我的悠悠球五年級作文

　　最近。我們班里刮起了一股“悠悠球風(fēng)”，熱情之高前所未有。短短幾天，全班已有一大半的同學(xué)成為了玩悠悠球一族�？吹侥怯朴魄蛟凇案呤帧蓖瑢W(xué)手里上下翻滾，什么“智能旋風(fēng)”、“空中飛人”、“衛星回收”和“魔術(shù)球”等華麗招數，令人眼花繚亂。加上悠悠球本身名目繁多的式樣，我也被深深地吸引了。

　　經(jīng)過(guò)幾天的死纏爛打，“頑固”的老爸認輸了。我也有了自己的悠悠球。的橡膠外殼隱約能見(jiàn)到里面的齒輪狀的金屬核心，它的名字叫作“速度之魔”�！岸瑬|，我可有個(gè)要求，既然擁有了，就要好好練！玩也得玩出個(gè)樣，知道嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我大聲地回答：“嗯，沒(méi)問(wèn)題！”

　　我端詳手中的悠悠球，一種表演的欲望油然而升。于是，我右手抓起悠悠球，將球繩圈套入食指，用力一甩，想來(lái)個(gè)悠悠球一族同學(xué)們常做的“魔術(shù)球”招式�？墒�，這悠悠球像不聽(tīng)我使喚似的，老是卡線(xiàn)，害得我反復地去整理。這就奇怪了，我心想，我這動(dòng)作和那些“高手”同學(xué)的步驟是一樣的呀！怎么會(huì )不管用了呢？我又試了幾次，還是沒(méi)成功。我這下徹底失望了，一屁股做在沙發(fā)上，嘆著(zhù)氣說(shuō)：“唉！我連這基本招示都不會(huì )，看來(lái)水平差到家了！”

　　這時(shí)爸爸的話(huà)在我耳邊回響起來(lái)。不行！我不能就這么泄氣，要繼續努力！想著(zhù)，我再仔細地閱讀了一遍說(shuō)明書(shū)，然后，鼓起勇氣，又試了幾次，終于發(fā)現，原來(lái)自己整個(gè)操作過(guò)程中，一是沒(méi)有保持身體的平衡，二是沒(méi)有靠手腕發(fā)力。這不，要領(lǐng)掌握了，一切就簡(jiǎn)單了。我先甩下悠悠球，在球繩最長(cháng)的.條件下讓球保持高速地旋轉，這就是所謂的悠悠球“睡眠”。接著(zhù)，我把球繩用一根手指挑起來(lái)，繞到悠悠球的另一邊，把球繩放入軸心，再雙手向上用力一抽，就把悠悠球收了上來(lái)。最后，我找到一部分呈圓心的線(xiàn)一拉，“哈哈！我成功了！”我邊喊邊跳了起來(lái)�，F在，經(jīng)過(guò)我的努力，我已經(jīng)會(huì )“智能旋風(fēng)”、“衛星回收”、“UFO”等悠悠球招式了。

　　悠悠球不僅讓我的生活增添了樂(lè )趣，還讓我懂得了一個(gè)道理：只有不懈努力，才可能成功！

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