誤會(huì )作文300字[必備]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的誤會(huì )作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤會(huì )作文300字 篇1

　　星期一，我怒氣沖沖地來(lái)到教室，對她不理不睬，直接走到了位置。整天我都躲著(zhù)他，他走到哪兒，我就偏不走到哪兒，偏偏躲著(zhù)他，直到今天放學(xué)——

　　她又來(lái)了!我在心里啐啐念�？匆�(jiàn)她，我立馬轉身逃跑，“等一下!”我愣住了。他是不是要來(lái)揍我，肯定是我把他惹火了，就連我們班的男生都打不過(guò)他，難道我還打得過(guò)她嗎?一看他那樣子，就不是好欺負的人，怎么辦?他追上前來(lái)對我說(shuō)的`話(huà)，卻讓我意想不到：“我知道你心里很難過(guò)，但是你得聽(tīng)我說(shuō)清楚，其實(shí)，事情是這樣的……”

　　“昨天下午，我帶著(zhù)本子走在路上，突然，我媽媽出現在我面前，對我說(shuō)：“快回家!”“可是我的朋友還在等著(zhù)我呢!”我復雜的心情沒(méi)有任何人能理解�！白�，快回家!”媽媽兇巴巴地對我說(shuō)，我只好無(wú)奈地被媽媽拖了回去。我緊緊地握住那本本子……”

　　我誤會(huì )他了……我真的誤會(huì )他了!原來(lái)一直都是我錯了，我還這么理直氣壯，我真不應該。我急忙握住她的手：“我現在終于明白了，原來(lái)一直都是我錯了，對不起，害的你被我孤立，真的對不起�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對，我不該然你獨自承受這般痛苦。我們還是好朋友，之前的誤會(huì )一筆勾銷(xiāo)!”我心花怒放：“真是雨過(guò)天晴啊!”

誤會(huì )作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸，媽媽還有姐姐跟著(zhù)旅游團來(lái)到了一個(gè)村子。聽(tīng)說(shuō)這里的龍井茶非常好喝。

　　我們聽(tīng)服務(wù)人員介紹龍井茶的歷史，龍井茶的特點(diǎn)，比方說(shuō)可以緩解心臟病、高血壓等的病情。工作人員還每人給我們沏了一杯龍井茶，讓我們品嘗。我感覺(jué)真的很好喝。說(shuō)龍井茶好處的時(shí)候我可能聽(tīng)錯了，聽(tīng)成了可以治療糖尿病。因為媽媽有糖尿病，我就纏著(zhù)她讓買(mǎi)100元的.龍井茶。

　　可是媽媽說(shuō)：“家里已經(jīng)有很多茶葉了，今天就不買(mǎi)了�！蔽也辉敢�，還是纏著(zhù)她。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子怎么這樣，出門(mén)就想花錢(qián)，大人掙錢(qián)容易嗎？”看媽媽真的不想買(mǎi)，我哭著(zhù)說(shuō)：“它可以治病��！”媽媽生氣的說(shuō)：“不用！你真是個(gè)不省心的孩子�！笨磱寢尣焕斫馕�，我感到很委屈，眼淚忍不住掉下來(lái)。媽媽看我哭了，更生氣了，說(shuō)：“你就知道哭，一點(diǎn)出息都沒(méi)有�！薄皨寢�?zhuān)�你誤會(huì )我了。你有糖尿病，應該治一治啊�！蔽铱拗�(zhù)喊著(zhù)。媽媽急忙跑到我的身邊，抱著(zhù)我說(shuō)：“對不起孩子，我誤會(huì )你了�！薄皼](méi)事，只要你好好的就好�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。

誤會(huì )作文300字 篇3

　　你不說(shuō)話(huà)就不舒服嗎 ? 你回來(lái)說(shuō)可以不可以? 這兩三句要我心如死灰，本來(lái)是后邊同學(xué)的錯，結果卻將我當做犧牲品了。

　　那晚，大家排著(zhù)隊回寢室，老師的面色有點(diǎn)兒不好看，因此 大家一句話(huà)也不敢說(shuō)。大家就是這樣靜靜地走到了寢室。但是，走在路上我邊上的同學(xué)卻有意打我，我平心靜氣地說(shuō): 你別打了，一會(huì )老師來(lái)啦，就不太好交叉了。 但是她仿佛有意不理我，再次打我，我發(fā)火的'說(shuō)： 你別打了。 它是老師說(shuō)： 鄒佳欣，你不說(shuō)話(huà)就不舒服嗎? 我站了出去，跟老師說(shuō)： 她老打我。 可老師高聲的說(shuō)： 你回來(lái)告訴我可以不可以? 我開(kāi)不了口了，拂面的風(fēng)輕輕吹在臉部，覺(jué)得一股冷氣，我很難受想哭，卻又忍著(zhù)著(zhù)沒(méi)哭。老師說(shuō)： 你回來(lái)找我聊。 我無(wú)可奈何的返回團隊。這時(shí)候，這位同學(xué)看著(zhù)我一臉憂(yōu)慮，就積極跑來(lái)老師眼前承認錯誤。我大吃一驚，老師平心靜氣地說(shuō)： 抱歉，我誤解你呢。 老師都沒(méi)有指責這位同學(xué)，僅僅告許她之后別打架了。

　　這件事情總算解開(kāi)了，因為我開(kāi)心多了，也不愿再提這件事情。她盡管打過(guò)我，但大家仍然是好同學(xué)。

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