有關(guān)被誤解作文匯總九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的被誤解作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被誤解作文 篇1

　　這是一年前的事情了，是我與鄒金航之間發(fā)生的一件事。

　　那天下午，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，我閑得沒(méi)事兒，便在操場(chǎng)上散步，鄭浩林（我們班的找事精）正好迎面走來(lái)，我沒(méi)理他，生怕他再找我事，于是就假裝沒(méi)看見(jiàn)他，鄭浩林見(jiàn)我不理他，就從我身邊走去，我沒(méi)管他仍然徑直向前走去，到了一個(gè)臺階上站著(zhù)，沒(méi)想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部，就立馬“隱身”在嘈雜人群中，鄒金航回過(guò)頭來(lái)，一邊瞪我一邊說(shuō)：“干什么你？”我立即解釋道：“不是我打的，是鄭浩林打的�！编嵑屏汁h(huán)顧了一下四周，因為鄭浩林隱藏在人群中，所以鄒金航?jīng)]看見(jiàn)他，鄒金航立即朝我喊：“哪有什么鄭浩林，就是你打的！”

　　“就是鄭浩林打的，他在人群中！”

　　“我不信，就算是鄭浩林打的，人群離我那么遠，他怎么可能在那么短的時(shí)間內跑進(jìn)人群？現在只有你離我最近，就是你打的�！蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)，只看見(jiàn)鄭浩林從人群中露出臉來(lái)，陰險地笑著(zhù)。

　　我見(jiàn)鄒金航這么頑固不化，就不理他了，我兩相背而行，誰(shuí)都不理誰(shuí)，以后每天都是這樣，直到那一天……

　　那天下午，我們在上體育課，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們玩會(huì )兒，鄭浩林就又開(kāi)始找事了，第一個(gè)目標就是鄒金航。

　　恰巧那天是個(gè)下午，太陽(yáng)照得很燦爛，鄭浩林剛要靠近鄒金航，他的影子就出現在了鄒金航面前。鄒金航察覺(jué)出了危險，猛地一回頭，鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上，鄒金航喊了一聲：“干什么！”就走開(kāi)了。他坐在臺階上，似乎明白了什么，體育課剛下，鄒金航就過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對不起，那天我錯怪你了，是鄭浩林打我的，我不應該責怪你，對不起！”我滿(mǎn)不在乎地答道：“沒(méi)事兒，你不提，我還忘記了呢！”我們倆對視著(zhù)，大笑起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我體會(huì )到了被人誤解的滋味，也明白了不能輕易責怪別人，這樣，人與人之間才能互相關(guān)心、互相愛(ài)護！

被誤解作文 篇2

　　請記�。�.

　　我氣呼呼地關(guān)掉電視機，剛才的氣還沒(méi)有消。

　　今天，天氣晴朗，媽媽對我說(shuō)：“我和爸爸出去有事，你在家別搗亂！”

　　“YES，老媽大人！”我調皮地向媽媽做了個(gè)鬼臉。

　　媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房，津津有味地就看起了書(shū)。

　　過(guò)了很久，媽媽還不回來(lái)，我便打開(kāi)電視機看起了動(dòng)畫(huà)片。

　　“咔嚓！”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地問(wèn)媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道：“我們碰見(jiàn)你的班主任胡老師了�！�

　　我更驚奇了，話(huà)就像連環(huán)炮似的向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。

　　“孩子！我告訴胡老師你在家看電視呢！”媽媽說(shuō)。

　　“喔！不會(huì )吧？”我差點(diǎn)摔在地板上。

　　“對不起！”媽媽連聲道歉。

　　可我還是很生氣。哎！受委屈的滋味真不好受。 請記�。�.

被誤解作文 篇3

　　星期六的晚上，我和幾個(gè)好朋友一起到小區門(mén)口的廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)的面積很大，我們選擇在在較偏僻的角落玩耍�？烧l(shuí)知，就是因為這個(gè)決定，讓我們度過(guò)了一個(gè)不愉快的晚上……

　　在我們玩耍的地方，旁邊就有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)識別進(jìn)出汽車(chē)的監控器。這個(gè)監控器可謂是“飽經(jīng)風(fēng)霜”，一看就知道用了很久：上面的涂料有一點(diǎn)脫落，固定他的螺絲都生銹了，仿佛一陣風(fēng)就可以把它吹走。所以，我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的態(tài)勢，生怕會(huì )惹出什么事來(lái)。甚至有一個(gè)朋友還把他稱(chēng)為“不會(huì )爆炸的炸彈”。雖然我們都對“炸彈”“退避三舍”但意外還是發(fā)生了：可能我們玩的太興奮了，就有一個(gè)小伙伴碰到了監控，那“弱不禁風(fēng)”的監控立馬就“啪”地歪到了一邊。這時(shí)，幾個(gè)不知情的小伙伴也跟了過(guò)去，想把他給拉起來(lái)。恰巧，另一個(gè)人也被絆倒了，一屁股就坐到了監控頭上，還蒙在鼓里的的他甚至還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么覺(jué)得屁股有點(diǎn)疼？”他當然覺(jué)得疼了，因為他正好就坐在被摔得粉碎的監控頭上。在他倆把監控頭搞壞掉的第一時(shí)間，憤怒的保安就從監管室里把我們“不分青紅皂白”地“捉”了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，保安想讓我們自己認罪，看看是哪幾個(gè)“搗的亂”�？赡莾蓚�(gè)人也真沉得住氣，表現得一副“怎么可能是我弄的”模樣，真應該給他們頒發(fā)一個(gè)“奧斯卡影帝獎”，這可真氣人。沒(méi)辦法，只好調監控了。也就是在這一段時(shí)間里，我看了看時(shí)鐘，差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)：已經(jīng)八點(diǎn)五十了，我媽可是要求我九點(diǎn)以前就必須回來(lái)的！我的心立馬就提到了嗓子眼：面紅耳赤，忐忑不安，還經(jīng)�？磿r(shí)鐘。差點(diǎn)就讓保安給我“定罪”了。監控一到，真相大白，保安放了我。我一出來(lái)，就以百米沖刺的速度往家里飛奔�？傻搅丝蛷d，媽媽就板著(zhù)臉看著(zhù)我。我想：看來(lái)今天我少不了被一頓罵了。

　　果然不出我所料，我一站穩腳跟，就看見(jiàn)媽媽兩手叉著(zhù)腰，眼睛瞪得跟鴨蛋似的，鼻子一拱一拱的，臉上冷笑。一時(shí)間媽媽的責備聲如同排山倒海般地向我襲來(lái)，差一點(diǎn)就把我給打趴下了。什么“你有沒(méi)有點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念��？”“你是不是太貪玩了？你看看你，現在都已經(jīng)九點(diǎn)半了！”“你知不知道我等你等的是有多著(zhù)急��！”“你這么能這樣��？太令我失望了！”……各種責備聲不停地向我襲來(lái)。我好不容易才等到他說(shuō)累了，我才可以講這件事的來(lái)龍去脈，可他卻完全不相信。我感到十分地冤枉，心想：“我只是和不小心壓到監控的人一起玩了一會(huì )兒，被連累到了而已，最多只是運氣不好而已，大人為什么不聽(tīng)我的話(huà)呢？”

　　媽媽?zhuān)�你誤會(huì )我了。不過(guò)這件事也讓我體會(huì )到了“樂(lè )極生悲”這個(gè)詞的深刻含義。

被誤解作文 篇4

　　最近遇到了人生中最大的誤會(huì )。這種誤解可能存在了很久，但現在我才意識到。

　　我是一個(gè)很喜歡畫(huà)畫(huà)的人。無(wú)聊的時(shí)候畫(huà)點(diǎn)圖打發(fā)時(shí)間；忙的時(shí)候畫(huà)幾張圖放松一下；上課的時(shí)候，偶爾走個(gè)神，在桌子上亂涂亂畫(huà)；當老師在講重要的事情時(shí)，畫(huà)畫(huà)也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺(jué)得自己深深陷入了這個(gè)誤區。我不能向前邁出一步，但我不想向前。我發(fā)現自己不僅深陷其中，還迷失了前進(jìn)的方向。

　　我畫(huà)畫(huà)12年多了，這是我唯一的堅持，也是我比某些人強一點(diǎn)的唯一方面。我一直覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很快樂(lè )。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始迷茫了。面對專(zhuān)業(yè)課的練習，以及自己的作品被別人的畫(huà)圍在那面墻上，總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒(méi)有安全感，不想再去上課了。不知道為什么，卻引起了誤會(huì )。誤會(huì )我不再喜歡畫(huà)畫(huà)，誤會(huì )我變成了一個(gè)只會(huì )玩不會(huì )學(xué)習的孩子。我對此很苦惱，和家人不和。我想，如果當初我熱愛(ài)繪畫(huà)，會(huì )不會(huì )造成很深的誤解？如果我誤解了，以后肯定會(huì )在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，所以被派去系統學(xué)習？

　　但這些可能只是我自己的誤解。誤會(huì )自己沒(méi)有能力和資格，誤會(huì )自己愛(ài)的.東西已經(jīng)變質(zhì)？五個(gè)小時(shí)的坐練，畫(huà)自己不喜歡的東西，結果失去了自信�！斑@樣真的能提高自己的水平，讓自己畫(huà)出自己想表達的東西嗎？”我反復問(wèn)自己，這些誤解就像一個(gè)漩渦，我在其中頭暈目眩，不知何去何從。

　　感覺(jué)自己在迷宮里，出口很清楚，卻又處在一個(gè)岔路口，不知道該走哪條路，也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂的天空，希望有什么東西指引我，早日走出誤區的圈子，向著(zhù)目標前進(jìn)。

被誤解作文 篇5

　　我們每個(gè)人的生活中都經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè )許許多多的事情，每件事都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，記錄了我們留下深刻的印象，尤其是委屈的事更讓我們難以忘懷，在我的記憶中，有件委屈的事在我記憶中始終也抹不去！

　　那是期末考試的前一個(gè)晚上,夜深人靜，我還在認真地復習，當一縷晚風(fēng)輕輕撫摸我的臉龐時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間竟流逝得這么快了！我只好依依不舍地去睡覺(jué)。

　　清晨，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡悅的歌時(shí)，我早已在復習了，直到聽(tīng)見(jiàn)父母的呼喚時(shí)我才去上學(xué)。上學(xué)路上，我心中還是在想今天的考試，我知道父母對我寄托的希望有多大，也知道自己通過(guò)堅持不懈的努力也一定能夠取得好成績(jì)。

　　考試開(kāi)始了，我既緊張又激動(dòng)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)……終于熬過(guò)了，我心中的石頭也落地了，感覺(jué)輕松了不少，期待著(zhù)好成績(jì)的降臨。

　　幾天后，我懷著(zhù)忐忑不安的心再次來(lái)到學(xué)校，在緊張的氣氛下，老師公布了成績(jì)，而我其他幾門(mén)功課都不錯，在95分以上，可科學(xué)卻只考了83分，遠遠不如其他同學(xué)，我失望極了，這怎么可能?我簡(jiǎn)直不敢相信，更不知道該如何跟父母開(kāi)口。

　　“你考了幾分，考得怎么樣？”父母見(jiàn)我第一件事就是問(wèn)我成績(jì)，“我......我語(yǔ)文考了.....”我故意把科學(xué)放到最后一個(gè)才說(shuō)，“科學(xué)考了83分�！笔裁�！”媽媽驚訝地尖叫起來(lái)，“那其他同學(xué)呢？”媽媽打破砂鍋——問(wèn)到底，“其他……有的……98，有的96……”由于不好意思，說(shuō)話(huà)聲小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，“別人都考這么高，看看自己，肯定沒(méi)努力！”“我沒(méi)有，我很努力了！”我為自己辯解解道，“努力了才考這么點(diǎn)，你當我好騙呀！”媽媽理直氣壯地說(shuō)，眼神犀利地盯著(zhù)我，十分可怕，“我真的努力了，沒(méi)有騙您！”我極力辯解道，“我不信，你要用成績(jì)證明才行！”“我……我真的努力了，昨晚……”我急了，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)辜，“行了，你不用說(shuō)了！”媽媽阻止了我的解釋?zhuān)�并轉身氣沖沖地走了，嘴里還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道：“考得不好還亂找理由騙我，唉……”這時(shí)，我心里別提有多難受了，比喝水嗆到、題目做錯不知難受多少倍，想哭又哭不出來(lái)……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今還刻骨銘心……

　　生活中雖然被人誤解會(huì )很難受，但只要我們懷著(zhù)一顆寬容的心，試著(zhù)去原諒別人，那一切都會(huì )變得很美好，人生的舞臺會(huì )更精彩！只要我們共同努力，把寬容的心撒滿(mǎn)全世界，世界一定會(huì )更美麗！

　　簡(jiǎn)評：真實(shí)的事情總是讓人難以忘懷，尤其是受過(guò)的委屈，文章雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是讀來(lái)讓人印象深刻！

被誤解作文 篇6

　　在漫漫人生的旅途中，總會(huì )遇到一些事。有順心和、不順心的，有開(kāi)心的、有傷心的，有理解的、有誤解的，而我要講敘的是一件被同學(xué)誤解的事。

　　本學(xué)期，我班換了班主任老師，又轉來(lái)了幾位新同學(xué)。不知怎么了，有些同學(xué)每天早早地來(lái)到學(xué)校，他們不是來(lái)讀書(shū)，而是來(lái)抄作業(yè)、改作業(yè)和補作業(yè)。

　　有一天下午，我發(fā)現一個(gè)比較要好的同學(xué)正拿著(zhù)別人的本子在抄。我走過(guò)去輕輕地對她說(shuō)：“XX，你別抄作業(yè)了，你有不會(huì )的我可以教你啊�！彼�抬頭看了我一眼說(shuō)：“這樣做快呀！”我真的很想對她說(shuō)：你這樣做是錯的。你不能因為懶和做錯了怕被老師批評而抄別人作業(yè)呀！

　　過(guò)了一段時(shí)間，茅老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，每天更早地來(lái)到教室看同學(xué)，這樣大家就沒(méi)法抄作業(yè)了。于是，他們明里暗里說(shuō)我：是邢雨思，告的密。我是當頭一棒，真是啞吧吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！他們所謂的理由是：我是俞老師的外甥女，而且我不抄作業(yè)，所以一定是我告的密。其實(shí)，并不是我告的密呀，我真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清啊。再說(shuō)老師的辦公室與我們教室是一墻之隔，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的，老師會(huì )不知嗎？何況再加上老師的關(guān)心和觀(guān)察能不知嗎，再說(shuō)老師連誰(shuí)喜歡誰(shuí)都知道，那還要我告密嗎？

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現自己也有一定的問(wèn)題，以后我要和同學(xué)多交流，讓同學(xué)更了解我。讓大家知道我是一個(gè)助人為樂(lè )、敢作敢當的人。

被誤解作文 篇7

　　生活中總是希望被關(guān)注，那么多的想法總希望自己不被說(shuō)出就會(huì )被理解。也許也會(huì )有那么一點(diǎn)兒的心存感動(dòng)，可我走在繁忙的街，卻在被排斥的感覺(jué)。

　　其實(shí)很多事，都不想再說(shuō)出口，再多的反復也只會(huì )造成傷痕的痛楚，可是不被了解的人總是會(huì )想要了解的徹底，誰(shuí)又能了解我只想的把他明明白白的忘記。

　　其實(shí)有時(shí)候分開(kāi)也只不過(guò)是一種形式，誰(shuí)又能知道那份系動(dòng)心弦的感情，可他會(huì )明白你的好意思嗎？卻要一意孤行把話(huà)全都挑明，有些事并不是說(shuō)出來(lái)就是一種方式，一種肯定，只能用心去感受，那份他不被了解的情懷。

　　大人的眼里，小孩永遠是不成熟的果子，即使我也出示了身份證，不是心靈的差距那么遙遠，只是我們的方式，觀(guān)念不現，然而被判出局，違犯規則，出示嚴重的黃牌警告，我能像個(gè)沒(méi)有靈魂的人一樣悉聽(tīng)尊變嗎？空間都不燦爛，陽(yáng)光都不現變的那么溫和，他們能理解我十八歲的心情嗎？

　　老師也總是被子視為危言聳聽(tīng)的人，他的一句話(huà)就像一道有符咒的命令，只能尊從不能違背�？僧斘覀儫o(wú)能為力的時(shí)候，小計謀也是我們的生活方式，可是他能理解為什么我們要走這條被禁止的捷徑呢？我們何嘗不想被高高在上，何嘗沒(méi)有試著(zhù)去努力，可他們知道我們是沒(méi)有志氣的人兒，思想出軌的結果，被視為一錢(qián)不值，冷漠一旁，就是這樣不被了解的可憐。

　　還沒(méi)說(shuō)出口就被誤解，不想說(shuō)卻又被懷疑，試著(zhù)去做沒(méi)有成功就是軟弱無(wú)能，沒(méi)有說(shuō)以為他會(huì )理解，他卻一走馬觀(guān)花回頭，模糊的眼睛，總是那么還沒(méi)說(shuō)出口就被誤解的痛楚。

被誤解作文 篇8

　　那天烏云滿(mǎn)布，天空陰沉沉的，仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個(gè)惡魔伸出魔抓要吃掉整個(gè)世界，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一個(gè)真正的“惡魔”在向我靠近，一步一步又一步。我坐在附近看書(shū)，看到最精彩的時(shí)候被一聲尖叫給打斷了。哎，真是掃興，誰(shuí)呀？在圖書(shū)館大鬧！我心里想。盡管不開(kāi)心，但是我的好奇心愈來(lái)愈強烈，所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見(jiàn)一個(gè)五六歲大的小女孩，正焦急地又蹦又跳。眨眼一看，她有一頭卷卷的長(cháng)發(fā)，水靈靈的眼睛，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴，讓人看了忍不住稱(chēng)贊她漂亮。

　　這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩究竟發(fā)生什么事了？原來(lái)她弄丟了父親給她的100元錢(qián)，“叔叔。"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手，這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩成功贏(yíng)得了管理員的憐憫之心，于是管理員毫不猶豫地答應了。找呀，找呀，怎么樣都找不著(zhù)。是呀，在這么大的“書(shū)�！崩锩嬲夷且粡埌僭�大鈔真不容易，“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸，我爸爸會(huì )打死我的�！毙∨�孩話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲畏懼。管理員焦頭爛額，這時(shí)發(fā)現了救命“法寶”——手機，于是撥通了她家長(cháng)的電話(huà)。

　　過(guò)來(lái)許久，一個(gè)中年男人面帶嚴肅地走進(jìn)來(lái)，小女孩馬上停止抽泣。我想：這就是她口中會(huì )打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著(zhù)周?chē)�每一個(gè)人，當他看到我時(shí)，我不由自主地把頭扭向書(shū)的方向�！罢f(shuō)！你為什么弄對了�！彼�一把抓起小女孩的領(lǐng)子，聲音大的回蕩在整個(gè)樓中。

　　“我....我�！毙∨�孩不知所措，大概是被父親的話(huà)語(yǔ)嚇到了，我對她產(chǎn)生一絲同情�！芭�！”空氣頓時(shí)凝固了，那一瞬間，好像一頭猛虎撲向一只可愛(ài)的小綿羊，那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上�！笆遣皇撬�偷的？”瞬間她父親那粗糙的手指向我，我當時(shí)大腦一片空白，為什么這樣胡亂冤枉人呢？“就是，就是�！毙∨�孩在父親身邊起哄。

　　這讓我對她的憐憫化成了仇恨，我狠狠地瞪著(zhù)她，她嚇到躲到父親身后。緊接著(zhù)，她的父親大步流星地像我走來(lái)，如獅子一般的怒吼，豹一般的速度，熊一般的力氣�！斑�不趕緊承認！”“我沒(méi)有！”我反駁，瞬間一滴渾濁的淚水流了下來(lái)"。管理員于心不忍，“先生，她還只是個(gè)孩子！”他有轉過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，快道歉就沒(méi)事了�！�

　　我知道他話(huà)里有話(huà)倔強的我就是不肯求饒，我相信清者自清。她的父親還是不肯放過(guò)我，突然從人群中傳出這樣一句話(huà)：“圖書(shū)館不是有監控嗎？”“對呀，我怎么沒(méi)想到�！惫芾韱T感嘆道。放出錄像一看，原來(lái)是那個(gè)小女孩故意放在書(shū)架里的，她的父親丟下一句話(huà)“姑娘，對不起，我沒(méi)教育好這個(gè)死丫頭！”“死丫頭”這三個(gè)字故意說(shuō)的很重，之后，揪著(zhù)女兒的耳朵消失在人群當中。

　　我不知道為什么那個(gè)女孩要這么做，我這回嘗到了被人誤會(huì )的“滋味”了，真不好受。這也提醒我，生活中也有蠻不講理的人，對待這種人要好好想想辦法，可不能再像這次這樣硬碰硬了！

被誤解作文 篇9

　　前些天，天空下起了鵝毛般大雪，大雪給地球披上了一個(gè)暖和的大棉襖，整個(gè)大地變成了雪的世界。

　　我來(lái)到了哥哥家，度過(guò)了愉快又充實(shí)的一天，這種天氣，誰(shuí)不想在溫暖舒適的屋內度過(guò)整個(gè)冬季。

　　到了晚上，我們洗漱完就去睡了，因為天氣原因，我們蓋著(zhù)厚厚的被子，而且暖氣也開(kāi)得溫度很高，非常暖和，我沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

　　第二天早上，我感覺(jué)自己的周?chē)�的冰涼冰涼的，我不由驚訝的大喊起來(lái)，姑姑聞聲趕來(lái)，眼前的情景讓她大吃一驚，被子床單全部濕透了，她覺(jué)得應該是我尿了床，可是不應該呀，都十三歲的人了，還會(huì )尿床么？姑姑又摸了摸床單，不應該是出汗，出汗也不可能這么多呀？應該就是尿床了，這個(gè)消息很快就在兩個(gè)哥哥身邊傳開(kāi)了，我成了他們兩人的笑柄，我每次都不停的解釋?zhuān)�可他們都不相信�?/p>

　　最后，媽媽領(lǐng)我去了醫院做了一次全身檢查，醫生說(shuō)是缺鈣，才會(huì )出那么多的汗，奶奶將實(shí)情告訴了姑姑，終于真相大白，我愛(ài)得以從尷尬的境地逃了出來(lái)。

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