關(guān)于五年級成長(cháng)的作文范文（通用42篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級成長(cháng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級成長(cháng)的作文 篇1
在成長(cháng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑訛槭裁床粫�(huì )一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(cháng)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，但也不時(shí)給我帶來(lái)不少的煩惱：對于成長(cháng)，我帶著(zhù)一種渴望的心情，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每天都啃書(shū)山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，接著(zhù)就是啃我的書(shū)山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習上。
第三：朋友少了。長(cháng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì )被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的�？涩F在，身為小學(xué)五年級學(xué)生的我已經(jīng)長(cháng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已經(jīng)遠了……
成長(cháng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來(lái)了不少快樂(lè )。同時(shí)，也因為這些成長(cháng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂(lè )與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連接著(zhù)，通向成功的路!
五年級成長(cháng)的作文 篇2
每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門(mén)前都要嚼上一、兩�？谙闾�，我很好奇�？谙闾堑降资莻�(gè)什么東西呢?今天，好不容易才等到了這次機會(huì )，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著(zhù)這個(gè)“美味”，吃著(zhù)吃著(zhù)，一不小心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢?我以前聽(tīng)一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)，他父母從來(lái)都不會(huì )讓他吃口香糖的，因為如果咽下去就會(huì )死的。一想到這些，我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著(zhù)就睡著(zhù)了。我仿佛穿著(zhù)白色的衣服，長(cháng)著(zhù)白色的小翅膀，頭上戴著(zhù)金色的光環(huán)，正要去見(jiàn)上帝呢。咦?天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽?只聽(tīng)“上帝”對我說(shuō)：“這么貪睡啊，小懶蟲(chóng)，快起來(lái)吃午飯了�！笔菋寢�!原來(lái)我沒(méi)死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當回憶起來(lái)，我就禁不住地想笑，成長(cháng)的故事真有趣啊。
五年級成長(cháng)的作文 篇3
在我們成長(cháng)的道路上，每天、每月、每年都會(huì )發(fā)生許多事情，這些故事里有歡笑、有煩惱、有勝利，有失落，下面就請你們聽(tīng)一個(gè)我的過(guò)去的煩惱故事吧。
在我沒(méi)有轉學(xué)來(lái)港灣路小學(xué)之前，我從學(xué)前班一直到二年級都是在寄宿學(xué)校度過(guò)的。那一段時(shí)間給我留下了痛苦的回憶，那一段時(shí)間我覺(jué)得心里常常有塊沉重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我根本沒(méi)心思學(xué)習，每天都是在想家，想媽媽.想爸爸中度過(guò)。
每個(gè)漫長(cháng)的夜晚，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦海里出現的是在家里的一幕幕幸福的鏡頭。
星期五！我多么喜歡星期五��！我把星期五當成一個(gè)比兒童節更重要的節日。每個(gè)星期五我興致勃勃的回到溫暖幸福的家，但是星期六的時(shí)光也真的太快樂(lè )了，可怕的星期日又到了，我想哭又哭不出來(lái)，我沉默不語(yǔ)的走向校車(chē)。我把學(xué)校當成了一個(gè)恐怖的大鳥(niǎo)籠。
我把回家的時(shí)光看得比黃金鉆石還要寶貴。我的學(xué)習成績(jì)你可想而知，后來(lái)媽媽看我實(shí)在適應不了寄宿學(xué)校的生活，才給我轉到港灣路小學(xué)，我才過(guò)上了每天都可以回家的幸福日子。
這就是我成長(cháng)中的一段煩惱故事。
五年級成長(cháng)的作文 篇4
童年，是人生中最快樂(lè )的歲月。走進(jìn)“人生”電影院，在大屏幕里放映著(zhù)我的人生。從幼稚到懂事，幼稚時(shí)像看笑話(huà)，懂事時(shí)像看登山。
在小時(shí)候，幼稚的心靈里總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得：看到爸爸媽媽的結婚照，就老想參加爸爸媽媽的婚禮�？吹絼e人有姐姐，就叫媽媽再生一個(gè)姐姐……這些幼稚的想法使我絞盡腦汁，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，伴隨著(zhù)我度過(guò)整個(gè)幼年。
看完了笑話(huà)就到看登山了。我不再像以前那樣幼稚，不會(huì )想參加爸爸媽媽的婚禮，更不會(huì )想要有姐姐，因為媽媽幫我生了弟弟啦，現在我是姐姐了。我背著(zhù)書(shū)包，笨拙得戴好紅領(lǐng)巾，興沖沖地奔向學(xué)校。在課堂上，我瞪著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)黑板。我在知識的大山中一步一步地向上走，我相信，總有一天我會(huì )成功的。一尺來(lái)高的功課，使我把頭皮都抓破了。但是，想起山區的小朋友，比起我更艱難。這點(diǎn)困難算什么？然后抓起筆就開(kāi)始“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)�？吹竭@里，我感覺(jué)到自己已經(jīng)登上了好幾步了。通過(guò)學(xué)習，我有了一顆愛(ài)國之心，我有了起碼的良知，我有屬于自己的理想。我對自己說(shuō)：“我終有一天會(huì )成為國家棟梁，為國爭光！”
我走出劇院，看著(zhù)蔚藍的天空，欣慰地笑了。我是快樂(lè )的！
五年級成長(cháng)的作文 篇5
小草，一種無(wú)名的植物，雖然它很渺小，但是成千上萬(wàn)株小草織成了一張大自然的綠被；雖然它很渺小，但是它為大地增添了一份又一份的生機；雖然它很渺小，但是它那頑強的精神一直鼓舞著(zhù)我。小草雖然渺小，但是它卻是最頑強的生命。
在我們學(xué)校的足球場(chǎng)上有一片小草。在體育課的時(shí)候，我們只會(huì )留心去看男生們踢足球，去忽略了他們腳下那一棵棵堅強不屈的小草。如果你留心去觀(guān)察它們，你就會(huì )發(fā)現它們是多么的頑強：在男生們踢足球時(shí)它們的身體會(huì )被男生們那奔跑的腳步給踩折了，看上去，好像它們的生命馬上就要結束了，可是，我們錯了，因為在男生們踢完足球后，它們又會(huì )慢慢的挺起腰來(lái)或再長(cháng)出來(lái)，又變得和之前一樣：傲然挺立，充滿(mǎn)生機；它們還是勇于歷經(jīng)風(fēng)雨的“戰士”。因為無(wú)論下一場(chǎng)多么大的雨，它們都會(huì )毫發(fā)無(wú)損的。不信，你看：在雨后的陽(yáng)光下，它們可是在沐浴著(zhù)陽(yáng)光澡呢！
小草，它不怕風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。它有韌性、有毅力、有意志。我自己也應該在風(fēng)雨中磨練自己，做生活的強者。
五年級成長(cháng)的作文 篇6
在生活中，我們成長(cháng)中的故事有如繁星那么多，那么多繁星中，都有：快樂(lè )星，趣事星，難忘星，搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中，有一件事使我記憶猶新難以忘懷。
小的時(shí)候，我非常喜歡吃糖。有一天，媽媽去上班了，奶奶也出去買(mǎi)菜了。我一個(gè)人在家了，正在開(kāi)心的玩積木。我冒出了一個(gè)想法，媽媽不在家，我有想吃糖，怎么辦呢？那我自己去拿糖好了！說(shuō)做就做，我走向廚房，打開(kāi)柜子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個(gè)是糖呢？我記得媽媽以前裝糖的瓶子是很小的。
于是，我拿起了那個(gè)小小的瓶子，把瓶子打開(kāi)。我用手小心翼翼地沾了一點(diǎn)吃。咦！怎么不甜呢？難道我吃的太少了嗎？我抓起了一大把往嘴里放。��！我大叫一聲，怎么這么咸��！我手忙腳亂地跑進(jìn)屋里喝水。媽媽下班來(lái)了，看見(jiàn)廚房東西灑了一地，就知道我又偷糖吃了！媽媽走進(jìn)屋，笑著(zhù)說(shuō)：傻孩子，你拿糖拿錯了，拿成鹽了。媽媽說(shuō)完，我被自己狼狽不堪的事情逗笑了！我怎么那么傻呀！我以后可不要吃糖了！我說(shuō)道。
想起這件童年趣事，我就不由自主地笑起來(lái)。小時(shí)候我是多么的天真無(wú)邪��！這個(gè)趣事讓我回味無(wú)窮，難以忘懷。它在我記憶的大門(mén)留下了一道最美的回憶。
五年級成長(cháng)的作文 篇7
成長(cháng)，是一條長(cháng)長(cháng)的路，從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現在的我們，我們學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，這就是成長(cháng)。這個(gè)過(guò)程中，我們體驗到了激動(dòng)、興奮和成就感，這就是快樂(lè )。
今年元旦節早晨起來(lái)我對媽媽說(shuō)：“爸爸回家了，今天又是元旦我給你們煮湯圓！”媽媽用懷疑語(yǔ)氣說(shuō)你行么？我很干脆地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”
我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著(zhù)了，不一會(huì )兒水燒開(kāi)了，我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開(kāi)，并把它們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“撲通、撲通”聲，頓時(shí)水花濺起好高�！鞍ミ�，好燙��！”媽媽聞聲趕來(lái)問(wèn)：“怎么了，燙著(zhù)了”我不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事只是被開(kāi)水濺到了一點(diǎn)”。然后拿起湯匙輕輕地順著(zhù)一個(gè)方向攪，媽媽說(shuō)這樣湯圓就不會(huì )粘在鍋底了。又煮了一會(huì )兒，我發(fā)現一個(gè)個(gè)湯圓像乒乓球似的漂在水面上。我記得媽媽說(shuō)過(guò)：“湯圓浮起來(lái)就說(shuō)明煮熟了�！蔽腋吲d地關(guān)上火，并大聲喊道：“湯圓好了！”
聽(tīng)著(zhù)大人們的夸獎，吃著(zhù)自己煮的湯圓，我的心呀——早已樂(lè )開(kāi)了花！因為，以前總是坐享其成多的我，現在可以“自己動(dòng)手，豐衣足食”啦！我以后要多學(xué)習一些生活技能，使自己更加快樂(lè )地成長(cháng)！
五年級成長(cháng)的作文 篇8
在不知不覺(jué)的日子里，我們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了五年，這里的一草一木，都伴隨我們成長(cháng)的腳步，成長(cháng)著(zhù)。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學(xué)五年的生活里，伴我成長(cháng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了五個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(cháng)的磨難，我們在這討論成長(cháng)的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長(cháng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
五年來(lái)，身邊的樹(shù)又增長(cháng)了五個(gè)年輪，樹(shù)變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……
五年級成長(cháng)的作文 篇9
時(shí)光在悄悄地流逝，我也在漸漸長(cháng)大。在成長(cháng)的這十多年中，我不但有了更多的快樂(lè )，還有了不少的煩惱。
先說(shuō)快樂(lè )吧!在學(xué)校里的這四年里，我整天浸泡在書(shū)的海洋中，得到許多知識，使我打開(kāi)了眼界：許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來(lái)，放在我的記憶倉庫之中。在課本里學(xué)得還不夠，爸爸媽媽還請自帶我體會(huì )，游覽了許多地方，例如：洶潮澎湃的錢(qián)江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等，這使我得到了意想不到的樂(lè )趣。
再說(shuō)說(shuō)煩惱吧!每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，煩惱是必不可少的，這才有了《我不想長(cháng)大》這首歌曲的問(wèn)世。我的煩惱在學(xué)習上，不知道為什么，這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯，有幾次測驗成績(jì)不理想，大大的出乎我的意料中，常常被老師，爸爸媽媽批評一頓。就這樣，我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好，考試前的一段時(shí)間，爸爸媽媽給我開(kāi)始了魔鬼般的訓練，我才把考試考得非常出色，當然，這其中還有更多的是老師辛勤的汗水。
每個(gè)人的成長(cháng)，都會(huì )有煩惱與快樂(lè )，兩者缺一則不可。當快樂(lè )時(shí)，要好好體驗，好好分享。當煩惱時(shí)也不要灰心，不要失去對自己的信心和面對困難的勇氣。
五年級成長(cháng)的作文 篇10
人總是在慢慢成長(cháng)——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長(cháng)為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長(cháng)一分，懂得一分，同時(shí)辛勞一分。
小時(shí)候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園�？墒俏胰サ哪莻�(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開(kāi)心。而現在的十二歲的我非常喜歡小時(shí)候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開(kāi)心的什么都不煩惱，這應該是童真吧。
人們都說(shuō)青春寶貴，但我卻認為流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因為我想：時(shí)間如果在童年定格，那么我將永遠都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔心。
因為童年是幸福的，所以我愿意永遠留在小時(shí)候�？墒�，時(shí)間不會(huì )定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長(cháng)的。未來(lái)的我可能會(huì )失去童年的那種自由，而且會(huì )受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無(wú)奈成長(cháng)，想想還是小時(shí)候自在開(kāi)心，什么也不用管好；但我們又必須成長(cháng)，因為不長(cháng)大，人還是脆弱而不識世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長(cháng)歷程，想起自己領(lǐng)略過(guò)的人生百態(tài)，就像一本紀錄自己在世的歷史。
五年級成長(cháng)的作文 篇11
每一顆星星都閃爍著(zhù)無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著(zhù)如歌的往事。走過(guò)天真無(wú)邪的童年，走過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季。我意識道：自己長(cháng)大了！
曾經(jīng)的我，總是浮想連翩，總為了一個(gè)問(wèn)題而感到憔悴，華而不實(shí)，是多么幼稚可笑；曾經(jīng)任性、驕傲，現在卻為自己的無(wú)知而感到不安；曾經(jīng)懶惰、依賴(lài)，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得堅持到底……一時(shí)間，我才發(fā)覺(jué)自己在慢慢的成長(cháng)。
曾經(jīng)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在才發(fā)現爸爸的額上不知何時(shí)增添了幾道皺紋，眼邊也泛出了魚(yú)尾紋，就連滿(mǎn)頭的黑發(fā)也雜絲著(zhù)幾根白發(fā)！看著(zhù)略顯蒼老的他，我怔住了，這還正是我的那位容光煥發(fā)、有著(zhù)健康體魄的爸爸嗎？我感到一陣陌生。待到清醒，我才明白，爸爸為我操勞過(guò)度，付出了太多，而我卻……我心如刀絞，頓時(shí)，一種莫明的感動(dòng)涌上心頭。我，已經(jīng)開(kāi)始懂事了。
以前，我總是以取笑朋友為樂(lè )，什么事兒總愛(ài)壓著(zhù)別人�，F在才醒悟：原來(lái)他們都在讓著(zhù)我呀！有時(shí)候，我從不接受媽媽的批評，甚至還頂上幾句�，F在才發(fā)現：媽媽這樣做，是在關(guān)注我呀！我的心靈又一次被這給打動(dòng)了。
時(shí)光如流水，一去不返。成長(cháng)，好像讓我失去了很多，但讓我擁有了更多，更多……
五年級成長(cháng)的作文 篇12
李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！睕](méi)錯，只有求新求異，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前農民伯伯收割農作物，都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割，然后再打捆，挑回家，非常累，現在科技發(fā)達了，農民伯伯有了聯(lián)合收割機，只要把聯(lián)合收割機開(kāi)到地里，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)始工作。在媽媽小時(shí)候，不論有什么事情都要用書(shū)信傳遞，很不方便，現在科技發(fā)達了，有了智能手機，即使遠在千里，也能打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信問(wèn)候。還有一個(gè)魯班造鋸的故事，告訴了我們創(chuàng )造來(lái)源于觀(guān)察和想象：一天魯班到一座高山上尋找木料，由于他不小心，無(wú)意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了，流出血來(lái)。魯班很奇怪，野草怎么能這么鋒利？他扯下一把野草細細觀(guān)察，發(fā)現這種野草的邊上長(cháng)著(zhù)許多小齒。魯班輕輕一摸，這些小齒非常鋒利。他想：要是也用帶有許多小齒的工具來(lái)鋸木頭，肯定比斧頭省力多了。于是，魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片，拿上山去做實(shí)驗，果然，很快就把樹(shù)木鋸斷了。
沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有進(jìn)步，我們在以后的生活，學(xué)習中，要勤于動(dòng)腦，善于思考，勇于創(chuàng )新！
五年級成長(cháng)的作文 篇13
成長(cháng)的旅途中，我有不少煩惱，可是我并善于排解這些煩惱，這也讓我覺(jué)得很煩心。
我比較多愁善感，這是我的缺點(diǎn)之一，我也不喜歡總是哭哭啼啼的自己，每次見(jiàn)到什么不公平的事情，感人的時(shí)候，我的眼淚就會(huì )停不下來(lái)。更有同學(xué)直呼我“林妹妹”，我也會(huì )哭，最后讓同學(xué)再也不敢開(kāi)玩笑了。因為我太愛(ài)哭，所以少了很多好朋友。
我心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過(guò)那些話(huà)，我還持續的鉆牛角尖，走不出來(lái)，如此下去，受傷的往往只有自己。雖然我是個(gè)愛(ài)哭鬼，但我總是很努力的將自己從挫折中扶起，繼續往前，邁向下一個(gè)難關(guān)，但是似乎沒(méi)有什么成效，反而更加讓我煩心憂(yōu)慮了。
某些時(shí)候，我會(huì )選擇逃避，逃避我該承擔的痛苦，逃避物是人非的現實(shí)，但到了最后，我始終要面對突如其來(lái)的困難，因為如此我才會(huì )成長(cháng)，漸漸的放下某些人、某些事，爸爸常說(shuō):“面對它，解決它，放下它�！彪m然某些事情到現在我都無(wú)法跨出第一步，而面對又談何容易?
五年級成長(cháng)的作文 篇14
在我的成長(cháng)記憶中，有許多讓我難忘的事，可是最難忘的還是我第一次戰勝黑暗的經(jīng)歷：
還記得那是在我7歲時(shí)的一天，媽媽因為有要事急于出去，并且不能把我帶在身邊。所以她決定留我一個(gè)人在家里。要是在往常我早已哭鬧起來(lái)，絕對是要跟著(zhù)她的，可是這次媽媽說(shuō)：“兒子，你是男子漢，媽媽有要事出去帶你不方便，你一個(gè)人呆在家里好嗎？”頓時(shí)，我被媽媽的話(huà)激到了，很大方的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)闳グ�，我能行！�?/p>
其實(shí)你無(wú)法想象在這之前我有多么害怕黑暗，從來(lái)沒(méi)有一刻敢獨自一人呆在家里�？墒�，唯獨這次，不知道哪里來(lái)的勇氣，我決定試試看。于是，送走媽媽?zhuān)野鸭依锼械臒舸蜷_(kāi)，趕快跑到被窩里用被子裹著(zhù)身子，只留一個(gè)小口觀(guān)察外面的情況。開(kāi)始還是會(huì )忐忑不安，可是后來(lái)我就不知不覺(jué)的在床上睡著(zhù)了。第二天，我一早起來(lái)，媽媽就對我說(shuō)：“仁鋮，你真勇敢！”當時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，每當我獨自一人在家的時(shí)候，我再也不害怕了。原來(lái)許多事情，面對不一定最難過(guò)！
五年級成長(cháng)的作文 篇15
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中有很多往事，有苦有樂(lè )，但有一件事最令我難忘，因為它教會(huì )了我一個(gè)人生道理，那就是：勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數學(xué)月考，我剛看到題目時(shí)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，用很短的時(shí)間就答完了卷子，之后把應用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結束后，我把答案跟班里的尖子生對了一下，基本上全對了，我心里特別高興。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地跟媽媽說(shuō)了這件事，于是一家人很愉快地期待著(zhù)成績(jì)的揭曉。但是好景不長(cháng)，第二天老師把卷子發(fā)下來(lái)后，意料之外的分數令我目瞪口呆，我只覺(jué)得腦袋一片空白，如此不理想的分數該怎么跟媽媽交待呀！昨天還喜不自禁的我突然間變得萬(wàn)分沮喪，回家后媽媽問(wèn)我考了多少分，我慢吞吞地拿出卷子，真恨不得馬上把它撕掉。
然而，媽媽并沒(méi)有責罵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，不用難過(guò)，你要正視自己，人生之路并非永遠一帆風(fēng)順，偶爾的失誤也不代表你永遠是失敗的，你一定要相信自己，冷靜地找出問(wèn)題所在，這樣才能避免再次失誤，才能不斷提高自己�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我既覺(jué)得慚愧又感到振奮，是啊，媽媽說(shuō)的很對，我要努力做一塊真正的金子，發(fā)光時(shí)不驕傲，被遮住光時(shí)不氣餒。
五年級成長(cháng)的作文 篇16
小時(shí)候，大伙兒都說(shuō)我是個(gè)“假小子”，性格像男孩子一樣大大咧咧，喜歡像男孩子一樣的玩耍，喜歡像男孩子一樣的運動(dòng)。不知不覺(jué)中，我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，跨進(jìn)了初中的大門(mén)。
驀然回首的剎那，發(fā)現我已慢慢成長(cháng)起來(lái)。記得初一脾氣特別大的時(shí)候，我曾朝班主任摔門(mén)。忽然有一天，有同學(xué)對我說(shuō)，“咦？高潔，你的火爆脾氣怎么變好了？”難道這就是常言所說(shuō)的“當局者迷，旁觀(guān)者清”么？連我自己都沒(méi)有發(fā)現的變化，真是神奇。
上了高中以后，我一開(kāi)始特別愛(ài)出風(fēng)頭，成了大家矚目的'對象。后來(lái)，我漸漸發(fā)現——低調，才是真正的生活！
我開(kāi)始減肥，體重從138斤減到118斤，而且還在慢慢下降。漸漸地，我學(xué)會(huì )收拾自己，會(huì )化淡妝。用得起大家口中很貴的東西，可是也喜歡用廉價(jià)的好用的小玩意兒。我一點(diǎn)一點(diǎn)提高成績(jì)，雖然目前還是達不到老師和爸媽的期望，但是我仍然在努力。我學(xué)會(huì )很多技能，看得懂電影構圖，也能說(shuō)明白鏡頭景別。我遇見(jiàn)過(guò)很多很多人，他們或許耀眼或許平凡。幸運的是，他們都能跟我成為朋友。
我很珍惜成長(cháng)的喜悅，我想大聲對自己說(shuō)：“加油呀，高潔！愿你前程似錦，想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)�！�?/p>
五年級成長(cháng)的作文 篇17
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給我留下了許許多多成長(cháng)的足跡。
媽媽告訴我，我小的時(shí)候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長(cháng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會(huì )纏著(zhù)媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現在已經(jīng)上小學(xué)五年級了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時(shí)候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認真的教我識字，使我對學(xué)校的生活有了好感，讓我養成了好的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信，我以后會(huì )更加努力，在我成長(cháng)的足跡上留下更美好的回憶。
五年級成長(cháng)的作文 篇18
成長(cháng)這個(gè)詞，對我來(lái)說(shuō)，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無(wú)島上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。因此，我對成長(cháng)不太喜歡。
五年級了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的好朋友夏慧英將會(huì )在下個(gè)學(xué)期轉學(xué)。我痛心疾首，回想著(zhù)我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉�！�！”“凌！……”一聲又一聲的稱(chēng)呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。誰(shuí)也不知道一個(gè)女孩，尤其是一個(gè)真心朋友的女孩，當一個(gè)最要好的朋友將要離她而去，有誰(shuí)看清她那被撕碎的心？沒(méi)有人……沒(méi)有人看出我的痛苦，我一直以為夏夏（我對夏慧英的昵稱(chēng)）不會(huì )在畢業(yè)前離開(kāi)我，可她……
我恨成長(cháng)，如果沒(méi)有成長(cháng)，夏夏就不會(huì )離開(kāi)我。成長(cháng)，是一個(gè)殘忍的惡魔！我恨成長(cháng)！
可是當夏夏發(fā)了條短信給我時(shí)，我原諒了成長(cháng)�！傲�，下個(gè)學(xué)期我走了。你一定要開(kāi)開(kāi)心心，健健康康地在學(xué)校里成長(cháng)哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對！我現在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負了她的一片好心！我要從現在開(kāi)始，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！
成長(cháng)，你真讓我歡喜又讓我憂(yōu)�。�！
五年級成長(cháng)的作文 篇19
成長(cháng)就像一次長(cháng)途旅行，可以看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，但也會(huì )經(jīng)過(guò)許多磨難，可是當你戰勝了這些，再回頭看看你會(huì )發(fā)現你長(cháng)大了。
我的成長(cháng)中總有一個(gè)煩惱困擾我，這個(gè)煩惱來(lái)自我的同學(xué)。我們班的同學(xué)總愛(ài)在背地里評論著(zhù)我，評論我的長(cháng)相、家境……似乎我的一切都是他們茶余飯后的談資。那一句句傷人的話(huà)語(yǔ)就像一把把利劍刺傷著(zhù)我的心。我感到困惑不已，我用真心去交朋友，把開(kāi)心的事都分享給他們。我原以為真心就可以換來(lái)友誼，可是我的真心換來(lái)的只是他們的虛情假意。
這天我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，可剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲不懷好意的笑和一陣陣竊竊私語(yǔ)……
我感到窘迫不安，呆呆地坐在自己的座位上，心中不斷嘀咕：“他們到底在議論我什么呢？”于是我問(wèn)了一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)，得知真相的時(shí)候我很傷心。他們竟然會(huì )在背地里嘲笑我家境貧寒，這讓我失望不已，我心想：難道交朋友必須要看他的家境嗎？但更令我傷心的是作為朝夕相處的同學(xué)，他們竟然也會(huì )對別人指指點(diǎn)點(diǎn)。我很困惑，因為我的真心換來(lái)的不是真心實(shí)意而是虛情假意。
我由衷的希望他們可以誠心誠意地對待我，讓我收獲一份真摯的友誼。
五年級成長(cháng)的作文 篇20
隨著(zhù)年齡的不斷提高，煩惱也與之俱增。如今，我已是六年級的學(xué)生了，正面臨著(zhù)初中的抉擇�，F在的我就如一支被禁錮在籠子里的鳥(niǎo)渴望得到自由一樣。
在學(xué)校里，除了上課還是上課，連副課都被老師搶走了，下課僅僅十分鐘，也還要被老師占掉，除了上廁所，我們根本沒(méi)有放松的時(shí)間。本以為周末兩天可以大大地放松一下，可誰(shuí)知爸爸媽媽又幫我買(mǎi)了一大堆的作業(yè)。
記得有一次，好不容易熬到了星期六，我悠閑地側躺在床上，一手撐著(zhù)頭，一手拿著(zhù)遙控板，“嚓”地一聲電視開(kāi)了，正趕上放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我瞪大雙眼，聚精會(huì )神地看著(zhù)，媽媽急匆匆地走來(lái)，發(fā)出一步一步的“嘭嘭”聲，她走到我面前，從我手中搶過(guò)遙控板，有“嚓”地一聲，電視合上了眼睛。媽媽慢慢坐下來(lái)，心平氣和地對我說(shuō)：“再堅持兩個(gè)月，為了你的前途，這兩個(gè)月必須刻苦，你要不想像媽媽這樣辛苦工作，現在就要努力學(xué)習！”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我不愿也得服從了，因為往往一片平靜之后是暴風(fēng)雨的降臨，我只好硬著(zhù)頭皮，慢慢的想書(shū)房走去，拿出媽媽給我買(mǎi)的輔導作業(yè)，一題一題做了起來(lái)。
哎，可憐的我，真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn)，讓這煩惱隨著(zhù)時(shí)間一起流逝！
五年級成長(cháng)的作文 篇21
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )大吃一驚吧！童年應該是最歡樂(lè )的，煩惱從何而來(lái)呢？別著(zhù)急，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。
一個(gè)暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步走向學(xué)校，一放學(xué)回來(lái)做完作業(yè)，隨著(zhù)就“長(cháng)官”——媽媽的聲音：“快去拉拉小提琴�！蔽抑挥新�(tīng)從長(cháng)官的命令拉小提琴。
又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的早晨，我依然賴(lài)在床上不肯起來(lái)，因為今天是個(gè)星期天，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒“長(cháng)官”來(lái)了說(shuō)：“玲玲起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了�！睕](méi)有辦法只有起床啰。接著(zhù)我又開(kāi)始做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣歡笑聲，打開(kāi)窗子一看原來(lái)是一些低年級的學(xué)生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開(kāi)心可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)。我做了一會(huì )兒作業(yè)，也想玩一會(huì )兒，不巧被爸爸撞見(jiàn)了。爸爸說(shuō)：“作業(yè)做了再去拉拉小提琴，幾天不拉小提琴一定不好聽(tīng)�！蔽夷闷鹦√崆倮似饋�(lái)，一直拉到中午。我剛吃過(guò)午飯，媽媽又叫我做一做數學(xué)題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上--我哭了。
爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光、重新閃耀吧！
五年級成長(cháng)的作文 篇22
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！钡拇_！這一句話(huà)說(shuō)的好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)讀漫話(huà)書(shū)，卻愛(ài)讀科普書(shū)，更愛(ài)讀名著(zhù)的書(shū)。
書(shū)給予了我知識，那是一個(gè)夜晚，我睡不著(zhù)，便爬起來(lái)坐在院子里賞月�！拔覀儊�(lái)對詩(shī)好嗎？”我一驚，轉身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著(zhù)哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋�！薄坝叭肫角冀��！痹撚筛绺鐚α耍骸霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)的吶�！�
還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春�！蔽页两谠�(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)籍給我帶來(lái)了這一切的豐富知識�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)。
五年級成長(cháng)的作文 篇23
成長(cháng)的過(guò)程，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，也離不開(kāi)煩惱。
星期六，我獨自一人在家寫(xiě)作業(yè)，我一看表，有一個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片正演著(zhù)，雖然我很想看，但是嚴厲的媽媽說(shuō)：“不寫(xiě)完作業(yè)就不能看電視！”媽媽的語(yǔ)氣很強硬，我只好掃興地趴在床上寫(xiě)作業(yè)。從上午九點(diǎn)寫(xiě)到下午一點(diǎn)，連中午飯都沒(méi)有吃，還把自己的手腕累壞了。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，我剛打開(kāi)電視，媽媽讓我去吃飯。不是吧，都快兩點(diǎn)了，才讓我吃飯！我便拖著(zhù)沉重的步伐走向廚房，可我早已餓過(guò)勁了。一點(diǎn)胃口都沒(méi)有�？蓯旱淖鳂I(yè)！
星期一，上學(xué)了，我五點(diǎn)多就從床上爬起來(lái)，收拾書(shū)包，好歹吃了一口飯就去上學(xué)了。路上我哈欠連天，好想我那溫暖的被窩��！我想：如果不用起這么早就好了。到了學(xué)校，我慢吞吞地拿出語(yǔ)文書(shū)背古詩(shī)，我越背越困，后來(lái)就睡著(zhù)了。終于下課了，我快速地奔向鍋爐房，咽了口涼水�？偹憔窳艘恍�，可上課了鈴聲又響了。數學(xué)課是我最撓頭的一科，聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，那些字母就開(kāi)始模糊不清了，我便睡著(zhù)了。幸虧有人把我叫起來(lái)，要不然，我就要去政教處了。什么時(shí)候能讓我大睡一覺(jué)呢！
成長(cháng)的過(guò)程，離不開(kāi)煩惱，但也離不開(kāi)陽(yáng)光雨露！
五年級成長(cháng)的作文 篇24
歲月的年輪已悄悄的走過(guò)了二十幾個(gè)年頭了，我們也不知不覺(jué)的成長(cháng)了，從以前的莽莽懂懂慢慢成熟了，我們的心志日臻成熟了，對待問(wèn)題的處理有了許多的改觀(guān)了啊。
小時(shí)候，我經(jīng)常仰著(zhù)頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大��？”媽媽總是說(shuō)快了快了，一眨眼的時(shí)間我都長(cháng)怎么大了，歲月不饒人，時(shí)間不等人啊，真是彈笑一指間啊，小時(shí)候的想法太單純 ，只因為沒(méi)有吃好喝好，嫌這嫌那的，因為總是嫌棄父母不能給我們最好的，俗不知，父母總是那么辛苦的努力的為我們提供最好的啊，我們總是不能理解啊，現在在慢慢成長(cháng)了，長(cháng)大了就明白了父母 的苦心。
小時(shí)侯可以 和朋友一起玩游戲，長(cháng)大了就不能一起去玩游戲而和朋友吃飯啊，有時(shí)候講話(huà)都會(huì )摻雜著(zhù)塵世的煩惱，煩啊難怪SHE會(huì )唱不想長(cháng)大，既然長(cháng)大來(lái)了，我們就接受唄，讓我們來(lái)慢慢體味成 長(cháng)的樂(lè )趣啊，當我們長(cháng)大了，我們雖面臨工作的壓力，但我們可以從中體會(huì )到工作的酸甜苦辣，跌倒了可以在爬起來(lái)啊，這樣我們可以避免跌倒，在人生的風(fēng)帆中，我們接受挫折了，就慢慢讓自己走的 更平穩了啊。
五年級成長(cháng)的作文 篇25
當我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí)，當我的身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標準時(shí)，我才不得不相信，我長(cháng)大了！
媽媽總是撫摸著(zhù)我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長(cháng)并沒(méi)有那么可怕，它的過(guò)程總是快樂(lè )的�！蔽也旁囍�(zhù)告訴自己：用微笑去面對成長(cháng)。每當我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候，每當我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候，每當我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候，我的嘴角總會(huì )哦揚起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了，但我依然留著(zhù)那份快樂(lè )，也許我再也不會(huì )做那些傻事了，但我會(huì )一直把它保存在心里，也許我再也不會(huì )因為怕黑而不敢走夜路了，但我不會(huì )忘記當時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長(cháng)的一場(chǎng)洗禮。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成了一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長(cháng)的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì )牢記。
成長(cháng)緊緊跟隨著(zhù)我的步伐，似乎每一天都會(huì )有新的變化，小時(shí)候那天真的想法也一去不復返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會(huì )伴隨著(zhù)我不斷長(cháng)大！
五年級成長(cháng)的作文 篇26
成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。
每當看到那書(shū)柜上的一本本書(shū)，就會(huì )想起父親濃濃地愛(ài)。因為那是父親千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。
那是一個(gè)讀書(shū)月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)一套《感動(dòng)中國學(xué)生閱讀系列》�；氐郊乙院�，我便跟著(zhù)爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著(zhù)爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，爸爸一定會(huì )給你買(mǎi)到的�！闭f(shuō)完，便出門(mén)了。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，心想：爸爸會(huì )給我買(mǎi)到書(shū)嗎?想著(zhù)想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現床頭邊整齊到擺放著(zhù)一摞書(shū)。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去吧!”
后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買(mǎi)那一套書(shū)，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢。
聽(tīng)后，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)：真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
五年級成長(cháng)的作文 篇27
光陰似流水，許多往事逐一淡忘了，就像花一樣凋謝，一瓣又一瓣一片又一片的飄落。最終只留下一片令人難以淡忘的煩惱，我擔心他再次發(fā)生。他讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習一定要努力壓力大就要，把它灌進(jìn)學(xué)習的動(dòng)力泵吧！
那時(shí)是三年級上學(xué)期的期中考試，我只考了88分！我是第一次考出這樣的分數，也是最低的分數。卷子上的一個(gè)個(gè)鮮紅色的叉，雖畫(huà)在卷子上，卻狠狠的“劈”在我心上令我隱隱作痛，一陣陣痛苦與自卑涌上了我的心頭，那時(shí)我徹底絕望！
現在我六年級了，爸媽總是用“快畢業(yè)了”做借口�，F在想想以前的事，真是令人哈哈大笑，這么點(diǎn)小挫折竟使我心灰意冷。將來(lái)在漫漫的人生路途上還有那么多困難等著(zhù)我去征服；還有那么多的挫折等我去戰勝；還有那么多的坎坷等著(zhù)我去踢翻呢！那是我真傻，我本應該擦去眼淚揚起笑臉的呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨則么能見(jiàn)彩虹？成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不起的煩惱，這些煩惱有的來(lái)自學(xué)習；有的來(lái)自和同學(xué)交往；還有的來(lái)自生活。但也正是這種驚濤駭浪，才讓我明白了許多道理，得到了鍛煉。正所謂：寶劍鋒從嚰勵出，梅花香自苦寒來(lái)。從現在起，讓我們一起消除煩惱，帶著(zhù)多想的夢(mèng)走向成熟！
五年級成長(cháng)的作文 篇28
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首歌真是唱到我心坎里了。我煩惱的是為什么我膽子這么小。
自從同學(xué)們發(fā)現了我的這個(gè)缺點(diǎn)，經(jīng)常去找一些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬我，特別是下雨過(guò)后，操場(chǎng)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬到了地面上跳起舞來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)就說(shuō)：“嘿，你弟來(lái)了�！备愕梦姨貏e尷尬，姓邱又不是我的錯。
還有的時(shí)候其他班的同學(xué)也會(huì )在下課的時(shí)候，把“小強”突然扔到我的課桌上，把我嚇得呀！
我自己一個(gè)人回家，一聽(tīng)到狗叫聲就不敢再往前走了，一看到狗我就會(huì )心跳加速，臉色發(fā)紅，步伐一加快，小狗就一直追著(zhù)我。小狗也就不提了，我每天睡覺(jué)之前，都會(huì )把一些窗戶(hù)關(guān)得緊緊的生怕會(huì )有小老鼠鉆進(jìn)來(lái)。
從小我的膽子就很小，爸爸媽媽想方設法地讓我的膽子變得更大，去爬山啊什么的都用了�？删褪遣灰�(jiàn)效。每一次到親戚家做客，媽媽總會(huì )把我因為膽小的舊事搬出來(lái)，親戚們他們大多數都不敢相信，總以為這么高的個(gè)子，應該大大咧咧的，可是正好相反。
真希望自己能把這個(gè)毛病改掉。
五年級成長(cháng)的作文 篇29
書(shū)，是文化的載體，它博大精深，包羅萬(wàn)象。只有讀書(shū)的人仔細品味，才能領(lǐng)略到其中蘊含的哲理。故曰：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類(lèi)旁通。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅持學(xué)習，我們才能有淵博的知識。
在我的成長(cháng)中，書(shū)就像朋友一樣對我不離不棄，也和我發(fā)生很多有趣的事，很多的是我和書(shū)上的主人公一起喜怒哀樂(lè )。
記得那是三年級的時(shí)候，那段時(shí)間我正在聚精會(huì )神的看著(zhù)《生命流淚的樣子》看著(zhù)看著(zhù)我就進(jìn)入了角色，被書(shū)中的內容感動(dòng)得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當我看到阿衰為了提早吃飯的方案，躺在沙發(fā)上笑，滾著(zhù)笑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅持著(zhù)笑。書(shū)就是這樣，當你投入精力在里面的時(shí)候，就仿佛自己是主人公一樣進(jìn)入了這書(shū)的世界，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)呀！
雖然在很多人的眼里，書(shū)是呆板的，但是在我的眼里書(shū)是有生命的。書(shū)讓我學(xué)到了知識，充實(shí)了我的生活，讓我變成了知識淵博的青少年。
五年級成長(cháng)的作文 篇30
書(shū)是知識淵博的海洋，所以我非常愛(ài)看書(shū)。只要一有好看的書(shū)，我就會(huì )看得入了迷。
今天晚上，我和媽媽就一起去新華書(shū)店買(mǎi)了兩本很好看的書(shū)。一本是《日有所誦》，因為一年級的快背完了，另外一本《小巫婆真美麗之好玩街》卻是我特別喜歡看的書(shū)，里面還夾著(zhù)一張漂亮的書(shū)簽，它的圖案和封面一模一樣。
一拿到書(shū)，我翻到后面的簡(jiǎn)介一看，原來(lái)小巫婆的名字叫真美麗，她的爸爸媽媽的名字也很好玩。叫真不錯和黃玉米。真美麗是一個(gè)淘氣頑皮無(wú)人能敵的一個(gè)小女孩，有時(shí)候像天使一樣可愛(ài)，有時(shí)候像魔女一樣討厭，住在好玩街上的人對她又愛(ài)又惱。讀到這里，我就知道了為什么取好玩街這個(gè)名字。原來(lái)真美麗就住在這個(gè)街上，有可能是她特別頑皮，有時(shí)候還會(huì )耍一些花招，所以這條街就會(huì )特別熱鬧。還有一種可能是這條街上的人們都很好玩，他們的名字都特別有趣。例如向日葵，白大豆。這是一本特別好玩的書(shū)，我迫不及待地想把看完，然后去買(mǎi)另外一本《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》
五年級成長(cháng)的作文 篇31
一個(gè)人的成長(cháng)和成熟是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)不在我們成長(cháng)的過(guò)程中留下深刻的印象。
成長(cháng)的路上會(huì )遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅持，你就會(huì )慢慢長(cháng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚(yú)。那時(shí)我格外的興奮，因為還有一個(gè)小伙伴陪著(zhù)我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺(jué)還不那么無(wú)聊，但是過(guò)了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了�？粗�(zhù)池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒，我們也會(huì )去學(xué)著(zhù)釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺(jué)得很無(wú)聊，
那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚(yú)的，一個(gè)是養大魚(yú)的，。爸爸他們釣魚(yú)的時(shí)候，我雖然感到很無(wú)聊，但是心里感覺(jué)到了一種格外的寧靜，那種寧靜是說(shuō)不出來(lái)的，只有當你慢慢體會(huì )的時(shí)候才會(huì )感覺(jué)出來(lái)。我在那里釣著(zhù)釣著(zhù)，有時(shí)還會(huì )打瞌睡，但是我還是堅持了下來(lái)。我釣到了一條小魚(yú)，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我問(wèn)爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說(shuō)，再釣一會(huì )然后買(mǎi)一條大魚(yú)之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅持下來(lái)了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿(mǎn)載而歸。在宰魚(yú)的時(shí)候，我感覺(jué)哪些魚(yú)還是挺大的，不辜負了我們今天的付出。
這件事以后，我終于懂得了，沒(méi)有堅持，沒(méi)有奮斗就不會(huì )有收獲。這就是我釣魚(yú)之后的感受。我感覺(jué)到自己長(cháng)大了好多。
五年級成長(cháng)的作文 篇32
我，是一個(gè)土生土長(cháng)的蘭州人，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)的蘭州人。小時(shí)候看書(shū)，總是媽媽帶著(zhù)我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到五層樓高的西北書(shū)城，碩大的招牌，無(wú)盡的書(shū)架足以震感我幼小的心靈。在數目繁多的名目中，找到一本自己的所愛(ài)，絕非易事，這往往要耗費一天的時(shí)間，然而這種浪費總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書(shū)架中，總有一本書(shū)在等著(zhù)和我相遇，當你看到它時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中，無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)課外書(shū)末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽(tīng)到地址，便尋了過(guò)去。比起那個(gè)五層樓高的西北書(shū)城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過(guò)了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來(lái)，上了大學(xué)，去了更廣闊的天地，看了國家圖書(shū)館的宏大，南京先鋒書(shū)店的獨特，而那些年少時(shí)的書(shū)店也不再常去。有一年暑假，騎車(chē)去游玩途中，無(wú)意中又經(jīng)過(guò)年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑�？磥�(lái)成長(cháng)的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長(cháng)，不單是資本的力量，更是對書(shū)本渴望的力量！
五年級成長(cháng)的作文 篇33
我在親人的呵護下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。在不斷地成長(cháng)中，我發(fā)現了很多小時(shí)候從沒(méi)體會(huì )過(guò)的快樂(lè )，一天天的長(cháng)大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長(cháng)，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線(xiàn)寶寶，告別了那五顏六色的小人書(shū)，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數題。當我拿著(zhù)“放大鏡”仔細搜索、反復檢驗后得到結論時(shí)，我就有種前所未有的快樂(lè )和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰自我、超越自我。如果說(shuō)成功是直插云霄的山頂，那么我說(shuō)困難就是幫助你到達山頂的臺階，因為泥濘的路才能留下奮斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?那些在溫室里成長(cháng)的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴寒的拷打。
我在成長(cháng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛(ài)，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無(wú)數個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢(qián)，當老師拿著(zhù)照相機拍下那愛(ài)心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢(qián)與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因為幫助別人是快樂(lè )的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來(lái)；隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到
在成長(cháng)中，擁有友誼也是件快樂(lè )的事，我和我的朋友們一起學(xué)習，一起嬉戲，在今后的學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
五年級成長(cháng)的作文 篇34
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過(guò)完了，還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候還很不喜歡這個(gè)學(xué)校。因為我是第四志愿考到這個(gè)學(xué)校的。我想就算是其他人也會(huì )不甘心吧，這不僅僅只是我一個(gè)人。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，心里的有許多的不開(kāi)心，不情愿，嫌棄。但現在都并不代表什么了。如今，經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習，領(lǐng)略了高中學(xué)習的難度與艱辛，反倒覺(jué)得自己適合這種學(xué)校。
從我上高中起，就覺(jué)得每個(gè)星期都過(guò)的很快，時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵的視頻。每天感覺(jué)看到別人在成長(cháng)，我自己卻還在原地踏步�？偸且幌肫鸪煽�(jì)就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎么樣，是好是壞，爸爸媽媽從來(lái)都不會(huì )說(shuō)我的不是，卻總是說(shuō)：沒(méi)事的，人活著(zhù)不要壓力那么大嘛。但他們越不說(shuō)我越不罵我，我心越難受，總覺(jué)得對不起他們，不知該如何面對他們。我不想讓他們失望，但我總覺(jué)得上天是注定我一輩子碌碌無(wú)為。
和閨蜜聊起時(shí)，她考的學(xué)校比我好，所以壓力也比我大。老是聽(tīng)她跟我抱怨，心里居然還有些舒服�；蛟S我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時(shí)間，你能否走慢點(diǎn)，我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大好累。有時(shí)候真的很想找個(gè)人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長(cháng)大是不是意味著(zhù)眼淚變少？長(cháng)大是不是意味著(zhù)壓力來(lái)時(shí)，你再也不能大哭？因為你大哭，別人會(huì )覺(jué)得你很懦弱。
五年級成長(cháng)的作文 篇35
成長(cháng)，每個(gè)人按道理講，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)，自己的細胞，在不斷的增長(cháng)、但是按照實(shí)際來(lái)講，很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(cháng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對于成長(cháng)的感受都是不一樣的。
我覺(jué)得，成長(cháng)是需要一個(gè)契機的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì )被出現的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì )懼怕他們，不能很好的面對，所以雖然面對了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機，就是適當的時(shí)候出現的苦難和挫折，而你需要去積極的面對，積極的處理并且解決掉，當一切恢復的時(shí)候，你暮然回首會(huì )發(fā)現，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己處理一些問(wèn)題了。
這就是成長(cháng)， 人人都需要的成長(cháng)，而且是一直需要的，因為時(shí)代，社會(huì )都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(cháng)，去適應這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當你越來(lái)越可以的時(shí)候，成長(cháng)就變得越來(lái)越得心應手。生活也會(huì )越來(lái)越如意。更開(kāi)心，更快樂(lè )。
當然，也并不是每次你都會(huì )很輕松的解決那些問(wèn)題，成長(cháng)的道路上，注定是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘的。不會(huì )那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì )磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過(guò)，只要你堅持，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的。堅持就是勝利。
五年級成長(cháng)的作文 篇36
之前一哥哥一直強調說(shuō)我現在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(cháng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白，原來(lái)成長(cháng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來(lái)在感情中成長(cháng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。
自己在想之前會(huì )很期待他重新過(guò)來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話(huà)，是因為感情尚存。但現在的話(huà)，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì )很希望突然間收到她的信息，畢竟現在微信想的話(huà)，自己還是會(huì )覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的？會(huì )立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話(huà)，自己不會(huì )去秒回。但也不會(huì )有落空感，就是已經(jīng)習慣了這一種假期待。
現在的話(huà)，自己會(huì )想，如果他重新回來(lái)找我的話(huà)，那是因為它真的在這一段感情中成長(cháng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì )選擇重新和媽媽說(shuō)話(huà)，放下強硬的態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽?zhuān)鋵?shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(cháng)為理智的人的存在。
五年級成長(cháng)的作文 篇37
也許在我們對自己發(fā)展路上所制定的目標總是那么遠大，就好像志向高遠的自己都不著(zhù)邊際一樣�？蓪�(shí)際上當我們回過(guò)神來(lái)還是會(huì )明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊含著(zhù)很多不一樣的情感，也許在他的情感當中很多人都是有著(zhù)共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過(guò)了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝?zhù)這首歌當中所蘊含的意義，可是當時(shí)我年紀比較小，因為有著(zhù)代溝的原因，對這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過(guò)去了之后，偶爾聽(tīng)起這首歌的其中兩句話(huà)也是覺(jué)得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì )不會(huì )站在未來(lái)的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現在的生活，回顧我們是否也會(huì )后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì )改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們人生命運的航向就突然發(fā)生了逆轉？
我們不知道結局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設。
也許是因為我們過(guò)習慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對自己的歷練，才能夠身心都有成長(cháng)。
五年級成長(cháng)的作文 篇38
在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久，歷史前線(xiàn)。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。
成長(cháng)從來(lái)都是我們在生活過(guò)程當中無(wú)可避免的重要話(huà)題。也許在日常生活當中，日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數次的反思與思考當中，他們給你最好的意見(jiàn)，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友�；蛘咭彩亲詈玫拿浇�。
在年輕的時(shí)候，我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨特韻味，無(wú)論過(guò)去多長(cháng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當長(cháng)大了之后，我們也漸漸的覺(jué)得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因為它的本質(zhì)本身就是錯綜復雜的，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準方向，那么也可能會(huì )是被公辦幫倒忙。
當看著(zhù)同學(xué)們在街頭來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì )覺(jué)得這些英語(yǔ)出現的場(chǎng)景并不那么合適宜。
我們也想變成更加強大的自己。
即便是在未來(lái)，很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了，即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長(cháng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。
五年級成長(cháng)的作文 篇39
成長(cháng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(cháng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。
我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手擺動(dòng)著(zhù)，小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著(zhù)。爸爸在旁邊看著(zhù)，目光中閃著(zhù)鼓勵的神采。終于，我翻過(guò)去了，爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。
這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著(zhù)我，保護著(zhù)我。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于搖晃著(zhù)，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話(huà)書(shū)，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著(zhù)我，那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。
這是我上一年級第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅定，一副莊嚴肅穆的神情。我仰望著(zhù)學(xué)校里的五星紅旗，唱著(zhù)國歌，心里有著(zhù)驕傲和自豪。
這是我現在的照片。我正在寫(xiě)作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我盯著(zhù)作業(yè)本，臉上有著(zhù)嚴肅認真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著(zhù)一個(gè)詞語(yǔ)，我則地在本上工整地寫(xiě)下來(lái)。
成長(cháng)，猶如一個(gè)花園，每長(cháng)一歲，花園里就會(huì )多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。
五年級成長(cháng)的作文 篇40
剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì )“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個(gè)無(wú)知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿(mǎn)活力，天真無(wú)邪的兒童；現在的我，又是怎樣的呢？
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期，那是因為我們都會(huì )成長(cháng)，一步步的成長(cháng)會(huì )使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟�，F在的我，已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)斗志的少年，我們需要開(kāi)始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們該學(xué)會(huì )自己照顧自己了！
即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門(mén)，打開(kāi)中學(xué)之窗了，我該成長(cháng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因為，過(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了�，F在的我，正在站在中學(xué)門(mén)前，等待著(zhù)開(kāi)門(mén)的時(shí)刻。當門(mén)開(kāi)啟的那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應它。
同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們在小學(xué)六年的時(shí)間里培養出了感情，讓我們真的很難分開(kāi)�？墒俏冶仨毥邮苁聦�(shí)，因為我們必須得經(jīng)歷離別，因為這是我們人生路途中必須經(jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì )有勇氣面對未來(lái)！
我長(cháng)大了，我必須要獨自面對自己必須面對的問(wèn)題了，陳項琳，加油，天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只有不敢過(guò)火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì )負有心人的，GO！
五年級成長(cháng)的作文 篇41
“成長(cháng)是一份無(wú)限的喜悅�！蔽以谡f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，是帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑的�？偸亲屓擞蟹N很特別的感覺(jué)，這感覺(jué)說(shuō)不出的奇妙，成長(cháng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經(jīng)大哭大笑過(guò)，成長(cháng)是天賜予的無(wú)價(jià)寶物，過(guò)了一年，我的成長(cháng)就會(huì )多一份喜悅，回想以前的我跟現在的我不大一樣，現在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會(huì )做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過(guò)去的一切、都是成長(cháng)的足跡，現在是嶄新的成長(cháng)，面對這嶄新的成長(cháng)足跡。我又該如何去面對呢？一切隨著(zhù)時(shí)間成長(cháng)吧，相信自己的將來(lái)是靠現在的成長(cháng)而得到的幸福。
每當想起童年的愚蠢的事，我是覺(jué)得那么的可悲、那么的可笑，因為我在每件愚蠢或正經(jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著(zhù)這份經(jīng)驗，來(lái)提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒(méi)苦那來(lái)的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個(gè)人都有不同的成長(cháng)，都是那么的苦中帶樂(lè )，嘗過(guò)苦才懂什么叫成長(cháng)，我的成長(cháng)雖然很糟糕，不過(guò)我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長(cháng)足跡里，你學(xué)會(huì )的，獲得的，都靠你自己得來(lái)的，那是一份無(wú)價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨一無(wú)而的，專(zhuān)署于我們個(gè)人的。
我站在成長(cháng)的足跡里，已經(jīng)看到了，那無(wú)限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來(lái)的一片，回想過(guò)去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長(cháng)這句話(huà)的話(huà)意。
五年級成長(cháng)的作文 篇42
在暴風(fēng)雨中成長(cháng)我們生活在天空下，天空把太陽(yáng)公公給了我們，讓我們擁有了開(kāi)朗的性格，天空把雨點(diǎn)精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了堅強、勇敢面對現實(shí)。記得＂轟－－嚓＂隨著(zhù)一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風(fēng)驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來(lái)去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。
就像是大海中安然航行的獨木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我獨自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現原來(lái)自己在哭……
雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡，風(fēng)聲，雨聲，打雷聲交雜著(zhù)縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。無(wú)助的目光逐漸由期待轉變成了失望乃至絕望�！瓡r(shí)間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時(shí)滴落在地面，化作流淌的河。
終于——在眼淚中明白與其等待成長(cháng)不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的獨木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長(cháng)不會(huì )有傷痛？當終于能夠面對暴雨當辛酸逐漸演變成幸福流著(zhù)淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì )上揚傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )勇敢面對現實(shí)。
【五年級成長(cháng)的作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)作文精選五年級09-09
成長(cháng)五年級作文04-17
成長(cháng)作文五年級08-31
在成長(cháng)班成長(cháng)五年級作文500字11-08
成長(cháng)經(jīng)歷-五年級成長(cháng)作文800字02-08
心愿、書(shū)伴我成長(cháng)、成長(cháng)的煩惱五年級作文12-17
五年級成長(cháng)的煩惱作文01-20