我身邊的好老師五年級作文500字

　　從我步入學(xué)校以后，身邊接觸了許多老師，每位老師對同學(xué)們都很好，對工作認真負責，辛勤培育我們祖國未來(lái)的花朵。但是自從升入初中，在這里印象深刻的還是我們的英語(yǔ)老師——洪老師。

　　洪老師，中等身材，慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛，高挺的鼻子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，是學(xué)校里的優(yōu)秀老師。不信，在學(xué)校的大廳里，還有洪老師的照片呢！那照片是他年輕時(shí)照的，真是年輕有為呀！所以我們因有這樣的一位優(yōu)秀老師而感到驕傲和自豪。之所以被評為優(yōu)秀的老師，肯定在管理學(xué)生這方面非常在行。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都看在了眼里，記在了心里。

　　一、關(guān)心學(xué)生。

　　在開(kāi)學(xué)的期間，有幾個(gè)同學(xué)出現了肚子疼、難受的現象，而他得知后，總會(huì )第一個(gè)趕到教室，噓寒問(wèn)暖、關(guān)心備至，然后和家長(cháng)聯(lián)系，把生病的同學(xué)接走。如果情況不是太嚴重，可以自己走的話(huà)，就讓他到家后再給老師打個(gè)電話(huà)，等都處理完后，確保那個(gè)同學(xué)安全到家后，他才離開(kāi)教室，接著(zhù)就去辦公室準備上課的資料和內容。

　　二、鼓勵學(xué)生。

　　在開(kāi)學(xué)期間，他總是會(huì )想盡各種辦法來(lái)調動(dòng)我們的積極性，比如：讓我們小組表演對話(huà)；一個(gè)一個(gè)的回答問(wèn)題；或讓我們站起來(lái)?yè)尨饐?wèn)題�？晌覀兌寂抡f(shuō)錯了以后丟人，都不敢站起來(lái)說(shuō)出自己的想法，其實(shí)自己的想法也是對的，只不過(guò)沒(méi)有自信。于是，他就鼓勵我們，讓我們對自己要有信心，錯了沒(méi)關(guān)系，要敢于說(shuō)出自己的想法。所以，現在課堂上舉手的同學(xué)越來(lái)越多了。

　　三、耐心勸導學(xué)生。

　　在開(kāi)學(xué)期間里，每天都有沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，不是這個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完就是那個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完，每次課代表的條上都有一小部分人的名字擺在上面，而每次洪老師結果這些條都是一個(gè)個(gè)的去問(wèn)他們原因，而且并耐心的勸導他們，讓同學(xué)認識到自己的錯誤，使他們自己都感到臉紅不好意思了，所以沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)也逐漸減少了。

　　這就是我身邊的好老師——洪老師，他的高學(xué)歷讓我們敬佩，他對工作的認真負責讓我們敬仰，而他的精神讓我們感到自豪和驕傲。

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