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誤會(huì )的作文【匯編15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的誤會(huì )的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會(huì )的作文1
在我成長(cháng)的過(guò)程中,可畏充滿(mǎn)活力,雖然有時(shí)歡笑有時(shí)憂(yōu),我曾經(jīng)誤會(huì )過(guò)我玩得最好的伙伴,甚至讓我差點(diǎn)失去這個(gè)玩伴。
記得那是四年級,學(xué)校創(chuàng )辦一次手工創(chuàng )意比賽,我和我的好朋友就參加了,因為我們都喜歡做手工;丶液,我忙著(zhù)做手工,都快十二點(diǎn)了,竟然不知道,手工終于做好了,把東西整理好,上床睡覺(jué)。
一覺(jué)睡到大天亮,都快遲到了,我急急忙忙的弄好了,去學(xué)校,“手工比賽快開(kāi)始了,請參賽的選手帶著(zhù)你們做的手工來(lái)操場(chǎng)”廣播響了,我到書(shū)包里拿手工的時(shí)候,發(fā)現我做的手工不見(jiàn)了,我心想:不可能!我明明放進(jìn)書(shū)包里面的,怎么不見(jiàn)了,“你做的手工真漂亮”聽(tīng)同學(xué)說(shuō),我把頭一扭,看見(jiàn)我的.好友手上拿著(zhù)手工作品,我一看,那不是我的嗎?怎么會(huì )……
當時(shí)我氣傻了,不分青紅皂白的就給了她一掌,她剛要開(kāi)口,被我堵住了,我說(shuō):“你,虧我把你當做我的好朋友,沒(méi)想到你卻偷我的手工”。她說(shuō):“你聽(tīng)我解釋?zhuān)覜](méi)有”!芭尽庇忠粋(gè)巴掌拍在她臉上。因為我做手工比她做得漂亮些,同學(xué)們都相信是她偷了我的。
回家的路上,她給了我一卦信然后走了,那時(shí),我見(jiàn)她哭了,信上的大概內容是說(shuō)手工不是她偷我的,(當時(shí)我就心想,還想狡辨,明明……)。我還看見(jiàn)她寫(xiě)道,手工是她想了一個(gè)晚上才想出來(lái)的,如果我喜歡她可以送給我。我心想,這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫(xiě)道:即然你那么不相信我,那我們絕交吧。我說(shuō):“絕交就絕交,你以為我只你一個(gè)朋友啊”!回到家我對爸爸媽媽說(shuō)了這件事,這時(shí)媽媽從我房間里拿出一個(gè)手工模型出來(lái),我一比,真的一模一樣,媽媽說(shuō):“這個(gè)才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘記放在書(shū)包里了,你錯怪你同學(xué)了”。
當時(shí)我就想起我今天在學(xué)校的所作所為,真是……唉,怎么辦呢?她會(huì )怪我嗎?她會(huì )原諒我嗎?
第二天去學(xué)校,我的手工模型拿了一等獎,我卻沒(méi)有高興,因為我失去了我再也得不到的東西,我本想今天當面和她道歉的,但她今天沒(méi)有來(lái),聽(tīng)老師說(shuō),她轉學(xué)了。當時(shí)我好想哭,我好想和她說(shuō)對不起,讓她原諒我,但一切都晚了。
想起那時(shí),心就一下酸,心想自己當時(shí)那么小氣干嘛,如果重新我一次機會(huì ),我會(huì )好好珍惜和她之間的友誼的。
誤會(huì )的作文2
人遇到了困難,也許會(huì )“知難而退”,也許有人會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn),細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說(shuō)好了,周五晚上七八點(diǎn)上網(wǎng),討論一下周五教師節的事。
可是等媽媽接到我后,卻告訴我,石伯伯、張伯伯要請客,因為哥哥后天就要去愛(ài)爾蘭讀研了。這次飯局我是想推,可推不掉,哥哥也馬上就要去讀研了,所以是必定不能不去的。
但想到和同學(xué)的約定,我慌了。他們會(huì )怎么想我?騙子?不守信用的人?也許......還會(huì )拒絕和我的來(lái)往!我可不想失去一個(gè)姐們兒一個(gè)哥們兒!于是,我回家取了手機,打黃綺雯的電話(huà),沒(méi)人接;打師帥杰的,關(guān)機。我的天啊,怎么關(guān)鍵時(shí)刻都掉鏈子呢?
這時(shí),媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應著(zhù)下樓,一邊著(zhù)急的`撥打電話(huà)。我就像一只熱鍋上的螞蟻,著(zhù)急卻又無(wú)計可施。
滴答、滴答......時(shí)間一分一秒的過(guò)去,飯菜雖然很可口可我也沒(méi)心情。當手表的指針指向九點(diǎn)整的時(shí)候,我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼,“不是,你聽(tīng)我說(shuō)......”“還說(shuō)什么啊,不講信用的人?”黃綺雯厭惡地說(shuō)!罢娴牟皇.......”我絕望地說(shuō)。
“呼-——!”突然,我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái),只是夢(mèng)。第二天,我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼,對我說(shuō):“也許你的會(huì )變成現實(shí),也許不會(huì )。這就要看你的解決方式了。你如果及時(shí)地向他解釋?zhuān)麄冋f(shuō)不定會(huì )原諒你;但如果你并不解釋?zhuān)摳墒裁淳透墒裁,你認為他們能信任你,能理解你,也許效果就不那么好了。當然,信任是應該有的。
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà),我突然明白了。我跑過(guò)去打給了黃綺雯,向她解釋了一下,只聽(tīng)見(jiàn)她一串清脆的笑聲和一句“沒(méi)關(guān)系啊,我會(huì )給師帥杰說(shuō)的!蔽业男睦锪鬟^(guò)一股暖流。
也許,“困難”有時(shí)并不“難”,只要不去想它有多難,多大,用一個(gè)合適的解決方式,便能很快地“干”掉它。
誤會(huì )的作文3
曉芳上個(gè)星期買(mǎi)了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書(shū)包上,整天愛(ài)不釋手。
就在三天前,曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí),她突然看見(jiàn)她的好朋友小苗書(shū)包上也掛著(zhù)一個(gè)熊形鑰匙環(huán),和她上次丟的那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿(mǎn)是疑問(wèn):難道說(shuō)她也買(mǎi)了和我一模一樣的鑰匙環(huán)嗎?還是她就是偷我東西的小偷呢?
曉芳想:小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了,一定是她看中了我的鑰匙環(huán),趁我不注意,偷走了鑰匙環(huán)。曉芳氣得怒發(fā)沖冠,心情由晴轉陰,怒氣沖沖地來(lái)到小苗面前大吼道:“小苗,你這個(gè)小偷,你竟然偷走我的鑰匙環(huán)!”小苗放下手中的筆,看著(zhù)曉芳,問(wèn):“真是莫名其妙,我什么時(shí)候偷過(guò)你的'東西呀?”曉芳全身發(fā)抖,說(shuō):“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了,你還敢狡辯!
小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我豈不是錯怪人了嗎?”可轉念一想“不對,她一定是在演苦肉計給我看,我不能夠對她心軟!睍苑加钟酶鼑绤柕目跉赓|(zhì)問(wèn)小苗。小苗一激動(dòng),竟然哭了起來(lái)。立婷聽(tīng)到后,急忙告訴曉芳,那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買(mǎi)的?墒菚苑疾活I(lǐng)情,她說(shuō):“等我找到證據,你們就無(wú)話(huà)可說(shuō)了!
又過(guò)了一天,小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán),說(shuō):“這是我在你的書(shū)桌抽屜里找到的!睍苑碱D時(shí)恍然大悟:小苗竟不是小偷,我錯怪她了。曉芳害羞地對小苗說(shuō):“對不起,那天錯怪你了,我……對不起你!”說(shuō)完,曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“沒(méi)關(guān)系,這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì )呀!”
從此以后,她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習,一起玩耍,一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過(guò)這次事件,再也不隨便誤會(huì )別人了。
誤會(huì )的作文4
“切,裝什么高冷,仗著(zhù)自己成績(jì)好,對人就愛(ài)搭不理!蔽覀儙讉(gè)女生躲在角落埋怨著(zhù)。
“昨天,我們的考試成績(jì)下來(lái)了,第一名還是我們的班長(cháng)!崩蠋熜χ(zhù)拿起試卷走到班長(cháng)面前,遞給了他。他拿過(guò)試卷,斜眼掃了一下,嘴角微微上揚,卻立刻放下,好像自己考第一是在自己的預料之中,那一笑也好像在嘲笑我們不如他。
下課后,幾個(gè)女生有幾題不會(huì ),想要去問(wèn)班長(cháng),班長(cháng)目不轉睛地看著(zhù)書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)到,女生提高了聲音。
“你煩不煩,老師上課不是講過(guò)了嗎,自己想去!”班長(cháng)看都不看她們,手握成了拳頭。
她們徑直走向了我和同桌一臉怨氣地說(shuō):“班長(cháng)真小氣,不是就看一眼答案嗎?有必要翻臉嗎?看他那樣,再不走馬上該打人了吧!”她們幾個(gè)埋怨,我也附和著(zhù)點(diǎn)頭,可心里總有些許疑惑。
他還在那看著(zhù)書(shū),好像剛剛什么事都沒(méi)有發(fā)生!扒,裝高冷,成績(jì)好就不理人嗎?”我刷新了對學(xué)霸的認知。
上課鈴響了,這節體育課,我們下了操場(chǎng),老師讓我們跑步,突然前面遇到了一個(gè)和我們相向的'班級,我們減慢了速度,我和閨蜜在聊天,并沒(méi)有看前面的路,我撞到了前面的人,突然前面停下了,閨蜜把前面的人撞趴了。班長(cháng)看到立刻告訴了老師。
“體育委員和班長(cháng)一起去把他弄到醫務(wù)室!斌w育老師看了一眼那個(gè)被我閨蜜撞到的男孩子。
“好……”作為體育委員的我瞅了一眼班長(cháng),不情愿地說(shuō)。
他竟然皺了眉頭,用手招著(zhù)讓我去幫他!翱,把他抬到醫務(wù)室!蔽覜](méi)反應過(guò)來(lái),他拍了一下我:“快抬!”
我們一人一邊把她抬到醫務(wù)室,真夠沉的,但有生之年竟然看到了班長(cháng)著(zhù)急。
老師看了一下傷口:“傷口處理好了,只是擦破皮,流了一點(diǎn)血而已,沒(méi)事,不要沾到水……”
“你是不是想問(wèn)我,這次為什么我著(zhù)急,對女同學(xué)卻那么冷漠?那是因為老師上課講過(guò)了一遍,所以才沒(méi)有告訴她們,是她們沒(méi)有認真聽(tīng)。而這次,我們的同學(xué)受傷,我才會(huì )那么著(zhù)急!彼匆(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)他,竟笑了起來(lái)。
我感覺(jué)我以前好像誤會(huì )他了,我要告訴姐妹們,他只是外冷內熱。
誤會(huì )的作文5
從一年級起,我對誤會(huì )的定義就是"可笑"、"小事",但自從四年級我被誤會(huì )過(guò)一次后,對"誤會(huì )"的感受就完全改變了。
那一天,我剛知道自己的成績(jì)99分,還不錯,于是我便開(kāi)始打聽(tīng)其他同學(xué)的分數了。第一位同學(xué)考的和我一樣,他也很高興。而第二位同學(xué)卻只考了87分,并不開(kāi)心,也并不想讓別人知道她的成績(jì)。我答應了她,接著(zhù)又去問(wèn)其他人的.成績(jì)。剛找到第三位同學(xué),我就把第一位同學(xué)的成績(jì)告訴了他,他很驚訝,因為第一個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習并是不太優(yōu)秀,隨口發(fā)出了夸張的"!"的一聲。
這一聲"!"對考99分的同學(xué)不要緊,卻把考87分的同學(xué)激怒了,她沖了過(guò)來(lái),指著(zhù)我的鼻子罵道:"我讓你保密的,你不保密,真沒(méi)有信用!"她咬牙切齒,兇得像只獅子,我剛想反駁,卻又被她打斷:"我要去告老師!"我心想:"告唄,反正我又沒(méi)犯事。"她見(jiàn)我一臉無(wú)所謂的樣子,又把我罵得狗血噴頭,我一忍二忍三忍,終于忍不住了,把她給罵了回去,她見(jiàn)我這樣,便動(dòng)起了手。我也開(kāi)始"自衛"。我知道她肯定打不過(guò)我,但激怒的貓比虎強,我也只能應付對戰,就在我們打得正激烈的時(shí)候,同學(xué)們都來(lái)勸架了,并向她說(shuō)明了事情實(shí)情,她知道后,臉紅了一下,一溜煙似的跑到自己座位上,趴在桌子上,我見(jiàn)她不打了,自己也悻悻地回到了位子上。
通過(guò)這件事,我深刻地嘗到了被誤會(huì )的滋味,它原來(lái)令人如此難受、如此沮喪,我們以后一定要調查清楚真相后再做出判斷,不要誤會(huì )了別人。同時(shí)被誤會(huì )的人一定要盡量克制住自己的情緒,畢竟忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空嘛!
誤會(huì )的作文6
初春剛到,我來(lái)到公園的羊腸小道上散步。一陣哭聲讓我從美麗的遐想中拉回了現實(shí)。一個(gè)女孩好像正在哭,鵝蛋般精致的臉上,那雙大眼睛的尾角泛著(zhù)紅暈,正在不停的抽泣,盡管如此,她擦過(guò)“金豆子”的紙巾還緊緊攥在手中,我十分欣賞她。
我剛想去安慰她,但又猶豫起來(lái);我到底去不去呢?去,會(huì )不會(huì )太尷尬,不去,那姑娘還有多傷心!
這時(shí),她突然蹲下,癡癡的望著(zhù)湖中的魚(yú),過(guò)了好一會(huì )都沒(méi)動(dòng)彈?山酉聛(lái)的一幕卻讓我失望了——
她不知把什么東西拋到了湖中,此時(shí),我注意到她手中的白色紙巾沒(méi)了,湖面上有一團白白的東西,我斷定,她把紙巾扔出去了!接著(zhù),她邊走邊拋,盡管我看不見(jiàn)自己的臉,但我知道,我臉上充滿(mǎn)了憤怒,眉毛緊緊地打成一個(gè)死結。
她要走了吧?不,沒(méi)走!不管了,我大踏步向前,小心翼翼地拍了拍她的肩膀,“嗯?有事嗎?”她回過(guò)頭來(lái),一臉疑惑,她沒(méi)哭嗎?我鼓起勇氣:“你!你這樣是不對的,你就算是委屈也不該把紙巾扔到湖里!”她一臉茫然的看著(zhù)我,隨即便笑開(kāi)了:“你是說(shuō)這個(gè)嗎?”她把袋子里的幾團白的'東西遞給我看,笑著(zhù)說(shuō):“這個(gè)是我買(mǎi)的進(jìn)口魚(yú)食,怕魚(yú)兒餓到!薄皩α宋覜](méi)有哭,只是鼻子不太舒服!蔽覈逅懒,蒙的想起自己500度的“老花眼”還沒(méi)帶眼鏡,我感覺(jué)自己的臉火辣辣的痛,恨不得找個(gè)地縫鉆下去,好半天才憋出一句:“實(shí)…實(shí)在不好意思,誤會(huì )你了,抱歉啊!薄皼](méi)關(guān)系啊,看的出來(lái)你也很愛(ài)魚(yú)!”她笑瞇瞇的說(shuō)著(zhù),她臉上的笑容越發(fā)燦爛:“再說(shuō)了,能在這么美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì ),那也是世界上最美麗的誤會(huì )!
看她笑靨如花,才越發(fā)覺(jué)得這景色美極了。我知道,眼見(jiàn)不一定為實(shí),孔子說(shuō)過(guò):所信者目也,目猶不可信,所持者心也,而心猶不足持?鬃右驗橄嘈抛约貉劬,所以誤會(huì )了顏回。
天漸漸放晴了,微風(fēng)拂過(guò),也有絲暖意了。云兒在湛藍的天空上悠閑地散步,而湛藍的天空又似清晨剛擦拭過(guò)的露珠般明亮。是啊,在這般美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì ),誰(shuí)能說(shuō),這不是場(chǎng)美麗的誤會(huì )。
誤會(huì )的作文7
一個(gè)深的誤會(huì ),就象一個(gè)令人費解的蝴蝶結,必須找出打結的地方,進(jìn)行深入分析。
像這樣的蝴蝶結,我也曾經(jīng)遇上不少。不過(guò)有一次的誤會(huì ),令我至今未忘,還常常鞭策著(zhù)我。
記得在夏天的時(shí)候,正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴,有時(shí)還會(huì )大打出手。有一天,我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最?lèi)?ài)的——深秋落葉楓。拼著(zhù)拼著(zhù),我感到很熱,就到冰箱里拿了冰淇淋吃。當我們快拼完的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)有幾塊不見(jiàn)了。我就問(wèn):“哥哥,你見(jiàn)不見(jiàn)那幾塊!”哥哥說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!碑敃r(shí)我在想:它不會(huì )無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)的,剛才我走開(kāi)一陣子,回來(lái)就不見(jiàn),肯定哥哥見(jiàn)沒(méi)有冰淇淋吃而收起來(lái)了。我大聲說(shuō):“小賊,肯定是你收起來(lái)的,你有眼紅病!看人家吃東西看不順眼拉!”快拿出來(lái),哥哥站了起來(lái),指著(zhù)我說(shuō):“我再說(shuō)一次,我根本沒(méi)拿你東西,你別冤枉我!蔽液苌鷼,就用全身的力打了哥哥一下,說(shuō):“我恨死你,以后我不想跟你說(shuō)話(huà)!备绺缌⒖虥_拉出去,我還大聲地說(shuō):“死壞蛋,死壞蛋……”過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,說(shuō):“看,剛才我在垃圾里撿到你的'拼圖,干嘛扔了!蹦棠滩迳献欤骸芭,剛才清潔的時(shí)候可能掃去了,對不起!边@時(shí)我知道錯怪哥哥了,我把剛才的事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會(huì )批評我,結果她說(shuō):“你不可以這樣對哥哥的,這麼小的事,不應該大打出手吧!”我十分后悔,但我不知道怎么辦,媽媽就告訴我:“每個(gè)人都會(huì )有錯的,只要能改正過(guò)來(lái)就是好孩子,快向哥哥道歉吧!蔽以诜块g里思考了一會(huì )兒,覺(jué)得很慚愧,誤會(huì )了哥哥。我馬上跑到哥哥房間,向他道了歉。結果他原諒了我,我們的關(guān)系還比以前更好了。
心病還須心藥醫,解鈴還須系鈴人。這句話(huà),我把它特大地寫(xiě)在我的日記里,記它來(lái)鞭策我。如果知道錯了,不要被“誤會(huì )”破壞友誼間的感情。
誤會(huì )的作文8
那件事發(fā)生在二年級時(shí)的一個(gè)下午。
“下一節是我最喜歡的美術(shù)課!蔽腋吲d地邊自言自語(yǔ),邊翻著(zhù)書(shū)包,想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦,小剪刀怎么找不到了?這節美術(shù)課,要做手工,沒(méi)有小剪刀怎么行,我放下水杯,把書(shū)包拎到了桌子上,仔細地翻了個(gè)遍,可還是一無(wú)所獲。
也許是掉地上了,我的眼睛開(kāi)始在地上搜尋著(zhù)。哪去了?我著(zhù)急起來(lái)。忽然,我眼睛一亮,后桌小王桌子上擺著(zhù)的小剪刀,這不就是我的?怕看錯,我又瞪大眼睛仔細地看了看,肯定是我的那把,顏色一樣,大小一樣,形狀也一樣。我頓時(shí)怒了,一把拿起剪刀,朝她喊道:“你為什么要拿我的剪刀?害得我找來(lái)找去找不到!”
這聲音不小,驚動(dòng)了全班的同學(xué)。小王的臉頓時(shí)紅了起來(lái),她小聲地辯解:“我沒(méi)有,這是我自己買(mǎi)的!薄昂,誰(shuí)信呀!”我還白了她一眼。她感到委屈,一下子“嚶嚶”地哭了起來(lái)?吹竭@幅情景,我不敢出聲了,只好放下剪刀,垂頭喪氣地回到座位上。
上課了,我低著(zhù)頭,不敢看老師。就在我低著(zhù)頭的'時(shí)候,我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來(lái)它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了,小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王,她紅著(zhù)眼圈,用手托著(zhù)頭,發(fā)著(zhù)呆,看來(lái)她也沒(méi)有在聽(tīng)課。我真是不應該!我太魯莽了!我該怎樣向她道歉?這真是一節難熬的課!不行,勵志,我等不到下課了。我找出一張紙,誠懇地寫(xiě)著(zhù):小王,對不起,我誤會(huì )你了,剪刀就在我的桌腳邊,希望你能原諒我。我迅速地轉過(guò)身,把紙條遞給了她。
小王看到紙條后會(huì )怎么想?她會(huì )不會(huì )原諒我?我忐忑著(zhù),如果后腦勺上長(cháng)眼睛就好了。突然,感覺(jué)有人在碰我的背,是小王!我趕緊轉身,手上多了一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):沒(méi)事,我們還是好朋友。
我松了一口氣,拿起自己的小剪刀,轉身朝小王剪了剪,小王也拿起她那粉紅色的小剪刀,朝我剪了剪。我們相視一笑,剪刀帶來(lái)的誤會(huì )由此消除,我和小王也更加親密了。
誤會(huì )的作文9
無(wú)巧不成書(shū),許多事就是那么巧,陰錯陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì )。于是,誤會(huì )帶來(lái)的后果就是在現實(shí)中上演“悲喜劇”.,針?shù)h相對的唇槍舌戰,挑釁的表情,瞬間就會(huì )爆發(fā)。誤會(huì )像堅硬的冰塊春天來(lái)了,會(huì )融化。只不過(guò)需要的是時(shí)間。
“你撞了人還不道歉,你這個(gè)人真是太壞了!”一位與我素不相識的女生說(shuō)。
在一個(gè)寧靜的下午,我為了還書(shū)剛跑出了教室,看到了一個(gè)女生躺倒在樓梯上,一道白色的身影閃過(guò),只見(jiàn)那女生用手捂著(zhù)肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢?可萬(wàn)一她誤會(huì )了,以為是我撞的,那我該怎么辦呢?我遲疑了,停住了剛伸去的.雙手。
不行,我還是應該扶她一把,不管了,就算她誤會(huì )了,我也要去扶她一把,否則我的良心是會(huì )過(guò)意不去的。一想到這兒,我跑了過(guò)去,蹲下,伸出了雙手把她從地上拉了起來(lái)。她杏眼圓睜,眉毛擠在了一起,拿著(zhù)手指指著(zhù)我的鼻子:“是不是你撞的?趕快道歉!”
我瞪大了雙眼,張開(kāi)了嘴:“不是我撞了你! 我只是剛好路過(guò)這兒,看到你摔倒在地,所以才過(guò)來(lái)扶你的!”她的臉瞬間變得如辣椒一樣紅,雙手插著(zhù)腰,伸長(cháng)了脖子:“這么說(shuō)我還誤會(huì )你了?你這個(gè)人也太不誠實(shí)了!撞了人還不道歉,你這個(gè)人真是太壞了!”
此時(shí),我十分無(wú)奈:這年頭做個(gè)好事都會(huì )被人誤會(huì )!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了!
正在我焦頭爛額之際,之前撞倒那女生的白衣男生走了過(guò)來(lái),他低下了頭,十分抱歉地說(shuō):“對不起,他不是撞倒你的人,我才是 ……”女孩望了望我,又望了望白衣男孩,臉一下子紅了。女孩先前的憤怒一下子如煙般消散了,她仿佛如泄氣的皮球一樣低下了頭:“對不起啊,是我誤會(huì )你了,真是很抱歉啊!”
在人的生命旅途中,總少不了誤會(huì ),產(chǎn)生誤會(huì )的原因是因為人與人之間缺少信任與溝通,所以讓我們多給他人一份信任,少一份戒備。
誤會(huì )像堅硬的冰塊,春天來(lái)了,會(huì )融化,只不過(guò)需要的是時(shí)間與理解。
誤會(huì )的作文10
不是我干的嘛!就不是我干的!都說(shuō)了不是我!書(shū)房里傳出一陣又一陣的哀嚎聲。
你還說(shuō)不是你!我瞪著(zhù)在地板上喊冤的弟弟家里就你一個(gè)人,我不過(guò)就下樓拿了杯飲料手機就掉進(jìn)水里,有沒(méi)有搞錯!憤怒的我用獅子吼的聲音向我弟弟發(fā)起襲擊。
說(shuō)了不是我!弟弟也由委屈轉化為憤怒。呵我冷笑道,甩甩被水浸透的手機,實(shí)在不想理他?粗(zhù)他在我旁邊也憤怒地瞪著(zhù)我,真讓我煩心。直接拎起他衣服領(lǐng)子,扔到房外面。
要知道,當時(shí)房間外可是38℃的高溫,書(shū)房里有空調可憤怒的我咬了咬牙,就是沒(méi)讓他近來(lái)!
看著(zhù)不能再用的手機,癱坐在沙發(fā)上思考著(zhù)修個(gè)手機要多少錢(qián),不禁扶額嘆息,仰天長(cháng)嘯。
晚上,吃好晚飯,跟老媽通報一聲出去買(mǎi)奶茶,剛沒(méi)走幾步,就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)給弟弟帶一杯的慈母的聲音。
我翻了個(gè)白眼,喊一聲憑什么便騎上自行車(chē)走了。
等我回來(lái),我媽稍稍有點(diǎn)生氣地問(wèn)我:做姐姐的'這么小氣的,奶茶錢(qián)我會(huì )給你的!現在,你在喝,弟弟沒(méi)有,好嗎?
呵我翻了個(gè)白眼,扔給老媽那個(gè)浸水的手機,說(shuō):?jiǎn)?wèn)問(wèn)你那個(gè)寶貝侄子,這好事是不是他干的!我媽頓時(shí)領(lǐng)悟把手機還我說(shuō):弟弟也是不小心的嘛!
剛說(shuō)完,就聽(tīng)客廳傳來(lái),不是我干的!我剛有些減小的火苗又就瞬間燃起,大吼一聲:你信不信我抽死你!
只聽(tīng)傳來(lái)一陣噔噔噔的聲音,我弟跑過(guò)來(lái),委屈地說(shuō)道:姐姐,手機我幫你去修但是真不是我把它弄進(jìn)水里的嘛!
滾!說(shuō)完,我跨步上樓躲進(jìn)了書(shū)房。
過(guò)了幾天,弟弟要回自己家了我就對他喊了一句再也不見(jiàn)就沒(méi)理他。
上樓覺(jué)得有點(diǎn)失落,感覺(jué)少了點(diǎn)什么,真的冤枉他了?要不用電視劇的方法,情景再現?算了,我擺了擺手,想把他趕掉。
下樓喝水,上來(lái)時(shí),手機竟然被泰迪叼在嘴里,你給我放開(kāi)!剛追幾步,就把它摟在懷里,硬搶出手機。你個(gè)臭狗,手機都要吃!
摸著(zhù)手里那個(gè)濕答答的手機,忽然醒悟了,手機會(huì )被狗搶?zhuān)暨M(jìn)水里也有好多可能干嘛,一直拎著(zhù)他不放。
我親愛(ài)的弟弟!我冤枉了你!明明跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,還要來(lái)幫我修手機。
我坐在沙發(fā)上,回憶著(zhù)這幾天對他態(tài)度實(shí)在是對不起啊
真的,以后沒(méi)搞清楚狀況,切不可亂冤枉人,否則,你會(huì )失去最寶貴的東西!
誤會(huì )的作文11
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父母是伴著(zhù)我走過(guò)十五年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我,也許因為是在父母的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大,覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現在我有時(shí)只能望著(zhù)從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的雪,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著(zhù)母親會(huì )不會(huì )出現。天色慢慢的暗了下來(lái),我帶著(zhù)失望的心走在初春的風(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。
當我頂著(zhù)一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí),卻發(fā)現父母坐在一起看電視,狼狽的.我忍不住心中的怒起,朝著(zhù)驚訝的父母叫著(zhù):“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái),可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話(huà)的父母,扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著(zhù)我,眼里全是痛苦和自責,我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。
第二天醒來(lái),窗外已是陽(yáng)光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現那桌子放著(zhù)感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,女兒!爸媽沒(méi)想到你會(huì )因此而病倒,本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛(ài)你的……”
眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):“爸,媽?zhuān)义e怪你們了……”
誤會(huì )的作文12
一道題卡住了我。
抬起頭來(lái),環(huán)視了一下四周,我的視線(xiàn)碰到了抖前方一個(gè)鼓勵的眼神。她遠遠地望了望我的卷子,然后像什么都沒(méi)發(fā)生似的扭過(guò)頭繼續寫(xiě)起了什么。我失望地低下頭,重新思考。
她不會(huì )告訴我的,雖然我們是最好的。從進(jìn)入起,我們就天天泡在一起。課堂,高高舉起的兩只手,永遠屬于我們倆;課間,因為難題爭得面紅耳赤;飯廳,一道好菜兩人分吃;宿舍,擠在一起哭哭笑笑,分享秘密。我們都很優(yōu)秀,只是我急躁,她溫和。這次,我們都說(shuō)過(guò)要爭第一,只是我直白,她含蓄。所以,今天,我們是最大的競爭對手!
忽然,一個(gè)小紙團輕盈而迅速地落在我的.桌子上,幾乎沒(méi)發(fā)出聲響。
我的心一下子提到了半空。飛快地把紙團撰在手里,鼓起勇氣抬眼向她望去—她,以一種極其鎮定的目光,向我微微一笑,轉過(guò)了頭。
我緊緊地抓著(zhù)紙團,它毫不留情地扎著(zhù)我的手心,然而不一會(huì )兒就被汗水馴服了。我知道里面寫(xiě)著(zhù)答案,可越是這樣,我越是緊張。我該打開(kāi)嗎?為了考一個(gè)好分數弄虛作假,我能開(kāi)心嗎?我們曾經(jīng)的,有了這張紙條,還能不能純真如昔?她付我是什么看法?我呢,是否還能坦然地面對她?朋友啊……
終于,我下定了決心,把紙團裝進(jìn)口袋……
直到最后,我也沒(méi)有解出那道題,但我的心情卻格外輕松。出了考場(chǎng),我從口袋里掏出那個(gè)紙團,慢慢展開(kāi)。瞬間,我被結結實(shí)實(shí)地震撼了!晷愕男∽,如此清晰地映入我的眼里,刺得我兩眼生疼:“加油!相信你能行!”
原來(lái),我誤會(huì )她了!
作為好朋友,我竟然誤解了她的好意,更誤解了友誼!但我依然覺(jué)得,這一份誤會(huì ),是實(shí)實(shí)在在的美麗。它讓我看到,看到生活中的形影不離,看到考試中的關(guān)心鼓勵;它更讓我看到品行的高潔,看到在困難與誘惑面前的自制,看到我們對人格的信任與堅守,堅定如松,潔凈如蓮!
誤會(huì )中的真情,原來(lái)這么美麗!
朋友走近,看了看剛剛展開(kāi)的紙團,又看了看我。我倆又一次對視,然后會(huì )心一笑。手拉著(zhù)手,一起走出了學(xué)校的大門(mén)。
誤會(huì )的作文13
被誤會(huì )的滋味澀澀的,苦苦的,明知道自己沒(méi)錯,可是卻沒(méi)有人相信。當我經(jīng)歷過(guò)一個(gè)被人誤會(huì )后,我一點(diǎn)也不想再次被人誤會(huì )了,因為被人誤會(huì )的滋味一點(diǎn)都不好受。
我被誤會(huì )的這件事發(fā)生在去年,那是在一個(gè)暑假里。原本我與幾位同學(xué)相邀著(zhù)去爬山,我們約好在一個(gè)時(shí)間段里在哪兒集合,然后一起去爬山。
這原本該是一件開(kāi)心的事情的,但卻沒(méi)有想到因為我記錯了時(shí)間點(diǎn),鬧成了一件不愉快的事情。要說(shuō)起我記錯的這個(gè)集合地點(diǎn),其實(shí)也不能完全怪我,因為我記得朋友之間跟我說(shuō)的地點(diǎn),可是當我準點(diǎn)到達那里的'時(shí)候,我卻一直沒(méi)有見(jiàn)到一位朋友。
開(kāi)始我想著(zhù)朋友是會(huì )晚點(diǎn)到,可卻沒(méi)有想到,我等了足足一個(gè)小時(shí),我的幾個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)出現的。后來(lái)我一個(gè)人就先回去了,我想著(zhù)回去打電話(huà)問(wèn)問(wèn)朋友,問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)。我回了家后,正想著(zhù)打電話(huà)給他們?删驮谶@個(gè)時(shí)候,家里的電話(huà)響了,我毫不猶豫的就接了電話(huà),朝著(zhù)電話(huà)那頭問(wèn)了一聲是誰(shuí)。
但是誤會(huì )就這樣來(lái)了,打電話(huà)過(guò)來(lái)的是朋友,當他聽(tīng)到我的聲音的時(shí)候,瞬間就質(zhì)問(wèn)我,問(wèn)我為什么沒(méi)有去找他們。因為這個(gè)電話(huà)是家里的電話(huà),又加上是我接的電話(huà),朋友自然的就以為是我沒(méi)有去說(shuō)好的地方找他們了。我正想著(zhù)解釋?zhuān)墒桥笥褏s劈頭蓋臉的說(shuō)了我一通,說(shuō)他們幾人在那兒等了我好久了,可卻沒(méi)想到我還在家里,還沒(méi)有出發(fā)。
電話(huà)那頭的朋友一直在說(shuō)著(zhù)指責我的話(huà),讓我無(wú)處辯解,再后來(lái),朋友直接氣氛的就掛了電話(huà)。這更是讓我覺(jué)得十分無(wú)辜,完全不知道問(wèn)題出在哪兒了。當時(shí)的我心里可不好受了,被朋友誤會(huì )了,這滋味苦苦的。
之后過(guò)了好幾天后,等到朋友氣消了,也愿意理我的時(shí)候。我才如愿的說(shuō)出了實(shí)情,那時(shí)候才知道原來(lái)是朋友給我地址里落下了一個(gè)字,我去了別的地方等他們,而他們又在正確的地點(diǎn)等我。好在這個(gè)誤會(huì )后來(lái)解釋清了,不然我是會(huì )失落很久了。
誤會(huì )的作文14
誤會(huì ),有時(shí)會(huì )鬧出一場(chǎng)小小的笑話(huà);誤會(huì ),有時(shí)會(huì )讓兩個(gè)好朋友絕交;誤會(huì ),有時(shí)也會(huì )讓兩人感情變得更加親密。在大家的生活中,誤會(huì )是不可避免的,可不同的處理方法帶來(lái)的結果卻截然不同!在我的`生活中,誤會(huì )當然也不少,尤其是在學(xué)校里,其中有一次誤會(huì )的發(fā)生讓我終生難忘!
那是一節數學(xué)課上,我們的數學(xué)老師——黃老師,好不容易才把像菜市場(chǎng)的教室利用作業(yè)安靜下來(lái)。我看了一下作業(yè),本以為是一個(gè)難以完成的作業(yè),可我卻出乎意料地很快寫(xiě)完了。正當我和同學(xué)對完答案,準備寫(xiě)名字的時(shí)候,數學(xué)老師拍了拍我的肩膀,帶著(zhù)一絲幽默感地說(shuō)道:“抄作業(yè)的技術(shù)不錯!”我立即反駁道:“我沒(méi)有抄作業(yè),我只是寫(xiě)個(gè)名字而已!”“騙人是不好的!”黃老師又說(shuō)道。我氣憤地說(shuō)道:“你不要亂說(shuō)!我真的沒(méi)有抄作業(yè)!”黃老師也憤憤不平說(shuō):“好啊,我沒(méi)有看到,那鄭奕菲總看到了吧,來(lái),鄭奕菲你說(shuō)說(shuō),林志鑫有沒(méi)有抄作業(yè)?”“沒(méi)有啊,我們只是在對答案而已,是您誤會(huì )他了!”鄭奕菲說(shuō)。嗨,要不是有鄭奕菲做證,我就要被數學(xué)老師整“死”了?吹綌祵W(xué)老師尷尬的樣子,我暗暗發(fā)笑。
在我的生活中有趣的且讓我終生難忘的誤會(huì )不只這個(gè),還有一次也讓我終生難忘,它不發(fā)生在學(xué)校了,而是發(fā)生在我溫暖的家里。
那是在我三年級時(shí)的一個(gè)周末的中午,我正認認真真地寫(xiě)周末作業(yè)。我好不容易把作業(yè)寫(xiě)完后,就躺在床上看電視。就在這時(shí),媽媽卻突然用獅吼功把我叫了起來(lái),對我大聲叫道:“你還有時(shí)間看電視?叫你寫(xiě)作業(yè),叫都叫不住,叫你玩電腦的時(shí)候,就精龍活虎的。都快考試了,快去把你的周末作業(yè)寫(xiě)完!”“我已經(jīng)寫(xiě)完了!”我爭辯道!罢娴?我不信你這么快就寫(xiě)完了作業(yè)。你還學(xué)會(huì )說(shuō)謊了?”媽媽生氣地說(shuō)。我委屈極了,反駁道:“我沒(méi)有說(shuō)謊,我真的寫(xiě)完了!不信你去看看!”媽媽聽(tīng)了,翻開(kāi)了我的作業(yè)看了看,不好意思地向我道歉。
經(jīng)過(guò)這兩件事后,我發(fā)現,誤會(huì )雖然會(huì )讓人們不愉快,但也會(huì )讓我們的生活變得更加豐富多彩!
誤會(huì )的作文15
前些日子,我和我的昔日好友因為一場(chǎng)誤會(huì ),導致我們的友誼產(chǎn)生了分歧。想知道怎么回事嗎?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
初級誤會(huì ):
誤會(huì )指數:★★★☆☆
那天第二節課下課后,我便把老師交給我改的試卷分發(fā)給改作業(yè)的同學(xué),這時(shí),我的死黨兼同桌付佳琪突然叫住我,把嘴靠在我耳邊小聲地說(shuō):“喂,唐唯維,我發(fā)現鄭粟元的筆袋里的筆芯和你丟的那筒筆芯有點(diǎn)像喲!
是不是你的你先去看看吧!”我一聽(tīng)連忙湊了上去,翻開(kāi)一看,恩,有點(diǎn)像,先去問(wèn)問(wèn)她吧!我剛要去找鄭粟元,又轉念一想:人家畢竟是個(gè)女孩子,萬(wàn)一真是她,把她揭穿了,她的面子也過(guò)不去呀!
算了,不過(guò)是筒筆芯,為了這扯破臉皮,也太不值得了!我又趕緊回到了座位,重新改起了試卷。不過(guò),事情可沒(méi)有就此結束
鄭粟元好像知道我翻過(guò)了她的筆袋,一回座位就來(lái)是問(wèn)我,我便把事情的前因后果講給了她聽(tīng),她聽(tīng)后,扭過(guò)頭,一臉仇恨的瞪了付佳琪一眼,然后便去關(guān)筆袋,這時(shí),奇怪的事發(fā)生了:鄭粟元的筆袋里少了一支鋼筆!
她一看鋼筆沒(méi)了,竟“哇”的一聲哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,她忽然轉過(guò)頭對我們說(shuō):“你們看著(zhù)吧!我要去告老師!”望著(zhù)她那腫紅的眼睛,我竟什么話(huà)也說(shuō)不上來(lái),因為我和付佳琪翻過(guò)她的筆袋,我倆自然而然就成了偷筆的最大嫌疑人了.遭糕,現在有理也說(shuō)不清了。
深度誤會(huì ):
誤會(huì )指數:★★★★★
今天一上午,我都沒(méi)有聽(tīng)好課,一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事,雖說(shuō)我們沒(méi)有偷,但是總翻過(guò)人家的筆袋呀,她肯定會(huì )對張老師說(shuō)是我們拿的,怎么辦嘛!我正想著(zhù),突然,下課鈴響了.一放學(xué),我就準備走,這時(shí),付佳琪突然大叫一聲,我聞聲而去,忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”
只見(jiàn)付佳琪指著(zhù)她的課桌,戰戰兢兢地說(shuō):“唐唯維,你看我的課桌!蔽邑埾卵,一瞅,這不是鄭粟元的'鋼筆嗎?怎么會(huì )在付佳琪的課桌里了?剛才明明沒(méi)有的呀!難道是......我把付佳琪拉到一邊來(lái),對她說(shuō):“付佳琪,你到底偷沒(méi)有?”
“沒(méi)有呀!莫云堯知道的!不信可以去問(wèn)她呀!”她一口否定了。我又接著(zhù)說(shuō),“今天這事,一般情況下有兩種可能,第一種是你偷的鋼筆,這是不可能的,因為你有證人,再說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)賊會(huì )笨到把賊贓放在那么醒目的地方,這肯定是想故意讓別人發(fā)現
第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你!
“對對!我也是這么想的,肯定是她干的好事!......我們聊了很多,在我和付佳琪的談話(huà)之后,對鄭肅元的誤會(huì )就更深了。
下午,鄭粟元說(shuō)到做到,下午,她果然去告了我們。
放學(xué)后,張老師把我們留了下來(lái),對我們進(jìn)行了教育,她對我們說(shuō):“同學(xué)之間一定互相信任,搞好內部團結,才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì ),互相懷疑的話(huà),就永遠也不會(huì )擁有真正的好朋友!蔽覀兌妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過(guò)后,我照樣和她搭話(huà),可她的態(tài)度在也沒(méi)有以前那樣好了,對我總是愛(ài)理不理的,此時(shí),我才真正地懂得了張老師話(huà)里的含義。
。ɡ暇巶,這絕對是真實(shí)的,請仔細斟酌.)
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