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研學(xué)之旅五年級作文

時(shí)間:2024-04-27 08:35:23 偲穎 五年級作文 我要投稿
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研學(xué)之旅五年級作文(通用32篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的研學(xué)之旅五年級作文,希望對大家有所幫助。

研學(xué)之旅五年級作文(通用32篇)

  研學(xué)之旅五年級作文 1

  自從學(xué)校宣布全體六年級師生去方特旅游時(shí),我激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)。盼星星,盼月亮,我終于把星期二給“請”來(lái)了。

  我來(lái)到學(xué)校,各小隊到齊后,我們便登上了旅游大巴,開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。大約坐了幾十分鐘的車(chē),我們便到了目的地——株洲方特夢(mèng)幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人,迅速朝飛躍河谷發(fā)起了“進(jìn)攻”。我們一路狂奔,跑到了那兒,在這里排隊等候的人寥寥無(wú)幾,穿上雨衣后,我們便開(kāi)始了第一次“挑戰”。我們坐上船,船慢慢的`爬上陡坡,我悠閑的躺著(zhù),到了陡坡頂端,船突然剎住了,望著(zhù)下面湍急的流水,我頓時(shí)驚慌失措,還未等我準備好,船就突然沖了下去!把!”我大叫一聲,車(chē)子濺起的水花在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈,轉眼間傾倒在我們身上。

  玩過(guò)了飛躍河谷,我們去了秦陵歷險,“盜”了一回秦始皇的墓;去了魔法城堡,我們化身成一名魔法師;去了繽紛華夏,我們欣賞了各個(gè)民族的特色;去了……其中,最令我記憶深刻的,還是要數極地快車(chē)。

  極地快車(chē)等候區人山人海,在這兒等候高中生比較多,正在體驗這個(gè)項目的人們發(fā)出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲,我被逗得哈哈大笑。排了半個(gè)小時(shí)的隊,終于輪到我們了,坐上快車(chē),做好一系列安全準備后,車(chē)子突然倒退,緊接著(zhù)緩緩上升,眼看下面的人群里離我越來(lái)越遠,離天空越來(lái)越近,我心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,突然車(chē)子剎住了,我說(shuō)了一句:“要開(kāi)”始字還沒(méi)說(shuō)出來(lái),快車(chē)就沖下去了,我被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼,然后來(lái)了一個(gè)飛行員特技動(dòng)作——一個(gè)360度的旋轉。我的身體被懸在空中,快車(chē)隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項目結束了,我激動(dòng)的心情久久不能平復,我好想再來(lái)一次!

  下午三點(diǎn)半,全體集合上車(chē)了,在回家的路上,我依然沉浸在無(wú)限的歡樂(lè )之中……

  研學(xué)之旅五年級作文 2

  微風(fēng)拂面,晴空萬(wàn)里,好天氣遇上好心情,變成美好的一天!

  一天中,我們參觀(guān)了海洋館,光顧了百鳥(niǎo)園,看了大熊貓、大猩猩、獅子、老虎、狒狒、獼猴、犀牛、長(cháng)頸鹿……還看了兩場(chǎng)精彩的表演,玩了海盜船、碰碰車(chē)等,過(guò)了快樂(lè )充實(shí)的一天。

  其中,百鳥(niǎo)園的參觀(guān)令我印象深刻。在百鳥(niǎo)園中有著(zhù)許多鳥(niǎo)兒:白鴿、孔雀、斑鳩、錦雞,還有很多叫不上名的。最開(kāi)心的`,還是找到了不少漂亮的羽毛。鳥(niǎo)兒們會(huì )換羽毛,換下的羽毛到處都是,我和小伙伴們仔細地搜尋地上的羽毛。我的運氣不差,找到了不少,有白色的“大家伙”,彩色的“小不點(diǎn)”,扎成一大束,別提多好看了,還能扇出陣陣涼風(fēng)。

  游樂(lè )園也很有趣。尤其是登上海盜船,上升,下降,風(fēng)在耳邊呼嘯,耳邊盡是尖叫,把氣氛渲染得緊張極了。結果從海盜船下來(lái)的時(shí)候,有些人已經(jīng)堅持不住了,開(kāi)始打醉拳。

  快樂(lè )的一天在夕陽(yáng)下結束了,但是還是回味無(wú)窮。一天中,我獲得了快樂(lè ),更收獲了那份保護動(dòng)物的職責。為了更美的將來(lái),行動(dòng)吧!

  研學(xué)之旅五年級作文 3

  星期五的早上,我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車(chē)上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于到了目的地。

  一下車(chē),抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門(mén)口。門(mén)口聚集了很多參觀(guān)的游客。導游大聲喊:“大家不要掉隊!蔽覀兙屠侠蠈(shí)實(shí)的跟著(zhù)導游。

  我們第一個(gè)目標是看海洋生物。海立方的`門(mén)口有一個(gè)非常大的魚(yú)缸。大魚(yú)缸里有神仙魚(yú)和小丑魚(yú),我們往前走,看見(jiàn)了水母、鰻魚(yú)、還有小鯊魚(yú)。這些魚(yú)五顏六色,漂亮極了。

  第二個(gè)項目是去游樂(lè )場(chǎng)玩。在游樂(lè )場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車(chē)、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的開(kāi)心極了。

  最讓我難忘的是海獅表演?蓯(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開(kāi)眼界。工作人員讓海獅跳圈圈,海獅就一躍而起,穿過(guò)圈圈,既快又淮。海獅真棒!工作人員就獎勵它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅,很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。

  時(shí)間過(guò)得真快,今天的旅行就結束了。美麗的海立方,可愛(ài)的海獅,你一直在我心中。

  研學(xué)之旅五年級作文 4

  星期五,我們開(kāi)啟了研學(xué)之旅。

  上午,我們去了棗林灣的園博會(huì ),我們一口成章小組游玩了三個(gè)園,分別是:揚州園、無(wú)錫園和蘇州園。

  下午,我們到了天樂(lè )湖,玩體能公園的項目——爬繩索,第一次我爬了一點(diǎn)點(diǎn),很害怕,因為下面是空的。第二次,我想再爬一次,可是看到下面是空的,我心里又打起了退堂鼓,因為魯孫思哲的杯子從空中掉了下去,摔得粉身碎骨,水流了一地,所以我又不敢爬了。王煥欣說(shuō):“不要看下面,看上面,加油,石涵!”“好!”我鼓起勇氣向上爬去。耶!我嘗到了成功的滋味,因為我登頂啦!

  玩了體能樂(lè )園,我們又去動(dòng)物園喂動(dòng)物,里面有駝鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿……

  我射箭的.手藝不是很好,但我想試一試,來(lái)到射箭場(chǎng),拉開(kāi)弓瞄準目標,松開(kāi),放箭,結果五箭我只射中了一箭,其他的箭全都掉到地下去了。曹靜怡是射箭高手,她五箭射中了四箭,只是在射最后一箭的時(shí)候,不知是沒(méi)拿穩箭還是什么事情,手一抖,箭偏離了方向,沒(méi)中。我還想再?lài)L試一次,這時(shí),張欣雨問(wèn)我集合時(shí)間到了沒(méi),我打開(kāi)手表一看,已經(jīng)兩點(diǎn)了。我趕緊招集組員,向集合點(diǎn)走去。

  一個(gè)勇于嘗試的人才有可能超越自己,這是我研學(xué)的收獲。

  研學(xué)之旅五年級作文 5

  今天是明光明媚的一天,更是強民小記者愉快的一天。因為今天我們要去泉州海絲野生動(dòng)物世界研學(xué)。

  來(lái)到動(dòng)物園后,我們先去海洋館觀(guān)賞海洋生物。這里海洋生物種類(lèi)繁多,比如別光錦鯉、淡水白鯊、巨骨舌魚(yú)等。你瞧,別光錦鯉緩緩游過(guò)來(lái),整個(gè)臉貼在玻璃壁上,向我們擺擺小尾巴,像是在對我們友好地招手示意。

  接著(zhù),我們去觀(guān)賞了陸上動(dòng)物。這里的動(dòng)物有的溫順可愛(ài),有的威風(fēng)凜凜,有的活潑機靈。特別是我們的'國寶——大熊貓,可是吸引了無(wú)數游客圍觀(guān)。只見(jiàn)它懶懶地趴在地上睡覺(jué),一動(dòng)不動(dòng)的,睡得真香!沒(méi)想到還有一只大熊貓,它正懶洋洋地在散步,看到我們來(lái),它睜著(zhù)水汪汪的眼睛看著(zhù)我們,甚是惹人憐愛(ài)!

  表演館的動(dòng)物表演也很精彩,比如狗熊倒立、猴騎自行車(chē)、小狗跳高……我覺(jué)得最出色的表演家要屬狗熊了。在我的印象中,狗熊是遲鈍、愚笨的,可是它卻做出了一系列高難度的表演。只見(jiàn)它一個(gè)轉身,輕松自如地完成了倒立,而且穩穩當當的。

  參觀(guān)這個(gè)奇妙的動(dòng)物世界,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),不僅開(kāi)闊了眼界,還明白了動(dòng)物也是地球村的一員,地球上不能沒(méi)有它們。

  研學(xué)之旅五年級作文 6

  初入唐城,我便被那暗紅色的高大門(mén)洞吸引住了。大門(mén)約有5米多高,雄偉壯觀(guān),大氣威武。一眼望去,5個(gè)拱形門(mén)洞依次排開(kāi),像五名衛士一樣矗立在入口處,顯得莊嚴肅穆。聽(tīng)導游姐姐講解,在古時(shí)候最外面的兩個(gè)門(mén)洞是供車(chē)馬行走的,靠中間的兩個(gè)門(mén)留給普通百姓和官員行走,而中間的門(mén)洞日常并不開(kāi)放,只有皇帝出行時(shí)才打開(kāi)。聽(tīng)完講解后,我大吃一驚,原來(lái)在古代,連門(mén)洞都這么講究,處處彰顯皇家威儀。

  走進(jìn)唐城,那金碧輝煌的建筑,再次令我驚嘆!首先映入眼簾的便是一片長(cháng)長(cháng)的高高的'灰白色城墻,墻的顏色很單一,但并不單調。墻上有一些我看不懂的浮雕,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。陽(yáng)光從墻上投射過(guò)去,又照到了那風(fēng)味十足的房檐上。

  房檐的角上雕刻著(zhù)各種各樣的精美圖案,分成上下兩層,顏色不一,錯落有致。粗壯結實(shí)的房梁上還有一些泛著(zhù)金光的圖案與文字,下面是緊緊關(guān)閉的木門(mén),木門(mén)上鑲嵌著(zhù)用石頭雕刻的獅子頭,一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門(mén)上。房屋的兩邊是兩條長(cháng)長(cháng)的走廊,據說(shuō)在唐朝,走廊左邊是武將辦公的地方,右邊是則有文官在此處理公文。走廊內雕梁畫(huà)棟,色彩斑斕,十分華麗。

  研學(xué)之旅五年級作文 7

  今天是個(gè)值得紀念的好日子,因為今天是我們四年級的第一次研學(xué)。

  我們來(lái)到大巴車(chē)上,一人先發(fā)了一本研學(xué)手冊,然后我們就在大巴車(chē)上唱《踏山河》。我們唱的很開(kāi)心,接著(zhù)又唱了首《少年》,雖然有人不會(huì )唱,但我們每個(gè)人的勁頭十足,很是開(kāi)心……時(shí)間過(guò)的真快!我們到達目的地。

  第一站是民俗博物館。民俗博物館原名潞澤會(huì )館清乾隆九年、。澤州府,、王祀關(guān)羽等,王祀關(guān)羽民國期間,更名“民俗博物館”。洛陽(yáng)民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類(lèi)專(zhuān)題博物館。其省陳列有信俗廳、婚信廳、壽俗廳、文藝廳、生活器具廳。

  博物館陳列的展品種類(lèi)繁多,琳瑯滿(mǎn)目,讓我們眼花繚亂。能近距離接觸這么多的文物,了解洛陽(yáng)的民俗文化,我們非常的開(kāi)心!

  第二站我們來(lái)了萬(wàn)安山。萬(wàn)安山全長(cháng)149公里,南北范圍均寬約180米,公園平均海拔約500米,最高海拔約900余米。萬(wàn)安山形成了一個(gè)兼具文化,養身、修閑、度假、智慧等多功能性公園。

  今天的'研學(xué)結束了,雖然我們感但很累,但累并快樂(lè )著(zhù)!我們的眼睛看到了以前沒(méi)看到過(guò)的,增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了眼界!今天真的是太開(kāi)心了!

  研學(xué)之旅五年級作文 8

  白云悠悠,陽(yáng)光柔柔,青山綠水一片錦繡。4月20日,油車(chē)港中學(xué)七年級學(xué)生以班級為單位,在老師和導游的帶領(lǐng)下前往南北湖進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  為確保本次活動(dòng)安全順利進(jìn)行,4月19日我們集聚報告廳,積極參與行前準備集會(huì )。出發(fā)前,大家都做好了充分準備、學(xué)校集體安全教育也步步到位、部署周密。

  整個(gè)活動(dòng)中,我們班級以小組為單位行動(dòng),由組長(cháng)帶領(lǐng),跟隨導游的腳步,一路歡歌笑語(yǔ),與大自然親密接觸。沿途湖光瀲滟、水草豐茂、林地叢生、碧翠環(huán)抱,萬(wàn)物生機勃勃,行走在這個(gè)“天然氧吧”中,即使是十公里的毅行,也讓我們身心無(wú)比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯,這既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力,香噴噴的野米飯也讓大家的`疲憊一掃而光。

  本次南北湖實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校的精心策劃和組織下有序開(kāi)展,既讓我們領(lǐng)略了春光的無(wú)限美好,又增長(cháng)了知識,收獲了快樂(lè ),最后的分享活動(dòng),更是進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)間的美好友誼,讓我們在愜意、開(kāi)放的環(huán)境中,譜寫(xiě)著(zhù)人與自然和諧的樂(lè )章。

  研學(xué)之旅五年級作文 9

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽医K于熬到了等待已久的星期五。

  這天早上,同學(xué)們早早的就興高采烈來(lái)到了教室。等大家都到齊后,就準備出發(fā)了。一路上,我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),一個(gè)多小時(shí)后,我們就到第一站的目的地---楊業(yè)功紀念館了。一進(jìn)大門(mén),就看到了寬敞明亮的大廳,導游跟我們說(shuō)大廳上方有五十九盞燈,那表示楊業(yè)功的五十九個(gè)功名。在大廳的上方我們還看到一個(gè)特大號的石鐘,同學(xué)們都錄的錄,拍的拍,我也不例外。

  在楊業(yè)功紀念館里,最著(zhù)名的要數特大號的火箭模型了,一眼看去,它就跟真的一樣。它的.外面全是鐵的,地下部分用透明的厚塑料板隔著(zhù),底下亮著(zhù)紅燈,就跟火箭要發(fā)射了一樣。參觀(guān)完楊業(yè)功紀念館后我們就準備去徽州糕餅博物館了。到了博物館后,一進(jìn)門(mén),映入眼簾的就是已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)朝代的巨型石碾,它的后面還有一個(gè)巨大的糕餅模型,參觀(guān)的時(shí)候我們都被饞的口水直流,終于到了吃午飯的時(shí)間,我們就迫不及待地去吃中飯了。下午,我們還去了徽字號,在徽字號里,我們畫(huà)了戒尺上的臉譜和字。

  這次春游可真是有趣!

  研學(xué)之旅五年級作文 10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,白云像調皮的小孩子在天上變幻著(zhù),現在的我們就像白云那樣開(kāi)心,因為我們要外出研學(xué)啦!經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的'路程,我們終于來(lái)到了泉州海絲野生動(dòng)物世界。

  從入口進(jìn)入,我們來(lái)到一個(gè)大大的水族館,里面動(dòng)物種類(lèi)很多:小巧玲瓏的小丑魚(yú)、叫聲獨特的娃娃魚(yú)、頭上鼓起包的羅漢魚(yú)、兇猛的食人魚(yú)……

  走上臺階,向北走,突然一只只羊駝出現了!羊駝的毛長(cháng)而卷曲,十分惹人喜愛(ài)。不過(guò),在它憨厚的樣子下,卻隱藏著(zhù)一顆暴躁的心,因為羊駝會(huì )利用吐口水來(lái)表示憤怒。它沒(méi)有向我們吐口水,看來(lái)它并不討厭我們。讓人感覺(jué)有趣的是它那看人的眼神。瞧,它慢條斯理地轉過(guò)頭,斜著(zhù)眼睛看我們,好像有點(diǎn)看不起我們呢!

  最令我喜愛(ài)的就是國寶熊貓了,一只名叫“星語(yǔ)”,一只名叫“星空”,這是一對雙胞胎,你別看這是兩只母熊貓,它們睡覺(jué)時(shí),四只熊掌朝上,一只熊掌還拿著(zhù)竹子,顯然是一個(gè)吃貨。

  時(shí)間飛逝,我們就要離開(kāi)動(dòng)物園了,百鳥(niǎo)啼鳴著(zhù)為我們送行,我們依依不舍地離開(kāi),這一次研學(xué)真是受益匪淺……

  研學(xué)之旅五年級作文 11

  明媚的陽(yáng)光伴著(zhù)美麗的晨曦,新的一天開(kāi)始了,我們懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情,又盼到了一年一次的校園研學(xué)之旅。

  坐在大巴車(chē)上,同學(xué)們那開(kāi)心勁兒就甭提了。我們一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑,激情高昂,各自拿出自己的看家本領(lǐng),情不自禁地放聲歌唱。

  一轉眼,我們就到了菊花臺,按捺住內心的喜悅,排隊走進(jìn)去,那里有各種各樣的菊花,五顏六色,有淡黃色、粉白色、淡紫色和天然綠等,有金背大紅、墨牡丹、紅杏山莊、黃毛刺等品種,其中我最喜歡黃毛刺,因為它外黃帶刺很可愛(ài)。

  我們觀(guān)賞完了美麗的菊花,就去了歷史悠久的崇文塔。崇文塔屬樓閣式磚塔,平面呈八角形,有80多米高,是根據八卦懸頂的古建筑原理設計,從塔底至塔頂全部用青磚修建,是省級重點(diǎn)保護單位。導游姐姐帶我們領(lǐng)略了絲綢之路的'奧秘,還向我們講述了張騫等人搭建了東西方貿易橋梁的故事。在那里,我們還聽(tīng)了老陜人民的傳統文化之一——秦腔。那一聲聲雄厚的吼聲如神虎之嘯風(fēng),引人入勝。

  伴隨著(zhù)夕陽(yáng)西下,新的一天就要結束了,我很開(kāi)心,也很快樂(lè ),那種靜靜地品味生活的研學(xué)郊游,讓我受益匪淺……

  研學(xué)之旅五年級作文 12

  上周五,學(xué)校組織我們去參加研學(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)之旅共有兩站,第一站是渭華起義紀念館,第二站陜西農墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

  一大早我們坐上大巴車(chē)出發(fā)了,大約在九點(diǎn)左右我們到達了目的地,在那里我認識了許多英雄先烈,他們?yōu)榱私o我們創(chuàng )造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過(guò)20幾歲,最小的才18歲。我們還參觀(guān)了他們的生活環(huán)境和武器,他們的生活環(huán)境非常惡劣,武器非常落后,只不過(guò)是步槍和大刀,國民黨和小日本都是大炮和重型武器。

  接下來(lái),我們去了第二站陜西農墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,那里既有大地廚房,又有創(chuàng )意工坊。我們去了大地廚房美美的.吃了一頓,又去了創(chuàng )意工坊編了花籃,真是其樂(lè )融融。最有意思的是摘玉米比賽,我們紅隊一直遙遙領(lǐng)先。舞龍大賽場(chǎng)面更加壯觀(guān),第一局扎龍精比賽,當然藍隊贏(yíng)了,但質(zhì)量沒(méi)紅隊好,第二局舞龍跑步,三局兩勝。戰況十分激烈,最后藍隊以二比一的絕對優(yōu)勢贏(yíng)了比賽。

  不知不覺(jué)就到了回家時(shí)間,我們依依不舍地離開(kāi)研學(xué)基地。

  研學(xué)之旅五年級作文 13

  星期天晚上我很高興,因為期待已久的研學(xué)就在明天,我興奮的晚上睡不著(zhù)覺(jué),第二天,天一亮,我一大早就起了床,飛奔到了學(xué)校。我們在老師的帶領(lǐng)下坐上了春季研學(xué)的大巴,一路上我們歡聲笑語(yǔ),一個(gè)多小時(shí)后便到達了鄱陽(yáng)湖濕地公園,第一站我們走進(jìn)了科學(xué)館,一入館豎著(zhù)的牌子上寫(xiě)著(zhù)許多關(guān)于鄱陽(yáng)湖的知識,里面還有猴子、蛇、野鴨、華南虎、野山貓和草原狼等……,動(dòng)物標本和各類(lèi)貝類(lèi)標本。

  第二站我們來(lái)到候鳥(niǎo)樂(lè )園,一走近就聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒的叫聲,不時(shí)的傳入耳朵,第一次近距離觀(guān)察到了白鶴、丹頂鶴、蓑羽鶴各種各樣的鸚鵡、黑白天鵝、孔雀還有彩色和純白色的'呢!孔雀開(kāi)屏可漂亮了,尾巴像大大的扇子,走起來(lái)十分優(yōu)雅,看完候鳥(niǎo)樂(lè )園以后,我們就去吃飯了,之后還去了欣賞鄱陽(yáng)湖的美麗風(fēng)景。

  下午我們去上了垃圾分類(lèi)課程,通過(guò)老師的講解,我知道了“電池和過(guò)期藥品等是有害垃圾,骨頭、雞蛋殼等是廚余垃圾,廢紙、塑料瓶是可回收垃圾。磚塊,橡皮泥是其他垃圾”,在以后的生活中,我也會(huì )運用今天的知識進(jìn)行垃圾分類(lèi),做一個(gè)保護環(huán)境的文明小市民。

  這次研學(xué)使我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識,多么有趣又有意義的研學(xué)呀!

  研學(xué)之旅五年級作文 14

  今天我們三年級的同學(xué)參加了一次快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)。令我印象最深的就是滑草了。

  首先,我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè )園,游樂(lè )園里有很多好玩的器材。但是要聽(tīng)教官的`指揮,排好隊一個(gè)一個(gè)的玩。第一個(gè)玩的就是滑草。我只看過(guò)熊熊樂(lè )園的熊大玩過(guò),我可沒(méi)有玩過(guò);莸牡胤皆谝粋(gè)小山坡上,我們得爬到頂上才能滑。

  滑草區到了到了道路上有兩種材料鋪成:一種是跟指壓板差不多,另一種也跟指壓板差不多,不過(guò)中間多了一個(gè)輪子。我和小伙伴研究了一會(huì ),才發(fā)現那個(gè)有輪子的材料是用來(lái)加速的。第一個(gè)玩的是紀律委員,只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一個(gè)大氣墊讓他做進(jìn)去!鞍 !只聽(tīng)一聲尖叫。同學(xué)們都說(shuō)不出有多刺激了

  終于在我看了十六個(gè)同樣的結局后,輪到我了。我飛快的沖進(jìn)了大氣墊。工作人員就把我轉著(zhù)圈圈推了下去。我終于知道她們?yōu)槭裁炊家饨辛,我也忍不住了“啊”!我大聲的尖叫起?lái),滑到終點(diǎn)后我大聲的說(shuō)太刺激啦!

  活動(dòng)結束后,我們依依不舍的回家了。第一次參加這樣的研學(xué)活動(dòng),讓我學(xué)到了很多知識,希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。

  研學(xué)之旅五年級作文 15

  星期五我們班組織去長(cháng)沙開(kāi)啟了去長(cháng)沙海立方研學(xué)之旅。

  開(kāi)始上車(chē)了,我們的心早已飛到了長(cháng)沙海立方。過(guò)了一會(huì )兒,我們的車(chē)就開(kāi)上了高速。高速路的兩邊有花有山有小河還有風(fēng)車(chē),是非常大的風(fēng)車(chē)。一路上我們還唱著(zhù)歌。終于下了高速,導游說(shuō):“還有三千米就到了!蓖蝗缓臀覀円黄饋(lái)研學(xué)的其他班的旅游大巴從我們的車(chē)旁邊直奔而過(guò)。我們班的很多同學(xué)說(shuō):“超過(guò)那輛車(chē)!比缀芸斓搅。我們飛快的向車(chē)子外面跑去。到了集合的地方,我們是金剛隊,旁邊有個(gè)美人魚(yú)隊。美人魚(yú)隊都是幼兒園的。我們班有人說(shuō):“幼兒園的也來(lái)研學(xué)!贝蠹夜笮。導游讓幼兒園的先進(jìn)去,過(guò)了一會(huì )兒就輪到我們進(jìn)了。

  進(jìn)去之后我們看到了里面有各種各樣的魚(yú)類(lèi),還觀(guān)看了海豚表演。讓我印象最深刻的是看了五分鐘的4d電影?措娪暗臅r(shí)候就像真的坐上了飛車(chē)。那個(gè)車(chē)子感覺(jué)就像差一分米就要撞上了,我們班的`許登宏被嚇得從椅子上摔了下來(lái)?赐炅宋乙詾槲以陂_(kāi)賽車(chē),原來(lái)是在看電影,嚇得我出了一身汗。

  現在的科學(xué)技術(shù)真的好發(fā)達,坐在電影院里就能感覺(jué)到電影里的情景,我會(huì )好好學(xué)習,天天向上,為祖國的科技做出貢獻。

  研學(xué)之旅五年級作文 16

  今天,我懷著(zhù)激動(dòng)而又愉快的心情來(lái)到學(xué)校,因為我們學(xué)校今天組織了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。

  早上八點(diǎn)半的時(shí)候我們坐上了大巴車(chē),第一個(gè)到的地點(diǎn)是漢光武帝陵,踏進(jìn)漢光武帝陵的大門(mén),首先映入眼簾的是一座巨大的神獸像,這座神像有著(zhù)獅子的頭、鹿的耳朵、蛇的舌頭、鷹的翅膀和牛的尾巴,更奇葩的是這座神像的前爪是老虎的爪,而后爪則是獅子的爪,雖然說(shuō)這座神像的樣貌比較奇怪,但事實(shí)上它卻是一個(gè)吉祥物。

  在這個(gè)地方不僅有這一做吉祥物的雕像,還有一個(gè)神奇的碑洞,在這里有中關(guān)碑的.傳說(shuō)。園中有很多隋唐古柏,拔地通天、蓊蔚肅穆,它們巨大的輪廓形成了清晰可辨的人形臥像,看起來(lái)真的是壯觀(guān)至極,令人震撼。在參觀(guān)完了漢光武帝陵之后,我們大家一起合影留念。

  結束了漢光武帝陵的參觀(guān)后,我們又踏上了新的旅程,這次的目的地是揚豐園,到豐園的時(shí)候差不多已經(jīng)是中午了,因此我們就在那里吃了午飯。

  在這里我們感受到了原始、近代、現代的農具文化,并且還參觀(guān)了有機蔬菜和無(wú)公害的蔬菜大棚。這里還有許多的小動(dòng)物,比如兔子,鴿子和孔雀。

  參觀(guān)完之后我們就在門(mén)口集合,大家的心情都非常激動(dòng)開(kāi)心,今天的旅程就愉快的結束了。

  研學(xué)之旅五年級作文 17

  這個(gè)雙休日,我們去參加了一個(gè)研學(xué)活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了一天的行程,終于到了我們期盼已久的最棒的一個(gè)活動(dòng)——聯(lián)歡晚會(huì )。

  我們所有學(xué)員來(lái)到了一個(gè)活動(dòng)大廳里,大廳前面搭設一個(gè)舞臺,是讓我們表演節目的。

  “下面有請一號車(chē)的王同學(xué)上臺表演,掌聲鼓勵!苯坦僬f(shuō)。隨后,一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。

  王同學(xué)起身,走上臺,說(shuō):“大家晚上好,我給大家表演的`節目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的,王同學(xué)跟著(zhù)優(yōu)美的伴奏唱起了優(yōu)美的歌。聽(tīng)著(zhù)王同學(xué)的歌,我們都陶醉了。突然,音樂(lè )結束了,王同學(xué)的歌聲戛然而止,可我還沉醉在優(yōu)美的音樂(lè )之中。

  “王同學(xué)帶來(lái)的歌曲是不是很美?不過(guò)下一組帶來(lái)的歌曲也很美。有請二號車(chē)的蔣同學(xué),何同學(xué),蔡同學(xué)和袁同學(xué)。他們帶來(lái)的歌曲叫《最美的期待》!

  歌曲結束后,我們還做了一個(gè)小游戲——搶椅子。教官下來(lái)叫了12個(gè)人上去,總共有十把椅子,沒(méi)搶到的人要接受懲罰。第一輪開(kāi)始了,在激烈的音樂(lè )之下,所有人都緊張了起來(lái)。突然音樂(lè )停了,可是還有兩個(gè)人沒(méi)反應過(guò)來(lái),輸掉了這場(chǎng)比賽。之后,經(jīng)過(guò)了好幾輪的比拼,勝利者是一位六年級的大哥哥。

  聯(lián)歡晚會(huì )結束后,我們一起回到各自的臥室,洗洗睡了。

  研學(xué)之旅五年級作文 18

  等啊等,熬啊熬,終于到了研學(xué)這天,我穿上“裝備”,走,研學(xué)去!

  車(chē)子開(kāi)了二個(gè)多小時(shí),終于到了目的地。我猶如一頭獵豹奔下車(chē),大自然的氣息就向我撲來(lái)。這非常大,一棵棵大樹(shù),掩蓋著(zhù)房子。走進(jìn)房子,一位位老師正在迎接我們,我們坐上座位,老師說(shuō)要讓我們做一個(gè)小花園。

  簡(jiǎn)單!我擼起袖子,“開(kāi)干!”我大喊道。我拿起地磚,“一塊,二塊,三塊……”嘴里念叨著(zhù)。其他同學(xué)也不甘落后,李家汐挖坑,她拿出工兵鏟,一下,兩下的向土地挖去,5分鐘后,她挖出個(gè)大坑;陳俊填石頭,五個(gè),七個(gè),一個(gè)個(gè)石頭撲入坑里。章程幫我們傳工具,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……種花的.時(shí)候,大家滿(mǎn)頭大汗,“終于做完了!”我感嘆道。

  激動(dòng)的頒獎時(shí)間到了,老師走上了臺:“我宣布,本次獲獎的班級有六班、二班、四班……五班!”耶!我們歡呼著(zhù),果然大家的努力不是白費的。

  我們又來(lái)到了下一個(gè)目的地“糕點(diǎn)博物館”,走進(jìn)里面,一臺大大的機器擺在我們面前,這是現代的燒餅制作機。向左走,還可以看見(jiàn)古代的人是怎么制作燒餅的。

  今天可真難忘,忘不了大家的互相幫助,忘不了大家的微笑,忘不了同學(xué)之間的玩耍。忘不了這個(gè),又忘不了那個(gè)……

  研學(xué)之旅五年級作文 19

  今天,我們終于盼來(lái)了第一次的研學(xué)之旅,同學(xué)們各個(gè)像充足了電的手機一樣精神。

  坐了半個(gè)小時(shí)的大巴,終于到達了目的地。第一站就是一個(gè)龐大的訓練基地,一走進(jìn)去,就是一個(gè)大如山洞的客廳,一排整齊的桌椅就像一支整齊的軍隊,還有一個(gè)邊長(cháng)三米的大型講臺……

  經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的講解,大家都戴上安全帽和手套,向著(zhù)后方走去,找到和桌子號相同編號的'沙池。我們二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始做了起來(lái),先用卷尺量出長(cháng)八十二厘米的線(xiàn)段,釘上一顆纏了棉線(xiàn)的釘子作為記號,再把棉線(xiàn)弄直,另一端找東西壓住,不讓棉線(xiàn)松動(dòng)!伴_(kāi)始搬磚嘍!”我先去搬了幾塊平面的磚,放到沙池里,又去搬了幾塊紅色的磚,圍在旁邊。幾塊黃砂的正方體,還有幾片較薄的磚,搭成了一條小路,在旁邊鋪一層土,用鵝卵石加以裝飾,再放上景石,種上植物,最后裝上門(mén)和窗戶(hù)就大功告成了。

  下一站就是博物館,一走進(jìn)去,一個(gè)像大轉盤(pán)一樣的石磨就映入眼簾。還有一個(gè)巨大的石門(mén),上面刻著(zhù)元宵節、端午節、中秋節的節日習俗。不遠處還有做月餅的模具和許多的陶器,接下來(lái)的更是耀眼,金色的粉團,所有人更是感到驚訝,大家都不禁感嘆道:“這個(gè)可真是絕世之寶!

  這就是我的研學(xué)之旅,你們說(shuō)有趣嗎?

  研學(xué)之旅五年級作文 20

  天有點(diǎn)霧蒙蒙的美,清新美好,笑意盈盈洋溢在少年們的臉頰。歲月無(wú)盡的美好,我們再一起去領(lǐng)略那邊的風(fēng)光,西安,西安。

  或是內心涌動(dòng)的喜悅,幾位摯友,圍坐一起,議論西安有哪些美好。白云吶,悠悠,少年吶,姣好。拉上沉重的行李,背上包包,上車(chē),去西安,走走。

  趴在動(dòng)車(chē)的小桌上,閉上眼,幻想。

  樂(lè )將起,舞矛飛,長(cháng)長(cháng)的地界線(xiàn)緩緩地延伸,那里還是十三國的.古都,長(cháng)安。暮鼓晨鐘輕輕撞響,顯了那國家的輝煌,自?xún)认蛲,蕩漾蕩漾,似那一圈圈的漣漪,神往不已。

  陽(yáng)光斜斜地照耀,拉長(cháng)了城墻古城的影象,反襯出淡淡的靈光,那才是真的帝國啊。

  午夜的那邊沒(méi)有宵禁,著(zhù)一襲漢衣,望那燈光蕩漾的搖曳,望那月光淡淡灑在城墻上。

  路上,悠悠的雨滴滑落在動(dòng)車(chē)的窗上,西部的云沒(méi)了江南的秀氣,豪邁大氣,烏烏的色調縱然涵蓋了大地,白樺的整齊保衛了那邊的江土,分界鮮明的涇河渭河饒是風(fēng)景。

  望了窗外,一路美景,滿(mǎn)身的風(fēng)塵,歲月流年如流花般躍于少女的眼眸,恬靜美好,附一小詩(shī),亦是佳人。

  那么,佳人,可否牽起你的手一起,去西安逛逛?

  研學(xué)之旅五年級作文 21

  今天是星期五,是一個(gè)全校同學(xué)的開(kāi)心之日,什么事呢?是鸞翔研學(xué)之旅!但不如說(shuō)是一個(gè)漲知識的旅游,因為我們要去碼頭現代農業(yè)科技園。

  我們一進(jìn)碼頭現代農業(yè)科技園的`大門(mén),就聞到了一陣陣花香,原來(lái)是薰衣草。循著(zhù)花香往里走,就看見(jiàn)了牡丹花,有粉的、有白的,還有紫色的,顏色多姿多彩,美麗極了!這些牡丹花讓我想起我們的一篇課文《花鐘》,我們班帶手機的、帶相機的同學(xué),也不由自主地拍了起來(lái)。有同學(xué)拍到蜜蜂像園丁一樣在采花蜜呢。我組的小組長(cháng)手也有點(diǎn)“癢”,摘了旁邊還沒(méi)長(cháng)開(kāi)的花苞,真是手下不留情!我們隨后到一處地方拍了一張照,老師讓第二排半蹲著(zhù),我的腿有點(diǎn)麻了。

  下一個(gè)地點(diǎn)是采趣園,我們進(jìn)去時(shí),聞到一般更香的花香,有水仙、有三角花,還有蔬菜水果,有茄子、有五彩椒、有圣女果,還有小南瓜。我們出去時(shí)看見(jiàn)了韓信和漂母。老師出去整個(gè)隊,然后讓大家休息一下,我們聽(tīng)到這句話(huà),都像瘋子一樣搶座位。

  回去了,大家都累得不行了,我的腿都要累廢了,沿途,我們在車(chē)上還看到了韓信紀念館,同學(xué)們一下子又有了精神。一路上歡歌笑語(yǔ)回到了學(xué)校。

  這真是一次令人難忘的春天“約會(huì )”!

  研學(xué)之旅五年級作文 22

  一到動(dòng)物園,我就像只歡快的小鳥(niǎo),好奇的心就像“撲通撲通”的沸水一樣。

  第一站,我們到海洋館參觀(guān)。五顏六色的魚(yú)在水中游來(lái)游去,它們有的頭戴花帽,有的身披鎧甲,有的拖著(zhù)長(cháng)裙……多么美麗的精靈!其中,一條魚(yú)深深地吸引了我的眼球。它全身金色,在水中閃閃發(fā)光,悠閑地漫步,一會(huì )兒沉到水底,一會(huì )兒又游上來(lái)。忽然它以極快的.速度向前沖,嘴巴翕動(dòng)著(zhù),像是捕到獵物,像極了水中獵豹。

  接著(zhù),我們去熊貓館看大熊貓。熊貓毛茸茸、胖嘟嘟的。它睜著(zhù)迷糊糊的眼睛,好像在說(shuō):“我好困!”果不其然,熊貓一趴下去,便沒(méi)再起來(lái),唉——真是一只貨真價(jià)實(shí)的懶熊貓啊,不過(guò)它睡覺(jué)時(shí)依然很萌。

  老師帶我們去看了馬戲團表演,首先登場(chǎng)獻技的是兩只胖嘟嘟的大黑熊,所以上臺時(shí)動(dòng)作緩慢,其中一只還把自己絆倒了,惹得我們哈哈大笑。這時(shí),黑熊被扶了起來(lái),兩只手不滿(mǎn)地揮了揮,像是在說(shuō):“你們可別小瞧我,我可厲害了!”果不其然,黑熊出色地完成了許多高難度的動(dòng)作。就這樣,臺上花樣百出,臺下驚呼連連……

  動(dòng)物們都有其可愛(ài)之處,有了它們,這個(gè)世界更多姿多彩,我們要與動(dòng)物和諧相處。

  研學(xué)之旅五年級作文 23

  我的第一個(gè)暑假來(lái)了,我們的幸福暑假小隊第一次活動(dòng)就要開(kāi)始了,這次活動(dòng)的主題是——“探尋漢字起源”。

  在活動(dòng)前爸爸媽媽們給我們做了分工,我在活動(dòng)中擔任美食制作員,負責給大家在活動(dòng)的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場(chǎng)準備美食制作的材料,有牛肉,有羊肉,有香腸,有雞翅,還有茄子和香菇等;氐郊野职謳臀野讶馇谐尚K,教我穿成一串串的放到冰箱里。

  第二天早上我們小隊的同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項,我們出發(fā)第一站是商南縣,這是倉頡造字的發(fā)源地,在倉頡園里我們知道了倉頡造字的來(lái)源,他能夠在動(dòng)物的腳印中受到啟發(fā)創(chuàng )造了文字,我覺(jué)得倉頡很聰明,能夠仔細觀(guān)察,還是一個(gè)知錯能改的人。

  下午我們來(lái)到了王丹涵的'老家,她家門(mén)口有一條大河,我們一起在河里漂流,真的好刺激呀!晚上,我的工作就開(kāi)始了,王澤桐爸爸把爐火點(diǎn)好,爸爸教我把肉串一個(gè)一個(gè)放在爐火上慢慢烤熟,再撒上調料。這是我第一次美食制作,很緊張很激動(dòng),等同學(xué)們吃了以后她們很開(kāi)心,我也很開(kāi)心。

  這一次的研學(xué)活動(dòng)很成功,我們都很喜歡,又能學(xué)到知識還可以玩的開(kāi)心,真希望這樣的活動(dòng)多組織幾次!

  研學(xué)之旅五年級作文 24

  周三徐老師宣布我們本周五要去都江堰研學(xué),研學(xué)的主題是“觀(guān)拜水大典,探古堰文明”。

  今天我們全班來(lái)到了都江堰,先去觀(guān)看了“拜水大典”,聽(tīng)導游說(shuō)這次拜水大典只是表演節目,真正的是在每年的清明節。都江堰拜水大典距今已經(jīng)有1000多年歷史,是為了紀念和祭祀修建都江堰的李冰父子,祈求成都平原五谷豐收、國泰民安,它也代表了春耕的開(kāi)始。正是有了都江堰的水,成都平原才物產(chǎn)豐富,人民才能安居樂(lè )業(yè)。

  看完拜水大典,我們來(lái)到離堆公園參觀(guān)。古時(shí)候岷江水非常湍急,一到汛期,岷江水就會(huì )淹沒(méi)成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰來(lái)治水,李冰觀(guān)察了這一帶的地形,將玉壘山挖開(kāi)了一個(gè)長(cháng)80米,寬20米的豁口,它就被稱(chēng)為寶瓶口;李冰又用挖玉壘山的山石沿著(zhù)離堆修建了飛沙堰和魚(yú)嘴,將岷江分成了內江和外江,內江的水引入到成都平原灌溉,外江水流入長(cháng)江。寶瓶口將內江的'沙石排到飛沙堰,在每年岷江枯水期的時(shí)候,人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰,成都平原再也沒(méi)有發(fā)生大的水患了。

  都江堰水利工程到今天仍然在發(fā)揮防洪灌溉的作用,造福成都平原,我們一定要好好愛(ài)護和利用它。

  研學(xué)之旅五年級作文 25

  藍藍的天空漂浮著(zhù)白云朵朵,太陽(yáng)公公紅著(zhù)臉跟我們打著(zhù)招呼,今天是我們去夢(mèng)想城研學(xué)的日子,我和大家都開(kāi)心極了,期待已久的研學(xué)旅行終于開(kāi)始了。

  我們乘坐大巴車(chē),一路歡聲笑語(yǔ),不一會(huì )就到了夢(mèng)想城,看見(jiàn)了夢(mèng)想城五顏六色的大門(mén),在老師的帶領(lǐng)下,我們排好隊邁著(zhù)整齊的步伐向夢(mèng)想城前進(jìn)。

  第一站,我和同學(xué)們來(lái)到了模擬郵局,先換上郵遞員的.衣服和帽子,然后來(lái)到郵政局的辦公地點(diǎn),老師就開(kāi)始指導我們學(xué)習郵遞員的工作順序,我們學(xué)習了如何發(fā)送郵件,我們還一起書(shū)寫(xiě)了給好朋友的明信片,時(shí)間一晃就過(guò)去了……

  接下來(lái),我們來(lái)到了蛋糕店,我們一起學(xué)習了烤蛋糕,自己動(dòng)手做的蛋糕比在外面買(mǎi)的蛋糕好吃多了!我們還學(xué)習了活字印刷術(shù),知道了我們中國5000年歷史中的四大發(fā)明之一印刷術(shù),我為我們的國家感到自豪。我們還到警察局學(xué)習了軍人的敬禮……

  我最喜歡的課程就是體驗空姐,我們換上漂亮的空姐制服,然后學(xué)習了走姿、坐姿和站姿。還學(xué)習了禮貌用語(yǔ),我們知道了在飛機上有很多人在做服務(wù),比方說(shuō)送水員,還有送餐員,還有我最羨慕的機長(cháng)。

  這次的研學(xué)之行,真是讓人難忘的一天!我們不僅玩得開(kāi)心還收獲了許多知識,期待下次的研學(xué)旅行。

  研學(xué)之旅五年級作文 26

  這次研學(xué),我們踏上了拜謁千古完人曾國藩的旅程。我帶著(zhù)期待的心情開(kāi)始了本次的旅程。

  我們去了許多地方,有蔡和森紀念館、富厚堂等等,但我印象最深,也是感悟最深的部分是徒步毅行4.5公里到白玉堂的'那一段路。

  那一天,天氣不是很好,天陰沉沉的,還下起了雨,這讓我們的任務(wù)更加艱難。沒(méi)走一會(huì )兒,周?chē)统錆M(mǎn)了抱怨聲了,包括我,也開(kāi)始叫苦連天了。

  但是,在老師的鼓勵下,我又振作了起來(lái)。低頭一看,呀!褲腿到膝蓋的部分和鞋子襪子都濕透了,但我還是一步一步堅持地向前走著(zhù)。隨著(zhù)告示牌上的數字越來(lái)越小,我們也離白玉堂越來(lái)越近了。隱隱約約地,我看見(jiàn)了我們的目的地,這也讓我更加有力了起來(lái)。1.5,0.5,近了,更近了!我加快了腳步,此時(shí),我已經(jīng)忘記了雙腿的麻木,忘記了雨水將我的褲子浸濕,忘記了全身的累,終于,我到了我們的目的地白玉堂!

  回到酒店,我舒舒服服地洗了個(gè)澡,一邊洗,一邊回憶著(zhù)今天的勞累。經(jīng)過(guò)這次毅行,我懂得了堅持才是勝利的道理,無(wú)論我們在做什么事,都要堅持下去,不要輕易放棄。面對困難更是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  研學(xué)之旅五年級作文 27

  今天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了茶文化的研學(xué)之旅的活動(dòng)。

  早晨,溫暖的'陽(yáng)光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進(jìn)入館內我們聆聽(tīng)了精神矍鑠的陳爺爺對茶文化知識的介紹,還為我們表演了快板——《茶歌》,這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對茶文化的熱情。

  據陳爺爺的介紹,茶的起源在中國已有五千年的歷史,中國茶有六大類(lèi):綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽(tīng)得入迷了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高喊茶廠(chǎng)到了,我才如夢(mèng)方醒。

  來(lái)到茶廠(chǎng),首先映入眼簾的是:制茶機在工人的操作下,似一個(gè)乖巧的孩子把新鮮的嫩芽揉捻、翻炒、烘干,經(jīng)過(guò)一系列的工序后,新鮮的茶葉制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地,是茶葉讓中國走向世界。

  接著(zhù),我們走進(jìn)了萬(wàn)畝茶園。極目遠眺,茶樹(shù)錯落有致,就像一層層綠色的波浪。當老師給我們講完采茶要領(lǐng)后,我們像百米沖刺的運動(dòng)員一般跑進(jìn)茶樹(shù)叢中,揮舞著(zhù)雙手,飛快地采了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我們就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃的茶葉。

  夜晚,望著(zhù)皎潔的月光,回想起白天的活動(dòng),我激情澎湃地寫(xiě)下了“茶前明月光,疑是地上霜。舉頭望茶山,低頭品茶香”的詩(shī)。

  研學(xué)之旅五年級作文 28

  今天的天氣實(shí)在太好了,一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了,我們早早就到了學(xué)校,因為今天我們去天童森林公園研學(xué)。

  在學(xué)校里,我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享,馬老師來(lái)了,她說(shuō):“請帶好自己的書(shū)包,快速排好隊,我們要出發(fā)了!蔽覀兣胖(zhù)整齊的隊伍走到校門(mén)口,這時(shí)一個(gè)教官說(shuō):“你們是幾班的?”我們大聲地喊:“206班!”教官開(kāi)始給我們整隊,然后帶我們上了大巴車(chē)。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,一邊吃,一邊玩,開(kāi)心的聲音充滿(mǎn)了整輛汽車(chē),不知不覺(jué)就到了天童森林公園。

  這次的'研學(xué)活動(dòng)內容很豐富,有制作過(guò)濾水器,有搭建庇護所,有學(xué)習包扎……讓我最難忘的是做擔架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結實(shí)的帆布上,然后再把布折起來(lái),這樣擔架就做好了。雖然,天氣很炎熱,但我們還是堅持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔架中間,我們抬起他,慢慢地來(lái)到了一棵大樹(shù)下,大家都累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。

  今天真讓人難忘,我學(xué)會(huì )了在野外怎樣生存的好方法!

  研學(xué)之旅五年級作文 29

  我們的一年級期末考試考完了,于是我們小隊組織赴崇文塔開(kāi)展“感知千年國學(xué)文化,領(lǐng)略三秦非遺風(fēng)光”的研學(xué)旅行活動(dòng)。因為我媽媽?xiě)研殞毩,所以讓我哥哥帶我去的,早上八點(diǎn)鐘,我們在學(xué)校門(mén)口集合等車(chē)。上車(chē)后郭子康發(fā)給我們一些我吃的,我們就吃了起來(lái),一會(huì )兒就到崇文塔了,開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。

  我們先去了博物館參觀(guān),講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來(lái),對我印象最深的是院子里放的缸,講解員阿姨問(wèn)我們這個(gè)缸的作用是什么,同學(xué)們七嘴八舌的'議論起來(lái),但是沒(méi)有人答對,講解員阿姨只好公布答案,這個(gè)缸其實(shí)是用來(lái)盛滅火的水。然后,我們又去了國學(xué)館,講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著(zhù),我們去了秦腔館,了解了秦腔的歷史和藝術(shù)魅力,最后,我們還去了陜商文化館,了解陜西商人的故事。

  我們逛完博物館,我們又去捏陶泥,我用陶泥捏了好幾次還是沒(méi)捏好,最后,是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫(huà)馬勺,老師對我們說(shuō),馬勺是用來(lái)給馬喂水的。我們畫(huà)完了馬勺,又去學(xué)習,了腰鼓,老師教我們了四個(gè)八拍,開(kāi)始是慢慢的,后來(lái)就變快了。學(xué)習完了腰鼓,崇文塔研學(xué)之旅就這樣結束了。

  研學(xué)之旅五年級作文 30

  寺口村坐落于金華安地鎮,相鄰外畈村,酒店邊村,村名友好好客,村子里空氣清新,每個(gè)村民后面都會(huì )有一段奇妙的故事,那么今天就看看寺口這兩個(gè)字的背后優(yōu)惠有一段怎樣的故事。

  在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會(huì )觀(guān)察風(fēng)水:以自己為中心,把天地萬(wàn)物都當做相互依存,相互制約,相互練習,相互對立,相互轉化這些要素來(lái)勘察一個(gè)地方是否適宜居住,終于有天邵氏祖先來(lái)到雅干村,在哪里生活了許多年,卻因為后代的雅干村村長(cháng)不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅逐出去,最后邵氏祖先來(lái)到了一個(gè)寺廟前詢(xún)問(wèn)和尚:“主持,能否把這寺廟前的`地讓給我們居住!敝鞒忠幌耄哼@塊地早已荒廢,就給他們住吧。邊同意了這個(gè)請求,邵氏祖先就用茅草蓋起了房子,一直居住了下來(lái)突然有一人發(fā)問(wèn)了:“村長(cháng),當別人問(wèn)起我的住處時(shí)我該怎么回答!贝謇镒盥斆鞯谋檎f(shuō):“我們在這寺廟前居住,就叫寺口!睆拇诉@個(gè)地方就名為寺口。

  這次我看到了很多,也學(xué)了很多,懂了很多,這里空氣清新,熱情好客,多多過(guò)來(lái)玩哦!

  研學(xué)之旅五年級作文 31

  清晨,我們一家三口興高采烈地坐上大巴車(chē),隨著(zhù)寶雞日報小記者團一起進(jìn)行了一次鳳縣之旅。

  汽車(chē)在山間公路蜿蜒盤(pán)旋,山間的蒼松翠柏,像一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)。我們在大山的懷抱里欣賞著(zhù)沿途的.美景,耳邊傳來(lái)一陣一陣清脆的水流聲,好像在歡迎我們這些小客人。

  不一會(huì )兒,眼前是大片的油葵花海,美極了!之后,我們去了鳳縣的波爾多莊園,這里有葡萄酒,有大風(fēng)車(chē),還有美麗的薰衣草。整個(gè)上午的行程中,“嶺南第一養生村”讓我印象很深。這里真是養生的好地方,印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶,雖然頭發(fā)花白,但身體硬朗,我還和奶奶握手了呢!

  中午,品嘗完鳳縣特色美食之后,我們來(lái)到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居,了解到他們的工作和生活環(huán)境及他們對中國革命事業(yè)所作出的貢獻,我很受感動(dòng)。

  下午,我們參觀(guān)了鳳縣革命紀念館,聽(tīng)講解員講述革命先輩為了中國的革命事業(yè),不怕艱辛,勇往直前……我也要向他們學(xué)習,學(xué)習他們認準目標,不怕困難,堅持不懈的精神。

  通過(guò)這次紅色鳳縣研學(xué)之旅,我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力!

  研學(xué)之旅五年級作文 32

  這個(gè)星期五,我們學(xué)校組織去了長(cháng)沙海立方游玩,我心里高興極了!前一天,我竟然興奮了一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。

  第二天一早,我們興奮的走到學(xué)校里,發(fā)現一輛輛高大的兩層車(chē)挺拔的站在我們的面前。旅程開(kāi)始了,我們帶著(zhù)興奮和開(kāi)心的感情前往長(cháng)沙海立方。

  中途,我們還唱了很多美妙的歌,比如:《青春修煉手冊》、《梔子花開(kāi)》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

  坐了差不多兩個(gè)半小時(shí),終于到了長(cháng)沙海立方。我們剛進(jìn)門(mén),正前方就出現了一根高大的水柱,水柱里有著(zhù)很多不同的'魚(yú),其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚(yú)了,它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光,太神奇了。

  我們又去看了海獅表演,活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動(dòng)作,我最喜歡的就是海獅的拿手絕活,那就是水中跳躍,海獅先在水中做了一個(gè)小跳,然后又來(lái)了一個(gè)極限跳躍,最后海獅跳到了兩米以外的水上,然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項目,如:海洋隧道、碰碰車(chē)……其中,我最喜歡的就是海洋隧道,海洋隧道里也有很多魚(yú),有交鯊、魔鬼魚(yú)、鮭魚(yú)……

  參觀(guān)完海洋隧道之后,我們便依依不舍的回家了。

  通過(guò)這次研學(xué)之旅,讓我認識了不少魚(yú)類(lèi)。這次旅行太有意義了。

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