實(shí)用的寫(xiě)誤會(huì )的作文共9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)誤會(huì )的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇1
那天,我正在津津有味地玩電腦,突然,媽媽的聲音在我背后響起:“別玩了,去看書(shū)!”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁(yè)。突然想起爸爸讓我幫忙查一下資料的事。我重新打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),用“百度”搜索后開(kāi)始瀏覽。媽媽走了過(guò)來(lái),看到我還在用電腦,便“吼”了起來(lái):“我不是叫你去看書(shū)嗎?怎么這么不聽(tīng)話(huà),電腦用久了對眼睛不好,快點(diǎn)關(guān)掉!”我解釋道:“是爸爸讓我……”“別解釋了。你爸爸也真是,還讓你多玩,現在你爸爸出去了,我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉!”媽媽生氣了。我很不服氣,說(shuō):“那你怎么知道我一定在玩游戲呢?!”“別廢話(huà),叫你關(guān)掉就關(guān)掉,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”媽媽說(shuō)完就進(jìn)房間去了,根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦,資料只能等爸爸回家再說(shuō)。
我一邊坐在椅子上看書(shū),一邊想著(zhù)等會(huì )兒怎么向媽媽說(shuō)清楚。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看到我心不在焉地看書(shū),氣不打一處來(lái),說(shuō):“怎么連看書(shū)你都不專(zhuān)心?”我小心翼翼地叫了一聲:“媽媽?zhuān) 薄案墒裁?”媽媽兇巴巴?說(shuō)!皠偛攀前职肿屛規退橘Y料!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō),“我又不是故意要拖延時(shí)間的!眿寢層X(jué)得我不可思議,問(wèn):“那你剛才怎么不說(shuō)?”“你沒(méi)讓我說(shuō),我根本沒(méi)法說(shuō)!”我委屈地回答媽媽!芭。那是我錯怪你了,對不起!”媽媽說(shuō)道,“不過(guò)我真的是為你好,怕你近視!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“我當然知道!本瓦@樣,一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì )經(jīng)過(guò)溝通后消除了。
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇2
這個(gè)星期四,我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì )。
那天,我們吃過(guò)晚飯后,回到宿舍洗澡,其他同學(xué)洗完澡后,接著(zhù)輪到我洗,我洗完澡出來(lái)后,正準備把浴巾掛上晾桿上,發(fā)現叉子差不多就要斷了,只得小心翼翼地把浴巾掛上去,我掛完后就把叉子遞給陳穎樺,她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲,叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的,都在抱怨她,本來(lái)我想向他們解釋的.,但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停,我想說(shuō)也說(shuō)不上話(huà)。陳穎樺覺(jué)得很委屈,沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就回到了教室。晚自習結束后,我們回到了宿舍,她仍然不跟我說(shuō)話(huà),我以為她在責怪我。
第二天早上,我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的原因,是因為他們個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停,我插不上話(huà)。她沒(méi)有責怪我,我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí),我們每個(gè)人在弄清楚事情這前,不能隨便指責別人,即使別人有錯了,也要學(xué)會(huì )原諒別人,寬容別人,只有這樣,我們才能更好地團結在一起,和睦相處,增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇3
當我被別人誤會(huì ),我會(huì )心平氣和得更他解釋;當我被別人誤會(huì )。我會(huì )用真理告訴他的錯誤;當我被別人誤會(huì ),我會(huì )用美好的心靈撬開(kāi)我們的友誼;當我被別人誤會(huì ),我會(huì )知道她走出我們的誤區!
在小區,在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì ),不同道德的人會(huì )有不同的選擇!有些人會(huì )破口大罵,而有一些人卻會(huì )慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì )選擇后者。因為我們中國的.優(yōu)良傳統是不會(huì )泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì ),一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!
記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見(jiàn)同桌有幾支,就拿了一支來(lái),下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰(shuí)知,第二天一早來(lái),同桌就問(wèn)我:“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......連忙說(shuō):“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒(méi)有那你得筆,請別誤會(huì )我!”他聽(tīng)了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉了轉眼珠,似乎想起了什么?我長(cháng)呼了一口氣,終于解除了一場(chǎng)誤會(huì )!
被別人誤會(huì ),不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會(huì ),走出誤區!
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇4
每剛出生的嬰兒,弱小的精靈。上帝不讓受到傷害,便賜給兩個(gè)圣潔的天使——父親和母親。從此人世間最珍貴的感情誕生了。
在我的`印象里,父親好像從來(lái)像母親那樣我。天涼了,是母親個(gè)問(wèn)我冷不冷;吃飯時(shí),總是母親為我?jiàn)A菜;買(mǎi)東西時(shí),父親總是讓我拎東西,可母親知道我還小。似乎在父親眼里,孩子并不。
那件事的話(huà),我恐怕要一輩子誤會(huì )父親了。
那是陽(yáng)光明媚的星期天下午,我和父親一起去叔叔家。父親正在一旁和叔叔聊,天性好動(dòng)的我怎么耐得住寂寞,沒(méi)和父親說(shuō)一聲就人跑別的地方瘋玩兒去了。當時(shí)正是春天,我正欣賞著(zhù)美麗的景色。突然,一條小狗竄了,并向我吼了幾聲。我在心里暗自嘀咕“哼,你這小狗,我招你惹你了,朝我吼吼!別以為我怕你!庇谑俏页」泛鹆似饋(lái):“汪!汪!”我滿(mǎn)以為能把狗嚇跑,誰(shuí)知狗竟然咆哮著(zhù)向我沖來(lái)。我當時(shí)都嚇傻了,站在那里不知所措。突然,身后響起了一陣急促的腳步聲,是父親!
當時(shí)我只覺(jué)得有一雙的大手把我輕輕托起。那只狗不再追逐我,轉而去咬父親。只聽(tīng)見(jiàn)父親不停地說(shuō)“去!去!去!”狗還不罷休,竄上去一口把父親的腿咬傷了。父親緊抱著(zhù)我,忍著(zhù)痛趕跑了狗;丶业穆飞衔也恢挂淮蔚膯(wèn)父親“狗還會(huì )回來(lái)嗎?”還不時(shí)地回過(guò)頭去看。而父親則一次又一次地回答我“放心吧狗不會(huì )來(lái)了,被我趕跑了!”現在回想起來(lái),我終于明白了,其實(shí)他的眼睛從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。而是他不像母親那樣善于表達愛(ài)。
父愛(ài)并不像母愛(ài)那樣驚天動(dòng)地,也不像友情那樣有點(diǎn)微甜,它像夏日的蓮花,散發(fā)出淡淡的清香,像一杯濃濃的咖啡,令人陶醉。讓在清風(fēng)吹過(guò)時(shí)想一想那深?lèi)?ài)著(zhù),卻不善于表達愛(ài)的父親吧。
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇5
每個(gè)人都懼怕誤會(huì ),從明星到我們這些平民百姓,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不懼怕誤會(huì )的。因為很多時(shí)候,別人的誤會(huì )都會(huì )給自己的生活和工作甚至交往帶來(lái)或多或少的傷害和不便。
面對誤會(huì ),每個(gè)人都會(huì )選擇解釋清楚事情的真相和原由。但有些誤會(huì )是永遠都沒(méi)有辦法解釋清楚的,就好像一些千古之謎,只能等待時(shí)日和時(shí)機讓它可以真相大白。而有些誤會(huì ),你越解釋清楚,別人對你的誤會(huì )反而更深。相反,有些誤會(huì )三兩句話(huà)就可以讓人明白事情的真偽了,這其實(shí)取決于發(fā)生誤會(huì )的兩者之間的`關(guān)系和處理的方式和態(tài)度上。
有很多時(shí)候誤會(huì )使我們產(chǎn)生暫時(shí)或很長(cháng)或一生的遺憾。我一般選擇沉默來(lái)面對誤會(huì ),不知道你們面對誤會(huì ),會(huì )選擇什么的方式呢?也許每個(gè)人處理的方式都會(huì )不同,但是我好像很喜歡這個(gè)方式,我這個(gè)人很懶,遇上了這種事,懶的解釋?zhuān)瑧械淖魅魏畏磻,我所有的朋友都?huì )認為這種人不好。我想說(shuō)請你們不要介意我的這種反應,我這個(gè)人心情很開(kāi)朗,是不會(huì )想不開(kāi)的,過(guò)一段時(shí)間,很快就去過(guò)了。
記得很早以前一位朋友因為一件事情,我們一直沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)著(zhù)面,沒(méi)想到過(guò)了幾年后,見(jiàn)著(zhù)這位朋友后他還猶新的記著(zhù),懊悔當初的過(guò)錯,我早已記不清了或者說(shuō)已經(jīng)忘記了那時(shí)的情景,他說(shuō)如果自己不解釋這件事的話(huà)也許會(huì )對他產(chǎn)生一生的內疚。
但是有時(shí)候誤會(huì )也會(huì )給人們帶來(lái)一種美麗。當誤會(huì )過(guò)后我們變得更加關(guān)心對方、更加思念對方、也會(huì )更加了解對方,朋友或夫妻間長(cháng)時(shí)間的相處,生活免不了會(huì )乏味,如果我們偶爾添加一些調味,就會(huì )有不一樣的感覺(jué)。
這種曲曲折折的愛(ài)情,多姿多彩的生活,真真假假的誤會(huì ),給我們這些整天因工作而奔波的人們獻上一份不一樣的感覺(jué)!
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇6
那天上英語(yǔ)課,同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。我拿出練習冊,安靜的等著(zhù)鄧老師開(kāi)始講課。鄧老師看著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳的有些不知所措,于是,她挑中我,來(lái)振振她的.威嚴!鞍パ絼B琰你閉上你的嘴巴行不行!”全班同學(xué)頓時(shí)安靜了,全部轉頭看著(zhù)我。我的臉頓時(shí)像西紅柿一樣唰的紅紅了起來(lái)。過(guò)了一秒,我開(kāi)口道:“我沒(méi)有……”鄧老師更是不知所措了,又吼到:“還說(shuō)沒(méi)有!”‘’真的沒(méi)有‘’鄧老師說(shuō):“還狡辯,信不信把你上報到學(xué)校黑名單”同學(xué)們盯著(zhù)我,不知道我犯了什么大錯。一向溫柔的鄧老師大發(fā)脾氣,我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒(méi)有……”大家又看著(zhù)鄧老師,鄧老師簡(jiǎn)直啞口無(wú)言了,同桌又補充了一句:“她真的沒(méi)有……”我撞了一下同桌,示意他不要說(shuō)了。
下課后我哆哆嗦嗦的對鄧老師說(shuō):“我真的沒(méi)有……”啪!鄧老師扇了我一巴掌,她眼里充滿(mǎn)了憤怒“滾!”我轉身走開(kāi)了……
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇7
這天,我腳一蹬,屁股一抬,坐到了沙發(fā)上,氣呼呼地吹胡子蹬眼睛的,嘴巴翹得可以?huà)煲粋(gè)油瓶了。我心里火冒三丈,我的電子寵物不見(jiàn)了!我想,準是媽媽給我收起來(lái)了,要不就是老媽給我放鄧罩里了。我平時(shí)只能在老媽不在的時(shí)候喂電子寵物幾口飯。老媽老媽?zhuān)銥槭裁匆阉掌饋?lái)呀?只不過(guò)打一會(huì )兒嘛,又不會(huì )把眼睛給打瞎。哼!
過(guò)了一會(huì )兒,門(mén)外響起了“砰砰”的敲門(mén)聲。我從門(mén)上的貓眼望去,呀,是老媽?zhuān)∥壹泵Υ蜷_(kāi)了門(mén),然后以迅雷不及掩耳之勢來(lái)也匆匆,去也匆匆,沒(méi)影兒了。
老媽一進(jìn)門(mén)就大聲吆喝道:“乖女兒,看我給你帶什么好東西回來(lái)了?”
我瞄了老媽一眼,若無(wú)其事的樣子:“知道了!
老媽又跟我坐在了一起:“你看,有你最喜歡的肯德基!”
我卻在跟電視里的人斗嘴:“你太臭美了!打扮得像村姑一樣!闭f(shuō)的.時(shí)候,我把身子挪得離老媽遠了一點(diǎn)。
“哎,你今天心情不好嗎?”老媽滿(mǎn)臉疑惑。
“電子寵物!”我沖這媽媽攤開(kāi)手。
“電子寵物怎么會(huì )在我這兒呢?”
看著(zhù)老媽那樣子, 我更生氣地大喊:“我的電子寵物!”
媽媽卻故意開(kāi)脫責任:“我們去房間里找一找吧!”我果然找到了電子寵物。
我滿(mǎn)臉歉意地說(shuō):“老媽大人,我冤枉你啦!”
唉,又得去“老爸法庭”去“坐牢”了!
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇8
星期五下午,我們幾個(gè)打掃衛生想著(zhù)第一節課是音樂(lè )課,早點(diǎn)上樓,(音樂(lè )教室離我們很遠)所以我們很快的把衛生打掃了,就上樓。
誰(shuí)知趙老師在講臺上讓我們讀起了課文,又說(shuō):“一會(huì )第一要單元!睖y試,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論:第一節是音樂(lè )呀!大概趙老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我想:音樂(lè )老師應該下鄉支教吧!
當我們正在練習時(shí),音樂(lè )老師急匆匆的趕過(guò)來(lái),臉上露出焦急的`神情,趙老師傻眼了,我們也傻眼了,趙老師說(shuō):“原來(lái)這一節是音樂(lè )課呀,你們快去上音樂(lè )課去吧!
要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì )上課了!
寫(xiě)誤會(huì )的作文 篇9
朋友間難免會(huì )產(chǎn)生矛盾,但是有矛盾并不可怕,可怕的事不能去理解朋友、體諒朋友!}記
下課了,教室里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái),像一鍋快煮熟的粥,咕嚕咕嚕的沸騰著(zhù)。在嘻嘻哈哈的同時(shí),一場(chǎng)小小的爭吵就 產(chǎn)生了……
李璇正拿著(zhù)筆仔細地在寫(xiě)作業(yè),張彤盯著(zhù)李璇手里的筆,仔細的看了看,“嘿!”張彤拍了李璇一下,“哎呦,你干嘛? !想嚇死我啊! 說(shuō)著(zhù),李璇用手順了順氣!坝玫弥(zhù)那么大的反應嗎?我只是想問(wèn)一下……”張彤停頓了一下,仔細的看了看 那支筆,又說(shuō):“那支筆好像是我的 吧,為什么會(huì )在你這里……”李璇理直氣壯的說(shuō):“什么為什么?我從你桌子里拿的! ”張彤先是愣了一下,又微怒的說(shuō)道:“我沒(méi)同意把筆 借給你啊,你怎么可以自作主張呢?你難道不知道隨便翻別人的東西是很 不禮貌的嗎?”李璇上下打量了張彤一下,說(shuō):“不就是支筆嘛,干嘛發(fā) 那么大的火?莫名其妙……”又看了看手中的筆,“我 還不稀罕那!”說(shuō)完就把筆扔到了張彤的桌子上。張彤心里很不高興的想:那支筆可是我新 買(mǎi)的啊,她竟然一點(diǎn)兒都不知道珍惜 !張彤心中的怒火一下子竄了起來(lái)!澳涿畹氖悄惆!”隨手一下子掃掉了李璇桌上的書(shū)。李璇一下子站 起來(lái),張彤也不甘 示弱,一拍桌子也站了起來(lái)。眼看兩人就要爆發(fā)戰爭了,這時(shí),上課鈴適時(shí)的響了起來(lái)。李璇撿起一地的書(shū),坐回位置上,瞪了 張彤一眼。張彤拉了拉凳子,也回瞪了一眼。
上課了,老師有事去開(kāi)會(huì )了,同學(xué)們正在上自習課,李璇和張彤都在寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè),張彤想:今天心情真是糟透了, 無(wú)緣無(wú)故被老爸罵 了一頓,又因為作業(yè)質(zhì)量差被老師叫去了辦公室。又放下筆,發(fā)呆的想,和李璇竟然為了一支筆差點(diǎn)打起。, 張彤懊悔的撓撓頭,然后盯著(zhù)李璇。 都是他不好,憑什么沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就那我的筆去用,還對我發(fā)火……緩緩的轉過(guò)頭。不過(guò) ,我是不是太過(guò)分了,也許是筆臨時(shí)壞了了,又急著(zhù)寫(xiě) 作業(yè),忘了告訴我而已,我們兩個(gè)的關(guān)系一向那么好,因為這一點(diǎn)小事兒 破壞我們之間的友誼,就太不值了!張彤有猶豫起來(lái),該不該跟她道歉呢 ?但,怎么說(shuō),吵架的原因都是因為她拿了我的筆啊, 到底要不要道歉呢?哎……張彤用低下頭來(lái)寫(xiě)作業(yè)。在張彤猶豫的時(shí)候,她不知道其實(shí)李璇 也在猶豫……早上的事,張彤實(shí)在太 過(guò)分了,只不過(guò)借她的筆用一用,有必要發(fā)那么大的火嗎?“啪”的.摔下筆,瞪著(zhù)張彤。我以前可從來(lái)沒(méi)介意 過(guò)這類(lèi)事,但是, 我們以前也從沒(méi)發(fā)生過(guò)這樣的事,都是互相讓著(zhù)對方,李璇的眼神不由得從憤怒轉為擔心,難道她今天發(fā)生了什么事,才會(huì )那么 生氣?或許她不是有意的呢……那我是不是應該去問(wèn)問(wèn)她發(fā)生了什么事?該不該去關(guān)心她一下?哎,到底該不該呢?
還有一分鐘就下課了……
張彤心里想著(zhù):我還是去向她道個(gè)歉吧,本來(lái)就不應該動(dòng)手動(dòng)腳,有什么話(huà)不可以好好說(shuō)?!
李璇心里想著(zhù):我還是去問(wèn)一下什么是讓她心煩吧,我們一直都是好朋友,我不應該這樣固執的。有時(shí)我也要為她想想啊, 畢竟他以前幫過(guò)我 許多!
下課后,張彤來(lái)到李璇的座位上,不好意思的對李璇說(shuō):“早上是我不好,請原諒我!”李璇也同樣不好意思地說(shuō):“是 我的錯,我不應該用 了你的筆不跟你說(shuō)的,而且,我話(huà)說(shuō)得太過(guò)了!睆埻(jiàn)李璇這樣說(shuō),就高興的說(shuō):“那以后我們還是好朋 友!”李璇也豪氣的把手放在張彤肩上 :“當然,不論發(fā)生什么事,我們永遠都是最好的朋友!
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