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外爺,我佩服你五年級作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的外爺,我佩服你五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
外爺,我佩服你五年級作文 1
提起我最敬佩的人，那就是我的外爺了。外爺幾年前已經(jīng)到了退休年齡了，可因為他是全城有名的老中醫，而醫院里的中醫大夫又很奇缺，所以院長(cháng)一而再再而三的請求外爺支持醫院，留下來(lái)繼續工作一段時(shí)間。外爺得知這個(gè)消息后，有些猶豫。外婆和舅舅、舅媽等家里人一致反對，一方面外爺年紀大了，辛苦了一輩子到了退休年齡就應該回家好好休息；另一方面外爺患有高血壓病，身體虛弱，不宜勞累�？墒峭鉅斂紤]再三，最后還是決定聽(tīng)從院長(cháng)的吩咐繼續留在醫院工作。
我覺(jué)得外爺退休的.這幾年，在醫院里工作似乎比以前更忙了，常常不能按時(shí)回家吃飯。有一天，我到外爺家吃飯，可是到了吃飯的時(shí)候，外爺還沒(méi)有回家，我肚子已餓得咕咕叫了，實(shí)在等不急了，正要去接外爺回家，就見(jiàn)外爺拖著(zhù)疲憊的身體回來(lái)了。爺爺回到家坐下歇一會(huì )兒，我們就開(kāi)飯了，可剛動(dòng)筷子，就聽(tīng)到一陣清脆的門(mén)鈴響過(guò)，我氣呼呼地想：絕對又是個(gè)討厭的病人。于是撅著(zhù)嘴，不情愿地去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后一瞧，果然不出我所料，是個(gè)六十多歲的老農民。我正要拒之門(mén)外，外爺卻連忙招呼，并客客氣氣地把那位有病的農民爺爺請進(jìn)屋來(lái)，原來(lái)是那位爺爺兩年前患了乙肝，前段時(shí)間因為吃了爺爺開(kāi)的十來(lái)付中藥，病情好轉多了，想讓爺爺再給看看。我和妹妹、外婆一聽(tīng)到外爺說(shuō)這個(gè)病人愈了乙肝后，嚇得連忙轉移房間躲了起來(lái)，生怕那人會(huì )把乙肝傳染給我們�？赏鉅攨s不同，他一點(diǎn)也不怕，還熱情地對這個(gè)病人端茶遞水，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，了解近來(lái)身體狀況。又是把脈，又是聽(tīng)診，等外爺又開(kāi)了藥方，病人才千恩萬(wàn)謝地走了。等我們重新回到餐桌上吃飯時(shí)，飯早都涼了，個(gè)個(gè)都埋怨外爺多管閑事�？赏鉅攨s說(shuō)：“你看那個(gè)農民大老遠的來(lái)看病，醫院花費又太高，病人又多，只好專(zhuān)程到大夫家里來(lái)看病，這樣可以既免去掛號費，又能得到及時(shí)的診治�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，對外爺的不滿(mǎn)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，并油然升起一種敬佩之情。
我佩服外爺，佩服他這種無(wú)私敬業(yè)、為他人著(zhù)想的可貴精神。
外爺,我佩服你五年級作文 2
在一個(gè)寧靜的午后，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉灑在小院里。我正坐在搖椅上看書(shū)，忽然聽(tīng)到一陣輕柔的“喵喵”聲。我放下書(shū)，循聲望去，只見(jiàn)我家那只雪白的貓咪正臥在墻角的花叢邊，眼睛半瞇著(zhù)，尾巴輕輕擺動(dòng)。
我悄悄走近它，它微微抬起頭，又沖我叫了幾聲，那聲音像是在和我打招呼，又像是在訴說(shuō)著(zhù)什么。我試著(zhù)模仿它的叫聲回應它，它似乎聽(tīng)懂了，站起身來(lái)，走到我腳邊，用腦袋蹭著(zhù)我的腿。我輕輕地撫摸著(zhù)它柔軟的毛，它便發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，這聲音是它感到愜意和滿(mǎn)足的`表達。我猜它此刻在說(shuō)：“主人，這樣好舒服呀，你能多陪陪我就好了�！笨粗�(zhù)它那享受的模樣，我仿佛真的能理解它的貓語(yǔ)，我們在這無(wú)聲卻又充滿(mǎn)情感的交流中，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
外爺,我佩服你五年級作文 3
夜晚，月色如水，灑在寂靜的街道上。我獨自回家，路過(guò)一個(gè)小巷時(shí)，聽(tīng)到了幾聲微弱的貓叫。我順著(zhù)聲音找去，發(fā)現一只小灰貓躲在一個(gè)廢棄的紙箱后面，它的身體瑟瑟發(fā)抖，眼睛里滿(mǎn)是恐懼。
我蹲下身子，輕聲地呼喚它，它小心翼翼地探出頭來(lái)，沖我發(fā)出一連串的叫聲，那叫聲里帶著(zhù)警惕和不安。我慢慢地伸出手，想讓它感受到我的善意。它猶豫了一下，輕輕地用鼻尖嗅了嗅我的手指，然后又叫了幾聲，這次的聲音稍微柔和了一些，像是在試探我是否會(huì )傷害它。我從口袋里拿出一塊小餅干遞給它，它先是退縮了一下，接著(zhù)迅速地叼起餅干，邊吃邊發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，陌生人，我已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了�！痹谶@寒冷的夜晚，我通過(guò)貓語(yǔ)與這只流浪貓建立了短暫的`信任，也讓我感受到了生命的頑強與對溫暖的渴望。
外爺,我佩服你五年級作文 4
公園里，綠草如茵，繁花似錦。我帶著(zhù)野餐籃來(lái)這里享受悠閑的時(shí)光，剛鋪好野餐布，就看到一只橘貓慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。它大搖大擺地在我周?chē)D了幾圈，然后停在我的面前，仰頭看著(zhù)我，喵嗚喵嗚地叫個(gè)不停。
它的叫聲響亮而自信，我想它大概是在說(shuō)：“你在這里干什么呢？有沒(méi)有好吃的可以分享給我呀？”我笑著(zhù)從野餐籃里拿出一根火腿腸，剝開(kāi)外皮遞給它。它立刻興奮地用爪子抓住火腿腸，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃的時(shí)候還不時(shí)地發(fā)出短促的叫聲，像是在贊嘆食物的美味。吃完后，它心滿(mǎn)意足地舔了舔爪子，又沖我叫了一聲，這一聲聽(tīng)起來(lái)像是告別，然后它便轉身，邁著(zhù)優(yōu)雅的.步伐離開(kāi)了。我看著(zhù)它遠去的背影，心中滿(mǎn)是對這有趣貓語(yǔ)交流的回味。
外爺,我佩服你五年級作文 5
我家隔壁住著(zhù)一位老奶奶，她養了一只黑貓。這只黑貓經(jīng)常在兩家的院子間穿梭。有一天，我在院子里澆花，黑貓跑了過(guò)來(lái)，在我腳邊徘徊。
它先是喵了一聲，然后看著(zhù)我手中的水壺，又喵嗚喵嗚地叫起來(lái)。我猜它是想玩水，于是我輕輕地將水壺里的水灑了一點(diǎn)在地上，它立刻伸出爪子去拍打水珠，玩得不亦樂(lè )乎。它一邊玩一邊發(fā)出歡快的叫聲，那聲音充滿(mǎn)了喜悅，仿佛在說(shuō)：“太好玩了，這水真有趣�！蓖媪艘粫�(huì )兒后，它停了下來(lái)，走到我身邊，用它那亮晶晶的眼睛看著(zhù)我，叫了幾聲，聲音變得溫柔而親昵，像是在感謝我陪它玩耍。在與黑貓的.互動(dòng)中，我體會(huì )到了貓語(yǔ)背后的單純與快樂(lè )，也讓我更加喜愛(ài)這些可愛(ài)的小生靈。
外爺,我佩服你五年級作文 6
在我溫馨的小家里，住著(zhù)一只可愛(ài)的貓咪，名叫布丁。它那毛茸茸的身體像一個(gè)小毛球，藍寶石般的眼睛總是閃爍著(zhù)神秘的光芒。我與布丁相處的日子久了，竟漸漸能聽(tīng)懂它的'一些“貓語(yǔ)”。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，布丁會(huì )輕盈地跳上床，用它柔軟的小腦袋蹭我的臉，“喵嗚喵嗚”地叫著(zhù)。這溫柔的叫聲，是它在說(shuō)：“主人，快起床啦，美好的一天開(kāi)始了，陪我玩一會(huì )兒吧�！蔽胰羰琴�(lài)床不起，它便會(huì )加大力度，用小爪子輕輕地抓我的被子，那急切的“喵喵”聲仿佛在催促：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，再不起床太陽(yáng)都要曬屁股啦！”
每當我放學(xué)回家，布丁總是在門(mén)口迎接我。它會(huì )圍著(zhù)我的腿轉圈圈，嘴里發(fā)出短促而歡快的“喵喵”聲，尾巴高高豎起，像一根小旗桿。這時(shí)候，它是在表達：“主人，你終于回來(lái)了，我可想你了，今天有沒(méi)有給我帶好吃的呀？”我要是拿出它最?lèi)?ài)的貓條，它會(huì )興奮地跳起來(lái)，用兩只前爪抓住貓條，“嗚嗚”地叫著(zhù)，那聲音里滿(mǎn)是喜悅與滿(mǎn)足。
如果布丁感到無(wú)聊或者想要引起我的注意，它會(huì )跳到沙發(fā)上，把一些小物件撥弄到地上，然后看著(zhù)我，“喵——”這長(cháng)長(cháng)的一聲，帶著(zhù)一絲調皮，像是在說(shuō)：“主人，你看我多厲害，快來(lái)和我一起玩呀，不要總是盯著(zhù)你的手機或者書(shū)本啦�！倍斔噶隋e，比如不小心打碎了花瓶，它會(huì )躲在角落里，眼睛偷偷地看著(zhù)我，叫聲變得低低的、弱弱的，“喵嗚……”那是它在小心翼翼地向我道歉：“主人，我錯了，我不是故意的，請不要生氣好不好？”
有一次，布丁在客廳里來(lái)回踱步，叫聲急促而不安，“喵喵喵！”我發(fā)現它的食盆空了，原來(lái)它是在告訴我它餓了。我趕緊給它添上貓糧，它立刻飛奔過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃邊發(fā)出滿(mǎn)足的“咕嚕咕�！甭�，仿佛在說(shuō)：“嗯，這才對嘛，主人真好�！�
與布丁的相處，讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的貓語(yǔ)世界。通過(guò)它的叫聲、動(dòng)作和表情，我能感受到它的喜怒哀樂(lè )，我們之間的情誼也在這無(wú)聲的交流中愈發(fā)深厚。 它的“貓語(yǔ)”，就像一把獨特的鑰匙，打開(kāi)了我與它心靈溝通的大門(mén)，讓我能更好地照顧它、陪伴它，共享這溫馨的相伴時(shí)光。
外爺,我佩服你五年級作文 7
在小區的花園里，常常能看到一群流浪貓。其中有一只橘白相間的大貓，格外引人注目，我給它取名叫橘子。久而久之，我也能從它的叫聲中讀懂一些它的“貓語(yǔ)”。
午后的陽(yáng)光灑在花園的草坪上，橘子會(huì )慢悠悠地走到草坪中央，找個(gè)舒適的角落臥下，然后發(fā)出悠長(cháng)而慵懶的“喵——”聲。這聲音在寂靜的午后回蕩，仿佛在說(shuō)：“曬曬太陽(yáng)，真舒服啊，這美好的時(shí)光就該用來(lái)好好休息�！彼[著(zhù)眼睛，耳朵偶爾動(dòng)一動(dòng)，全身的毛在陽(yáng)光下泛著(zhù)金色的光澤，那副愜意的模樣讓人看了心生羨慕。
當有陌生人靠近它們的`領(lǐng)地時(shí)，橘子會(huì )立刻警覺(jué)起來(lái)。它弓起背，豎起尾巴，毛也炸了起來(lái)，眼睛緊緊盯著(zhù)來(lái)人，嘴里發(fā)出低沉而兇狠的“嘶嘶”聲。這是它在警告：“這是我的地盤(pán)，不許靠近，否則我可不會(huì )客氣！”那嚴肅的模樣，讓人不敢輕易招惹。
如果遇到了它熟悉且友好的居民，橘子的態(tài)度就截然不同了。它會(huì )主動(dòng)迎上去，在對方腿邊蹭來(lái)蹭去，“喵喵喵”地叫個(gè)不停，聲音輕柔而親切。這時(shí)候它是在表達：“你好呀，好久不見(jiàn)，有沒(méi)有想我呢？”它還會(huì )翻出肚皮，讓對方撓一撓，眼睛半瞇著(zhù)，喉嚨里發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，顯然是十分享受這樣的互動(dòng)。
有一次，橘子帶著(zhù)幾只小貓在花園里玩耍。它看到我后，對著(zhù)小貓們“喵喵”叫了幾聲，小貓們便紛紛跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我。橘子的叫聲此時(shí)充滿(mǎn)了溫柔與慈愛(ài)，像是在告訴小貓們：“這是朋友，不要害怕�！彼粗�(zhù)小貓們和我互動(dòng)，眼神里滿(mǎn)是欣慰。
傍晚時(shí)分，橘子會(huì )站在小區的垃圾桶旁，對著(zhù)垃圾桶“喵喵”叫。我知道，它是在尋找食物。那叫聲中帶著(zhù)一絲急切與無(wú)奈，畢竟流浪的生活并不容易。當它找到一些食物后，會(huì )先呼喚小貓們過(guò)來(lái)吃，自己則在旁邊守護著(zhù)，偶爾發(fā)出“嗚嗚”的聲音，似乎在提醒小貓們慢慢吃，不要爭搶。
橘子的“貓語(yǔ)”，是它在流浪生活中的情感表達和生存手段。通過(guò)這些“貓語(yǔ)”，我看到了它的自在與警惕、友善與慈愛(ài)，也讓我對這些流浪貓的生活有了更深的了解和同情。我會(huì )經(jīng)常帶一些食物去看望它們，希望能在它們艱難的生活中帶去一點(diǎn)溫暖。
外爺,我佩服你五年級作文 8
我家隔壁住著(zhù)一位老奶奶，她養了一只高貴的波斯貓，叫雪球。這只貓渾身雪白，沒(méi)有一根雜毛，眼睛像兩顆碧綠的寶石。每次見(jiàn)到它，我都忍不住想要和它親近，漸漸地，我也能領(lǐng)會(huì )它獨特的“貓語(yǔ)”。
當雪球安靜地趴在老奶奶腳邊時(shí)，它會(huì )發(fā)出輕微的“咕嚕咕�！甭�，那聲音就像一個(gè)小小的發(fā)動(dòng)機在運轉。這表示它此刻心情愉悅，感到十分安全和舒適。它的眼睛半睜半閉，身體放松，仿佛沉浸在自己的小世界里。老奶奶輕輕撫摸它的背，它也只是微微動(dòng)一動(dòng)耳朵，繼續享受著(zhù)這愜意的時(shí)光，“咕�！甭曇沧兊酶悠椒�，仿佛在說(shuō)：“這樣的生活真好，主人的撫摸好舒服呀�！�
如果雪球想要出門(mén)玩耍，它會(huì )走到門(mén)口，用爪子抓門(mén)，同時(shí)“喵喵”叫個(gè)不停。那叫聲清脆而急切，一聲接著(zhù)一聲，是在向老奶奶請求：“主人，我想出去走走，外面的世界在召喚我呢，快給我開(kāi)門(mén)吧�！崩夏棠倘羰谴蜷_(kāi)門(mén)，它會(huì )興奮地沖出去，在門(mén)口的小花園里嗅嗅這兒，聞聞那兒，還不時(shí)地回頭看看老奶奶，“喵嗚”一聲，像是在說(shuō)：“我就在附近玩，不用擔心我哦�！�
當雪球感到不滿(mǎn)或者生氣時(shí)，它會(huì )把尾巴用力地甩來(lái)甩去，眼睛瞪得大大的，嘴里發(fā)出尖銳的“喵！”聲。有一次，老奶奶給它換了一種新的貓糧，它聞了聞，似乎不太喜歡，就對著(zhù)老奶奶大聲叫起來(lái)，那叫聲中充滿(mǎn)了抗議：“這是什么東西，我不喜歡吃，快給我換回原來(lái)的貓糧！”老奶奶只好無(wú)奈地給它換了回去，它這才停止了叫聲，心滿(mǎn)意足地吃起來(lái)。
到了晚上，雪球會(huì )跳上窗臺，望著(zhù)窗外的夜空“喵嗚——喵嗚——”地叫。那悠長(cháng)的叫聲在寂靜的`夜晚顯得有些神秘，也許它是在對著(zhù)月亮訴說(shuō)著(zhù)自己的心事，又或許是在呼喚著(zhù)遠方的同伴。它的眼睛在黑暗中閃爍著(zhù)光芒，身姿優(yōu)雅地坐在窗臺上，仿佛是一位孤獨的詩(shī)人。
雪球的“貓語(yǔ)”豐富多樣，每一種聲音都代表著(zhù)它不同的情緒和需求。通過(guò)與它的接觸，我仿佛走進(jìn)了它的內心世界，感受到了它的喜怒哀樂(lè )。這也讓我更加明白，動(dòng)物們雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它們有著(zhù)自己獨特的表達方式，只要我們用心去傾聽(tīng)，就能與它們建立起更深的情感聯(lián)系。
外爺,我佩服你五年級作文 9
在寵物店里，我第一次見(jiàn)到了那只暹羅貓，它的名字叫小奇。它有著(zhù)獨特的外貌，黑色的耳朵、臉、四肢和尾巴，搭配上淺棕色的身體，像是穿著(zhù)一件時(shí)尚的小禮服。從那以后，我常常去店里看望它，也逐漸學(xué)會(huì )了理解它的“貓語(yǔ)”。
小奇在貓爬架上玩耍時(shí)，會(huì )興奮地跑來(lái)跑去，從這個(gè)架子跳到那個(gè)架子，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘰嘰咕咕”的聲音。這是它在玩耍時(shí)特有的叫聲，充滿(mǎn)了活力和快樂(lè )，仿佛在說(shuō)：“看我多厲害，這個(gè)貓爬架就是我的游樂(lè )場(chǎng)，我可以在這里玩一整天都不覺(jué)得累�！彼难劬o緊盯著(zhù)前方的目標，耳朵靈活地轉動(dòng)著(zhù)，隨時(shí)準備迎接下一個(gè)挑戰。
當它感到饑餓的時(shí)候，小奇會(huì )走到食盆前，圍著(zhù)食盆轉幾圈，然后抬頭看著(zhù)店員或者我，“喵喵喵”地叫個(gè)不停，叫聲中帶著(zhù)明顯的渴望。如果等了一會(huì )兒還沒(méi)有食物，它會(huì )加大音量，叫聲變得更加急切，還會(huì )用爪子輕輕地抓一下食盆，“喵嗚喵嗚”，像是在催促：“我餓了，快給我吃的吧，我的肚子都在咕咕叫了�！�
小奇是一只很親人的貓，如果它喜歡上了某個(gè)人，就會(huì )主動(dòng)靠近，用腦袋蹭對方的'手或者腿，“呼嚕呼�！钡厝鰦�。它的眼神溫柔而依賴(lài)，叫聲也變得輕柔婉轉，“喵~喵~”仿佛在說(shuō)：“你真好，我很喜歡你，多陪陪我吧�！庇幸淮�，我坐在椅子上，小奇跳上我的腿，蜷縮起來(lái)，一邊發(fā)出“呼�！甭�，一邊用爪子輕輕地抓著(zhù)我的衣服，那模樣可愛(ài)極了。
要是小奇被其他貓欺負了，它會(huì )躲到角落里，發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，眼神里滿(mǎn)是委屈和害怕。它會(huì )把自己縮成一團，耳朵也耷拉下來(lái)，身體微微顫抖。這時(shí)候，它需要的是安慰和保護，那“嗚嗚”的叫聲像是在向我傾訴：“我好難過(guò)，它們?yōu)槭裁匆圬撐�？”我�?huì )輕輕地撫摸它，安慰它，直到它的情緒逐漸穩定下來(lái)。
小奇的“貓語(yǔ)”就像一本有趣的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了它的情緒、需求和喜好。通過(guò)解讀它的“貓語(yǔ)”，我與它之間建立起了一種特殊的默契，讓我能更好地照顧它、陪伴它，也讓我感受到了與動(dòng)物交流的奇妙樂(lè )趣。
外爺,我佩服你五年級作文 10
陽(yáng)光慵懶地灑在小院里，我，一只花貓，正愜意地趴在墻角的舊花盆旁。尾巴有一下沒(méi)一下地擺動(dòng)著(zhù)，耳朵卻警覺(jué)地豎著(zhù)。
不遠處，那只時(shí)常與我在午后幽會(huì )的白貓出現了。他的腳步輕盈得如同一片羽毛飄落，眼睛里閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒�！斑鲉琛裉斓年�(yáng)光可真好�！卑棕垉�(yōu)雅地靠近，輕聲說(shuō)道。我微微抬起頭，回應道：“是啊，正適合打盹兒呢�！�
我們開(kāi)始分享近日在這小院中的趣事。白貓舔了舔爪子，說(shuō)：“你知道嗎？昨天那戶(hù)人家的小孩在院子里追著(zhù)自己的尾巴轉了好久，笑得我肚子都疼了�！蔽摇班坂汀币宦曅Τ鰜�(lái)：“人類(lèi)可真是奇怪的`生物，自己的尾巴有什么好追的�！�
聊了一會(huì )兒，白貓突然眼睛一亮：“我發(fā)現了一個(gè)新的曬太陽(yáng)的好地方，就在那棵大樹(shù)的樹(shù)杈上，又高又安靜，能看到很遠的地方�！蔽矣行┬膭�(dòng)：“真的嗎？那我們現在就去看看吧�！�
于是，我們并肩穿過(guò)草叢，朝著(zhù)大樹(shù)的方向走去。偶爾有風(fēng)吹過(guò)，草叢沙沙作響，我們的身影在光影交錯中若隱若現，仿佛是這寧靜午后的兩個(gè)神秘精靈，奔赴屬于我們的小小冒險。
外爺,我佩服你五年級作文 11
夜幕籠罩著(zhù)大街小巷，我，一只黑貓，瞪大了眼睛，伏在黑暗的小巷子里。此時(shí)，四周寂靜得只能聽(tīng)到自己輕微的呼吸聲和遠處傳來(lái)的若有若無(wú)的車(chē)輛行駛聲。
旁邊的灰貓也是一臉嚴肅，我們正等待著(zhù)獵物的出現�！敖裢硪欢ㄒサ侥侵唤苹睦鲜��！被邑垑旱吐曇粽f(shuō)道。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，它已經(jīng)連續好幾天來(lái)偷東西了，不能再讓它得逞�！�
突然，角落里傳來(lái)了輕微的動(dòng)靜。我們立刻繃緊了神經(jīng)，身體微微弓起，像拉緊的'彈簧。那只老鼠小心翼翼地探出頭來(lái)，東張西望�！斑鲉�！”我和灰貓同時(shí)發(fā)出一聲怒吼，如黑色的閃電般沖向老鼠。老鼠驚恐地逃竄，在狹窄的小巷里左拐右拐。我們緊追不舍，憑借著(zhù)敏捷的身手和對地形的熟悉，逐漸縮小與老鼠的距離。
在追逐過(guò)程中，我和灰貓相互配合，我從左邊包抄，它從右邊圍堵。最終，在一個(gè)廢棄的垃圾桶旁，灰貓猛地一躍，前爪精準地按住了老鼠�！案傻闷�！”我跑過(guò)去說(shuō)道�；邑埖靡獾氐鹌鹄鲜螅骸斑@是我們共同的戰利品�！�
在月光下，我們帶著(zhù)勝利的喜悅，走向我們的秘密據點(diǎn)，準備享受這來(lái)之不易的美食。
外爺,我佩服你五年級作文 12
我蹲坐在屋頂的瓦片上，俯瞰著(zhù)下面繁華的街道。風(fēng)輕輕吹過(guò)，拂動(dòng)我的毛發(fā)，帶來(lái)各種新奇的氣味。
不一會(huì )兒，那只花貓也跳了上來(lái)�！澳阍诳词裁茨�？”花貓好奇地問(wèn)我。我嘆了口氣說(shuō)：“我在想，人類(lèi)的世界為什么這么忙碌，他們每天都在不停地奔走，好像永遠都停不下來(lái)�！被ㄘ堩樦�(zhù)我的.目光看去：“也許他們有很多重要的事情要做吧。不像我們，每天只需要曬曬太陽(yáng)，抓抓老鼠就好�！�
我搖了搖頭：“可是我有時(shí)候也會(huì )羨慕他們，他們可以創(chuàng )造出那么多神奇的東西，像那些高樓大廈，還有會(huì )跑的鐵盒子�！被ㄘ埐恍嫉睾吡艘宦暎骸澳切〇|西有什么好的，還不如一個(gè)溫暖的小窩�！�
我們陷入了沉默，各自思考著(zhù)貓生和人類(lèi)世界的不同。過(guò)了一會(huì )兒，我站起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰：“不管怎樣，我們還是享受我們自己的生活吧�！被ㄘ堃舱玖似饋�(lái)：“沒(méi)錯，喵嗚！”
我們在屋頂上追逐打鬧了一會(huì )兒，暫時(shí)忘卻了那些復雜的思緒，只沉浸在這簡(jiǎn)單的快樂(lè )之中。
外爺,我佩服你五年級作文 13
春天的氣息彌漫在空氣中，院子里的花朵競相開(kāi)放，五顏六色，散發(fā)出迷人的芬芳。我，一只橘貓，在花叢中穿梭，感受著(zhù)這美好的季節。
那只小白貓也被這春日的美景吸引，來(lái)到了院子里�！斑�，這些花可真美��！”小白貓贊嘆道。我在一朵牡丹花旁停下，深吸一口氣：“嗯，而且味道也很香，聞著(zhù)讓人心情愉悅�！�
突然，一只蝴蝶在我們面前翩翩起舞�！翱�，那只蝴蝶好漂亮，我們去抓住它吧！”我興奮地提議。小白貓立刻響應，我們開(kāi)始追逐蝴蝶。蝴蝶似乎察覺(jué)到了危險，在空中靈活地飛舞著(zhù)，一會(huì )兒高飛，一會(huì )兒低飛，一會(huì )兒又在花叢中穿梭。我們上躥下跳，卻總是差那么一點(diǎn)才能抓到它。
在追逐過(guò)程中，我們不小心撞到了一起，都摔倒在地上�？粗�(zhù)彼此狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑起來(lái)�！半m然沒(méi)抓到蝴蝶，但今天真的很開(kāi)心�！毙“棕埿χ�(zhù)說(shuō)。我舔了舔身上的毛：“是啊，春天就是讓人感到快樂(lè )�！�
我們躺在花叢中的草地上，沐浴著(zhù)溫暖的`陽(yáng)光，看著(zhù)天空中飄動(dòng)的白云，心中充滿(mǎn)了對這個(gè)春天的期待和對未來(lái)日子的憧憬。
外爺,我佩服你五年級作文 14
我的外爺是一位地地道道的農民，歲月在他臉上刻下了深深的皺紋，那是他辛勤勞作的印記。古銅色的皮膚，粗糙卻有力的大手，無(wú)不彰顯著(zhù)他的樸實(shí)與堅韌。
外爺的果園是他的驕傲，也是他一生辛勤耕耘的見(jiàn)證。春天，萬(wàn)物復蘇，外爺便忙碌在果園里。他彎著(zhù)腰，仔細地翻整土地，不放過(guò)任何一塊土坷垃，然后小心翼翼地將果苗種下，仿佛在種下一個(gè)個(gè)希望的種子。他的眼神中充滿(mǎn)了期待，那是對豐收的憧憬。在果苗成長(cháng)的過(guò)程中，外爺就像呵護自己的孩子一樣精心照料著(zhù)它們。澆水、施肥、除草、修剪枝葉，每一個(gè)環(huán)節他都一絲不茍。夏日炎炎，他頂著(zhù)烈日在果園里勞作，汗水濕透了他的`衣衫，他卻毫不在意，只是專(zhuān)注地為果樹(shù)除蟲(chóng)，生怕那些害蟲(chóng)影響了果樹(shù)的生長(cháng)。
記得有一次，果園里遭遇了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨�？耧L(fēng)呼嘯，樹(shù)枝被吹得東倒西歪，許多果苗都被連根拔起。外爺心急如焚，不顧風(fēng)雨的肆虐，沖進(jìn)果園。他先是扶起那些被吹倒的果苗，用繩子和木棍將它們固定好，然后又忙著(zhù)清理果園里的積水和雜物。在風(fēng)雨中，外爺的身影顯得那么渺小卻又無(wú)比堅強。暴風(fēng)雨過(guò)后，外爺沒(méi)有絲毫懈怠，他更加精心地照料果園，給果樹(shù)補充營(yíng)養，加強病蟲(chóng)害防治。在他的不懈努力下，果園終于恢復了生機，那些受傷的果樹(shù)也逐漸茁壯成長(cháng)。
外爺不僅勤勞，而且還非常善良。每到收獲的季節，果園里掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。外爺看著(zhù)這些果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。但他并沒(méi)有把這些果實(shí)全部賣(mài)掉，而是挑選出一些最好的送給村里的孤寡老人和貧困家庭。他說(shuō)：“這些果子吃不完，爛在地里怪可惜的，送給大家嘗嘗，也算是一點(diǎn)心意�！蓖鉅數纳屏稼A(yíng)得了村里人的尊重和喜愛(ài)，大家都親切地稱(chēng)他為“老好人”。
外爺對我的愛(ài)也是無(wú)微不至的。每次我去他家，他總是會(huì )把家里最好吃的東西拿出來(lái)給我，還會(huì )帶著(zhù)我去果園里玩耍。他會(huì )給我講那些關(guān)于果樹(shù)的知識，告訴我什么樣的果子最甜，怎樣辨別果子是否成熟。在果園里，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在外爺身邊跑來(lái)跑去。外爺看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是慈愛(ài)。他還會(huì )教我一些做人的道理，告訴我要勤勞善良，要懂得感恩。外爺的言傳身教，就像一盞明燈，照亮了我成長(cháng)的道路。
外爺，你用勤勞的雙手創(chuàng )造了美好的生活，用善良的心溫暖了身邊的人，你對我的愛(ài)更是讓我無(wú)比感動(dòng)。你是我心中的英雄，我佩服你，也永遠敬愛(ài)你。我會(huì )努力學(xué)習，像你一樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，把你的優(yōu)良品質(zhì)傳承下去。
外爺,我佩服你五年級作文 15
在我的記憶中，外爺是一個(gè)無(wú)所不能的人，他就像一本厚厚的故事書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了傳奇與智慧，讓我由衷地佩服。
外爺是一位技藝精湛的木匠，他的工作間里擺放著(zhù)各種各樣的工具，那些工具在他手中仿佛有了生命，能變幻出無(wú)數精美的木制品。我曾親眼目睹外爺制作一把椅子的過(guò)程。他先仔細地挑選木材，輕輕敲擊木材，通過(guò)聲音判斷其質(zhì)地和紋理。選好木材后，他便拿起鋸子，熟練而精準地將木材鋸成合適的尺寸，那鋸子在他手中有節奏地來(lái)回拉動(dòng)，發(fā)出清脆的聲響，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè )曲。接著(zhù)，他用刨子將木材表面刨得光滑平整，木屑如雪花般紛紛飄落，不一會(huì )兒，原本粗糙的木材就變得溫潤如玉。在組裝椅子的時(shí)候，外爺更是全神貫注，他不用一顆釘子，僅憑榫卯結構就將各個(gè)部件緊密地連接在一起，那嚴絲合縫的工藝讓人驚嘆不已。經(jīng)過(guò)幾天的精心制作，一把造型美觀(guān)、結實(shí)耐用的椅子就誕生了。外爺看著(zhù)自己的作品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，而我則在一旁看得目瞪口呆，對他的手藝佩服得五體投地。
外爺還是一位知識淵博的智者，他雖然沒(méi)有接受過(guò)太多的正規教育，但他對歷史、地理、天文等方面的知識卻了如指掌。在夏日的夜晚，我最喜歡和外爺一起坐在院子里乘涼，仰望著(zhù)星空，聽(tīng)他講述那些古老的故事。外爺會(huì )指著(zhù)天上的星星，告訴我哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，還會(huì )給我講牛郎織女鵲橋相會(huì )的凄美傳說(shuō)。他還會(huì )講述歷史上的英雄事跡，從秦始皇統一六國到岳飛精忠報國，從諸葛亮草船借箭到林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，一個(gè)個(gè)鮮活的.人物和故事在他口中娓娓道來(lái)，讓我仿佛穿越時(shí)空，置身于歷史的長(cháng)河之中。外爺不僅給我講故事，還會(huì )引導我思考問(wèn)題。他會(huì )問(wèn)我對某個(gè)歷史事件的看法，或者讓我從故事中領(lǐng)悟做人的道理。在他的啟發(fā)下，我學(xué)會(huì )了思考，對知識的渴望也越來(lái)越強烈。
外爺的堅韌和樂(lè )觀(guān)也是我佩服他的重要原因。他的一生經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他從未被打倒。在困難面前，他總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極尋找解決問(wèn)題的辦法。記得有一年，外爺的莊稼遭遇了嚴重的旱災，眼看就要顆粒無(wú)收。但外爺并沒(méi)有灰心喪氣，他帶領(lǐng)全家人一起挖井找水，日夜奮戰在田間地頭。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于找到了水源，挽救了一部分莊稼。外爺常說(shuō)：“只要人還在，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒�！彼倪@句話(huà)一直激勵著(zhù)我，讓我在面對困難時(shí)也能勇敢地迎難而上。
外爺，你是我心中的偶像，你的精湛技藝、淵博知識、堅韌樂(lè )觀(guān)都深深地影響著(zhù)我。我會(huì )以你為榜樣，努力學(xué)習，不斷成長(cháng)，希望有一天能像你一樣，成為一個(gè)有才華、有智慧、有擔當的人。我佩服你，外爺，永遠永遠。
外爺,我佩服你五年級作文 16
我的外爺，是一位平凡而又偉大的老人，他的身上有著(zhù)許多讓我佩服不已的品質(zhì)。
外爺是個(gè)非常有毅力的人。他年輕的時(shí)候就愛(ài)上了書(shū)法，從此便與筆墨結下了不解之緣。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光還未完全照亮大地，外爺就已經(jīng)坐在書(shū)桌前開(kāi)始練習書(shū)法了。他一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，每一個(gè)字都傾注了他的心血和精力。無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，外爺從未間斷過(guò)。夏日里，酷熱難耐，汗水濕透了他的衣衫，他卻渾然不覺(jué)，依然專(zhuān)注地沉浸在書(shū)法的世界里；冬日里，寒風(fēng)刺骨，外爺的手被凍得通紅，但他依然緊緊握著(zhù)毛筆，堅定地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。就這樣，日復一日，年復一年，外爺的書(shū)法技藝日益精湛。他的字剛勁有力，筆畫(huà)流暢，猶如行云流水一般，讓人賞心悅目。外爺的'書(shū)法作品在村里深受大家的喜愛(ài)，每逢過(guò)年過(guò)節，村民們都會(huì )紛紛前來(lái)請外爺為他們寫(xiě)春聯(lián)。外爺總是欣然答應，他用手中的筆為大家送去美好的祝福，也讓更多的人領(lǐng)略到了書(shū)法的魅力。
外爺還是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。他特別喜歡小動(dòng)物，在家里養了幾只小貓和小狗。外爺對待這些小動(dòng)物就像對待自己的孩子一樣，無(wú)微不至。每天他都會(huì )給它們準備新鮮的食物和水，還會(huì )定期給它們洗澡、梳理毛發(fā)。小貓小狗生病了，外爺會(huì )心急如焚，立刻帶它們去看獸醫，守在它們身邊直到它們康復。外爺還經(jīng)常教育我們要愛(ài)護小動(dòng)物，他說(shuō)：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該與它們和諧相處�！痹谕鉅數挠绊懴�，我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，懂得了尊重生命的重要性。
外爺的善良和正直更是讓我深感敬佩。在村里，只要有人遇到困難，外爺總是第一個(gè)伸出援手。有一次，鄰居家的房子因為年久失修，在一場(chǎng)大雨中出現了嚴重的漏水情況。外爺得知后，二話(huà)不說(shuō)，帶上自己的工具就去幫忙。他爬上屋頂，仔細地檢查瓦片，將損壞的瓦片一一更換，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，終于將屋頂修好。鄰居感激不已，想要給外爺一些報酬，但外爺堅決不收，他說(shuō)：“大家都是鄰居，互相幫忙是應該的�！蓖鉅斁褪沁@樣一個(gè)人，他從不計較個(gè)人得失，只知道一心為他人著(zhù)想。他的善良和正直贏(yíng)得了村里人的一致贊譽(yù)和尊重。
外爺，你用你的毅力、愛(ài)心、善良和正直為我樹(shù)立了一座高高的豐碑，讓我在成長(cháng)的道路上有了學(xué)習的榜樣。我佩服你，也希望自己能成為像你一樣的人，用自己的力量去溫暖他人，去傳遞正能量。
外爺,我佩服你五年級作文 17
我的外爺是一位普普通通的老人，但在我心中，他卻有著(zhù)不普通的形象，值得我深深佩服。
外爺身材高大，雖然歲月在他臉上刻下了深深的皺紋，但他的眼神總是透著(zhù)堅定與溫和。他一生勤勞，無(wú)論是在田間勞作，還是操持家中事務(wù)，都一絲不茍。
外爺對土地有著(zhù)深厚的感情。每天清晨，他總是早早地起床，扛著(zhù)鋤頭走向那片他耕耘了一輩子的農田。在田里，他彎著(zhù)腰，熟練地除草、施肥、澆水，仿佛在與土地對話(huà)，每一株莊稼都是他的孩子。他精心照料著(zhù)它們，哪怕烈日炎炎，汗水濕透了他的衣衫，也從不抱怨。正是因為他的辛勤付出，家里的餐桌上總是擺滿(mǎn)了新鮮的蔬菜和糧食。他教會(huì )了我，只有付出努力，才能收獲果實(shí)。
外爺還是個(gè)心靈手巧的人。家里的桌椅板凳壞了，他總能找來(lái)工具，幾下子就修好。他會(huì )用竹子編出精致的籃子和籠子，還會(huì )用木頭雕刻出一些小玩意兒。記得有一次，我不小心把奶奶最?lèi)?ài)的一個(gè)陶瓷花瓶打碎了，我嚇得不知所措。外爺看到后，安慰我說(shuō)：“孩子，別害怕，外爺有辦法�！彼襾�(lái)一些膠水和小工具，仔細地把花瓶碎片拼湊起來(lái)，經(jīng)過(guò)他的.一番努力，花瓶竟然幾乎恢復了原樣。那一刻，我對外爺的敬佩又多了幾分。
外爺不僅勤勞手巧，還非常有正義感。有一次，我們在集市上看到一個(gè)小偷正在偷一位老奶奶的錢(qián)包。外爺毫不猶豫地沖了上去，一把抓住小偷的手腕，大聲呵斥道：“你在干什么！把錢(qián)包還給老奶奶！”小偷掙扎著(zhù)想逃跑，但外爺緊緊地抓住他，周?chē)娜艘布娂妵^(guò)來(lái)幫忙，最終小偷被制服了。外爺的勇敢讓我明白，在面對不正義的事情時(shí)，不能退縮，要勇敢地站出來(lái)。
外爺雖然沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但他在平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同一盞明燈，照亮了我成長(cháng)的道路。他的勤勞、善良、正直和勇敢，都是我學(xué)習的榜樣。我佩服我的外爺，我會(huì )努力成為像他那樣的人。
外爺,我佩服你五年級作文 18
在我的記憶中，外爺是一個(gè)令人欽佩的人。他的一言一行，都如同一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田，讓我懂得了許多人生的道理。
外爺是個(gè)極其自律的人。每天天還沒(méi)亮，他就會(huì )準時(shí)起床，然后開(kāi)始他的晨練。他會(huì )在院子里打太極拳，一招一式都打得有板有眼，動(dòng)作舒緩而又有力。無(wú)論嚴寒酷暑，從未間斷。他常說(shuō)：“一日之計在于晨，早起鍛煉能讓人一天都精神飽滿(mǎn)�！蓖鉅數淖月刹粌H僅體現在晨練上，在生活的其他方面也同樣如此。他每天的作息時(shí)間都非常規律，飲食也很節制，從不暴飲暴食。在他的影響下，我也逐漸養成了早起和自律的習慣。
外爺還是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。盡管他已經(jīng)年逾古稀，但仍然對知識充滿(mǎn)了渴望。他每天都會(huì )花時(shí)間讀書(shū)看報，了解國內外的新聞時(shí)事。他的桌子上總是放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，有歷史傳記、文學(xué)名著(zhù)，還有一些科普讀物。他經(jīng)常和我分享他從書(shū)中讀到的有趣故事和深刻感悟。有一次，我在學(xué)習數學(xué)時(shí)遇到了一道難題，怎么也解不出來(lái)。外爺看到后，便和我一起研究起來(lái)。他仔細地讀題，然后運用他從書(shū)中所學(xué)的知識和思維方法，一步一步地引導我，最終我們成功地解開(kāi)了這道難題。外爺的學(xué)習精神讓我明白，學(xué)習是一件永無(wú)止境的事情，無(wú)論年齡多大，都應該保持一顆求知若渴的'心。
外爺的善良和樂(lè )于助人也讓我十分佩服。在村子里，只要有人遇到困難，外爺總是第一個(gè)伸出援手。有一次，鄰居家的叔叔生病住院了，家里的農活沒(méi)人干。外爺知道后，二話(huà)不說(shuō)，就帶著(zhù)工具去了鄰居家的田里，幫他們耕種、澆水、施肥。還有一次，村里來(lái)了一位流浪的老人，外爺看到他饑寒交迫的樣子，便把他帶到家里，給他提供食物和住所，還幫他聯(lián)系了相關(guān)部門(mén)，讓他得到了妥善的安置。外爺常說(shuō)：“幫助別人，就是幫助自己�！彼纳屏己蛺�(ài)心就像陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
外爺在我心中，就是一座巍峨的山峰，是我永遠學(xué)習的楷模。我會(huì )將外爺的優(yōu)秀品質(zhì)傳承下去，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
外爺,我佩服你五年級作文 19
我的外爺，是一位了不起的人。他用自己的智慧、堅韌和愛(ài)心，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他自己的精彩人生，也為我樹(shù)立了一個(gè)高大的榜樣。
外爺是個(gè)很有智慧的人。他雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育，但他在生活中積累的經(jīng)驗和智慧卻讓人驚嘆不已。在我小時(shí)候，外爺經(jīng)常給我講一些古老的傳說(shuō)和故事，這些故事里蘊含著(zhù)許多人生的哲理。他會(huì )通過(guò)故事告訴我，做人要誠實(shí)善良，要懂得感恩，要不怕困難，勇往直前。外爺還很擅長(cháng)解決生活中的各種問(wèn)題。有一次，家里的電燈突然不亮了，我們都不知道該怎么辦。外爺卻不慌不忙，他仔細檢查了電燈的線(xiàn)路和開(kāi)關(guān)，很快就發(fā)現了問(wèn)題所在，原來(lái)是線(xiàn)路老化導致短路了。外爺用他靈巧的雙手，更換了老化的線(xiàn)路，電燈很快就恢復了正常。他的智慧讓我明白，生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要用心去觀(guān)察、去思考，就能找到解決問(wèn)題的辦法。
外爺的一生經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，但他始終堅韌不拔。在他年輕的時(shí)候，家里非常貧困，但他并沒(méi)有被困難打倒。他憑借著(zhù)自己的努力和毅力，辛勤勞作，一點(diǎn)點(diǎn)地改善家庭的生活條件。他曾經(jīng)為了給家里蓋房子，每天早出晚歸，去山上砍柴、背石頭，手上磨出了厚厚的`繭子，但他從未放棄。后來(lái)，外爺又開(kāi)始學(xué)習養殖技術(shù)，他養過(guò)雞、鴨、豬等家畜，通過(guò)不斷地摸索和實(shí)踐，他的養殖事業(yè)逐漸有了起色。外爺的堅韌讓我懂得，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，只要有堅定的信念和頑強的毅力，就一定能夠克服。
外爺還是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。他對家人的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。他會(huì )在寒冷的冬天，為我們準備熱乎乎的飯菜；會(huì )在我們生病的時(shí)候，守在床邊照顧我們；會(huì )在我們遇到困難時(shí)，給予我們鼓勵和支持。外爺對小動(dòng)物也很有愛(ài)心。他養了一只小狗，每天都會(huì )給它喂食、洗澡，帶它出去散步。小狗也非常依賴(lài)外爺，總是跟在他的身后，形影不離。外爺的愛(ài)心讓我感受到了人間的溫暖和美好，也讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人和小動(dòng)物。
這就是我的外爺，一位充滿(mǎn)智慧、堅韌不拔、愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的了不起的老人。我為有這樣的外爺而感到無(wú)比自豪，我會(huì )永遠佩服他，向他學(xué)習。
外爺,我佩服你五年級作文 20
我的外爺是一位地地道道的農民，歲月在他臉上刻下了一道道深深的皺紋，那是他辛勤勞作的印記。他身材并不高大，但在我心中，卻無(wú)比偉岸，因為他身上有著(zhù)許多讓我佩服不已的品質(zhì)。
外爺一生都與土地為伴，他對土地有著(zhù)深厚的感情。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光還未完全照亮大地，外爺就已經(jīng)扛著(zhù)鋤頭走向田間。無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是寒風(fēng)刺骨的嚴冬，他都從未間斷過(guò)勞作。在那片希望的田野上，外爺播種下的不僅是種子，更是對生活的熱愛(ài)與期待。記得有一年夏天，遭遇了罕見(jiàn)的旱災，莊稼都快被渴死了。外爺心急如焚，他每天都挑著(zhù)水桶，從很遠的.河邊取水，然后一瓢一瓢地澆灌著(zhù)每一株農作物�？粗�(zhù)外爺那被汗水濕透的后背，我心疼地勸他休息一下，可外爺卻堅定地說(shuō)：“孩子，這些莊稼就像我的孩子一樣，我不能眼睜睜地看著(zhù)它們死去�！痹谒牟恍概ο�，莊稼終于熬過(guò)了旱災，迎來(lái)了豐收。外爺用他的勤勞和堅韌，守護著(zhù)這片土地，也為我們一家人提供了富足的生活。他的這份勤勞，怎能不讓我佩服？
外爺還是一個(gè)心靈手巧的人。農閑的時(shí)候，他就會(huì )拿起工具，制作一些精美的手工藝品。他用竹子編的籃子，精致又實(shí)用；他用木頭雕刻的小動(dòng)物，栩栩如生，仿佛下一秒就要活過(guò)來(lái)一樣。有一次，我看到鄰居家的孩子拿著(zhù)一個(gè)漂亮的竹蜻蜓在玩耍，羨慕極了。外爺看出了我的心思，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，別羨慕，外爺給你做一個(gè)更好的�！敝灰�(jiàn)外爺拿起一根竹子，熟練地削、切、磨，不一會(huì )兒，一個(gè)竹蜻蜓就出現在他的手中。我高興地接過(guò)竹蜻蜓，跑到院子里放飛，看著(zhù)竹蜻蜓在空中高高地飛翔，我的心里滿(mǎn)是對外爺的敬佩。外爺的雙手，仿佛有著(zhù)神奇的魔力，能將平凡的材料變成珍貴的藝術(shù)品。
外爺雖然沒(méi)什么文化，但他卻懂得許多做人的道理，并且用自己的言行影響著(zhù)我。他常說(shuō)：“做人要誠實(shí)守信，善良正直，不能貪圖小便宜�！庇幸淮�，外爺去集市上賣(mài)農產(chǎn)品，一個(gè)顧客在付錢(qián)的時(shí)候不小心多給了外爺幾十元錢(qián)。外爺發(fā)現后，立刻追上去把錢(qián)還給了顧客。顧客感激不已，想要給外爺一些報酬表示感謝，外爺卻婉言謝絕了。他說(shuō)：“這是我應該做的，不是自己的東西，咱一分都不能要�！蓖鉅數倪@種誠實(shí)守信、不貪圖小便宜的品質(zhì)，深深地感染著(zhù)我，讓我明白了在生活中要做一個(gè)正直的人。
外爺，你是我心中的英雄，你的勤勞、智慧和善良，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我會(huì )以你為榜樣，努力學(xué)習，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。我佩服你，外爺，永遠永遠！
外爺,我佩服你五年級作文 21
在我的生命中，有一個(gè)人如同一座巍峨的山峰，讓我敬仰，讓我佩服，他就是我的外爺。
外爺是一個(gè)非常有毅力的人。他年輕的時(shí)候就立志要把家里的幾畝薄田打理成村里最好的農田。為了這個(gè)目標，他付出了常人難以想象的努力。他每天天不亮就起床，扛著(zhù)沉重的農具走向田間，開(kāi)始了一天的勞作。無(wú)論是開(kāi)墾荒地、施肥澆水，還是除草除蟲(chóng)，外爺都親力親為，一絲不茍。有一次，外爺在開(kāi)墾一塊荒地時(shí)，不小心被一塊尖銳的石頭劃傷了腳，鮮血直流。我和外婆都勸他去醫院包扎一下，休息幾天�？赏鉅攨s只是簡(jiǎn)單地包扎了一下傷口，就又一瘸一拐地走向了田間。他說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么，不能因為這點(diǎn)事就耽誤了農時(shí)�！本瓦@樣，外爺憑借著(zhù)頑強的毅力，硬是把那塊荒地開(kāi)墾成了肥沃的良田，種上了各種各樣的農作物�？粗�(zhù)那一片生機勃勃的田野，外爺的臉上露出了欣慰的笑容。他的這份毅力，讓我明白了只要有堅定的信念和不屈不撓的精神，就沒(méi)有克服不了的困難。
外爺還是一個(gè)非常好學(xué)的人。盡管他年紀大了，文化水平也不高，但他對新知識、新技術(shù)卻有著(zhù)強烈的好奇心和求知欲。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，農業(yè)生產(chǎn)也逐漸走向現代化。外爺意識到，如果想要提高農作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，就必須學(xué)習新的種植技術(shù)。于是，他開(kāi)始參加村里組織的農業(yè)技術(shù)培訓課程，認真學(xué)習各種先進(jìn)的種植技術(shù)和管理方法。他還經(jīng)常向村里的農業(yè)專(zhuān)家請教問(wèn)題，有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，他會(huì )反復思考、研究，直到弄明白為止。有一次，外爺聽(tīng)說(shuō)了一種新的施肥方法，可以提高農作物的產(chǎn)量，他便立刻在自己的農田里進(jìn)行試驗。在試驗的過(guò)程中，外爺仔細觀(guān)察農作物的生長(cháng)情況，記錄下每一個(gè)數據。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗，外爺成功地掌握了這種新的施肥方法，并將其推廣給了村里的其他農戶(hù)。外爺的好學(xué)精神，不僅讓他自己成為了村里的種植能手，也帶動(dòng)了整個(gè)村子的農業(yè)發(fā)展。他讓我懂得了學(xué)習是沒(méi)有止境的，無(wú)論年齡多大，都應該保持一顆熱愛(ài)學(xué)習的心。
外爺最讓我佩服的，還是他那樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度。無(wú)論生活中遇到多大的困難和挫折，外爺總是能保持樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)，積極面對。記得有一年，村里遭遇了一場(chǎng)嚴重的洪水，外爺的農田被淹沒(méi)了，莊稼也都被沖走了。這對于靠務(wù)農為生的外爺來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊�？墒峭鉅敳](méi)有因此而消沉，他看著(zhù)被洪水沖毀的農田，堅定地說(shuō)：“洪水雖然沖走了我們的莊稼，但它沖不走我們的信心。只要人還在，地還在，我們就一定能夠重新站起來(lái)�！痹诤樗巳ズ�，外爺立刻帶領(lǐng)著(zhù)家人和村民們開(kāi)始了災后重建工作。他積極地清理農田里的淤泥和雜物，重新翻耕土地，播種新的種子。在外爺的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，終于度過(guò)了難關(guān)。外爺用他的樂(lè )觀(guān)和堅強，感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，讓大家在困難面前不再畏懼，勇往直前。
外爺，你就是我心中的楷模，你的毅力、好學(xué)和樂(lè )觀(guān)豁達的品質(zhì)，如同一顆璀璨的星星，在我的人生天空中閃耀著(zhù)光芒。我會(huì )永遠銘記你的教誨，努力成為一個(gè)像你一樣了不起的人。
外爺,我佩服你五年級作文 22
在我心中，外爺就像一本厚重而又充滿(mǎn)智慧的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了他的故事，每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)讓我佩服的品質(zhì)。
外爺是一個(gè)極其勤勞的人。他的一生，都在忙碌中度過(guò)。每天清晨，當公雞還未打鳴，外爺就已經(jīng)起床，開(kāi)始為一家人準備早餐。吃完早餐后，他便匆匆趕往田間，開(kāi)始一天的農活。無(wú)論是耕種、澆水、施肥，還是收割，外爺都做得井井有條。他的雙手，因為長(cháng)期的勞作，布滿(mǎn)了老繭和裂痕，但在我眼里，那卻是他勤勞的勛章。記得有一次，我跟著(zhù)外爺去田里干活。那天太陽(yáng)特別大，曬得我頭暈眼花，沒(méi)一會(huì )兒我就累得氣喘吁吁，想要放棄�？赏鉅攨s像不知疲倦似的，一直在田間忙碌著(zhù)。他彎著(zhù)腰，仔細地拔除著(zhù)每一棵雜草，汗水不停地從他的額頭滴落，浸濕了他的衣衫。我問(wèn)外爺：“您不累嗎？”外爺笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，勞動(dòng)是生活的'一部分，只要習慣了就不會(huì )覺(jué)得累。而且只有付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的果實(shí)�！蓖鉅數脑�(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了只有勤勞努力，才能創(chuàng )造美好的生活。
外爺還是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人。他雖然沒(méi)有接受過(guò)太多的正規教育，但他在生活中積累的經(jīng)驗和智慧，卻讓我受益匪淺。在農忙時(shí)節，外爺總是能根據天氣的變化和農作物的生長(cháng)情況，合理地安排農事活動(dòng)。他知道什么時(shí)候該播種，什么時(shí)候該澆水，什么時(shí)候該施肥，就好像他能和大自然對話(huà)一樣。有一次，天空烏云密布，眼看就要下雨了。我和外爺正在田里干活，我著(zhù)急地說(shuō)：“外爺，要下雨了，我們快回家吧�！蓖鉅攨s不慌不忙地說(shuō)：“孩子，這場(chǎng)雨對莊稼來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。我們先把肥料施完，這樣莊稼就能更好地吸收養分了�！惫黄淙�，那場(chǎng)雨過(guò)后，莊稼長(cháng)得格外茂盛。外爺還擅長(cháng)修理各種農具和家居用品。家里的東西壞了，只要經(jīng)過(guò)外爺的手，就能很快被修好。他總是能巧妙地利用一些廢舊材料，變廢為寶。外爺的智慧，讓我懂得了生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要我們用心去觀(guān)察、去思考，就能發(fā)現其中的奧秘。
外爺對家人的關(guān)愛(ài)，也讓我十分佩服。他是家里的頂梁柱，總是默默地為家人付出。他對外婆非常體貼，家里的重活累活他從來(lái)不讓外婆沾手。他對我和其他晚輩更是關(guān)愛(ài)有加。每次我去外爺家，他都會(huì )給我準備我最?lèi)?ài)吃的零食和水果，還會(huì )耐心地聽(tīng)我講述學(xué)校里的趣事。他總是鼓勵我要好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。有一次我生病了，外爺非常著(zhù)急，他不顧自己年邁的身體，背著(zhù)我就往醫院跑。在醫院里，他一直陪著(zhù)我，直到我的父母趕來(lái)。外爺用他的愛(ài)，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖而又幸福的家。他讓我明白了什么是責任，什么是關(guān)愛(ài)。
外爺，你是我成長(cháng)道路上的引路人，你的勤勞、智慧和關(guān)愛(ài)，如同一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田。我會(huì )永遠把你放在心中最崇敬的位置，努力學(xué)習你身上的優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)像你一樣值得尊敬的人。
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