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下圍棋五年級學(xué)生作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的下圍棋五年級學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下圍棋五年級學(xué)生作文 1
圍棋是我的好伙伴,小時(shí)候我看著(zhù)那些小小的棋子有黑有白的讓我很好奇，就纏著(zhù)媽媽要去學(xué)圍棋。只要電視上一有圍棋比賽我一定準時(shí)觀(guān)看�？墒菋寢尳o我報了圍棋班以后我卻漸漸地對他失去了興趣，直到有一次偶然的在電視上看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片《圍棋小子》打動(dòng)了我，讓我明白了圍棋中的一些精神從那時(shí)候開(kāi)始那棵在我心中枯萎的`“圍棋樹(shù)”又“復活”了現在我比以前更加努力的學(xué)習圍棋。有一次上課老師說(shuō)“……這種方法是聲東擊西”“聲東擊西？這不是三十六計?”于是我特地又把《三十六計》看了好一遍。
圍棋讓原本不自信的我開(kāi)始漸漸有了自信，那是有一次在上圍棋課時(shí)，老師給我們分配“對手”，我下棋在班上一般，本以為老師會(huì )找一個(gè)和我水平差不多的同學(xué)下，可誰(shuí)想到我的對手竟然是我們班的高手，和班上的同學(xué)下棋他可是從來(lái)沒(méi)輸過(guò)。我一看心想這下一定會(huì )敗得很慘，嗨不管了就放手一搏吧。我定了定神用心的和他下了起來(lái)。每次危機出現時(shí)我就暗暗地告訴自己我是圍棋小子所以要永不服輸。最后被我發(fā)現了他棋子的一個(gè)致命弱點(diǎn)，我竟然以一子小勝了“第一高手”這可把我高興了也使我自信心大增。
在圍棋學(xué)習中知道了圍棋原來(lái)是中國古代人發(fā)明的，圍棋是一項將智力、體力、品質(zhì)、意志融為一體的娛樂(lè )活動(dòng)。圍棋會(huì )是我永遠的好伙伴。
下圍棋五年級學(xué)生作文 2
今天下午，我和楊涵瑞約好寫(xiě)完作業(yè)就到我家來(lái)下棋。
回到家，我就迫不及待地趕緊寫(xiě)作業(yè)，還委托媽媽準備好圍棋。楊涵瑞來(lái)了，我們趕緊擺好棋陣，準備大戰一場(chǎng)。楊涵瑞沒(méi)學(xué)過(guò)不怎么會(huì )玩，于是我就告訴了他圍棋的規則：如果我把你的棋四周?chē)饋?lái)了，你就沒(méi)氣了，就可以把你的棋從棋盤(pán)上提走了（斜線(xiàn)不包括），看誰(shuí)提的多誰(shuí)就贏(yíng)了。
我倆你追我趕，他堵我逃，玩得非常緊張，由于可能我是先學(xué)會(huì )的，所以最后我略勝一籌了。但楊涵瑞說(shuō)下次他還會(huì )找我“報仇雪恨”，一定把我打得落花流水的.，哈哈，我也會(huì )在家勤加練習，可不能讓他把我打敗。
圍棋真好玩，圍棋帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡它！
下圍棋五年級學(xué)生作文 3
我的爸爸是一個(gè)普普通通的父親，但是他教會(huì )我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開(kāi)始布局時(shí)，我們互不發(fā)生沖突，我開(kāi)玩笑說(shuō)："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著(zhù)應戰，戰斗相當激烈。突然，爸爸突破了一個(gè)地方，我開(kāi)始浮躁起來(lái)。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒(méi)想，我把戰斗在前線(xiàn)的士兵召回。結果受到重創(chuàng )，幾乎全軍覆沒(méi)，我為我的浮躁付出了慘痛的代價(jià)。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時(shí)候，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來(lái)，發(fā)現爸爸的'那個(gè)突破口有個(gè)漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領(lǐng)大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著(zhù)，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會(huì )。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋后，爸爸高興的說(shuō)："不錯，能夠峰回路轉，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓，又懂得了什么道理呢？"我認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。
那個(gè)使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點(diǎn)，令我一直記在心里。
下圍棋五年級學(xué)生作文 4
今天我在網(wǎng)上下了一盤(pán)圍棋，十分有趣，而且我還大獲全勝，把對方殺得個(gè)片甲不留，可把我樂(lè )壞了。
對手和我是同一個(gè)級別，都是八級。在這場(chǎng)對局中，我下黑棋，對手下白棋子。
比賽開(kāi)始，一顆顆棋子像沖向戰場(chǎng)的勇敢士兵，而我就是發(fā)號施令的大將軍，我們都有同一個(gè)目標——保衛家園。一開(kāi)始，我給對手設下了一個(gè)圈套，沒(méi)想到對手居然自投羅網(wǎng)，一頭鉆進(jìn)了圈套，被我吃掉了十多個(gè)“士兵”。這時(shí)，我心里就像是吃了蜜一般甜，高興得手舞足蹈。我心想：“要是媽媽知道了一定會(huì )很開(kāi)心�！庇谑俏疫B聲大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥疫B吃了對方十幾個(gè)棋子，厲害吧？！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哇！兒子太厲害了，要繼續加油喲！”緊接著(zhù)，我可能是被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦，變得有些驕傲，居然連打吃都沒(méi)看到，被對手抓住機會(huì )吃掉了七顆棋子。幸運的`是我終于清醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始仔細觀(guān)察、認真思考。這時(shí)，我發(fā)現了對手的一個(gè)漏洞，并且立刻下到漏洞里來(lái)，吃掉了對手十多顆棋子。最后，我不驕不躁、越戰越勇，贏(yíng)得了這次對局。
下圍棋不但可以鍛煉大腦、陶冶性情，我從中還學(xué)到了許多做人的道理，十分有趣。
下圍棋五年級學(xué)生作文 5
難得一個(gè)清閑的下午，我饒有興趣地跟對弈了一盤(pán)圍棋。
爺爺是一名圍棋愛(ài)好者，平時(shí)最?lèi)?ài)下棋，他的技術(shù)可不容小覷。而我也是一名業(yè)余五段的棋手，自認為水平不凡，所以，我就讓爺爺先手。布局階段，爺爺走得平穩保守，而我卻不斷在周邊騷擾，試圖入侵爺爺的地盤(pán)，而爺爺只是防守。
到了中盤(pán)，我以為形勢大好，便隨手落子，不料卻走出了一著(zhù)壞棋，爺爺便利用我的漏著(zhù)牽制住我的棋子，而我因為布局時(shí)走得過(guò)于分散，導致不易防守，被爺爺壓制住了。優(yōu)勢變成了劣勢，我見(jiàn)局勢不妙，便有些著(zhù)急，不停地抓耳撓腮。爺爺的棋子包圍了我的一塊棋，我絞盡腦汁，為了保全大局，只能舍棄它們，局勢對我非常的不利。當我想要投子認輸時(shí)，忽然想起了曾經(jīng)告訴我：遇見(jiàn)困境，不要輕言放棄，努力拼搏也許會(huì )有轉機！我靜靜的思考了片刻，覺(jué)得說(shuō)的對，在這種局勢下，我只能放手一搏了。我又仔細觀(guān)察一下棋盤(pán)，發(fā)現爺爺的棋有一處不明顯的漏洞，于是我就趁機打入，爺爺又想包圍我，我注視棋盤(pán)認真思考著(zhù)，靈機一動(dòng)，巧妙地釜底抽薪，占領(lǐng)了爺爺的.一塊地盤(pán)，局面被我扳回一城。在棋盤(pán)的一角處，我的棋子與爺爺的棋子展開(kāi)了激烈的“對決”�，F在，我和爺爺都絲毫不敢松懈，屏氣凝神，小心翼翼地走著(zhù)每一步棋。當爺爺快要入局的時(shí)候，我集中生智，在另一個(gè)角落找出了一著(zhù)手經(jīng)，爺爺的注意力被轉移了，只顧著(zhù)防守那塊棋，我利用兩塊棋子的里應外合，成功的反殺了爺爺的棋子，局勢瞬間被我扭轉。雖然，在官子時(shí)爺爺也奮力爭先，但大勢已定，最終，我以五目的優(yōu)勢獲得了勝利。
雖然，這只是普通的一盤(pán)棋，但我領(lǐng)悟了許多道理——在有優(yōu)勢時(shí)不能驕傲，在遭遇困境時(shí)也不能輕言放棄，要努力思考，去拼搏才能有轉機，做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習和對弈一樣，遇到難題要盡力去解決，要相信自己。正所謂“棋如人生，人生如棋”。
下圍棋五年級學(xué)生作文 6
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你偏闖’��！”一聽(tīng)這聲音，就知道我和爸爸又在家進(jìn)行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)圍棋班。第一節課時(shí)，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無(wú)窮的.。這讓我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)了幾節圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽。終于等到爸爸有空的一個(gè)下午，我趕緊拿出棋盤(pán)，準備大戰一場(chǎng)。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著(zhù)我的黑子落地，比賽正式開(kāi)始。我一棋，爸爸一棋，我們開(kāi)始了激烈的搶地盤(pán)大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來(lái)反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時(shí)機來(lái)個(gè)“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來(lái)了個(gè)“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進(jìn)行得越來(lái)越激烈，爸爸占了上風(fēng)，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時(shí)候，我決定來(lái)個(gè)“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時(shí)機來(lái)個(gè)“扭羊頭”，把爸爸打了個(gè)措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來(lái)之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀(guān)。
下圍棋五年級學(xué)生作文 7
今天下午，姥姥送我去上圍棋課。
我們騎車(chē)子趕往圍棋輔導班，我們到了的時(shí)候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個(gè)二段的對弈，我認認真真的下起棋來(lái)。我慢慢的下著(zhù)，結果我輸了，過(guò)了一會(huì )兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開(kāi)始是白棋有優(yōu)勢，可后來(lái)黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。
第二節課是下棋，我來(lái)當老師，我認真的看著(zhù)別人下的對或不對，就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不一會(huì )，我看完了二十多道題，在這時(shí)候，下課了，我去第一教室玩去了。
第三節課是講課，我認認真真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)老師講這盤(pán)棋，我明白了以后下棋的時(shí)候，要圍而不攻，敵人的`棋也會(huì )不知不覺(jué)的死掉，還要認真的下，不出現計算錯誤的情況。
就這樣，一節快樂(lè )的圍棋課結束了。
下圍棋五年級學(xué)生作文 8
學(xué)校就是培養莘莘學(xué)子的搖籃，平時(shí)除了學(xué)習語(yǔ)數英等主科，我還增加一門(mén)興趣班學(xué)習圍棋。
圍棋，起源于中國，中國古代稱(chēng)為“弈”，我喜歡與對手博弈的感覺(jué)。每周四的第七節課，是學(xué)校許多學(xué)習興趣班同學(xué)最繁忙的時(shí)間，而我也不例外。我喜歡圍棋，兩種顏色的棋子，非黑即白，一陰一陽(yáng)，組成世間萬(wàn)物。
學(xué)圍棋三年多，我現在學(xué)的技巧越來(lái)越深奧，遇到的高手越來(lái)越多。這個(gè)學(xué)期學(xué)了小飛掛角、三三掛角、小目掛角等，老師講的時(shí)候口若懸河，精彩無(wú)比，我每次安安靜靜地坐在棋室里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，走棋的技巧有時(shí)天馬行空，我聽(tīng)得津津有味。
我記得有一次的博弈時(shí)間，才開(kāi)局，我與對手都目不轉睛地看著(zhù)棋盤(pán)。對手比我年長(cháng)，一個(gè)大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多謀的樣子，對方無(wú)論是身骨子架或是年齡，我的氣勢瞬間被秒壓了，尤其他突然用殺氣騰騰的眼神掃了我一眼，讓我直打冷戰。敵動(dòng)，我靜，這個(gè)時(shí)候我要冷靜，認真下棋最重要。我認真想了想老師教的招式，啊……金角銀邊草肚皮，只要一下得金角，就容易贏(yíng)得比賽了，可對手不弱，似乎看穿了我的伎倆，才下完金角和銀邊，熱烈的'戰爭開(kāi)始了，我與對手你下一棋我下一棋，時(shí)間慢慢流逝，棋盤(pán)漸漸填滿(mǎn)了黑白兩色的圓點(diǎn)。這時(shí)，我又來(lái)一個(gè)小飛掛角想搶對方地盤(pán)，誰(shuí)知他以牙還牙定勢了第二步，彼此形成了雙槍定勢，不分上下。輪到對手下棋，他停了停，似乎并不著(zhù)急，顯然也不示弱，我們下了半天的結果是對方57目，我才39目�？吹竭@樣的結果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦額頭的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光鎖住棋盤(pán)，全盤(pán)逐一位置細細掃一次，咦，我發(fā)現了對方一個(gè)特大的漏洞點(diǎn)假眼。我暗自竊喜，有子吃了。這點(diǎn)發(fā)現如獲至寶，我趁機一打，對方被殺得措手不及，守也無(wú)效，最后的結局是對方148目，我181目。
圍棋博弈，輸贏(yíng)乃兵家常事，要勝不驕，敗不妥，堅持下去，才能學(xué)到圍棋的精髓。
下圍棋五年級學(xué)生作文 9
說(shuō)到我的興趣，我會(huì )不假思考地回答：下圍棋。
三年前我開(kāi)始學(xué)圍棋的.時(shí)候，腦子一鍋粥，屬于棋藝小白菜。那時(shí)。我經(jīng)常被對方打得落花流水，對方棋子下到哪里我就躲到哪里，像貓抓老鼠一樣，我永遠都是老鼠，郁悶啊。
發(fā)現了這個(gè)缺點(diǎn)后，我預備大改革---那就是對方攻哪，我就打哪。俗話(huà)說(shuō)，進(jìn)攻就是最好的防守。按照這種方法下棋，對方鎮靜自若，直接向我空空如也的基地圍堵。堵來(lái)堵去，我的地盤(pán)越來(lái)越小，全局俱敗。失敗后，我想了想，繼承改革。我就不信這個(gè)邪了，我攻不起，還防不起嗎？又與對手對弈，我胸有成竹。下棋中，對手不慌不忙，一直向我痛打，我防來(lái)防去，仍是被對方占領(lǐng)了不少地盤(pán)。我的棋子被對方吃得零零披發(fā)披發(fā)，終極又以失敗告終。
屢屢失敗，我請教圍棋老師，轉變下棋思路，邊攻邊防。于是，當我和對手再次相逢，我先向對方進(jìn)攻，他攻我守，他退我進(jìn)，那盤(pán)棋我們下了將近一個(gè)小時(shí)。在我的努力堅持下，我終于勝了。固然滿(mǎn)身是汗，但我很開(kāi)心。
如今，我已是小小圍棋手了。學(xué)圍棋，讓我明白：無(wú)論做什么事，都要動(dòng)腦筋，總結經(jīng)驗，堅持學(xué)習，才能成功。
下圍棋五年級學(xué)生作文 10
今天下午寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸下了一盤(pán)圍棋。
我持黑棋，爸爸持白旗。布局時(shí)我倆的地盤(pán)一樣大，到了該廝殺的時(shí)候，棋局發(fā)生了變化。我要攻占爸爸的.一處角，開(kāi)始還行，到了后面爸爸反攻我，這塊地盤(pán)沒(méi)有搶到。接著(zhù)，我還是突出了爸爸的“圍墻”，要反攻爸爸的一塊地盤(pán)，爸爸這時(shí)也大舉進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)一番拼搶?zhuān)职植坏Ｗ×诉@塊地盤(pán)，還搶到了我的一塊地盤(pán)。我從他“圍墻”的缺口突出，他卻斷了我的連接。我在他的“包圍圈”里行走，最后和一處小地盤(pán)連接了，經(jīng)過(guò)一番“廝殺”后，以白勝57目告終。
我覺(jué)得下棋最大的一個(gè)特點(diǎn)就是能排憂(yōu)解難，不管勝敗，都能甩掉寫(xiě)作業(yè)的煩惱。
下圍棋五年級學(xué)生作文 11
我們每個(gè)人都有自己喜歡愛(ài)好，如游泳、輪滑、架子鼓、彈鋼琴等等。我在一年級時(shí)一個(gè)偶然的機會(huì )接觸到了圍棋，本來(lái)想打籃球的我發(fā)現圍棋特別有趣，所以就下定決心，一定要學(xué)圍棋！
我第一次下圍棋時(shí)，對方的同學(xué)都是有些基礎的，可我連怎么提子都不會(huì )，簡(jiǎn)直就是一個(gè)白脖。有一次我運氣爆棚，應該提對方五子，在他正在泄氣的時(shí)候，我卻無(wú)動(dòng)于衷。他說(shuō)你怎么不提子��？我說(shuō)“��？提子是什么？”對方哈哈大笑，說(shuō)道“我是你的對手！沒(méi)理由告訴你！你去找老師問(wèn)問(wèn)吧！”當年的教我的是郭老師，她是很有童心的一個(gè)老師。她給我們講了一個(gè)故事：“灰太狼為了抓到喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，和沸羊羊，制造了一個(gè)怪物，名字叫做四鼻怪！那怪物天不怕地不怕，只怕鼻子不能呼吸，所以，灰太狼就給他做了四個(gè)鼻子。如果往他的鼻子上塞了一朵花。那這個(gè)大塊頭勢必會(huì )不能呼吸，然后就會(huì )倒下了。如果白子是羊黑子是狼，那么黑棋就要被拿走！”聽(tīng)了郭老師的講解，我終于知道了提子的意義。
經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習，一路考級過(guò)關(guān)斬將，現在我的'棋力已經(jīng)二段了，在這個(gè)七月，我和我的同學(xué)們要努力去沖刺考三段。在一路考級的路上，我也鬧出了不少笑話(huà)，也摔過(guò)很多跟頭，但是我并沒(méi)有泄氣，我一定要學(xué)會(huì )合理分配我的課余時(shí)間，完成好功課后多多練棋，爭取一舉拿下三段證書(shū)。我已經(jīng)深深地愛(ài)上了圍棋。我一定要把圍棋學(xué)習堅持到底！
下圍棋五年級學(xué)生作文 12
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會(huì )對圍棋產(chǎn)生依戀？因為一次特殊的'經(jīng)歷。
有一次，我媽帶我去一個(gè)叫星河藝術(shù)中心的地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結下了不解之緣。
當時(shí)我們是由一個(gè)業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡(jiǎn)單。數一數周?chē)卸嗌賯�(gè)路口就知道了。然后，老師教我們“戰而食之”，也就是保持敵人棋局周?chē)目諝饩o逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰而食之”�！俺约稀笔菫榱藝橙耸蛊錈o(wú)法逃脫，即“吃枷”。
我們有時(shí)候會(huì )對打，有時(shí)候我贏(yíng)是因為一些妙手，實(shí)力，殺力，有時(shí)候我輸是因為一些爛手，有時(shí)候我一開(kāi)始有優(yōu)勢，但是對手在后面表現不好才險勝。真是喜憂(yōu)參半��！
總之，我當時(shí)的水平是班里最高的！幾年過(guò)去了，我們已經(jīng)到了第二個(gè)層次。
通過(guò)圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
下圍棋五年級學(xué)生作文 13
現在我是圍棋一小班的，小班的就是剛開(kāi)始學(xué)的`，有5個(gè)學(xué)員都是小班的，因為教室裝修，現在我們暫時(shí)搬到幼兒園里上課了，幼兒園里的小朋友們都放假了，就我們5個(gè)，我們的老師非常和藹，她經(jīng)�？湮艺f(shuō)我很聰明，我最后一題比較難，我10分鐘就做完了，老師又表?yè)P了我，還在大家面前表?yè)P了我呢！不過(guò)媽媽說(shuō)，聰明很好。不過(guò)認真比聰明更重要。今天的課，我很開(kāi)心。
下圍棋五年級學(xué)生作文 14
今天，我下了兩局圍棋，一局輸了，一局勝了。
第一局開(kāi)局時(shí)很正常，中間對方圍了一個(gè)大模樣。我去破對手的大模樣時(shí)，他也來(lái)殺我啦。殺呀殺！形成了一個(gè)劫。打呀呀，我發(fā)現，我比對手多一個(gè)劫材。太棒了，我把對手殺死了，他輸了，我勝！。
第二局棋開(kāi)局一般，后來(lái)中盤(pán)了，我把他的棋給圍起來(lái)了。對手在我的中間的不大不小的空里鬧起來(lái)了。他把我的.空鬧的不成樣子，那塊被我圍起來(lái)的棋也鬧出來(lái)了。結果我輸了，對方勝！
唉！下棋就是這樣，不是你贏(yíng)，就是他輸!很現實(shí)，也很殘酷。
下圍棋五年級學(xué)生作文 15
今天，我和爸爸玩了一個(gè)圍棋游戲。
我們擺好棋盤(pán)，父親給了我九塊，我把它們放在三條線(xiàn)上，然后我們開(kāi)始下棋。這個(gè)游戲很復雜，我們都咬得很緊。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的一顆棋子有危險了，我馬上把它舉起來(lái)。當時(shí)我發(fā)現我的一些棋子快死了，我估計只有救了那些棋子我才能贏(yíng)。我把一顆棋子掉在一條線(xiàn)上，形成了一個(gè)虎口，最后救下了那些棋子。幾分鐘后，我找到了一個(gè)可以搶劫的.地方，于是我立刻和父親搶了過(guò)去。終于，我搶到了。我找到了一條“無(wú)敵”路線(xiàn)，攻擊了父親下棋最弱的地方。我父親費了很大的勁才擋住。漸漸地.漸漸地.我終于進(jìn)入了最后階段。我準備給下一個(gè)孩子讓座，但是當我想到我的一大塊棋子已經(jīng)被吃掉吃掉了，如果我不救他們，那我就不會(huì )輸了？我貪小失大！想到這，我立馬把棋局救了.
從圍棋這個(gè)游戲中，我明白了什么都不能失去。
下圍棋五年級學(xué)生作文 16
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏(yíng)！”
一進(jìn)去，看見(jiàn)許許多多的小朋友已經(jīng)來(lái)了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見(jiàn)教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿(mǎn)了棋盤(pán)和圍棋，可圍棋老師說(shuō)：“現在還不能進(jìn)去�！蔽抑缓米叱鰜�(lái)了，去旁邊看書(shū)。
我看書(shū)看得入迷的時(shí)候，老師就叫我們進(jìn)去了，原來(lái)要開(kāi)始比賽了。我們剛坐下來(lái)，老師就說(shuō)：“開(kāi)始比賽�！蔽倚睦镆黄o張，老師安排了一個(gè)獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開(kāi)始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤(pán)的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點(diǎn)。我的眼睛盯著(zhù)棋盤(pán)，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點(diǎn)就在中間的星位上！我?jiàn)A起一顆黑棋堵住了她的'一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒(méi)發(fā)現我的目的，沒(méi)把棋子連接起來(lái)長(cháng)氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：這局我贏(yíng)定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤(pán)和另一個(gè)地盤(pán)連了起來(lái)。我終于贏(yíng)了！
這真是美好的一天！
下圍棋五年級學(xué)生作文 17
今天，陽(yáng)光明媚，光潔的藍天，像細細琢磨過(guò)的藍寶石，又像很精致的.藍緞子。我和舅舅在公園下圍棋。
我們興致勃勃來(lái)到目地的，找到了一個(gè)十分美麗的地方開(kāi)始下棋。公園真是樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)芬芳撲鼻的好地方��！
我們開(kāi)始下起來(lái)，我走著(zhù)走著(zhù)，突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一步好棋，我高興極了！舅舅仔細一看，知道了我的陰謀，他把我的陰謀揭穿了。我左右為難，也沒(méi)有辦法，我目不轉睛的盯著(zhù)棋盤(pán)，開(kāi)始動(dòng)了腦筋，我突然眼睛又一亮，看見(jiàn)了下贏(yíng)舅舅的一步好棋，我急忙把那兒一填，舅舅完蛋了，我把舅舅吃了個(gè)精光。
舅舅終于認輸了，我一蹦三尺高，我心里就像喝了蜜一樣甜。舅舅見(jiàn)我那高興樣，對我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
下圍棋五年級學(xué)生作文 18
今天晚上，我父親教我玩圍棋。
吃完飯，父親打開(kāi)電腦，進(jìn)入連仲江湖。他在網(wǎng)上下棋，教我。他告訴我：“你得先下棋，因為金角，銀邊和草肚。如果你先走中間，空間少了，就容易失敗�！�
爸爸開(kāi)始認真起來(lái)。我仔細看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)爸爸的.解釋。他說(shuō)下棋要保護好自己的地盤(pán)，否則失敗的幾率會(huì )增加。我好像一下子明白了很多。
看到我對圍棋感興趣，爸爸說(shuō)：“聶衛平和馬是我們國家打圍棋最厲害的選手。長(cháng)大后要不要像他們一樣？””我回答說(shuō)，“是的，我當然有。那你就好好教我�！卑职中廊煌饬�。
今天感覺(jué)很開(kāi)心！
下圍棋五年級學(xué)生作文 19
下圍棋大家應該并不陌生吧，堯帝為了教育他貪玩跋扈的兒子丹朱，發(fā)明了一種棋子，天天帶著(zhù)兒子玩，漸漸的，丹朱改掉了他的缺點(diǎn)，靜下心來(lái)鉆研學(xué)問(wèn)，最后當上了大將軍，這種棋子就是我們今天的'圍棋。
我也很喜歡下圍棋。首先黑棋先下，黑棋下了一顆后白棋再下一顆，誰(shuí)先把對方的棋圍起來(lái)，誰(shuí)就可以拿走這顆棋，等棋子全部下完，再看看誰(shuí)拿走對方的棋最多，誰(shuí)就獲勝。
有一次我和同學(xué)下棋，他的水平比我高很多，我能不能贏(yíng)他呢？我心里沒(méi)底。我緊張的瞇了瞇眼睛。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的下了一顆棋，我沒(méi)仔細看就隨便下了一顆棋，結果等他下了第二顆棋的時(shí)候，我才后悔了，剛才那步棋走錯了，怎么辦？我剛才為什么沒(méi)有想到呢？結果一步錯，就步步錯，他一直在進(jìn)攻，我快招架不住了。
我沒(méi)有其他辦法，只能?chē)婪浪朗�。他驕傲地朝我眨了一下眼睛，的確，我應該輸定了，我絕望的看著(zhù)棋盤(pán)，突然我發(fā)現他包圍我的圈子外有一個(gè)缺口。他竟然沒(méi)有發(fā)現，一定是他太驕傲了，這個(gè)缺口不僅可以讓我逃出去，還可以讓我反擊。不過(guò)這次我長(cháng)記性了，我仔細研究了棋盤(pán)的形勢，確定沒(méi)有了問(wèn)題了以后，我先抬起手，頭揚得高高的，然后輕輕的把棋放到了棋盤(pán)上，他看了以后，急得面紅耳赤，撓頭塞耳，立馬把我給堵上了。
我早料到他會(huì )這么做，其實(shí)我剛才不再逃啊，而是在進(jìn)攻，現在我只需要再下一步，我就贏(yíng)了。他剩下的棋子輕而易舉的被我全吃了，而我四分五裂的“小部落”都會(huì )合在一起，他就再也沒(méi)有辦法把我吃掉。我輕輕地把最后一顆棋子落地后，他傻眼了，愣了半天。
我特別高興，本來(lái)我是輸的，沒(méi)想到反敗為勝了。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，贏(yíng)了不能驕傲，輸了也不要氣餒，在下每步棋之前，都要看清形勢，深思熟慮，顧全大局。
下圍棋五年級學(xué)生作文 20
一天下午，我與媽媽一起下圍棋。
一開(kāi)始，我占了做了一個(gè)虎口，媽媽一個(gè)不注意，我吃下了一個(gè)棋子，可一個(gè)不小心，又被媽媽反殺了兩個(gè)，真是“傷敵一千，自損八百”呀。然后，局勢排成了樓梯狀，馬上就到了死亡線(xiàn)了，我無(wú)法掙脫，因為媽媽把我的棋子夾在了中間。我突然向另外一個(gè)地方打去，因為那里是瓦解“樓梯”的突擊地點(diǎn)。我在眨眼之間，收割了十多個(gè)棋子，媽媽的“兵陣”在幾秒的.時(shí)間內被打亂。最終，我用所剩無(wú)幾的棋子，又拿下了媽媽幾個(gè)棋子。
最后的結果是，我吃掉42個(gè)棋子，媽媽6個(gè)。雖然我拿了四十多個(gè)，但媽媽也不好打，要是媽媽再布下一招，輸的可能就是我了。
下圍棋五年級學(xué)生作文 21
今天我去了我發(fā)小家，路上我特別興奮，因為今天他要教我下圍棋。
到他家了以后，我們吃過(guò)午飯，然后就開(kāi)始下圍棋了。通過(guò)他的講述，我知道了，圍棋是黑子先行，五子棋是白子先行�！氨热缯f(shuō)你是黑子，我是白子，我把一個(gè)黑子放在中間，你用你的白子把我的黑子圍起來(lái)，沒(méi)有氣，這樣就可以把我的這個(gè)黑子吃掉了，你就贏(yíng)了，是不是很簡(jiǎn)單呢？”他還一邊演示，一邊講解。
我們開(kāi)始下圍棋了，他讓我九個(gè)子，于是我就拿出九個(gè)黑子分別占了棋盤(pán)上的`九個(gè)點(diǎn)。他開(kāi)始下第一個(gè)白子，放在了我的一個(gè)黑子旁邊，就這樣我一個(gè)他一個(gè)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我吃了他9個(gè)子，他吃了我10個(gè)子，他用手機掃了一下棋盤(pán)，他贏(yíng)了。我有點(diǎn)難過(guò)，他鼓勵我：“玥玥，挺厲害啊，和我就差一個(gè)子�！�
下圍棋五年級學(xué)生作文 22
今天我們上圍棋課，老師給我們發(fā)圍棋、書(shū)、棋盤(pán)，發(fā)完我們就開(kāi)始玩了，我和我的同桌一組，前面的陳柏羽和王洛書(shū)一組，陳柏羽贏(yíng)了王洛書(shū)好幾個(gè)棋，我也贏(yíng)了同桌。以后我要認真聽(tīng)講，好好學(xué)習圍棋，贏(yíng)過(guò)爸爸媽媽。
下圍棋五年級學(xué)生作文 23
前幾天我和吳校長(cháng)約好了，只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長(cháng)來(lái)找我了，我高興得合不攏嘴，蹬、蹬、蹬，我幾下就跑到了吳校長(cháng)的辦公室。吳校長(cháng)說(shuō)：“咱倆下升降級圍棋吧，這盤(pán)要是你輸了，下次我就讓你三個(gè)子，這盤(pán)要是你贏(yíng)了，下次我就讓你先，咱倆來(lái)平下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)戰了。
我們倆用了近一個(gè)小時(shí)下完了這盤(pán)升降級圍棋。我看了看棋盤(pán)，心馬上就懸了起來(lái)，心想：“這盤(pán)棋我的形勢不好��！”最后我們一數棋，發(fā)現我還差著(zhù)四五十目才能贏(yíng)了吳校長(cháng)。吳校長(cháng)給我指了指錯誤，我想：“唉！這些錯誤我不應該犯呀，看來(lái)我又粗心大意了。輸一盤(pán)棋不是什么大事，可是要總結每盤(pán)棋的`錯誤，如果明知道錯誤不改的話(huà)，那就不行了�！�
經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋，我發(fā)現我落了那么多圍棋課以后，棋力不如以前高了。因為我前一段時(shí)間學(xué)圍棋有點(diǎn)耐不住性子了，差點(diǎn)把圍棋扔下，這段時(shí)間我想通了道理，又決定堅持學(xué)下去了。以后我再也不能輕易放下我喜歡的東西了，我下決心要把圍棋以前的損失再補回來(lái)，而且我要爭取能贏(yíng)了吳校長(cháng)，讓吳校長(cháng)和我平下！
下圍棋五年級學(xué)生作文 24
圍棋是我一直以來(lái)的興趣愛(ài)好。去年，我爸給我買(mǎi)一副圍棋，我就偶爾跟我爸下2盤(pán)，周末比較多。雖然我爸不是專(zhuān)業(yè)，只懂得一點(diǎn)，但可以教我怎么下。去年上小學(xué)后，學(xué)校剛好有報興趣班，我很興奮地報名參加了。經(jīng)過(guò)幾次課的學(xué)習，有一定的進(jìn)步。今年上半年5月份學(xué)校舉行一次圍棋大賽，我們班級有7人參加，我也參加了。在比賽中，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的同學(xué)們水平較高，我的水平很一般，最終結果是比賽七局只贏(yíng)了兩局，心里也是挺開(kāi)心的，畢竟只嘗過(guò)幾次興趣班的課。這次的.比賽結果也讓我更想提高自己的水平。
前幾天，由于拿圍棋時(shí)掉到地板上，結果盒子棋盤(pán)就摔成兩半了，我傷心了好一會(huì )兒，爸爸回家知道后就答應再買(mǎi)一副同樣的圍棋了，我心里好開(kāi)心，感謝爸爸。今天新購買(mǎi)的圍棋到了，速度挺快的，我拿到后愛(ài)不釋手，馬上就要跟我爸下2盤(pán)。我爸說(shuō)要等到周末才有時(shí)間下棋嘍，我說(shuō)好的。以后我又可以好好下圍棋了。
這是舊的圍棋，棋盤(pán)摔壞了。
這是新購買(mǎi)的圍棋。
新舊的棋子是一樣的，可以共用。
下圍棋五年級學(xué)生作文 25
最近我學(xué)了圍棋，回家就心癢癢想跟爸爸一起下棋，看看我的棋藝怎么樣。
我約爸爸一起下圍棋，爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“下棋可以，但是我們需要約法三章�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“約法哪三章��？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“約法三章是個(gè)成語(yǔ)，就是說(shuō)要事先約定好，不一定就是三個(gè)。不過(guò)今天我們就三個(gè)條件。第一：友誼第一，比賽第二，輸了不能哭鼻子。第二：落子無(wú)悔，下了就不能反悔。第三：不能找外援幫忙一起下。這些可以做到嗎？”為了能跟爸爸一起下棋，我連忙用力點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，當然可以�！�
我們的父子之戰開(kāi)始了。爸爸讓我拿黑子先下，我快速占領(lǐng)了棋盤(pán)中間的位置，爸爸緊跟其后，一直緊跟著(zhù)我的黑子下。慢慢地我找到一個(gè)可以給白子圍住斷了它的氣的機會(huì )，然后把白子“吃”掉。我心里得意洋洋地想：嘿嘿，我先“吃”了爸爸的一顆子。爸爸好像長(cháng)了火眼金睛，一下子就看穿我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“心里不要高興地太早哦，等下因小失大哈�！蔽铱戳艘幌缕灞P(pán)，還是沒(méi)有發(fā)現哪里不對，就按照自己的思路繼續圍堵白子。
我和爸爸你追我趕，一會(huì )兒棋盤(pán)已經(jīng)被我們倆下得滿(mǎn)滿(mǎn)的'。過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現不對勁了。但是為時(shí)已晚，棋盤(pán)的另外一邊，爸爸的黑子已經(jīng)把我的白子團團包圍，我已經(jīng)無(wú)路可下了。爸爸得意得說(shuō)：“這一片黑子都要被我吃掉咯�！蔽铱粗�(zhù)爸爸咬牙切齒地說(shuō)：“哼，吃掉就吃掉，我會(huì )救回來(lái)的�！�
但是無(wú)論我怎么努力，還是趕不上爸爸圍堵我的節奏，我的黑子慢慢地被爸爸吃掉了。我輸得滿(mǎn)臉氣憤，而且白子已經(jīng)不多了。爸爸問(wèn)我：“你認輸嗎？”我扭過(guò)頭說(shuō)：“不認，我還有機會(huì )的�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“嗯，不錯不錯，這個(gè)不服輸的勁兒要堅持�！�
最后，我還是輸了。我著(zhù)急得說(shuō)：“爸爸，我們再來(lái)一次，我就不信下不贏(yíng)你�！卑职止笮φf(shuō)：“好啊，再來(lái)十次你還是贏(yíng)不了我�！蔽揖筒恍胚@個(gè)邪，繼續跟爸爸下棋。我們又繼續下了三次，可惜我都輸了。爸爸耐心地說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃兵家常事。你再好好學(xué)學(xué)，下次再來(lái)挑戰我吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好的，我肯定會(huì )再來(lái)挑戰你的。
今天的父子大戰就這樣結束啦，等著(zhù)下次我再挑戰爸爸吧。
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