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誤會(huì )的作文（通用34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的誤會(huì )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )的作文 1
這一場(chǎng)誤會(huì )，還得從上個(gè)星期四開(kāi)始說(shuō)。
星期四早上，媽媽還沒(méi)有醒。我想讓媽媽少做一點(diǎn)兒事，準備起來(lái)幫媽媽。我悄悄地把腳塞進(jìn)拖鞋，穿好之后，我就去衛生間刷牙了，我把牙刷好之后，還給媽媽擠好了牙膏。一切準備就緒，我就向廚房走去。
我拿出水壺，放了一壺水，開(kāi)始燒了起來(lái)。接著(zhù)又把水池里的鍋碗洗掉，前幾天吃餛飩的'鍋碗還沒(méi)洗。我打開(kāi)水龍頭，拿起鍋，好重��！我把鍋用水浸泡了一會(huì )兒，浸泡了三十秒后，我拿起海綿，沾了一點(diǎn)兒水，用海綿又沾了一點(diǎn)肥皂，我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡兒！我又把鍋洗了一遍，這一遍就用清水沖了，一點(diǎn)肥皂沒(méi)打。我滿(mǎn)面春風(fēng)唱起了歌兒，就等著(zhù)媽媽夸我了。
媽媽醒了，我聽(tīng)見(jiàn)客廳的腳步聲傳來(lái)。我趕緊用剛燒好的開(kāi)水沖了兩杯奶，一杯是給媽媽?zhuān)槐o我�！皨寢�?zhuān) 蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)�！捌鋵�(shí)我早醒了，你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想給媽媽一個(gè)解釋?zhuān)墒呛孟裼幸粋�(gè)東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休，我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么，走過(guò)來(lái)一看，廚房里干干凈凈，整整齊齊的。媽媽走過(guò)來(lái)，抱住我：“對不起，我誤會(huì )你了！”
還好媽媽明白了，不然誤會(huì )可大了。
誤會(huì )的作文 2
人與人之間有很多誤會(huì )，我也不例外。
有一次，我上完學(xué)，在回家的路上，突然，在路上撿到了一個(gè)精美的籃球，一個(gè)16歲左右的人向我走了過(guò)來(lái)，他把我手上的籃球狠狠地拍在了地上，又對我 說(shuō)：“小子，你敢偷我的球，不要命了呀！”他的話(huà)，使我心驚膽戰，但是，我沒(méi)有偷，我就說(shuō)：“這個(gè)球是我撿的，不是偷的！”他不相信我的話(huà)，他把他手上的 煙頭向我的褲子上扔，幸好，沒(méi)有燒爛褲子。
第二天，那個(gè)人又來(lái)找我，我想：“他不是又來(lái)打我的吧！”我拼命地跑，“停！”我嚇得汗毛都豎了起來(lái)，頭腦里似乎沒(méi)有了知覺(jué)，不敢轉過(guò)去，他站在我 的面前，笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，我昨天喝了一點(diǎn)酒，喝醉了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我的`球不見(jiàn)了，當時(shí)，你就拿著(zhù)我的球，在我面前，所以我以為你偷了我的球，后來(lái)，我朋 友告訴了我真相，真是太對不起了�！甭�(tīng)完，我心里開(kāi)了花，終于證明了我的清白。后來(lái)，每次遇到這個(gè)人，我們都像老朋友一樣打招呼。
也許，你可別老想誤會(huì )是一件不好的事，有時(shí)，它可能會(huì )給你帶來(lái)友誼。
誤會(huì )的作文 3
我有一個(gè)好用的涂改帶，正好我們班同學(xué)小a也有一個(gè)。
上午，我用涂改帶想把錯別字涂了，可就是涂不出來(lái)，在涂改帶頭上細細觀(guān)察，才能看出中間少了一根涂的桿子。
昨天還好好的涂改帶，今天怎么就壞了？我立刻懷疑起小a，想：他是不是想捉弄我，把自己壞了的涂改帶偷偷跟我換了？我的疑心越來(lái)越重，下課后，我偷偷摸摸地走到小a座位邊，看了看他的涂改帶，還涂了一點(diǎn)在桌上，嗯，跟我的'差不多，我像名偵探柯南一樣端詳著(zhù)小a的涂改帶�！靶熳繝�，你在干嗎？”我抬頭一看，不好，是小a！我慌慌張張編了一個(gè)理由：“我……我有一個(gè)一樣的涂改帶，想看看你的這個(gè)有沒(méi)有好用點(diǎn)�！彼�(tīng)了，就轉身繼續和那幫男孩子玩了。
我長(cháng)呼一口氣，嚇死了！還以為差點(diǎn)被看出來(lái)了。我不想去問(wèn)他，假如那個(gè)涂改帶是我自己弄壞的，豈不是丟死人？我仿佛看見(jiàn)同班同學(xué)嘴里都念著(zhù)：“你知道嗎？那個(gè)徐卓爾，差點(diǎn)冤枉了好人，還說(shuō)……”
接下來(lái)幾天，我都默默看著(zhù)小a的一舉一動(dòng)，他反過(guò)來(lái)奇怪地看著(zhù)我時(shí)，我就連忙把眼睛瞥到窗外，假裝什么都沒(méi)發(fā)生。
過(guò)來(lái)了幾個(gè)星期，我在鉛筆袋里發(fā)現了那根涂改帶斷了的桿子，仔細想想才想起來(lái)：我在那天晚上不小心把涂改帶摔在了地上，沒(méi)認真看就一股腦兒塞進(jìn)鉛筆袋。
現在，我看見(jiàn)小a總有點(diǎn)不好意思，因為一見(jiàn)到他，我腦子里就會(huì )蹦出：我曾經(jīng)誤會(huì )他了……
誤會(huì )的作文 4
生活中難免會(huì )發(fā)生一些誤會(huì )，我也常常被別人誤會(huì )。
記得有一天體育課上，我很早就把體能測試測完了，就和同學(xué)拿上乒乓球和乒乓拍，沖向乒乓桌。
我拿著(zhù)球拍，一會(huì )兒來(lái)個(gè)扣殺，讓他措手不及；一會(huì )兒打個(gè)快球，把他打得眼花繚亂。乒乓球就像一個(gè)調皮的小娃娃，一會(huì )兒到這兒，一會(huì )兒到那兒，有時(shí)甚至讓我找不到它在哪。
“你們倆，立刻到我辦公室來(lái)�！币魂噰烂C的話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳朵里。慘了！是吳老師，他是我們的班主任，被他盯上的人基本上逃不掉。
我忐忑不安的走向吳老師的辦公室，心想：該怎么辦��？我該如何向老師解釋��？我的腦子一片空白。
走進(jìn)了辦公室，“你們倆，為什么去打乒乓球？別人都沒(méi)打，為什么就你們倆打了？”吳老師嚴厲的'問(wèn)道。
“是......是許老師讓我們打的�！�
“你還給我狡辯，去教室把《地震中的父與子》抄一遍�！�
“真的是許老師讓我們打的，可以去問(wèn)一下許老師�！�
“好，你給我等著(zhù)�！崩蠋熓钦f(shuō)完，就徑直走向一樓，去找許老師了。
我既緊張又害怕，生怕老師批評我，也期待許老師能為我討回公道。
老師終于回來(lái)了�！皩Σ黄鸢�，鐘祖睿和陳玄栩，老師錯怪你了，體育老師說(shuō)你們倆可以打了�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)不再那么嚴肅了，而是變得既親切又溫柔了。
哎！這場(chǎng)誤會(huì )終于解除了。
誤會(huì )的作文 5
大家都有過(guò)被誤會(huì )的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì )的滋味可真不好受，那次誤會(huì )讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應了，等到那一天，我帶了許多東西上路，可是公園門(mén)口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著(zhù)臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿(mǎn)，頭也不回的'走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的呼喚。
過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì )她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì )上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè )的生日。
小編評語(yǔ)：
作者開(kāi)頭就寫(xiě)出了對那次誤會(huì )記憶猶新，作者詳細的講述了誤會(huì )的過(guò)程，文章也寫(xiě)的活靈活現。（評點(diǎn)人：李旭東）
誤會(huì )的作文 6
人們都知道，被別人誤會(huì )很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì )了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書(shū)。正看著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚大明和鄭小曉在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書(shū)遞給周?chē)娜丝�，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著(zhù)她手中的書(shū)，想著(zhù)。因為心里太好奇，我便小聲地問(wèn)道：“姚大明，鄭小曉，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚大明回答我說(shuō)：“就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！薄皩�，就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！迸赃叺腵鄭小曉也跟著(zhù)說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一本書(shū)到了我的眼前，并聽(tīng)到姚大明的聲音：“小曉，給你�！�
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚大明的眼神里滿(mǎn)是歉意，我誤會(huì )她了。我默默地想著(zhù)，之后，我對姚大明笑了一下。便看著(zhù)她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)�？赐炅�，我把書(shū)還給了姚大明，又對她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責備自己，責備自己剛才太沖動(dòng)，責備自己誤會(huì )了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì )過(guò)，當時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應該忍讓?zhuān)M量不讓自己生氣，不去誤會(huì )別人。
那次，我誤會(huì )了我的同學(xué)，我深深地責備了自己。
誤會(huì )的作文 7
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì )。
那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著(zhù)輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話(huà)。陳穎樺覺(jué)得很委屈，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就回到了教室。晚自習結束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話(huà)，我以為她在責怪我。
第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的原因，是因為他們個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話(huà)。她沒(méi)有責怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責別人，即使別人有錯了，也要學(xué)會(huì )原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團結在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的`同學(xué)感情。
誤會(huì )的作文 8
這天，泉泉穿上新買(mǎi)的t恤出去顯擺。臨出門(mén)前，惠惠告訴他可能會(huì )下雨，可是泉泉才不管，他興沖沖地出了門(mén)，沒(méi)一會(huì )兒，果然下起了大雨。
泉泉這時(shí)躲在智慧樹(shù)下，不停的念著(zhù)“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒惠惠”。泉泉為什么要詛咒惠惠?因為他以為是惠惠施魔法下的這場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而泉泉卻有一股報復的'念頭，他想：等到雨停了，我就去找惠惠!不一會(huì )兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽(yáng)光把樹(shù)葉照的格外翠綠。天空的心情很好。泉泉的心情卻不好。他走到惠惠的門(mén)前，“咚咚”的敲著(zhù)門(mén)。
惠惠打開(kāi)了門(mén)。泉泉一進(jìn)去就大嚷大鬧，說(shuō)：“惠惠，你會(huì )施魔法就夠了，還要欺負我，你是不是想讓我在今天成落湯雞啊!”惠惠一副茫然的表情。泉泉又重復了一遍�；莼莼腥淮笪�。她說(shuō)：“今天下雨，是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會(huì )魔法，但不會(huì )施自然現象的魔法，理所應當，今天的雨是自然現象�！比腥淮笪�，他向惠惠到了謙，謝過(guò)惠惠，就紅著(zhù)臉跑了。
從此，泉泉懂得了善于思考，他和惠惠又和好如初。
誤會(huì )的作文 9
夜幕降臨，還沒(méi)有回家。我急得像熱鍋上的，突然門(mén)鈴響了，我正要開(kāi)門(mén)，又想：有鑰匙的'呀，難道……
想到這兒，我不敢再想了，我立刻把電視關(guān)了，小心翼翼地把椅子搬到門(mén)前，從貓眼里看了看門(mén)外，沒(méi)人呀！難道這大樓中有鬼，想到這，我立刻拿起手機給爸爸打電話(huà)，關(guān)機了，難道爸爸……突然門(mén)外又傳來(lái)了腳步聲，隨后門(mén)鈴又響了，想著(zhù)，我學(xué)著(zhù)電視中某些人的動(dòng)作，跑到廚房拿起一根搟面杖，哇！這么沉！我心里說(shuō)。
我拿著(zhù)搟面杖來(lái)到門(mén)前，正要開(kāi)門(mén)，電話(huà)響了，我不得不快跑去接電話(huà)，是，問(wèn)：“寶，你吃飯沒(méi)？”我小聲說(shuō)：“吃了！”爺爺便說(shuō)：“那你在家乖點(diǎn)�！闭f(shuō)完便掛了電話(huà)，我小心翼翼地拿著(zhù)搟面杖去開(kāi)門(mén)，剛打開(kāi)正要掄起來(lái)打，我呆住了，是鄰居張大媽?zhuān)瑥埓髬屨f(shuō)：“你在家呀，我還以為家里沒(méi)人呢！我摁了幾遍你才開(kāi)，噢！你爸今晚加班不回來(lái)了，你在家乖點(diǎn)！”我說(shuō)：“那他自己為什么不給我打電話(huà)呢？”“噢，他手機沒(méi)電了，給我打了一半就沒(méi)電了�！睆埓髬屨f(shuō)道。這時(shí)，我心中的石頭落了下來(lái)，原來(lái)是這樣。
第二天，爸爸回來(lái)，我想他描述了昨晚的事，爸爸說(shuō)：“寶，以后要這樣就不給他開(kāi)門(mén)，你是對的，但也要看清人��！”我笑了笑，心想：我要是把搟面杖一下子掄過(guò)去可就闖下大禍了，這真是一場(chǎng)誤會(huì )。
誤會(huì )的作文 10
“小非興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉，心里像懸著(zhù)一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小非在班里成績(jì)不好，經(jīng)常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的壓力。
之后，小非就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因為他覺(jué)得是學(xué)習把他的一生的自由給毀了。一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現小非沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小非是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現有一個(gè)人慌張地躲著(zhù)，近看，原來(lái)是小非�！霸趺�，你沒(méi)有生病……？”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小非也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小非在一起，便走了過(guò)來(lái)�？吹嚼蠋�，小非的`腦子里一片空白，只知道是我出賣(mài)了他，是我帶老師來(lái)這兒的……
第二天，老師到他的家里去家訪(fǎng)，對他說(shuō)明了事情的真相：“小非呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行；成績(jì)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì )他了，是……”禮拜二，小非又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小非成績(jì)提高了不少。
誤會(huì )的作文 11
今天，我和媽媽之間發(fā)生了一點(diǎn)兒誤會(huì )。
上午，我上完英語(yǔ)課，按照慣例去樓下等媽媽來(lái)接我，當我走到樓下發(fā)現媽媽和我們班的張琳琳在說(shuō)話(huà)，本來(lái)，我也沒(méi)在意，可是接下來(lái)看到的一幕，卻令我很惱火，張琳琳竟然坐到了我的專(zhuān)用座位上，媽媽載著(zhù)她朝著(zhù)她家的方向走去，更可氣的是，她看到我以后還神氣地向我做著(zhù)鬼臉�！鞍�，媽媽?zhuān)袥](méi)有搞錯，我才是你親兒子，這會(huì )兒竟然把我一個(gè)人丟在路邊，去送別人�！币幌氲竭@些，我就很生氣，正當我一頭霧水的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我很不情愿地上了車(chē)。
一路上，媽媽和我說(shuō)話(huà)，我也不回應，叫我，我也不理會(huì )。一直到了下午放學(xué)的時(shí)候，碰到我們倆的.媽媽在談話(huà)，我才明白事情的真相。原來(lái)，是張琳琳的小妹妹睡著(zhù)了，她的媽媽不放心讓她一個(gè)人呆在家里面，所以就沒(méi)有來(lái)接她，我媽媽知道以后，擔心她一個(gè)人過(guò)馬路有危險，所以就把她送回家。這時(shí)，我突然想到了我自己，以前上學(xué)時(shí)，媽媽因為忙不能來(lái)接我，都是張琳琳的媽媽把我送回家的，想想那時(shí)的無(wú)助，心里覺(jué)得很不舒服。所以現在一看到她媽媽沒(méi)有來(lái)，我就會(huì )主動(dòng)讓媽媽送她回家，人家幫過(guò)我，我也得學(xué)會(huì )幫幫人家呀。
誤會(huì )消除了，通過(guò)這件事，讓我明白了不管誰(shuí)有了困難，大家都應該互幫互助，這才是大道理。
誤會(huì )的作文 12
“怎么還不來(lái)？都快半了！天哪！會(huì )不會(huì )是把忘了，或者是給記成十一點(diǎn)半了？慘了慘了！嗚嗚��！”看著(zhù)古箏班的小伙伴們一個(gè)一個(gè)的離去，我不禁擔心了起來(lái)，最終，只有我和一個(gè)大姐姐，不一會(huì )，那個(gè)姐姐的家長(cháng)來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)姐姐開(kāi)開(kāi)心心的回了家，我有什么辦法呢？只好盼著(zhù)我的.爸爸快一點(diǎn)來(lái)了！
只見(jiàn)老師皺了皺眉頭問(wèn)我：“你的家長(cháng)什么時(shí)候來(lái)��？誰(shuí)來(lái)接你��？”我支支吾吾的回答：“是爸爸來(lái)接我的！”老師拿出了手機，看了看我，我知趣的把爸爸的電話(huà)“供”了出來(lái)！“你所撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)法接通，請稍后再撥！你所撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)法接通，請稍后再撥！…后面，還有一段聽(tīng)不懂的英語(yǔ)！
“沒(méi)接？“老師疑惑的問(wèn)我！我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又給我媽媽打了電話(huà)，還是媽媽的電話(huà)可靠一些，不過(guò)一會(huì )，爸爸就到了！“老師，我爸爸來(lái)了，我先走了！”我大聲地吆喝著(zhù)，恨不得讓全世界的人知道，老師如重釋放的點(diǎn)了點(diǎn)頭！
一上車(chē)，我打算批評爸爸一下，也不知道是我不小心，也不知道我的火太大了，一不小心罵得重了一些，結果，還是我被爸爸批了一頓，哎！我和爸爸有個(gè)誤會(huì )！
誤會(huì )的作文 13
這天，我腳一蹬，屁股一抬，坐到了沙發(fā)上，氣呼呼地吹胡子蹬眼睛的，嘴巴翹得可以?huà)煲粋�(gè)油瓶了。我心里火冒三丈，我的電子寵物不見(jiàn)了！我想，準是媽媽給我收起來(lái)了，要不就是老媽給我放鄧罩里了。我平時(shí)只能在老媽不在的時(shí)候喂電子寵物幾口飯。老媽老媽?zhuān)銥槭裁匆阉掌饋?lái)呀？只不過(guò)打一會(huì )兒嘛，又不會(huì )把眼睛給打瞎。哼！
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外響起了“砰砰”的`敲門(mén)聲。我從門(mén)上的貓眼望去，呀，是老媽?zhuān)∥壹泵Υ蜷_(kāi)了門(mén)，然后以迅雷不及掩耳之勢來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)影兒了。
老媽一進(jìn)門(mén)就大聲吆喝道：“乖女兒，看我給你帶什么好東西回來(lái)了？”
我瞄了老媽一眼，若無(wú)其事的樣子：“知道了�！�
老媽又跟我坐在了一起：“你看，有你最喜歡的肯德基！”
我卻在跟電視里的人斗嘴：“你太臭美了！打扮得像村姑一樣�！闭f(shuō)的時(shí)候，我把身子挪得離老媽遠了一點(diǎn)。
“哎，你今天心情不好嗎？”老媽滿(mǎn)臉疑惑。
“電子寵物！”我沖這媽媽攤開(kāi)手。
“電子寵物怎么會(huì )在我這兒呢？”
看著(zhù)老媽那樣子， 我更生氣地大喊：“我的電子寵物！”
媽媽卻故意開(kāi)脫責任：“我們去房間里找一找吧！”我果然找到了電子寵物。
我滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“老媽大人，我冤枉你啦！”
唉，又得去“老爸法庭”去“坐牢”了！
誤會(huì )的作文 14
“小軍興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉，心里像懸著(zhù)一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小軍在班里成績(jì)不好，經(jīng)常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的壓力。之后，小軍就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因為他覺(jué)得是學(xué)習把他的'一生的自由給毀了。
一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現小軍沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小軍是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現有一個(gè)人慌張地躲著(zhù)，近看，原來(lái)是小軍�！霸趺�，你沒(méi)有生病……?”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小軍也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小軍在一起，便走了過(guò)來(lái)�？吹嚼蠋�，小軍的腦子里一片空白，只知道是我出賣(mài)了他，是我帶老師來(lái)這兒的……第二天，老師到他的家里去家訪(fǎng)，對他說(shuō)明了事情的真相：“小軍呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行;成績(jì)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì )他了，是……”禮拜二，小軍又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小軍成績(jì)提高了不少。
誤會(huì )的作文 15
很多人都覺(jué)得誤會(huì )是一件不好的事，但我覺(jué)得什么事都有兩面性。誤會(huì )雖然能讓一對好朋友變成敵人，但誤會(huì )又往往能帶來(lái)意想不到的.事。
而我就是因誤會(huì )而獲得了一位好朋友。
一說(shuō)就要說(shuō)到兩年前，那時(shí)我才三年級。一個(gè)什么事都不懂的我轉學(xué)到了筍崗小學(xué)，就在開(kāi)學(xué)的第一天，××旁有個(gè)空位，我就坐在那里。雖然我和她素不相識，但她對我微微一笑，我也友好地對她微微一笑。
放學(xué)后，剛好我和她都走同一條路回家，但我們沒(méi)有走在一起，我走后面，她走前面。過(guò)了一會(huì )兒，我阿姨在前面對我微微一笑，我就也笑了一笑說(shuō)：“你好！”剛好××和阿姨同時(shí)轉過(guò)頭來(lái)，××看到了，誤會(huì )了，以為我對她笑，所以她再次對我微微一笑，并停下了腳步等我。
我興高采烈地走了過(guò)去，她介紹了班上的同學(xué)，當然也介紹了她自己。天長(cháng)日久，我和她的友情越來(lái)越好了。
最后，全班沒(méi)有一個(gè)人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起，還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。
誤會(huì )的作文 16
在我們的生活中，最熟悉的兩個(gè)人要數父親和母親了，而與我們交流最多的卻是母親，但是細細觀(guān)察就能發(fā)現父親的種種愛(ài)。
有一次，班上布置了一項作業(yè)，說(shuō)要做一個(gè)漂亮的燈籠，我用紅色的彩紙制作了許久也沒(méi)做好，做了整整一個(gè)小時(shí)，也才弄好一個(gè)奇怪的“紅小狗”。這時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了，媽媽叫我趕快去睡覺(jué)，我把“紅小狗”一把撕掉，又開(kāi)始制作……爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我這么晚都還沒(méi)睡，立刻大聲吼叫：“快去床上睡覺(jué)！”我愣了愣，看了看爸爸，又瞧了瞧彩紙，嘆了口氣，就進(jìn)房間睡覺(jué)了。不知過(guò)了多久，我突然被一場(chǎng)夢(mèng)給驚醒，發(fā)現客廳還亮著(zhù)燈，心想：爸爸真壞，自己不睡，還在客廳里玩手機，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。第二天早上，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)精美的.燈籠，才知道我誤會(huì )了爸爸。
父愛(ài)是高山，是無(wú)聲的，是偉大的。老劉，謝謝您給我的陪伴，您辛苦了，我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您！
誤會(huì )的作文 17
一直以來(lái)，我和楊小權都是好朋友，但今天，他卻給我來(lái)了當頭一棒，搞得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
事情是這樣的：今天上午第四節課是音樂(lè )課，由于我們大部分沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)，所以音樂(lè )老師那節課就讓我們在音樂(lè )教室的院子里自由活動(dòng)。我們便像剛越獄的犯人一樣，全部迅速跑開(kāi)了。
就在我們正玩的起興、開(kāi)心之際，楊小權突然像一個(gè)百米沖刺的選手沖過(guò)來(lái)，宛若一頭發(fā)瘋的獅子沖我大吼大叫，我一頭霧水，我正要問(wèn)他怎么回事，他卻像拳擊手般對我揮起了拳頭。幸好我躲得及時(shí)，才沒(méi)有被他打到。
掄完拳之后，我正在跑，卻發(fā)現楊小權像一顆熱能追蹤導彈一樣緊追不舍。
楊小權為什么對我這么狠呢?事后，我才得知：曹小豪把楊小權的水壺(因為那是最后一節課，老師讓我們拿上東西，下課直接回家)掛在了音樂(lè )教室一樓窗戶(hù)的欄桿上，遠遠看去，真仿佛是一個(gè)正在上吊的`小人兒。楊小權為這事生了氣，以為是我弄的，所以才對我那樣。好在下午，我們就和好了。
誤會(huì )的作文 18
上周四我和郭美琳產(chǎn)生了一場(chǎng)誤會(huì )。
事情是這樣的：上周四我在改郭美琳的數學(xué)作業(yè)，她的`手一滑，紅筆像飛鏢一樣射向我的文具包，然后又像‘‘流星’’一樣拉過(guò)去，我的文具包上流下了一條‘‘長(cháng)尾巴’’我說(shuō)、；’’下課等著(zhù)瞧。、’’下課了，我們倆大將開(kāi)始了一對一的單挑，我給她一個(gè)“佛山無(wú)影腳”，他不甘心，給我來(lái)了個(gè)“無(wú)敵鴛鴦腿”我換了一擊，“山海金剛拳”，她惱了，先用金剛咆嘯彈”，我被震的暈頭轉向，她又給我來(lái)了個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”，我快掛了，我問(wèn)她為什么讓紅筆在我文具包上畫(huà)“一條長(cháng)尾巴”，她說(shuō)是她手一滑，不小心畫(huà)的。我的臉頓時(shí)變紅了，連忙說(shuō):“對不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
誤會(huì )誤會(huì )，真是誤會(huì )��！最后我倆還是和好了！
誤會(huì )的作文 19
現在我倆雖在同一間學(xué)校，但我倆并不是在同一班。我偶然才能見(jiàn)得到你！
雖說(shuō)見(jiàn)到你，你卻不和我說(shuō)一句話(huà)...為什么？為什么？你卻不理我....還是我以前那次誤會(huì )了你....說(shuō)到這里，我不由得想起了那天......那天，我早早的`來(lái)到學(xué)校，但你比我更早的來(lái)到了。但我卻看到你和她在一起玩，我心中不由得有了一種妒忌.....我便氣呼呼地坐下來(lái)了，你望了望又和她一起玩......過(guò)了幾天，我仍舊沒(méi)有理你，你問(wèn)我問(wèn)題，我都一聲不響，我不理你。后來(lái)你不知道從哪來(lái)找的把戲，哄我笑，我最后還是沒(méi)有笑......
過(guò)了很久，我才知道你原來(lái)和她是兄弟，是我誤會(huì )了你，到現在我還是沒(méi)有對你說(shuō)聲"對不起
我現在還不知道你到底有沒(méi)原諒我，但我想跟你說(shuō)；"對不起，是我誤會(huì )了你。請你原諒我，行嗎？
誤會(huì )的作文 20
我的老同桌王涵蕭一直是我的好朋友， 有一次，卻因為一件小事發(fā)生了誤會(huì )：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準備把膠水拿出來(lái)，卻發(fā)現不見(jiàn)了，這下可把我給急壞了。我把書(shū)包和課桌翻來(lái)覆去也沒(méi)找到。這時(shí)，同桌王涵蕭把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”，我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在王涵蕭的課桌里！我問(wèn)王涵蕭：“這是怎么回事？”他急著(zhù)說(shuō)：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”夏詩(shī)涵走進(jìn)教室，說(shuō)：“我發(fā)現課桌下有膠水，以為是王涵蕭的`，就放在王涵蕭的課桌里了�！�
聽(tīng)了她的話(huà)大家恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )。我低下頭連聲對王涵蕭說(shuō)：“對不起，是我冤枉你了�！蓖鹾捠媪艘豢跉�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著(zhù)背黑鍋了�！�
誤會(huì )的作文 21
這一天的早上，小明的鋼筆壞了，正巧小軍的鋼筆也壞了。當中午放學(xué)，小明就來(lái)到了一家文具店，他在這家文具店買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，這一支漂亮的鋼筆是小明精挑細選才買(mǎi)下了這支鋼筆，小明走的時(shí)候，小軍也出現在這家文具店里，和小明買(mǎi)了一樣的鋼筆。 下午，小明來(lái)到教室上課。在上課的時(shí)候小明拿出他新買(mǎi)的鋼筆認真的寫(xiě)字。下課時(shí)，小明出去玩了一會(huì )。
上課了，小明回到座位上看見(jiàn)小軍的桌面上有自己的`鋼筆，心里很生氣。就搶小軍的鋼筆，小軍說(shuō)“別搶我的鋼筆”，小明說(shuō)“這是我的鋼筆”。于是小軍搶不過(guò)小明，結果鋼筆被小明搶走了。結果，小明翻開(kāi)書(shū)一看很驚訝，而小軍很傷心。心里想：小明無(wú)緣無(wú)故的搶自己的鋼筆，很生氣。小明看兩只鋼筆一模一樣，原來(lái)自己搶了小軍的鋼筆，覺(jué)得很后悔。
下課后，小明拿著(zhù)鋼筆來(lái)到小軍的桌前說(shuō)：“對不起，我們的鋼筆一樣”，小軍說(shuō)是一場(chǎng)誤會(huì )。于是小明和小軍成為了好朋友。
誤會(huì )的作文 22
今天，我回到家，奇怪的事情發(fā)生了。咦？我的錢(qián)呢?五張100元的鈔票怎么少了一張呢?她看見(jiàn)我，先是一愣，然后溫和的對我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你拿錢(qián)了嗎？”自己跑了嗎？”媽媽的聲音越來(lái)越大。真的'我一緊張，話(huà)就說(shuō)不出來(lái)了。
啪啪兩個(gè)“紅燒餅”就貼在我的臉上，我“哇哇”地哭起來(lái)“你還敢哭，不準哭，小小年紀就開(kāi)始偷錢(qián)，長(cháng)大有什么用，有什么出息？”媽媽氣得渾身發(fā)抖，兇巴巴地說(shuō)著(zhù)，然后又有一個(gè)紅燒餅貼在我的臉上，我哭得更兇了。我沒(méi)拿，我沒(méi)拿�！蔽铱拗�(zhù)大聲說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了更是生氣，說(shuō)：“還是讓爸爸回來(lái)收拾你�！闭f(shuō)著(zhù)，就打電話(huà)，叫爸爸回來(lái)�！敖z絲”的聲音突然響過(guò)，爸爸回來(lái)了，開(kāi)口問(wèn)：“他偷那里的錢(qián)？”“枕頭下的�！卑职滞蝗灰汇�，說(shuō)：“媽呀，錢(qián)是我拿的，我去買(mǎi)車(chē)票的呀！”媽媽聽(tīng)完，臉馬上紅了，立刻向我道歉，說(shuō)：“乖，不要哭，是媽媽不對！”
誤會(huì )真的是要害死人��！
誤會(huì )的作文 23
這幾天天天被誤會(huì )，我做錯什么了嗎？我又對不起誰(shuí)了。
今天，宋佳穎又把老以前的事情翻了出來(lái)說(shuō)：上次她臉受傷，我好心好意問(wèn)她，你咋了，她說(shuō)你看不出來(lái)啊，臉受傷了不咋。
星期一，到學(xué)校老師問(wèn)：這坐的是誰(shuí)�！八渭逊f”萬(wàn)柳孜說(shuō)，老師問(wèn)：她咋沒(méi)來(lái)。我就說(shuō)了句她生病了，郭晨曦卻說(shuō)：“是她弄住臉了吧，不是生病吧�！蔽覜](méi)說(shuō)啥，結果郭晨曦又說(shuō)：“是她去跟那誰(shuí)過(guò)生日的時(shí)候騎別人的電動(dòng)車(chē)弄得吧，把別人的車(chē)都摔壞了�！�
下了課，郭晨曦就去把她臉受傷的事說(shuō)給了很多人，還是用我的名義去說(shuō)的，結果造成了這么大的.誤會(huì )。
郭晨曦的愿望也實(shí)現了，我們也不玩了，我現在只想對郭晨曦說(shuō)一句：滾娘了比，我見(jiàn)過(guò)很賤的人，但是伱這么見(jiàn)到人我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
誤會(huì )的作文 24
寒假的一天，自稱(chēng)“家庭外交部長(cháng)”的我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)進(jìn)自己的`“小金庫”了，正好今天家里人都在外面。就拿起存錢(qián)罐數了起來(lái)，10塊、20塊……咦，怎忙少了15元難道……我想了想，提了提嗓子大叫：“爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸，你們誰(shuí)拿了我的錢(qián)？”叔叔風(fēng)趣的說(shuō)；“我們要拿你的幾塊錢(qián)，就真的“無(wú)藥可救”了�！�
大家都點(diǎn)頭。我在心里說(shuō)：“一定要抓住兇手�！钡�2天，我想這幾天沒(méi)來(lái)我家只有弟弟豆豆有可能。于是我就問(wèn)嬸嬸：“豆豆這幾天的狀況如何？”嬸嬸說(shuō):“這幾天老是往外跑，要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才回家，而且這幾天吃飯吃的也少了�！蔽掖_定是豆豆以后，又聽(tīng)說(shuō)明天來(lái)奶奶家玩。我特別高興，看來(lái)他是自投羅網(wǎng)。
第3天。叔叔打電話(huà)說(shuō)他們一家去武漢了。我心里一想：“完了，他攜款逃跑了。我的錢(qián)打水漂了�！蓖砩衔矣窒肓讼耄骸皩α宋矣浀蒙洗魏屯鯉洀�、于菲一起去玩我自己還拿了15元�？磥�(lái)我是誤會(huì )弟弟了。原來(lái)我是“監守自盜�！�
誤會(huì )的作文 25
每個(gè)人的一生難免會(huì )與朋友產(chǎn)生一些誤會(huì )，也尤其是好朋友之間，那種誤會(huì )更是難免的'。如果你與好朋友之間產(chǎn)生了不合之事是，先不要去數落對方的不是，應該先想想自己有什么不對隊，或把自己當作對方來(lái)考慮事情，那么我相信你的朋友會(huì )更多，而且你與朋友之間也會(huì )經(jīng)得起考驗！
不忙說(shuō)別人，我自己也常遇到這種事情，可往往現實(shí)總是與我剛才說(shuō)的相反，或許，在事情發(fā)生時(shí)只顧著(zhù)生氣了。只有在心靈平靜下來(lái)才會(huì )這么想。不過(guò)我很幸運，還沒(méi)有失去任何一位朋友，這也許是上天對我的優(yōu)待吧！
我也經(jīng)常想起這么一句名言：你理解一切，就會(huì )原諒一切。它似乎在每時(shí)每刻都在提醒我，世界上有很多人、事、物需要你去理解，只要你理解了，就能原諒一切。
只要你對待朋友是真誠的，或許理解對你來(lái)說(shuō)就不是什么難事，要知道，沒(méi)有任何東西比誤會(huì )更能永遠持續下去。
所以，請大家相信知道：與朋友多一次誤會(huì )，就會(huì )多一次理解！
誤會(huì )的作文 26
今天早上小明的筆壞了，碰巧小軍的筆也壞了。中午放學(xué)后，小明來(lái)到一家文具店。他在這家文具店買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆。這支漂亮的鋼筆是小明精心挑選的。小明走的時(shí)候，小軍也出現在這家文具店，買(mǎi)了和小明一樣的鋼筆。下午，小明來(lái)到教室上課。小明拿出新買(mǎi)的鋼筆，上課認真寫(xiě)。下課后小明出去玩了一會(huì )兒。
下課后，小明回到座位上，看到小軍桌子上有自己的筆。他非常生氣。抓住小君的筆就好。小軍說(shuō)：“別搶我的筆�！毙∶髡f(shuō)：“這是我的筆�！�。于是小軍打不過(guò)小明，鋼筆被小明拿走了。結果小明翻開(kāi)書(shū)的`時(shí)候很驚訝，而小軍很難過(guò)。我心想：小明無(wú)緣無(wú)故抓起他的筆，很生氣。小明看著(zhù)這兩支筆一模一樣。他搶了小君的筆，感到非常抱歉。
下課后，小明拿著(zhù)筆來(lái)到小軍的桌前，說(shuō)：“不好意思，我們的筆是一樣的�！毙≤娬f(shuō)是誤會(huì )。于是小明和小軍成了好朋友。
誤會(huì )的作文 27
星期三上午第一節語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺(jué)得很煩人，第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去說(shuō)道：“別拉我的頭發(fā)呀！”這時(shí)老師看見(jiàn)了，以為我在說(shuō)話(huà)。于是他板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，你去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意的'在我面前伸著(zhù)舌頭，晃著(zhù)腦袋對我說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我生氣的快要跳起來(lái)了，我起身去老師的辦公室，向老師說(shuō)明情況。到了辦公室，我對老師說(shuō)：”老師，我上課時(shí)真沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨�，說(shuō)：”看來(lái)是老師錯怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：”好�！蔽疫吇匕噙呄耄旱葧�(huì )你會(huì )有好果子吃的。
被誤會(huì )的感覺(jué)真不好呀！
誤會(huì )的作文 28
星期三上午第一節語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話(huà)，他板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的.那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著(zhù)腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話(huà)，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽倚睦飼晨於嗔�，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì )兒有你的好果子吃。
被誤會(huì )的感覺(jué)真不好受呀！
誤會(huì )的作文 29
在這個(gè)暑假發(fā)現了許許多多的事情，其中就有發(fā)生誤會(huì )的事情。
今天，潘潘姐回來(lái)了，我和韓佳慧都熱烈歡迎姐姐的回歸，要知道，姐姐很久才會(huì )來(lái)一次呢！早晨，我和韓佳慧，潘潘姐一起玩的'時(shí)候，發(fā)現有人亂貼小廣告，我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著(zhù)跟著(zhù)，就忘記了前面還有人，一會(huì )兒，我們就被發(fā)現了，被那位叔叔說(shuō)了一頓，他又把小廣告重新貼上。我們不死心，終于又撕完了，我們非常高興，就因為太高興了，又被發(fā)現了。叔叔用和善的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“你們干什么撕我貼的公告？”我們回答道：“奶奶說(shuō)安居小區禁止貼小廣告�！笔迨逭f(shuō)：“這是公告，用來(lái)告訴人的政府通知！”“哦！原來(lái)是我們誤會(huì )了�！蔽覀冃奶摰男π�。叔叔也沒(méi)生氣，又把公告貼里一遍，走了。他走了之后，我們不禁松了口氣。
這件有誤會(huì )發(fā)生的事情讓我們很心虛，希望以后不要再發(fā)生了。
誤會(huì )的作文 30
喔喔頭非常樂(lè )于助人，經(jīng)常因為幫助別人而晚回家。這天爸爸媽媽下班，做好了飯菜等他�？墒前它c(diǎn)多了，喔喔頭還沒(méi)有回家。爸爸把手背在背上，在客廳著(zhù)急地轉來(lái)轉去，還時(shí)不時(shí)地看看手表，嘴里還不停地嘮叨道：“這都幾點(diǎn)了，還不回家�！�
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，喔喔頭哼著(zhù)小調回來(lái)了�？墒撬_還沒(méi)有跨過(guò)門(mén)，就被爸爸一把抓進(jìn)來(lái)了，接著(zhù)爸爸皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼睛，指著(zhù)他怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)不知天高地厚的臭小子，怎么這么晚才回家，不知道我們有多擔心你嗎？”
喔喔頭低下頭，眼淚在眼睛里打轉，然后拖著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我……我去幫助老奶奶掃地了�！�
爸爸聽(tīng)后，眉毛舒展開(kāi)了，說(shuō)：“對不起，好兒子，是爸爸錯怪你了�！�
喔喔頭聽(tīng)完爸爸的.話(huà)后，就破涕為笑，說(shuō)：“爸爸，以后我幫助別人會(huì )跟你們說(shuō)，不會(huì )再晚回家了�！�
誤會(huì )的作文 31
有一次，我的電線(xiàn)壞了。
那天，我家的一根連接著(zhù)電視插頭的插座壞了，因此我家的電視也看不成了。所以，我爸爸專(zhuān)門(mén)去五金專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一個(gè)插座。那個(gè)插頭用了幾天之后。正在一個(gè)上午，媽媽在打掃衛生時(shí)一不小心把插頭臺拔斷了，那時(shí)我還正在外面玩還不知道這一件事。到了中午爸爸下班回來(lái)要看電視，發(fā)現插座又壞了。于事爸爸就生氣地把我給叫了回來(lái)，爸爸就開(kāi)始逼問(wèn)我了。好像警察在審問(wèn)犯人一樣爸爸一開(kāi)始問(wèn)“這個(gè)插頭是不是你拔壞的？”我說(shuō)：“不是我弄壞的�！卑职钟终f(shuō)：“不是你那是誰(shuí)”。我又反駁說(shuō)：“反正不是我弄壞的�！卑职钟謨春莸恼f(shuō)：“你要是再不承認的話(huà)我就要打你�！蔽乙职忠獓佬瘫乒┝�，又想還是屈打成招吧！我有一點(diǎn)害怕，我又想不做虧心事，不怕鬼叫門(mén)我就不承認。爸爸走向外面準備拿掃把打我。媽媽看見(jiàn)了才承認是她拔壞的`。所以爸爸才恍然大悟爸爸說(shuō)：“對不起，誤會(huì )你了�！�
原來(lái)，爸爸媽媽也有犯錯的時(shí)候��！
誤會(huì )的作文 32
在記憶中，我記得一件發(fā)生在童年誤會(huì )的事情。
那天，放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊，整隊時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì )兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。我對老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不對，后面的同學(xué)離你們那么遠，不是他們撞的`，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：對待誤會(huì )要胸懷寬大，不要因為小小的誤會(huì )而耿耿于懷，我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。
誤會(huì )的作文 33
那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項以‘纏繞我心’’為題的作文，我按時(shí)在早讀之前交給了組長(cháng)。
因為那篇作文確實(shí)難，班里大多數同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)。
誰(shuí)知，到了上課，老師把我叫起來(lái)，問(wèn)我作文那來(lái)的，我說(shuō)我自己寫(xiě)的，老師問(wèn)我是不是抄組長(cháng)的.，還把我批評了一頓，我當時(shí)很冤枉，我也不敢說(shuō)話(huà)，怕老師不相信，誤認為我是個(gè)愛(ài)撒慌的壞小孩，所以只得忍氣吞聲，硬著(zhù)頭皮受著(zhù)老師的批評，含著(zhù)眼淚傷心的站在那一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，組長(cháng)站了起來(lái)說(shuō)，她抄的我，我真想大哭一頓。
老師一聽(tīng)，便轉過(guò)頭來(lái)慈祥的對我說(shuō)，對不起，老師誤會(huì )你了。
我鼻根一酸，眼淚奪眶而出，但我竭力忍住了，老師摸摸我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，坐下吧�？晌覅s想大哭一場(chǎng)。
誤會(huì )的作文 34
一天，我和同學(xué)家榮發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì )。
事情是這樣的'，下課了，我們抄寫(xiě)生字，我抄了一會(huì )兒，想去看看家榮抄到哪里了，沒(méi)想到，誤會(huì )就發(fā)生了。在我走過(guò)去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)在我身后撞了我一下，把我推到了小悅的身上，害她不小心在自己的本子上劃了一筆，她十分生氣，對我說(shuō)：“你干嗎啦!”我大聲說(shuō)：“我不是故意的，是別人不小心撞了我一下�！笨墒�，她覺(jué)得我那么大聲，沒(méi)有認錯的態(tài)度，就說(shuō)：“我不和你好了!”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里很難受，心想：如果我的態(tài)度再好一些，她就不會(huì )生氣了。于是，我誠懇地對她說(shuō)：“對不起，家榮，剛才都是我不小心，我們和好吧�！奔覙s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
后來(lái)，我倆又玩得十分開(kāi)心了。
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