文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文

　　篇一：鉛筆盒的自述

　　嗨，大家好，我是一個(gè)雙面鉛筆盒，正面可以用來(lái)裝些小卡片，如：課程表.備忘錄之類(lèi)的小卡片，方便主人查看，反面是用來(lái)放如：鉛筆，尺子，橡皮之類(lèi)的東西。

　　我的小主人是個(gè)很珍惜東西的女孩，可寵我啦！每次要用我時(shí)，都對我很溫柔，很小心，深怕會(huì )傷著(zhù)我似的。每到晚上，小主人把作業(yè)做完后都會(huì )把我整理一遍，才把我放進(jìn)她的書(shū)包里。相比之下，我的同伴就沒(méi)這么幸運啦！它的主人總喜歡拿它當玩具，今天把它當小汽車(chē)在水泥地上"沖刺"，明天又把它當成"撥浪鼓"使勁地搖，搖得它"頭昏腦脹"，而且什么東西都往它"肚子里"塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的環(huán)境里。

　　因此，我覺(jué)得我很幸運，也很知足，同時(shí)我也要學(xué)會(huì )感恩。

　　篇二：鉛筆盒的自述

　　大家好！我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，小主人可喜歡我了。我身穿天藍色的衣服，上面鑲嵌著(zhù)兩只可愛(ài)的米老鼠。一只米老鼠頭上戴著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶結，穿著(zhù)一身黃裙子，另一只米老鼠穿著(zhù)紅色的褲子。它們正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　我肚子里的東西可多了，有鋼筆妹妹、橡皮弟弟等，天天都躲在我的肚子里面睡大覺(jué)呢！只有主人需要它們的時(shí)候，它們才會(huì )懶洋洋地從我的肚子里跑出來(lái)。我的`作用可大了，如果沒(méi)有我，主人使用的文具就沒(méi)地方放了。

　　主人剛擁有我的時(shí)候，對我像對寶貝似的，經(jīng)常清理我肚子里的雜物，還經(jīng)常擦洗我呢！可是過(guò)了一段時(shí)間，主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我了，還經(jīng)常在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，弄得我傷痕累累，有時(shí)我好想對主人說(shuō)："主人，我每天都為你辛勤地工作，難道你就這樣對待我嗎？"可是，我怎么說(shuō)都沒(méi)有用，主人聽(tīng)不見(jiàn)呀！

　　現在，主人長(cháng)大了，她發(fā)現了我的好處，知道了我的重要作用。我終于又贏(yíng)得了主人的喜愛(ài)！

　　篇三：鉛筆盒的自述

　　嗨，小朋友們大家好！我是鉛筆盒。

　　我是長(cháng)方形的，身上有許多鮮艷多彩的圖：有一只猴媽媽帶著(zhù)一只猴寶寶去桃樹(shù)邊采桃子。我的身體里有三層放學(xué)習用品的盒子。

　　我的功能可大了！我身體里放著(zhù)鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐、鋼筆妹妹和水筆兄弟。數學(xué)課上小主人要鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐。只要小主人畫(huà)斜或者寫(xiě)錯字的話(huà)，橡皮哥哥在上面走一走，錯別字就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。語(yǔ)文課，要寫(xiě)字了，鉛筆弟弟寫(xiě)錯了字。橡皮哥哥又在錯別字上走了走，錯別字又逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　聽(tīng)了我的介紹你們認識我了嗎？對了，我就是鉛筆盒。

　　篇四：文具盒的自述

　　從外表看，我是一輛公共汽車(chē)。粉絲色的外衣，上面有一只海綿寶寶，頭上帶著(zhù)一個(gè)粉絲色的假發(fā)，手里拿著(zhù)一只話(huà)筒，好像在唱歌�？墒�，我不是真正的公共汽車(chē)，而是文具盒。

　　我有三層。第一層放了三支鉛筆弟弟，第二層放了兩支鋼筆姐姐和兩支鉛筆哥哥，還有一把直尺老兄。第三層放了幾塊橡皮妹妹。它們都在睡覺(jué)。每當小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì )拿出鉛筆或者鋼筆，把字寫(xiě)得很漂亮。我的小主人對我可好了，下課時(shí)，會(huì )帶我到外面吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，讓我呼吸新鮮空氣。還讓我和她的同學(xué)們一起玩呢。小主人的同學(xué)就會(huì )說(shuō)："你怎么帶了輛公共汽車(chē)來(lái)？"小主人說(shuō)："這是個(gè)文具盒。"小主人和她的同學(xué)都很喜歡我，所以我很自豪！

　　我愛(ài)我自己，更愛(ài)我的小主人。

　　篇五：文具盒的自述

　　你們好，請你猜猜我是誰(shuí)？

　　我長(cháng)得很漂亮，我的身體是長(cháng)方形的，是用鐵皮做的，我穿著(zhù)美麗的衣服，衣服上有一幅圖案：一個(gè)米奇抱著(zhù)一只小熊，它們在玩游戲。褲子是粉藍相間的，中間也有美麗的圖案，有米奇的頭和音樂(lè )的符號。

　　打開(kāi)我的身體，你可以看到一個(gè)長(cháng)方形的盒子，我的身體里有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習用品，真像個(gè)百寶箱。每當小主人要寫(xiě)字時(shí)，就打開(kāi)我，拿鉛筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；每當寫(xiě)錯字的時(shí)候，就從我的身體里拿出橡皮擦來(lái)修改；每到需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，就從我的身體里拿出尺子。

　　小主人每次考試取得好成績(jì)，都有我的一份功勞，所以小主人非常珍惜我，從不在我身上畫(huà)畫(huà)。每次用完我就把我放回書(shū)包里，從來(lái)不讓別人碰我。

　　聽(tīng)了我的介紹，你知道我是誰(shuí)了吧。如果你喜歡我，就和我做朋友吧！

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