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小學(xué)五年級好書(shū)伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-08-10 09:08:16 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級好書(shū)伴我成長(cháng)作文

  第一篇

小學(xué)五年級好書(shū)伴我成長(cháng)作文

  書(shū)能讓我們增長(cháng)許多知識,所以我很喜歡書(shū)。

  我家有很多書(shū):有科普書(shū),它帶我們領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙;有神話(huà)故事書(shū),它能為我們插上想象的翅膀,在無(wú)邊無(wú)際的藍天中自由自在地翱翔;有作文書(shū),它里面豐富的內容,精彩的好詞好句,就像一位“小老師”,手把手教會(huì )你該怎樣把作文寫(xiě)得更生動(dòng);有寓言故事書(shū),它用一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事為我們揭示了做人的道理,使我們的知識更加淵博,讓我們在人生道路上能做出正確的選擇……

  看書(shū)是我最大的愛(ài)好。只要一捧起書(shū),我就常常不知不覺(jué)地沉醉其中,把其它一切都忘記了。為此,我還鬧過(guò)不少笑話(huà)。有一天,我津津有味地看著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的《三國演義》,很快就到了中午。媽媽喊著(zhù):“吃飯了!吃飯了!”可是,我把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng),怎么也舍不得把書(shū)放下,仍舊專(zhuān)心致志地看著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒,媽媽他們都吃完了,要收拾桌子了,我才趕緊跑過(guò)去吃。我嘴里吃著(zhù)飯,眼睛卻繼續“盯”著(zhù)書(shū),結果,一不小心,吃到了一個(gè)辣椒,辣得我滿(mǎn)臉通紅。我趕緊跑出去喝了五杯水才解辣。

  學(xué)校附近有許多小吃店,每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候,那兒的小吃都用它們可口的味道、撲鼻的香氣誘惑著(zhù)我。好幾次,我都快向它們“投降”了?墒,一想到書(shū),我就忍住了:把零花錢(qián)攢下來(lái),才可以買(mǎi)更多的書(shū)呀!因為愛(ài)看書(shū),我改掉了亂花錢(qián)的壞毛病。

  書(shū),真是我人生道路上的好伙伴。讓好書(shū)伴我成長(cháng)!

  第二篇

  在我家里的書(shū)柜里,整齊地擺放著(zhù)許許多多的書(shū),比如,有;《綠野仙蹤》、《資治通鑒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《昆蟲(chóng)記》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語(yǔ)》……它們并不是一頁(yè)頁(yè)無(wú)生命的白紙構成的書(shū)本,而是一股股清澈的溪流,從每一本書(shū)中滾滾而來(lái),在每一本書(shū)里發(fā)出他它的聲音。仿佛就像按下一個(gè)電唱機的按扭,便可以使房間里充滿(mǎn)音樂(lè )一樣,一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本,就可以跨越空間和時(shí)間的限制,聆聽(tīng)到智者的語(yǔ)言并和智者促漆談心。

  在假期里,我閱讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》世界文學(xué)名著(zhù)。它是一本鼓舞人的斗志、激勵人們向上的好書(shū)本。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫保爾.柯察金的人,他出身貧寒、自強不息、信念堅定、身殘志堅、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功,他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,即使雙目失明、四肢癱瘓,保爾.柯察金依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。

  閱讀完這本世界文學(xué)名著(zhù)之后,它讓我受到了很大的啟發(fā),而且時(shí)刻激勵著(zhù)我。今年為了確保鋼琴八級能夠順利過(guò)關(guān),所以,每天都要練習2-3小時(shí)的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調。在練習的過(guò)程中,只要彈錯一個(gè)音,就要從頭到尾重新來(lái)幾遍,真是相當的恐怖。我往往為了要練習這個(gè)讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭、拖延時(shí)間。有時(shí),我甚至不想練習,而且,我時(shí)刻感覺(jué)自己像一只籠中小鳥(niǎo)一樣,不能玩耍,只能像一個(gè)機器人一樣彈鋼琴,為此,我對鋼琴失去了昔日的興趣,我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠,就好像是陌生人一樣,每次來(lái)到琴凳前,我就唉聲嘆氣,真不知道,什么時(shí)候才是個(gè)頭哇。但是,當我想到保爾.柯察金為了練習拳擊,不知摔了多少跤,但他依舊勁頭十足,堅持練習。一想到這兒,我就感到特別慚愧,對于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō),居然連這點(diǎn)困難都不能克服,不能堅持下來(lái),我還真得向保爾好好學(xué)習呢!學(xué)習他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,即使雙目失明、四肢癱瘓,保爾.柯察金依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。于是,我開(kāi)始發(fā)奮圖強、堅持不懈的努力練琴。

  真的:讀書(shū),不僅能增長(cháng)知識,還能改變生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。這表示高爾基把書(shū)當作面包,來(lái)填充饑餓,表現的是對知識的一種急切渴求,對讀書(shū)的一種狂熱愛(ài)好和絕對需求。書(shū)將一步一步伴你走上成功的臺階!

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