【實(shí)用】誤會(huì )作文匯編7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的誤會(huì )作文7篇，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文 篇1
第一個(gè)誤會(huì )：
有一次，我看見(jiàn)我們班的關(guān)智文和周碩康在打架，我當時(shí)看見(jiàn)主任在那里，要不是我及時(shí)阻止，說(shuō)不定差點(diǎn)被主任發(fā)現，還要扣我們文明班的`分，評不上文明中隊了。最后，晚上我告訴了爸爸，爸爸告訴了老師，老師才知道了。
第二個(gè)誤會(huì )：
上次所有女生都被老師吵了一頓，（是因為她們在宿舍搗亂了，被生活處賈主任記住了。）我和張嘉樂(lè )和郭，穎燃我們三個(gè)走讀生也被老師吵了一頓，其實(shí)根本沒(méi)有我們的事情，張嘉樂(lè )和我中午在學(xué)校睡，而且我們在3號樓，她們在1號樓。郭穎燃是中午晚上都沒(méi)在學(xué)校睡。后來(lái)老師知道了，讓我們三個(gè)回去了。
誤會(huì )作文 篇2
李薄荷是我小學(xué)三年級的同學(xué)。
有一天的晚上，我們吃完了晚飯，是我搞值日，我掃著(zhù)掃著(zhù)，我看見(jiàn)了一大團的是什么？我走近一看”��！是包子璇兒，我一看是我們班的同學(xué)李薄荷的`位置！“我大喊到：”李薄荷你看看你的位置低下是什么？是你剩下的包子熙兒！“李薄荷說(shuō)：”不是我的！“我說(shuō)：”就是你的！“……過(guò)了一會(huì )兒，回到教室李薄荷給老師說(shuō)：”老師，我位置下面的包子絮兒是申雨凡的！“老師一問(wèn)還真失申雨凡的。
這就是被我誤會(huì )的李薄荷！
誤會(huì )作文 篇3
我來(lái)到世上已經(jīng)不十二個(gè)春秋了，在我身邊發(fā)生了許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一些事都淡忘了，唯有一件事令我記憶猶新。每當想起這件事，我都會(huì )很生氣，因為別人誤會(huì )了我。
記得在中秋節那天中午，我爸爸和二叔去買(mǎi)螃蟹吃。到晚上的時(shí)候，我們都很快樂(lè )，一邊品味著(zhù)美味的螃蟹，一邊欣賞著(zhù)濃濃的.月色，談笑風(fēng)生……可到吃完晚飯之后，奶奶開(kāi)始清點(diǎn)了螃蟹起來(lái)，她問(wèn)我吃了幾只，問(wèn)你吃了幾只，問(wèn)她吃了幾只，到最后，點(diǎn)下來(lái)少了一只螃蟹，經(jīng)過(guò)大家的討論，他們都懷疑是我吃的，只有媽媽不信，因為她就坐在我的旁邊，她知道我只吃了三只，可是奶奶她們就是不信，偏說(shuō)我吃了四只，于是，我的心情從欣喜若狂變成了悶悶不樂(lè )，因為我堅信我只吃了三只。
到了第二天晚上，我的心情突然從悶悶不樂(lè )一下子又變成了沾沾自喜，因為這天晚上奶奶打來(lái)一個(gè)電話(huà)，是我接的，我以為她又要向我嘮叨螃蟹的事，可是我錯了，奶奶向我道歉了，她說(shuō)昨晚錯怪我了，少的那只螃蟹其實(shí)不是我吃的，她晚上睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)細微的“咔嚓咔嚓”的聲音，開(kāi)始還以為是老鼠呢，沒(méi)想到開(kāi)燈一看，還是一只大螃蟹呢！于是她當晚就把大螃蟹給煮了吃了……我一聽(tīng)，臉上立刻晴轉多云，還哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)我為什么大笑，于是我把事情一五一十地講給他們聽(tīng)，他們一聽(tīng)完，也都笑得前俯后仰……
現在，回味起來(lái)，我又生氣又興奮，心想：如果不是“偷吃”這件事，還就沒(méi)有這么搞笑有趣的事情呢！
誤會(huì )作文 篇4
這周搭公交車(chē)，我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會(huì )。
在我無(wú)聊地坐在車(chē)上時(shí)，站臺上來(lái)了一位明艷的年輕女子。只見(jiàn)她染著(zhù)一頭紅發(fā)，涂著(zhù)花紋復雜的美甲，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣。上了車(chē)之后，她恰巧站在了我的面前，隨著(zhù)路程的經(jīng)過(guò)，她也一直在看手機和發(fā)微信中游蕩。我面上沒(méi)什么，心里卻有些奇怪，不自主地，我對她好奇起來(lái)。
一站又一站，車(chē)上的'人來(lái)來(lái)往往，一時(shí)間，車(chē)內已是人滿(mǎn)為患。而那位女子也坐下了，這時(shí)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，手提包包的老奶奶，她的背挺得硬朗，看著(zhù)中氣十足，一時(shí)間，沒(méi)人給她讓座，但老奶奶站了一會(huì )，隨著(zhù)人群的推搡，一個(gè)不小心，包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候，那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來(lái)，禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來(lái)不及反應，她又主動(dòng)讓出了自己的位子。老奶奶連聲說(shuō)謝謝，她也只是一笑，說(shuō)：這是我們應盡的責任，您年紀大了，要小心。
看著(zhù)這一幕幕，我有些驚訝，又有種說(shuō)不出的感受，帶著(zhù)異樣的心情，我看著(zhù)她和老奶奶親切交談，看著(zhù)她一站又一站地站著(zhù)，直到我下了車(chē)，她還在那站著(zhù)。
下了車(chē)，我覺(jué)得羞愧，僅僅憑借主觀(guān)的判斷，我就認為紅發(fā)女子不會(huì )讓座。從衣著(zhù)打扮來(lái)評價(jià)一個(gè)人，是我平日最不認同的行為，如今放在自己身上，我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象，那你將會(huì )失去很多。記得以前看新聞，有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅持賣(mài)堡仔飯，如果只看的他的背心、拖鞋，你不會(huì )認為他有錢(qián)。但這樣生活是他最舒適的方式。
評價(jià)一個(gè)人的標準從來(lái)不是長(cháng)相和打扮，它是你的涵養，你的內在，你的脊梁。
誤會(huì )作文 篇5
“你怎么就是不信呢？肯定不是他刪掉的！”
“U盤(pán)就在他那兒，難道是鬼刪的？”我氣急敗壞地一拍桌子，看著(zhù)稍微挪動(dòng)的白色U盤(pán)，氣不打一處來(lái)。是我誤會(huì )他才怪呢！
上周把U盤(pán)借給弟弟用，再三叮囑他里面的文件千萬(wàn)不能亂動(dòng)。盯著(zhù)電腦屏幕上顯示的畫(huà)面，刷新了無(wú)數遍那些重要文件就是不肯現身，好像掌聲不夠熱烈似的——前提是他們還在。
已經(jīng)跟母親爭吵了一番，她什么都不知道就一口否認弟弟的“嫌疑”。我對那個(gè)小鬼的怨怒像鍋里煮開(kāi)的.水一樣沸騰不已，焦急和煩躁讓我渾身散發(fā)著(zhù)熱氣。下周要交的文稿，各科課件，英語(yǔ)比賽的報名表……只要輕輕點(diǎn)幾下鼠標，什么都沒(méi)有了……窗外的櫻花白得可惡，這種可悲的顏色讓我聯(lián)想著(zhù)失去的痛楚——很夸張的。如果弟弟真的把那些文件全刪掉的話(huà)……但愿是我真的誤會(huì )他了。
“砰！砰！”他特有的輕快的敲門(mén)聲。
我立馬跳起身飛奔著(zhù)去開(kāi)門(mén)，身后的板凳歪了幾下終于一聲巨響倒在地上，打開(kāi)了我宣泄的閥門(mén)。
“我Ｕ盤(pán)里的文件呢？你故意的是不是？”
弟弟還喘著(zhù)氣，左手抱著(zhù)籃球呆呆地站在門(mén)外，額頭上大滴大滴的汗珠滾落下來(lái)。他眨眨眼睛，嘴唇動(dòng)了幾下，好不容易說(shuō)出話(huà)：“姐姐我先進(jìn)門(mén)，你的文件怎么了？”
“還好意思問(wèn)？別給我裝傻！”我惡狠狠地瞪他一眼。好像被我嚴厲的表情嚇住了，他一臉的茫然不安，徑直走過(guò)去拿起鼠標。
我心里的怒火平息了幾分，漸漸生出一種希望，失而復得，但愿如此�？墒俏覅s有一種奇怪的不安，如果是我真的誤會(huì )他了，那我剛剛說(shuō)了那樣過(guò)分的話(huà)……看著(zhù)弟弟清俊的側臉，我暗暗嘆了口氣。他的長(cháng)睫毛時(shí)而忽閃兩下，眉頭微微皺起，手上動(dòng)作飛快，表情卻泰然自若。
他突然轉頭，我的心急促地跳了起來(lái)。弟弟展顏一笑，道：“我告訴老師有些文件不能動(dòng)，他就設置了隱藏�！焙龆魂囷L(fēng)夾著(zhù)櫻花香吹來(lái)，拂過(guò)我發(fā)燙的臉頰。驀的想起許多年前那個(gè)稚嫩的小男孩抱著(zhù)我的手臂哭喊金魚(yú)不是他害死的，想起他倔強地忍住淚水告訴我是母親翻我的抽屜……
“我……”我望進(jìn)他明亮清澈的眼睛，想道歉卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，心里霎時(shí)五味混雜。
他拍拍我的肩膀，呵呵一笑走出了房間。
我終是誤會(huì )了他，從小到大；他始終無(wú)條件地相信我，善解人意，從小到大。
對不起，又誤會(huì )了你。
誤會(huì )作文 篇6
昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”
一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績(jì)，可是還沒(méi)等我炫耀呢，就看見(jiàn)小明在炫耀自己的.分數了，我湊進(jìn)去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見(jiàn)他一手舉著(zhù)試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。
他平時(shí)都只考八十幾分，這次他又沒(méi)復習，怎么會(huì )考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的“100”，質(zhì)問(wèn)他：“你考試沒(méi)有作弊?”
他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說(shuō)：“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說(shuō)：“你要不是作弊，就不可能考100分!”
他氣憤極了，滿(mǎn)臉漲得通紅，大聲說(shuō)道：“別人都沒(méi)考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，明明是嫉妒我，還說(shuō)我作弊!”
他頂嘴實(shí)在太多了，對了，人撒謊，臉會(huì )紅的，你看他的臉，漲得跟個(gè)小公雞似的，還說(shuō)自己沒(méi)有撒謊。我繼續質(zhì)問(wèn)：“你這次沒(méi)復習，怎么會(huì )考100分?”
他大聲吼道：“你沒(méi)我考得好，有什么資格說(shuō)我?”“我就有資格說(shuō)你，我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，得知真相后，老師告訴我沒(méi)有作弊，他之所以能考100分，是因為他這段時(shí)間上課非常認真聽(tīng)講�？磥�(lái)是我誤會(huì )他了，我再也不冤枉別人。
誤會(huì )作文 篇7
自從那次喬安和科易一起救流浪貓行動(dòng)后，科易總覺(jué)得同學(xué)們看他的眼光不一樣了，不是是看他，看喬安的眼光也不一樣了�？埔缀闷娴乜粗�(zhù)喬安，希望他能解釋一下，可是喬安也不知道，喬安搖了搖頭。
“今天中午放學(xué)后，喬安同學(xué)和科易同學(xué)來(lái)一下老師的辦公室�！卑嘀魅吻乩蠋熣驹谥v臺上，嚴肅的說(shuō)。其他同學(xué)有的發(fā)出嘲笑的聲音，有的目光憐憫的看著(zhù)二人。喬安還是一副老樣子，不說(shuō)話(huà)，她和科易什么也沒(méi)做，他們彼此之間心知肚明。
放學(xué)后，二人結伴一起來(lái)到了辦公室。辦公室里，不只是班主任秦老師，其他的副科老師也都來(lái)了，而且一個(gè)個(gè)神情嚴肅�！皢贪餐瑢W(xué)，科易同學(xué)，有同學(xué)說(shuō)你們早戀，你們可以解釋一下嗎？”秦老師扶了扶鼻框上的眼鏡，極為嚴肅地說(shuō)。
科易趕緊辯解，“老師，你們憑什么說(shuō)我早戀��？”秦老師深深地看了科易一眼，“有同學(xué)抓住你們放學(xué)后不回家在一起待在一間破屋里�！�
“破屋？”科易想了想，“這是什么時(shí)候的事，我怎么不知道�！笨埔讓�(shí)在是想不起來(lái)�！皠e裝了，那同學(xué)的消息絕對可靠！我實(shí)在想不到你們兩個(gè)這么好的學(xué)生，尤其是喬安同學(xué)，居然會(huì )早戀！”數學(xué)老師張老師已經(jīng)忍不住炸毛了。
“老師，我們共同待在小破屋這件事確實(shí)是有的.�！眴贪蔡故幨幍某姓J了。
“什么時(shí)候的事？”科易還是不知道。
“在喂養流浪貓的時(shí)候。老師，這件事情可能被同學(xué)們誤傳了，那天，我和他一起待在小破屋里是因為科易同學(xué)看見(jiàn)我偷偷哭了，于是變很好奇，便偷偷跟蹤我。而我哭的原因是因為那件小破屋里全都是流浪貓，我不忍心看他們失去家，可是自己一個(gè)人有沒(méi)有辦法為它們建起這樣一個(gè)家，所以不知道該怎么辦，才哭了。但是科易同學(xué)不知道，偷偷跟蹤我，卻被我發(fā)現。我知道他好奇我為什么哭，所以第二天帶他去了破屋里。而且，這件事情�！眴贪餐瑢W(xué)頓了一下，“這件事情，包括那個(gè)我和科易的人，都去過(guò)那間小破屋，那件小破屋現在已經(jīng)空了，因為貓都被他們帶走了�！眴贪灿袟l不紊地說(shuō)著(zhù)。
老師們聽(tīng)了討論了一陣。過(guò)了好久，數學(xué)老師和班主任秦老師紅著(zhù)臉，“這件事情是我們老師們沒(méi)有調查清楚，老師很抱歉，老師也會(huì )好好教訓這個(gè)同學(xué)的�！鼻乩蠋熌樞呒t，“這個(gè)同學(xué)就是齊……”“不用了�！鼻乩蠋熣f(shuō)出這個(gè)人的名字，卻被喬安打斷了，“這個(gè)人的名字如果我知道了我會(huì )對她心存芥蒂的�！眴贪裁鎺⑿�。
秦老師以及其他副科老師都很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這孩子氣量真大�！�
后來(lái)，喬安和科易由老師們親自送回了家。搞得他們的父母還以為喬安和科易出了什么事呢。
而那個(gè)他們的人，喬安知道，那個(gè)人是齊琪。因為，她那天恰好看到她進(jìn)了辦公室，而出來(lái)之后，老師的臉色一直都很不好。
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