實(shí)用的一次誤會(huì )作文（必備4篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一次誤會(huì )作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一次誤會(huì )作文 篇1

　　今天，我與我的好朋友金薇在操場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)小誤會(huì )。

　　快上體育課時(shí)，我們都奔去操場(chǎng)集合。遠遠地，我看到金薇正和一個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，還朝我看了一眼后就立馬分開(kāi)一小段距離。我趕緊湊過(guò)去，看到她們臉上的'神情，我立馬爆炸：“金薇，你們在說(shuō)什么？是不是說(shuō)我壞話(huà)？”金薇笑笑，想拉我手說(shuō)些什么，我一個(gè)字都不想聽(tīng)，火蹭蹭蹭地在我腦袋里冒著(zhù)，我氣沖沖地走了。

　　直到下課，我都沒(méi)和金薇說(shuō)一句話(huà)，也沒(méi)看她一眼。

　　可是，我一個(gè)人走著(zhù)走著(zhù)，不禁想：我這樣是不是有點(diǎn)過(guò)分啊，她可是我最喜歡的朋友��！而且，萬(wàn)一我誤會(huì )她了呢？

　　好朋友之間不應該這樣一直冷著(zhù)，我決定先道歉再說(shuō)。

　　找到金薇，我拉著(zhù)她的手，她立馬就原諒了我，并跟我說(shuō)，當時(shí)并不是在說(shuō)我，是在說(shuō)其他人。不過(guò)，因為說(shuō)其他人也是不對的，所以看到有人湊來(lái)，就馬上禁聲了。

　　經(jīng)歷這次誤會(huì )，我徹底明白了，遇事要冷靜，不能沖動(dòng)。希望我能立馬改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變得更好！

一次誤會(huì )作文 篇2

　　一天上午，小剛在文具店里買(mǎi)了一支他最喜歡的紫色鋼筆后，就高高興興地上學(xué)了。

　　上課了，老師說(shuō)要拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)寫(xiě)字。小剛拿出書(shū)，可是卻怎么也找不到自己剛買(mǎi)的那只鋼筆，去哪了呢?他焦急地東找找，西翻翻。就在這時(shí)，他發(fā)現前排小明的桌上有一只和自己一模一樣的.鋼筆，就認定是自己的那只鋼筆。等到下課，小剛就把小明的那支鋼筆給搶了過(guò)來(lái)，小明的力氣沒(méi)有小剛的力氣大，所以小明只能眼睜睜的看著(zhù)自己的鋼筆被搶走了。

　　叮鈴鈴上課了，小剛拿出自己的數學(xué)書(shū)，突然發(fā)現鋼筆就在書(shū)里夾著(zhù)了!坐在他前面的小明還在傷心不已，嘴里嘟囔著(zhù)，好像在說(shuō)：“明明是我的鋼筆，非說(shuō)是你的，還把鋼筆給搶了過(guò)去，而且我只帶了一支筆，現在怎么寫(xiě)作業(yè)呢?”小剛看見(jiàn)這樣的情形，知道是自己錯怪小明了，決定下課了把筆還給小明。

　　終于熬到下課了，小剛不好意思地走到小明的身旁，低聲說(shuō)：“對不起，小明，我以為那是我剛買(mǎi)的那支鋼筆，還用武力搶了過(guò)來(lái)。實(shí)在是對不起，我錯了，請你原諒我吧!”小明破涕而笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！甭�(tīng)了小明的話(huà)，小剛的心情平靜了許多，連忙把鋼筆還給了小明。

　　就這樣，一場(chǎng)誤會(huì )化解了，他倆開(kāi)心地離開(kāi)教室跑到操場(chǎng)玩起了游戲。

一次誤會(huì )作文 篇3

　　我有個(gè)外號叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿(mǎn)了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西，每當我惡作劇結束后我就會(huì )哈哈大笑。但我有個(gè)“死對頭”，他就是我們班的班長(cháng)王寒冰，在我惡作劇的時(shí)候，他總會(huì )制止我，讓我罰站，寫(xiě)檢查打掃教室。

　　教室外傳來(lái)“哐當”的一聲，看熱鬧的我迅速從教室里跑出去，只見(jiàn)一個(gè)花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿(mǎn)一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發(fā)現這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來(lái)，這時(shí)我的“死對頭”王寒冰跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手里的`花和地上的碎片，然后十分果斷的說(shuō)：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴厲地批評你，讓你罰站、寫(xiě)檢查！”我一聽(tīng)，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說(shuō):“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據確鑿，別想狡辯�！蔽乙宦�(tīng)，氣憤地扔掉花跑了。

　　我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說(shuō)是我打碎了花瓶呢。難道……

　　這時(shí)，王寒冰把李老師帶來(lái)了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問(wèn)我:“你當時(shí)在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽(tīng)，“老師，您要相信我��！”

　　“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來(lái)都是敢做敢當的啊�！�

　　李老師和藹地說(shuō)，“走，我們去查一下監控�！闭f(shuō)完，我便高高興興地跟著(zhù)李老師走了。

　　在下午的班會(huì )課上，李老師說(shuō):“現在，我要跟大家說(shuō)件事情，上午的時(shí)侯，王寒冰同學(xué)跟我講，張明同學(xué)打碎了我們班的一個(gè)花瓶，經(jīng)過(guò)我查了監控之后才發(fā)現，那個(gè)花瓶其實(shí)是隔壁班的徐剛同學(xué)打碎的，我在這里要王寒冰同學(xué)向張明同學(xué)道歉�！闭f(shuō)完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。

　　后來(lái)，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個(gè)上課不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)老師講課的好學(xué)生，我還和我們的班長(cháng)王寒冰成了最好的朋友呢。

一次誤會(huì )作文 篇4

　　生活中什么最重要呢？當然是信任。什么是最令人難受的呢？當然是遇到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì )。

　　有一天，好朋友楊蘇青買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，五十多塊錢(qián)。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕，文具盒就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì )發(fā)出五彩繽紛的光芒；點(diǎn)藍色按鈕，它就會(huì )自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天，我感冒了，所以體育課我沒(méi)上，就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我肚子疼，趕緊去上廁所了。

　　下課了，所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現自己的文具盒不見(jiàn)了，她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“我覺(jué)得可以翻書(shū)包！”老師也贊同。結果楊蘇青的文具盒竟然出現在我的書(shū)包里。楊蘇青氣憤地對我說(shuō)：“我們兩個(gè)從小就是形影不離，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！”我大聲嚷道：“我沒(méi)有！”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　后來(lái)，那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書(shū)包里的'同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了，楊蘇青才知道誤會(huì )我了，她連忙向我道歉，我們又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　這次誤會(huì )讓我明白了一個(gè)道理：好朋友就要相互信任，以誠待人不要互相猜疑，也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。

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