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精選美麗的誤會(huì )作文600字28篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì )作文600字，希望能夠幫助到大家。
美麗的誤會(huì )作文600字 1
初中三年的生活雖然結束，但我也經(jīng)常會(huì )回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事，美麗的誤會(huì )。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯誤，但我卻把它當作是一個(gè)美麗的誤會(huì )。
“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊�！薄皩Π�，她平時(shí)成績(jì)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jì)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表?yè)P婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習，中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì )》�！庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jì)也提高了，原來(lái)表?yè)P真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語(yǔ)測驗成績(jì)�！鞍�，怎么會(huì )這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿(mǎn)分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jì)登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒(méi)有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分數，原來(lái)這是我的.錯�！蹦菚r(shí)我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現，我只把它當作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì )。
美麗的誤會(huì )作文600字 2
最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發(fā)炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家里備課，很晚才睡覺(jué)的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒(méi)有一位同學(xué)搞小動(dòng)作，大家上課的表現都非常好，常常有人舉手回答或問(wèn)問(wèn)題。
有一天，有一位同學(xué)在上自習課時(shí)很“調皮”，老師站在講臺上時(shí)見(jiàn)那位同學(xué)在搞小動(dòng)作，于是老師走下講臺在那位同學(xué)的座位旁邊站了一會(huì )，并沒(méi)有口頭點(diǎn)名批評他。那位同學(xué)當時(shí)即刻停止搞小動(dòng)作，假裝若無(wú)其事地看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，又犯了，他頭也不抬起來(lái)看黑板，手卻在書(shū)包里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，又一次被老師發(fā)現了，老師發(fā)脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動(dòng)著(zhù)，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學(xué)見(jiàn)了，忙把東西塞進(jìn)書(shū)包里，又裝出一副寫(xiě)筆記的樣子來(lái)。等安靜了之后，那個(gè)同學(xué)的手又在不停地動(dòng)著(zhù)，向后面、前面、右邊，又向同桌問(wèn)彩筆什么的。老師忍無(wú)可忍，最終，老師想到了一個(gè)辦法，就是下課后，叫同學(xué)過(guò)來(lái)，讓老師教訓他一頓。
下課鈴一響，老師死死拉著(zhù)同學(xué)的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學(xué)一翻，老師講著(zhù)講著(zhù)，把手中拿的書(shū)本正向著(zhù)同學(xué)的屁股來(lái)，可又發(fā)現這位縮著(zhù)身體的同學(xué)手中的'卡片，老師拿了過(guò)來(lái)，卡片上原來(lái)不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話(huà)，而是寫(xiě)著(zhù)對老師的祝福話(huà)，看！上面還有許多精致的花紋，老師感動(dòng)得哭了，老師把同學(xué)抱了起來(lái)，撲入懷抱中，同學(xué)也從未感到過(guò)這樣的溫暖……
如果我們是種子，那么老師是陽(yáng)光和水；如果我們是鮮花，那么老師是園��；如果我們是一個(gè)個(gè)星球，那么老師是宇宙；如果我們是一個(gè)個(gè)文字，那么老師是一本本書(shū)……
美麗的誤會(huì )作文600字 3
“滴答——，滴答——”，時(shí)間匆匆而過(guò);我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一場(chǎng)足球賽。星期六下午，我補習完英語(yǔ)，就去我們家的車(chē)庫牽自行車(chē)去體育場(chǎng)。我騎得飛快，在體育場(chǎng)旁有一條路，路上花壇上的花草看起來(lái)是美的，聞起來(lái)是香的.，可今天卻……看起來(lái)真丑，聞起來(lái)真臭！
我的到來(lái)，大家都好像把我當成外人看了！自個(gè)兒做自個(gè)兒的事。連我比較要好的朋友：陳佳怡和王蘇翊都有點(diǎn)兒討厭我了。我們三個(gè)人坐在欄桿上，看她們在踢球，平常她們都會(huì )叫我去踢的，也許是上幾個(gè)星期的星期五下午吧！我都一次上場(chǎng)，當守門(mén)員，四班的踢了個(gè)飛球，進(jìn)了我們班的球門(mén)，都怪我沒(méi)有接好，從此，她們就不讓我踢了！傷心��！
王蘇翊用她的手機上QQ，陳佳怡見(jiàn)了，對王蘇翊說(shuō)：“我也要！”王蘇翊立刻同意，馬上下線(xiàn)了！我接在陳佳怡的后面，對王蘇翊說(shuō)：“我也要上！”我原本是覺(jué)得王蘇翊會(huì )像對陳佳怡說(shuō)那樣，馬上答應我，可她卻立刻回答我，一邊搖頭一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要——！”話(huà)音剛落，我的心像被一把劍刺傷了似的，傷口正流著(zhù)血。
我在書(shū)上看過(guò)：當別人不理你時(shí)，你可以創(chuàng )造機會(huì )跟她和好。我突然想到，報刊挺亭有在買(mǎi)泡泡糖，一個(gè)才0.25元，不如我買(mǎi)幾個(gè)分她們吧！買(mǎi)回來(lái)了，冬妍見(jiàn)蘇翊在吃，就猛地往蘇翊的袋子找，她不說(shuō)話(huà)，指了指我手中的袋子，我把它放在一旁的長(cháng)椅上，我想她們應該會(huì )與我和好，沒(méi)想到……也許是我學(xué)習不好，也許是我魅力不夠，也許……我每次都創(chuàng )造機會(huì )想與大家和好，卻總是……
我想太多了，她們也并不是這么討厭我，這真是一場(chǎng)美麗的誤會(huì )！
美麗的誤會(huì )作文600字 4
李老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì )被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好像都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓李老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調皮蛋，都變得特別聽(tīng)話(huà)。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準備上李老師的課。她出現在教室門(mén)口，拿著(zhù)講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來(lái)喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，在心里想：我們一定要配合李老師把這節課上好。
李老師開(kāi)始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著(zhù)一個(gè)同學(xué)。我們順著(zhù)她的.目光看去，原來(lái)是亮亮。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，并發(fā)出塑料袋的響聲。
亮亮見(jiàn)所有人都在注視著(zhù)他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好像他如果不這樣做就會(huì )有同學(xué)向他揮舞著(zhù)拳頭撲向他。
李老師講著(zhù)講著(zhù)，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是亮亮，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，李老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對亮亮說(shuō)：“你安靜會(huì )，行嗎!”這時(shí)，下課鈴響了。
李老師拖著(zhù)疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，亮亮就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，遞給李老師說(shuō)：“李老師，我知道您不舒服，就給您買(mǎi)了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著(zhù)，卻又影響了您上課，對不起�！�
聽(tīng)到這，李老師一把摟住亮亮，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì )!
美麗的誤會(huì )作文600字 5
這次的誤會(huì )，我雖然笑到了最后，可被人誤會(huì )的滋味實(shí)在不好受。
去年，我在家里玩耍，外公怒火朝天的從外邊走進(jìn)家門(mén)，外公橫眉豎眼，臉拉了足有三尺長(cháng)，沒(méi)好氣的問(wèn)：“誰(shuí)把屋頂花園的蔥苗踩了？”年僅五歲的`妹妹還未等我說(shuō)話(huà)，就不分青紅皂白的指著(zhù)我說(shuō)：“是姐姐，是姐姐！”“你憑什么說(shuō)是我呀？”我十分生氣的反駁道�！熬褪悄�，就是你，大人都沒(méi)踩，我也沒(méi)踩，那不就剩你了？”妹妹將我一口咬定。我很不服氣，“我們怎么知道你踩沒(méi)踩呢？”她頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，這時(shí)，一向偏袒妹妹的外公站出來(lái)了，說(shuō)“行了，她說(shuō)沒(méi)踩就沒(méi)踩，真是的，犯了錯還往別人身上推�！本瓦@樣，我被外公PK了一頓。頓是我的淚水奪眶而出，我頭也不回的蹦回自己的房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門(mén)。抱頭痛哭，
最后，我想了許多，我頭腦里發(fā)達的偵探細胞活躍起來(lái)，于是，我決定揪出傷害蔥苗的元兇。我拿著(zhù)放大鏡上樓了，開(kāi)始搜索起來(lái)，希望能發(fā)現一些蛛絲馬跡，功夫不負有心人，我找到了幾個(gè)淺淺的梅花形腳印，應該不是人的腳印，也不是野獸的腳印，只有貓和狗才能留下那么淺的腳印，狗又不能出來(lái)，那是哪家的貓呢？今天正好是星期六，我從晚上8點(diǎn)一直等到10點(diǎn)，已經(jīng)不耐煩了，這時(shí)，閃過(guò)了一條黑影，我把手電筒向那黑影射去，看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，是鄰居謝大爺家的貓，它今天又來(lái)糟踏花草了，我趕緊用數碼相機拍了下來(lái)，驅趕走了貓。
第二天，我拿著(zhù)證據去找謝大爺，他當場(chǎng)說(shuō)我賠你。我很大度的說(shuō)；“不用了，把貓瞇管好就行了”。我想，還是告訴外公好索取我的精神損失費吧。
雖然我被人誤會(huì )感到很委屈，但真相大白時(shí)我也笑開(kāi)了花。
美麗的誤會(huì )作文600字 6
今天一大早，我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)神秘人砰砰砰的敲了一會(huì )兒門(mén)，然后快速的溜走了，還留下了一封信。
維克特利是在出去買(mǎi)菜的時(shí)候看見(jiàn)這封信的，看見(jiàn)里面只寫(xiě)著(zhù)一堆亂碼，于是就把它丟進(jìn)了垃圾桶。
我表示非常憤怒，因為有人跟我說(shuō)會(huì )寄封加密信件給我，據說(shuō)是什么絕密任務(wù)的準備表，用完就毀掉的那種神秘。我思量了半天，覺(jué)得還是想個(gè)辦法把那紙條給找回來(lái)才行！
“哎呀，捷德，萬(wàn)一這只是熊孩子的惡作劇呢？”“很大概率是，但不代表木星情報局的喊逗特工不會(huì )給咱留情報！”我和維克特利前段時(shí)間不知道是哪根筋出了問(wèn)題，開(kāi)著(zhù)“勇者歐米茄”去木星情報局準備當特工了。但是到了那里，我們只當上了喊逗先生那種“忍者”一樣的'“兵士”。導購小姐和歐布都不知道我為什么會(huì )有這種荒唐的想法，杰斯提斯能理解我，已經(jīng)對我擺出了國際友好手勢。完了，這下大家都不支持我去找那張“廢紙”。
“喂？你是喊逗？信？”“沒(méi)啊，就一張‘廢紙’，別的什么都沒(méi)有�！斑�，一粒米？沒(méi)啊……”喊逗先生興許是等的不耐煩了，就生氣的給我打電話(huà)，問(wèn)我為什么不給他寄回信。為什么會(huì )沒(méi)有收到，又為什么連紙帶米一起給丟了。我解釋也解釋不清楚，只好去問(wèn)維克特利到底是怎么回事。維克特利說(shuō)只有信和兩張特別通行證，別的確實(shí)沒(méi)有，兩張特別通行證是給我倆的。
我打開(kāi)特別通行證，發(fā)現里面確實(shí)有一粒米，上面還寫(xiě)字兒了，而且寫(xiě)的正好是信件內容！我特驚喜！趕緊跟木星情報局的喊逗特工打電話(huà)……
經(jīng)過(guò)此事，我們吸取了教訓，無(wú)論對待的是什么東西或事，都要認真仔細的對待，不然就得鬧誤會(huì )了……
美麗的誤會(huì )作文600字 7
誤會(huì )，經(jīng)常發(fā)生在我們的生活中。也許我是一個(gè)不喜歡爭論的女孩，所以經(jīng)常被大家誤會(huì )，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)前不久發(fā)生的一件事吧。
有一天自習課老師不在，我們都在教室里考試，班長(cháng)史烺管紀律，她就像一個(gè)威嚴的貓頭鷹那樣環(huán)顧四周抓“害蟲(chóng)�！比魏我粋�(gè)搗蛋鬼都逃不過(guò)他的火眼金睛。如果說(shuō)話(huà)，發(fā)出怪聲音，名字就會(huì )被寫(xiě)在黑板上。不一會(huì )兒下課了，有的同學(xué)就像放出籠子的小鳥(niǎo)歡快起來(lái)。這時(shí)，班長(cháng)就把他們的名字記在了黑板上，我覺(jué)得班長(cháng)這樣做不對，已經(jīng)是下課時(shí)間了，就不應該算違反紀律。于是，我就用黑板擦把名字擦去了。班長(cháng)非常生氣，把我的.紅領(lǐng)巾扔到了外面的大垃圾桶。我只好請崔靖宜把我的紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻?lái)。唉，我心里好委屈，因為我覺(jué)得我做的是對的，所以一回到家，我就把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)乙詾樗麄儠?huì )表?yè)P我又做了好事，沒(méi)想到他們嚴厲地批評了我，爸爸說(shuō)：“朱思穎，你這樣做就不對了，人家有句話(huà)叫‘不在其位，不謀其政’�！眿寢尩姆磻透罅�，停下手中的家務(wù)問(wèn)：“你是不是名字也被記在黑板上了，所以要去把名字擦掉？”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有，我只是覺(jué)得他這樣對這些人不公平�！眿寢層脩岩傻难凵窨粗�(zhù)我說(shuō)：“你真的沒(méi)有違反紀律？好吧！”我默默地回到房間，心里難過(guò)極了。
晚飯后，爸爸媽媽又找我聊天，告訴我：雖然我是為別人打抱不平，但是沒(méi)有考慮到班長(cháng)的感受，我可以跟班長(cháng)先商量。爸爸媽媽肯定了我的想法是對的，但是方法不對。
聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里舒服多了，就像雨后天空升起了彩虹。
美麗的誤會(huì )作文600字 8
一天下午兩點(diǎn)，小鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回到家。當他走到家門(mén)口時(shí)，卻發(fā)現大門(mén)虛掩著(zhù)。
一天小鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回家。當他走到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現大門(mén)虛掩著(zhù)。他想：“是不是家里有小偷，還是我忘了關(guān)門(mén)了？”小鵬小心翼翼的走向家門(mén)，側耳附在門(mén)上，里面傳來(lái)了噼里啪啦的聲音。小鵬嚇了一跳，心里慌了：“家里有小偷呀，要不要報警，漢人來(lái)幫忙，到底怎么辦才好��？”他焦急的來(lái)回走著(zhù)，突然靈光一閃，他可以叫鄰居張叔叔來(lái)，將他繩之以法。小鵬說(shuō)干就干，他立即跑到了張叔叔家中，把來(lái)龍去脈全都告訴了他，叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“怎么可能！你再回家看看�！毙※i只好懷著(zhù)心驚膽戰的心，來(lái)到家門(mén)前，腳像被千斤重的鐵鏈捆著(zhù)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到屋里有人竊竊私語(yǔ)，他又慌忙跑到張叔叔家中，說(shuō)：“張叔叔，我家真有小偷，我們快走吧！”張叔叔馬上拿起一根棒子來(lái)到小鵬的家門(mén)前，在門(mén)口守著(zhù)。只見(jiàn)一個(gè)陌生人坐在床上，小鵬質(zhì)問(wèn)道：“你是誰(shuí)？跑到我家中來(lái)�！蹦莻�(gè)陌生人不慌不亂的回答：“小鵬你回來(lái)了，你媽媽剛才還在找你呢�！毙※i心里想：“他這么知道我的名字？難道我誤會(huì )了？看著(zhù)他挺眼熟的�！闭诖藭r(shí)，小鵬的'媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)張叔叔在自己家門(mén)前，驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，立刻回了神，說(shuō)：“兒子你怎么現在才回來(lái)？也不給舅舅倒杯水�！痹瓉�(lái)，昨天媽媽告訴小鵬舅舅要來(lái)�？墒�，小鵬忘記了。小鵬漸漸地臉紅了，慚愧的向舅舅道歉。一切都是誤會(huì )。
我們做事一定要認真，不能盲目的去認定是什么。要事先確定好，以免使誤會(huì )。
美麗的誤會(huì )作文600字 9
莉看到信封上用熟悉的字體寫(xiě)著(zhù)的熟悉的名字——安時(shí)，心猛地抽了一下，不知是喜，還是余怒未消，或是遺憾，總之，這封信勾起了莉塵封已久的記憶……
“莉和安是最要好的朋友”——班上的人都這樣認為。莉和安就好像是對方的影子，莉在哪，安就一定在哪。塔門(mén)好像牛皮糖一樣，黏在一起，怎么也分不開(kāi)。她們不像其他人，相處越久，矛盾越多，相反的，她們相處得很好，莉最得意的就是她和安的友情。一天莉因身體不適未上體育課。下課了，一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)對莉小聲說(shuō)：“告訴你，安在體育課上說(shuō)你壞話(huà)，她們都聽(tīng)到了�！崩蛐睦镆惑@，然后又自信地說(shuō)道：“怎么可能？安是我最好的朋友，我相信她不會(huì )的�！彼筲蟮刈唛_(kāi)了。
接著(zhù)，不斷有同學(xué)告訴莉。安在體育課說(shuō)了她的壞話(huà)，莉對安的信任動(dòng)搖了，她似乎也發(fā)現，安看她的`眼神怪怪的，而且好像不怎么愛(ài)搭理她。莉疏遠了安，不再把她當成最好的朋友。安似乎也發(fā)現了，幾次想和莉說(shuō)話(huà)，莉卻不理她，獨自走開(kāi)。從那天開(kāi)始她們形同陌路人，直到學(xué)期結束也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。似乎，直到這封信的出現才讓莉想起這個(gè)曾經(jīng)最好的朋友。
看完信，莉哭了，她恨自己，恨自己聽(tīng)信別人的話(huà)而誤會(huì )了安，恨自己為什么不聽(tīng)安的解釋。安說(shuō)，她就要搬家了，父母已經(jīng)為她辦好了轉學(xué)手續。當初那件事，是同學(xué)們想考驗莉和安的友情有多牢固，自然那件事也是編的。安以為，莉不會(huì )相信的，她們這么多年的友情，是不會(huì )因為這件事就破裂的。
莉縱使心里萬(wàn)般懊惱，但她知道，她無(wú)論如何也挽回不了昔日友情，她所能做的，只有珍惜以后的每一段友情……
把這段無(wú)法解開(kāi)的誤會(huì )埋藏在心底吧！
美麗的誤會(huì )作文600字 10
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍天上，就如同我的心情，真是愜意極了！
誰(shuí)知，到上課時(shí)候我才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應該是我的同桌偷拿了我的書(shū)，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著(zhù)，等我回來(lái)時(shí)就發(fā)現書(shū)包被誰(shuí)打開(kāi)了。直覺(jué)告訴我，肯定就是她。
一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說(shuō)：“小陳，快把我的語(yǔ)文書(shū)給我！”“什么？我沒(méi)拿你的書(shū)��！”同桌感到莫名其妙�！皠e裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么�！澳阃低蛋盐业臅�(shū)包打開(kāi)，拿走了語(yǔ)文書(shū)，還不承認！”我生氣地喊道，這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著(zhù)我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說(shuō)道：“我沒(méi)拿你的.書(shū)！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書(shū)還不還，真壞！
中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文書(shū)在課桌上怎么會(huì )丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書(shū)桌旁一看，還真有唉�！鞍パ�！”真錯怪我的同桌了，下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個(gè)沒(méi)有人的角落里，給她道了歉，不知說(shuō)了多少“花言巧語(yǔ)，”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說(shuō)：“那書(shū)包不是我打開(kāi)的，是你在值日的時(shí)候，組長(cháng)把你的作業(yè)收了�！�
這真是一個(gè)誤會(huì )，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺(jué)來(lái)判斷，否則會(huì )捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。
美麗的誤會(huì )作文600字 11
“小晴，你有沒(méi)有發(fā)現阿潘近來(lái)喜歡帶粉色的小本子，而且老是在上面神神秘秘地寫(xiě)什么東西，該不會(huì )是他……”
“噢，我明白了�！毙∏缧ξ鼗卮鹬�(zhù)，“你確定？”
“當然！”小惠肯定地說(shuō)。
我聽(tīng)了她倆的對話(huà)，便興致勃勃地插進(jìn)來(lái)：“你們去觀(guān)察觀(guān)察吧�！�
因為是課間，同學(xué)們都在自由活動(dòng)，所以想觀(guān)察他并不難。
小惠眼尖，一眼就看見(jiàn)門(mén)外的阿潘正把那本粉紅色的本子放進(jìn)小環(huán)的桌洞，就扯著(zhù)嗓子用生怕別人聽(tīng)不到的聲音喊道：“不得了了，阿潘往小環(huán)的桌洞里塞情書(shū)啦！快來(lái)看喲！”
“嘩！”全班同學(xué)聽(tīng)到小惠大驚小怪的聲音，都趕忙沖進(jìn)教室，想把阿潘包圍起來(lái)�？砂⑴藱C靈，又離小環(huán)的課桌不遠，他瞄準一個(gè)空當，帶著(zhù)本子逃出了教室。
這件事越傳越大，不僅小環(huán)知道了，連一向一絲不茍的胡老師也聽(tīng)說(shuō)了。她感到很不可思議：小潘是個(gè)活潑好學(xué)的學(xué)生，上課時(shí)積極舉手發(fā)言。怎么，怎么會(huì )做出這樣的事呢？這不可能吧！她決定暗中觀(guān)察阿潘。
再說(shuō)小環(huán)，她有三四天不肯見(jiàn)人，不是生病就是家中有事，弄得阿潘好尷尬。
這天，阿潘沒(méi)吃多少飯就早早地回到了教室。不料，同學(xué)們見(jiàn)他走后都陸陸續續地跟了上來(lái)。胡老師也趁勢追了上來(lái)。胡老師盡量用冷靜的語(yǔ)氣問(wèn)阿潘：“你那本本子是怎么回事？”
阿潘不好意思地說(shuō)了整件事情：原來(lái)阿潘想要畫(huà)幾幅畫(huà)，買(mǎi)本子時(shí)卻只剩下粉色。他又擔心自己畫(huà)的不好，而小環(huán)的畫(huà)技是班上最好的.，所以他就在本子上留了幾行字，放到小環(huán)的桌洞里想請她指點(diǎn)，沒(méi)想到卻被同學(xué)誤會(huì )了。
原來(lái)如此！同學(xué)們恍然大悟。就這樣，阿潘又不好意思地把本子放進(jìn)了小環(huán)的桌洞里。
美麗的誤會(huì )作文600字 12
今天中午，我拿著(zhù)錢(qián)去超市買(mǎi)白糖，在路上看見(jiàn)一個(gè)孩子大概五六歲的樣子，好像剛學(xué)會(huì )騎車(chē)，忽然被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)掛到。那人不知所措地在摩托車(chē)上發(fā)呆。
那孩子被壓在自行車(chē)下，哇哇大哭，一位青年從南邊跑過(guò)來(lái)，扶起那個(gè)孩子，一邊扶一邊問(wèn)：
“孩子，你怎么了，摔著(zhù)沒(méi)有�！蹦俏荒星嗄暌贿厗�(wèn)男孩一邊幫他拍掉身上的塵土。
“我沒(méi)事，叔叔�！蹦泻⒁贿叧槠鼗卮鹨贿呌檬直衬ǖ裟樕系难蹨I。
這時(shí)，從北邊走過(guò)來(lái)一位穿著(zhù)華麗，燙著(zhù)金黃色頭的女青年，她看見(jiàn)孩子的`車(chē)子倒在了地上，就一定以為孩子出事了，便沒(méi)頭沒(méi)腦的沖著(zhù)男青年吼了起來(lái)：
“你這人怎么回事，長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼，怎么把我的孩子給撞到了呢，你還有沒(méi)有良心呀！”從女青年的嘴里一大串彈子似的臟話(huà)蹦了出來(lái)。
“你必須和我的孩子去醫院，要不然我饒不了你！”
男青年說(shuō)：“要不要再看看，孩子有沒(méi)有受傷�！�
“反正不管怎么樣，你必須送我的孩子去醫院�！�
面對這位女青年的不依不饒，那位真正的闖禍者為什么不自己站出來(lái)，要一位與他毫不相干的人替他背黑鍋呢？
正在我氣憤和納悶之時(shí)，那位真正的闖禍者終于站了出來(lái)：
“大姐，這孩子是我撞的，不是那位先生撞的，我有錯，請原諒我�！�
面對這位剛才忍辱挨罵的男青年，女青年的臉像大蘋(píng)果一樣“唰”地紅了，并說(shuō)了一聲“對不起”。
從這件事情中，我明白了：做人要勇于承認錯誤，也不要不分青紅皂白的指責任何一個(gè)人，更不要破口大罵、說(shuō)臟話(huà)。
美麗的誤會(huì )作文600字 13
十二點(diǎn)的鐘聲響起，還在睡覺(jué)的我不知被什么吵醒，仔細一聽(tīng)是……門(mén)的聲音？
是幻聽(tīng)？一定是，一定是�？墒�，一陣陣門(mén)被輕輕撞擊的聲音，讓我聯(lián)想到昨日看到的新聞：小偷的盜竊。我害怕極了，寂靜的空氣中，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)要被撬開(kāi)，難道真的是小偷？我想到這里快要哭了出來(lái)。我必須得做點(diǎn)什么！當我開(kāi)始求助床上沉睡的表姐時(shí)。忽然發(fā)現，我的身體仿佛中了鬼壓床一般，動(dòng)彈不得，嗓子像是被掐住似的，連說(shuō)話(huà)的余力都沒(méi)有。我不敢胡亂猜想，但是聽(tīng)見(jiàn)們要被撬開(kāi)時(shí)，我越來(lái)越害怕。終于掙扎了許久的我可以活動(dòng)了起來(lái)。我開(kāi)始推動(dòng)表姐的身體，并且呼喚著(zhù)她。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)終于被推開(kāi)了……我很害怕，但我又不得不冷靜下來(lái)。一直持續在睡夢(mèng)中的表姐終于也醒了過(guò)來(lái)。我小心翼翼地把事情給表姐長(cháng)話(huà)短說(shuō)了一番。表姐皺起眉頭，思索的說(shuō)到：“你父親不在家，我們不可以魯莽行動(dòng)，要不我們報警吧！”我附和著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我手中捏出了一把冷汗，大腦也一片空白，眼神中也透露出害怕但有必須去面對的神情。怦！我的.心仿佛碎了一般。這時(shí)我才慢慢的緩過(guò)來(lái)�！笆謾C關(guān)機了！”表姐驚恐的說(shuō)道。我真是又急又恨�！皣u！”表姐突然抓著(zhù)我說(shuō)。腳步聲漸漸的向房間逼近。我雙手捂住嘴，眼淚自己流了下來(lái)。當我閉上眼時(shí)，一束光打在我和表姐身上，一切都亮了起來(lái)，一個(gè)高大成熟的身影出現了，使我莫名的熟悉。原來(lái)是父親��！那份沉甸甸的心，頓時(shí)放了下來(lái)。
原來(lái)是父親開(kāi)會(huì )太晚，回來(lái)時(shí)光線(xiàn)太暗試了許把鑰匙，不愿吵醒我們便小聲了點(diǎn)。原來(lái)這是個(gè)誤會(huì )��！
美麗的誤會(huì )作文600字 14
生活中難免會(huì )有一些誤會(huì )，難免會(huì )擦出些誤會(huì )的火花。
那一年，我七歲，可是就在那一年，我誤會(huì )了他……現如今，想到這件事，我仍會(huì )內疚。
七歲的時(shí)候，我喜歡喝牛奶，我喜歡看著(zhù)裝滿(mǎn)牛奶的奶箱，對它的熱愛(ài)仿佛就像是毒品一般。每一天早晨必須喝上兩瓶奶，似乎還有些不滿(mǎn)足。住在隔壁的小朋友也喜歡喝牛奶，我們因為“志同道合”而成為了朋友。
牛奶雖好，可是保質(zhì)期就僅有兩天，并不能長(cháng)期存放，所以對于這點(diǎn)我很苦惱。
這天，我被媽媽帶到了外婆家，過(guò)著(zhù)無(wú)聊的農家生活。令人崩潰的是竟要一連呆三天，我哭著(zhù)鬧著(zhù)要喝牛奶，不喝那難喝的羊奶。媽媽費力地安慰著(zhù)我，可我那時(shí)還小，哪聽(tīng)得進(jìn)去，只管鬧著(zhù)，媽媽也沒(méi)法子了，只能任我鬧下去。
最終我回到了家，我飛快地跑上了樓，想見(jiàn)見(jiàn)久違的奶箱，卻看見(jiàn)了那令人驚訝的一幕，隔壁的小朋友正在我的奶箱前鬼鬼祟祟地摸索著(zhù)什么，我一把把他推開(kāi)：“你個(gè)小偷，想干什么，我要跟你絕交�！薄拔覜](méi)有”，說(shuō)完，他隨即抹著(zhù)淚回了家。過(guò)后，他將媽媽叫了過(guò)去，我也不知他們在講些什么，我只是一味地埋怨媽媽跟小偷講話(huà)。
我打開(kāi)了奶箱，取出了所有的牛奶，發(fā)現一瓶都沒(méi)有過(guò)期，我心里是那個(gè)樂(lè )呀，加熱一下，痛快地喝了起來(lái)。
過(guò)了幾天，隔壁家的`搬走了，我的心中一陣痛快，跟媽媽說(shuō)：“那個(gè)小偷最終搬走了�！边@時(shí)媽媽的臉色變了，“孩子，你怎樣能這樣說(shuō)他，你明白嗎？你不在的這幾天，他每一天都為你換著(zhù)牛奶，不然你的牛奶全都壞了�！边@時(shí)，我突然明白了什么，兩道淚水掛在了臉上。
如果還能遇見(jiàn)你，我想對你說(shuō)：對不起。
美麗的誤會(huì )作文600字 15
我養了一只可愛(ài)的小倉鼠，它有一雙黑寶石一樣黑油油的小眼睛，一身潔白的如雪花般的有光亮的白“毛外套”，兩只白里帶灰的耳朵，毛球一般的小尾巴，走起路來(lái)活像一個(gè)“毛球”在滾動(dòng)�？蓯�(ài)極了！我平時(shí)都精心地照顧它：幫它換干木花、幫它洗杯子，給它喂水喝，給它飯吃，給它洗澡，和它一起玩……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正閑著(zhù)無(wú)事，想到還沒(méi)給小倉鼠喂水，我就給了小倉鼠一杯水喝。小倉鼠喝呀喝，一個(gè)不小心把木花弄了進(jìn)去，怎么辦呢？我想：小倉鼠一副非常非�？实臉幼影�！但是也不能讓小倉鼠喝“木花湯”吧？去吧，想辦法去把那個(gè)木花拿開(kāi)吧！
我小心翼翼地拿走了小倉鼠的“小杯子”，但是突然手一滑，“咣”的一聲，杯子落在了地上，小倉鼠看了看我，一臉懷疑的樣子。突然，它向我跑來(lái)，咬了我一口，把我咬痛了。我十分生氣，心想：我是想幫你啊，你居然這么不識好歹！于是“啪”的'一下，我打了它的頭。
倉鼠發(fā)出了一陣“吱吱”的叫聲，這聲音好像在說(shuō)：“主人你為什么打我，我非常非常痛！”它還一動(dòng)一動(dòng)地“滾”到了籠子的角落，好像很害怕。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，剛好看見(jiàn)了我打倉鼠的一幕�！肮容�！我和你說(shuō)了多少次了？不能欺負小動(dòng)物！如果你讓我再看見(jiàn)你欺負小倉鼠，你就不要再養了！”媽媽生氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我委屈極了，就把事情的全部告訴了媽媽?zhuān)詈笪遗e著(zhù)手指，說(shuō)：“媽媽?zhuān)惨伊��！?/p>
媽媽聽(tīng)了，愧疚地說(shuō)：“孩子，對不起！媽媽誤會(huì )你了！你是個(gè)好孩子！”
美麗的誤會(huì )作文600字 16
“你怎么那么晚才來(lái)，知不知道電影都快演完了你才來(lái)，你要是不想來(lái)就別來(lái)，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時(shí)間�！蔽覛鉀_沖的說(shuō)完了話(huà)就轉身離開(kāi)，完全不顧身后那個(gè)淚流滿(mǎn)面的人，其實(shí)這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個(gè)多小時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，我的性格很暴躁，因此她去的時(shí)候我也沒(méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)拖蛩R了一頓�；氐郊椅依潇o的想了想，肯定是因為她有事耽誤了，就按照陳雪以前的辦事速度來(lái)說(shuō)，她永遠只會(huì )比別人早到，不會(huì )遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對她的，我應該聽(tīng)她解釋的啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應該那樣對她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門(mén)外我又轉了回來(lái)，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？
由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉了回來(lái)�；氐椒块g我仔細想了想還是明天上學(xué)的.時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚，我寫(xiě)了一封信放在背包里，明天一走進(jìn)教室就聽(tīng)到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽(tīng)了以后頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂一樣，耳邊聽(tīng)不到同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲就那樣跌坐在座位上，過(guò)了一會(huì )老班來(lái)了，他也像我們頒布了這個(gè)消息，我們聽(tīng)了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過(guò)了一會(huì )陳雪來(lái)了，我快步走到她的面前對她鄭重的說(shuō)了聲對不起。原來(lái)她昨天遲到的原因是向她媽媽?xiě)┣蟛晦D學(xué)，但是她媽媽還是無(wú)情的拒絕了她。
“陳雪，對不起，你永遠做我的好姐妹好不好？”
美麗的誤會(huì )作文600字 17
那天早上，本是晴空萬(wàn)里的好日子，空中忽而便布滿(mǎn)了烏云，巨大的雨點(diǎn)開(kāi)始是翩翩而下，而后便化作綿密的銀針，密匝匝地從天而降，插向地面。碰巧我手機話(huà)費不足了，待在對門(mén)的一家便利店里充值。雖然離家只是幾步路，但沒(méi)帶傘的我，也只能望雨興嘆，老老實(shí)實(shí)地躲在店里了。
倏地，一位身著(zhù)軍綠色大衣的短矮男人鉆入了店中，門(mén)外又添了幾聲雷鳴。那男人擦了擦布滿(mǎn)雨珠的臉，但仍見(jiàn)得其溝壑縱橫的臉，就像蜿蜒交錯的支流;張開(kāi)嘴時(shí)能見(jiàn)得凹凸不平的牙齒，好似那西北大漠的戈壁灘。我心中不由得生了幾分晦氣，沒(méi)想到在這里撞上了這老乞丐!
那老乞丐脫下了早已被淋濕的'帽子，慢慢地朝我靠近。我身上沒(méi)什么余錢(qián)，但剛從店里買(mǎi)得幾塊蛋糕，看他那殘破模樣，心里不太舒服，便抓了塊蛋糕往他帽子里一放。他嘿嘿地笑了一下，露出了僅有的幾顆完整黃牙，然后就用那皴裂的手，享用起蛋糕來(lái)。我越發(fā)不忍直視，只得往旁邊挪步，怔怔地望著(zhù)雨幕。
在靜默的等待中，雨終于停歇了。我剛將腳踏出店門(mén)，那老乞丐也跟了上來(lái)。怎么?還不夠嗎?我擺了擺手，示意不能再給了，加快步伐向家走去。
不巧，斑馬線(xiàn)前是紅燈，那老乞丐如影隨形，緊貼著(zhù)我不放，還上前來(lái)揪我的衣袖。我一把扯開(kāi)，剛想開(kāi)口，只看他手里拿著(zhù)什么，嘴里還嘀咕著(zhù)什么，也聽(tīng)得不大清楚，但聽(tīng)清了四個(gè)字——你的，你的。
我感覺(jué)有些莫名其妙，卻看見(jiàn)了他手中的東西，原來(lái)是我的手機。原來(lái)，是我誤會(huì )了他，我心里一時(shí)有些酸酸的，嘴上想說(shuō)的也被吞回肚子里。我掏出了幾枚硬幣給他，他只是笑著(zhù)揮了揮手，一聲不吭地轉身離去了。
我握著(zhù)手機，望著(zhù)他離去的背影，心里的歉意久久無(wú)法消散……
美麗的誤會(huì )作文600字 18
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著(zhù)，拆與不拆的想法在內心作著(zhù)激烈的斗爭。放學(xué)了，我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著(zhù)一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。
“詠欣收”這三個(gè)字，我一看便認出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的`問(wèn)號困擾著(zhù)我，讓我的心靈顫抖著(zhù)，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃?
我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著(zhù)信，自責地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好!星期六上午，體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末!”
美麗的誤會(huì )作文600字 19
前幾天家里發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )，說(shuō)起來(lái)真是笑死人。
那是一個(gè)陰雨霏霏的.星期六上午，媽媽出差去了，只有我和老爸在家。老爸是個(gè)球迷，聽(tīng)說(shuō)11點(diǎn)到12點(diǎn)有場(chǎng)中國隊對秘魯隊的足球比賽，高興得手舞足蹈。將近11點(diǎn)的時(shí)候，我對老爸說(shuō)：“爸，我餓了！”老爸像哄小孩一樣，和顏悅色地對我說(shuō)：“兒子乖，今天老爸就不做飯了，你不是最?lèi)?ài)吃炸雞蛋嗎？自己做，盡飽吃！”“不嘛，我也要看足球賽！”老爸說(shuō)：“今天你就不要攪和了，明天老爸帶你去吃麥當勞�！甭�(tīng)說(shuō)有麥當勞吃，我只好答應了。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)液化汽，往鍋里倒了兩勺油，打了六個(gè)雞蛋，心想，這足夠我倆吃了。不料，老爸卻大聲喊道：“再來(lái)一個(gè)！”我只好又打了1個(gè)雞蛋。剛打完雞蛋，老爸又喊了一嗓子：“加油！”我看看鍋里的油還不少，可老爸叫加就再加吧。剛放下油壺，老爸又喊到：“再來(lái)一個(gè)！”沒(méi)辦法，只好再打個(gè)雞蛋。就這樣，他喊：“加油”我就加油，他喊“再來(lái)一個(gè)”我就再打一個(gè)雞蛋，結果打了近二十個(gè)雞蛋，油也加了一斤多。
炸雞蛋端上桌，老爸驚得目瞪口呆：“哇噻！這么多蛋，這么多油，怎么吃得完？”我也生氣了，沖著(zhù)老爸嚷：“不是您一會(huì )兒說(shuō)‘加油’，一會(huì )兒有叫‘再來(lái)一個(gè)’嗎？”老爸笑了，他指著(zhù)電視機說(shuō)：“我是叫球員加油，叫球員再來(lái)一個(gè)，你……”哦，原來(lái)是這么回事。
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了這場(chǎng)誤會(huì )，笑得前仰后合，她給我和老爸各起了一個(gè)外號――“瘋子”和“憨子”�！隘傋印笔抢习�，“憨子”當然是我羅！
美麗的誤會(huì )作文600字 20
“對不起，我再給你打一份�！蓖蝗�，一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會(huì )兒，女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會(huì )還沒(méi)有結束。
就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯，男孩說(shuō)了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天，誤會(huì )連續發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢(xún)問(wèn)女孩。一路上，樹(shù)葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著(zhù)男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權，而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了，男孩拿著(zhù)飯盒站在那個(gè)位置，等待著(zhù)女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跈嗟亩呿懫�。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的問(wèn)：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)。
權是一個(gè)從貧困山區轉來(lái)的孩子，家里經(jīng)濟十分窘迫。所以，每個(gè)月給權的`伙食費更是少之又少，才使權打飯時(shí)，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權說(shuō)“一份白飯”，后面總會(huì )有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，權箭一般射回寢室，一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，權準備吃飯，被同學(xué)看見(jiàn)，便將此事在班上大肆宣傳�？墒�，權得到的卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權卻說(shuō)：“我不需要別人的憐憫�！庇谑�，靜想到一個(gè)辦法——誤會(huì )。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯，就是為了要幫助權。
美麗的誤會(huì )作文600字 21
天氣一片烏黑，“轟隆隆——轟隆隆”打雷了，大雨相伴而下，讓人心中一片陰沉......
我爬在陽(yáng)臺上，看著(zhù)大雨相吻大地而燦躍的水珠，聽(tīng)著(zhù)雨水敲打樹(shù)葉發(fā)出“唰唰”地響聲，眼里一片陰沉：唉，又下雨了，真討厭。
我把玩著(zhù)一根樹(shù)枝，瞄向四周，目光停在了一棵樹(shù)上，準確來(lái)說(shuō)是停在了一個(gè)蜘蛛的身上。它在那么趕忙著(zhù)織網(wǎng)，網(wǎng)上有幾只飛蟲(chóng)爭扎著(zhù)，頑皮的雨珠時(shí)不時(shí)搗蛋，但它并不為此而煩惱，也不怒。而是趕緊補缺破洞，補完后又急忙忙的回到原地繼續織網(wǎng)。我開(kāi)始厭惡那只蜘蛛，那么貪心干嘛，織那么多網(wǎng)捕蟲(chóng)子也不怕?lián)嗡滥�。我看�?zhù)看著(zhù)，便有些不耐煩，隨手將手中的樹(shù)枝往下一丟，心想：不好！那樹(shù)枝定會(huì )將這只蜘蛛的網(wǎng)給毀了的，當我伸手去抓時(shí)，為時(shí)已晚，樹(shù)枝已經(jīng)卷著(zhù)幾層蛛網(wǎng)滾下去卡在了枝頭上，我看見(jiàn)那裹著(zhù)樹(shù)枝的蛛網(wǎng)上有幾顆絲珠，頓時(shí)，全部明白了，沒(méi)錯，那幾個(gè)“白球”就是蜘蛛的'卵。蜘蛛見(jiàn)自己的網(wǎng)被毀，毫不猶豫地跳到樹(shù)枝上，只見(jiàn)蜘蛛在那轉了一圈，估計它是在看看蜘蛛卵是否損壞了吧。一時(shí)，它開(kāi)始進(jìn)入自我的境界，開(kāi)始進(jìn)入新一輪的忙碌，當它織到第三層時(shí)，雨又下大了，傾盆大雨將一切罩在迷蒙之中，葉子劇烈地顫抖著(zhù)。蜘蛛吃力的織著(zhù)，有幾次差點(diǎn)摔下來(lái)，但它依舊原先工作一邊補缺，一邊織著(zhù)網(wǎng)。不知過(guò)了多久，一張厚厚的織網(wǎng)成了，像一朵洛南白云飄在枝頭上，網(wǎng)上的水珠閃爍著(zhù)光輝。此時(shí)的蜘蛛已經(jīng)摟著(zhù)自己未出世的孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉�？吹搅酥�(zhù)一幕，頓時(shí)，我對蜘蛛產(chǎn)生了一種敬佩，它本可以到屋檐下賴(lài)避雨，但它卻為了自己的孩子不受雨的影響在那么不�？椌W(wǎng)，補雨打破的洞，這只蜘蛛的行為讓我時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)，讓我看清了母愛(ài)的偉大......
美麗的誤會(huì )作文600字 22
潘老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì )被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓潘老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽(tīng)話(huà)。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節是潘老師的課。她出現在教室門(mén)口，拿著(zhù)講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來(lái)喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合潘老師把這節課上好。
潘老師開(kāi)始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著(zhù)一個(gè)同學(xué)。我們順著(zhù)她的目光看去，原來(lái)是亮亮。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
亮亮見(jiàn)所有人都在注視著(zhù)他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì )有同學(xué)向他揮舞著(zhù)拳頭撲向他。
潘老師講著(zhù)講著(zhù)，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是亮亮，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，潘老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對亮亮說(shuō)：“你安靜會(huì )，行嗎!”這時(shí)，下課鈴響了。
潘老師拖著(zhù)疲憊的'身體回到辦公室，剛坐下，亮亮就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，遞給潘老師說(shuō)：“潘老師，我知道您不舒服，就給您買(mǎi)了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著(zhù)，卻又影響了您上課，對不起�！�
聽(tīng)到這，潘老師一把摟住亮亮，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì )!
美麗的誤會(huì )作文600字 23
在人生中，總會(huì )遇到點(diǎn)小困難，如果把人的一生比作是從日光到日落的整個(gè)過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間，迸出萬(wàn)丈光芒，我們不像溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌，我只是一束清晨的陽(yáng)光。
那年，我非常清楚的記得，爺爺很喜歡書(shū)法，我也從中受益匪淺。每當爺爺擺出文房四寶的時(shí)候，我總愛(ài)湊到爺爺身邊，拿個(gè)小椅子，坐在爺爺旁邊，托著(zhù)腮，靜靜的看著(zhù)爺爺寫(xiě)字，爺爺總對我會(huì )心一笑，眼睛彎彎的嘴角上揚，露出微微泛黃的牙齒，滿(mǎn)溢著(zhù)慈祥與溫暖。
那年是夏天，灼熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。爺爺練字的手全是汗，有些滑，握不住筆，每當這個(gè)時(shí)候，我總勸爺爺去房里涼涼，可爺爺說(shuō)，屋里空調開(kāi)著(zhù)悶的慌，不舒服。爺爺不肯走，我看著(zhù)他那執著(zhù)的樣子，不由得想起那時(shí)候爺爺為我山峰的`時(shí)候也是這樣的，我趕忙奔向房里，爺爺看到說(shuō)：“這孩子呀，耐不住呀”。 爺爺也不知道我去干嘛了，我奔進(jìn)屋里是為了尋找扇子。一陣翻箱倒柜之后，我找到了他，有點(diǎn)小灰，邊角也有些破損�！盃敔�！”我奔向房外，“我給你扇扇風(fēng)吧！”爺爺微楞，轉而笑道：“好��！”那模樣就像爺爺給我扇風(fēng)的樣子，我清搖扇子，注視著(zhù)爺爺練字，他先用毛筆輕點(diǎn)了下墨水，身子也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)，左搖右擺，就像一個(gè)可愛(ài)又不言放棄的不倒翁，有認真，有慈愛(ài)。
扇著(zhù)扇著(zhù)，手臂酸痛起來(lái)，想要放棄，但看到爺爺興致盎然，變不忍停下，仍一下一下的扇動(dòng)，手心漸漸冒汗，很累，但也很開(kāi)心。
我常常獲得他人的幫助，他們就像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。那天，我發(fā)現，原來(lái)我也只是一束陽(yáng)光，溫暖他人，照亮他人。
陽(yáng)光，常常給人們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)幸福，而我也可以是那一抹陽(yáng)光，給家人帶來(lái)溫暖，愿人間多一抹陽(yáng)光，多一絲溫暖。
美麗的誤會(huì )作文600字 24
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的不斷發(fā)達，人們有了在網(wǎng)絡(luò )空間發(fā)生的機會(huì )網(wǎng)絡(luò )，無(wú)疑也是一種公共領(lǐng)域，是一種可以群體交流的空間。
有人會(huì )選擇把現實(shí)中沒(méi)有地方傾訴的情緒放到網(wǎng)絡(luò )上，在虛擬空間當中傾訴自己的想法，但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在這種傾訴的過(guò)程中，往往也伴隨著(zhù)一些暴力一些不和諧的矛盾。比如說(shuō)有人說(shuō)一些抱怨或者是宣泄負面情緒的'話(huà)，發(fā)言當中帶有一些不夠積極的想法，這種時(shí)候周?chē)娜瞬](méi)有，都選擇去給他安慰或者支持。這當中，也有一些人會(huì )選擇批評他們，甚至諷刺挖苦，對于后者的行為我們可以說(shuō)深?lèi)和唇^。
從那些傾訴的人角度出發(fā)，他們正是遇到了痛苦，可能現實(shí)當中無(wú)處發(fā)泄和排解才會(huì )選擇來(lái)網(wǎng)絡(luò )上發(fā)出自己的聲音，希望能得到別人的傾聽(tīng)，但是別人卻對他們進(jìn)行一些冷嘲熱諷，還有的人會(huì )提出與其在網(wǎng)上傾訴不如在現實(shí)中行動(dòng)，可是人永遠是做言語(yǔ)上的巨人更容易。大多數人都是擅長(cháng)說(shuō)，而不是擅長(cháng)真正去行動(dòng)，講理論又有幾個(gè)人不懂呢？
這其中其實(shí)也存在著(zhù)很多誤會(huì )，有人認為他們只知道抱怨，其實(shí)即使是抱怨也是一種宣泄內心情緒的方式，的確一個(gè)人不能很只抱怨不行動(dòng)，可是適當的情緒發(fā)泄也是有必要的，每個(gè)人都需要給自己的壓抑，找一個(gè)出口，不讓痛苦把自己淹沒(méi)，如果連網(wǎng)上都不能自由，說(shuō)出真心話(huà)，那么還有什么地方能夠成為一片包容的空間呢？
在現實(shí)世界中存在許多的誤會(huì )，虛擬世界中也同樣存在，我們沒(méi)有辦法要求別人至少可以立即做到不對他人妄加指責，多一些包容和溫暖，不要盲目去批評他人。
美麗的誤會(huì )作文600字 25
“你干嘛打人家的胳膊？”小冰沖上去，氣憤地對著(zhù)小明吼道。
“我沒(méi)有打別人�！�
小明大聲吼道：“我明明親眼看見(jiàn)你用手打一年級同學(xué)的胳膊，人家都哭了，你可是全校最著(zhù)名的淘氣包，總是就著(zhù)你那幾個(gè)好兄弟一起欺負同學(xué)�！�
“我真的沒(méi)有欺負一年級的小朋友，我只是看見(jiàn)他摔倒在地上，上前去把他扶起，看見(jiàn)他的胳膊上有泥土，就給他把拍掉，我真的沒(méi)有打他�！�
“我才不信呢�！�
“你要是不信我們可以去找班主任�！�
“好，我們就讓班主任評評理�！�
班主任小軍正在籃球場(chǎng)上和同學(xué)們打籃球，他拍打著(zhù)籃球，向球框跑去，此時(shí)，一個(gè)華麗的轉身，手里的籃球向球框飛去，籃球進(jìn)了球框。
小明和小冰邊跑邊喊著(zhù)：“李老師，李老師！”
小軍轉頭一看：“你倆找我什么事？”
小冰搶先說(shuō)道：“小明在花壇那里打一個(gè)一年級的小學(xué)生�！�
小明漲紅著(zhù)臉，著(zhù)急地辯解道：“我真的沒(méi)有打他，只是把他扶起，拍打他身上的.泥土�！�
小軍笑著(zhù)說(shuō)：“等一會(huì )兒就知道答案了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播里說(shuō)：“今天中午，一位高年級的同學(xué)扶起了摔倒在花壇旁一位一年級的小朋友，特此表?yè)P�！�
這時(shí)，小軍老師微笑著(zhù)對小冰說(shuō)道：“現在知道事情的真相了吧？”
小冰低下頭對小明說(shuō)：“對不起，錯怪你了�！�
這時(shí)，微風(fēng)吹拂花壇的丁香花兒，送來(lái)陣陣的清香，小軍說(shuō)：“同學(xué)們，你們仔細聞聞，這是什么花香？”小明和小冰搶著(zhù)說(shuō)：“是丁香花！”
師生三人一起轉頭看著(zhù)花壇里盛開(kāi)的丁香花，享受著(zhù)丁香花的花香……
美麗的誤會(huì )作文600字 26
那一年，她十五歲，只是一個(gè)農村的孩子，父母一直靠賣(mài)菜供她上學(xué)。
十五歲，一個(gè)敏感的年齡，不允許自己的自尊受到一絲絲的傷害。她的父母有時(shí)很忙，既要播種，又要賣(mài)菜。在這種生活條件下，她經(jīng)常會(huì )硬著(zhù)頭皮去市場(chǎng)幫忙賣(mài)菜。
有一次她去幫忙，可是期間鬧了一些小插曲。她居然碰見(jiàn)了同學(xué)小玲！小玲見(jiàn)到她時(shí)先是有些驚訝，然后用帶點(diǎn)歧視的眼光看了她一會(huì )兒，就走了。這讓她當時(shí)非常尷尬。
她倆學(xué)習都很好，每次考試都不相上下。她第二天上學(xué)，剛到門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)班上就亂哄哄的，可她一進(jìn)門(mén)，教室瞬間安靜下來(lái)了。但過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，她好像聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于她的，臉立馬就紅了起來(lái)。今天正好是她管理班級秩序，一個(gè)女生的'聲音特別大，她便走過(guò)去輕聲提醒。誰(shuí)知那同學(xué)一下子就火了：“要你管啊，你個(gè)賣(mài)菜的！”小玲見(jiàn)此情景沖了上來(lái)：“不是這樣的，你聽(tīng)我說(shuō)！”她的眼角濕潤了，直接推開(kāi)小玲，向外沖去。
從這以后，她們彼此都沒(méi)說(shuō)話(huà)，這樣的冷戰一直持續了幾個(gè)月。終于在一個(gè)學(xué)期后，她的課桌里出現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，我不是故意的，請接受我的道歉！第一次看見(jiàn)你賣(mài)菜時(shí)，我確實(shí)很震驚，學(xué)習那么好的女生居然還這么孝順，所以我想在班里說(shuō)明，目的是讓大家都到你那里去買(mǎi)菜，減輕你的壓力，讓你更努力地學(xué)習，沒(méi)想到鬧成這樣�！�
她收好了紙條，轉過(guò)去發(fā)現小玲在看著(zhù)她，小玲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后我幫你，我們一起進(jìn)步好嗎？”“嗯！”她們倆都開(kāi)心地笑了。
從此，她們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起玩耍，一起賣(mài)菜……多么純真的友誼！這個(gè)友好的誤會(huì )將使她們之間的友誼更加枝繁葉茂！
美麗的誤會(huì )作文600字 27
星期三，小明上學(xué)的時(shí)候，在文具店里買(mǎi)了一只自己心儀已久的鋼筆。
到了教室，就倒了一杯水的功夫，小明發(fā)現他的鋼筆竟然不見(jiàn)了。他左找找右看看，在抽屜里翻來(lái)翻去，又在地上東張西望，依然沒(méi)有找到鋼筆。最后，他在小剛的桌子上發(fā)現了一支和他一模一樣的鋼筆。心想：小剛竟然趁我去倒水的功夫偷了我的鋼筆，真是太可惡了！下課后我一定要把筆“奪”回來(lái)。
“叮鈴鈴”，下課了，小明一下子沖到小剛的面前，一把奪過(guò)鋼筆。小剛被這突如其來(lái)的狀況給懵住了，立馬說(shuō)：“你在干什么？這是我媽媽剛給我買(mǎi)的鋼筆！”小明喊道：“你偷了我的鋼筆，還說(shuō)是你的，真不害臊！”這句話(huà)傷了小剛的心。于是兩人就開(kāi)始你爭我搶起來(lái)，他們倆像拔河比賽似的，不分上下。最后，小明用力一扯，搶到了鋼筆，像凱旋的將軍一樣高高興興地回到了座位。
上課了，小剛的眉毛皺成“八”字型，落下了委屈的淚花。語(yǔ)文老師讓大家翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，小明一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現書(shū)里夾著(zhù)一只鋼筆，這支鋼筆正是自己的，而手里奪回來(lái)的'真的是小剛的。小明心想：去給小剛道歉吧，丟了我的臉面�？墒遣坏狼傅脑�(huà)，心里又過(guò)意不去。他糾結了半天，突然想起了一句名言“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”。于是小明決定去道歉。
下課后，小明磨蹭地來(lái)到小剛面前，說(shuō)：“小剛，對…對不起，是我誤會(huì )你了，我不應該說(shuō)你偷了我的鋼筆，把鋼筆還給你�！毙偦卮鸬溃骸皼](méi)關(guān)系，你就是太沖動(dòng)了，下次遇到事情一定要冷靜，不然小心又有誤會(huì )發(fā)生�！�
美麗的誤會(huì )作文600字 28
今天，我和爸爸、媽媽去山塘街吃晚飯。雖然現在已經(jīng)是春天了，但“乍暖還寒”，晚上還是很冷的，我穿著(zhù)棉衣還直縮脖子�；丶視r(shí)，我看到一個(gè)老爺爺在橋洞下面吹笛子，笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，吸引了很多人的目光。
我很好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠣敔斶@是在干什么呀?”媽媽說(shuō)他可能是在賣(mài)藝。我不知道什么叫“賣(mài)藝”，爸爸告訴我：“賣(mài)藝呀，就是人們通過(guò)唱歌、演奏樂(lè )器等來(lái)展示自己的才藝，賺錢(qián)養活自己�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得這位老爺爺很可憐。這么晚了，天又這么冷，還要出來(lái)賣(mài)藝。于是，我向爸爸要了一塊錢(qián)，想要給那老爺爺。媽媽說(shuō)一塊錢(qián)好像太少了，但我還是孩子，老爺爺應該不會(huì )嫌少的。
我拿著(zhù)爸爸給的一塊錢(qián)，跑到老爺爺的面前，問(wèn)道：“爺爺，這錢(qián)放哪兒?”原以為老爺爺會(huì )很高興，誰(shuí)知老爺爺放下了手中的笛子，哈哈大笑，然后說(shuō)：“我不收錢(qián)的，我只是出來(lái)吹吹玩玩的。年紀大了在家也沒(méi)事干，吹笛子就當練練氣�！甭�(tīng)老爺爺這么說(shuō)，我感到很尷尬，不好意思地笑了，旁邊的路人也笑了。我好像做了一件錯事，紅著(zhù)臉跑向媽媽。媽媽聽(tīng)到了老爺爺的話(huà)，笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“您的想法很好，您吹得很好聽(tīng)!”
走在回家的路上，我為自己誤會(huì )老爺爺而感到自責，總是耿耿于懷。媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系的`。你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，那位老爺爺是一個(gè)熱愛(ài)生活的老爺爺，他不會(huì )生你的氣的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里舒服多了。雖然我沒(méi)有幫到那位老爺爺，但我應該感到高興，因為那位老爺爺很樂(lè )觀(guān)，生活得很快樂(lè )。這真是一個(gè)美麗的誤會(huì )!
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