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一次誤會(huì )作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一次誤會(huì )作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次誤會(huì )作文 篇1
在附小我度過(guò)了三年的學(xué)習生活。這其中我和同學(xué)之間發(fā)生了許多小故事。有令我高興的，有讓我難過(guò)的，有的我已經(jīng)忘記了，但是，有一件事，我還記憶猶新。就是一年級和葉芷瑤同學(xué)發(fā)生的一次小風(fēng)波。
一天，剛下課，我準備將文具收進(jìn)筆盒。收著(zhù)收著(zhù)，我發(fā)現我的橡皮不見(jiàn)了，我在書(shū)包翻了又翻，沒(méi)有發(fā)現橡皮，在柜桶里找了又找,也沒(méi)發(fā)現橡皮的.蹤跡，就連地板上也仔細看了，還是沒(méi)發(fā)現橡皮，我想：橡皮丟了可是會(huì )被媽媽說(shuō)的呀！此時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我發(fā)現葉芷瑤同學(xué)正在神秘兮兮的翻自己的書(shū)包，還往我這瞟了一眼，于是我想：是不是她偷了我的橡皮呢?想到這兒，我三步并作兩步地走到了她的座位旁。輕聲問(wèn)道：“芷瑤，是不是你撿到我的橡皮了呢？""我沒(méi)見(jiàn)到你的橡皮呀！”芷瑤驚訝地說(shuō)。我不假思索也不相信她說(shuō)的話(huà)，朝她吼了一句：“快還給我!"芷瑤見(jiàn)我這個(gè)兇樣子，無(wú)力爭辯，委屈地哭了起來(lái)�？墒�，我還是不死心，繼續追問(wèn)了著(zhù)她。這時(shí)，葉芷瑤的好朋友盛越走了過(guò)來(lái)，一臉生氣地說(shuō)道：“芷瑤她剛才確實(shí)沒(méi)拿你的橡皮！她一直在和別人玩怎么可能偷你的橡皮？”這時(shí)，我慢慢冷靜下來(lái)，意識到自己應該是錯怪了她，連忙說(shuō)道：“對不起，芷瑤，是我不對！你別太在意了�！蔽冶緛�(lái)還以為她會(huì )不接受的�？墒撬齾s破涕為笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你找找吧�！彪m然后來(lái)橡皮還是沒(méi)有找到，我也不再隨便瞎猜了，興許是自己不小心弄掉了。
誤會(huì )終于解除了，我卻明白了一個(gè)道理，在還沒(méi)弄清楚事情的狀況之前，不要隨便懷疑別人，因為過(guò)于多疑和沖動(dòng)，很容易錯怪人，冤枉人，同學(xué)之間就應該互相信任！
一次誤會(huì )作文 篇2
我的表妹是一個(gè)拐彎抹角的人，就因為這性格，我還和她產(chǎn)生過(guò)不少的誤會(huì )哩！
記得有一次，步步高里舉行元宵節猜燈謎的比賽，我們一家都去參加，可在舅舅的'提示下，只有我和妹妹贏(yíng)了，于是我們都獲得了一模一樣的禮物。
可在國慶節前一天的晚上，我和表妹準備喊院子里的小朋友到我們院子的外邊舉行“娃娃打扮”大賽，正當我即將走進(jìn)房間拿娃娃的時(shí)候，我的肚子一陣咕嚕聲，先去趟廁所再回來(lái)拿吧！
可當我回來(lái)拿時(shí)，我突然發(fā)現我的布娃娃竟然不見(jiàn)了，我發(fā)現小伙伴們還沒(méi)有來(lái)，大人們出去買(mǎi)東西去了，家里就只剩下我和表妹，肯定是表妹！但我也不是亂冤枉人的，我得去問(wèn)個(gè)明白！
來(lái)到客廳，只見(jiàn)表妹躺在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視，手里還抱著(zhù)那個(gè)跟我一模一樣的布娃娃。我急得眼睛都快紅了！一個(gè)箭步?jīng)_上去就把那娃娃搶了過(guò)來(lái)�！袄辖�，你有什么事嗎？還有，你搶我布娃娃……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就立馬清醒過(guò)來(lái)，要知道，我可是來(lái)找布娃娃的，于是我直入正題：“對了，你有沒(méi)有偷拿我的東西呀？”“好像，應該，大概沒(méi)有吧�！眲e急，你以為她只會(huì )說(shuō)這么點(diǎn)嗎？你看，表妹現在又在轉了：“好像，應該，大概有……”“到底有沒(méi)有？”表妹見(jiàn)我怒發(fā)沖冠，只好“招”了，但好像答非所問(wèn)：“對不起，老姐，我……”“快說(shuō)！偷了嗎？”“對不起……下次再賠你一個(gè)吧，反正那不是什么貴重的東西，不就是個(gè)……”她還沒(méi)說(shuō)完，我就氣憤了：“當然，對于你來(lái)說(shuō)，肯定不重要，但對于我來(lái)說(shuō)非常重要，那是我唯一一個(gè)布娃娃！”表妹聽(tīng)了，也來(lái)氣了：“什么，我可沒(méi)偷你的娃娃！”“那你為什么還說(shuō)對不起！”“那又怎樣……”
正當我們吵得熱火朝天時(shí)，爸爸媽媽他們回來(lái)了，外婆見(jiàn)我們吵得這么厲害，就問(wèn)清了原因。外婆莫名地笑了起來(lái)，我們都覺(jué)得很奇怪，一問(wèn)才知道我的娃娃上次被一只野貓抓了一個(gè)洞，外婆就放了她房間去縫去了，而表妹并沒(méi)偷我的什么娃娃，她只是趁我不在家偷吃了一塊巧克力……
我們互相道歉后，又和好如初了。
一次誤會(huì )作文 篇3
我是個(gè)男子漢大丈夫，做事情敢做敢為，在我心里感覺(jué)最受委屈的事就是被同學(xué)們誤解。
因為我比較肥，在家里媽媽總要我跑步鍛煉。記得有一次，我在家里小區跑步的時(shí)候被絆倒腳受傷了，媽媽看我只是扭到腳就沒(méi)去醫院看醫生，而是跟我說(shuō)：“這些小傷，過(guò)兩天就會(huì )好的”。第二天早上我去上學(xué)，在體育課上我跟體育老師說(shuō)：“老師，我腳扭傷了，跑不了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后紛紛議論起來(lái)，“騙人吧！不就是跑得慢，不敢跟我們比賽嗎”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。另一個(gè)同學(xué)又接著(zhù)說(shuō)：“這家伙想偷懶不跑步�！边�有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真會(huì )找借口，我還生病呢！”其他一些同學(xué)跟著(zhù)在周邊起哄。不過(guò)我的好朋友衛炫熙站出來(lái)幫我說(shuō)話(huà)：“你們就知道取笑別人，根本沒(méi)有想過(guò)別人的感受，你們覺(jué)得這樣好嗎？”這時(shí)候，我心里覺(jué)得特別委屈，覺(jué)得同學(xué)們都誤解了我，我真的是受傷了，只是沒(méi)有包扎看不見(jiàn)受傷而已。
為了解開(kāi)這個(gè)誤會(huì )，我讓體育老師給我檢查了一下扭傷腳的位置，體育老師小心的捏了一下我的腳，我頓時(shí)痛得慘叫一聲：“��！”體育老師馬上說(shuō)：“哦，是扭傷了，腳的.這個(gè)位置都有些腫了，那這次的跑步鍛煉你就先休息一下吧！”同學(xué)們聽(tīng)到體育老師這翻話(huà)才相信我真的是受傷了，一些不服氣的同學(xué)也馬上低下了頭。這時(shí)，誤會(huì )解開(kāi)了，我的心情才好受一些。
我討厭被人誤會(huì )，所以當有誤會(huì )發(fā)生的時(shí)候，我一定要努力向大家證明我的清白。
一次誤會(huì )作文 篇4
開(kāi)學(xué)之前，我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的草莓小橡皮。
這個(gè)橡皮整體是一個(gè)草莓，是梅紅色的，草莓的'身上有十個(gè)小黃點(diǎn)，那是草莓的籽，但也形成了一個(gè)愛(ài)心。草莓頭戴一頂綠色小皇冠，綠油油的，可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
今天我去上興趣班，也把橡皮帶去用。老師教我們畫(huà)一副油畫(huà)，隨便畫(huà)什么。因為怕畫(huà)錯，我們都先用鉛筆構思了一下，我有一個(gè)地方畫(huà)錯了，便用橡皮擦了一下。旁邊的大姐姐由于沒(méi)帶橡皮，便不好意思地對我說(shuō)：“請問(wèn)能借我用下橡皮嗎？”我當然借給她用了，因為她也經(jīng)常幫助我。
放學(xué)了，同學(xué)們也陸續回家了，而那位大姐姐要打掃，我便留下來(lái)。等她快打掃完了，她讓我站在門(mén)口等他，我只好等她一會(huì )兒，我等得不耐煩了，同時(shí)我也發(fā)現橡皮落下了。我把頭探進(jìn)去，想催促一下她，順便拿一下橡皮，結果卻發(fā)現她拿了我的橡皮。原來(lái)她是這樣的一個(gè)人，我氣憤極了，快步走進(jìn)去大叫：“好啊，你居然拿了我的橡皮�！贝蠼憬懵�(tīng)了，先是一愣，然后大笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，我沒(méi)拿你的橡皮，只是不知道是誰(shuí)的，便放在老師講臺上�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！贝蠼憬阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事啊，我也誤會(huì )過(guò)別人�！蔽覀円煌χ�(zhù)起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我們一邊走，一邊撒下歡笑的種子。
一次誤會(huì )作文 篇5
一天早上，小明從學(xué)校門(mén)口的文具店里買(mǎi)了一只藍色的鋼筆，上面有半人半馬的圖案，其中的人還拿著(zhù)一張弓箭，好像要把天上的星星射下來(lái)一樣。小明心想：今天要上作文課，這只鋼筆上畫(huà)的是射手座，而我正好是射手座!有了這只鋼筆，這次的作文我一定可以得100分。
小明來(lái)到班上向前面的同學(xué)小剛炫耀剛買(mǎi)的新鋼筆，小剛羨慕極了。小明又把鋼筆放在桌上，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習昨天的知識。上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“請同學(xué)們拿出作文草稿本和筆，今天我們要寫(xiě)一篇寫(xiě)人的作文�！毙∶髂贸鲎魑牟莞灞�，卻怎么也沒(méi)有找到剛買(mǎi)的新筆。左顧右盼時(shí)，發(fā)現前桌的小剛也有一支一模一樣的鋼筆。小明心想：小剛可真可惡!沒(méi)跟我商量就拿走了我的鋼筆，我一定要把它搶回來(lái)。下課后，小明立刻從小剛那里搶回了鋼筆。小剛想搶回去，可是小明的力氣太大，小剛搶不過(guò)，小明就像打了勝仗的`戰士一樣把搶來(lái)的鋼筆放到桌上，而小剛只好傷心的哭了起來(lái)。第2節課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，今天我們學(xué)習第10課�！毙∶靼褧�(shū)拿出來(lái)，結果在書(shū)中找到了夾在書(shū)里面的鋼筆，小明一下子呆住了。終于下課了，小明紅紅著(zhù)臉把鋼筆還給了小剛，并跟小剛說(shuō)：“對不起，小剛!我不應該搶走你的鋼筆，我看你的鋼筆跟我的筆很像，以為你拿了我的鋼筆，所以我才搶了過(guò)來(lái)�！毙傇徚诵∶�，一場(chǎng)誤會(huì )就這樣化解了，他和小明的友誼也在這次誤會(huì )中更近了一步。
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