我被誤會(huì )以后作文2篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我被誤會(huì )以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我被誤會(huì )以后作文1
放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)三歲左右的小男孩在哭，便過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟你為什么哭呀？”小男孩可憐吧吧地望著(zhù)我說(shuō)：“嗚—，媽媽不見(jiàn)了，嗚嗚—”。我摸摸他的頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣，那姐姐帶你去找媽媽?zhuān)貌缓�？”�！班�！”小男孩立刻破涕為笑。我牽�?zhù)他，他又說(shuō)不清家在那里，我們在街上轉來(lái)轉去，左顧右盼的。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)著(zhù)急的婦女，于是我就問(wèn)她：“這個(gè)小男孩是不是你的……”，還沒(méi)等我說(shuō)完，小男孩就說(shuō)：“他不是我的媽媽?zhuān) 蔽揖陀謳е?zhù)小男孩找了起來(lái)。找了大約半個(gè)小時(shí)后，我們停下休息了一會(huì )兒，我擦著(zhù)頭上豆大的汗珠，小聲嘀咕著(zhù)：“這個(gè)小男孩兒的媽媽到底在哪里呀！不行的話(huà)，我就只有打110了�！�
我正要撥110的時(shí)候，不遠處傳來(lái)一聲聲叫喊：“偉偉！偉偉！你在哪兒呀？”我正尋找著(zhù)這聲音的源頭。突然，一個(gè)阿姨沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)小男孩，對我大聲說(shuō)：“你這孩子牽著(zhù)我的偉偉干什么？你不是想拐跑他吧！現在的.孩子的膽子是越來(lái)越大了……”，我結結巴巴地辯解著(zhù)，可那位阿姨完全聽(tīng)不進(jìn)。這時(shí)，小男孩發(fā)話(huà)了：“媽媽?zhuān)@個(gè)姐姐不是壞人，她帶著(zhù)我，跑來(lái)跑去才找到你�！蹦俏话⒁搪�(tīng)后驚訝了一會(huì )兒后，立刻過(guò)來(lái)向我道歉：“對不起，剛才是我沒(méi)弄清楚情況就懷疑你，真對不起呀！”聽(tīng)了她的道歉后，剛剛還十分生氣的心情立刻拋到九霄云外，連忙說(shuō)：“這是我應該做的，不用客氣�！�
阿姨聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)后，連忙抱起小男孩說(shuō)：“偉偉，謝謝姐姐！”小男孩甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐！”然后，他們高高興興地走了�？墒�，剛剛被誤會(huì )后的心情好難受呀！不過(guò)，只要多做好事，終究會(huì )好人有好報的。
我被誤會(huì )以后作文2
那一次我正好好地走在放學(xué)的路上，我發(fā)現了一個(gè)人正在那兒摘果子!我立即走上前，他原來(lái)在偷棗子。
我想他手里看了看，他發(fā)現了，先是一驚，而后他突然低了一個(gè)棗子給我，說(shuō)：“吃吧!”我看了看棗子，又望了望他，說(shuō)：“不，我不吃，要吃你吃，反正我不吃!”，忽然，我身后響起了一個(gè)洪亮的聲音：“你們在干嗎?沒(méi)事別呆在棗樹(shù)旁!嗯?你們是不是頭棗子了?”他搶在了我前面說(shuō)：“他在偷，看，他手上還有一個(gè)棗子呢!我正準備找你們管理員呢!”“真是惡人先告狀呀!可惡的家伙!”我心里想。便說(shuō)：“我沒(méi)偷，是他硬塞給我的!”可管理員不管那么多，抓著(zhù)我就走。
我急中生智，把手伸進(jìn)了他的口袋里，把在他的口里的棗子給帶了出來(lái)，撒落異地!管理員一看，知道了他才是頭棗子的罪魁禍首，管理員向我道了歉，說(shuō)：“要不是你的收貸出了他口袋里的棗子的話(huà)，那罪人就要討了!對不起!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)事兒!”
這次的誤會(huì )就這樣解除了!
【我被誤會(huì )以后作文2篇】相關(guān)文章：
我被媽媽誤會(huì )了_500字02-08
被誤會(huì )的滋味12-26
被誤會(huì )的滋味作文通用6篇02-16
被誤會(huì )的滋味作文(匯編6篇)02-16
被誤會(huì )的滋味作文集合6篇02-16
小升初滿(mǎn)分作文：我長(cháng)大以后05-16
那次的誤會(huì )使我醒悟作文09-12
我被媽媽批評了作文04-11
我被媽媽冤枉的作文03-21