校園里的誤會(huì )作文500字（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園里的誤會(huì )作文500字作文，歡迎大家分享。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇1
我是一名普通的學(xué)生，在一個(gè)整體學(xué)習成績(jì)比較好的班級，有著(zhù)不高不低的名次，不好不壞的成績(jì)，可以說(shuō)是十分的普通，以至于不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話(huà)，每次的大型考試，幾乎都是穩穩當當的前三名，沒(méi)出過(guò)什么意外，學(xué)習成績(jì)是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經(jīng)的一次體育運動(dòng)會(huì )上，打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu)，比例不錯的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構成，讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像，每位男生的心上人，當然我也不例外，只是我太普通了，沒(méi)有與之不相上下的成績(jì)，也沒(méi)有一個(gè)比較開(kāi)朗的性格，內向話(huà)少，使我和她基本上是沒(méi)有什么交集的。但是，那個(gè)誤會(huì )之后就不一樣了。
那一天，我還在班里自習著(zhù)，認真的學(xué)習一天里面老師新講的知識，可能是太累了，或者是有點(diǎn)枯燥了，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，不經(jīng)意間開(kāi)始在演草紙上，畫(huà)著(zhù)她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，只是默默的看著(zhù)他的背影，這樣就很開(kāi)心了，突然，她不知怎么的，莫名的回頭了，問(wèn)我一個(gè)什么東西，我沒(méi)有聽(tīng)太清，他說(shuō)，我給你寫(xiě)下來(lái)吧，然后看向了我的演草紙，就這樣。她發(fā)現了，我在畫(huà)她，我慌了不知道該怎么辦，說(shuō)些什么，我太緊張了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她笑了笑，說(shuō)到，畫(huà)得挺不錯啊，我看著(zhù)他的臉，也笑了起來(lái)，輕輕的她說(shuō)了一句，你喜歡我 嗎，這句話(huà)輕到仿佛她說(shuō)了又好像沒(méi)有說(shuō)，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒(méi)出息了，她看到我的反應，又是笑了笑，我聽(tīng)到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開(kāi)了教室出去冷靜冷靜。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇2
前幾天家里發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )，說(shuō)起來(lái)真是笑死人。
那是一個(gè)陰雨霏霏的星期六上午，媽媽出差去了，只有我和老爸在家。老爸是個(gè)球迷，聽(tīng)說(shuō)11點(diǎn)到12點(diǎn)有場(chǎng)中國隊對秘魯隊的足球比賽，高興得手舞足蹈。將近11點(diǎn)的時(shí)候，我對老爸說(shuō)：“爸，我餓了！”老爸像哄小孩一樣，和顏悅色地對我說(shuō)：“兒子乖，今天老爸就不做飯了，你不是最?lèi)?ài)吃炸雞蛋嗎？自己做，盡飽吃！”“不嘛，我也要看足球賽！”老爸說(shuō)：“今天你就不要攪和了，明天老爸帶你去吃麥當勞�！甭�(tīng)說(shuō)有麥當勞吃，我只好答應了。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)液化汽，往鍋里倒了兩勺油，打了六個(gè)雞蛋，心想，這足夠我倆吃了。不料，老爸卻大聲喊道：“再來(lái)一個(gè)！”我只好又打了1個(gè)雞蛋。剛打完雞蛋，老爸又喊了一嗓子：“加油！”我看看鍋里的油還不少，可老爸叫加就再加吧。剛放下油壺，老爸又喊到：“再來(lái)一個(gè)！”沒(méi)辦法，只好再打個(gè)雞蛋。就這樣，他喊：“加油”我就加油，他喊“再來(lái)一個(gè)”我就再打一個(gè)雞蛋，結果打了近二十個(gè)雞蛋，油也加了一斤多。
炸雞蛋端上桌，老爸驚得目瞪口呆：“哇噻！這么多蛋，這么多油，怎么吃得完？”我也生氣了，沖著(zhù)老爸嚷：“不是您一會(huì )兒說(shuō)‘加油’，一會(huì )兒有叫‘再來(lái)一個(gè)’嗎？”老爸笑了，他指著(zhù)電視機說(shuō)：“我是叫球員加油，叫球員再來(lái)一個(gè)，你……”哦，原來(lái)是這么回事。
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了這場(chǎng)誤會(huì )，笑得前仰后合，她給我和老爸各起了一個(gè)外號――“瘋子”和“憨子”�！隘傋印笔抢习�，“憨子”當然是我羅！
校園里的誤會(huì )作文500字 篇3
她怎么能誤會(huì )我呢？難道我們之間的友情就因為這樣一件小事而破裂了？心情極度郁悶，干什么都無(wú)聊。呆坐在電腦前，只能望著(zhù)顯示屏發(fā)呆。打開(kāi)博客，竟稀里糊涂地發(fā)了一個(gè)貼：我和朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì )，我們正處于冷戰之中。
我不想失去她這個(gè)朋友，可是又拉不下臉來(lái)，明明就是她不對，可她還固執地以為是我的錯。我該怎么辦？沒(méi)想到眾網(wǎng)友如此熱心，回帖者不計其數�；靥唬何蚁�，首先，你應該換位思考她的感受，人不應該以自我為中心。即使這將是是她的錯，你也要多為她想想，或許她有苦衷，或許是一時(shí)的沖動(dòng)，或許他也在懊惱。其次，你也要好好的反思自己，“一個(gè)巴掌拍不響”，是否你也有錯，而把責任全推到了她的身上。最后，希望你認真思考這件事，獲得一個(gè)最圓滿(mǎn)的結局。過(guò)客回帖二：我覺(jué)得，既然你不想失去這個(gè)朋友，就應該好好與她交流。不論誰(shuí)對誰(shuí)錯，我相信誰(shuí)都有責任。
是朋友，有什么不能說(shuō)的呢？擁有一個(gè)朋友，是件多么幸福的事。珍惜你們的友誼吧！敞開(kāi)心扉，好好交流，消除誤會(huì )。真誠的人回帖三：事物都有兩面性，誤會(huì )也不例外。就像沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生一樣，沒(méi)有誤會(huì )的友情也不是完整的友情。雖然你們吵架了，但是我相信，經(jīng)歷這次誤會(huì )以后，你們的友情一定會(huì )更牢固。你得欣賞這個(gè)誤會(huì )，勇敢的面對它，才能圓滿(mǎn)的解決這個(gè)誤會(huì )。友好的人……看著(zhù)這一個(gè)個(gè)帖子，我豁然開(kāi)朗，這點(diǎn)誤會(huì )對于我們的友情算得了什么？與其說(shuō)它是友誼的絆腳石，還不如說(shuō)它是搭起友誼之橋的基石！誤會(huì )，精彩！
校園里的誤會(huì )作文500字 篇4
這周六，我和媽媽來(lái)到白湖亭公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，但我的注意力全被一只不停汪汪叫的小狗給吸引住了……
一開(kāi)始，我心里很納悶：會(huì )不會(huì )是這只小狗找不到它的主人了？？又想著(zhù)：狗是不是生病了呢？我百思不得其解。最后，看這只狗淚眼汪汪的樣子，我有些不忍心，就想幫這只小狗找到它的主人。
于是，我二話(huà)不說(shuō)拿了根香腸走了過(guò)去。當我走到小狗面前時(shí)，它似乎覺(jué)得我不懷好意，不停地向我大叫�？僧斘野严隳c一點(diǎn)點(diǎn)地扔到它面前時(shí)，它就停止了大叫聲，嗅了嗅香腸，然后立馬吃得一干二凈。飽餐一頓后，它對我也沒(méi)惡意了。然后，我就抱起它去找它的主人。
我找附近的人一個(gè)個(gè)地問(wèn)起，可他們都說(shuō)不是這只狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了，我打算先把它帶回家明天再找�？删驮谖乙叩臅r(shí)候，前面的一位中年婦女對我大聲呵道：“快把我的狗放下來(lái)！”我聽(tīng)了之后不知所措，只好緊張地回答道：“為什么？”她怒不可遏，又大聲對我吼道：“這是我的狗，還為什么！一看你就是在偷狗，快點(diǎn)兒還我！” 我急了，忙澄清說(shuō)：“我好心好意幫忙找狗的主人，在這兒還找了半天，原來(lái)你是它的主人。之前看它一直在叫，我就以為是小狗走丟了，還擔心是不是生病了。既然你是狗的主人就還你，希望你以后要看好�！�
中年婦女見(jiàn)我一臉誠懇，就不好意思地說(shuō)：“小朋友，對不起！我以為你要抱走我的小狗，所以才對你怒吼，這完全是個(gè)誤會(huì )，我還要謝謝你�！薄安挥弥x！”說(shuō)完，我開(kāi)心地和媽媽回去了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事都提前了解清楚，不然可能是一場(chǎng)誤會(huì )。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇5
今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導處的沈老師，他手里拿著(zhù)一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好��？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道�！鄙蚶蠋熡謫�(wèn)道：“你四年級的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎��？”我說(shuō)：“我也不記得了�！鄙蚶蠋熡终f(shuō)：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒(méi)有作聲。
沈老師對我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧�！卑盐伊袅讼聛�(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們在議論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向孫老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì )，這樣吧，等會(huì )兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì )�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節課，孫老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下�！崩蠋熣f(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著(zhù)我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋?zhuān)野咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級時(shí)獲過(guò)獎�！闭f(shuō)完這段話(huà)，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯了。我也原諒了她。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇6
生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事。
那是五年級下學(xué)期的一堂音樂(lè )課，我們正在專(zhuān)心地學(xué)習新歌曲。我的同桌小明見(jiàn)沒(méi)人理他，便想了個(gè)壞點(diǎn)子，把丹丹的文具盒藏在了我的書(shū)包中。下課了，丹丹開(kāi)始做下一節課的課前準備，突然發(fā)現自己的文具盒不見(jiàn)了。心急如焚，急得都快哭出來(lái)了。這時(shí)，小明湊過(guò)去說(shuō)：“丹丹，你去找找小陳的書(shū)包吧，說(shuō)不定文具盒就在里面�！钡さば乓詾檎�，執意要打開(kāi)我的書(shū)包。我覺(jué)得自己很無(wú)辜，就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)吧。
不一會(huì )兒，丹丹從我的書(shū)包中找出了文具盒。她氣憤地說(shuō)：“小陳，看你平常有模有樣的，其實(shí)是個(gè)偽君子，是個(gè)小偷�！蔽覄傁虢忉�?zhuān)静蝗菸曳洲q，說(shuō)：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說(shuō)話(huà)，你也不要來(lái)找我�！蹦且豢�，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個(gè)小偷，我是個(gè)偽君子。有好幾次，我剛想去跟丹丹解釋?zhuān)偸桥ゎ^就走，也不讓其他同學(xué)和我說(shuō)話(huà)。那段時(shí)間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學(xué)校，我也在想：我是個(gè)小偷，我不配當班長(cháng)。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我也一問(wèn)三不知。小明見(jiàn)我這樣，心里后悔極了。于是，他找來(lái)我和丹丹，向我們講述了整件事情的來(lái)龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開(kāi)朗了許多。
通過(guò)這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇7
這周搭公交車(chē)，我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會(huì )。
在我無(wú)聊地坐在車(chē)上時(shí)，站臺上來(lái)了一位明艷的年輕女子。只見(jiàn)她染著(zhù)一頭紅發(fā)，涂著(zhù)花紋復雜的美甲，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣。上了車(chē)之后，她恰巧站在了我的面前，隨著(zhù)路程的經(jīng)過(guò)，她也一直在看手機和發(fā)微信中游蕩。我面上沒(méi)什么，心里卻有些奇怪，不自主地，我對她好奇起來(lái)。
一站又一站，車(chē)上的人來(lái)來(lái)往往，一時(shí)間，車(chē)內已是人滿(mǎn)為患。而那位女子也坐下了，這時(shí)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，手提包包的老奶奶，她的背挺得硬朗，看著(zhù)中氣十足，一時(shí)間，沒(méi)人給她讓座，但老奶奶站了一會(huì )，隨著(zhù)人群的推搡，一個(gè)不小心，包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候，那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來(lái)，禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來(lái)不及反應，她又主動(dòng)讓出了自己的位子。老奶奶連聲說(shuō)謝謝，她也只是一笑，說(shuō)：這是我們應盡的責任，您年紀大了，要小心。
看著(zhù)這一幕幕，我有些驚訝，又有種說(shuō)不出的感受，帶著(zhù)異樣的心情，我看著(zhù)她和老奶奶親切交談，看著(zhù)她一站又一站地站著(zhù)，直到我下了車(chē)，她還在那站著(zhù)。
下了車(chē)，我覺(jué)得羞愧，僅僅憑借主觀(guān)的判斷，我就認為紅發(fā)女子不會(huì )讓座。從衣著(zhù)打扮來(lái)評價(jià)一個(gè)人，是我平日最不認同的行為，如今放在自己身上，我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象，那你將會(huì )失去很多。記得以前看新聞，有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅持賣(mài)堡仔飯，如果只看的他的背心、拖鞋，你不會(huì )認為他有錢(qián)。但這樣生活是他最舒適的方式。
評價(jià)一個(gè)人的標準從來(lái)不是長(cháng)相和打扮，它是你的涵養，你的內在，你的脊梁。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇8
人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過(guò)程中，難免會(huì )因不同的觀(guān)點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤會(huì )”。有時(shí)讓人啼笑皆非，有時(shí)讓人追悔莫及，有時(shí)讓人感到珍貴，有時(shí)讓人感到害怕……
同學(xué)之間、朋友之間，就因為一句很普通的話(huà)，也許友誼便破碎了。因為這一句話(huà)看似簡(jiǎn)單，卻充滿(mǎn)了無(wú)盡的誤會(huì )在里面。難道不使人憤怒嗎？就這樣，因為誤會(huì )，因為太粗心，一句傷害他人的話(huà)說(shuō)出來(lái)了，一句折斷友誼的動(dòng)力出現了。這樣的誤會(huì )，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎？
甚至有時(shí)候，就一個(gè)誤會(huì )，終生失去許多;就一個(gè)誤會(huì )，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨;就一個(gè)誤會(huì )，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢？
相反，又有一種誤會(huì )，卻讓你感到珍貴、感到重要。
在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說(shuō)錯了話(huà)，產(chǎn)生了誤會(huì )。但是，這個(gè)誤會(huì )卻讓人們啼笑皆非，讓誤會(huì )轉化為親情、友情，彼此感情更深。
在與陌生人相遇時(shí)，由于自己的是非觀(guān)太弱，產(chǎn)生了對他人的誤會(huì )。而他卻大人不記小人過(guò)，反而樂(lè )于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的“誤會(huì )”又何嘗不是珍貴的、重要的呢？
誤會(huì )的原因千千萬(wàn)萬(wàn)種——因為說(shuō)錯了話(huà);因為太粗心;或者因為是非觀(guān)太淡……誤會(huì )的程度也是千千萬(wàn)萬(wàn)種——又十分小的;有很一般的;也有太大的……而誤會(huì )的結果又是千千萬(wàn)萬(wàn)種——珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的誤會(huì )是好？還是壞？我的回答是——都是而又都不是。
誤會(huì )，并不可怕，可怕的是不聽(tīng)人解釋?zhuān)恢闭`會(huì )下去，那樣心結永遠無(wú)法打開(kāi)。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇9
“坐下”隨著(zhù)一聲喝斥，我木然地坐在鎮醫院候診室的長(cháng)凳上。當班的醫生年紀不小了，他雙眼盯著(zhù)報紙問(wèn)道：“怎么了？”聽(tīng)到問(wèn)話(huà)，我連忙將受傷的左手遞過(guò)去，解釋道：“我在學(xué)習打籃球時(shí)跌倒，現在腫得厲害，你看有沒(méi)有傷到筋骨？”
醫生瞟了一眼那只受傷的手，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間才冒出一句：“什么時(shí)候傷的？”我回答道：“昨天下午班主任不在家，不能請假，放學(xué)又給忘了。所以今天才來(lái)�！彼终f(shuō)：“拖得這么晚，有個(gè)好歹可別賴(lài)我們！”他騰出了一只手翻動(dòng)了一下我的左手說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)兩天就好了�！蓖�(zhù)那腫得老高的手，我對他的話(huà)是半信半疑。
“叔叔，你能不能為我開(kāi)一些藥，讓我手早點(diǎn)好起來(lái)�！�
他拿出了一摞診斷書(shū)，問(wèn)：“叫什么？”“湯春林�！甭�(tīng)到這句話(huà)他的筆停住了�！澳憬刑拼毫�，怎么不早點(diǎn)說(shuō)，快讓我看看你的手。唉，傷成這樣，你們這些毛頭小子就是不注意，快讓我給你上點(diǎn)藥！”面對如此熱情關(guān)懷，我頓時(shí)受寵若驚。
經(jīng)過(guò)一番忙碌后我的左手被“重點(diǎn)保護”起來(lái)，裹上厚厚的雪白的紗布，而且還得到了一支紅霉素和止痛類(lèi)的藥。
“回家讓家人給你多做點(diǎn)好吃的，注意別撞那只手，一共兩塊五毛錢(qián)，有空多到我家和我兒子玩，只是家具非常破舊，這還得靠你的爸爸幫忙�！薄拔野职�？”我感到驚訝。他又將發(fā)票給了我，我看到姓寫(xiě)錯了，趕緊說(shuō)：“是湯料的‘湯’，不是唐代的‘唐’�！�
“什么，你不是，你爸爸不是木匠？”
“不，不是，我爸爸……�！�
“那你走吧。別走，你的醫藥費應是四塊五角，我剛才給你開(kāi)錯了，你再補二元錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，愣住了，只覺(jué)得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，心想真是奇怪……
校園里的誤會(huì )作文500字 篇10
那一年，她十五歲，只是一個(gè)農村的孩子，父母一直靠賣(mài)菜供她上學(xué)。
十五歲，一個(gè)敏感的年齡，不允許自己的自尊受到一絲絲的傷害。她的父母有時(shí)很忙，既要播種，又要賣(mài)菜。在這種生活條件下，她經(jīng)常會(huì )硬著(zhù)頭皮去市場(chǎng)幫忙賣(mài)菜。
有一次她去幫忙，可是期間鬧了一些小插曲。她居然碰見(jiàn)了同學(xué)小玲！小玲見(jiàn)到她時(shí)先是有些驚訝，然后用帶點(diǎn)歧視的眼光看了她一會(huì )兒，就走了。這讓她當時(shí)非常尷尬。
她倆學(xué)習都很好，每次考試都不相上下。她第二天上學(xué)，剛到門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)班上就亂哄哄的，可她一進(jìn)門(mén)，教室瞬間安靜下來(lái)了。但過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，她好像聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于她的，臉立馬就紅了起來(lái)。今天正好是她管理班級秩序，一個(gè)女生的聲音特別大，她便走過(guò)去輕聲提醒。誰(shuí)知那同學(xué)一下子就火了：“要你管啊，你個(gè)賣(mài)菜的！”小玲見(jiàn)此情景沖了上來(lái)：“不是這樣的，你聽(tīng)我說(shuō)！”她的眼角濕潤了，直接推開(kāi)小玲，向外沖去。
從這以后，她們彼此都沒(méi)說(shuō)話(huà)，這樣的冷戰一直持續了幾個(gè)月。終于在一個(gè)學(xué)期后，她的課桌里出現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，我不是故意的，請接受我的道歉！第一次看見(jiàn)你賣(mài)菜時(shí)，我確實(shí)很震驚，學(xué)習那么好的女生居然還這么孝順，所以我想在班里說(shuō)明，目的是讓大家都到你那里去買(mǎi)菜，減輕你的壓力，讓你更努力地學(xué)習，沒(méi)想到鬧成這樣�！�
她收好了紙條，轉過(guò)去發(fā)現小玲在看著(zhù)她，小玲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后我幫你，我們一起進(jìn)步好嗎？”“嗯！”她們倆都開(kāi)心地笑了。
從此，她們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起玩耍，一起賣(mài)菜……多么純真的友誼！這個(gè)友好的誤會(huì )將使她們之間的友誼更加枝繁葉茂！
校園里的誤會(huì )作文500字 篇11
一朵花開(kāi)，一片落葉，一縷清香，都會(huì )融到我們的心；一個(gè)眼神，一句暖語(yǔ)，一件微不足道的小事，都會(huì )讓我們久久難忘。即使是一個(gè)誤會(huì )，也能深深讓我懂得很多道理。
“媽?zhuān)乙t到了，先走一步�！辈坏仍�(huà)音落下，我便飛快地跑出家門(mén)。
來(lái)到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度�！鞍 辈缓�，一位提著(zhù)菜的老奶奶突然出現，接著(zhù)被我撞倒。真是“半路殺出個(gè)程咬金”，這可如何是好？我的心猛地一縮，著(zhù)急地跳起來(lái)：過(guò)去扶她一把，那我就逃不了了。而且眼看補習時(shí)間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了。溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子。
看著(zhù)地上無(wú)助的老奶奶，我的心真是“15個(gè)吊桶在打水”。正在我束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)著(zhù)裝樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)。用他那雙粗裂的手輕拍了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責，也走了過(guò)去�！按竽�，要不要緊？”中年男子問(wèn)道。
“哼！你害我摔了這么個(gè)大跟頭能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情。
“我……我……”中年男子欲言又止。
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您�！北镌谛目诘脑�(huà)，終于說(shuō)出了口。
“小朋友，你不用為他辯護�！崩夏棠逃H切的對我說(shuō)，又轉過(guò)頭，“連學(xué)生都比你敢承擔責任。哼！”
“是的，是的，大娘，對不起，那我送您去醫院吧�！敝心昴凶诱\懇地說(shuō)到，接著(zhù)對我笑了笑：“小朋友，我認識你，你這么大早，急匆匆的是去補習吧！快去，別耽擱了上課�！薄班拧蔽胰套I，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。
望著(zhù)他們遠去的背影，我淚眼模糊，心顫動(dòng)著(zhù)。微風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我通紅的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠、美麗的笑容……
校園里的誤會(huì )作文500字 篇12
誤會(huì )是我們生活中常有的，你隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì )，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí)，這誤會(huì )還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……
教室里，老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè )道，口若懸河。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說(shuō)著(zhù)，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲，他繼續說(shuō)道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰士》的漫畫(huà)書(shū)！”“誰(shuí)讓你打斷我講課了？還有沒(méi)有規矩？”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課，連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清，就教訓他說(shuō)�！翱伞薄昂昧�！我們繼續上課！”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解，繼續上課了。同學(xué)甲一臉的委屈，同學(xué)乙幸災樂(lè )禍，朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼，繼續聽(tīng)課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學(xué)們圍在一起，議論課上老師批評錯了人的事，有的說(shuō)：“老師怎么這樣，明明是同學(xué)乙不對嘛！”有的說(shuō)：“同學(xué)甲活該，誰(shuí)讓他多管閑事的！”
老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師，都跑開(kāi)了，幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō)：“老師，上課的時(shí)候你干嘛批評同學(xué)甲，明明是同學(xué)乙不對��！”“同學(xué)乙干什么了，我干嘛要批評他？”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū)，你不但不批評他，還把同學(xué)甲批評了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好��！”
“是這樣嗎？”老師還不太相信。
“是，是�！痹谂赃吢�(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“哦，那我錯怪他了�！崩蠋煶姓J了錯誤。
第二節語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)甲承認了自己錯誤，還當眾表?yè)P了他，也批評了同學(xué)乙。
一場(chǎng)誤會(huì )就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評人了，一定要到“群眾”中多了解情況。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇13
那天我放學(xué)回家，發(fā)現我養的小花貓“小花”不見(jiàn)了。
我到處找它，把家里所有的東西統統翻了個(gè)遍，結果一無(wú)所獲。我失望極了，想它是不是被媽媽送給鄰居了。媽媽一直不喜歡貓，嫌它到處亂竄，經(jīng)常將家里弄臟。昨天家里來(lái)了個(gè)陌生人，一直逗“小花”玩，媽媽會(huì )不會(huì )送給她了呢？我連忙跑進(jìn)媽媽的臥室，結果在寫(xiě)字臺上發(fā)現了一張寵物店的卡。難道媽媽將小貓送給寵物店了？我三步并作兩步跑到電話(huà)機旁，按上面的號碼給寵物店打電話(huà)，可是電話(huà)沒(méi)人接，我不甘心又撥了五六遍，還是沒(méi)人接。我傷心地躺在床上，一遍一遍地想，小花貓會(huì )在哪里呢？
晚上八點(diǎn)多，媽媽終于回來(lái)了。一見(jiàn)面，我沒(méi)好氣地問(wèn)她：“你是不是把我的小花貓送給寵物店了！”
媽媽委屈地說(shuō)：“沒(méi)有啊�！�
“還狡辯！”我揮了揮手中的寵物卡。
媽媽突然笑了，向我解釋?zhuān)骸敖裉焓悄愕纳�，我想給你一份特殊的禮物，昨天我同事給了一張寵物卡，讓我去看看，所以就把小貓帶到寵物店了�！�
“那小花貓呢？”
“喵喵”，話(huà)音未落，突然從媽媽背后傳來(lái)了我熟悉的貓叫聲。
“小花！”我驚喜地撲上去抱住了它。隨后，我驚奇地發(fā)現它渾身干干凈凈的，還穿著(zhù)一身小花衣。我恍然大悟，激動(dòng)地流下了眼淚。我得到了世界上最好的生日禮物，那便是愛(ài)。人們都說(shuō)“愛(ài)是無(wú)私的”，面對著(zhù)夜空，我驕傲地喊：“我的媽媽是最棒的！”
從這件事我懂得了一個(gè)道理，在數落別人以前，要了解好原因，并且考慮好后果，不能隨意冤枉別人。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇14
人對愛(ài)的理解本應是100%的，可有時(shí)人的誤解，竟變成了-100%，這樣一來(lái)，愛(ài)就變成了不愛(ài)。至少我就產(chǎn)生過(guò)那樣天大的誤會(huì )。
記得一天晚上，我和作業(yè)展開(kāi)了激烈的戰斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來(lái)�！卑职謪s說(shuō)：“自己的事情自己做！”“我不沒(méi)時(shí)間嗎！”我爭辯道。
誰(shuí)知爸爸隨手拿起一本書(shū)，也說(shuō)：“我同樣沒(méi)時(shí)間！”
后來(lái)我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛(ài)”的典型例子：連個(gè)奶也不給端，這叫愛(ài)嗎？
還有一次我滑旱冰時(shí)摔倒了，正好爸爸從外面回來(lái)了，我說(shuō)：“來(lái)的正好，扶我一把�！逼鋵�(shí)我能夠起來(lái)的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點(diǎn)我相信他知道的。
“靠自己的力量站起來(lái)�！彼f(shuō)。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶(hù)就滴滴嗒嗒下起雨來(lái)。
可后來(lái)我發(fā)現他在走時(shí)，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。于是，我很利索地站了起來(lái)——我要證實(shí)給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來(lái)。他看到后，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終于體會(huì )到了他的良苦用心。
我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，為了不讓大風(fēng)刮倒我這棵嬌嫩的小樹(shù)苗，父親提前對我進(jìn)行了演習 ——這就是偉大的父愛(ài)的不同之處。
如果說(shuō)母愛(ài)拌你終身，那么父愛(ài)也只是回眸的一瞬間；如果說(shuō)母愛(ài)柔情似水，那么父愛(ài)邊深沉偉大；如果說(shuō)母愛(ài)易于言表，那么父愛(ài)就是深藏不露；
愿天下所有人愛(ài)戴自己的雙親！
校園里的誤會(huì )作文500字 篇15
人世間處處有美麗，有美麗的.景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì )，你們是不是很想知道為什么是誤會(huì )呢？如果想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
唉！大熱天的，老媽發(fā)什么神經(jīng)，非要我到縣醫院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車(chē)站牌下面，等候著(zhù)1路車(chē)的到來(lái)，炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹(shù)木郁郁蔥蔥。車(chē)來(lái)了，我上車(chē)的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下，害我差點(diǎn)摔倒，待我上車(chē)，車(chē)上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車(chē)的阿姨對我說(shuō)“小朋友，我搭錯車(chē)了，你來(lái)我這坐吧！”我急忙說(shuō)：“好！謝謝阿姨�！蔽液貌蝗菀讛D進(jìn)去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車(chē)就有人讓座。
“阿姨，買(mǎi)票�！笔燮眴T阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō)：“免了�！边@時(shí)，旁邊的一位一表人才的叔叔說(shuō)：“國家有規定，殘疾人員一律免費�！薄安�，不，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送這個(gè)拐杖的�！闭f(shuō)完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著(zhù)沒(méi)事，就拿著(zhù)拐杖在車(chē)上玩了起來(lái)。
“你不可以這個(gè)樣子�！币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說(shuō)。
“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳��！這樣你走路會(huì )更不方便的�！薄拔�，我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么好�！版面�，你在干什么��！你為什么要說(shuō)讓大哥哥傷心的話(huà)呢？”“不，不，不要怪他，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送拐杖的�！蹦俏话⒁桃残α�。
我下了車(chē)，心潮澎湃，我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì )打動(dòng)了，因為這美麗的誤會(huì )讓我懂得了真情。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇16
他，走進(jìn)來(lái)了！
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺桌上，目光憤怒，默默注視著(zhù)我們。
我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺(jué)很不自在。果然，老師開(kāi)始說(shuō)道：這次考試，大部分同學(xué)考得很差！十幾個(gè)九十多分，十幾個(gè)八十多分，還有很多七十多分！
想起老師進(jìn)教室前，多看我一眼的動(dòng)作，心里泛起了漣漪。難道，難道說(shuō)，我是那七十多分中的一個(gè)？
接著(zhù)，老師開(kāi)始報分數了：第一名，A同學(xué)，100分，祝賀你！全班掌聲雷動(dòng)。B同學(xué)，98分，C同學(xué)，88分我十分緊張，怎么還沒(méi)報到我名字？81、80、78頓時(shí)，心猛的一顫，我連80分都沒(méi)考到嗎？老師報的分數越來(lái)越低，卻遲遲未報到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時(shí)，窗外已是夕陽(yáng)黃昏，所有的一切在血色太陽(yáng)的照耀下都顯得格外可怕。
突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺(jué)比報第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺。直到坐到位置上，我還有點(diǎn)緩不過(guò)勁來(lái)
回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表?yè)P你的進(jìn)步，是你自己誤會(huì )了。
是啊，雖然我誤會(huì )了，但結果沒(méi)有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會(huì )，沒(méi)有壞處只有好處的誤會(huì )。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇17
星期六上午，我早早的起床出來(lái)散步，早晨的空氣真的好清新。
突然我發(fā)現李伯伯與劉伯伯爭吵不休。于是，我走上前去問(wèn)：“兩位伯伯，發(fā)生了什么事了？讓你倆吵的這么兇？”李伯伯說(shuō)：“我最?lèi)?ài)的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的腳印，肯定是劉家的貓進(jìn)來(lái)打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什么證據說(shuō)是我家的貓弄的？”李伯伯說(shuō)：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒(méi)別人養貓了，肯定是你家的�！眲⒉f(shuō)：“你這叫血口噴人�！蔽覍�(shí)在是看不下去了，就走過(guò)去和兩位伯伯說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)幫你們把事情弄明白，我有一個(gè)好主意。于是我就和兩位伯伯說(shuō)了一下我的想法，兩位伯伯聽(tīng)后都說(shuō)：“好，這個(gè)辦法好�！�
第二天早上，我和劉伯伯都來(lái)到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢(qián)的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然后我們在屋里靜靜的看著(zhù)，等待著(zhù)。不一會(huì )兒，一只花貓就進(jìn)到了院子里，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個(gè)破壞速度與破壞力好驚人，一會(huì )那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非��！這時(shí)候，真相已經(jīng)水落石出。因為那只貓我們從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，估計是別的地方來(lái)的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場(chǎng)誤會(huì )，又成為了好鄰居。
通過(guò)這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以后再去做決定，要不很容易產(chǎn)生誤會(huì )�！�
校園里的誤會(huì )作文500字 篇18
那一個(gè)星期天下午，我把僅剩兩格電的手機放到桌子上，準備寫(xiě)最后一個(gè)作業(yè)，當我?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)候，手機屏幕亮了起來(lái)，我轉過(guò)頭來(lái)，才想起要給沒(méi)“血”的手機充電，我把手機拿起來(lái)，走向充電器，這個(gè)時(shí)候，老媽看見(jiàn)了我這個(gè)舉動(dòng)，就快步走來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“你干嗎從書(shū)房里面出來(lái)，而且手里還拿著(zhù)手機，不要告訴我你僅用了5分鐘的時(shí)間就把最難的作業(yè)寫(xiě)完了�！比缓笏譀_進(jìn)我的書(shū)房，把那個(gè)才寫(xiě)了六行的本子拿了出來(lái)，說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你不能再從書(shū)房里出來(lái)了，還有，別想在寫(xiě)完作業(yè)之前玩你的手機。你要是再碰我就收走了�！彪S后她連頭也沒(méi)有回，雷厲風(fēng)行地走了。
我一臉生氣和驚訝，要知道，我這個(gè)人從不會(huì )隨便就被人誤會(huì )，再怎么也要說(shuō)清楚。于是我要求她向我道歉，我擺出一副兇神惡煞的臉，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我剛剛只是想給手機充電而已，哪有你想得這么壞��！”老媽用十分不關(guān)心的口氣說(shuō)：“我不相信，你的誠信太少了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我更加驚訝了，說(shuō)：“原來(lái)我在你的心里是這樣不守信的人，但是不管怎樣，我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，你這種人愛(ài)信不信�！闭f(shuō)完，我的眼睛變得特別濕潤。這時(shí)候，老媽的堅定終于有點(diǎn)動(dòng)搖，然后被我的一次次類(lèi)似哭喊的聲音給擊破了。
最后，老媽改變了自己的想法，真心向我道歉，誤會(huì )消除了。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇19
我以前最喜歡的課就是科學(xué)課，可是一次誤會(huì )，使我開(kāi)始討厭科學(xué)，這個(gè)誤會(huì )起因只是雞毛蒜皮小事。
當課上好了，大家都像往日一樣。成群結隊地往教室門(mén)口沖出去。這會(huì )兒，科學(xué)老師就把排在前幾個(gè)的同學(xué)抓出去，讓他們去另一個(gè)教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想：“既然讓我們去另一個(gè)教室掃地，那我就把書(shū)包一起背過(guò)去�！闭斘覝蕚浔持�(zhù)書(shū)包去執行任務(wù)時(shí)，科學(xué)老師把我拉住，讓我把書(shū)包留下，待會(huì )兒干完活再來(lái)拿書(shū)包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著(zhù)書(shū)包逃跑，就想讓我把書(shū)包留著(zhù)，這樣我就逃不了了。
可是書(shū)包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著(zhù)書(shū)包跟著(zhù)人流向外擠出去。這會(huì )兒，正是人最多的時(shí)候，科學(xué)老師以為我要渾水摸魚(yú)，偷偷逃跑，跑過(guò)來(lái)，把我抓回來(lái)。
沒(méi)等我解釋?zhuān)痛舐曈柍馕�，說(shuō)我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎么說(shuō)，就含糊不清地說(shuō)：“我要去掃地��！”“那你把包背著(zhù)干嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”于是，我就把事情的來(lái)龍去脈一一訴說(shuō)，可是老師一直用半信半疑的眼神看著(zhù)我，但是他最終還是放我走了。最后，我掃完了地，委屈地走了。
直到現在，我還一直清楚地記得那天老師滿(mǎn)臉怒氣沖沖的表情，這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣，就因為如此小小的誤會(huì )，使那天的我白白受到了老師的批評。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇20
有一件事，我終生都忘不了。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語(yǔ)文書(shū)，正當我要拿數學(xué)書(shū)時(shí)，心里一驚！我的數學(xué)書(shū)呢！我把書(shū)包上找下翻了個(gè)遍，依然沒(méi)有找到，我冷汗直流，“鎮定！鎮定！”我暗暗地對自己說(shuō)。我的腦子里飛快閃過(guò)一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上！這小子，平時(shí)就愛(ài)沒(méi)事有事地拉開(kāi)我書(shū)包鏈，數學(xué)書(shū)肯定是被他拿走了！
我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳，憤怒的拿起電話(huà)聽(tīng)筒，重重地按著(zhù)每一個(gè)鍵�！暗巍睅酌牒�，電話(huà)通了，我撕哄般地對著(zhù)電話(huà)叫：“小劉！你快點(diǎn)還給我數學(xué)書(shū)！馬上！不然你就完蛋了！”如果電話(huà)是人，估計耳膜早就破了�！鞍我有拿嗎？你猜啊~”電話(huà)邊的他完全不知道這里已經(jīng)是幾級火山噴發(fā)了�！澳�！快！還！我！數！學(xué)！書(shū)！馬！上！”等他意識到時(shí)，我已經(jīng)掛了電話(huà)。
我把自己鎖在了房間里，冰冷的空調一遍又一遍吹著(zhù)，吹醒了我的理智，其實(shí)，我也不應該做這么過(guò)分，好歹我們也是朋友啊。切！他肯定是在說(shuō)謊！直接去他家拿來(lái)好了！兩個(gè)思想在作斗爭。我想做點(diǎn)作業(yè)理理雜亂的心情，眼睛往左一看！天哪！那不是我的數學(xué)書(shū)嗎！我想打電話(huà)給他道歉，可是由于面子，還是沒(méi)有勇氣。
第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒(méi)關(guān)系，只要你明白，我們還是好朋友！我笑了。
校園里的誤會(huì )作文500字 篇21
那天，因為數學(xué)失去的兩分而情緒低落，絮絮叨叨寫(xiě)了篇心情日記《無(wú)語(yǔ)》。
第二天中午就餐時(shí)，突然一只大手在我的肩上拍了拍，我嚇了一跳，出于警覺(jué)，迅速轉了過(guò)去。咦？居然是張老師，她大大的眼睛里充滿(mǎn)了溫柔，說(shuō)：“你寫(xiě)的作文吳老師給我看了，記得找我加分�！蔽翌D時(shí)高興得說(shuō)出不話(huà)來(lái)，臉上泛著(zhù)紅暈，真想向全班同學(xué)宣告，太棒了，還是有人理解我，相信我的。呵呵，當然張老師的話(huà)對我來(lái)說(shuō)如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，那充滿(mǎn)慈祥的臉龐，一遍又一遍地在我腦中浮現，肩頭似乎還留著(zhù)老師掌心的余溫，那種美妙的感覺(jué)，就像下飯的可口菜肴，在咀嚼中回味，在幸福中徜徉。
在回教室的路上，我跑跑跳跳，活像一只小兔。早上的無(wú)精打采早已消散了，好一個(gè)活力四射，連寫(xiě)作業(yè)的速度都提升了。不由在心中感嘆，嗯！真是一個(gè)美麗的誤會(huì )，我的分數又提高了一毛毛。生活太美好，望望打打鬧鬧的同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，竟也如此美妙，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符一樣。
誤會(huì )也許會(huì )有，但理解一定不會(huì )遲到。其實(shí)我不是在乎失去的兩分，而是我的誠實(shí)被否定了，倍感受傷。如今，張老師加回了我的兩分，回來(lái)的何嘗是這兩分呢？美麗的誤會(huì )解除后，往往使人感到滿(mǎn)足，即使是那么的渺小，卻給予了人們最大的關(guān)懷與溫暖。
我想謝謝張老師對我的信任與理解，像是給了我一層保護膜，阻擋了那些流言蜚語(yǔ)，讓我不受傷害。
【校園里的誤會(huì )作文500字】相關(guān)文章：
初中有關(guān)誤會(huì )的作文：美麗的誤會(huì )-誤會(huì )12-18
以誤會(huì )為話(huà)題的作文：誤會(huì )02-21
關(guān)于誤會(huì )的高中作文：誤會(huì )02-20
誤會(huì )的作文12-28
誤會(huì )的作文12-29
誤會(huì )的作文12-28
★誤會(huì )的作文01-07