關(guān)于誤會(huì )作文匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的誤會(huì )作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì )作文 篇1
我和隔壁班一個(gè)同學(xué)是最要好的朋友，我們不但是同學(xué)，還是鄰居。我們一起上學(xué)；放學(xué)后，一起回家。
有一天,天陰沉沉的,還有點(diǎn)冷,好像要下雨了,樹(shù)葉被風(fēng)吹得東晃晃,西晃晃。
那天放學(xué)后，我一個(gè)人在校門(mén)口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒(méi)來(lái)。
我以為他因為昨天那一件事而不理我了。
事情是這樣的。昨天中午，我的鋼筆不見(jiàn)了，看見(jiàn)他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了，便去找他要。他說(shuō)是他自己買(mǎi)的。我便在他背后說(shuō)他的壞話(huà)。無(wú)意中被他聽(tīng)到。
那天下午，我在書(shū)里找到了這支鋼筆。沒(méi)來(lái)得及向他道歉。
正在我冥想的`時(shí)候，雨以下了許久。我以為他心胸狹窄，容不下半點(diǎn)‘‘沙子’’，又過(guò)了一分鐘左右，他拿了兩把雨傘來(lái)到我的面前。他給了一把雨傘我。我說(shuō)‘‘我昨天誤會(huì )你了，還在你的背后說(shuō)你的壞話(huà)。剛才還說(shuō)你心胸狹窄，你能原諒我嗎�！α艘幌�。于是我們一人撐著(zhù)一把傘，高高興興地走回家了。
那天之后，我們的友情比以前更深了。
誤會(huì )作文 篇2
今天，我誤會(huì )劉鑫源了。
一大早，我發(fā)現我的橡皮丟了，劉鑫源有了一個(gè)跟我一模一樣的橡皮，還在我面前顯耀，我覺(jué)得是劉鑫源偷了我的'橡皮，我讓她還給我，她說(shuō)，那是她的橡皮，不是，我的。我生氣的走了，回到家里，我發(fā)現，我的橡皮在桌子上舒舒服服的躺著(zhù)，第二天早上，我讓劉鑫源在門(mén)口等我，一會(huì )兒，她來(lái)了，我向她道歉，她原諒我了，并且還跟我做好朋友。
我們是最好的朋友。
誤會(huì )作文 篇3
每個(gè)星期天我都要去市合唱團唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發(fā)生了！
那時(shí)大概9：00左右，老師讓我們休息一會(huì )，我和以往一樣找我最要好的.朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發(fā)現他們背著(zhù)我在鬼鬼祟祟的說(shuō)先什么，我打算偷聽(tīng)一下他們在說(shuō)些什么，以為要時(shí)刻防范不被他們發(fā)現，我只隱約聽(tīng)到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設計打我呢這下我可發(fā)火了，馬上“現出身”來(lái)，對他們說(shuō)：“好��！你們這兩個(gè)人，竟然想設計害我，虧我還當你們是好朋友呢！”“不是的……”我見(jiàn)他要反駁，就打斷了他的話(huà)：“別說(shuō)了，我們再也不是朋友了！”說(shuō)罷，我便氣呼呼的走開(kāi)了！
接下來(lái)的半節課我們三什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)！
又過(guò)了一周，我又回到了合唱教室，突然發(fā)現課桌中有一張紙條，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：張文杰，你理解錯了，我們看你生病了打算給你買(mǎi)些東西，我們在討論給你買(mǎi)什么東西好！看完這張紙條后，我才知道是我錯怪他們了，我再到他倆面前真誠地向他們道了歉！他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，大家是朋友嘛！
我真為有這樣的伙伴而高興！
誤會(huì )作文 篇4
有一天早晨我看天氣預報“預言”說(shuō)有大雨要下，于是我帶著(zhù)傘出門(mén)去學(xué)校了。
只見(jiàn)天空中烏云密布，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個(gè)屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說(shuō)：“我原本想要回家，可現在下了這么大的雨，看來(lái)只有等雨停了啊�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔這場(chǎng)與可能會(huì )下很久，您在這里會(huì )感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來(lái)，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.
在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來(lái)，我都快被凍僵了，還打了幾個(gè)冷戰。叔叔聽(tīng)到了對我說(shuō)：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的地方，你先走吧 �！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這小小的感冒算什么，我們會(huì )堅持下去，一定要把您先送回家呀�！�
我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的速度趕到學(xué)校�？梢呀�(jīng)來(lái)不及啦，都上課好久了。
我給老師解釋但他不聽(tīng)，我只好委屈的`接受批評。
事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。
誤會(huì )作文 篇5
今天上午，爸爸有了閑空，想看會(huì )電視，可他是近視眼，看電視時(shí)必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒(méi)有找著(zhù)，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽收拾東西時(shí)把他眼睛弄丟了，媽媽說(shuō)：“我才沒(méi)有拿你的眼鏡呢！”他接著(zhù)又來(lái)審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來(lái)了？”“我壓根沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的'眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說(shuō)，“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無(wú)辜的樣子，就更著(zhù)急了，因為一開(kāi)始，他還以為我們在給他開(kāi)玩笑呢！
看到老爸真著(zhù)急了，我說(shuō)：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時(shí)，爸爸突然一拍腦門(mén)，說(shuō)：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起，冤枉你們倆了，我去買(mǎi)雞中翅，今天中午給你們做可樂(lè )雞翅！”說(shuō)著(zhù)爸爸就穿上衣服買(mǎi)雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說(shuō)：“老爸這記性真夠‘好’的！”
誤會(huì )作文 篇6
那天上英語(yǔ)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。我拿出練習冊，安靜的等著(zhù)鄧老師開(kāi)始講課。鄧老師看著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，來(lái)振振她的威嚴�！鞍パ絼B琰你閉上你的嘴巴行不行！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜了，全部轉頭看著(zhù)我。我的臉頓時(shí)像西紅柿一樣唰的紅紅了起來(lái)。過(guò)了一秒，我開(kāi)口道：“我沒(méi)有……”鄧老師更是不知所措了，又吼到：“還說(shuō)沒(méi)有！”‘’真的沒(méi)有‘’鄧老師說(shuō)：“還狡辯，信不信把你上報到學(xué)校黑名單”同學(xué)們盯著(zhù)我，不知道我犯了什么大錯。一向溫柔的鄧老師大發(fā)脾氣，我驚呆了“我不是……狡辯……我真的'沒(méi)有……”大家又看著(zhù)鄧老師，鄧老師簡(jiǎn)直啞口無(wú)言了，同桌又補充了一句：“她真的沒(méi)有……”我撞了一下同桌，示意他不要說(shuō)了。
下課后我哆哆嗦嗦的對鄧老師說(shuō)：“我真的沒(méi)有……”啪！鄧老師扇了我一巴掌，她眼里充滿(mǎn)了憤怒“滾！”我轉身走開(kāi)了……
誤會(huì )作文 篇7
班里的一位女同學(xué)的生日馬上就要到了，他邀請我去參加。那我當然就得慷慨就囊，送他一份生日禮物嘍！
走進(jìn)百貨大樓，看到那一件件琳瑯滿(mǎn)目的商品，我一時(shí)看的眼花繚亂，目不暇接，不知道該選哪個(gè)比較好。這時(shí)，這里的一位店員正在旁邊站著(zhù)，我便把求助的目光投向了他。他是一位帥氣的叔叔，梳著(zhù)流行的頭發(fā)，穿著(zhù)精干的服裝，正在那里滔滔不絕的推銷(xiāo)著(zhù)自己的產(chǎn)品呢！
看到我想要向他詢(xún)問(wèn)，便親切地走了過(guò)來(lái)，先是對我和藹可親的一笑：“小弟弟，你是要送給同學(xué)生日禮物嗎？”我連忙回答道：“是的，叔叔。我們班里的一位同學(xué)要舉行十二歲生日，她邀請我參加。叔叔，能不能幫我挑選一個(gè)物美價(jià)廉的生日禮物呢？”
叔叔沒(méi)有直接回答，而是沉默了一會(huì )兒，問(wèn)我：“你的那位同學(xué)是那還還是女孩��？”我心里納悶了，叔叔為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢，直接拿一件禮物不就行了嗎？但我還是回答道：“是我們班里的一位女孩，她的我的同學(xué)�！薄罢娴氖悄愕呐瑢W(xué)嗎？”叔叔奸詐的一笑，眼里流露著(zhù)對我的不信任和深感懷疑。
“是啊，叔叔。他就是我的一位女同學(xué)。我和她相處的很好，在平日里，我作為他的同桌，在他困難的'時(shí)候，無(wú)私的幫助她；在她寂寞的時(shí)候，和她一起說(shuō)話(huà)，她的我的好朋友。在她的生日上，我想送給他一份禮物，一份祝福�！辈恢趺椿厥聝�，說(shuō)完了這些話(huà)，我竟然隱隱的感覺(jué)到一絲的怪異。
“好吧，小弟弟�！笔迨艴谄鹉_尖，從貨架上取下了一個(gè)盒子。哦，原來(lái)是一顆顆造型奇特的糖果！這真是一個(gè)好創(chuàng )意��！我連忙謝謝叔叔�？墒�，還沒(méi)等我的“謝”字說(shuō)出口，就被盒子上的一行字驚呆了：“我愛(ài)你，我深深地愛(ài)著(zhù)你……”我指著(zhù)這行字，不解的向叔叔問(wèn)道：“叔叔，這是怎么回事�！�
叔叔的嘴角抿了起來(lái)，洋溢出一絲笑。這笑，我竟然讀不懂。他輕輕的吐出了幾個(gè)字：“唉，你們這種人啊，我可是見(jiàn)多了。別看說(shuō)得很好，為同學(xué)慶祝生日，實(shí)際上可是大相徑庭，一看你就是要去參加小女朋友的生日吧。這個(gè)挺不錯的，十五元，怎么樣？”
我愣在了原地，呆呆的望著(zhù)他，望著(zhù)這位店員。半晌，我急急忙忙的放下糖盒，慌慌張張的向叔叔說(shuō)：“叔叔，還是你留著(zhù)吧，我不需要了，再見(jiàn)�！比缓筅s緊跑出了門(mén)外。
路上，我想：這些人，竟然把我們同學(xué)之間，與異性交往，定格成了什么？
誤會(huì )作文 篇8
“你怎么那么晚才來(lái)，知不知道電影都快演完了你才來(lái)，你要是不想來(lái)就別來(lái)，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時(shí)間�！蔽覛鉀_沖的說(shuō)完了話(huà)就轉身離開(kāi)，完全不顧身后那個(gè)淚流滿(mǎn)面的人，其實(shí)這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個(gè)多小時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，我的性格很暴躁，因此她去的時(shí)候我也沒(méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)拖蛩R了一頓�；氐郊椅依潇o的想了想，肯定是因為她有事耽誤了，就按照陳雪以前的辦事速度來(lái)說(shuō)，她永遠只會(huì )比別人早到，不會(huì )遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對她的，我應該聽(tīng)她解釋的`啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應該那樣對她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門(mén)外我又轉了回來(lái)，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？
由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉了回來(lái)�；氐椒块g我仔細想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚，我寫(xiě)了一封信放在背包里，明天一走進(jìn)教室就聽(tīng)到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽(tīng)了以后頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂一樣，耳邊聽(tīng)不到同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲就那樣跌坐在座位上，過(guò)了一會(huì )老班來(lái)了，他也像我們頒布了這個(gè)消息，我們聽(tīng)了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過(guò)了一會(huì )陳雪來(lái)了，我快步走到她的面前對她鄭重的說(shuō)了聲對不起。原來(lái)她昨天遲到的原因是向她媽媽?xiě)┣蟛晦D學(xué)，但是她媽媽還是無(wú)情的拒絕了她。
“陳雪，對不起，你永遠做我的好姐妹好不好？”
誤會(huì )作文 篇9
高一那年，我以倒數第三名的成績(jì)進(jìn)了重點(diǎn)班．
班主任也是我的英語(yǔ)老師，她總是用很溫柔的聲音給我們講課，提問(wèn)的時(shí)候，她也總是略帶微笑地叫到你的名字，然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問(wèn)題．但不知從什么時(shí)候起，我突然發(fā)現每當提問(wèn)我的時(shí)候，她總是要在問(wèn)題的最后加上一句＂Canyou"我的理解就是＂你能回答嗎？＂這讓我心里很不是滋味，它代表著(zhù)什么？代表老師對我的懷疑嗎？只因為我是倒數第三名？那時(shí)，我年少而敏感的心就是這樣固執的認為著(zhù)．我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，我要證明給她看，Ican!
�。矀�(gè)月后的期中考試，我考了第九名，也是進(jìn)步最大的同學(xué)，我心中那種揚眉吐氣的自豪感無(wú)以言表．而我的老師．依然用很溫柔的聲音給我們講課，依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問(wèn)，但我似乎再也未曾留心過(guò)她是否還在問(wèn)題的后面加上那句＂Canyou"
轉眼間我上了高三，總復習時(shí)，我在一本書(shū)看到了＂Canyou”的用法，那上面赫然寫(xiě)著(zhù)“canyou，表示‘請你......好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開(kāi)來(lái),那個(gè)有著(zhù)溫柔聲音的老師,那個(gè)無(wú)知的少年,那個(gè)簡(jiǎn)單的句子,不幸成了一個(gè)誤會(huì ),而直到3年后的今天,誤會(huì )卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現了是何等的美麗,它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的`老師不知道,但我還是從內心感激她.因為我忽然之間明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì )也是美麗的,它可能帶來(lái)轉機,帶來(lái)希冀,帶來(lái)動(dòng)力,而就在某一天,當誤會(huì )解除,當其中的美麗撥云見(jiàn)日時(shí),得到的可能不僅僅是轉機后的成功,還有一份感動(dòng),一種頓悟,一份對人生的理解.
也許,我們的人生不能沒(méi)有誤會(huì ),正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì ),讓我們感受痛苦,沐浴憂(yōu)傷,博大了我們的人生底蘊.也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì ),刪去了一份簡(jiǎn)單,淡去了一份平庸,豐富著(zhù)我們的人生內涵.
不要恐懼誤會(huì ),也不要逃避誤會(huì ),接受它,正視它,也許美麗的人生從此開(kāi)始.
現在讀起來(lái),還有種特別的感覺(jué),記得那時(shí)老師給了很高的評價(jià),當做范文在全班朗讀.5年過(guò)來(lái)了,我覺(jué)得我再也寫(xiě)不出來(lái)這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會(huì )作文
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