小學(xué)生誤會(huì )作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生誤會(huì )作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生誤會(huì )作文1
我有一個(gè)很好的朋友，患難與共的好朋友。他叫鹿晗。但是一個(gè)誤會(huì )讓我們形同陌路。事情是這樣的：
那天在教室里，有人打他，手很重。聽(tīng)見(jiàn)聲音抬頭，只見(jiàn)鹿晗捂著(zhù)腦袋沖我吼：“你干什么？”
我大吃一驚：“你是哪只眼睛看到我打你的？”
鹿晗火：“你還靠打人嗎？”
我沒(méi)有打你。你為什么虐待我？我對他大喊大叫。結果大吵了一架，不歡而散。從那以后，我們就互相忽略了。后來(lái)他對我笑了幾次，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，只是不想理他。我覺(jué)得很委屈：如果你被打了，你也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)打你，你就想當然的認為我打你，我沒(méi)有得到。
就這樣，好朋友變成了陌生人�，F在我們還在一起上課，每天抬頭不見(jiàn)低頭。太難太難受了。但是我驕傲的要死，就是不想和好。
我現在后悔了：要珍惜友誼，不要為了一點(diǎn)小誤會(huì )翻臉。鹿晗，我錯了。你能原諒我嗎？
小學(xué)生誤會(huì )作文2
有天下午，小明放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，他就一個(gè)人先做起了作業(yè)。
突然，他聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”小明大聲問(wèn)道，“我是你爸爸的朋友�！甭�(tīng)著(zhù)這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰(shuí)呢？他隔著(zhù)門(mén)鏡一看，果然是個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人�！霸摬辉摯蜷_(kāi)門(mén)呢？”小明心里一時(shí)拿不定主意，這時(shí)他想起來(lái)了小時(shí)候的一首兒歌，說(shuō)的是大灰狼去敲小兔子家的門(mén)，小兔子因為媽媽不在家沒(méi)有開(kāi)門(mén)。于是他問(wèn)：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說(shuō)出了他的名字后，小明心想：既然是爸爸的朋友，就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)爸爸吧�？墒谴蛄藥妆�，爸爸的手機關(guān)機，聽(tīng)著(zhù)外面越來(lái)越急促的敲門(mén)聲，小明心急如焚，更覺(jué)得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報警。
警察叔叔趕來(lái)的時(shí)候，正好爸爸也下班回來(lái)。聽(tīng)了小明的講述，爸爸笑著(zhù)拉過(guò)那個(gè)人對小明說(shuō)：“你誤會(huì )了，這就是你的小李叔叔�！痹趫�(chǎng)的人都笑了，直夸小明做得對，小明不好意思地低下了頭。
小學(xué)生誤會(huì )作文3
唉，因為班上有一個(gè)人和我的名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因為這兩個(gè)“一凡”使我在上課的時(shí)候實(shí)在煩。
老師管張一凡叫“一凡”，這沒(méi)關(guān)系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候，叫了聲：“一凡，你來(lái)回答�！蔽揖驼酒饋�(lái)回答，回答完了，才弄清出是叫張一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見(jiàn)了，老師那個(gè)急��！問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)他，我們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，老師想給張一凡爸爸打電話(huà)，可竟然打到我爸爸手機上了，說(shuō)：“一凡不見(jiàn)了，你有沒(méi)有接走？”我爸爸一聽(tīng)著(zhù)急了：“我沒(méi)接走��？這個(gè)人跑哪去了？”……于是我爸爸來(lái)了，他以為我失蹤了，和老師一說(shuō)，才明白，后來(lái)，張一凡找到了：他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了！
我覺(jué)得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類(lèi)！
小學(xué)生誤會(huì )作文4
邱若雪和我是最好的朋友和老鄉。她比我小三天，我們認識三年了。只有一次吵架，吵了五六天。
有一天中午放學(xué)，我給她打電話(huà)，她不笑，不理我。我以為她不跟我玩了，我就不跟她玩了。
第三天中午放學(xué)，想好了，沒(méi)敢跟她道歉，只好試試。我說(shuō)：“這地方是給你的�！�。她說(shuō)：“你不是不玩我了嗎？不跟我玩就別跟我說(shuō)話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“你不跟著(zhù)，你就不跟著(zhù)，以為我怕你！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但我還有機會(huì )向她認錯。
然后，我勇敢地走到她面前，對她說(shuō)：“小雪，我們還是像往常一樣做好朋友吧�！�
她說(shuō)：“你不和我玩嗎？”
我想：我知道她在考驗我，但我們還是姐妹，一定要向她認錯。
我說(shuō)：“邱若雪，你忘了我們高一高二的友誼了嗎？”
她說(shuō)：“那我們再做好朋友吧�！�
最后，我們倆都會(huì )開(kāi)懷大笑。
小學(xué)生誤會(huì )作文5
今天早上小明的筆壞了，碰巧小軍的筆也壞了。中午放學(xué)后，小明來(lái)到一家文具店。他在這家文具店買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆。這支漂亮的鋼筆是小明精心挑選的。小明走的時(shí)候，小軍也出現在這家文具店，買(mǎi)了和小明一樣的鋼筆。下午，小明來(lái)到教室上課。小明拿出新買(mǎi)的鋼筆，上課認真寫(xiě)。下課后小明出去玩了一會(huì )兒。
下課后，小明回到座位上，看到小軍桌子上有自己的筆。他非常生氣。抓住小君的筆就好。小軍說(shuō)：“別搶我的筆�！毙∶髡f(shuō)：“這是我的筆�！�。于是小軍打不過(guò)小明，鋼筆被小明拿走了。結果小明翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候很驚訝，而小軍很難過(guò)。我心想：小明無(wú)緣無(wú)故抓起他的筆，很生氣。小明看著(zhù)這兩支筆一模一樣。他搶了小君的筆，感到非常抱歉。
下課后，小明拿著(zhù)筆來(lái)到小軍的桌前，說(shuō)：“不好意思，我們的筆是一樣的�！毙≤娬f(shuō)是誤會(huì )。于是小明和小軍成了好朋友。
小學(xué)生誤會(huì )作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在十分鐘的休息時(shí)間里，小明班上的一些學(xué)生去參加活動(dòng)，而另一些學(xué)生仍然在班上專(zhuān)心做作業(yè)。上課的時(shí)候，小明想著(zhù)怎么辦，把答案寫(xiě)出來(lái)，更別提有多嚴重了！
突然，小明聽(tīng)到一個(gè)像打架的聲音，然后自言自語(yǔ)道：“他們?yōu)槭裁创蚣�？”老師說(shuō)不能打架，打架可能會(huì )傷到別人！"
他連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是小紅、小蘭、小軍在打乒乓球。小軍和小紅打了一局后，小蘭和小軍也互相謙讓了一下。小蘭把乒乓球拍放到小軍手里，說(shuō)：“小軍，你先打！”小軍把乒乓球拍放到小蘭手里，說(shuō)：“你先打！”就這樣，他們重復了幾次。
小明看到這，嘆了口氣，來(lái)到他們面前，強打著(zhù)心說(shuō)：“我陪你玩，好不好？”他們異口同聲地說(shuō)：“好！跟我們打！”小明說(shuō)：“小紅和小軍先打，我再打小蘭�！彼麄冇淇斓赝饬�。
小學(xué)生誤會(huì )作文7
邱若雪和我是最好的朋友和老鄉。她比我小三天，我們認識三年了。只有一次吵架，吵了五六天。
有一天中午放學(xué)，我給她打電話(huà)，她不笑，不理我。我以為她不跟我玩了，我就不跟她玩了。
第三天中午放學(xué)，想好了，沒(méi)敢跟她道歉，只好試試。我說(shuō)：“這地方是給你的�！�。她說(shuō)：“你不是不玩我了嗎？不跟我玩就別跟我說(shuō)話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“你不跟著(zhù)，你就不跟著(zhù)，以為我怕你！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但我還有機會(huì )向她認錯。
然后，我勇敢地走到她面前，對她說(shuō)：“小雪，我們還是像往常一樣做好朋友吧�！�
她說(shuō)：“你不和我玩嗎？”
我想：我知道她在考驗我，但我們還是姐妹，一定要向她認錯。
我說(shuō)：“邱若雪，你忘了我們高一高二的友誼了嗎？”
她說(shuō)：“那我們再做好朋友吧�！�
最后，我們倆都會(huì )開(kāi)懷大笑。
小學(xué)生誤會(huì )作文8
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說(shuō)：“考了個(gè)倒數第一？”“不可能”“倒數第二？”“沒(méi)呀”“倒數第三？”“沒(méi)有”“倒數第四？”“不是”“什么倒數第四？（好像媽媽吧不是聽(tīng)成是了）倒數第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？
過(guò)了一會(huì )，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說(shuō)：“整數第四？我問(wèn)你倒數第四，你怎么說(shuō)是？”“誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒(méi)聽(tīng)清……”然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì )終于結束了！
小學(xué)生誤會(huì )作文9
被誤會(huì )時(shí)，我都一個(gè)人孤零零的，好想自己大哭一場(chǎng)，好好發(fā)泄一番。此刻，外頭下著(zhù)傾盆大雨，連老天爺也為我哭泣！
被誤會(huì )時(shí)，無(wú)所不談的好友會(huì )反目成仇，變成不共載天的敵人，我千百個(gè)不愿意，只能躲在角落，默默的哭泣，心中的疑惑，百思不解，到底是怎么了？
終于抓到幕后黑手，還了我的清白，讓我開(kāi)心不已，讓我松了一口氣！雨過(guò)天晴，我的心中，出現一道七彩繽紛的彩虹。
雖然解開(kāi)了誤會(huì )，我很開(kāi)心，但是，這次的傷痕，會(huì )永遠留下痕跡，也留下刻骨的教訓，所以，我絕對不要誤會(huì )別人。
小學(xué)生誤會(huì )作文10
今天早上陽(yáng)光明媚。我以為這是愉快的一天，但我不想要它，但它讓我感到驚訝。
坐公交車(chē)去少年宮，車(chē)上沒(méi)地方，幾乎站了半道。在一個(gè)十字路口，一個(gè)阿姨抱著(zhù)寶寶起身離開(kāi)，我立刻坐在那個(gè)位置。有一個(gè)沒(méi)有位置的阿姨。我給她讓座，說(shuō)：“坐下，阿姨！”阿姨讓一個(gè)和我差不多年級的孩子坐在她旁邊。一路上，大媽在車(chē)里搖搖晃晃。突然，阿姨伏在孩子身上。雖然他很小，但我能清楚地看到他眼中的厭惡。姨媽又一次摔倒了，小伙伴大聲嚷道：“你瘋了嗎？”永遠趴在我身上，別以為你讓座我就原諒你了！”我生氣地對他說(shuō)，“你不能這樣。阿姨叫你坐！”阿姨插話(huà)道，“不許你說(shuō)我孫子！誰(shuí)給你的這個(gè)勇氣？“據說(shuō)我滿(mǎn)臉通紅，一到車(chē)站就沖出車(chē)門(mén)。
今天的事件真的讓我很驚訝。小孩子都有這樣的勇氣！
小學(xué)生誤會(huì )作文11
我有一個(gè)很好很好的朋友，有難同當、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會(huì )讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個(gè)人打了他一下，下手挺重的`，我聽(tīng)見(jiàn)聲音抬頭看，就見(jiàn)陸寒捂著(zhù)腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見(jiàn)我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴(lài)?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)有幾次他對我笑，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，就是不想搭理他。我覺(jué)得自己好委屈：你被人打了，也不問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)打的，就想當然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人�，F在我們還在一起上課，每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，這樣鬧別扭，好難受�？墒俏宜酪孀踊钍茏�，就是不愿主動(dòng)和好。
我現在好后悔：我們應該珍惜友誼，不該為一點(diǎn)小小的誤會(huì )就翻臉。陸寒，我錯了，你能原諒我嗎?
小學(xué)生誤會(huì )作文12
今天上午，爸爸有了閑空，想看會(huì )電視，可他是近視眼，看電視時(shí)必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒(méi)有找著(zhù)，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽收拾東西時(shí)把他眼睛弄丟了，媽媽說(shuō)：“我才沒(méi)有拿你的眼鏡呢！”他接著(zhù)又來(lái)審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來(lái)了？”“我壓根沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說(shuō)，“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無(wú)辜的樣子，就更著(zhù)急了，因為一開(kāi)始，他還以為我們在給他開(kāi)玩笑呢！
看到老爸真著(zhù)急了，我說(shuō)：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時(shí)，爸爸突然一拍腦門(mén)，說(shuō)：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起，冤枉你們倆了，我去買(mǎi)雞中翅，今天中午給你們做可樂(lè )雞翅！”說(shuō)著(zhù)爸爸就穿上衣服買(mǎi)雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說(shuō)：“老爸這記性真夠‘好’的！”
小學(xué)生誤會(huì )作文13
丁，丁，該上課了。我們高興地跑出教室，我們都玩游戲，我們玩得很開(kāi)心！但是有時(shí)候也有不開(kāi)心的時(shí)候。
一天下午，我從家里帶了兩本課外書(shū)，但沒(méi)想到在向秀期間發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì )，因為我的同學(xué)讓我借給他，放學(xué)后還給我，但我拒絕了，他生氣了。其實(shí)我拒絕的原因是有一次借給同學(xué)，是老師給的錢(qián)，所以.他握緊拳頭朝我喊。我轉身閉上眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛，他沒(méi)有打我。他一言不發(fā)地坐在凳子上。我暗自心想：“對不起，希望你能理解我�！�
小學(xué)生誤會(huì )作文14
今天中午，我和周瑞鑫發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )。我錯怪了他。事情是這樣的：
中午，潘老師要考試一份卷子，讓我們去上廁所。我快走到廁所的時(shí)候，忽然。周瑞鑫猛的跑過(guò)來(lái)，一下子打住我的肚子，我疼的手抱肚子直叫。周瑞鑫剛剛站起來(lái)想對我解釋什么，我本來(lái)就是一個(gè)脾氣很大的人，他又打了我一下。我氣的咬牙切齒，一下子一腳踢了他一下背。他一下子被我踢的站不起來(lái)了。淚水在眼眶里直打轉。我到了教室里，心里只覺(jué)的對不起他，他也許不是故意的，我有點(diǎn)太著(zhù)急了。不應該踢他一下。下課我打掃衛生時(shí)，看見(jiàn)周瑞鑫也在打掃衛生。我聽(tīng)見(jiàn)他對我說(shuō)：“中午我是不小心碰著(zhù)你啦，對不起�！� 我慚愧地說(shuō)：“我也有不對。不應該踢你一腳，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”說(shuō)完，我高興的去擦窗戶(hù)了。
通過(guò)這件事，我明白了以后別人不小心碰了你。不要報復，要看看別人是不是故意的。要理解別人，多站在別人的立場(chǎng)上看，不要錯怪了別人。
小學(xué)生誤會(huì )作文15
誤解往往會(huì )傷害朋友和家人的感情。而且，被人誤解是很不愉快的。我親身經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我上音樂(lè )課的時(shí)候，老師教我們唱歌《青春修煉手冊》。我聲音很低，老師罰我站在講臺上讓我再唱一遍。雖然我一直在唱歌，但我的老師沒(méi)有聽(tīng)清楚，因為我生來(lái)聲音就很低。于是老師讓我寫(xiě)五十遍：“第一，上課大聲唱歌。第二，我必須遵守課堂紀律�！彪m然嘴里不說(shuō)，心里卻說(shuō)：“哎！還是因為我天生聲音小，老師誤會(huì )了�！毕抡n后老師找我聊天，我又好奇又害怕�！澳銥槭裁床怀�？”“我唱了！”我低聲說(shuō)。突然，老師突然意識到自己有罪，說(shuō)：“對不起，老師誤會(huì )你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后我會(huì )大聲點(diǎn)�！�
我覺(jué)得：音樂(lè )老師在批評學(xué)生之前肯定會(huì )仔細分辨的。但我也要放大聲音，避免誤會(huì )！
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