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什么給我的啟示五年級作文

時(shí)間:2021-09-17 13:32:03 五年級作文 我要投稿

什么給我的啟示五年級作文

什么給我的啟示五年級作文1

  以前我特別喜歡蚯蚓,它是人類(lèi)的幫手,是默默無(wú)聞的地下耕耘者。而且著(zhù)名生物學(xué)家達爾文也曾贊譽(yù)過(guò)它:如果說(shuō),梨是人類(lèi)最早的發(fā)明之一,那么遠在人類(lèi)生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘過(guò)了,并且還要被它繼續耕耘?墒墙裉,我卻對蚯蚓有了新的看法,有了新的啟示。

什么給我的啟示五年級作文

  今天早上下了一陣雨,家屬院的路不平,中間凹,邊上凸,所以?xún)蛇叺乃剂鞯搅酥虚g,就形成了一個(gè)一個(gè)的小水坑。這可把蚯蚓高興壞了,一條條的蚯蚓從草地里爬了出來(lái),毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學(xué)時(shí),我心想:等到放了學(xué),我要好好和他們玩一玩!盼著(zhù)盼著(zhù),終于下了學(xué),我興沖沖地跑回家屬院,卻看到慘不忍睹的場(chǎng)面:地上的蚯蚓都死了!大部分都是因為水汽被太陽(yáng)曬干了無(wú)法回到草地里而被太陽(yáng)曬死的,一小部分是被來(lái)往車(chē)輛壓死的,真可憐!

  看著(zhù)那些蚯蚓,我不禁想起以前看過(guò)的一個(gè)故事:有個(gè)地主去拜訪(fǎng)一位部落首領(lǐng),想要塊地。首領(lǐng)說(shuō):你從這兒向西走,做一個(gè)標記,只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái),從這兒到那個(gè)標記之間的地都是你的了。太陽(yáng)落山了,地主沒(méi)有走回來(lái),因為走得太遠,他累死在路上。

  蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水,拼命向路中間爬,它想過(guò)后果會(huì )是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!

  是啊,在人生的旅途中,每過(guò)一個(gè)時(shí)期,每走一段路程,不妨回過(guò)頭來(lái)看看自已的身后,看看在太陽(yáng)落山之前是否還能回去;蚋纱嗤O聛(lái),問(wèn)一問(wèn)自己我要到哪里去,后果會(huì )怎樣。這樣或許不至于走得太遠失去現在所擁有的,甚至于失去自已的生命。

什么給我的啟示五年級作文2

  生活中總有一些年邁的老人獨自生活。因為兒女不在身邊,他們生活很不方便。每逢節假日就倍覺(jué)孤單。

  王奶奶就住在我家樓下,因為兒女都在外地,家里就她一個(gè)人,所以她的生活很不方便。因為腿腳不好,所以一次要買(mǎi)很多菜。我親眼見(jiàn)她拎著(zhù)大袋小袋的東西,走一會(huì )兒,歇一會(huì )兒,慢慢的往家里挪。還有一次,王奶奶到我家找我奶奶聊天,我奶奶說(shuō):“你真好,一個(gè)人在家,不用和兒子女兒打嘴仗,也不用和孫子搶電視,多好啊!”王奶奶聽(tīng)了傷感地說(shuō):“我好什麼呀!身邊沒(méi)有兒子女兒多沒(méi)意思呀!雖然每年給我郵回來(lái)不少錢(qián),但我覺(jué)得他要是能回來(lái)看看我,比拿多少錢(qián)都讓我高興!”說(shuō)完,大滴的眼淚掉了下來(lái)。

  如今,王奶奶在兒子的勸說(shuō)下去了南京可能明年春天才會(huì )回來(lái)。無(wú)論對于王奶奶還是她的兒子來(lái)說(shuō) ,他們一家人總算是團圓了?墒蔷烤惯有多少和王奶奶一樣的空巢老人像候鳥(niǎo)一樣的飛來(lái)飛去呢?盡管人們總是呼吁要關(guān)愛(ài)老人的晚年生活,可又有多少人真正做到了呢?

  “悠悠寸草心,報得三春暉!弊屛覀儷I出一份愛(ài)心,拿出一份真心,關(guān)心這些孤單的老人吧!

什么給我的啟示五年級作文3

  有人說(shuō):弱者只能聽(tīng)從命運,只有強者才能主宰命運。我對這句話(huà)曾經(jīng)深信不疑,但是那一次,小小的螢火蟲(chóng)使我永遠懂得:弱者的命運并不是可以被任意主宰的。

  暑假,我們籃球隊去野外拉練。第一夜,我們便露宿在帳篷里。夜晚,興奮使我久久不能入睡,睜開(kāi)雙眼,發(fā)現螢火蟲(chóng)在帳篷的塑料膜上飛來(lái)飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個(gè)玻璃瓶子里,用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對象,心想:正愁回家之后沒(méi)有禮物送給同學(xué)呢,不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓,看見(jiàn)它在瓶子里面有沖又撞,卻總也飛不出去。我想:嘿嘿,別撞了,你的命運是掌握在我的手里,現在這只螢火蟲(chóng)飛累了,就會(huì )在瓶子里慢慢地爬著(zhù)。就在這時(shí),蓋在瓶子口上的紙片掉下來(lái)了,是它頂開(kāi)了紙片,等我撲過(guò)去時(shí),它已經(jīng)飛出帳篷外,消失在美妙的.美麗的夜空里。

  我深深地被震撼了:弱者的命運是不可以被隨意主宰的,它屬于堅強的心靈,我也不會(huì )再說(shuō):“命運無(wú)法改變了”這些話(huà),更不能把自己的錯誤歸結在命運身上,突然記起在五年級時(shí)的籃球比賽,當時(shí)錯失最后一投直接導致了本班的失利,最后,只能無(wú)奈地感嘆一句:幸運不站在我這邊。仔細想想,那時(shí)的我的確將自己的失敗歸結在了命運上,設想一下,如果我在平時(shí)的活動(dòng)中加強訓練,不就能增加命中的幾率嗎?正像法國人維尼說(shuō)的:命運是掌握在自己手中的,命運只決定我們行動(dòng)的一半,而另一半是留給自己去開(kāi)拓,拼博的。

  命運是要靠自己的雙手去奮斗,去拼博的。讓我像螢火蟲(chóng)那樣,用自己的努力去轉動(dòng)命運之輪。

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