誤解作文600字匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的誤解作文600字9篇，歡迎大家分享。

誤解作文600字 篇1

　　生活中，我們總是回被人誤會(huì )，被誤會(huì )的滋味是非常不好受的了。

　　記得有一次，我高高興興的回到了家，開(kāi)始認真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來(lái)了，我們就開(kāi)始吃飯了，散步的'爺爺正好也回來(lái)了，我們吃完了飯，我就又開(kāi)始看書(shū)，媽媽也開(kāi)始看書(shū)了，爺爺突然向奶奶走過(guò)去，問(wèn)奶奶說(shuō)：“你見(jiàn)我的手機袋與手機膜了嗎？”奶奶說(shuō)：“我怎么會(huì )見(jiàn)到，是不是李音又拿著(zhù)玩了？”爺爺生氣向我走來(lái)，氣沖沖的對我說(shuō)：“我的手機袋與手機膜找不著(zhù)了，是不是又你拿著(zhù)玩了？”我也生氣的回答道：“我怎么會(huì )拿著(zhù)玩，我連見(jiàn)還沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)呢，怎么會(huì )拿？”爺爺又說(shuō)：“問(wèn)你奶奶你奶奶說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)，那還會(huì )有誰(shuí)拿，難不成是我自己？”我連忙為我自己解釋?zhuān)骸拔艺娴�，沒(méi)有拿呀！”爺爺又說(shuō)：“肯定是你！”我非常無(wú)奈，眼眶里的淚水又在打滾了。

　　這時(shí)，沉默已久的媽媽突然站了起來(lái)說(shuō)：“我相信李音，我相信她一定沒(méi)有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說(shuō)：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對媽媽說(shuō)：媽媽謝謝你，你真是我的守護者��！這次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開(kāi)始找，我也開(kāi)始幫著(zhù)爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“��！終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說(shuō)：“這就是你沒(méi)有看到嗎？那這些東西為什么會(huì )出現在垃圾箱里面，”奶奶頓時(shí)不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤會(huì )終于解除了！接著(zhù)爺爺又與奶奶開(kāi)始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，��！他們又開(kāi)始打嘴仗了，我聽(tīng)的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會(huì )兒就不吵了，我家終于又恢復安靜了。

　　這就是誤會(huì )，被人誤會(huì )的滋味真的是太難受了，有說(shuō)不出來(lái)的話(huà)那可是有苦說(shuō)不出��！

誤解作文600字 篇2

　　雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥著(zhù)花朵的香甜。校長(cháng)像往常一樣在校園里巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹(shù)下，一個(gè)男生和一個(gè)女生正說(shuō)著(zhù)什么。女生左手抱著(zhù)一大束百合花，右手拿著(zhù)一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。

　　看到這一幕，校長(cháng)不禁在心中感慨：現在的學(xué)生思想真成熟，我們那會(huì )兒，話(huà)都不敢說(shuō)呢！他扶了扶眼鏡，邁著(zhù)步子走了過(guò)去�？匆�(jiàn)校長(cháng)，女生臉上的笑容很快消失了�！皫啄昙壛�？”校長(cháng)看著(zhù)他們，用嚴厲的口氣問(wèn)道。

　　“九年級了，校長(cháng)�！迸�生怯怯地回答道�！熬拍昙�？這可是關(guān)鍵的一年，可不能有其它想法！”校長(cháng)的語(yǔ)氣既嚴厲又無(wú)奈，眼睛卻直直地瞅向那個(gè)信封�！澳莻�(gè)，咳，信，讓我看一眼�！毙ｉL(cháng)伸出手，指了指女生手中的信�！翱墒�，校長(cháng)，據我所知，就是警察，也不能隨意看別人的東西��？”校長(cháng)臉上的表情僵住了。

　　“算了，給校長(cháng)看看吧�！背聊�良久，男生對女生說(shuō)道。女生猶豫了一下，把信遞了過(guò)去。校長(cháng)臉上又露出了笑容，可心里卻犯起了嘀咕：這配合得多好��！對此，校長(cháng)更加堅定了自己的想法。

　　校長(cháng)迫不及待地打開(kāi)了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長(cháng)，而那內容卻讓校長(cháng)大跌眼鏡�！昂煤弥尾�，全班同學(xué)等待你歸來(lái)�！毕旅媸侨�班幾十個(gè)同學(xué)的簽名。校長(cháng)臉上的.笑容又僵住了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片花瓣在信紙上劃過(guò)。女孩柔柔地說(shuō)道：“其實(shí)，同學(xué)間，還有比愛(ài)情更純真的友誼。您說(shuō)是嗎？我們快要上課了，就先回去了�！闭f(shuō)完，向校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就消失在了梔子花的那頭。

　　雪白的梔子花在飄飛，金色的陽(yáng)光在操場(chǎng)上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長(cháng)一人，長(cháng)久地看著(zhù)那封信……

誤解作文600字 篇3

　　記憶就像那沙灘上的七彩貝殼，星星點(diǎn)點(diǎn)，有歡樂(lè )的，也有悲傷和難過(guò)的，然而在這片記憶的沙灘上，有一件事情讓我至今仍記憶猶新，那還是在我讀三年級時(shí)一次回家路上發(fā)生的一件事。

　　那天天空很晴朗，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地走在回家的路上，離我家不遠的地方有一條小河，一個(gè)阿姨拿著(zhù)一根釣魚(yú)竿正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，我覺(jué)得好玩，就跑 過(guò)去湊熱鬧。后來(lái)，我看那阿姨一直也沒(méi)釣到什么大魚(yú)，就回家了。大概過(guò)了有一個(gè)鐘頭的樣子，我再一次走出門(mén)口，發(fā)現剛才的那位阿姨居然還在那邊，不過(guò)，看 起來(lái)她似乎正打算走了，正在到處東張西望地找著(zhù)什么。一回頭，阿姨似乎突然發(fā)現了我，就徑直朝我走了過(guò)來(lái)，不高興地問(wèn)：“小孩，你是不是拿了我的魚(yú)��！” 聽(tīng)了她的話(huà)，我真是莫名其妙，阿姨見(jiàn)我不承認更生氣了：“剛才就你跑到我旁邊來(lái)的，不是你又是誰(shuí)？虧你還是個(gè)少先隊員呢，做錯了事還不承認。我告訴你老師 去！”受到這樣的指責，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，長(cháng)這么大我還從沒(méi)有被人這樣冤枉過(guò)，一陣委屈使我的眼淚啪啪地往下掉。

　　我一走進(jìn)家門(mén)，媽媽立刻就看出我有心事，便關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我情況，可是我不愿意說(shuō)，我想媽媽一定認為我是在學(xué)校里受什么委屈了。那天晚上，我一直做著(zhù)惡夢(mèng)，原來(lái)被人冤枉的滋味真是不好受��！

　　第二天一大早，我還沒(méi)起床就聽(tīng)到外面有人在說(shuō)話(huà)，我從窗戶(hù)邊上一看，還真是嚇了一跳，講話(huà)的正是昨天那位釣魚(yú)的'阿姨。完了，她肯定是上門(mén)來(lái)告狀了， 我心里一陣發(fā)慌，正不知所措著(zhù)，媽媽走進(jìn)來(lái)了讓我出去見(jiàn)客人，原來(lái)那位阿姨是來(lái)道歉的，昨天她的那桶魚(yú)其實(shí)是被她的兒子帶回家了，她一時(shí)忘記了這么一回 事，所以一大早就趕過(guò)來(lái)道歉了。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我這才長(cháng)吁了一口氣，心想：這下我終于清白了！

　　我想，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )遇到許許多多的挫折和委屈，但是只要我們問(wèn)心無(wú)愧，相信總有真相大白水落石出的一天。

誤解作文600字 篇4

　　風(fēng)、你沉睡了嗎，為何如此安靜？喔、我懂了，在這場(chǎng)清風(fēng)與烈日的激戰中，你敗了。才會(huì )肆意那陽(yáng)光鋪灑大地，令人大汗淋漓。

　　頂著(zhù)烈日背著(zhù)沉重的書(shū)包，穿行在炙熱的公路上，兩旁的樹(shù)蔭干巴巴的佇立在酷熱底下，我又怎能不燥熱？汗流浹背的我回到家已經(jīng)精疲力竭了。放下沉重的書(shū)包，來(lái)到洗手間梳理這一身的疲憊過(guò)后，我來(lái)到樓下的餐桌旁，桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看圍著(zhù)餐桌汗流披發(fā)、碰碗撞筷的家人，原本的饑餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無(wú)奈，呆站著(zhù)沉思一會(huì )，如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷，轉身離開(kāi)餐桌的那一刻，媽媽問(wèn)道“你不吃了嗎？”我一臉無(wú)謂的應聲道“我不吃了�！笨赡菬o(wú)謂的表情大概引起了媽媽的誤解，她輕斥我道“你在賭氣什么？不吃就不吃啊�！彪S后姐姐也應聲附和“不可以隨便耍脾氣，有什么不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái)，但就是不可以這么一副樣子�！蔽乙埠茉尞愡@么輕描淡寫(xiě)，經(jīng)口而后的'話(huà)竟引起他們那么大的誤解。只怕是因為我那一臉的不耐與焦躁吧，但、我沒(méi)有在賭氣，只是很累而已。

　　一個(gè)人來(lái)到樓上，一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責。對不起，我真的好累，卻也不想解釋那么多。坐在電腦前吹風(fēng)聽(tīng)音樂(lè )，心中小小的悲傷無(wú)形的滋長(cháng)、滋長(cháng)。

　　頃刻后，爸爸一臉溺愛(ài)地來(lái)到我身旁，小心翼翼的問(wèn)道“怎么了？為什么不吃飯呢？”心中最柔軟的地方微微觸動(dòng)，我知道你們很愛(ài)我，可我真的沒(méi)有在賭氣。只是煩悶著(zhù)不想吃飯，僅此而已。該如何應對被我激怒的黑臉？該如何回應慈愛(ài)撫慰我的爸爸？錯雜的思緒交織著(zhù)。

　　對不起，我很害怕你們的誤解，明明懂得那是愛(ài)，卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂(yōu)、誤解。

誤解作文600字 篇5

　　生活中總是會(huì )出現一些誤解，這些誤解有時(shí)可以增進(jìn)感情，有時(shí)卻會(huì )讓一方無(wú)比心痛。那天我就被我的爸爸誤解了，讓我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。

　　那天，爸爸在家，反常的是沒(méi)在看手機，而是翻箱倒柜，把他那平時(shí)碰都不讓碰的'“百寶箱“翻了個(gè)底朝天，邊找邊說(shuō)：“怎么就不見(jiàn)了呢？真奇怪，我明明放在里面的呀�！蔽衣�(tīng)了不以為然便走進(jìn)了書(shū)房做作業(yè)。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把我叫了出來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“你快點(diǎn)把我放在箱子里的副字拿出來(lái)，不然我要你好看！”我聽(tīng)了之后，根本不知道爸爸到底在說(shuō)什么，便問(wèn)：“什么字��？”“還裝傻，就是那陳祥耀老先生的字呀！”我根本就不知道有這東西更別說(shuō)拿了，于是破口而出：“我沒(méi)拿，不是我拿的！”媽媽也走了過(guò)來(lái)，勸我：“你快點(diǎn)把那副字拿出來(lái)吧，爸爸很著(zhù)急�！蔽衣�(tīng)了之后，眼淚在眼眶里打轉，心里十分難受，便捂著(zhù)臉跑進(jìn)了房間，趴在床上“嗚嗚嗚……”地哭了。

　　在房間里，我在房間里又聽(tīng)見(jiàn)了爸爸地說(shuō)話(huà)聲：“除了你這小子，誰(shuí)還會(huì )拿走我的東西，不用狡辯！”我聽(tīng)了更傷心了，為什么你們都要冤枉我，我雖然以前拿過(guò)，但我早就改了呀！你們?yōu)槭裁床徽J真找找再下定論呢？再說(shuō)又不一定是我拿的，自己放到哪了也不一定呀！想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。

　　不知道到了什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)吧我搖醒對我說(shuō)：“那張字已經(jīng)找到了，對不起啊，是爸爸媽媽冤枉了你，別難過(guò)啊�！薄�…

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，爸爸也向我道歉了，他們也有可能早已把它徹徹底底忘卻在時(shí)間長(cháng)河中了，但我還是沒(méi)能忘卻，被誤解實(shí)在是一件令人難受的事，無(wú)法泯滅……

誤解作文600字 篇6

　　今天發(fā)生了一件十分令人不快的事情，第一節下課后，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長(cháng)鄭梓雯：“下課后統計上周各小組綜合評分的得分”。

　　到了下課，我正準備拿出下一節課本，突然，鄭梓雯站在講臺上，對我說(shuō)：“葉弘毅，你們小組綜合評分怎么會(huì )有24分呢？“這一句話(huà)就在班里炸開(kāi)了鍋，這個(gè)說(shuō)：“怎么會(huì )有24分呢？一定在騙人！”另一個(gè)附合著(zhù)：“是，一定在騙人……”同學(xué)們議論紛紛。

　　作為組長(cháng)的我大吃一驚：“我們小組可從來(lái)沒(méi)得過(guò)24分這么高的`分�！蔽疫B忙走過(guò)去，看到真的有24分！可仔細一看：我平常用的是黑筆，可那是藍筆寫(xiě)的，字跡也不象我寫(xiě)的。我立即問(wèn)我旁邊的余元柔：“是不是你寫(xiě)的？”“不是”她說(shuō)完就走了，聽(tīng)完她的話(huà)，我第一反應是：惡作劇。我立即對她們說(shuō)：“不是我！不是我！”。

　　這時(shí)，譚俊峰說(shuō)：“騙人吧！還不是想奪高分？”

　　突然一股澀澀的味道涌上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎么樣向他們解釋?zhuān)课乙宦暡豢缘幕氐搅俗�位。我的心里一團糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……

　　正在我呆呆地想著(zhù)剛才的事情的時(shí)候，莊靜薇挽著(zhù)張悅蚚的手，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對不起，那24分是我寫(xiě)的，因為離你們組太近了，寫(xiě)錯了，實(shí)在不好意思……”我既不激動(dòng)，也不感到高興，只對她們冷冷地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我突然覺(jué)得四肢無(wú)力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……

　　我趴在桌上，眼淚流進(jìn)了嘴里，澀澀的，咸咸的，很多人冤枉了我，雖然事情終于真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認了錯誤，但我的心靈也受到了創(chuàng )傷。

　　這是我第一次被人誤解，雖然誤解后很快被人澄清，但心靈的傷痕怎么愈合？何時(shí)愈合？

誤解作文600字 篇7

　　一個(gè)寒冷的冬天，下著(zhù)鵝毛大雪，北風(fēng)就像怒吼的獅子，發(fā)瘋地掃蕩著(zhù)這座城市的每一個(gè)角落。路上的行人十分稀少，一個(gè)個(gè)都急匆匆地向家里奔去。

　　那天父母都不在家，但又不能因為家長(cháng)不在家就餓著(zhù)肚子，所以，我懷揣十元錢(qián)，打算去商店買(mǎi)一包泡面。我穿了厚厚的羽絨服，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。即便是這樣，走在大街上，還是可以感覺(jué)到陣陣寒意。

　　我緩緩移動(dòng)著(zhù)步子，忽然，我感覺(jué)自己的腳下沉重了很多，走近一看，那人頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的，雙眼布滿(mǎn)血絲，他那干癟癟的嘴唇似乎在微微顫動(dòng)著(zhù)，身上的衣服滿(mǎn)是破洞，褲子上沾了泥，一雙黑色的運動(dòng)鞋底部被磨得只剩下紙那么薄了，身上散發(fā)著(zhù)熏人的臭味。從她那含糊不清的口音里，我得知她是來(lái)要錢(qián)的。

　　頓時(shí)，我的心軟了，看著(zhù)他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢(qián)的口袋。但是，母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.話(huà)清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎？有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天去乞討，晚上就到處玩。

　　我對乞丐的同情，被母親的幾句話(huà)沖淡了。想到自己的愛(ài)心可能白白浪費了，我就怒氣沖沖。

　　我看著(zhù)那個(gè)乞丐如同看到了一個(gè)罪犯，在我當時(shí)看來(lái)，她就是一個(gè)心里充滿(mǎn)邪惡的人。我加快步伐走向商店，連頭也不想回。

　　買(mǎi)了兩包泡面，我還是按照原先的路線(xiàn)返回。原以為那個(gè)乞丐已經(jīng)走了，不想，她依然在這里可憐巴巴的看著(zhù)每一個(gè)路過(guò)的行人。乞丐母親把自己的孩子抱在懷里，不停的安慰著(zhù)自己的孩子：“別哭，一會(huì )兒咱們就有飯吃了！”

　　這簡(jiǎn)短的一句話(huà)恰好被我聽(tīng)到，我一下子愣在那兒，看著(zhù)乞丐母親臟兮兮的臉，不敢正視她的眼睛，急忙低下頭走了。

　　對不起，我誤解了你。

誤解作文600字 篇8

　　“什么，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！你是不是有偷著(zhù)看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會(huì )啦！同學(xué)們，你們可要為我審審這“案子”呀！

　　事情還要從今天早上說(shuō)起，當時(shí)，我還迷迷糊糊的，媽媽就要去上班了。她囑咐我幾句話(huà)后就走了。我本想在睡一會(huì )兒，但“天意”不可違，我只好執行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)！我安靜地坐在椅子上，認真地寫(xiě)了起來(lái)。好不容易寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，剛想休息一會(huì )兒，誰(shuí)知，門(mén)外想起了“咚咚”的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”我一邊問(wèn)，一邊打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的`老爺爺，手里還提著(zhù)一籃子的水果。

　　我奇怪地問(wèn)他：“老爺爺，請問(wèn)你找誰(shuí)呀？”老爺爺被我這么一問(wèn)，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑著(zhù)答道�！澳�，那你，”老爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō)，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽(tīng)他這么說(shuō)，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢？難道你想挨媽媽罵嗎？”但另一個(gè)聲音在說(shuō)：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！

　　這時(shí)，老爺爺對我嘆了口氣，說(shuō)：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我帶你去！”說(shuō)完，我就攙著(zhù)老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家�？善�偏就在這個(gè)時(shí)候，竟正好和媽媽撞了個(gè)正著(zhù)，“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……

　　大人們啊，請你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。

誤解作文600字 篇9

　　每個(gè)人在其人生道路上都會(huì )被別人誤解，也會(huì )有意或無(wú)意地誤解別人。遇到誤解，心里委屈是正常的，沒(méi)有人可以平靜待之。

　　生活中遇到別人誤會(huì )中傷，誰(shuí)都會(huì )憤懣不平。那有如何呢？人生就像一條流淌的河，有風(fēng)平浪靜，有碧波蕩漾，也有波濤洶涌，如果沒(méi)有起伏跌宕的浪花，這樣的人生也不是完美的人生。所以，面對誤解，我們一定要寵辱不變，這才是坦然大度的活法。所謂“謠言止于智者”、“息謗得于無(wú)言”就是這個(gè)道理。

　　我也曾被誤解過(guò)，那時(shí)候的我辯解過(guò)、反駁過(guò)，可這一切都無(wú)濟于事，那些人還是“義無(wú)反顧”地對我宣判了“死刑”。后來(lái)的我才漸漸明白：面對誤解，一切的解釋都是多余的，只有時(shí)間才能證明我的無(wú)辜。之后，我一直奉承著(zhù)沉默是金的原則。雖然有時(shí)候會(huì )被謠言中傷得遍體鱗傷，但大部分的誤解猶如陽(yáng)光下的泡沫不攻自破了。

　　面對誤解，有時(shí)的確很生氣，也很委屈。但細細想想，這又有什么呢？人的一生很難不被誤解。面對誤解，我們要學(xué)會(huì )用智慧避免“受傷”。不要一遇到誤解就急著(zhù)向別人去解釋?zhuān)�這種過(guò)于急促的方法，不但不能很好地消除誤解，反而會(huì )讓別人認為是“欲蓋彌彰”，堅持清者自清、濁者自濁，走自己的路，不予以理睬，讓時(shí)間去說(shuō)明一切，是一種淡泊的境界。人活著(zhù)，無(wú)愧于自己的良心就可以了，又何必過(guò)分在意別人怎么說(shuō)？這是一種豁達的'人生態(tài)度。那些無(wú)關(guān)大局的事，可以“一笑泯恩仇”，時(shí)間會(huì )讓清者濁者涇渭分明。

　　面對誤解，具體情況具體對待，各有各的高招。避開(kāi)誤解是聰明，化解誤解是智慧，淡化誤解是境界。不要一味地去解釋什么，因為相信你的人，無(wú)論外界的謠言把你傳得怎樣不堪，仍然會(huì )無(wú)條件地相信你。而不相信你的人，無(wú)論你說(shuō)什么，都認為你是在欺騙他。

　　面對誤解，不管怎樣，我們要保持豁達開(kāi)朗的心境，切勿自尋煩惱。

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