寫(xiě)童謠,真難五年級作文
說(shuō)到難，難的事情有很多。寫(xiě)作文難，學(xué)習難，練琴難，生活中的很多事情都很難，可是在我心目中，真正難的還是寫(xiě)童謠。
又到周末了。平常，周末都是一篇周記就可以了。但是，這個(gè)周末，老師居然給我們布置了兩篇童謠，聽(tīng)到童謠這兩個(gè)字，我瞬間一臉蒙逼。
哎，這童謠要怎么寫(xiě)呀？回到家里，我又看著(zhù)老師發(fā)的童謠征稿發(fā)呆，咬筆頭了�？嗫嗨伎剂税胩�，無(wú)從下手，無(wú)奈之下我跑去請教，在我學(xué)習上，算是個(gè)萬(wàn)能應用的媽媽?zhuān)墒菋寢尵尤灰哺悴欢ㄟ@么一小篇童謠。
我只得絞盡腦汁的繼續思考，有誰(shuí)寫(xiě)過(guò)類(lèi)似于這樣的童謠？突然，我腦子里靈光一現，想起悅悅寫(xiě)過(guò)一篇類(lèi)似于這樣的童謠。我激動(dòng)地打開(kāi)電腦，去悅悅的新浪博客，拜讀悅悅的那篇童謠。我反反復復把悅悅寫(xiě)的童謠看了一遍又一遍，可仍然想不出自己的童謠應該如何下筆。
情急之下，我動(dòng)用了終極武器──萬(wàn)能的度娘。誰(shuí)料，因為我自己肚里實(shí)在沒(méi)有墨水，萬(wàn)能的'度娘也沒(méi)了辦法。哎，書(shū)到用時(shí)方恨少��！我長(cháng)嘆了一口氣，只好憑自己的能力，繼續冥思苦想了。
就這樣，磨磨唧唧的耗掉了一個(gè)小時(shí)，我的童謠仍然只寫(xiě)了一個(gè)題目──宣城，新風(fēng)貌。最后，我又半訪(fǎng)半抄的寫(xiě)下了一句話(huà)，走在祖國一片和諧的土地上，心中響起了戰爭的號角……
不行不行，這兩句話(huà)也對韻不起來(lái)，我還得繼續動(dòng)腦筋，啃筆頭，細思考。一個(gè)下午很快就過(guò)去了，我的腦子都快爆炸了，我筆下的童謠卻仍然只有那兩句不著(zhù)邊際的話(huà)。
唉~寫(xiě)童謠真難��！還是以后多看些有營(yíng)養的書(shū)籍，讓寫(xiě)童謠變的簡(jiǎn)單些吧！
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