（熱）誤會(huì )作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的誤會(huì )作文5篇，歡迎大家分享。
誤會(huì )作文 篇1
星期三上午第一節語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話(huà)，他板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著(zhù)腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話(huà)，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯怪你了，回去把拉你頭發(fā)的'人叫過(guò)來(lái)�！蔽倚睦飼晨於嗔�，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì )兒有你的好果子吃。
被誤會(huì )的感覺(jué)真不好受呀！
誤會(huì )作文 篇2
“哎，大熱天去醫院送拐杖，真虧！”我抱怨著(zhù)，用手擦去頭上的汗珠。18路終點(diǎn)站還沒(méi)有車(chē)。握著(zhù)拐杖的手已滿(mǎn)是汗水。
“小伙子，坐下來(lái)等吧！”一位婦女搬了把椅子放在我面前。
“謝謝您，我不坐�！蔽腋屑さ卮鸬�。
“沒(méi)關(guān)系，這是我們站專(zhuān)門(mén)準備的殘疾人坐椅，快坐下吧�！闭f(shuō)著(zhù)便過(guò)來(lái)扶我。
“不，不，您誤會(huì )了！”我慌不迭地解釋著(zhù)，“我不是殘疾人，我是去給別人送拐杖的�！闭f(shuō)著(zhù)，我便踢腿踢腳地給她看。車(chē)站上的人都笑了。
車(chē)終于來(lái)了。我怕拐杖被碰壞了，一上車(chē)便用路膊夾著(zhù)，靠在了中門(mén)的欄桿上�！疤姘职秩メt院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖，爸爸答應給我買(mǎi)望遠鏡，雖說(shuō)辛苦，倒也劃得來(lái)……”我想。
“大哥哥，您坐我這兒吧！”車(chē)廂后面一個(gè)六七歲的小女孩站起來(lái)對我說(shuō)道。
“噢，謝謝你啦，小妹妹，還是你坐吧！”我大聲對她說(shuō)。
“可您是殘疾人呀！”她仰著(zhù)充滿(mǎn)稚氣的小臉，關(guān)切地對我說(shuō)。
“不，小妹妹，你誤會(huì )啦，我不是……”
看看這個(gè)可愛(ài)的'小女孩，我在尷尬之余有說(shuō)不出的感動(dòng)。想到自己替人送一趟拐杖，還向爸爸講條件，是不是有點(diǎn)差勁？
“沒(méi)買(mǎi)票的同志請買(mǎi)票�！�
“買(mǎi)一張四角的�！蔽野褱蕚浜玫腻X(qián)遞了過(guò)去。
售票員看了看我，卻沒(méi)有接。她和藹地對我說(shuō)：“你不知道吧，小伙子，咱們國家新頒布的《殘疾人保障法》規定，殘疾人乘車(chē)是可以免費的�！�
“不，不，您誤會(huì )了，這拐杖是我給別人送的……”簡(jiǎn)直哭笑不得，我已被拐杖造成的一連串誤會(huì )深深感動(dòng)了。
車(chē)到站了。我在一家百貨店門(mén)前猶豫著(zhù)，我知道，那里就有我要買(mǎi)的望遠鏡。終于，我走進(jìn)了旁邊的一家食品店，用要買(mǎi)望遠鏡的錢(qián)買(mǎi)了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時(shí)，也送去我的一份心意。
誤會(huì )作文 篇3
前幾天，我遇到了一場(chǎng)誤會(huì )，說(shuō)起來(lái)真是讓人哭笑不得。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)之后，正在玩兒。忽然，老爸氣沖沖的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“王智偉！你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)還有臉在這兒玩兒？馬上給我寫(xiě)作業(yè)去！”我剛想說(shuō)自己寫(xiě)完了，老爸又馬上接著(zhù)說(shuō)：“我現在不想聽(tīng)任何借口，你馬上給我回屋子里去，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”沒(méi)辦法，我只好先走回了房間。
進(jìn)到房間，我突然醒悟了過(guò)來(lái)，我寫(xiě)完作業(yè)了��！那我為什么要進(jìn)到屋子里來(lái)呢？
想到這兒，我就出去找到了老爸，對他說(shuō)：“老爸，我的作業(yè)早就寫(xiě)完了！”可老爸一臉不信地說(shuō)：“那在哪兒呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)啊�！蔽伊⒖袒卮鹫f(shuō)：“在桌子上放著(zhù)，我馬上把作業(yè)拿來(lái)，不過(guò)，等我把作業(yè)拿來(lái)了，你可要向我道歉�！崩习趾敛华q豫地答應了。
我立馬又回到房間�？晌艺襾�(lái)找去，把房間翻了一個(gè)底兒朝天也沒(méi)找到。老爸這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)有吧�！蔽覜](méi)理會(huì )，又仔細地回憶了回憶，認真地找了起來(lái)。他正說(shuō)著(zhù)我就把作業(yè)找到了。
我把作業(yè)遞給了老爸，他看了看，馬上認真地向我道了歉。
我以后可不能學(xué)習老爸這樣，我要認真聽(tīng)別人談話(huà)，避免誤會(huì )別人。
誤會(huì )作文 篇4
在人的一生中，不管是別人誤會(huì )你，還是你誤會(huì )別人，誤會(huì )多多少少都會(huì )有一些的，我在暑假里就碰到了這樣的事情。
那天是7月2日，阿姨帶著(zhù)我和我可愛(ài)的弟弟洋洋一起去袁花鎮上玩。起先，我阿姨背著(zhù)洋洋在街上四處轉悠，東轉轉，西玩玩，我十分快樂(lè )，弟弟也聚精會(huì )神地看著(zhù)每一樣東西。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)十七八歲的姑娘指著(zhù)洋洋的脖子說(shuō)：“小孩子玉上的線(xiàn)斷了！”阿姨很驚訝，一聲“啊”便從口中脫口而出。那個(gè)姑娘含著(zhù)害怕的口音說(shuō)：“人家好心提醒你，不識好人心�！闭f(shuō)完，便匆匆離去。我想，她一定是以為阿姨把她當作了小偷，害怕了吧！阿姨這才發(fā)現弟弟玉上的`線(xiàn)斷了，而且很整齊，明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意，想買(mǎi)些東西送給那個(gè)姑娘，來(lái)彌補自己的過(guò)失�？墒窃诿Ｃ５娜撕Ｖ�，要想找到她，如同大海撈針，怎么可能呢？我們連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，心里還有點(diǎn)兒過(guò)意不去呢！
現在有些小偷，專(zhuān)門(mén)剪1歲左右的小孩兒的玉，然后跟在他的后面，待他脖子上的玉掉下來(lái)以后，就得逞了。
誤會(huì )作文 篇5
那是一個(gè)初冬的上午，微風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
我大步流星走向教室，準備更換下一節課的課本。我把上節課的課本放進(jìn)書(shū)包里，掏出下節課的課本。突然，我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒(méi)幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，��！我沒(méi)有看錯，真的少了一個(gè)角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。
我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計還會(huì )被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來(lái)，就開(kāi)始仔細回想：什么人敢撕我的'書(shū)呢？李強嗎？我沒(méi)得罪過(guò)他呀。史進(jìn)嗎？估計他沒(méi)這個(gè)膽兒。黃三，對，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對頭，眼中釘，肉中刺，想著(zhù)，我就急忙去找黃三。
剛沖出門(mén)，就看見(jiàn)黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著(zhù)�？匆�(jiàn)她我就氣憤，沖上去，指著(zhù)她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書(shū)，為什么？”黃三見(jiàn)這情景，一臉茫然，疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)撕你的破書(shū)了？”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，火冒三丈，不耐煩地說(shuō)：“你別明知故問(wèn)，不是你還有誰(shuí)？”“你那本破書(shū)誰(shuí)撕��！”她挑釁地說(shuō)，“再說(shuō)了，你有什么證據能夠證明是我撕的呢？”她反問(wèn)道。
這話(huà)說(shuō)得我無(wú)言以對，只好沖進(jìn)教室，跑到她的座位前，抽出她的書(shū)包，仔仔細細地翻了一遍，卻沒(méi)有見(jiàn)到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說(shuō)：“對不起！”她聽(tīng)了，得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“不夠誠意，讓我怎么原諒你？”我聽(tīng)了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠懇地說(shuō)：“對不起，是我不對，不應該冤枉你�！彼�(tīng)了，態(tài)度仿佛一百八十度大轉彎，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，你的心情我能夠理解�！�
我感到很欣慰，同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。
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