【精選】美麗的誤會(huì )作文合集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì )作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的誤會(huì )作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！蹦抢蠋煵辉谀�？是不是“室內無(wú)老師，同學(xué)稱(chēng)大王”？答案是肯定的。不信，請把目光聚焦在我們班那節老師不在的自習課。
“啊哈哈，來(lái)呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的我坐在講臺邊向教室掃視一番。突然，一個(gè)黑色的身影在我眼前閃過(guò)。唉，又是我們班最調皮的松，只見(jiàn)他搶過(guò)女同學(xué)熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無(wú)可奈何。我見(jiàn)狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒(méi)在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動(dòng)的，請到辦公室去�！苯淌宜查g鴉雀無(wú)聲，看來(lái)這句話(huà)生效了，畢竟已是六年級的學(xué)生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開(kāi)始做起家庭作業(yè)。這時(shí)，一位同學(xué)探頭過(guò)去抄另一位同學(xué)的答案，整個(gè)人都快伏到對面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說(shuō)：“**同學(xué)，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了！”同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把頭埋進(jìn)書(shū)本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級時(shí)而安靜，至少大部分同學(xué)在認真地寫(xiě)作業(yè)。但好景不長(cháng)，一會(huì )兒的功夫，不知道下面又會(huì )發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著(zhù)，也無(wú)濟于事。正當我一籌莫展的時(shí)候，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)“聽(tīng)虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當同學(xué)們各就各位時(shí)，班主任果真出現在教室門(mén)口，這時(shí)的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習天地。
見(jiàn)班級同學(xué)這么自覺(jué)地學(xué)習著(zhù)，班主任很欣慰，還表?yè)P我管理班級有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個(gè)“美麗的誤會(huì )”！
美麗的誤會(huì )作文 篇2
中國是文明古國，“百善孝為先”是我國代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)。在我家，更是如此！因此還發(fā)生過(guò)一個(gè)美麗的誤會(huì )呢！
我的外祖母，今年已經(jīng)90多歲了，每天都是笑呵呵的，到處都能聽(tīng)到她爽朗的笑聲，別人一看就知道她是一個(gè)幸福的人。外祖母子孫眾多，分居在各個(gè)地方，她這里住住，那里住住，大家都很孝順，有空便陪伴在她左右。特別是深圳的老舅舅，更是每天都牽她的手去小區散步。有一次，媽媽在一個(gè)攝影大賽上看到兩個(gè)熟悉的背影，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家相互攙扶走著(zhù)。里面的內容是這樣的寫(xiě)的：這張照片其實(shí)是出行時(shí)在樓下拍的，當時(shí)自己正低頭看手機，抬頭看到這一幕，立刻拍下來(lái)�！吧钪锌偸菚�(huì )有不期而至的溫暖”老爺爺老奶奶就這么十指相扣，讓我想起一段話(huà)——若你白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，我仍會(huì )，依舊如此，牽你的手，傾世溫柔！“寫(xiě)得好感人，其實(shí)這兩個(gè)人就是60多歲的老舅舅牽著(zhù)老祖母的手，攝影者不知情，所以才發(fā)生這么一個(gè)美麗的誤會(huì )。但才這也能看出老舅舅是個(gè)多么孝順的兒子！
孝，是一種美德，讓我們把這種美德傳承下去，使我們的長(cháng)輩都能得到關(guān)愛(ài)，享受到天倫之樂(lè )吧！
美麗的誤會(huì )作文 篇3
初中三年的生活雖然結束，但我也經(jīng)常會(huì )回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事，美麗的誤會(huì )。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯誤，但我卻把它當作是一個(gè)美麗的誤會(huì )。
“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊�！薄皩Π�，她平時(shí)成績(jì)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jì)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表?yè)P婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習，中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì )》�！庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jì)也提高了，原來(lái)表?yè)P真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語(yǔ)測驗成績(jì)�！鞍�，怎么會(huì )這樣，婷在第一卷的'選擇題中拿了92分？但第一卷滿(mǎn)分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jì)登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒(méi)有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分數，原來(lái)這是我的錯�！蹦菚r(shí)我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現，我只把它當作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì )。
美麗的誤會(huì )作文 篇4
總想下次定會(huì )遇到真正想遇到的人，也總會(huì )莫名地懷疑�？傄詾槊恳粋�(gè)故事都該有個(gè)完美的結局，但每次都看見(jiàn)它半途凋零�？傁Ｍ羞h方飄來(lái)的半紙問(wèn)候，卻才發(fā)現自己早已封住了心。
原以為只有自己變了，便在心里深深地責怪自己，后來(lái)啊，一個(gè)個(gè)故事才想我展示著(zhù)他們的改變。我們曾經(jīng)互相仰慕，體會(huì )著(zhù)彼此的完美，到后來(lái)看清了人世的霧霾，才知道人性的缺點(diǎn)�；蛟S我并不會(huì )在意你做的種種難以言明的事，或許你也不會(huì )記得我的尷尬時(shí)分，可是，我們?yōu)槭裁丛谶@之后會(huì )變得如同陌生人一般，沉默無(wú)語(yǔ)？
我以為我會(huì )堅持著(zhù)愛(ài)著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)，我以為我的真心能夠感動(dòng)全世界。但一切都不是最初的樣子的時(shí)候，我在想：我愛(ài)的是她（或者她們），還是我愛(ài)的是愛(ài)呀！盡管快20了，小時(shí)候的玩伴也都開(kāi)始談婚論嫁了，甚至有了孩子，但是我仍舊不懂得。所以，我不得不妥協(xié)與畏懼。
其實(shí)這也似乎不是騙局，只是我自己一段時(shí)間比較注意罷。
或許有的東西不僅僅只是出現在文字里，或許我曾經(jīng)或現在正在經(jīng)歷。但是，這又能說(shuō)明什么呢？我在鍵盤(pán)前坐著(zhù)的這會(huì )兒，世界還不是依舊地進(jìn)行著(zhù)嗎？其他人不是也在做著(zhù)各自的事嗎？
有人說(shuō)我性格變好了，有人說(shuō)我學(xué)會(huì )關(guān)心了......我只是覺(jué)得，我是在彌補我以前做過(guò)的或沒(méi)做過(guò)的錯事啊。但是，也不排除性格變了些許。
我后來(lái)學(xué)會(huì )了原諒別人，不過(guò)我想，也許別人早就原諒了我呢。我不喜歡別人對我說(shuō)謝謝，但是我卻習慣了這口頭禪，這是進(jìn)步還是退步？
對親密詞匯不會(huì )敏感了，一笑而過(guò)或者根本不笑成了唯一的面對方式。因為我曾假過(guò)。想來(lái)我以前在心里想著(zhù)某某人很假，自己也不禁覺(jué)得羞愧。
不過(guò)現在的人似乎把什么都會(huì )理解成誤會(huì )，用歌詞、詩(shī)啊來(lái)解釋?zhuān)捎姓l(shuí)曉得，那是他真正的心聲。于是，一段段本應該完美的故事就這樣胎死腹中了。
等到某天，也會(huì )說(shuō)出一句無(wú)心的話(huà)，會(huì )不會(huì )有誰(shuí)有心聽(tīng)呢？會(huì )不會(huì )有一段完美的動(dòng)人的故事呢？
寫(xiě)著(zhù)這東西，腦子里全無(wú)邏輯，什么飛來(lái)就寫(xiě)什么，實(shí)在是思維混亂所致。不過(guò)我想，那所謂的某天應該很遠很遠吧。
美麗的誤會(huì )作文 篇5
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著(zhù)，拆與不拆的想法在內心作著(zhù)激烈的斗爭。放學(xué)了，我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著(zhù)一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。
“詠琪收”這三個(gè)字，我一看便認出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。這有可能嗎？一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我，讓我的心靈顫抖著(zhù)，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃�？我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著(zhù)信，自責地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
美麗的誤會(huì )作文 篇6
一開(kāi)始我真的只是想要在暑假“找一件事情來(lái)做”，有事做又有錢(qián)拿，唯一的辦法就是打工。於是我上網(wǎng)投遞履歷，但是各大職缺都要正職人員，所以我的履歷一直沒(méi)有下聞…直到某一天，我的信箱裡出現了不知名的Rich新鮮人工讀通報，我還在想這該不會(huì )是病毒，一邊試著(zhù)打開(kāi)內附的網(wǎng)址，誰(shuí)知道，居然開(kāi)啟我人生一個(gè)完全不一樣的嶄新扉頁(yè)。正在我投出無(wú)數履歷都毫無(wú)回音，已經(jīng)準備放棄的時(shí)候，這封由青輔會(huì )寄出的工讀通報網(wǎng)站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作，網(wǎng)站裡有個(gè)暑假打工專(zhuān)區，裡面需要的人都是大學(xué)在學(xué)生，各式各樣的工作，足以滿(mǎn)足各種不同科系的學(xué)生，看到這麼多選擇，我開(kāi)始細細的，逐一挑選。最后，我投出了三份履歷，未料三封都獲得面試機會(huì )，真的太幸運了。
我把三個(gè)面試都排在同一天。一大早第一個(gè)面試就是北縣家協(xié)。一見(jiàn)面聊了幾句，了解一下，我就被錄取了。
咦？也太快？通常不是都叫我回家等電話(huà)嗎？不，是當場(chǎng)就對我說(shuō)“那就確定囉”！順利到有點(diǎn)可怕。
我應徵的工作是“美編、美工人員”，雖然找工作的時(shí)候我并沒(méi)有加以設限，但是若能配合所學(xué)來(lái)實(shí)際操做似乎對我更有幫助。就這樣，我從只想打工賺畢製專(zhuān)題費的大學(xué)生，變成短暫踏入社服單位的小社工�，F在想起來(lái)真的很不可思議，以前在住家附近醫院的老人之家當過(guò)志工，今年又因緣際會(huì )的進(jìn)入社服團體當社工，一切就像是命運安排一樣。
之后，到師大參加職前講習，見(jiàn)到另一位製作網(wǎng)站的工讀生。這一個(gè)半月的時(shí)間，我們要一起完成預定的工作內容。
很快的，學(xué)期結束后一週，工讀就正式開(kāi)始。這一個(gè)半月來(lái)，我們跟著(zhù)工作人員去了很多活動(dòng)，瑜珈、芳香、音樂(lè )、藝術(shù)、和各種的演講。
其實(shí)一開(kāi)始我并不知道何為“照顧者”，經(jīng)過(guò)一兩週的上課，我清楚的了解“照顧者”這個(gè)名稱(chēng)所背負的偉大使命，於是我開(kāi)始在每一場(chǎng)活動(dòng)裡觀(guān)察每一位照顧者，觀(guān)察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內容…在笑臉下的那份真實(shí)，似乎并不像其所呈現出來(lái)的那樣快樂(lè )，更多的是無(wú)奈和疲憊，但是為什麼他們卻仍然堅持著(zhù)？是什麼東西在支撐他們？
是愛(ài)，那份偉大的愛(ài)。
是親情，是愛(ài)情，是友情，以及發(fā)自照顧者內心的感恩和珍惜�？粗�(zhù)這些擁有不同故事的照顧者們，我曾經(jīng)試想…我有沒(méi)有能力當照顧者？自問(wèn)自答，我答不出來(lái)，我不敢回答。為什麼不敢回答，可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價(jià)值觀(guān)。
從與他們對談訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程，有人不愿意多說(shuō)，不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個(gè)地方；有人愿意侃侃而談，并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。
所謂的“照顧者”，指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風(fēng)、臥病…等等病癥的人，稱(chēng)之為“照顧者”。雖然社會(huì )科技越來(lái)越發(fā)達，但是“歧視”似乎并沒(méi)有減少。人們歧視這些病癥的病患，覺(jué)得他們噁心、可怕、是瘋子，於是照顧者和被照顧者們在不知不覺(jué)中，成為被社會(huì )排擠的一群人，他們只能躲在角落，獨自進(jìn)行照顧工作，忍受一切不能忍受的事，重覆做著(zhù)消磨身心的工作，辛苦的付出，卻換不回病患的健康，還必須眼睜睜看著(zhù)病患一天天衰弱，直到死亡。這份心酸和無(wú)力，我無(wú)法體會(huì )，但我相信這是一個(gè)偉大至極的工作。
在這一個(gè)半月裡，我製作了文宣品、海報、影片，這是我工作清單上的預定目標，我的確實(shí)際製作了單張，製作了兩張大型海報，剪輯了三部影片，但是對我來(lái)說(shuō)這些都不算什麼，重要的是，我看見(jiàn)了我未曾看過(guò)的世界，接觸了我未曾接觸過(guò)的人事物，這才是這段時(shí)間我獲得的，最重要的東西。
當我打電話(huà)去通知他們記得參加活動(dòng)的時(shí)候，有一位婆婆很激動(dòng)的對我說(shuō)“謝謝、謝謝，你們真貼心，還打電話(huà)來(lái)提醒我，謝謝你們，我一定會(huì )準時(shí)參加�！蔽逸p輕掛掉電話(huà)，心裡一股暖意升起，我不知道要怎麼形容這種感覺(jué)，但那一瞬間我覺(jué)得“嗯，這樣就夠了”。
社服團體，幫助有困難而求助無(wú)門(mén)的人，幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛(ài)心餐，舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng)，都在點(diǎn)燃小小的生命之火，像燭光般，看似渺小，但一聚集起來(lái)，也能變成巨大的火燄，足以將溫暖的能量傳達到每個(gè)人的心中，讓大家知道“還有我們在這裡”。
用溫暖來(lái)填滿(mǎn)內心的不安和痛苦，用笑容取代淚水，從抱怨變成知足，把絕望轉換成希望。這是我這個(gè)暑假學(xué)習到的，最珍貴的經(jīng)驗。
“美麗的誤會(huì )”，指的就是這個(gè)。
謝謝協(xié)會(huì )和總會(huì )的工作人員對我們的照顧，和大家相處，我覺(jué)得很愉快，工作的感覺(jué)也很溫馨，忙不過(guò)來(lái)時(shí)也都會(huì )互相幫忙，沒(méi)有分別。希望這段時(shí)間我們所完成的網(wǎng)站、文宣和影片能夠幫助協(xié)會(huì )把更多的愛(ài)推廣出去，在更多角落放置蠟燭，期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。
【美麗的誤會(huì )作文】相關(guān)文章：
美麗的誤會(huì )作文06-14
美麗的誤會(huì )作文07-21
美麗的“誤會(huì )”作文08-19
美麗的誤會(huì )的作文10-30
美麗的誤會(huì )的作文03-02
作文：美麗的誤會(huì )10-03
美麗的誤會(huì )作文精選03-06
初中有關(guān)誤會(huì )的作文：美麗的誤會(huì )-誤會(huì )12-18
美麗的誤會(huì )02-12