我流淚了五年級優(yōu)秀作文
每一次流淚都有不同的意義�；蚴歉吲d的，或是悲傷的，或是委屈的，或是感動(dòng)的……而那次流淚，讓我感受到了師生真情。
那是去年的一個(gè)炎熱的夏天，我剛剛跳完舞，準備回家�！傲碌奶靸赫f(shuō)變就變”，一小時(shí)前天空還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，此時(shí)，已經(jīng)烏云密布，電閃雷鳴，“嘩啦啦——”糟糕，又下起傾盆大雨來(lái)了！
“真倒霉，碰上這種天氣！這樣回家，不淋個(gè)‘落湯雞’才怪呢！”我不滿(mǎn)的咕嚕著(zhù)，又不安地望了望天空�！跋奶斓挠陙�(lái)得快，去得快。唉，等天晴再走了吧！”
可這雨偏偏和我作對，沒(méi)完沒(méi)了的下著(zhù)，我心急如焚。突然，一個(gè)熟悉的身影從眼前掠過(guò)：李老師！李老師顯然看見(jiàn)了我，如一陣春風(fēng)，輕輕悄悄地飄來(lái)。
“怎么，沒(méi)帶傘嗎？”
“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說(shuō)道。
“那我送你回家，好嗎？”李老師撫摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)。
“好吧！謝謝。老師！”說(shuō)著(zhù)，老師就已經(jīng)冒著(zhù)雨，去拿那后備箱的雨傘了……
樹(shù)“沙沙”的伴奏，雨“嘩嘩”的歌唱；雷“轟隆”地打著(zhù)鼓點(diǎn)。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲仿佛是“雨中交響曲”里的天籟之音。
老師用那纖細的白嫩的玉手緊牽著(zhù)我的小手，小心翼翼地用傘罩著(zhù)我，深一腳、淺一腳的帶我走向電動(dòng)車(chē)。
傘是晶藍色的，很亮，很美。我抬頭望去，一片湛藍的`天空；而向老師的頭上望去，啊，雨已打濕了老師的肩頭。
我上了車(chē)，李老師在途中總問(wèn)我“冷不冷？”我心中涌起一股暖流。是��！這么貼心溫暖的問(wèn)語(yǔ)，就算天寒地凍也不足為過(guò)��！
終于到了家，李老師全身透濕，而我依然像被窩里的小熊，暖洋洋的。望著(zhù)李老師疲憊的身影，我多么想喊一聲“媽媽”！
不知不覺(jué)，淚水已輕輕悄悄地劃落，滴在溫暖的手背上。
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