難忘的展示五年級作文
這是一次難忘的展示。
從開(kāi)始準備，到展示，再到結束，都令人難忘。
開(kāi)始的時(shí)候，何老師讓我們好好看看《母雞》這篇文章，小組一起討論，然后上臺展示。我們組還是以前一樣的懶散，該說(shuō)的說(shuō)，該笑的笑，該寫(xiě)作業(yè)的還寫(xiě)作業(yè)，這太不團結了，我想。于是，我就跟我的組員們很正經(jīng)的說(shuō)，你們能不能配合我一下，不然對大家都不利。但他們還是沒(méi)有當回事，我就給他們一人發(fā)了一張彩紙，給他們分配了任務(wù)，讓他們寫(xiě)在紙上，我們組直接忽略了討論這個(gè)環(huán)節，關(guān)鍵也討論不到一塊，一討論就會(huì )產(chǎn)生分歧，唉，我們只能自己寫(xiě)自己的`了。都準備完了，我突然又想起來(lái)何何還讓我們寫(xiě)板書(shū)，于是我就趕緊通知他們，讓胡潤蓓寫(xiě)板書(shū)，可是還是有一些上臺的順序等等事情沒(méi)有分配，但這是，何何卻說(shuō)要展示，無(wú)奈之下，我們只好回到自己的座位，等待著(zhù)一組展示。
一組的同學(xué)上去了，他們先是介紹了他們小組要干什么，接著(zhù)由郭雅函執筆寫(xiě)板書(shū)，其他人分析課文，他們組分配的很好，層次很清楚。讓人聽(tīng)了就可以明白這篇課文是講的什么，寫(xiě)了什么，總之挑不出什么毛病，好的不能表達，這讓我們其他組的組長(cháng)都很緊張，于是當他們剛剛講完，我(二組組長(cháng))和喬琬凝(三組組長(cháng))就向何老師提出要在排練一下，何何無(wú)奈的答應了，于是，又過(guò)去了十分鐘，我們都一切準備好了，就該我們組了，雖然我們經(jīng)常展示，但是還是有些害怕，上了臺，簡(jiǎn)單的說(shuō)了我們要干什么，我們是幾組，然后就每個(gè)人開(kāi)始分析課文，這么無(wú)聊的過(guò)程，在今天卻顯得有些不同。在展示的過(guò)程中，趙恒祺總是笑，就是因為我們組的幾個(gè)組員說(shuō)錯了幾個(gè)詞，他就笑來(lái)笑去，我有些不明白，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，可是別人錯了你就這樣子，如果換做你說(shuō)錯了一些東西，那么別人笑你，你的感受會(huì )是什么樣子?希望你以后可以原諒別人的口誤。
這次展示還比較成功，其他組也都說(shuō)的很好，以后，我要帶領(lǐng)我們的小組組員，奮勇向前，爭取在每次展示中都能得到大家的好評。
【難忘的展示五年級作文】相關(guān)文章：
一堂難忘的展示課小學(xué)五年級作文11-08
展示自己作文07-08
風(fēng)采展示作文06-03
展示風(fēng)采作文11-13
展示自己作文06-22
難忘的一次展示六年級作文06-03
國慶風(fēng)采展示作文04-01
真正的展示的軍訓作文07-01