走一中訪(fǎng)校長(cháng)五年級學(xué)生作文
早晨，陰雨綿綿，可這阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。今天，我和其他小記者們來(lái)到了泉州一中，參觀(guān)了一中的教室，操場(chǎng)。。。。。。這些都不是今天的主要，主要的是要去采訪(fǎng)這座學(xué)�！恢械男ｉL(cháng)。
坐在老師指定的位置里，我的心情分外激動(dòng)，心底的某一種情愫敲擊著(zhù)我的心頭：校長(cháng)長(cháng)什么樣子呢？友不友好呢？等等一系列問(wèn)題纏繞在我的大海里。
校長(cháng)來(lái)了，我仔細地打量著(zhù)他：稀疏的頭發(fā)，一張方方正正的國字臉，炯炯有神的眼睛上戴著(zhù)一個(gè)金絲邊的`眼鏡�！靶∮浾邆兒��！辈焕⑹切ｉL(cháng)，連說(shuō)話(huà)都那么鏗鏘有力�！昂�！”我們底下的小記者們也熱情不減�！昂�，現在可以開(kāi)始問(wèn)了�！边@一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，就成了全場(chǎng)的開(kāi)幕式。
時(shí)間的腳步悄悄走過(guò)，我們的問(wèn)題也被校長(cháng)一一解答。這些問(wèn)題中，令我印象最深的是——為什么校長(cháng)當初要老師到？校長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，思考了一下，然后不緊不慢地說(shuō)道：“因為我是國家干部，對我國的教育有著(zhù)非常深厚的感情。這只是其一，還有另一方面是我認為學(xué)校就是農作地，知識就是肥料，學(xué)生就是那一朵朵朝氣蓬勃的花兒，而老師就是園丁�；▋褐挥薪�(jīng)過(guò)園丁們辛勤地播撒肥料，他們才能健康茁壯地成長(cháng)。正因為懂得這個(gè)道理，我才會(huì )選擇做一個(gè)辛勤的園丁，把我的知識無(wú)怨無(wú)悔地傳授給下一代！”同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，校長(cháng)的話(huà)音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲……
訪(fǎng)問(wèn)結束后，我走出教室，校長(cháng)的話(huà)一直縈繞在我耳邊：是啊，古代多少文人墨客都用多少詩(shī)詞歌賦來(lái)贊頌老師，今天我終于明白他們要贊頌老師的原因了。
我受益頗多，連忙把我心中的所有的感受用紙筆抒發(fā)出來(lái)……
【走一中訪(fǎng)校長(cháng)五年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
走山訪(fǎng)水與讀山吟水作文11-22
走基層訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)總結11-13
老屋訪(fǎng)五年級友作文09-28
走,走，走作文09-05
院中訪(fǎng)雪作文05-19
老師“家”訪(fǎng)作文04-17
訪(fǎng)新加坡的小學(xué)作文11-21
大寒訪(fǎng)雪作文08-12