù)自己獨有的美麗悄悄地來(lái)臨了。
我眼中的冬天是美麗的。每當下起了大雪的時(shí)候，世間萬(wàn)物都蓋上了一條厚厚的潔白的毯子。每天早上起來(lái)的.時(shí)候，在窗子上，看到冬姑娘的腳印，冬姑娘可是一個(gè)繪畫(huà)天才，有時(shí)，她在窗子上留下了一幅山水畫(huà)，有時(shí)，她在窗子上留下了一個(gè)農家小院，每一天都不一樣，真是美極了！
我眼中的冬天是快樂(lè )的。一場(chǎng)大雪下完以后，立刻就會(huì )有一個(gè)個(gè)“小企鵝”跑了出來(lái)，他們是出來(lái)大雪仗的，你看，他們三五成群地結成一伙，開(kāi)始打雪仗了，再看那邊，一些小孩子們在滾雪球，他們一定是要堆雪人，不一會(huì )兒一個(gè)大雪人就呈現在我們面前，每當這個(gè)時(shí)候，都是他們最快樂(lè )的時(shí)候了！
我眼中的冬天是寒冷的。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，吹在臉上如刀割一般難受，就連一些小動(dòng)物都躲在山洞里，開(kāi)始睡大覺(jué)了。
我眼中的冬天是深沉的。大地在雪的覆蓋下，靜靜的睡著(zhù)，是冬天更加寧靜，就連小河也停下了奔跑的腳步，停止了優(yōu)美的歌聲，開(kāi)始沉沉入睡。
冬，它讓松樹(shù)更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間，冬，怎能不另人贊嘆！
冬天的五年級作文 3
冬天來(lái)啦!小雪花飄飄灑灑，重返人間。
呵，你看這樹(shù)條上的雪跡，好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個(gè)頑皮的小孩子，把還沒(méi)有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹(shù)丫上?
我輕輕地拿起一片雪花，你瞧：這六瓣花，晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書(shū)簽，送給我們，讓我們好好讀書(shū)。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要珍惜現在的時(shí)光，好好學(xué)習。
冬天的早上，我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步，當我一步一步慢慢的走著(zhù)，只見(jiàn)我身后的深深腳印似一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞，我站在雪地上，雪花親吻著(zhù)我的臉，落在我的脖子里，涼絲絲的，令人陶醉。我仿佛變成了一個(gè)大雪球，從山頂上滾動(dòng)下來(lái)，在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞，好似一個(gè)白色的童話(huà)世界。這片片雪花仿佛在說(shuō)：“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹(shù)有了清涼的甘泉，我愛(ài)這個(gè)世界，我要讓世界的萬(wàn)物在我的.棉被下美美的冬眠”。此時(shí)此刻，我的心好像被水洗過(guò)一般，是那樣的透明，那樣的潔白……
我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花，她真是大自然的杰作啊!她是那樣的透明，那樣潔白。不過(guò)春姑娘也是會(huì )做魔法的，春姑娘的來(lái)到，那雪跡會(huì )漸漸消淡，會(huì )再次迎來(lái)萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春天……
啊!我愛(ài)冬天。萬(wàn)物都鍍上了一層水晶，閃閃發(fā)光，令人贊不絕口。冬天，她是那樣的潔白，是那樣的透明!
冬天的五年級作文 4
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這是一句千古傳誦的名句，雖然詩(shī)里提到了春風(fēng)，可它寫(xiě)的卻是白雪皚皚的冬天，不與春爭鮮，不與夏搶艷，這正是冬天的性格，她永遠是那么的寧靜，那么的美麗。
雪花是冬天里一道獨特的風(fēng)景。它是獨一無(wú)二的，一年四季，也只有它是潔白無(wú)瑕的。我不知道這精巧的六片花瓣是出自誰(shuí)的巧手，更不知道是誰(shuí)把它放飛在天空中，任它自由飄落，我唯一明白的便是雪花落下來(lái)的`感覺(jué)，那種感覺(jué)落在臉上是涼絲絲的，落在脖子里是麻酥酥的，閉上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個(gè)痕跡，讓樹(shù)木不再寂寞。
青松不畏嚴寒，就是到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿(mǎn)面。枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著(zhù)大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹(shù)皮凸凹，十分僵硬。當萬(wàn)物沉睡時(shí)，青松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
冬天沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和生機勃勃；冬天沒(méi)有夏的枝繁葉茂和綠葉蔥蘢；冬天沒(méi)有秋的碩果累累和涼風(fēng)習習，但她銀裝素裹，美麗圣潔，接受了春天的傳遞，承載了金秋的豐碩，儲藏著(zhù)一年的精華，她是獨一無(wú)二的雪世界。
冬天的五年級作文 5
冬天的校園，對于別人而言是雪白但寒冷的，不過(guò)，對我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭�！�
冬天的校園，是快樂(lè )的，每到冬天的第一場(chǎng)大雪，一下課，我們就會(huì )一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，沖出又悶又熱的教室，跑到教學(xué)樓外面，開(kāi)始了各種有趣的游戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等游戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場(chǎng)大雪后，樹(shù)上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹(shù)，雪就紛紛落下，發(fā)出沙沙的`聲音，景象十分壯觀(guān)，站在樹(shù)底下的人，全身是雪，不過(guò)，這也是一種享受。我們教學(xué)樓離操場(chǎng)較遠，有一次，我因為貪玩，沒(méi)到上課鈴聲，結果被老師批評了一頓，但這仍然不減我們對春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場(chǎng)上一望無(wú)際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場(chǎng)上能見(jiàn)度非常的低，使冬天又變得神秘起來(lái)，當陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照射在雪地，使人睜不開(kāi)眼，教學(xué)樓上結了許多冰凌，更使冬天無(wú)比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂(lè )，雪花飄飛，風(fēng)景優(yōu)美，我樂(lè )在其中，陶醉其中。
冬天的五年級作文 6
冬天，寒風(fēng)像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖，帶著(zhù)手套、棉帽，唯獨一位中年男子很特別。貓在路邊，像一座石雕像似的。
他坐在板凳上，皮膚黝黑，衣服、褲子也又臟又破，腳上套著(zhù)薄薄的布鞋，腳趾頭露了出來(lái)，看起來(lái)極其的落魄。在他的邊上，有一個(gè)捐款箱和一塊寫(xiě)滿(mǎn)字的布，布的角用簍子壓著(zhù)，簍子里裝滿(mǎn)了剪紙工藝品。
我上前看了一下布上的'內容，字是用毛筆寫(xiě)的，寫(xiě)得很漂亮：我是一位來(lái)自山區的記者，但女兒不幸得了腎病，急需40萬(wàn)元醫藥費。我辭職就是希望籌措到醫藥費，希望有好心人能給予幫助，凡是捐錢(qián)者，我會(huì )送給他一個(gè)手工藝品。
見(jiàn)到此情此景，我特別希望有人來(lái)捐錢(qián)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)人捐錢(qián)；一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍沒(méi)有人捐錢(qián)；風(fēng)非常寒冷，樹(shù)上的葉子孤獨地在空中飄飛。
就在這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿著(zhù)一枚一元硬幣跑向捐款箱，把它投了進(jìn)去。小女孩兒興高采烈地在簍子里挑了好久，最后拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。
天色暗了，我把我身上僅有的10元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱后，轉身回家，那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身后是一個(gè)廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)：冬天很冷，城市依然溫暖。我心里不禁涌起了一股暖意……
冬天的五年級作文 7
漸漸地，天氣變冷了。這初冬的天氣就像個(gè)淘氣的孩子，一會(huì )兒又哭又鬧，一會(huì )兒又笑得陽(yáng)光燦爛，實(shí)在讓人琢磨不透。同學(xué)、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服，做早操時(shí)衣服間發(fā)出的“哧哧”聲，差不多能蓋住說(shuō)話(huà)聲。
一看到校園一派冬的景象，我時(shí)常想起一首詩(shī)里面的一段：“春輕快的腳步早已遠去，夏朦朧的愛(ài)沒(méi)來(lái)閑坐，秋成熟的目光與時(shí)間奔走，冬白色溫暖的手放開(kāi)了�！爆F在，冬天的兩只大手已經(jīng)悄然攏過(guò)來(lái)了，它仿佛要把這個(gè)世界像捉螞蚱一樣捧在手心里。
漫步在校園里，我頭一次這么細致地觀(guān)察冬天的景色：操場(chǎng)邊的廣玉蘭樹(shù)，大片大片的葉子乘著(zhù)寒風(fēng)，呼呼地在空中打轉，繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的.場(chǎng)景，不禁讓我又聯(lián)想起印度偉大詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》里的一句經(jīng)典詩(shī)句：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！� 是啊，人生只有這么短短的一次，何不充實(shí)地過(guò)好每一天，然后悄無(wú)聲息地歸入塵土呢？
還有，學(xué)校西南方向的那塊草地，上面幾棵不知名的樹(shù)上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù)，小心地摘下一片又大又綠的葉子當扇子，或是采下一個(gè)個(gè)毛茸茸的果子來(lái)癢別人。我曾經(jīng)還很天真地對張茹玥說(shuō)自己要用這種果子做出許多毛筆來(lái)……
在這秋去冬來(lái)的日子里，連幾片飄零的落葉也會(huì )勾起我們對往事的回憶……
冬天的五年級作文 8
家鄉是我成長(cháng)的樂(lè )園。我的家鄉有著(zhù)它獨具的風(fēng)味，即使是寒冷的冬季，也不例外。
家鄉的冬天不同與其他的城市。每當飄雪來(lái)臨時(shí)，雪花總是那么的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門(mén)，來(lái)到了一個(gè)飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽(tīng)見(jiàn)雪花清脆悠揚的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風(fēng)的刺骨，沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點(diǎn)。每當孩子們見(jiàn)到那雪花滿(mǎn)地時(shí)，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天里的伙伴——雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過(guò)往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉的.冬天增添了一份色彩。
家鄉的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹(shù)木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹(shù)柏樹(shù)，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨特的風(fēng)格，執意穿著(zhù)“翡翠之衣”。遠遠看著(zhù)那水晶中有翡翠做著(zhù)點(diǎn)綴，顯得那么美麗。
這就是家鄉具有獨特風(fēng)味的冬天。
冬天的五年級作文 9
我不喜歡五顏六色的春；不喜歡艷陽(yáng)似火的夏；不喜歡碩果累累的秋；卻偏偏喜歡那與世無(wú)爭的冬。
冬天是一個(gè)純潔的季節。每當媽媽告訴我明兒要下雪，我總是無(wú)比雀躍，安然度過(guò)一天，然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。一覺(jué)醒來(lái)，看向窗外，外頭白茫茫一片，世間萬(wàn)物都穿上了白色棉襖，起床氣瞬間煙消云散，穿上新衣，急匆匆的跑向門(mén)外。
剛到廣場(chǎng)便被這一景象驚住了。廣場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。地上已積累了蓋過(guò)膝蓋的雪，雪花卻還是在紛紛揚揚地下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停竭的樣子。無(wú)數個(gè)迷你小天使在空中為人們祈福，讓人如同身在仙境一般。
伸出手，閉上眼，一片雪花落在我的手上，晶瑩剔透的，仿佛是世上最完美的工藝品。
如此美的冬天，怎能不做些活動(dòng)呢？孩子們有的堆起了雪人，有的打起了雪仗。膽大的孩子跑到河邊，伸出腳，在結了厚厚的冰層上，輕輕地踩了一下，冰紋絲不動(dòng)，那孩子激動(dòng)了起來(lái)，又用力的'踏了一下，冰層還是紋絲不動(dòng)。他慢慢的走進(jìn)了冰河中，開(kāi)始滑起了冰，冰滑還邊喊道：“冰河結冰了，可以滑啦，快來(lái)呀！快來(lái)呀！”剛才還冷清的小冰河一下便彌漫起了熱鬧的氣息。
冬，你是四季中最默默無(wú)聞的，仿佛沒(méi)有什么特點(diǎn)，卻給人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，這樣的你又有何人不會(huì )夸贊呢？
冬天的五年級作文 10
冬天來(lái)了，呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)屋頂，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)木脫掉了外衣，變成了光禿禿的枝干，只有幾棵松樹(shù)和柏樹(shù)在與寒風(fēng)進(jìn)行戰斗，小河停止了流淌，河面結了一層厚厚的冰，地上的小草都彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭，黃綠黃綠的。山上的麥苗個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭，真所謂“北風(fēng)卷地百草折�！比藗兌即┥狭嗣抟�，但北風(fēng)還是從衣縫鉆進(jìn)去，凍得人渾身發(fā)抖。
來(lái)了，大片的雪花從天而降，悄無(wú)聲息，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
小動(dòng)物都躲在洞里，不出來(lái)玩。你瞧！松樹(shù)早已準備好了糧食，正在洞里享受呢！青蛙可真聰明，它提前探好了洞，正在洞里呼呼大睡呢！還有可愛(ài)的小熊正在洞里大睡，不過(guò)在融雪天它必須出來(lái)活動(dòng)，要不然，天一冷它的皮就會(huì )成為鐵板，活動(dòng)就必須消耗熱量�？墒谴蟮睦锩鏇](méi)有食物，所以，最怕的就是融雪天了。
里，太陽(yáng)一升起來(lái)，把雪后的大地照的格外耀眼，但溫度還是非常低，
我喜歡鮮花簇簇的春天，喜歡綠樹(shù)成蔭的`夏天，喜歡瓜果飄香的秋天，但我更喜歡純潔無(wú)暇的。因為在我眼里是生機勃勃的，并且到了，預示著(zhù)春天已經(jīng)不遠了。
冬天的五年級作文 11
如果心靈中的仙子賜給你一雙神奇的眼睛，你就會(huì )發(fā)現：美，無(wú)處不在。
春，淡淡花香，嫩嫩綠草，大自然這位畫(huà)家為它涂上一層淡雅色，把春姑娘打扮成一位古代公主，穿著(zhù)拖地長(cháng)裙緩緩走來(lái)；酷日炎炎，樹(shù)木茂盛�；鸺t的花，青翠的樹(shù)形成了鮮明的對比。她打著(zhù)金耳環(huán)，戴著(zhù)銀項鏈，對，她就是夏——一位艷麗的婦人；豐收的喜悅伴她左右，瓜果的香氣繚繞在她的四周，她，從古至今備受農人的推崇，高雅的秋……可是，盡管春夏秋各有姿色，但是我喜愛(ài)的，只有那不起眼的冬。
北風(fēng)吹起，冬是個(gè)調皮的`女孩，坐在她的雪花車(chē)上飛馳而來(lái)，讓車(chē)子的“尾氣”——雪花灑遍大地�？刹灰】催@些小小的雪花，可讓冬花了不少心思，找水滴幫忙，求星星設計，給大地獻出這份大禮，她苦苦制造九個(gè)多月之久，才能見(jiàn)證這一時(shí)刻。
梅花是她的小姐姐，為了照顧這個(gè)小女孩而不忍離去，無(wú)奈地看著(zhù)冬隨意胡鬧：給大地穿上一層厚厚的“棉衣”；給大地鋪上絨色般的地毯，卻不經(jīng)意間裝點(diǎn)了一切，潔白的顏色因為月光女神的照耀而煥發(fā)出美麗的光，在寒冷的冬夜散發(fā)出淡淡的溫馨，此時(shí)，她一定躺在林中草地上露出燦爛的微笑。
北風(fēng)又快來(lái)了，雪姑娘又要乘雪車(chē)到來(lái)了，心中閃著(zhù)喜悅的光。
我愛(ài)冬天的雪，亦愛(ài)冬天。
冬天的五年級作文 12
我家鄉的冬天是一個(gè)寒冷的世界。
往冰里滴水在這里很常見(jiàn)。別這么奇怪。人們常說(shuō)，“1929年沒(méi)有采取任何行動(dòng)，但我們在394年在冰上行走�！痹趲啄甑暮淙兆永�，最低溫度可達零下30多度，多冷��！
然而，大雪不能阻止我們對大雪的愛(ài)。打雪仗是我們經(jīng)常玩的游戲。打雪仗對我們穿著(zhù)厚重衣服的孩子來(lái)說(shuō)并不痛苦。即使真的很痛，也沒(méi)關(guān)系。北方的孩子強壯且耐寒。幾個(gè)雪球算不了什么！
董爺爺慷慨地將冰花送到各家各戶(hù)的窗前。當我早上醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現冰花已經(jīng)“占據”了窗戶(hù)，根本看不到外面。冰花有不同的姿勢，像大樹(shù)、雪花、鳥(niǎo)和行人。它們真的很像漂亮的畫(huà)軸，和童話(huà)里的.一模一樣。
勤勞的人們已經(jīng)掃清了道路，每個(gè)人都可以自由旅行。
這里的雪又松又軟。這種雪不能用來(lái)堆雪人！即使雪球不能被擠壓，但這種雪堆在一起可以挖一個(gè)雪堡！我們將準備好鏟子，找到一個(gè)相對高的雪堆，在雪堆上畫(huà)一個(gè)圈，然后按照這個(gè)圈往下挖。不久，雪堡將有一個(gè)雛形，可以再次修復。
我們今年新開(kāi)了一個(gè)“匙泉冰公園”。這里有冰車(chē)、雪地飛碟、香蕉船。坐在香蕉船上感覺(jué)像是要飛出去。這太令人興奮了，但是不要害怕，沒(méi)有風(fēng)險。
冬天很冷，沒(méi)問(wèn)題。喝了一碗羊肉湯，吃了幾把肉后，寒冷立刻消失在天空。
這是我家鄉的冬天。你喜歡嗎？然而，要真正理解，歡迎你來(lái)親自體驗一下！
冬天的五年級作文 13
時(shí)間過(guò)得很快，秋天就這樣遠走，迎來(lái)的是美麗的冬天，他沒(méi)有春天的生機盎然，也沒(méi)有夏天的活力四射。
校園的冬天是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毙@內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，整個(gè)校園一片潔白，校園的冬天多么純潔呀!
校園的冬天是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著(zhù)生機與活力。
校園的冬天是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)校園的冬天，使校園的冬天更加生動(dòng)，更加美麗。
校園的冬天如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的`寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在校園的冬天里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
啊!校園的冬天真是美麗愛(ài)的，白茫茫的一片猶如詩(shī)境般的云海，雪是冬天的使者，我愛(ài)你冬天，更愛(ài)校園的冬天。
冬天的五年級作文 14
冬爺爺托著(zhù)沉重的腳步來(lái)了，把世界變了一個(gè)樣。風(fēng)“呼呼”吹著(zhù)，吹走了樹(shù)葉，吹走了陽(yáng)光，吹走了顏色，吹來(lái)了寒冷，吹來(lái)了鵝毛大雪，白茫茫一片，整個(gè)世界頃刻間灰暗了下來(lái)。
在一場(chǎng)大雨過(guò)后，大家的心情似乎都不太好，仿佛是這場(chǎng)大雨帶走了大家的喜悅心情。天陰沉沉的，烏云密布，又有一場(chǎng)大雨要從天空中澆落下來(lái)了。我們正在上數學(xué)課，盡管燈全都開(kāi)了，但教室里還是顯得很灰暗。我的眼鏡一點(diǎn)兒也不配合我，竟然在我要戴的時(shí)候鏡片掉了，我突然心急如焚，沒(méi)辦法。我彎下腰把鏡片撿了起來(lái)塞進(jìn)了課桌肚里，繼續上課，我不知道該怎么修。
我就一直在等著(zhù)下課鈴聲的到來(lái)，好研究一下怎么修。
就在這時(shí)，雨下了起來(lái)，雨珠如黃豆般大，“嗒、嗒、嗒”地打在窗戶(hù)上，好像要把窗戶(hù)敲碎，才下午兩點(diǎn)左右，天就暗了下來(lái)。黑板上那些隱約模糊的.字跡仿佛是在捉弄我一般，我一點(diǎn)也看不清楚。
下課鈴終于響了。用力，用力，再用力，我還是裝不進(jìn)去。王康匯走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我把這件事從頭到尾地說(shuō)了一遍，她從我手中接過(guò)它們。裝了好一會(huì )兒，終于裝了進(jìn)去。
眼鏡修好了，我心中興奮極了，外面的雨也仿佛漸漸小了下來(lái)。我小心翼翼地將眼鏡裝進(jìn)盒子里。
冬天雖然是寒冷的，但，許多事可以將它變溫暖。
冬天的五年級作文 15
冬天雖然冷，但是有它獨特的美。正是這種美讓我置身其中。
只是一點(diǎn)點(diǎn)雪。寺廟池塘經(jīng)不起大雪。那些山丘太脆弱了。地板上鋪著(zhù)其他顏色的白色地毯。
我很早就來(lái)學(xué)校了，才發(fā)現到處都是白色的，真的很漂亮。我的好朋友被雪吸引住了，他們都來(lái)到外面欣賞雪的美麗。因為太激動(dòng)了，我放下書(shū)包，快步跑出了教室。我們幾個(gè)人去了香雪海稍微厚一點(diǎn)的地方。我看到樹(shù)好像覺(jué)得冷，就穿上了白色棉襖。我們用腳脫下棉襖。我們從地上滾下一個(gè)小雪球，你追我。
不一會(huì )兒，我們班怕冷的'女生都招了。他們還在地上滾雪球，我們就反過(guò)來(lái)，差點(diǎn)讓他們朝我們扔雪球。
鈴響時(shí)，我們跑回了教室。在教室里，我坐在凳子上，四處走動(dòng)。十分鐘后我想出去玩雪。我盼著(zhù)這節課結束，早點(diǎn)放我出去。
時(shí)間過(guò)得飛快，這課什么都沒(méi)做就過(guò)去了。我剛穿過(guò)教室，就看見(jiàn)所有的學(xué)生都出來(lái)了。他們都和我一樣喜歡雪。要么站在走廊看雪，要么自己玩雪。你扔過(guò)去，我扔過(guò)去，我很開(kāi)心。
但是金色的太陽(yáng)在天空中慢慢升起，照在人身上會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)涼�？磥�(lái)這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)對我們影響不大。但是地上的雪實(shí)在受不了。他們都向太陽(yáng)投降了，華頌得到了一灘水。那山上的雪也不敢反抗。漸漸地，整個(gè)山頭上的積雪在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。山丘受不了，但遠山的雪依然堅持“永不落敗”的理念，克服太陽(yáng)帶來(lái)的困難。
雖然太陽(yáng)最終戰勝了雪。但我不認為雪被打敗是因為它沒(méi)有放棄對生活的一絲希望。
冬天的五年級作文 16
雪，還在靜靜地下著(zhù)，灑了一地。寒風(fēng)瑟瑟，從人們的臉頰上擦過(guò)，留下了冬的痕跡。有誰(shuí)曾想過(guò)，這樣寒冷的冬天，會(huì )因潔白的心靈而變得溫暖嗎？在這皚皚白雪的寧寂中，心靈曾留下過(guò)怎樣的美呢？
今天，寒風(fēng)刺骨，“呼呼”的北風(fēng)無(wú)情的吹打著(zhù)我的臉——我卻認為這是冬天對我輕柔的撫摸。無(wú)論天氣多么冷，但是只要我們用一顆如花一般的心情去對待，那么，冬天就會(huì )變成一個(gè)溫馨的世界，處處都是歡聲笑語(yǔ)。
你看，那枝頭的枯葉在北風(fēng)中搖拽著(zhù)，我想它一定是在歡暢地傾吐著(zhù)冬的歡樂(lè )。雖然最后會(huì )被吹落在地上，但是這也為了明年的更好成長(cháng)儲備能量呢？我也有同感，依偎在冬陽(yáng)的懷抱里，享受著(zhù)冬的溫暖。
河里，那些魚(yú)兒還是在水中盡情地游著(zhù)，穿梭在碧綠的湖水間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，可愛(ài)得像一群孩子一樣。誰(shuí)能說(shuō)，它們不是在與冬敞開(kāi)心扉，說(shuō)悄悄話(huà)呢？
天空中，那飛舞的雪花是冬的扉頁(yè)。他們像一個(gè)個(gè)偏偏起舞的小精靈，披著(zhù)雪白的外衣降落；又像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，每一個(gè)雪花音符都帶有幻想的色彩，唱出了屬于溫暖冬天的.獨特小調。
冬是否溫暖？這不是在于它的溫度，而是在于你是否用欣賞的眼光去看待它！冬，它是一個(gè)柔情似水的少女，如果我們能用純潔去洗凈冬天的所有泥濘，那么它將是一片銀裝素裹，屬于夢(mèng)幻的樂(lè )園，屬于我們自己的美麗童話(huà)！
冬天的五年級作文 17
冬天像一陣風(fēng)一樣，悄無(wú)聲息的走了過(guò)來(lái)，在我們的睡夢(mèng)不知不覺(jué)，靜悄悄的走進(jìn)了我們的世界，在陽(yáng)光的照耀下，顯示冬的魅力。
白白的雪花像棉花糖似的不停地擊打在我們的臉上，手上和腳上，下雪，真好！，一串串銀鈴般的笑聲融化在雪里，當美麗潔白的雪觸摸到了我們的身體是，像一絲清涼之泉把我們的臉輕輕撫摸了一下，“嘿，你被打中了！”也許有些小朋友不經(jīng)意就吃了“棉花糖”哩，正“呼哧，呼哧�！钡拇�(zhù)粗氣哪。雪像一層厚厚的大棉襖，也許是大地冷了，雪像一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)诖蟮嘏畠旱纳砩箱伾狭艘粚雍窈竦摹坝鸾q服”結冰，真好！透明剔透的.冰可以照亮人的影子，“噗通！”也許有些小朋友在不經(jīng)意就和大地來(lái)了一個(gè)結結實(shí)實(shí)的“親吻�！闭芭距�,啪嗒!”拍打著(zhù)衣服上的灰塵，潔白的雪和剔透的冰融在一起就變成了冬天。下雪下冰雹是操場(chǎng)上，校園里到處都充滿(mǎn)了生機勃勃，充滿(mǎn)了純潔，美麗的顏色。一雙雙冰涼的小手，一只只凍僵了的小腳，但孩子們不在乎，只在乎快樂(lè )和幸福高興和歡樂(lè )，在這樣一個(gè)游戲天地里自由成長(cháng)，來(lái)吧，冬天的雪在等你，來(lái)吧，冬天在等你，在冬日里的雪中盡情玩耍，每個(gè)氣息都撒發(fā)著(zhù)冬天的美好，每個(gè)時(shí)刻都顯現出冬天的歡樂(lè )。
冬天是一個(gè)歡樂(lè )的季節，快樂(lè )的季節，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)無(wú)限活力的季節，我愛(ài)你，冬天！
冬天的五年級作文 18
當冷颼颼的西風(fēng)把天空刷得越來(lái)越高，當對前頭不熟的孩子望不到最后的南飛燕，當遼闊土地上無(wú)邊的草被搖曳的植物弄得枯黃，腳步輕盈堅定，冬天漸漸加深。
蒼白而溫暖的陽(yáng)光落在我的手上。突然，我仿佛有一種被牽在手心的感覺(jué)。隱藏在歲月深處的情感，在這一季被重新確立為一種完美。它曾經(jīng)有起有落，逐漸成為記憶中的煙火。在這個(gè)冬天的寂靜中，它瞬間綻放成五顏六色的云彩，它爆發(fā)出一圈圈漣漪。我看到了所有美好的東西，在我的愿望里閃爍著(zhù)光芒，表現出一種不可能性。
我想轉身離去，可是太陽(yáng)在我身后越來(lái)越深，像浩瀚的大海，懷抱著(zhù)成千上萬(wàn)的軍隊奔向無(wú)限，毫不吝惜地揮舞著(zhù)溫暖和濕氣。光禿禿、稀疏的樹(shù)干和樹(shù)枝充滿(mǎn)了孤獨的夢(mèng)，鑄鐵件就像刺傷高聳的天空和淡淡的云，拒絕所有華麗的噪音，鄙視這片遼闊的土地。就像黑夜沒(méi)有流下所有的眼淚，晶瑩的`霜在陽(yáng)光下慢慢升起，像天使一樣張開(kāi)翅膀，飛向夢(mèng)幻的天堂。舞動(dòng)的風(fēng)充滿(mǎn)了一種奇妙的味道，那是陽(yáng)光的味道，來(lái)自初雪的夜晚。它吹動(dòng)我的衣裙，撫慰我心中漫天飛舞的羽毛…
靜靜地站在那里，我仿佛變成了一棵樹(shù)，站在歲月的邊緣，感受著(zhù)冬天的寒冷和寒意，久久地縈繞在心中，靜靜地徘徊在心底的角落。我知道初冬，我收縮了靈魂，不再放逐。我站在過(guò)去的十字路口，這個(gè)冬天收拾行囊，從一個(gè)季節的盡頭穿到另一個(gè)季節，就像從城市的一頭走到另一頭。我相信，當生命周期的春天來(lái)臨時(shí)，我會(huì )驕傲地站在綠色的樹(shù)枝上！
冬天的五年級作文 19
有些人喜歡春天花開(kāi)的時(shí)候，有些人喜歡夏天太陽(yáng)熱的時(shí)候，有些人喜歡秋天水果多的時(shí)候，而我更喜歡冬天衣服裹在銀里的時(shí)候。
花朵是春天的象征。炎熱，是夏天的象征；水果是秋天的象征。雪是冬天的象征。白色是冬天特有的季節顏色。在所有的顏色中，白色顯得更加純凈，突出了冬天的可愛(ài)。
我家鄉的`冬天充滿(mǎn)了快樂(lè )。下雪了，大雪像鵝毛一樣紛紛飄落，落在地上、樹(shù)枝上和屋頂上。很快，到處都已經(jīng)白茫茫一片了。哦，天��！我懷疑我在一個(gè)童話(huà)世界里。走在雪地上，腳嘎吱作響，轉身看，留下一串腳印。不知不覺(jué)，思緒開(kāi)始飛揚。
一陣爽朗的笑聲突然穿透了我的耳膜�；仡^一看，一群孩子歡呼著(zhù)跑出了房間。他們穿著(zhù)各種顏色的羽絨服，就像雪中盛開(kāi)的花朵。我忍不住跑去加入他們。我們開(kāi)心地跑著(zhù)，玩滑板滑雪和打雪仗。過(guò)了一會(huì )兒，他高興地堆了一個(gè)雪人。過(guò)了一會(huì )兒，我們似乎成了老朋友，在家鄉享受著(zhù)快樂(lè )時(shí)光。
我家鄉的冬天真美。路上行人很少。雪地上只有幾個(gè)稀疏的腳印。也許是因為他們中沒(méi)有一個(gè)人忍心破壞那純凈無(wú)暇的美麗風(fēng)景。前面的路是白色的，似乎鋪著(zhù)白色的地毯。雪花不時(shí)飄到我的臉上，抬頭看。天空中飛舞的每一片雪花似乎都是太陽(yáng)反射下從天空落下的一簇簇銀片。它落在常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上。常青的柏樹(shù)葉子覆蓋著(zhù)厚厚的一層雪。從遠處看，玉盤(pán)里好像有白色的珠寶。
冬天是我眼中最美麗最純凈的冬天。
冬天的五年級作文 20
“下雪了，下雪了”，人們都大聲的喊著(zhù)�？创蠹业呐d奮勁兒就知道：這真是一場(chǎng)及時(shí)雪啊，也正緩解了這幾天的霧霾天氣，大家的心情好像頓時(shí)開(kāi)朗了許多�！鞍�，好漂亮的雪花，”我也感嘆地說(shuō)到：“真是久違了小雪花！”雪花從天空中飄落下來(lái)，輕輕地吻著(zhù)我的臉，我的衣服，我閉上眼睛真是不錯的感覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久鵝毛般的大雪爭先恐后地飛舞起來(lái)。飛到房屋上，飛到公路上，飛到大樹(shù)上，飛到大地的每一個(gè)角落。
第二天早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，我想起昨天下了一場(chǎng)大雪，便急忙從被窩里爬起來(lái)，到樓頂上一看，白芒芒的一片映入眼簾，房屋上堆積了厚厚的一層雪，就像戴上了雪白的帽子。大樹(shù)都披上了銀色的披風(fēng)，好像正要去打仗呢！一時(shí)間色彩斑斕的大千世界已變成了玉琢冰雕的童話(huà)世界，真好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
我們全家一起總動(dòng)員，我們要享受大雪給我們帶來(lái)的'美好的時(shí)刻。我們一起玩滑冰，一不小心我就摔了一個(gè)大跟頭，不過(guò)感覺(jué)還是很好的啊。我們一起打雪仗，堆雪人，不一會(huì )兒我們就壘成了一個(gè)圓形的大雪球。再用一個(gè)木棍挖出雪人的嘴巴，我又找來(lái)了兩個(gè)小石子做雪人的眼睛，用提前準備的胡蘿卜當鼻子，好的杰作完成。咦，好像還少了點(diǎn)什么呢，我便把自己的圍巾給雪人圍上，這樣小雪人就不怕冷了，看，她好像正在沖我微笑呢！啊，別提我們玩的多開(kāi)心了。
我喜歡雪，我更喜歡雪中美麗的景色和人們的歡聲笑語(yǔ)。我盼望著(zhù)每一個(gè)下雪的日子。
冬天的五年級作文 21
冬天，非常冷。說(shuō)實(shí)話(huà)，怕冷的我不希望它來(lái)臨�？�，它來(lái)臨時(shí)，我卻有說(shuō)不出的高興。
當冬姑娘給遍地灑上白花花的雪時(shí)，一切變得夢(mèng)幻極了。大地被天空中飄灑的雪籠罩著(zhù)，滿(mǎn)眼雪白，一切素麗又安靜。
從窗戶(hù)向外望去，一排排大樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，潔白無(wú)瑕，清新脫俗，有種含蓄的美。跑出去，是滿(mǎn)地積雪。踩上去，軟乎乎的。雪，也隨著(zhù)腳步有節奏的響著(zhù)�；仡^望去，是一串長(cháng)長(cháng)的腳印……
凜冽的.寒風(fēng)也隨著(zhù)雪的降臨突如其來(lái)�！昂艉艉簟钡貒@著(zhù)氣，在人們臉上傷心地滑走，刺骨冰涼。
感受冬天，最好的辦法，就是玩雪。戴著(zhù)手套和圍巾，呼喚親朋好友出來(lái)迎接這份冬的喜悅。大雪飄飄灑灑，和我們嬉戲。抓起一團雪，軟綿綿的，冬的氣息也撲面而來(lái)，是那種清爽且帶有一絲冰涼的感覺(jué)。我們不舍離去，繼續站在雪的世界里，喜歡那份沉醉。還有一些小孩子，堆雪人，打雪仗……玩的不亦樂(lè )乎。
白天，漫步在小道上，一縷明亮的陽(yáng)光從樹(shù)縫中穿過(guò)，照在我臉上。接著(zhù)迎面拂來(lái)幾陣寒風(fēng)，我不由自主地展開(kāi)雙臂，迎接冬日里陽(yáng)光的溫暖和慈祥。
傍晚，街燈在雪堆上跳舞，閃現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的橙色光斑。
冬天來(lái)了，它來(lái)得很自然。天氣雖然很冷，但是，他卻有美景、溫馨，和孕育春天到來(lái)的希望！
冬天的五年級作文 22
下雪了，家里唯一的一把紅綢傘壞了。我拿著(zhù)它滿(mǎn)大街地找著(zhù)修傘人。終于我在一個(gè)偏僻得不能偏僻的一個(gè)古老的胡同里找到了他。
他擺弄著(zhù)似乎在垃圾桶里找來(lái)的破鞋子。似乎看見(jiàn)了我，他揚起頭來(lái)，慈祥地微笑著(zhù)。我遞過(guò)傘，問(wèn)道：“修一下多少錢(qián)？太貴了，我就去重買(mǎi)一把�！彼又�(zhù)傘，仔細瞧瞧，慈祥地說(shuō)：“這把傘有些年頭了，都沒(méi)上銹，五角錢(qián)修一下吧，快坐進(jìn)來(lái)，有大棚，雪落不不來(lái)。今年的冬天太冷了。說(shuō)完就遞過(guò)一個(gè)板凳，我坐了下來(lái)，給了他五角錢(qián)，看著(zhù)他忙碌起來(lái)。
老人慢慢修，我慢慢等，路過(guò)的人停一停，像看風(fēng)景。我便開(kāi)始打量起他，他的頭發(fā)全白了，大約70來(lái)歲，他的臉很黑很黑，全是黑色的漆，布滿(mǎn)了皺紋，一看就知道是度著(zhù)堅難歲月的人，穿著(zhù)破破爛爛的衣裳，全是補了又補的破洞的褲子，在這下雪的鬼天氣，他居然穿得很薄，用著(zhù)那雙充滿(mǎn)老繭的手修著(zhù)傘。
他告訴我：他已90歲了，在這個(gè)小鎮早已不是現在這個(gè)小鎮的`時(shí)候，他就干這手藝了，這一干就是許多年，一分鐘不做這手藝就不快活，就出來(lái)碰碰運氣，幫他人修修東西，想不到今天就碰到了。
這世上有一些人，看上去不富有，也不體面，甚至地位卑微，可是，他們仍然保持來(lái)自心底的溫暖與善良�！昂昧�！”老人的話(huà)打斷了我，我接過(guò)傘，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
人情冷暖中平靜，優(yōu)雅的贊美像這冬日里的像一絲火苗一樣滋潤著(zhù)我們生存的世界，讓那個(gè)冬天不太冷。
冬天的五年級作文 23
當陽(yáng)光不再毒辣，當長(cháng)風(fēng)卷起陣陣涼意，當發(fā)黃的樹(shù)葉搖搖欲墜。我知道，那個(gè)冗長(cháng)的夏天已經(jīng)不復存在了。隨之而來(lái)的是惆悵的秋。不過(guò)，秋短暫到可以忽略不計。因為，很快就是冬天了。是的，冬天在逼近。
冬，是個(gè)美好的季節。是四季的最末，是時(shí)光在一年中最后的蛻變�？粗�(zhù)天空逐漸呈現出一如從前冬季的白色，那些曾經(jīng)像雪一樣以為會(huì )永遠消逝的記憶又漸漸凝結，飄零在我心中。熟悉的溫暖與冰冷刺骨。
那個(gè)冬天，該怎么形容，我不知道。我只記得，有人、很多的人。曾經(jīng)熟悉的笑容都變?yōu)槟吧哪樋�，讓我愈發(fā)覺(jué)得冰冷�？粗�(zhù)親人們熱情地迎接那些到訪(fǎng)的客人。我只覺(jué)得，我與該有的忙碌格格不入。像我日夜不停運作的`心臟中，流淌著(zhù)別人的血……
糾結著(zhù)、卻無(wú)解。
我只能獨自在偌大的房間中守候著(zhù)寂寞。聽(tīng)著(zhù)不斷被放大的孤單心跳，我緊緊握住零星的溫存，想要溫暖我已堅硬的心……
慢慢地，我發(fā)現，寂寞，也不過(guò)如此。不過(guò)是獨自捧場(chǎng)，不過(guò)是一個(gè)人憂(yōu)傷……輕狂的傷，亦冰霜。
如今，我也已經(jīng)習慣孤獨的濫觴。我開(kāi)始覺(jué)得，它并沒(méi)有想像中的那樣令人不寒而栗。相反，那種能讓心冥想的靜，很隨心，如云淡風(fēng)輕……
或許，這就是冬天帶給我的成長(cháng)與蛻變。我無(wú)法定義它是好是壞。
我只知道。我喜歡。
冬。
冬天的五年級作文 24
“這就像一個(gè)春天的夜晚，吹開(kāi)了一萬(wàn)顆梨樹(shù)的花瓣�！币粓�(chǎng)大雪過(guò)后，世界變了！樹(shù)木穿著(zhù)嶄新的銀衣服，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條，像一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的女孩�，F在草坪上覆蓋著(zhù)新衣服，像銀色的盔甲，在冬日的陽(yáng)光下閃著(zhù)銀色的光。原本美麗的城市，在雪女的裝扮下，變成了美麗的.風(fēng)景畫(huà)。
一大早，環(huán)顧四周，是白色的，與春天的輝煌不同，不像夏天那么溫暖，也不像秋天那么荒涼。這潔白的雪，不僅有“望長(cháng)城內外”的壯美，更讓人感受到“一條小船，一件竹披風(fēng)，一個(gè)老人在冰冷的江雪中垂釣”的寧靜和忘我。每次看到這獨特的風(fēng)景，心情都會(huì )是珍妮弗，同時(shí)難免會(huì )感到孤獨。大雪讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅寧靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界。在這種滴水成冰的環(huán)境下，路上的行人變得稀少，逐漸轉為寂靜，讓這個(gè)熱鬧的世界安靜了幾分鐘。
黃昏的雪很深，帶著(zhù)一絲情感。在這個(gè)圓盤(pán)狀的夕陽(yáng)背景下，地面的積雪變得更加氣勢磅礴，像瀑布一樣墜入深深的溪流，像暴風(fēng)雨的海灘。就像一艘即將開(kāi)戰的戰艦，帶著(zhù)勝利的喜訊凱旋歸來(lái)。
雪不僅是為了欣賞，也為保護農作物做出了巨大的貢獻。雪可以把害蟲(chóng)凍死，而且在一定程度上可以保證莊稼里的溫度不會(huì )太低，隔離一些冷空氣；第二年，可以變成水來(lái)灌溉土壤。
冬天，有寒冷和嚴重的雪，但它為第二年春天的谷物奠定了基礎，成為生命的搖籃。冬天，我很尊敬你。
冬天的五年級作文 25
冬天是一個(gè)滴水成冰、呵氣成霜的季節，可是它卻為我們帶來(lái)一個(gè)美麗的世界，也帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。
早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，讓我們冷得瑟瑟發(fā)抖�？墒悄銋s能驚奇地發(fā)現那一幅幅大自然的“杰作”——窗花。瞧！它們千姿百態(tài)，有的像一叢叢神秘的森林，有的像靜靜流淌的小溪，有的像飛流直下的瀑布……冬姑娘真是心靈手巧��！
冬日里最珍貴的禮物要數雪花了。雪花在空中飛舞，像精靈一般跳著(zhù)優(yōu)美的`華爾茲，翩翩起舞；像小傘兵從天而降；像花瓣撒向大地；更像天使降臨人間……它們紛紛揚揚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，為大樹(shù)、房屋、大地披上了一件潔白的外衣。沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)世界已是白茫茫的一片。臘梅傲立雪中，迎風(fēng)怒放，鵝黃色的花瓣鮮艷奪目，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。這讓我想到了王安石寫(xiě)的《梅》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
人們都裹上了厚厚的棉衣，戴上了厚厚的手套。只有孩子們是快樂(lè )的，他們像一群群快樂(lè )的麻雀沖出屋子，在冰天雪地里盡情地玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，有的玩溜冰……他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，歡笑著(zhù)……雪地里到處是他們的腳印和歡聲笑語(yǔ)，仿佛冬天就是為他們而來(lái)的。
雪停了，大地一片潔白，柳樹(shù)變成了銀條兒，松果變成了銀球兒，鐵樹(shù)開(kāi)出了銀花兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！別提有多美了！
冬天，雖然寒冷，雖然虐殺了許多生命，但是，也為我們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了希望。我愛(ài)冬天！
冬天的五年級作文 26
我喜歡兩個(gè)極端的季節，夏與冬。如果說(shuō)夏天帶來(lái)熱情，讓人暢快淋漓；那么冬天則應該能帶給人們別樣的魅力與溫情吧！
冬天的早晨，常常都會(huì )大霧彌漫，萬(wàn)物像披著(zhù)紗巾，迷迷蒙蒙的，小雪粒兒就藏在這白紗后面，與樹(shù)木和房子捉迷藏。忽隱忽現、若有若無(wú)，真是一群可愛(ài)的小家伙。
看吧！小雪粒兒從天上撒下來(lái)，像飛花、像砂糖、像一個(gè)個(gè)娃娃，他們在空中舞著(zhù)，笑著(zhù)。有時(shí)，被一陣卷風(fēng)又卷到半空中，他們也不懊惱，似乎又上去跳了一個(gè)圓舞曲，然后打著(zhù)旋兒，落下來(lái)，偌大的人間成了雪的'小舞臺。漸漸的，雪娃娃的膽子也大了起來(lái)，擠擠挨挨、推推搡搡、肩并著(zhù)肩、手拉著(zhù)手、像是趕集似的，奔涌而來(lái)好似棉花，更似龍鱗，趁你稍不注意就會(huì )遮住你的雙眼，真是一群機靈的小娃娃。
��！好大的雪！地上的雪足有一尺多厚，似煙一樣輕、銀一樣白、玉一樣潤、閃閃發(fā)光、顯得天與地是那樣接近。眼前的雪，白茫茫的一片，就像滿(mǎn)地的奶油，引得人好想撲上去大吃特吃。呵！好一群頑皮的小家伙。大雪連續下了幾天，天終于放晴了，中午正是太陽(yáng)燦爛的時(shí)候，但雪娃娃們都好像很喜歡這個(gè)純潔的世界，不管太陽(yáng)怎么加大威力，它們就是不愿意離開(kāi)，好一群固執的小家伙。
20xx年的冬天，別樣精彩。
冬天的五年級作文 27
冬天的氣息悄然來(lái)到了人間，它一吹將整個(gè)世界吹成了粉裝玉砌，它一吹吹下了鵝飛般的大雪，它一吹吹來(lái)了人們對冬天的喜愛(ài)，歡樂(lè )的氣氛洋溢在人們心中。
初冬時(shí)節，秋天的暖意還沒(méi)有逝去，就下起了雪。雪下了一夜，早晨我推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是粉裝玉砌的世界。路是白的，樹(shù)是白的，房子是白的，連原來(lái)是蔚藍的天也變成了白色，走在路上，那雪到我們的眼一不小心，就摔在了雪里。雪后，就是孩子們的`天地，堆雪人，打雪仗、坐雪撬…….都玩的很開(kāi)心，那一張張凍紅的小臉，露出甜美的笑容。大人們坐在空前，看見(jiàn)樹(shù)梢上的冰，也露出了笑臉。是啊——雪，這個(gè)純潔的冬之精靈，不僅帶給了人們歡樂(lè )，還把她雪白的身軀帶給了整個(gè)世界，把丑惡軀走了，留給人們美好與純潔。
與雪相比，就是殘暴的風(fēng)了，在有風(fēng)的日子里，尤其是在冬季，人們都不敢出來(lái)了，小動(dòng)物在動(dòng)穴里安息，連人們都縮在被窩里，不出來(lái)，可是世界的統治者一人，是不會(huì )服輸的，當人們走在大街上，頭上圍著(zhù)厚厚的頭巾，可是風(fēng)還是從縫里穿進(jìn)去，可是當人們進(jìn)去家里在爐子上烤火時(shí)，風(fēng)只能在外面吹。
我愛(ài)春天的春草萋萋，愛(ài)夏天的麥浪滾滾，也愛(ài)秋天的果實(shí)累累。但我更愛(ài)冬天，愛(ài)她的寒風(fēng)瑟瑟，更愛(ài)她默默無(wú)聞的奉獻精神，我愛(ài)冬天，冬天不管什么時(shí)候都非常美麗，潔白無(wú)暇的雪。
冬天的五年級作文 28
冬天的北風(fēng)刮走了美麗的菊花，刮走了樹(shù)葉，刮走了秋天。當然，刮來(lái)了可愛(ài)迷人的雪花，也刮來(lái)了紅紅的梅花，更刮來(lái)了小朋友的歡樂(lè )。
在冬天，小小的，潔白的一朵朵小雪花從天而降。也不知老天爺怎么了，把棉花團撒了下來(lái)，小雪花有的似柳絮，有的似花瓣，那六邊形的雪花使冬天變成了銀白色的世界。雪花落在樹(shù)枝上，使樹(shù)枝披上了一層棉衣來(lái)抵御寒風(fēng)；雪花飄到房頂上，讓房頂戴上了一個(gè)好看的白絨帽，很漂亮；雪花蹦到地面上，把地上的小草，地上的紙屑都蓋上了一塊厚厚的大地毯。
每當這時(shí)，我都會(huì )立刻跑到院子里去看雪，可每次環(huán)顧四周時(shí)，我總會(huì )看到那唯一在雪中怒放的花——梅花。我一看到梅花，便想起那種被雪覆蓋的.紅，近一點(diǎn)兒看，發(fā)現帶雪的梅花是白里透紅的，猶如小孩兒的白白胖胖的小臉蛋，很好看。梅花，它是頑強的象征，它在雪中挺拔，從不抗拒花神送給她的季節，那就是大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天不僅是梅花爭奇斗艷，小朋友們也異常興奮。因為，在冬天，尤其是下雪的時(shí)候，我們都會(huì )去雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪撬，十分高興。滾著(zhù)那潔白無(wú)瑕的雪球，心情舒暢，就是再冷的天，也會(huì )流汗，那就是快樂(lè )的汗水！
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，鮮果飄香的秋天，但我更喜愛(ài)那雪花飛舞，梅花盛開(kāi)的冬天！
冬天的五年級作文 29
我在大西北長(cháng)大，特別喜愛(ài)家鄉的冬天。冬天那凜冽的寒風(fēng)，挺拔的樹(shù)木，翻飛的雪花，尤使我鐘愛(ài)。
當蕭瑟的秋風(fēng)擊落最后一枚楓葉，西北的冬天便如約而至。她從冰封的河中，從河邊光禿禿的樹(shù)梢上，從干枯的枝杈上悄然到來(lái)。
風(fēng)，是冬天的使者，家鄉的風(fēng)尤其體現了西北的.風(fēng)格。南方的風(fēng)是輕柔的，吹在臉上確實(shí)舒適，但缺少陽(yáng)剛之氣。而西北冬天的風(fēng)呢，卻有一種剛健的美：粗獷、豪放。它美得自然，美得剛強，充滿(mǎn)了男子漢的氣概。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，越過(guò)層層山巒，跨過(guò)條條冰河，吹翻了山的銀裝，如刀子一般劃破了人的臉頰。雖然冷些，但冷得爽快，冷得精神抖擻。
西北的樹(shù)，可算是冬天的一種點(diǎn)綴。它們褪盡了綠色，披上了褐棕的外衣，頂著(zhù)白色的帽子。那一棵棵挺拔的樹(shù)木，仿佛守衛邊疆的光明哨兵。他們迎著(zhù)怒號的北風(fēng)，傲然挺立在冰天雪地中，似乎隨時(shí)準備迎接嚴寒的洗禮。
還有那鵝毛大雪呢！潔白無(wú)瑕的雪更是西北的專(zhuān)利，一陣陣北風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，就不知從何處撒落了滿(mǎn)天鵝毛�？窗�，天上，半空中，屋檐上，地面上，全都變得銀裝素裹。北方飛雪，猶如天女散花，仿佛翩然起舞的蝴蝶。這雪，何人不贊美呢？
朋友，來(lái)我的家鄉吧！來(lái)我的家鄉，聽(tīng)西北的風(fēng)，看西北的樹(shù)，賞西北的雪。相信，你一定會(huì )愛(ài)上我家鄉的冬天！
冬天的五年級作文 30
冬天，是一個(gè)美麗的季節。
在冬天的南方，最美的就是雨了，尤其是冬雨！冬雨可不是這么好見(jiàn)的，冬天三個(gè)月，下雨的卻不出二十天！你可能會(huì )說(shuō)：夏天也沒(méi)多少雨呀？為什么只說(shuō)冬雨美呢？那是因為冬雨，美得更加奇特。冬雨，往往一下就是一整天，不像夏天的雨那么狂野，它平靜，甚至有些幽怨。天空中布滿(mǎn)了云，不是烏云，也不是白云，這種朦朦朧朧的感覺(jué)，著(zhù)實(shí)迷人。在不怎么下雪的南方，雨似乎也是一種尤物，落下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，細細的，十分柔和，即使不小心被雨淋了，寒意中透過(guò)的一絲冰冷反而會(huì )讓你感到心曠神怡。這就是冬雨，潤物細無(wú)聲，如果細細品味，它甚至還比春雨略勝一籌……
比起冬天的.雨，人們似乎更喜歡冬天的太陽(yáng)。冬日的清晨，溫暖的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，使冰冷刺骨的冬日清晨，變得舒展、清新。午后，斜臥在躺椅上，沐浴在冬日的暖陽(yáng)里，寒意一掃而光，慵懶、愜意席卷而來(lái)，昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉。久違的小鳥(niǎo)們也陸續的從窩里探出頭來(lái)，紛紛在樹(shù)枝上雀躍著(zhù)，嘰嘰喳喳的，仿佛在問(wèn)“春天來(lái)了嗎”。人們都有一種習慣——只要看著(zhù)藍天白云、晴空萬(wàn)里，心里就會(huì )莫名地產(chǎn)生一種愉悅感。在這寒風(fēng)刺骨的冬天，一股剛剛好的、沁人心脾的溫暖，籠罩在身上，就是遇到再多不順心的事的人，心情也會(huì )放松下來(lái)。這就是冬日暖陽(yáng)，溫暖人心的冬日暖陽(yáng)，其他任何季節的陽(yáng)光，都無(wú)法與冬日暖陽(yáng)相媲美………
冬天，多么美麗��！你為溫州增添了又一分的光彩！
冬天的五年級作文 31
今晚，下了雨，給杭州的萬(wàn)物，在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中帶來(lái)了涼爽和生機，但在這涼爽之中還夾雜著(zhù)冬的氣息。
冬是什么樣的？有人肯定會(huì )脫口而出：冬是寒冷的。我從雨中感受到了寒冷，聽(tīng)到了冬姑娘的腳步，正慢慢的向我們靠近，由遠而近，由遠而近，腳步越來(lái)越大，腳步聲越來(lái)越響，這雨好比開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè )，告訴人們冰清玉潔的冬姑娘來(lái)了。
這冬雨，飄飄然，在空中被風(fēng)，像琴弦那般撥動(dòng)，左右搖擺。這冬天的雨就像一條條冰棱，要是撐傘不小心，被斜著(zhù)刮來(lái)的冬雨落進(jìn)了脖子，順著(zhù)你的背滑下去，準能讓你凍得一陣哆嗦。
這雨雖讓我們聽(tīng)見(jiàn)了，冬姑娘的腳步，但我卻沒(méi)有看見(jiàn)冬姑娘的身影！
原來(lái)，這雨只是揭開(kāi)了冬姑娘神秘面紗的微微一偶，只有再等上幾個(gè)月，才能一睹冬姑娘的芳容，和冬姑娘在雪中展示她的優(yōu)雅舞姿的身影。
我已忍不住開(kāi)始向往，一想到冬姑娘我就不由的贊嘆那象征冬姑娘身份的雪花。
純潔而又高貴的雪花，象征的冬姑娘已經(jīng)來(lái)到，來(lái)到了我們身邊，雪花在空中飛舞盡情的展現著(zhù)他們優(yōu)美舞姿。最后他們悄然落地，有的'甘愿化為一灘雪水為植物提供新鮮的水；有的甘愿化為一張被子，蓋在植物身上讓他們安然入睡；有的則甘愿化為孩子們打雪仗的雪球和他們一起玩樂(lè )。
冬姑娘你快來(lái)吧！我已經(jīng)忍不住一睹你的芳容了！
冬天的五年級作文 32
凄凄歲暮年，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔。肅殺的嚴冬，百花凋零，白木枯榮，給人無(wú)限的寒威和冷氣。但當那一縷縷陽(yáng)光包裹住大地，冬天是那么溫暖。那陽(yáng)光如那暖暖的愛(ài)意，是整個(gè)冬天升溫。
上星期天，買(mǎi)完書(shū)后，朋友都已回家，只留下我一人等父母來(lái)接。突然間傾盆大雨毫無(wú)預兆就下了起來(lái)，我不知所措。書(shū)店已關(guān)了門(mén)，我只好站在外面淋雨。這時(shí)的我像一只落湯雞。我左顧右看，注意到了我身邊的一位阿姨。她大概二三十歲，順直的頭發(fā)披在雙肩，臉上畫(huà)著(zhù)淡妝，衣著(zhù)不是很華麗，給人一種親切的`感覺(jué)。再看看旁邊的我，頭發(fā)凌亂不堪，臉上是豆大的雨滴，懷中抱著(zhù)幾本書(shū)。我那狼狽不堪的樣子，我想誰(shuí)看見(jiàn)都會(huì )捧腹大笑。
過(guò)了一會(huì )，那阿姨挪了挪位置，將傘移了過(guò)來(lái)，幫我擋雨。我有點(diǎn)難為情，不敢正視這個(gè)好心阿姨。而這個(gè)阿姨卻很熱情，問(wèn)我這，問(wèn)我那，我就如實(shí)回答。氣氛融洽了不少。爸爸的車(chē)來(lái)了，我跟她道別，并且謝謝她�？砂⒁虆s平淡的說(shuō)：“這點(diǎn)小事算不了什么�！�
坐上車(chē)，回想起剛才那感人的一幕，一股暖流涌上我心。如一陣芬芳的花香，沁人心扉；如甘泉滴露般滋潤心田。
冬天也許在別人眼里真的很寒冷。那天之前我也這么認為�？赡翘彀⒁陶J為微不足道的一件事，如一杯暖茶溫暖了我的心扉。深深的印在了我的腦海中。這個(gè)冬天是溫暖的。
冬天的五年級作文 33
我的家鄉在南方，這里沒(méi)有像北方的冬天那樣有著(zhù)瑩晶透亮的雪，沒(méi)有那千姿百態(tài)的冰燈。但是，家鄉的冬天有著(zhù)春天般的溫暖……
遙望遠處那一座座不太高的小山，每一座都還那么的生機勃勃，特別是那黃澄澄的野菊花，它們正悄悄地點(diǎn)綴著(zhù)一座座山坡。你瞧，山上的樹(shù)木依然蒼翠挺拔，葉子也沒(méi)怎么變黃。偶爾還能看見(jiàn)幾只五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像一位舞蹈演員在盡情地歡跳。它跳啊，跳啊，跳得是那么地歡……山澗中的溪流也正為它們快樂(lè )地伴奏。
家鄉冬天的雨，是那么的不客氣，像個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的小孩。說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的。又像一位溫柔的母親，用心血滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。還像一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘，動(dòng)不動(dòng)就“哇——哇——”地哭。雨下啊下，“滴滴答答”下著(zhù)。你聽(tīng)！多像一串跳動(dòng)的音符��！細蒙蒙的夜雨在燈光的照耀下更顯得模糊不清。
家鄉冬天的陽(yáng)光暖暖的'，給人一種幸福的感覺(jué)。仰望天空，太陽(yáng)并不像夏天那么“熱情”，它像一位慈祥的老奶奶，正溫柔地看著(zhù)我們。晴天時(shí)，上街走走，你仿佛明白了“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”這句話(huà)的含義了。
家鄉冬天的早晨是熱鬧的。街上賣(mài)早點(diǎn)的店鋪一家接一家的開(kāi)了，菜市場(chǎng)更是早已人聲鼎沸了，超市里的人群也已熙熙攘攘了。咦！那里怎么有一條彩色的人流？哦，那是趕著(zhù)去上學(xué)的學(xué)生呀！
家鄉的冬天是多姿多彩的，是很多北方人都向往的地方，我愛(ài)家鄉的冬天！
冬天的五年級作文 34
春夏秋冬，四季美景如畫(huà)。轉眼間，白雪皚皚的冬天到來(lái)了。
雪花飄飄灑灑，轉眼間，給大地披上了一層銀裝。第二天早上，各家各戶(hù)的房屋上都臥著(zhù)厚厚的雪，好像給屋頂披上了一層棉被，遠遠望去，藍藍的天空被鑲上了一道銀邊。
雪精靈來(lái)到人間，到處都可以看見(jiàn)她們的身影，到處可以聽(tīng)到她們的笑聲。雪精靈們擁抱這大地，親吻著(zhù)大地，大地害羞地躲了起來(lái)。
寒冷的冬天，人們早已穿上厚厚的、笨重的大棉衣，走在雪地上，一扭一扭地好似一只只胖胖的大企鵝。孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人，滑雪坡……到處可以聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。
厚厚的雪地下面，小草已早早地入睡了，只等第二年春風(fēng)的喚醒。而那些堅強的大樹(shù)則屹立在紛飛的大雪中晶瑩的枝條裝點(diǎn)著(zhù)美麗的雪景。踏雪尋梅，你是否聞到陣陣幽香？沒(méi)錯，那是在冰雪中迎風(fēng)盛開(kāi)的臘梅，有的含苞欲放，有的傲雪怒放，陣陣幽香沁人心脾。這使我想起了王安石的詩(shī)句：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
北方的冬天，陽(yáng)光可是很難得的，尤其是像我的`小村莊。它一出現，雪花便突然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色，人們盡情的沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，一個(gè)個(gè)都露出了難得的笑容。
這就是我故鄉的冬天，它雖然沒(méi)有春的美麗，沒(méi)有夏的歡樂(lè )，沒(méi)有秋的豐獲，但它卻是我最喜歡的季節。
冬天的五年級作文 35
春，帶給人們的是一種生機勃勃的活力；夏，帶給人們的是一種豪邁奔放的快慰；秋，帶給人們的是一種樸實(shí)無(wú)華的真誠；而冬，沒(méi)有活力，沒(méi)有快慰，更沒(méi)有真誠。但是，它卻有著(zhù)獨屬于它的獨特魅力。
冬是美麗的。在《詠雪》中提到：未若柳絮因風(fēng)起。是呀，這是只有冬天才有的勝景，那白雪猶如那柳絮一般，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。她一來(lái)，世界就變了色，到處都是雪白，猶如泉水一樣，純凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，讓人愛(ài)不釋手。
冬是快樂(lè )的。當紛紛揚揚的大雪飄下來(lái)時(shí)，就數孩子們最高興啦�？�，在那連著(zhù)下了幾天雪的地上有著(zhù)厚厚一層的積雪，孩子們穿著(zhù)厚厚的大衣，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，一雙雙小手凍得通紅卻沒(méi)人在意，反而更加深了他們的興致。
冬天也是一位風(fēng)燭殘年的老人。他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的'磨難，但是他依然不改對大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個(gè)世界，對于自己，沒(méi)有絲毫保留，當春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬，沒(méi)有活力，沒(méi)有快慰，更沒(méi)有真誠但是冬象征著(zhù)春，沒(méi)有冬又何來(lái)春天的那副生機勃勃的場(chǎng)面呢？
冬天的五年級作文 36
冬天，沒(méi)有春天美麗的花朵；冬天，也沒(méi)有夏天的炎熱，冬天更沒(méi)有秋天那樣涼爽。但它卻有大雪紛飛的美景。
在這瑞雪紛飛的冬天里，天空飛揚著(zhù)雪花。地上的繁花似錦也沒(méi)有了，只有厚厚的的大雪。樹(shù)上的葉子全都掉了，落在大地上。這綠油油的葉子就無(wú)影無(wú)蹤的消失了�？罩酗h飛的雪花撒在樹(shù)干上，凝成了冰霜，許多樹(shù)懷抱在一起，就像是晚上樹(shù)干上掛著(zhù)一串串銀燈，遠遠望去，真像古人描述的“火樹(shù)銀花”。
在雪地下面有一群安靜無(wú)聲的小動(dòng)物，有在冬眠的青蛙，還有在穿梭的.蚯蚓。在人們看來(lái)，這也就是一個(gè)冷若冰霜的季節。而我看來(lái)，這里藏著(zhù)許多快樂(lè )。瞧，那穿著(zhù)又厚又暖的棉襖的小姑娘，在雪地里走著(zhù)，奇怪的摔了一跤。這情景讓人多么開(kāi)心。人們肯定會(huì )說(shuō)：“這真是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩�！�
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。在一萬(wàn)無(wú)際的雪地上，有著(zhù)一簇挨著(zhù)一簇的臘梅，它們鏡像開(kāi)放爭奇斗艷�？上攵�，它們的生命力是那么旺盛。
千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。雖說(shuō)這冬天寒冷無(wú)雙，但到處都是好玩的。在雪地里，有著(zhù)兒童的歡笑聲。他們玩著(zhù)堆雪人的游戲。比比誰(shuí)堆得好，結束時(shí)，都異口同聲的說(shuō)：“我第一，我第一�！�
冬天有數不盡的快樂(lè )，還有看不完的美景，因此我喜歡冬天，愛(ài)冬天。
冬天的五年級作文 37
冬，乘著(zhù)秋風(fēng)來(lái)，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累。盎然的春，艷麗的夏，金燦的秋，但一提到冬，不少人就會(huì )想到它的寒冷，枯木衰草，其實(shí)不然，它也有令人佩服不已的個(gè)性。
冬，是圣潔的象征。斗轉星移，當時(shí)間的腳步跨進(jìn)冬天的門(mén)檻時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，雪花紛紛揚揚的飄落，傲骨嶙峋，有一種內在的美。如果沒(méi)有冬天，有怎么會(huì )有“一片冰心在玉壺”的純潔？冬是圣潔的.，圣潔就是她個(gè)性。
冬，是偉大無(wú)私的母親。她從來(lái)到這個(gè)世界上，用她的纖纖細手安撫著(zhù)幼苗。冬，為春付出但從來(lái)不爭春，當春天來(lái)臨時(shí)，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓流水，無(wú)私地灌溉幼苗，等到草綠滿(mǎn)地，生機盎然，等到農民伯伯的小麥拔節兒時(shí)，她完成了一年的使命，帶著(zhù)謝意悄然離去，等待下次撫苗育春。冬是無(wú)私的，無(wú)私是她的個(gè)性。
冬，是一位可敬的教師。她成就了多少堅強不屈的性格。數九寒天，傲骨的梅，挺直的青松。梅，因冬而添色；松，因冬而堅持。正是因為冬的剛毅堅強的品質(zhì)，才造就了一批批文人志士。冬，磨礪了人的意志，正所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。冬是堅強的剛毅的，剛毅是她的個(gè)性。
冬有她自己的個(gè)性，她所獨有的是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)。我愛(ài)冬，愛(ài)她與大千世界有著(zhù)千差萬(wàn)別，愛(ài)她獨有的個(gè)性。
冬天的五年級作文 38
冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。窗外，玲瓏剔透的雪在空中紛紛揚揚地飄舞，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤。它從空中灑下來(lái)，親吻著(zhù)久別的大地，擁抱著(zhù)美麗可愛(ài)的故鄉。
我來(lái)到院子里，欣賞著(zhù)這一美景，慢慢地伸出手來(lái)，一片雪花落在了我的手上，它是那么的可愛(ài)，那么的美麗。我伸出舌頭舔了舔，沒(méi)有味道，然后它越來(lái)越小，慢慢地融化了，感覺(jué)涼滋滋的`。我找了幾個(gè)小伙伴，在一起玩雪。一開(kāi)始，我們準備堆個(gè)雪人。我先捧起一些雪花，用力地搓，把它搓成了一個(gè)小一點(diǎn)的球，當做雪人的腦袋，然后我們每個(gè)人弄一些雪，搓了一個(gè)更大的球，當做雪人的身體，把頭和身體搭在一起，再找來(lái)兩根樹(shù)枝和兩顆黑珠子，分別做它的手和眼睛，又拿來(lái)一根胡蘿卜當做它的鼻子，最后，我從家里拿出一條圍巾，給雪人圍上，在它的臉上畫(huà)了一張嘴巴。這樣，一個(gè)雪人就堆好了，通過(guò)我們的不懈努力，一個(gè)活靈活現、栩栩如生的雪人出現在我們的面前，真可愛(ài)��！堆完雪人之后，我們又玩起了打雪仗。我剛拿起地上的一團雪想要扔別人，可就在這時(shí)，一個(gè)雪球從天而降，不偏不倚，正好打中了我，我火冒三丈，一心想著(zhù)報仇，拿起一團雪球，瞄準目標，扔了過(guò)去，正好打中。這時(shí)，又有一團雪球扔來(lái)了，“哈哈，沒(méi)打中！”我機靈的躲開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì )兒，我依依不舍地離開(kāi)了。
冬天雖然寒冷，但很快樂(lè )，我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，心里很溫暖。
冬天的五年級作文 39
在閩南住了近五年了，已經(jīng)習慣了這邊的氣候。在這個(gè)說(shuō)冷不冷，說(shuō)溫暖不溫的冬天，我忽然想起了故鄉的冬天。
我家鄉在貴州，按地理位置來(lái)說(shuō)應該也算是南方，但我的家鄉一到冬天，就會(huì )飄起那美麗而潔白的雪花。
還記得那是20xx年的那個(gè)冬天，也是我最后一次見(jiàn)到雪的冬天。
那天早晨我欲起床，剛掀開(kāi)被角，一股寒風(fēng)就迎面而來(lái)，我禁不住打兩個(gè)噴嚏，又急忙鉆進(jìn)了被窩里。躺在溫暖的被窩里，心里想著(zhù)：是不是下雪啦？不然怎么這么冷！我連忙穿上衣服，起來(lái)推開(kāi)窗一看，不禁叫了一聲：“，哇下雪了呢，好美呀！”窗外一片雪白，樹(shù)枝上，大地上全都是雪，白茫茫的一片，仿佛自己住進(jìn)了一個(gè)仙境。
走出房門(mén)，踩在潔白無(wú)瑕的雪地上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”清脆的聲音。此時(shí)你會(huì )莫名的產(chǎn)生一種想要在這厚厚的雪地上留下自己偉大的腳印的念想，然當你看著(zhù)那蓬松而平滑得如奶油一般的雪花時(shí)，你卻不忍心放下腳去，中得退回原點(diǎn)，靜靜地欣賞那純潔得如天使般的美麗。
遠處，有幾個(gè)穿著(zhù)色彩鮮艷的.小孩在玩打雪仗，堆雪人。他們一會(huì )兒站起來(lái)，一會(huì )兒蹲下去，一會(huì )跑過(guò)來(lái)，一會(huì )雙跑過(guò)去。遠遠地看著(zhù)他們，他們仿佛就是鑲嵌在雪地里的五彩寶石，紅的，藍的，粉的，又如一朵朵盛開(kāi)的斑斕的雪蓮，給這片沉寂單調的畫(huà)圈平添了無(wú)限的活力。
故鄉的冬天，是寒冷的，潔白的，彩色的，更是充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望的。
我愛(ài)你——冬天的故鄉。
冬天的五年級作文 40
冬天曾必然是這樣的，一株不起眼的梅花縮在墻角，一陣寒風(fēng)吹遍大地時(shí)，她便悄然開(kāi)放了，她微笑著(zhù)，向風(fēng)致意，把淡淡的香味傳遍了大地。
也許，在那一夜，梅花競相開(kāi)放，雪花紛紛飄落，為大地披上了一層素雅的潔白的衣裳，好像怕她著(zhù)涼了似的'，在那一夜，大地不再那么寒冷了。
冬天必然是這樣的，枯干的老樹(shù)，漫天飛舞的雪花，蕭瑟的寒風(fēng)，老樹(shù)被風(fēng)吹得“吱吱”響，一位老者在吟誦著(zhù)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。
孩童最喜愛(ài)玩雪，他們裹著(zhù)大衣，捧起雪花灑向天空，模擬下雪，“下雪嘍，下雪嘍！”孩子們歡呼著(zhù)，也許在大人看來(lái)有些無(wú)聊甚至幼稚的游戲，在小孩子的眼中卻是十分有趣。
而關(guān)于冬天的名字，必然有這樣一段神話(huà)，在大禹治水之前，在《周易》之前，一只大熊在森林里慢慢爬。它要回家睡大覺(jué)了，在白雪皚皚的森林中，它正在尋找最后一份過(guò)冬的食物，離樹(shù)洞還有幾十米時(shí)，它太累了，倚在一棵樹(shù)上，一個(gè)拳頭般大小的冰塊落下，在落地時(shí)，發(fā)出“咚”的一聲，一個(gè)獵人偶然經(jīng)過(guò)聽(tīng)到了這聲音，決定將這個(gè)季節命名為——冬。
雪花開(kāi)始丈量大地了，有的開(kāi)始丈量地的長(cháng)度，有的開(kāi)始丈量地的寬度，有的滲進(jìn)泥土里，丈量地的深度，但是，雪花默默地算了又算，試了又試，卻還是沒(méi)有得到答案。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的，也許在某個(gè)地方，它仍然是這樣，我希望在不久的某個(gè)冬天我能遇見(jiàn)它。
冬天的五年級作文 41
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著(zhù)踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節，當“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的`詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自我，化做水分供給大地，滋潤世間的萬(wàn)物。
冬天的五年級作文 42
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，我們學(xué)校一年一度的校冬季運動(dòng)會(huì )，又以全新身份，邁著(zhù)全新的、閃耀的、讓人震撼的、沉重的步伐向我們走來(lái)了。聽(tīng)了我的介紹，你一定非常想看一看比賽場(chǎng)面吧。別急，別急！請聽(tīng)我給您細細道來(lái)。
“請五六年級全體師生到操場(chǎng)集合，準備運動(dòng)會(huì )�！甭�(tīng)到廣播后，五年級和六年級全體師生在教室外面排起了一條長(cháng)龍似的隊伍，他們邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上準備運動(dòng)會(huì )。只見(jiàn)有的人摩拳擦掌，似乎想在運動(dòng)會(huì )上一雪前恥；有的人在跑道的旁邊蹦蹦跳跳的，似乎是一匹戰馬正在向戰場(chǎng)上躍躍欲試，想要爭下功名；還有的人在和自己別的班級的朋友
聊天，他們談無(wú)說(shuō)地，似乎要把全地球，哦不！全宇宙的所事物都講完了……我站在看臺上靜靜地看著(zhù)，等待著(zhù)學(xué)校季季運動(dòng)會(huì )的準備完畢。
不一會(huì )兒，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先向我們迎來(lái)的'是400米跑步比賽�！案骶透魑�，預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判的哨聲響起，各個(gè)班級的各個(gè)參賽選手像一頭頭脫韁的野馬似的向前方飛奔而去，又像以一只只游隼在高空中飛行的速度狂奔�？磁_上的人們沸沸揚揚的，有的人在為選手加油，有的人在吃東西，還有的人在準備接下來(lái)的比賽……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，運動(dòng)會(huì )漸漸的結束了，只可惜我們班只得了第三名。
今年的校冬季運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去了，我們萬(wàn)分期待著(zhù)明年的運動(dòng)會(huì )……
冬天的五年級作文 43
冬天是一個(gè)調皮可愛(ài)的精靈。它有時(shí)化作呼呼寒風(fēng)，吹黃了樹(shù)葉，吹落了花兒；有時(shí)化作晶瑩的霜花，裝飾了窗戶(hù)，裝點(diǎn)了樹(shù)枝；有時(shí)化作輕盈、潔白的雪花，染白了屋頂，染白了大地……
我喜歡冬天，我在心里默默地喊著(zhù)：“你好，冬天！”
寒風(fēng)中，遠處那一排排松樹(shù)顯得更加青翠挺直。鋪滿(mǎn)落葉的彎彎的小路上，幾片枯黃的樹(shù)葉打著(zhù)旋，成了一道獨特的風(fēng)景。
冬天的午后，坐在窗前，看著(zhù)那漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下，似柳絮，似鵝毛，天地間入眼皆是純凈的白。雪花獨自盡情地舞著(zhù)，落在白色的`梅花上，雪似梅花，梅花似雪，難以分辨。
晚上，我躺在床上聽(tīng)著(zhù)窗外雪花絮絮飄落的沙沙聲，時(shí)而低、時(shí)而高，在寂靜的夜晚，交匯成冬之曲。早上，走出家門(mén)，眼前一亮，白茫茫的一片。樹(shù)枝上、屋頂上、草地上，一片雪白的世界，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！
約上小伙伴，一起去廣場(chǎng)上打雪仗。腳踏上雪的那一刻，仿佛心都化了，軟軟的，綿綿的！我找準時(shí)機一扔，小伙伴的臉上立刻綻放一團雪花。她也不甘示弱，趁我轉頭，“啪！”一大團雪砸中了我，冰冰的、涼涼的。就這樣，我們忘記了寒冷，在空曠的原野上灑下一陣銀鈴般的笑聲。我們堆雪人、打雪仗，在雪中追趕玩鬧，快樂(lè )極了！
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉映在雪地上，漸漸地，大地的顏色由淺到深，最后又變回了樸素的白。
你好，冬天！你那獨特的魅力深深地吸引著(zhù)我，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
冬天的五年級作文 44
麗水的冬天顯得特別寂靜。
早晨，天氣濕冷濕冷的。走在寒風(fēng)習習的小道上，一排銀杏樹(shù)立在路的倆邊，扇子似的`葉片已從嫩綠變成了金黃，葉子欲落未落地掛在枝頭，顯得生機暗淡。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，幾片黃色葉子從樹(shù)枝飄落，在空中飄蕩一會(huì )兒，再落在地上；本就在地上的，隨著(zhù)寒風(fēng)在地上向前移動(dòng)。腳踩上去，會(huì )有稀稀落落的沙沙聲。
枝頭上停落著(zhù)幾只默不作聲的鳥(niǎo)兒，翅膀緊緊地貼著(zhù)身子，在樹(shù)干上，一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)隨意地在枝頭跳跳，有時(shí)靜靜地窩在那不動(dòng)。鳥(niǎo)兒和夏天的完全不同了。夏天的鳥(niǎo)似乎和蟬是一對搭檔。正午，蟬在樹(shù)干上，聲嘶力竭地叫著(zhù)；到了傍晚，輪到鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)。而冬天，鳥(niǎo)兒們似乎消失了一般，不做任何事，也不發(fā)出任何聲響。
冬天的雨，算下得多了。只要一陣冷空氣吹過(guò)，雨就要開(kāi)始下了。過(guò)幾天下一回，過(guò)幾天下一回，下著(zhù)還真讓人煩。
屋外，撐著(zhù)把傘，走在街上，雨從天空落下來(lái)，淅淅瀝瀝的，滴落在雨棚上，發(fā)出滴滴答答的聲響。無(wú)限的重復，顯得單調乏味。窗戶(hù)上滿(mǎn)是雨痕，屋內一片陰暗，十分濕冷，讓人打了個(gè)寒顫。
仰起頭，躺在沙發(fā)上望著(zhù)屋后的山，隱隱約約地望見(jiàn)一片白色在山上，我仿佛看見(jiàn)了一顆顆大樹(shù)上，都披上了白霜。
冬天，這麗水的冬天，好一個(gè)寂靜的冬天……
冬天的五年級作文 45
潔白的雪地上趴著(zhù)一個(gè)八九歲的孩童，雙手凍得通紅，身上已經(jīng)積了一層薄薄的雪，看來(lái)已經(jīng)趴在那兒有一會(huì )兒了。
那個(gè)孩子，就是我。
我趴在地上，身邊的雪傳來(lái)了陣陣冰涼，在寒冷的冬天，更使我冷到得發(fā)抖。我無(wú)助地向四周望去，渴望尋求過(guò)路人的幫助，可惜，四周空無(wú)一人。
突然，面前出現了一位年輕女人，看樣子是從我邊上的那棟房子里出來(lái)的。
她向我伸出了手，我艱難地抓住了她的手，像抓住救命稻草一般盡力的握著(zhù)。她把我扶起，隨后叮囑我：“你在這等一會(huì )兒�！闭f(shuō)罷便向身后的屋子里跑去。
沒(méi)過(guò)多久，她端出一杯熱氣騰騰的水，遞給我，說(shuō)：“喝幾口吧！說(shuō)不定會(huì )讓你好受些�！蔽揖X(jué)地盯著(zhù)他她，遲遲不肯接下那杯水。
而她似乎猜透了我的心思，笑道：“如果你不想喝，拿在手上的暖暖手也不錯��！”聽(tīng)了這話(huà)，我遲疑地接過(guò)那杯水。溫熱的.水，使我早已凍僵的手有了些許知覺(jué)。
“謝謝�！蔽腋屑さ赝�(zhù)她。她以笑容回應我：“你家在哪兒，需要我送你回家嗎？”“不……不用這么麻煩您了，我可以自己回去，我家離這兒不遠�！蔽壹泵卮��！澳呛冒�！慢點(diǎn)走，小心地面哦�！彼覔]了揮手，我也朝她揮手道別，便轉身向家走去。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了幾年了，但年輕女人在冬日的溫和笑容一直刻在我的腦海中。也是那個(gè)冬天，使我感到了無(wú)盡的溫暖。
冬天的五年級作文 46
大雪過(guò)后，一切都變成了銀裝素裹。雪花還在天上飄著(zhù)，輕輕地小心翼翼地撒在地上的一切東西上。屋頂是白色的，汽車(chē)是白色的，樹(shù)木穿著(zhù)白色的衣服，草地上戴著(zhù)白色的帽子，床上鋪著(zhù)白色的地毯。一切都是白色的，一切都是如此壯觀(guān)和美麗。
雖然冬天很冷，但是漫天飛舞的雪花真的很美。小雪花落在你的手上，冰涼舒適，但美好短暫，值得珍惜。
天空中的一片小雪花在飛舞，迫不及待地來(lái)到大地母親的懷抱，用厚厚的被子蓋住沉睡的草地；高大的樹(shù)穿上大睡衣，地上的腳印是冬天的標志。
如果這時(shí)人們離開(kāi)空調房間來(lái)到雪地上，他們會(huì )發(fā)現冬天的雪是如此有趣，你可以到處玩雪。你可以堆雪人，打雪仗，享受冬天的白色美景。當然，你也可以乘坐雪橇和滑雪，這些都很有趣。
冬天漫天下雪。雖然冷，但是很有意思。冬天萬(wàn)物潔白美麗。人們紛紛穿上棉襖，像無(wú)數又笨又重的'大熊一樣四處游蕩。真的很有意思！只見(jiàn)路兩邊的花都枯萎了，松樹(shù)柏樹(shù)卻在寒風(fēng)中挺立起來(lái)，仿佛在說(shuō):“我不怕冷，我不怕冷！”河水結冰了，再也看不到野鵝，聽(tīng)不到小鴨子和蟲(chóng)子的叫聲。你只能偶爾聽(tīng)到麻雀的叫聲。
下雪了，孩子們出來(lái)玩游戲:堆雪人，打雪仗，堆雪人捉迷藏……
院子里，梅花露出紅紅的笑臉，很美！
春節來(lái)了，人們去買(mǎi)各種各樣的鞭炮。春節那天，人們一起吃團圓飯，喝團圓酒。
轉眼間，新的春天又來(lái)了。雖然柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，但我心里還是有一個(gè)雪白美麗的冬天。
冬天的五年級作文 47
有一種美，是你難以想象的；有一種風(fēng)景，如夢(mèng)幻仙境，難以言表。那是冬天的早晨。
冬天的早晨，它籠罩在薄紗的薄霧中。當時(shí)的我不是被太陽(yáng)的陽(yáng)光喚醒，而是鳥(niǎo)兒美妙的叫聲在我耳邊回蕩，把我帶到了這個(gè)仙境。霧充滿(mǎn)了天地之間的空間。我下樓，在霧蒙蒙的世界里漫步。一切都模糊了。我摘了一塊草，輕輕地嗅了嗅。一股香味撲鼻而來(lái)，輕輕拂去銀色的霧凇。深黃色依然出現在我眼前。雖然枯萎了，但還是有了全新的開(kāi)始。鳥(niǎo)雖然還能聽(tīng)到，但還是不知道在霧蒙蒙的.大海里去了哪里。冬天的早晨是寂靜的，沒(méi)有人會(huì )打破寂靜。今天早上，她現在是主角——，一個(gè)舞劍的妹子。叫她姐姐，其實(shí)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。但是，她飄逸的秀發(fā)，柔韌的身體，白色的工作服，讓她完全融入了這個(gè)境界。這一刻，她變成了一只會(huì )飛的白蝴蝶。在這種狀態(tài)下，她興高采烈。她沒(méi)有注意到我，我被她的“舞蹈”陶醉了�？此鑴Φ淖藙�，一個(gè)馬步，一系列劈叉。多么流暢的動(dòng)作�！巴�，哇，哇，哇”，劍就像她的魔杖，讓寂靜的早晨變得生動(dòng)，讓一些單調的早晨變得如此迷人，讓我平靜如水的心開(kāi)始翻騰。漸漸地，太陽(yáng)越來(lái)越強，人們開(kāi)始忙碌起來(lái)。她也收起劍，帶著(zhù)極大的熱情走了，但她那優(yōu)美的舞姿卻常常留在我的腦海里。
我忍不住驚呼：“好美！”
冬天的五年級作文 48
冬， 伴著(zhù)怒吼的寒風(fēng)， 悄悄地走來(lái)了 。 馬路上， 行人寥寥無(wú)幾， 大家都把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)， 在刺骨 寒風(fēng)中匆匆走過(guò)， 只有路邊那光禿禿的小樹(shù)迎著(zhù)呼嘯的北風(fēng)， 盡情地搖擺 。 田野里， 曾生機盎然的綠油油的小草兒， 已經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘， 都低下了頭——枯萎了田野里一片土黃色， 只有殘留在地里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人， 孤零零地站在那兒 。
小河里， 已結起了厚厚的冰層河面上的冰層， 是那樣的透明， 那樣的晶瑩， 就像一塊水晶大自然這位偉大的雕塑家， 在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的冰花這些爭奇斗麗、千姿百態(tài)的冰花， 使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情， 有的像傲霜斗雪的梅花， 有的像亭亭玉立的荷花， 有的`像花中君子——蘭花， 有的則宛如一幅“百鳥(niǎo)朝鳳”圖， 中間有只美麗的“鳳凰”那冰層多么堅硬， 即使你用一塊大石塊去砸， 想必對它也是無(wú)濟于事 。
啊， 快看呀， 下雪啦！ 潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣， 紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的通天雪簾透過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去， 那遠處的樹(shù)木房屋， 隱隱約約， 好像在霧中， 宛如在云里， 顯得特別好看雪停了， 極目遠眺， 萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的皚皚世界路邊樹(shù)上掛著(zhù)銀條， 千姿百態(tài)， 晶瑩奪目， 像開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花， 真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”白雪公主把大地打扮得可真美！
冬， 它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞， 夏的蓮葉滿(mǎn)湖， 秋的瓜果遍地， 但它是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界， 是孕育春的搖籃
冬天的五年級作文 49
北京的冬天，剛剛立冬不到一個(gè)星期，寒意就迫不及待的來(lái)臨了。早上，太陽(yáng)也睡起了懶覺(jué)，躲在被窩里不愿出來(lái)，取而代之的是冰冷的寒氣和寒風(fēng)，這可苦了早起的上班族和上學(xué)族了。中午太陽(yáng)雖然升高了，但耀眼的陽(yáng)光一點(diǎn)也不存在，活像一個(gè)滾圓的蛋黃，吊掛在天上，讓人一點(diǎn)兒也不覺(jué)得暖和。剛到下午5點(diǎn)多，太陽(yáng)就已經(jīng)收起它那淡淡的光，就好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的'云層里。
再過(guò)幾天就更冷了。凜冽的北風(fēng)開(kāi)始搖撼著(zhù)北京，就像要把整個(gè)大地翻個(gè)個(gè)似的，用嘶啞、放肆、粗野的喉嚨一聲高過(guò)一聲地吼叫著(zhù)。這時(shí)，開(kāi)始下小雪了。一層薄薄的白雪，就像巨大的輕輕的羊毛毯子，覆蓋在草坪與屋頂上，閃亮著(zhù)寒冷的銀光。夜晚，路燈亮了，晶亮的雪花在路燈下顯得更亮，使人覺(jué)得更冷。
再過(guò)幾個(gè)星期就到冬至了。嚴冬到了。嚴冬是冬天最冷的一段時(shí)間，在北京就更冷了。人們開(kāi)始數九，說(shuō)什么“一九二九不出手，三九四九冰上走……”到了四九，地都凍裂了縫兒，北風(fēng)就像刀子似的猛刮，整天刮個(gè)不停。嚴冬的夜晚，幾顆就像是沾滿(mǎn)了霜花的星星，周身閃著(zhù)寒光，幽藍幽藍的天穹顯得更冷了。寒風(fēng)就像一把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出尖厲的叫聲。
這就是北京的冬天。
冬天的五年級作文 50
享受冬天，走在城市的立交橋上，欣賞穿梭人群之中那寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的面孔。
當我守住了冬天的這一份寂靜，拋開(kāi)心中的憂(yōu)慮，我便走進(jìn)了抒情詩(shī)的意境之中。
當我站在白皚皚的雪地之中，我享受紛紛揚揚的柔性，我做了個(gè)兒時(shí)“快樂(lè )回憶城”的夢(mèng)。
走在呼嘯的寒風(fēng)中，我在與冬天較量，我在與冬天摔打，我在與冬天擁抱，讓殘酷雕塑我的青春，讓挫折鑄造我剛強的靈魂，讓失敗鍛煉我不滅的韌性。
任憑寒風(fēng)吹亂我的黑發(fā)，任憑酷霜降臨我的黑發(fā)，然后請來(lái)為我寫(xiě)詩(shī)，請它為我譜寫(xiě)青春的雄渾。我是“雜草”，我是“堅強”，我是“努力”！冬天是為勇者喝彩的，它把怯懦者擊得粉碎。
冬天是碩果累累秋天的延續。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收獲中，我應該把自己的汗水融化冬天的寒冰，我要繼續加油，我要再造，我要讓憧憬的春之夢(mèng)更具魅力。我要讓秋天未譜的曲子，再搭個(gè)生命的溫室里，再續寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，那我一定要在冬天儲存能量。冬天里沒(méi)有孤獨和憂(yōu)傷，在我生命的冬天里，有的是悠悠白云和明凈的天空，還有凌空的`白鴿。
印象收藏之冬天篇，在我的眼中，冬天是一封濃濃的情書(shū)，我讀不透它冷峻中的溫柔，也讀不透它溫柔中的高遠。冬天又象是一本厚厚的歷史，我看不盡它包含著(zhù)幾多生存的哲理。也不看不盡它包含著(zhù)多少衰亡的借鑒。冬天又象是一瓶醇香的老酒，讓我如癡如醉。
真的是這樣的，冬天，我讀你千遍也不厭倦！
冬天的五年級作文 51
世界上最偉大最高尚的愛(ài)是母愛(ài)。從出生開(kāi)始，我就沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里。但是，媽媽對我的愛(ài)好像不一樣。
有一年冬天，早飯后去上學(xué)。我走到門(mén)口，我媽三步兩步追了出去，手里還拿著(zhù)傘。我媽媽上氣不接下氣地說(shuō)：“寶貝，溫溫，你的衣服�！蔽肄D過(guò)身，我媽媽向我走來(lái)。我嚇了一跳，往后退了一步，生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁�？”我媽�?lái)休息之前說(shuō)：“我給你帶了把傘。昨天看了天氣預報，說(shuō)今天會(huì )下雨�！蔽覍寢屨f(shuō)：“今天太陽(yáng)公公笑得合不攏嘴。怎么會(huì )下雨？”我邊說(shuō)邊指著(zhù)太陽(yáng)。我媽不跟我說(shuō)話(huà)了，把它放進(jìn)了我的`書(shū)包里，但我媽沒(méi)看我，我就在地板上悄悄地跑了。我邊跑邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)也淮騻懔�。我把它放在你后面的地板上。請收回！”說(shuō)完我就走了。
中午放學(xué)后，突然開(kāi)始下雨。心里想：早上和媽媽一起打傘就好了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現了，——，是我媽。我媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶我回家了�；丶业穆飞�，我跳啊跳，我媽跟著(zhù)我，怕我淋雨。在家里，我媽在收傘的時(shí)候，我看到我媽衣服都濕透了，我卻毫發(fā)無(wú)傷。我忍不住跑回房間大哭起來(lái)。我哭著(zhù)想：其他媽媽可能會(huì )讓孩子在那里后悔，然后帶回家，但是我媽媽來(lái)帶我很匆忙、我真希望自己被撞死在墻上。我媽對我那么好，我卻對我媽那么好！
一寸光陰一寸金，母親為我付出了很多，我無(wú)論何時(shí)何地都沐浴在母愛(ài)中。多虧了我媽媽?zhuān)虝?huì )了我很多。母愛(ài)深沉，偉大，高尚。我歌頌偉大的母愛(ài)。
冬天的五年級作文 52
一個(gè)大雪紛飛的早晨，我躺在溫暖的被窩里安靜的做著(zhù)美夢(mèng)，忽然，從窗外吹進(jìn)一陣寒風(fēng)，吹在我的臉上，如刀割一般疼痛，把我驚醒，這時(shí)，我體會(huì )到了冬天的寒冷。
我吃完早飯出了家門(mén)，外面依舊是大雪紛飛，周?chē)臉?shù)上滿(mǎn)是白雪。沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，看著(zhù)真令人舒服，就像披上了一層厚厚的、白色的棉襖。整個(gè)大地都是一望無(wú)際的雪，就像給大地披上了無(wú)邊的白色毯子，放眼望去，屋頂上、路上、樹(shù)上，全是一片片銀白的雪，美麗極了。
平時(shí)熱鬧的街上，此刻卻沒(méi)有一個(gè)人，街上剛下的'雪沒(méi)有一個(gè)臟兮兮的腳印，似乎整個(gè)世界都是那么安靜，只見(jiàn)，從一棟樓里走出一個(gè)七八歲的小孩兒，忽然刮了一陣寒風(fēng)，冷得她趕緊跑進(jìn)了樓里。這陣風(fēng)刮的也讓我猝不及防，讓我冷得直哆嗦，我便跑回了家中。
屋內溫暖而舒適，外面卻寒冷無(wú)比，冷得刺骨，我家的窗戶(hù)上充滿(mǎn)了一滴滴極小的水珠，稍微一動(dòng)窗子，它們就會(huì )從玻璃上慢慢地滑落，我將模糊的窗戶(hù)擦了擦，透過(guò)窗戶(hù)看到外面的窗面結上了一層晶瑩的冰晶。
樓上每天排水的管子都會(huì )漏水，今日它結成了一根長(cháng)長(cháng)的冰柱，足足有兩米多高。刺骨而強力的寒風(fēng)一吹，它轟然倒塌。
晚上，雪停了，月亮出來(lái)了，我坐在窗戶(hù)前寫(xiě)作業(yè)，月光灑在雪上，格外的美，讓我想起了“螢囊映雪”。
冬天的五年級作文 53
一大早我走出家門(mén)，立刻就被眼前的景象驚呆了。一夜之間大雪把一切都覆蓋了。街道像鋪上了白地毯，樓房帶上了白色的尖尖帽，樹(shù)爺爺和花兒姑娘也換上了白棉襖，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！我興奮地跑著(zhù)、高呼著(zhù)：真美��！這個(gè)銀裝素裹的世界！
上午放學(xué)后，我和好朋友迫不及待地走出校門(mén)，在小路上玩起了雪，我們一前一后滑起來(lái)。雪，白白的，軟軟的.，滑過(guò)去，在身后留下一條長(cháng)長(cháng)的小路，可真爽，不用力就能走這么遠！可這還不過(guò)癮，我們又玩起了打雪仗。王華陽(yáng)趁我不注意扔過(guò)來(lái)一枚白炮彈，我一躲，他沒(méi)命中。我也不甘示弱，拿起雪球給他拼了起來(lái)，他迅速躲了過(guò)去。突然王華陽(yáng)拿起一個(gè)重型武器——大大的雪球向我扔來(lái)，但是還沒(méi)飛出手，他一不小心給弄散了，結果來(lái)了個(gè)“天女散花”，他自己弄個(gè)大白臉。一下子樂(lè )得我直不起腰來(lái)，真是弄巧成拙。我們又玩起了踢雪，就是弄個(gè)雪球，往天上扔，看誰(shuí)能踢準。我捏了一個(gè)超大號，預備，踢。哇！我的腳啊，雪進(jìn)了腳脖子里，冰冰的。王華陽(yáng)看見(jiàn)了，幸災樂(lè )禍，然后拿起雪球趁火打劫向我投來(lái)……
小路上留下了我們一串串笑聲，回家的路上我想到了農民伯伯的一句諺語(yǔ)：今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡，這雪真好！這個(gè)冬天真有趣！
冬天的五年級作文 54
伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的冷空氣，她——冬姑娘，踏著(zhù)六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校。
在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè )一樂(lè )。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷_：我不會(huì )害怕的，我能夠堅持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著(zhù)掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科。
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞。隨著(zhù)春天腳步的.臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。
冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
冬天的五年級作文 55
人們都說(shuō)，春天繁花似錦，夏天蟬鳴綠蔭，秋天暖意融融，而冬天毫無(wú)生機，可我并不這么覺(jué)得。
瞧，雪花帶著(zhù)潔白的小帽子為大地穿上了素白的棉襖。他們是一群勤勞的小裁縫，勤勤懇懇地為土地，高山和樹(shù)木織過(guò)冬的衣裳。多么白，多么好看的衣裳呀！一切事物都躲在那純潔的外衣下酣睡，做著(zhù)冬天的美夢(mèng)。
水和嚴寒相遇會(huì )變成什么呢？答案是冰。冰負責給江河湖溪換上裝甲，又不讓深水里的生命挨凍，真是恰到好處邊。冰給房屋的檐下掛上一串串水晶一般晶瑩剔透的冰凌，又把幾個(gè)小水塘變得明鏡一般光滑透亮。嚴冬的冰向來(lái)高潔素雅、冰肌玉骨，他既無(wú)情，又有情。
冬天里，你可能認為動(dòng)物都趕去南方了，或是在樹(shù)洞、土里冬眠了�？墒聦�(shí)上并非如此。不錯，冬天里常有“麻子頭”麻雀和“黑白強盜”喜鵲出沒(méi)�？扇绻愕綐�(shù)林、海邊仔細觀(guān)察，你就不會(huì )只看見(jiàn)他們了。樹(shù)林中的雪地上常有一溜兒樹(shù)杈一樣的小腳丫，如果你順著(zhù)它一路向前找去，你可能會(huì )發(fā)現一只美麗的松雞正坐在樹(shù)枝上，或者窩在松軟的雪堆里蒙頭睡覺(jué)呢。他們咕咕的.叫，撲著(zhù)外形優(yōu)美的雙翅，一會(huì )兒啄啄草籽，一會(huì )兒嘗嘗樹(shù)果，猶如一蔟火苗，在樹(shù)林中穿來(lái)穿去。海邊，虎頭海雕和鷂鷹在冰面上滑翔，悠閑地捕魚(yú)，似乎它們也懂得去品味生活的美。
世間萬(wàn)物都有美與丑的一面，不要只盯著(zhù)丑面看，要認真觀(guān)察，只要認真觀(guān)察仔細尋找，你便會(huì )領(lǐng)悟到它的獨特魅力。
冬天的五年級作文 56
昨日晚上，下了一場(chǎng)大雪。一大早我睜開(kāi)雙眼，從溫暖的被窩里出來(lái)�！巴邸焙美浒�！天真是太冷了，連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門(mén)，一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書(shū)包，準備上學(xué)去。
學(xué)校里熱鬧非凡，同學(xué)們在晶瑩潔白的冰天雪地上玩得熱火朝天，女生們都在堆雪人，男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷，但此時(shí)此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著(zhù)窗外飄飄揚揚的雪花，在我的腦海里浮起了一句農諺：瑞雪兆豐年�！边@場(chǎng)大雪下得真好，必須會(huì )明年的'小麥帶來(lái)大豐收，我心中就凝聚起一團團熱氣和喜悅之情。
此時(shí)此刻，我心中充滿(mǎn)了對雪的贊美與敬佩。不禁想起了以前拜讀過(guò)的一首詩(shī)：雪兒，就愛(ài)你這一點(diǎn)，不求回報，只知奉獻。你悄悄地出現，帶來(lái)了對明年的幻想，無(wú)聲無(wú)息地消失，沒(méi)有留下一絲埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就這樣，慢慢地化為云煙。雪兒，雖然無(wú)法阻止你的融化，可是我會(huì )把你珍藏在心田。更會(huì )在有一天，期盼著(zhù)你的出現。
雪是冬天的象征。冬天正因為有了雪，才擁有了人們的喜愛(ài)。在放學(xué)的路上我看見(jiàn)雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話(huà)世界。一排排樹(shù)木都綻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)銀花，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)微紫色的光芒，鄰居家的庭院中，十幾只麻雀蹦跳著(zhù)，正在雪中尋找食物......
我喜愛(ài)冬天的雪，喜愛(ài)它的潔白與純真，更喜愛(ài)它帶給我們的歡樂(lè )與溫馨。
冬天的五年級作文 57
一個(gè)周六的早晨，我起床拉開(kāi)窗簾。哇！白茫茫一片，小區里的綠樹(shù)叢披著(zhù)厚厚的白衣服，眼前的景象讓我興奮，興奮�？�，一些小男孩玩得很開(kāi)心！他們有的在捏雪球，有的在用雪球追，有的在瞄準方向扔雪球。
匆匆吃完早飯，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胂氯パ┑乩锿��！薄笆前�，打雪仗是男孩子的事，你不能參加。我不記得你堆過(guò)雪人。我和你一起下去堆雪人怎么樣？”“好！”我拉著(zhù)我媽趕緊跑下樓。
我們開(kāi)始堆雪人。我媽先捏了一大堆雪，放在地上，一邊使勁壓一邊翻，然后放在雪里滾來(lái)滾去。不一會(huì )兒，雪人的身體準備好了。我媽還劃了兩條凹槽，為了做成兩臂的形狀。我是從她的長(cháng)相學(xué)來(lái)的，開(kāi)始做雪人的頭。我把雪球滾了一圈，然后把圓圓的小腦袋放在身上。哦，不！小腦袋散了，我緊緊咬住。在媽媽的幫助下，雪人的頭和身體結合在一起。媽媽回家拿來(lái)了胡蘿卜頂，兩個(gè)黑色大紐扣和一些紅色小紐扣。我把胡蘿卜尖放在雪人的臉中間作為鼻子，在鼻子上面分別放了兩個(gè)黑色的大紐扣。雪人有一雙黑色的大眼睛。最后，把紅色的'小按鈕放在鼻子下面，形成一個(gè)嘴巴的形狀。一個(gè)可愛(ài)的雪人做的。嘖嘖，總覺(jué)得自己還是有得有失。我跑回家，帶了一個(gè)紅色的水桶，里面有沙灘玩具和一條紅領(lǐng)巾。我把水桶翻過(guò)來(lái)，扣在雪人的頭上，變成了雪人的小紅小紅帽。然后我把圍巾圍在雪人的脖子上，漂亮的“冰凍”雪人就做好了！看著(zhù)我的雪人，心里又甜又開(kāi)心！
堆雪人很有趣。希望每年冬天都下雪！
冬天的五年級作文 58
秋姑娘蹣跚地走了，冬爺爺駕馭著(zhù)北風(fēng)趕來(lái)了，雪花仿佛是一群可愛(ài)的小精靈，來(lái)給小伙伴們報信來(lái)了。
“嗚一一，嗚一一”，待冬爺爺到來(lái)時(shí)，小麥苗已經(jīng)蓋上了潔白的棉被，小樹(shù)也穿上了棉襖，冬爺爺見(jiàn)了，忍不住“呼一一呼一一”地笑了。
小朋友穿上棉襖，沖出門(mén)來(lái)，他們被眼前的景象驚呆了：小房子像涂了奶油似的胖了許多，小樹(shù)變成了一支支奇形怪狀的冰棍，小河也結了厚厚的一層冰，真是太美了！
“呵！我們的大將軍多威風(fēng)呀！”真的`，只見(jiàn)一個(gè)一身白色制服的大將軍昂著(zhù)頭，腆著(zhù)大肚子，瞪著(zhù)大眼睛，嗯，就是還差個(gè)帽子，腦袋光禿禿的。這時(shí)，一個(gè)孩子不知從哪兒弄了警察帽扣在雪人的頭上，油腔滑調地說(shuō)：“俺的老爹是警察，常常管一些閑事呀，哪里要是有壞蛋呀……”逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，一團雪球砸在了雪人的左眼上，他打趣地說(shuō)道：“這下，雪人成獨眼龍了！”“哈哈！”大家都笑了。
“呼一一呼一一”，北風(fēng)還在刮著(zhù)，雪花還在飄著(zhù)，小朋友還在跳著(zhù)，銀色的樹(shù)枝像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮，又像一條小松鼠的大尾巴。河里不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛是小魚(yú)在說(shuō)：“冰快破！冰快破！”盡管外面寒冷無(wú)比，可小朋友們的心里熱乎乎的。
冬天雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，但它是那么純潔，它是一種自然樸實(shí)的美。
冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
冬天的五年級作文 59
天氣一天比一天冷！凜冽的北風(fēng)吹來(lái)，紅楓葉也不見(jiàn)了。害羞迷人的孫小姐不知道該躲在哪里？唉！當冬天來(lái)臨時(shí)，地球改變了它的面貌！
每天當我不得不起床的時(shí)候，我的心里都有成千上萬(wàn)的不情愿的人，但是我媽媽把我拖到學(xué)校。學(xué)校就像一個(gè)冰雪覆蓋的北極，所以我不得不多加幾件厚衣服，像個(gè)不倒翁。我怕我會(huì )摔倒，站不起來(lái)！不行，因為我最怕感冒！冷鼻子就像斷了的'水龍頭。它不能流動(dòng)和鎖緊“哈哈！哈哈”一個(gè)接一個(gè)的喋喋不休。每個(gè)人都害怕，放棄了。他們擔心自己會(huì )受到“危機”的打擊；喋喋不休；子彈，他們將無(wú)法把它全部吃掉！
每年冬天，當我和媽媽一起去蔬菜市場(chǎng)時(shí)，賣(mài)冰制品的人看起來(lái)很窮，沒(méi)人買(mǎi)。相反，賣(mài)外套的人笑得合不上嘴！在市場(chǎng)上，就像去熱隕石坑一樣，我一只腳走了出來(lái)。我全身都在顫抖。天氣真冷！室內和室外的溫度差別很大！
冬天我最喜歡的東西是；吃火鍋�；疱伜拖銍妵姷幕疱佌媸巧钪械囊淮笙硎�。烹飪方法很簡(jiǎn)單。只需把蝦和螃蟹扔進(jìn)鍋里，洗一個(gè)冒泡的熱水澡，然后立即呼吸熱氣和芳香。它是如此簡(jiǎn)單和流行！一方面，我們可以吃到美味的食物并保持溫暖。在寒冷的冬天，真是一舉兩得！你為什么不一起來(lái)吃頓大餐呢？來(lái)享受美味佳肴和家庭幸福吧！
冬天就像一個(gè)白色的季節。天氣很冷。地球到處是荒涼和寂靜。但當冬天過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎？讓我們在寒冷的冬天集中精力，等待多彩燦爛的春天！
冬天的五年級作文 60
風(fēng)雪冰雹在寫(xiě)著(zhù)冬天的詩(shī)，梅花在唱著(zhù)冬天的歌，讓我們和冬姐姐一起，愉快的享受冬天的美麗。
風(fēng)唱。風(fēng)是一位歌唱家，冬天就是它的舞臺。風(fēng)會(huì )唱傷人的歌，它的旋律，它的音符，重重疊疊的包圍著(zhù)你，緊緊密密的束縛著(zhù)你，總是冷冷地刺入人的骨子里，在你的身體里穿梭，就像一個(gè)王，牢牢的揪著(zhù)你的.身，你的心，讓你感到懼怕，卻又無(wú)處可逃。
雪舞。雪花是一位舞蹈家，常常和風(fēng)一起在冬的舞臺上表演，兩人的合作天衣無(wú)縫。雪花成群結隊的灑落，讓整個(gè)世界銀裝素裹。灑落的舞姿十分動(dòng)人，十分優(yōu)雅，人們直勾勾的盯著(zhù)，不愿錯過(guò)它的一顰一笑，不愿錯過(guò)它的溫柔妖嬈，仿佛再美的江山都比不上它的身姿。
霜樹(shù)。路旁的樹(shù)一個(gè)個(gè)都脫下了綠衣裳，光禿禿的站在那里，這些可憐的孩子，還要經(jīng)受風(fēng)的咆哮，雪的怒吼。但是冬姐姐很貼心，送給小樹(shù)們潔白的新衣。就像得到了糖果的小孩子，有了新衣的小樹(shù)歡快的跳起了……舞——機械舞，從他們怪異的舞姿不難看出心情著(zhù)實(shí)不錯。
寒梅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅，是冬的佼佼者。她，不爭，不在春天和百花竟放；她，無(wú)畏，絲毫不懼怕冬日的嚴寒。在白茫茫的冬天里，總有一點(diǎn)點(diǎn)的紅，一絲絲的香，昂首挺胸，不嬌氣，不柔弱。在她面前，一切懦弱膽小都不存在，一切冷酷嚴寒都無(wú)所畏懼。
風(fēng)唱，雪舞，霜樹(shù)，寒梅，這就是冬！有情有義的冬，讓人不厭反愛(ài)的冬！
冬天的五年級作文 61
故鄉的冬天，有寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，有冰凍三尺、北風(fēng)呼嘯------
在我所見(jiàn)過(guò)的所有冬天里，只有故鄉的冬天最美！
在故鄉，冬天的夜里，當你正要進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候；當你睡意正濃的時(shí)候；當你正在夢(mèng)中暢游的時(shí)候------風(fēng)吹落了老樹(shù)上最后一片葉子，唯有青松正與大地一同迎接著(zhù)雪花的妝扮。接著(zhù)，雪花紛紛揚揚的飄落了、飄落了------似仙女的輕紗漸漸飄落在屋脊上、樹(shù)梢上、廣闊無(wú)垠的大地上、已結了薄冰的湖面上------一切都覆蓋著(zhù)一層潔白無(wú)暇的'雪屑，在夜光中晶瑩閃爍。
這時(shí)，你忽的醒來(lái)了，冬日里的清晨，天色還沒(méi)來(lái)得及蒙蒙亮，你睡眼惺忪的回憶著(zhù)睡夢(mèng)中的美景，你無(wú)限輕松的回憶著(zhù)，漫天的星斗尚且還未來(lái)得及褪去，此時(shí)的雪景是那么的美，美的虛無(wú)飄渺、潔白泛著(zhù)青色，你可以盡情的欣賞，不必擔心會(huì )刺傷眼睛，你緩緩地走出了房間，走進(jìn)了庭院，徜徉在廣闊無(wú)垠的大地上，噢！田野里、高山上激流、小溪------夢(mèng)中的景象又一次浮現在我的眼前。
這是在畫(huà)里嗎？還是在夢(mèng)中？
不，這怎么會(huì )是在夢(mèng)里？夢(mèng)中怎會(huì )有如此美麗的雪景呢？
雪花一刻不停的飄落著(zhù)、一刻不停地飄落下來(lái)，掩蓋了世間萬(wàn)物、即使是骯臟的泥潭也變得純潔美麗。
故鄉的冬天真美！
冬天的五年級作文 62
冬天的校園顯得既神奇又可愛(ài)，充滿(mǎn)了不一般的生機。
為什么說(shuō)我們的校園神奇呢？因為我們的校園還是一片蔥郁。在寒冷的冬季里，好多植物都枯萎了，但我們學(xué)校里的植物卻還是那么綠油油的，金邊黃楊依然顯得那么高貴，一片片像鑲了金邊一樣的葉片，長(cháng)得格外茂盛。石蘭也不甘示弱，它從石頭縫里鉆出來(lái)，長(cháng)得比其他植物還要美麗，那么吸引人。一朵朵紅色的小花開(kāi)得那么嬌嫩，那么艷麗，像一張張嬰兒的笑臉，笑得那么歡樂(lè )，這點(diǎn)還不夠神奇嗎？
為什么說(shuō)它可愛(ài)呢？當然是因為這些頑強的植物呀！
你不覺(jué)得它們在冬天的'早晨，在凜冽的寒風(fēng)里有著(zhù)不一般的風(fēng)情嗎？
冬天的早晨里，一朵朵，一束束，一枝枝的石蘭正奮力的開(kāi)花生長(cháng)，在太陽(yáng)的照射下，那石蘭顯得那么可愛(ài)。寒風(fēng)中，梅花開(kāi)放在枝頭上，隨著(zhù)風(fēng)一搖一擺的，那身姿，不顯得迷人嗎？不顯得可愛(ài)嗎？
除了這些，校園里還充滿(mǎn)了另一種的生機。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，跑跑跳跳，追逐打鬧，玩得多歡快呀！等到上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地回到教室。同學(xué)們進(jìn)入教室后立馬坐好，等著(zhù)老師喊上課呢！同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的，朗朗的讀書(shū)聲，傳出了校園，傳到了街邊，傳到了天際……這不是另一種生機嗎？
冬天的校園是那樣的神奇，那么的可愛(ài)，充滿(mǎn)了不一樣的生機。
冬天的五年級作文 63
冬天來(lái)了，它刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨。整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得顫抖，河凍得僵硬，空氣也似乎要凝固起來(lái)。
寒假到了，爸爸媽媽帶我回外婆家，在火車(chē)的車(chē)廂里，我望著(zhù)窗外厚厚的白雪，心想：��！快到了，快到外婆家了，再過(guò)幾小時(shí)就能見(jiàn)到讓我朝思幕想的親人，在這短短的幾小時(shí)里，我就感覺(jué)像過(guò)了好幾個(gè)月。終于下車(chē)了，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這南京的火車(chē)站里，閃爍著(zhù)寒冷的光芒。
唉，看來(lái)只有故鄉的冬天才是真正的`冬天。只有在那里才能見(jiàn)到千里冰封、萬(wàn)里飄雪的景象。每當下雪的時(shí)候，灰色的烏云壓得低低的，凜冽的西北風(fēng)狂吼著(zhù)，隨后鵝毛大雪從天而降，把一切都籠罩在飛揚的雪幕里，似乎整個(gè)世界都被它吞沒(méi)了。等雪悄悄停了，地上的雪就有尺把厚了，一切似乎都睡著(zhù)了。那么安靜，那么純潔。
冬天，外婆家的田野，顯得特別空曠、遼闊，東北風(fēng)在田野里呼嘯著(zhù)，歌唱著(zhù)。外婆家門(mén)口的柴草被吹得東倒西歪，大樹(shù)像強打精神一樣，竭力站穩了身子，任憑東北風(fēng)怎樣吵鬧著(zhù)，狂吹著(zhù)，它就是一動(dòng)不動(dòng)，它就像茫茫大戈壁上的白楊樹(shù)一樣，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。
天雖然冷，但我的心里卻暖和極了，因為我終于見(jiàn)到了我朝思幕想的親人！
冬天的五年級作文 64
冬姑娘來(lái)啦，它拂去了金黃色的美景，將大地換上了銀裝素裹的衣服，有人說(shuō)冬天是寒冷的，是乏味的，可是并非如此，冬天有美味的食品，有叫賣(mài)的聲音，還有琳瑯滿(mǎn)目的商店，人們穿著(zhù)棉襖，人和人之間互相取暖，更加親熱了。
聽(tīng)，不遠處，有一種聲音——叫賣(mài)聲，“賣(mài)紅薯嘍”，“賣(mài)紅薯嘍”…冬天吃上熱乎乎的'紅薯是一件不錯的事情，我聞聲而去，迎上來(lái)的是撲鼻的香味，讓人垂延欲滴，我急忙買(mǎi)了兩個(gè)，拿在手中，暖極了，抬頭一看，還有晶瑩透亮的糖葫蘆，好多人圍在這里買(mǎi)食品，我走到一邊，將紅薯皮剝下來(lái)一點(diǎn)，香味更加濃了，嘗一口真是好吃極了，更是溫暖極了。
吃掉了半個(gè)紅薯，我將它放入袋子中，看著(zhù)兩旁的商店，里面商品各式各樣，人當然不少，日用品店商品促銷(xiāo)，蛋糕店溫馨安靜，小吃街此起彼伏的叫賣(mài)聲，怎么是說(shuō)乏味的呢？滑冰圣地就是接下來(lái)我要去的地方。
來(lái)到滑冰之地，看到人可真不少，這真是個(gè)熱鬧的地方��！人們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，結伴玩兒，快樂(lè )的聲音傳入我的耳中，讓我也不由自主的融入其中，冰結的很厚，于是人們便十分放心的去玩兒，有的人玩滑車(chē)，有人直接走上去，各種各樣，十分開(kāi)心，能讓人將煩惱忘記，盡情的去玩耍，去聊天。
冬天雖然寒冷，雖然樹(shù)木光禿禿的，但是，它一點(diǎn)兒也不差于夏天，冬天熱氣騰騰的火鍋店，安靜溫馨的咖啡館，即使公園空無(wú)一人，但也不是乏味的，而是有趣的，��！我愛(ài)冬天，愛(ài)它的熱鬧，愛(ài)它的美麗！
冬天的五年級作文 65
1.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
3.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4.文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5.結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6.對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
7.文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
8.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
9.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10.文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的'詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
11.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。
12.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
13.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
14.結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
15. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程
16.結構嚴謹重點(diǎn)突出
17.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確
18.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
19.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
20.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力
冬天的五年級作文 66
有些地方四季如春，冬天都不怎么冷。北方的冬天大雪紛飛，冷得都可以在河面上滑冰了……然而我們重慶的冬天卻與這些地區截然不同——重慶一年四季溫差很大，夏天猶如身在蒸籠，而冬天又好像住在冰窖一樣。
重慶冬天的天氣很怪。天總是灰蒙蒙的，藍天很少見(jiàn)，不像昆明，總是晴空萬(wàn)里，特別藍。重慶冬天的太陽(yáng)也很少露面，出太陽(yáng)都是很奢侈的，偶爾一出太陽(yáng)，人們就抓緊時(shí)間出去曬太陽(yáng)，雖然這是冬天的太陽(yáng)，但是你稍微動(dòng)一動(dòng)跑一跑，就會(huì )覺(jué)得悶熱，讓你脫下外套，陽(yáng)光照到和沒(méi)照到的地方，完全就是兩重天。而大部分時(shí)間里，整個(gè)重慶就處于一種“冰箱狀態(tài)”，濕冷濕冷的，讓人們早晨裹在被窩里不想起來(lái)。
重慶的'冬天冷歸冷，卻很少下雪結霜。冬天的重慶雖然像一個(gè)大冰箱，但是卻始終不下雪，我長(cháng)得這么大，只見(jiàn)過(guò)重慶下過(guò)一次雪呢！是不是很奇怪呀？而霜呢，也只是偶爾早上天氣冷而剛好碰到大晴天的時(shí)候才會(huì )結出霜，所以一年也見(jiàn)不到一兩次霜。
重慶被稱(chēng)為“霧都”，冬天的早上是最容易看到霧的。早晨一覺(jué)醒來(lái)，向窗外望去，霧吞沒(méi)了遠處的山，吞沒(méi)了遠處的房子，還吞沒(méi)了遠處的電視塔。甚至對面的街道也看不到了，只見(jiàn)汽車(chē)紅色和黃色的燈隱約閃動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲。就連樓下的黃桷樹(shù)，也若隱若現。
重慶的冬天就是這么怪，外地人來(lái)了肯定會(huì )不習慣的。
冬天的五年級作文 67
大家有沒(méi)有認真注意過(guò)深圳的冬天呢?是的，冬天已經(jīng)到來(lái)了。
深圳的大樹(shù)，是不是還是很綠?樹(shù)葉是不是還很茂盛呢?所以，大多數人士認為，深圳冬天的特點(diǎn)是：奇怪、與眾不同。
星期天，我到街心公園去玩了。雖然我感到了一點(diǎn)寒意，但似乎冬天已經(jīng)慢慢變得溫和下來(lái)了。陽(yáng)光正在普照著(zhù)大地，人們瘋狂的玩著(zhù)，好快樂(lè )的場(chǎng)面。人們很忙，看書(shū)的、聊天的大大增多了。孩子們也很盡興地玩。我見(jiàn)到了有兩個(gè)小朋友在滑龍版。
國旗在空中飄舞著(zhù)，風(fēng)把旗幟的鮮紅的`尾巴拖得長(cháng)長(cháng)的。風(fēng)呼嘯著(zhù)，是暖風(fēng)。人們的頭發(fā)都被吹起來(lái)了。大自然顯得生氣勃勃的。蓮花叢中的蝴蝶都在翩翩起舞，世界萬(wàn)物都很快活呀。狗狗們也在廣場(chǎng)里狂歡著(zhù)，沒(méi)有主任管它們，它們很自由自在。
我抬頭望望天空，天好藍，沒(méi)有一絲雜色。遠處的天空，是由很多像棉花糖的白云組成的。它們在天空上麻花般的卷著(zhù)。微風(fēng)吹拂著(zhù)白云，云在緩緩移動(dòng)著(zhù)……
我看到了許多五顏六色的花，它們聚在一起，顯現出自己最好的一副模樣給人們觀(guān)賞，撲鼻的花香趕走了被汽車(chē)尾氣污染過(guò)的并不清新的空氣。鳥(niǎo)兒在枝頭高聲歌唱，給人以溫暖又溫馨的心情。
一天的時(shí)間悄悄流逝去了，夜幕降臨，霓虹燈好似不停的閃爍著(zhù)，然人感到很閃眼。但是，人們還是覺(jué)得，深圳的冬天太溫暖了!
冬天的五年級作文 68
一入冬，霧便成了成都的�？�。清晨，騎車(chē)上學(xué)，走在街上，霧像輕紗一樣，籠罩著(zhù)小路。臉上、頭上濕漉漉的鼻子有點(diǎn)透不過(guò)氣，使人感到壓抑。
霧雖然沒(méi)有雪景壯觀(guān)，沒(méi)有小雨纏綿，但它十分溫柔，像母親的手撫摩著(zhù)你。它不但溫柔，還很樸素。無(wú)論粗略看，還是仔細看，都像一道白色的幕布，披在每一個(gè)角落，幕布上沒(méi)有一道花紋，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。如果說(shuō)大自然是詩(shī)人畫(huà)家，那么，霧就是大自然的一幅佳作。
劉大杰對成都冬天花兒的評價(jià)是“香雪梅”�？峙戮褪敲坊ǖ捻嵵赂腥玖怂�。成都的梅花確實(shí)不錯，粉的、黃的。街頭巷尾，院里墻間，點(diǎn)綴了梅花的顏色。它自古以來(lái)就倍受人門(mén)稱(chēng)贊，“眾芳搖落獨鮮妍，占盡風(fēng)情向小園”便是一個(gè)例子。梅花獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。
在冬天，成都人最?lèi)?ài)吃的莫過(guò)于火鍋了。要是別的人到成都吃火鍋，那可是滿(mǎn)臉通紅，不住地喝水，一頓下來(lái)，這水喝得比吃的`菜還多�？沙啥既四�？就不一樣，成都人不怕辣，邊吃還邊大擺龍門(mén)陣。吃得熱熱乎乎、舒舒服服出了門(mén)，也難怪火鍋店生意在成都最好做。
成都人不僅愛(ài)吃火鍋，在有空的時(shí)候最?lèi)?ài)去喝茶，夏天的時(shí)候，你可以就一把竹椅，一張不成樣的木板桌，往河邊一放，隨你坐多久。冬天雖然不坐河邊，但茶樓內卻擠滿(mǎn)了人，沏一壺茶，擺擺龍門(mén)陣，聊上一個(gè)下午。怪不得有人說(shuō)外面城市的緊張空氣，在成都一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到。
這就是冬天的成都人，這就是成都的冬天。
冬天的五年級作文 69
下雪了，外面白茫茫的一片，美極了。下面，我就給你們介紹介紹冬天吧！
早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)一看，哇，真美呀！雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈，飄呀飄呀，落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘開(kāi)滿(mǎn)了銀白色的小花，那落了葉的樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，像白色的珊瑚，她好像穿了一件婚紗。
那松柏伯伯全身掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，如翡翠雕成的一朵朵棉桃般的晶瑩。幾只小麻雀站在一根小枝上興奮地叫個(gè)不停，它們好像在說(shuō)：“冬天的`雪景確實(shí)很美！”
雪花落在小溪上，小溪面上結了一層厚厚的冰，里面還嵌著(zhù)許多小水珠，看上去像撒了一層白色的布料，美麗極了。這時(shí)，幾個(gè)小朋友都跑來(lái)滑冰。只見(jiàn)小華來(lái)了個(gè)迅速，一下子從小溪頭滑到了小溪尾......
雪花落在屋頂上，屋頂似乎戴上了雪白雪白的帽子；雪花落在馬路上，馬路仿佛鋪了雪白雪白的地毯......
一個(gè)穿紅衣服的小姑娘站在雪地里，她伸手去接雪花，咦，雪花怎么不見(jiàn)了呢？一會(huì )兒，小姑娘就變成了一個(gè)小雪人。
在白茫茫的雪地上，穿著(zhù)彩衣的我們打雪仗，擲雪球，還有的堆雪人。你瞧，我們玩得多開(kāi)心呀，就像一朵朵鮮花，一團團跳躍的小火苗！我們開(kāi)始玩堆雪人的游戲。我和小麗滾雪球，小文從家里拿來(lái)工具，小雨挖雪。不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。小文拿出她從家里帶來(lái)的自動(dòng)數碼照相機為我們和雪人照了一張相。
冬天真美呀！我愛(ài)潔白如雪的冬天！
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