誤解別人的作文錦集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的誤解別人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤解別人的作文 篇1

　　今晚放學(xué)一回家，打開(kāi)書(shū)包我就后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì )忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對我說(shuō)：“你是不是沒(méi)抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話(huà)就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線(xiàn)被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說(shuō)：“我怎么可能會(huì )不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)��！”媽媽像林老師一樣充滿(mǎn)懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。

　　原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部、女孩子才是他的學(xué)生、好孩子。

誤解別人的作文 篇2

　　生活中被人誤解，你會(huì )很不好受，會(huì )委屈，但或許誤解別人，你會(huì )更不好受。

　　上周一，下午兩節課是校隊訓練籃球的時(shí)間。我們拿著(zhù)籃球、背上書(shū)包準備下樓。教練說(shuō)：“今天打比賽，把球放一邊�！庇谑�，我就把籃球放在了花園圍欄旁邊。我們打比賽都很認真，雙方的陣容都不弱，所以很激烈。經(jīng)過(guò)兩節課的激烈角逐，我們隊以絕對優(yōu)勢取得了勝利。

　　應該放學(xué)了，我把書(shū)包背上，一邊高興地哼著(zhù)歌，一邊去取籃球。結果，我走到花園圍欄邊，忽然心里一驚——球怎么沒(méi)了？那可是耐克的球��！媽媽說(shuō)丟了就不給我買(mǎi)了，我以后還怎么訓練��？于是，我找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，就差沒(méi)進(jìn)班級了，卻仍然沒(méi)找到。

　　焦急的我突然想起我們班的一個(gè)品質(zhì)不好的同學(xué)，他在我們訓練期間來(lái)過(guò)球場(chǎng)。于是，我把書(shū)包一放，大步上樓找他去了。幸好他還沒(méi)走，正在值日。我迫不及待地大聲問(wèn)他：“你偷拿我的球了嗎？”他的臉紅了又白，不肯承認。我倆你一言你一嘴就吵起來(lái)了，他竟然都快哭了，但還是不承認。我想起可以看監控找證據，就快步到警衛室調出監控。結果，他只是在旁邊看我們打球了，拿球的另有其人。我心里很亂，張了張嘴，什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　第二天，我頂著(zhù)黑眼圈向被自己誤解的同學(xué)說(shuō)了對不起。我再也不想體會(huì )誤解別人的滋味了。

誤解別人的作文 篇3

　　戴老師，我告訴你一件事，一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)非常好。當時(shí)帶我們數學(xué)的是蔡老師，她在選數學(xué)組長(cháng)時(shí)把我們這組組長(cháng)選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業(yè)時(shí)因為他收的非常亂，我就替他整理了一下然后交給了蔡老師，蔡老師表?yè)P個(gè)我不停，于是我就當上了數學(xué)組長(cháng)。

　　當您選組長(cháng)時(shí)，我被光榮的評上了語(yǔ)文組長(cháng)，別提我有多高興了。

　　不過(guò)好景不長(cháng)，不是我干的不好，而是蔡老師得知我既是語(yǔ)文組長(cháng)又是數學(xué)組長(cháng)時(shí)，認為我太累了，所以我的數學(xué)組長(cháng)“下崗”了。

　　一次語(yǔ)文考試時(shí)。我的杯子不小心掉到了地上……我的`語(yǔ)文組長(cháng)也沒(méi)了。

　　哎呀！我真冤枉��！不過(guò)回家以后媽媽鼓勵了我，使我又站了起來(lái)。

誤解別人的作文 篇4

　　每當我看見(jiàn)螃蟹的時(shí)候，我會(huì )想起這件事，我誤解別人作文。那一天爸爸的朋友請我們全家吃飯，飯廳前有一個(gè)大魚(yú)缸，曲游著(zhù)各種各樣的魚(yú)和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家里也養了一只。所以我沒(méi)吃幾口飯，就跑到魚(yú)缸前看螃蟹，看了很長(cháng)時(shí)間。直到媽媽讓我提前回家寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)人才戀戀不舍地回了家。

　　第二天早上我一睜眼，爸爸就問(wèn)我：“昨天晚上你是不是把飯店里的螃蟹拿回來(lái)了？”我一聽(tīng)感到莫名其妙，就大聲說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳囚~(yú)缸里怎么會(huì )有兩只螃蟹呢？”爸爸沖我吼到。我走過(guò)去一看果然有兩只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，個(gè)頭有些小，另一只卻爬著(zhù)不動(dòng)好象是死了，當時(shí)我也很奇怪，但是更覺(jué)得委屈，于是火冒三丈地說(shuō)：“反正不是我偷的�！闭f(shuō)完我背上書(shū)包，頭也不回就上學(xué)去了。

　　在上學(xué)的路上我非常傷心，然而又覺(jué)得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因為這件事我連測驗都沒(méi)考好。中午吃飯的時(shí)候，媽媽看我和爸爸都碰著(zhù)臉，于是細心的媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是螃蟹自己脫殼了？”爸爸卻固執地說(shuō)：“不可能�！眿寢尩脑�(huà)提醒了我，我覺(jué)得很有可能，也為了證明我的清白，于是我和爸爸打了一個(gè)賭：如果是螃蟹自己脫了殼，他給我買(mǎi)金魚(yú)；如果不是這樣的話(huà)，爸爸就和我沒(méi)完！

　　我們把那只“死”螃蟹剖開(kāi)一看是個(gè)空殼，里面沒(méi)有肉，這就證實(shí)螃蟹就是自己脫殼了�？墒前职诌�不服氣，他氣勢洶洶地說(shuō)：“我還要查一查！”下午爸爸回來(lái)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣明顯變軟了，不好意思地說(shuō)：“對不起，兒子，老爸誤會(huì )你了，我從網(wǎng)上知道了螃蟹每長(cháng)一歲就脫一次殼�！甭�(tīng)了這句話(huà)我的心里比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個(gè)清白，還要為我買(mǎi)金魚(yú)。

　　這件事就這樣了結了。通過(guò)這件事我知道了：大人也有不懂的知識，所以我們每一個(gè)人平時(shí)要多看書(shū)，多上網(wǎng)積累知識。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì )的發(fā)生。

　　有一天下午上學(xué)時(shí)，她發(fā)現這盒彩色筆不見(jiàn)了，便認為是我拿走了。我因為沒(méi)有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說(shuō)沒(méi)有拿，爺爺就要我把書(shū)包打開(kāi)來(lái)一格一格的檢查，結果還是沒(méi)有，因為我確實(shí)沒(méi)有拿。

　　上學(xué)路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴(lài)人不講理，爺爺偏聽(tīng)偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動(dòng)，準備放學(xué)后要與妹妹分清是非，弄個(gè)水落石出。到校后我想到老師平時(shí)教導我們遇事要冷靜沉著(zhù)，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來(lái)，還想到了一個(gè)問(wèn)題：就是妹妹為什么會(huì )一囗咬定我拿的呢？想來(lái)想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時(shí)她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。

　　回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒(méi)有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發(fā)現了這盒彩色筆。原來(lái)那晚正好有客人來(lái)，奶奶看見(jiàn)彩色筆放在凳子上，就把它檢起來(lái)放在那里。妹妹根本沒(méi)有尋找就認為是我拿了，所以產(chǎn)生了誤解。

　　這場(chǎng)風(fēng)波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時(shí)，生氣、傷心、煩腦是不能解決問(wèn)題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會(huì )真像大白。

誤解別人的作文 篇5

　　怎樣面對別人的誤解

　　面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達，理解對方。你不妨站到對方的位置上，做一次"換位思考"，堅信只要自己做得對，對方遲早會(huì )明白。所以對待別人的誤解，應該說(shuō)："理解萬(wàn)歲！"

　　當別人誤解你的好意時(shí)，最需要的就是你的寬容大度。你應該相信：時(shí)間可以證明一切。只要你做得對，總有能打動(dòng)對方的那一天。因為，"明明白白我的心，總有一份真感情"。

　　寬容，是人的一種美德，使人擁有朋友。它具體表現在：

　�、賹λ�人的缺點(diǎn)、過(guò)失與錯誤不予追究；

　�、趯λ�人的誤解做到泰然處之，通情達理；

　�、鄄灰獜娗髮Ψ嚼斫庾约�，對他人要有耐心，力求以情感人、以理服人；

　�、懿荒芤驗閯e人誤解你而懷恨在心，要在生活中以誠交心，學(xué)會(huì )忍讓。

　　人都生活在大千世界里，難免會(huì )有這樣那樣的誤解，只要我們以誠、信交友，相信會(huì )促進(jìn)彼此溝通，避免和消除誤解，使心靈真正博大無(wú)邊。

　　一個(gè)人要想登上成功之巔，除種種努力之外，還要有一種博大的胸懷。人生活在社會(huì )中，在同人交往的過(guò)程中，難免會(huì )有誤解。這就要求我們?yōu)槿颂幨酪獙捜�、諒解、忍讓、克制，即人們所說(shuō)的要有"度量"。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說(shuō)過(guò)，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。寬容是人際關(guān)系的潤滑劑。

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