【推薦】誤解作文匯總7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的誤解作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誤解作文 篇1

　　她瘦高個(gè)子，瘦瘦的臉上架著(zhù)一副“博士鏡”，可以說(shuō)是其貌不揚。以前，我對她的印象總不是太好，畢竟，她的成績(jì)只能算中上，上課搗蛋卻總是有她的份，又老愛(ài)挑人家的“刺”兒，使人聽(tīng)著(zhù)怪不舒服。

　　一天中午，我忙著(zhù)制作班級的圖書(shū)冊，忙了好久，終于制作好了，可是在打印時(shí)卻出現了問(wèn)題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書(shū)冊要是不快些打印出來(lái)，老師還以為我消極怠工呢。沒(méi)辦法，我只好去找她幫忙，她舅舅開(kāi)了家電腦公司，應該有賣(mài)墨盒吧。我把問(wèn)題告訴了她，她要了我家墨盒的型號，就走了。雖然是請她幫過(guò)忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，畢竟我平時(shí)可沒(méi)給過(guò)她好臉色看，她這次會(huì )不會(huì )報復我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。

　　第二天她就告訴我她舅舅店里沒(méi)有那種型號的墨盒，不過(guò)已經(jīng)托人到外地去買(mǎi)了，明天中午給我送來(lái)。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，她一定是在找借口拖延時(shí)間。老師肯定會(huì )批評我的�？蓯�，以后你等著(zhù)瞧。

　　又過(guò)了一天中午，我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，是她。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么�！彼龥](méi)理會(huì )我的語(yǔ)氣，氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發(fā)價(jià)145元算吧�！蔽疫B忙開(kāi)門(mén)讓她進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她汗如雨下，氣喘如牛。我從她手中接過(guò)墨盒，趕緊跟爸爸要錢(qián)。爸爸掏出錢(qián)包一看，不好，沒(méi)零錢(qián)。我只好為難地告訴了她，她卻毫不在意：“沒(méi)關(guān)系，明天再給吧。先裝上試試行不行�！蔽衣�(tīng)了，趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀(guān)的圖書(shū)冊就從打印機里邊“跑”出來(lái)了。

　　后來(lái)，我把圖書(shū)冊貼在了圖書(shū)柜上，同學(xué)們看了，都夸我能干。其實(shí)呀，這里面也有她的一份功勞呢。

　　你問(wèn)她是誰(shuí)？告訴你，她就是“調皮大王”程鵬。

誤解作文 篇2

　　這是發(fā)生在五年級時(shí)令我傷心的一件事。

　　那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項以‘‘纏繞我心’’為題的作文，我按時(shí)在早讀之前交給了組長(cháng)。

　　因為那篇作文確實(shí)難，班里大多數同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)。

　　誰(shuí)知，到了上課，老師把我叫起來(lái)，問(wèn)我作文那來(lái)的，我說(shuō)我自己寫(xiě)的，老師問(wèn)我是不是抄組長(cháng)的，還把我批評了一頓，我當時(shí)很誤會(huì )，我也不敢說(shuō)話(huà)，怕老師不相信，誤認為我是個(gè)愛(ài)撒慌的壞小孩，所以只得忍氣吞聲，硬著(zhù)頭皮受著(zhù)老師的批評，含著(zhù)眼淚傷心的站在那一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)，組長(cháng)站了起來(lái)說(shuō)，她抄的我，我真想大哭一頓。

　　老師一聽(tīng)，便轉過(guò)頭來(lái)慈祥的對我說(shuō)，對不起，老師誤會(huì )你了。

　　我鼻根一酸，眼淚奪眶而出，但我竭力忍住了，老師摸摸我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，坐下吧�？晌覅s想大哭一場(chǎng)。

誤解作文 篇3

　　今天，我去游泳，碰上了喬楊，和他一起來(lái)游泳池玩耍，我們玩得非常開(kāi)心！

　　一直玩、一直玩……時(shí)間過(guò)得飛快，作文被誤解的滋味。爸爸來(lái)叫我了，我說(shuō)：“在玩五分鐘！”爸爸考慮了一會(huì )兒，爽快的答應了。

　　我一直玩，結果玩過(guò)了頭，我們倆連忙去洗澡。原本是喬楊去我家，結果他沒(méi)帶褲子，我們必須等他媽媽來(lái)送褲子，天下起雨來(lái)。我和爸爸從電話(huà)里解釋?zhuān)�結果他不信，我怎么說(shuō)他都不信！我的被人誤解的心像這正下著(zhù)雨、烏云滾滾的天空……

　　啊，我可不希望在被人誤解，但我也要說(shuō)話(huà)算數！

　　被人誤解的滋味真不好受！

　　那是初一的第二次月考后，班主任一臉嚴肅地走進(jìn)了教室，認真審視我們每一個(gè)人，似乎正竭力尋找著(zhù)什么。她一字一頓地說(shuō)，這次考試有的同學(xué)成績(jì)不錯，進(jìn)步非常大；也希望同學(xué)們都有一顆誠實(shí)的心，杜絕作弊的情況出現。

　　說(shuō)完，老師原本飄忽的眼神在我的身上定住了，我從她的眼睛中看到了懷疑與鄙視。下課后，同學(xué)們都擠到了講臺邊，爭先恐后地圍在了成績(jì)表周?chē)�；我沒(méi)有去，而是趴在桌子上思考老師的延伸到底是什么意思。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起頭，只見(jiàn)小A用異樣的眼光盯著(zhù)我，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“跟小晴挨著(zhù)就是好啊，連成績(jì)都跟人家一樣了，也不知道是怎么考的啊……”

　　隨后，又有好幾個(gè)同學(xué)到我的面前，毫不留情的把我諷刺了一番。我心中甚是委屈，趕忙跑到了講臺邊，看看我的成績(jì)和名次。原來(lái)，這次考試我考了全班第二，僅次于我的新同桌——小晴�！八麄冊趺催@樣不信任我�。�！”我在心底吶喊著(zhù)，酸澀從心底一股腦的涌了出來(lái)，頓時(shí)明白了同學(xué)們的諷刺與老師的懷疑的來(lái)源

　　我急忙跑 向老師辦公室，想向老師解釋這一切�？墒钱斘艺嬲�找到了老師后，老師卻連頭也不抬�！袄蠋�，這次考試我真的沒(méi)有抄，我知道，我以前的.成績(jì)是班里的十二三名，但是事實(shí)不是您想象的那樣的，您要相信我��！”我真摯地向老師講明事實(shí)的真相。但是老師卻異常的冷淡，告訴我說(shuō)：“行了，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)是你抄的啊，好了，快回去吧�！�

　　說(shuō)完，抬起頭像審犯人一樣盯著(zhù)我，眼神中透出了一股股寒意，感覺(jué)距離是那么遙遠。我只好垂頭喪氣地走回班里，而迎接我的也是朋友們不友善的眼光，我看了看昔日里的朋友，心中頓時(shí)生出無(wú)限的酸澀。

　　回到家里后，我把事情的始末完完整整地跟媽媽講了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，想讓他人不誤會(huì )你，你就應該在下一次考試中依舊考出這樣的分數，而不是一味的解釋。沒(méi)有人喜歡聽(tīng)蒼白無(wú)力的空口無(wú)憑。聽(tīng)到這兒，我豁然開(kāi)朗，大步走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺燈，繼續做題，決心要把所有的被誤解轉化為學(xué)習的動(dòng)力，把誤解的酸澀變成成功的甜蜜。

　　轉眼之間，幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次月考。這次，我主動(dòng)提出把座位搬到前排去，讓老師更好的監督我，也是為了利用這次機會(huì )洗刷上次的委屈。答題時(shí)，我仔細地讀題，認真地寫(xiě)題，細心地檢查，上次的酸澀也在不停的提醒著(zhù)我，讓我用心用心再用心，一點(diǎn)兒馬虎不得。幾天后，考試結果出來(lái)了，這次，我以全班第一名的姿態(tài)向所有人證明了：我上次沒(méi)有作弊！

　　但是無(wú)論取得怎樣的好成績(jì)，我都不會(huì )驕傲，因為我曾經(jīng)嘗過(guò)被誤解的味道，那種酸澀，會(huì )永遠激勵我更努力，更敢于拼搏。

　　師你誤解了我》那是一個(gè)六月的天氣，快要期考了，我精心準備，然而…… 那是六年級的事，第一學(xué)期快要期考了，我放棄了所有的活動(dòng)，一心一意準備期考�？煽记熬o張還是一個(gè)大問(wèn)題，我用盡各種方法也無(wú)濟于事。 期考到了，我滿(mǎn)懷信心的走向考場(chǎng)。一開(kāi)始我作了幾次深呼吸，使自己的心情靜下來(lái)。試卷發(fā)到手中，我預先看了看題目，發(fā)現都看過(guò)了，這下該我大顯神威了吧。

　　一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我也填得差不多，只剩下作文還沒(méi)寫(xiě)，就閉上雙眼在心中選擇題材，又想了想之前閱讀過(guò)的《中學(xué)生作文》，依照里面的好文章，寫(xiě)了起來(lái)，終于寫(xiě)好了，整張試卷都現實(shí)性滿(mǎn)了，心里美美的。

　　閑來(lái)沒(méi)事干，就用鉛筆在桌子上面畫(huà)起圖畫(huà)來(lái)，這邊一個(gè)肌肉發(fā)達的美男，這里一個(gè)那里一個(gè)，還寫(xiě)了許多文字在旁邊。我相了想這樣子不好，老師可能懷疑我偷看，就用像皮擦來(lái)擦，眼見(jiàn)就要擦完了，一個(gè)學(xué)生的腳步響了起來(lái)，老師已經(jīng)走到了我的身旁。我停下手上的工作轉過(guò)頭來(lái)望望老師，他也直直的看著(zhù)我，我不由自主的緊張起來(lái)，大把大把的汗珠流下下來(lái)。

　　老師也拿起我的試卷看了看就收了起來(lái)，說(shuō)：“考完之后到我辦公室來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。 考完了，我馬上到老師辦公室，里面還有幾位校領(lǐng)導。老師見(jiàn)我來(lái)了之后，馬上把香煙扔了，對我說(shuō)：“今天考試怎么回事？”我說(shuō)：“我沒(méi)有作弊，我寫(xiě)完了在桌面畫(huà)畫(huà)�！睅孜恍ｎI(lǐng)導示意讓我到外面等，幾個(gè)人在里面談?wù)�。我偷偷在門(mén)外聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)“他可能作弊，卷子作廢”。

　　我猛的推開(kāi)門(mén)，哭著(zhù)說(shuō)：“你們誤解我了，我只是作畫(huà)，我沒(méi)有作弊，不要把試卷作廢�！比欢�老師不予理會(huì )。我哭著(zhù)跑回家，向父母訴苦，父母只是安慰我不要灰心罷了。 可我不甘心。但這又有什么辦法呢？

誤解作文 篇4

　　最近微信和QQ常常出現“孩子正在參加評選活動(dòng)，請大家幫忙都上一票”這類(lèi)信息，對此人們發(fā)表了自己的不同看法，有的人認為這是有失公平的做法，有的人認為這是在用媒體謀取私利，而我認為這是母親對孩子的愛(ài)。

　　作為父母把孩子參加活動(dòng)的投票活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上希望大家幫忙投票，這是父母的愛(ài)子心切，這只是一種愛(ài)，一種被大家誤認為是有失公平的愛(ài)，在父母的眼中她看到的不是公平，不是私利，而是一種無(wú)私的愛(ài)。因此，這一行為是一種愛(ài)。

　　但丁說(shuō)“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”。世界上有一種最無(wú)私的做法，那便是無(wú)情對孩子的愛(ài)，那便是父母為孩子參加活動(dòng)而向大家求助的行為，這就是愛(ài)，被誤解的愛(ài)。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是街角的等待，愛(ài)是窗邊的看望，愛(ài)是母親為孩子拉票的行為。滾滾的歷史長(cháng)河在歷史的篇章里譜寫(xiě)了無(wú)數這樣的愛(ài)。

　　“夫人不斷機中素，那顯經(jīng)綸命世才”孟母為了孩子三次搬遷，只為尋找更好的學(xué)習環(huán)境，那這對于那些母親沒(méi)有三遷的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”慈母為了遠行的游子臨行密密縫，只為游子能走的更好，那這對于那些母親沒(méi)有為孩子密密縫的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎？母親為了孩子學(xué)的更好為孩子細心講解，全心幫助學(xué)習這難道也是一種不公平嗎？不，這不是，這些都同那些為了孩子而拉票的父母一樣，這是一種愛(ài)，一種被誤解的愛(ài)，這樣的愛(ài)應該得到理解，正確看待。

　　父母為孩子拉票的行為，這是一種愛(ài)的做法，這不涉及公平與不公平，做父母的就只是一心為了孩子，只是知道我是在愛(ài)孩子，只是想讓孩子更好，作為父母這樣的做法有什么不對？這就只是單純的愛(ài)，而我們就應該站在正確的角度去看待這件事情，真真切切的去感受這其中的意味深長(cháng)，去理解這其中的愛(ài)，去理解這被誤會(huì )的愛(ài)。

　　愛(ài)是世界上最美的字，它賦予了世界美好和希望。我們必須去理解愛(ài)，去正確看待愛(ài)。為幫孩子拉票而在微信和QQ上發(fā)信息的行為，這也是一種愛(ài)，我們應當去認識愛(ài)，去認識這被誤解的愛(ài)。

誤解作文 篇5

　　那天烏云滿(mǎn)布，天空陰沉沉的，仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個(gè)惡魔伸出魔抓要吃掉整個(gè)世界，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一個(gè)真正的“惡魔”在向我靠近，一步一步又一步......我坐在附近看書(shū)，看到最精彩的時(shí)候被一聲尖叫給打斷了。哎，真是掃興，誰(shuí)呀？在圖書(shū)館大鬧！我心里想。盡管不開(kāi)心，但是我的好奇心愈來(lái)愈強烈，所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見(jiàn)一個(gè)五六歲大的小女孩，正焦急地又蹦又跳。眨眼一看，她有一頭卷卷的長(cháng)發(fā)，水靈靈的眼睛，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴，讓人看了忍不住稱(chēng)贊她漂亮。這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩究竟發(fā)生什么事了？原來(lái)她弄丟了父親給她的100元錢(qián)，“叔叔......"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手，這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩成功贏(yíng)得了管理員的憐憫之心，于是管理員毫不猶豫地答應了。找呀，找呀，怎么樣都找不著(zhù)。是呀，在這么大的“書(shū)�！崩锩嬲夷且粡埌僭�大鈔真不容易，“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸，我爸爸會(huì )打死我的�！毙∨�孩話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲畏懼。管理員焦頭爛額，這時(shí)發(fā)現了救命“法寶”——手機，于是撥通了她家長(cháng)的電話(huà)。

　　過(guò)來(lái)許久，一個(gè)中年男人面帶嚴肅地走進(jìn)來(lái)，小女孩馬上停止抽泣。我想：這就是她口中會(huì )打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著(zhù)周?chē)�每一個(gè)人，當他看到我時(shí)，我不由自主地把頭扭向書(shū)的方向�！罢f(shuō)！你為什么弄對了�！彼�一把抓起小女孩的領(lǐng)子，聲音大的回蕩在整個(gè)樓中�！拔�...我�！毙∨�孩不知所措，大概是被父親的話(huà)語(yǔ)嚇到了，我對她產(chǎn)生一絲同情�！芭�！”空氣頓時(shí)凝固了，那一瞬間，好像一頭猛虎撲向一只可愛(ài)的小綿羊，那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上�！笆遣皇撬�偷的？”瞬間她父親那粗糙的手指向我，我當時(shí)大腦一片空白，為什么這樣胡亂冤枉人呢？“就是，就是�！毙∨�孩在父親身邊起哄。這讓我對她的憐憫化成了仇恨，我狠狠地瞪著(zhù)她，她嚇到躲到父親身后。緊接著(zhù)，她的父親大步流星地像我走來(lái)，如獅子一般的怒吼，豹一般的速度，熊一般的力氣�！斑�不趕緊承認！”“我沒(méi)有！”我反駁，瞬間一滴渾濁的淚水流了下來(lái)"。管理員于心不忍，“先生，她還只是個(gè)孩子！”他有轉過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，快道歉就沒(méi)事了�！蔽抑�道他話(huà)里有話(huà)倔強的我就是不肯求饒，我相信清者自清。她的父親還是不肯放過(guò)我，突然從人群中傳出這樣一句話(huà)：“圖書(shū)館不是有監控嗎？”“對呀，我怎么沒(méi)想到�！惫芾韱T感嘆道。放出錄像一看，原來(lái)是那個(gè)小女孩故意放在書(shū)架里的，她的父親丟下一句話(huà)“姑娘，對不起，我沒(méi)教育好這個(gè)死丫頭！”“死丫頭”這三個(gè)字故意說(shuō)的很重，之后，揪著(zhù)女兒的耳朵消失在人群當中。

　　我不知道為什么那個(gè)女孩要這么做，我這回嘗到了被人誤會(huì )的“滋味”了，真不好受。這也提醒我，生活中也有蠻不講理的人，對待這種人要好好想想辦法，可不能再像這次這樣硬碰硬了！

誤解作文 篇6

　　沒(méi)有完全順順利利的人生，人生中總有那么些讓別人誤解，讓你傷心的事。

　　有一天中午，老師讓我們下樓玩。我和我班同學(xué)一起踢足球，因為沒(méi)有足球，所以用我班同學(xué)的籃球代替。我們正玩得高興時(shí)，一名同學(xué)把我們的球踢飛了，我和另一名同學(xué)趕緊去找，找了半天才找到，原來(lái)是被一個(gè)三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來(lái)，抱著(zhù)球就往回跑。

　　一回到足球場(chǎng)看到他們都沒(méi)玩兒，而是圍成了一大幫。我走過(guò)去，問(wèn)他們怎么了。我剛走過(guò)去，他們都指著(zhù)我說(shuō)：“就是他干的�！蔽乙幌旅闪�，我怎么了?邊兒上一個(gè)吃瓜群眾說(shuō)：“剛才這個(gè)女孩兒在玩排球，結果一不小心把排球弄到足球場(chǎng)上了，但是他們剛要撿起來(lái)時(shí)，你們班的一個(gè)小孩兒一腳把球踢進(jìn)了幼兒園，這小孩兒腳勁兒還挺大�！蔽艺f(shuō)：“有這回事兒?jiǎn)?這真不是我干的�！蔽野嘈“珎�(gè)這時(shí)出來(lái)說(shuō)：“我咋就不信呢?還裝傻�！蔽壹钡目煺f(shuō)不出話(huà)來(lái)，都要哭了。我趕緊說(shuō)：“小剛能給我做證，我倆剛剛去找球了�！毙�剛看了看小明，又看了看我，大概因為小明雖個(gè)子小，卻是我班的老大，小剛說(shuō)：“他沒(méi)和我去找球，我自己去的�！蔽覀�心極了，居然連我最好的朋友都拋棄了我，淚水不禁流出來(lái)。那個(gè)小女孩兒?jiǎn)?wèn)我幾年級的，我只好無(wú)奈地說(shuō)：“六年九，張銘峰�！毙∨�孩兒走后。小明把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“那球是我踢的�！蔽衣�(tīng)完這句話(huà)后，沖上去抓住他的衣領(lǐng)，大吼了一頓。

　　回到班級后，所有同學(xué)都說(shuō)：“張銘峰真不要臉，踢別人球還打人……”我實(shí)在忍不住了，把這事告訴了老師，我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們全都教訓了一遍。但是我還是很傷心。

誤解作文 篇7

　　我是個(gè)大大咧咧、愛(ài)笑愛(ài)蹦的女孩子，與班上所有的男女同學(xué)都打成一片。

　　中午放了學(xué)，我到學(xué)校門(mén)口吃午飯，碗是早就放在那里的。才開(kāi)始吃沒(méi)多久，我就發(fā)覺(jué)一位和我玩得可以的男同學(xué)一直在盯著(zhù)我看，好像有什么難言之隱想說(shuō)而不敢對我說(shuō)我想：也許是我臉上有塊黑墨水他不好意思講出來(lái)。于是我拿了塊鏡子照了照，沒(méi)有。難道是我的穿著(zhù)有哪兒不對勁嗎？我繼續猜測著(zhù)問(wèn)了問(wèn)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有。這一下我納悶了我實(shí)在想不出別的理由。

　　在我猜測的時(shí)候他仍在盯著(zhù)我看。本來(lái)我可以直接去問(wèn)的，但又不好意思；而他又剛好是那種很怕羞的人。另一種想法不經(jīng)意地從我腦海中劃過(guò)：“難道他對我有……”想到這兒我的臉有些紅，也開(kāi)始有些生氣。于是我匆匆忙忙吃完了飯，拿了碗回到教室。

　　回到教室，我越想越不可能，但又不能不相信自己的眼睛。沒(méi)過(guò)多久，他也來(lái)到了教室，我的臉也開(kāi)始莫名其妙地紅了起來(lái)，最終不好意思呆在教室，走了出去。

　　沒(méi)過(guò)多久，他也走了出來(lái)，難道他真的有話(huà)要對我說(shuō)嗎？為了找到答案，我索性轉頭朝他走去。這一舉動(dòng)確實(shí)在他意料之外，他的臉也開(kāi)始變紅。我不好意思地低頭問(wèn)到：“小康，如果你有話(huà)對我說(shuō)，那就快說(shuō)，但如果你說(shuō)的話(huà)與學(xué)習無(wú)關(guān)，那就不必講了�！甭�(tīng)了我這句話(huà)，小康的臉紅到了耳根，這一下我更深信不疑了。我急忙地跑開(kāi)了。

　　下午我都沒(méi)心思上課，我一向以“假小子”自居，連發(fā)型都是男式的，這怎么可能呢？下午放了學(xué)，小康好似鼓足了勇氣似地走到我桌前說(shuō)：“‘班長(cháng)，我是想對你說(shuō)，你中午吃飯時(shí)拿的碗是我的，由于自己膽小不敢對你說(shuō)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我怎么能自以為是地以為他……想到這兒，我不好意思地對他說(shuō)：“對不起，小康，我誤解你了�！毙】颠@回大方地說(shuō)：“沒(méi)什么，我們仍是好朋友�！�

【誤解作文】相關(guān)文章：

誤解的作文09-24

誤解的作文11-08

被父母誤解的作文10-31

朋友誤解的作文10-31

作文：贊賞的誤解08-12

誤解的愛(ài)作文08-12

關(guān)于誤解的作文08-15

避免誤解的作文08-06

作文：被誤解的貴族08-07

作文：被誤解的時(shí)候08-08