精選誤解作文匯總10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的誤解作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誤解作文 篇1

　　那一天下午，我與同學(xué)小華約好到我家玩。我們約在三點(diǎn)鐘見(jiàn)面，可是，卻發(fā)生了一件意想不到的事。

　　那天天空灰蒙蒙的，快要下雨了，我看著(zhù)天空那一大團一大團的烏云，為他擔憂(yōu)起來(lái)，會(huì )不會(huì )下雨把他淋濕了？我拿起家門(mén)口的一把傘向門(mén)外奔去。

　　我以最快的速度跑著(zhù)，像離弦的箭一樣奔向小區的門(mén)口，頭上的汗珠像一顆顆黃豆滴落下來(lái)。站在門(mén)口等著(zhù)他的那段時(shí)間里，雨又開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝，如牛毛一般。后來(lái)，雨越下越大，打在地上發(fā)出“嘭嘭”的聲音，我的傘堅持不住了，我也快不行了。在這大雨面前，舉著(zhù)一把傘顯得毫無(wú)用處。我的衣服被雨淋得像洗過(guò)了一般，我想：他怎么還沒(méi)有來(lái)？算了，我先回家吧。

　　我回到家，剛要給他打電話(huà)，手機卻在這時(shí)響了�！岸ｂ彾ｂ彙�—”我接通了電話(huà)，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，耳邊便傳來(lái)了他的聲音：“小高，你也太不講信用了吧！我去你家，家里連人都沒(méi)有，你是不是忘了我們之間的約定？”“沒(méi)有呀，我還去接你了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就嚷到：“什么接不接我，我連你的影子都沒(méi)看見(jiàn)，哼，再也不理你了�！闭f(shuō)完，他就掛斷了電話(huà)。

　　我一肚子的怒火無(wú)處發(fā)泄，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我向她訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“這完全是一場(chǎng)誤會(huì )，你去跟他解釋一下吧！”

　　第二天，我向他解釋了這件事，他恍然大悟，說(shuō)；“對不起，我誤會(huì )你了�！笨吹剿�真誠的樣子，我說(shuō)：“沒(méi)事的，那有什么�！�

　　我抬頭看那天空，天空像大海一樣藍，白云像浪花一樣純凈，我的心也變得輕松起來(lái)。

誤解作文 篇2

　　“咚——”我重重地摔倒在地上，疼痛感刺激著(zhù)我的神經(jīng)。手肘被擦出了一道口子，鮮紅的血正爭先恐后地往外溢。我的四肢已經(jīng)麻木，不能動(dòng)彈。

　　這時(shí)，爸爸正好下班回來(lái)，我便喊住爸爸：“扶我一把�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸居然無(wú)情地說(shuō)：“自己站起來(lái)�！北闩ゎ^走了。這話(huà)似乎往我頭上潑了一桶冷水，我的心盈滿(mǎn)了委屈。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸回了一下頭，眼神里透露的滿(mǎn)是鼓勵，仿佛在說(shuō)：“靠自己的力量站起來(lái)，你就是好樣的！”是的，我要證明給你看，沒(méi)有你的幫助，我照樣能站起來(lái)。

　　我挪動(dòng)右手，靠著(zhù)圍墻，慢慢地，艱難地攀著(zhù)圍墻站起，雙腳仍然在不停地抖動(dòng)，舉步維艱。但是，我站起來(lái)了！靠著(zhù)自己的力量站起來(lái)了！

　　爸爸的嘴角在那一刻上揚了，爸爸的眼神在那一瞬間被歡欣所充斥。那一刻，我終于明白了他的良苦用心。

　　我明白了許多：他讓我靠自己的力量站起來(lái)，是為了不讓我變成依附在墻上的爬山虎，是為了將來(lái)人生路上的風(fēng)雨所做的訓練。人生不可能一帆風(fēng)順，只有鍛煉自己，才能在暴風(fēng)雨之后，依然將生命怒放。

　　如果說(shuō)母愛(ài)伴你終生，那么父愛(ài)便只是回眸瞬間；如果說(shuō)母愛(ài)柔情似水，那么父愛(ài)便深沉偉大；如果說(shuō)母愛(ài)易于言表，那么父愛(ài)便深藏不露。在我眼里，父愛(ài)在被誤解之后，得到了新的升華。

誤解作文 篇3

　　我一天早上，爸爸媽媽都去上班了，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了幾道難題，我在字典上查了一遍又一遍，還是找不到答案，正當我發(fā)愁時(shí)，想起了上網(wǎng)查資料。于是，我連忙打開(kāi)電腦，查起了資料，不一會(huì )兒，答案出來(lái)了，我把答案抄在作業(yè)本上。

　　正當我準備關(guān)電腦的時(shí)候，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)媽媽的臉一下子由晴轉為陰。嚴厲地說(shuō)：“韋燁，你是不是玩游戲了?”我漫不經(jīng)心的回答：“我沒(méi)有玩呀!”媽媽一聽(tīng)以為我說(shuō)慌，立即暴跳如雷：“還說(shuō)謊，那你為什么一見(jiàn)到我回來(lái)就關(guān)電腦，肯定是玩游戲的�！薄皼](méi)有，我上網(wǎng)查資料的�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)�！皩�(xiě)作業(yè)查什么資料，老師沒(méi)有講過(guò)嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地說(shuō)。我呆呆地站地那里，不知道什么辦才好，心里難受極了，心想：媽媽?zhuān)�您也不分青紅皂白，就肯定地說(shuō)我玩游戲了，您這么不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現在的學(xué)習知識面很廣，有許多的知識是在課本上根本學(xué)不到的，需要查一些相關(guān)資料。

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)：“你誤會(huì )我了，請您以后給我多一些信任，少一些懷疑，好嗎?”

誤解作文 篇4

　　看了他的個(gè)人簽名，我才知道，對他來(lái)說(shuō)，那天也是那么的重要��！快樂(lè )啊 ！

　　原以為只是我一相情愿的，后來(lái)才知道大家都沒(méi)辦法忘記了彼此！

　　可是我也知道，我們應該好好學(xué)習的��！不應該去浪費時(shí)間��！我該怎么去選擇我的未來(lái)��！因為我怕再次的錯過(guò)，因為錯過(guò)是這樣的可怕！我希望快樂(lè )，但是我更希望我身邊的每個(gè)人都快樂(lè )，我更希望每個(gè)人都能留住快樂(lè )，不讓快樂(lè )輕易的走掉。

　　不過(guò)我還有我時(shí)間去考慮，去選擇��！我不愿過(guò)心我的人傷心，不愿喜歡我的人流淚，傷心，不愿我喜歡的人，傷心于絕，不愿我的朋友們?yōu)槲覔�心，我想大家都快�?lè )！

　　但是我們也許還小吧~！不懂 的 東西還太多 應該去做些值得付出的事！

　　我不希望任何一個(gè)人承受艱難的命運，但是命運卻不是任我們來(lái)控制，我們卻總想改變命運！但是卻無(wú)能為力！

　　“我愿意為了你而放棄任何東西，甚至是死............”好美的承諾！不是嗎？但是能真正作的又有誰(shuí)人？承諾是美，但是讓人沉痛于絕，不知道怎么讓人是該信還是該違背，逃避讓人覺(jué)得你懦弱但是，誰(shuí)卻也不會(huì )受傷，那么我寧愿去逃避，逃避我們曾經(jīng)的相遇，相知！

　　還是不明白你那天為什么又反駁了自己說(shuō)了的話(huà)，我也許真的讓你給耍了吧！但是我認定了你，從很久之前就注定了我們的相遇是如此的簡(jiǎn)單，卻又愛(ài)的那么的深，不想去證實(shí)什么，只要你知道我在想什么！不想去給你什么承諾，只想逃避我們應承但的不必要的一切！~~不想~~真的不想看到你傷心！

　　但是如果你和我要我的承諾我，可以給你！當天空中的流星劃過(guò)天際，將你我的臉照亮，我雙手緊握，之后在心里說(shuō)道：P 我會(huì )好好De愛(ài)你3天；昨天，今天還有明天，我還會(huì )陪在你 的身邊4天，那就是：春天，夏天，秋天，還有是冬天��！

　　我要你一輩子陪著(zhù)我��！你愿意嗎 ？？

誤解作文 篇5

　　還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著(zhù)愉快的歌兒走在上學(xué)的路上，我誤解了你作文。來(lái)到學(xué)校，我拿出課本就讀起書(shū)來(lái)，可不一會(huì )兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對我說(shuō)了一聲：“靜琪同學(xué)，現在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的'辦公室來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P我懂事，熱愛(ài)集體。整節課上，我都全神貫注地聽(tīng)老師講課，盼望著(zhù)快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P。

　　終于，一節課過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣地說(shuō)：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(cháng)的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況�？衫蠋焻s說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對老師說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應該，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì )影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。

　　回到家里，我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里，并在結尾寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“親愛(ài)的老師，您為何要這樣對待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文成績(jì)不是很好，但是我會(huì )努力的，請你原諒我的無(wú)理，也請您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”我心里一喜，買(mǎi)一贈一，不白來(lái)。剛要繼續往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣(mài)圍巾的柜臺，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛(ài)不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著(zhù)，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過(guò)去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿(mǎn)面的開(kāi)了小票，嘴里說(shuō)著(zhù)：“放心吧，絕對貨真價(jià)實(shí)�！�

　　我興奮地交了錢(qián)，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿(mǎn)臉疑惑，正待詢(xún)問(wèn)，只見(jiàn)一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著(zhù)一個(gè)男人跑來(lái)，“媽媽?zhuān)瑡寢��！笔圬泦T阿姨答應著(zhù)，臉上是燦爛的微笑，中學(xué)生作文《我誤解了你作文》。小女孩來(lái)到柜臺前，小手扒著(zhù)玻璃：“媽?zhuān)�我想要那小盒�！蔽覍ぢ曂�去，擦臉油�?/p>

　　不就是海報上所說(shuō)贈送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭辯起來(lái)：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語(yǔ)�！拔覀冑I(mǎi)了東西，應得到贈品�！卑⒁讨皇切�。

　　“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒(méi)職業(yè)道德呀！”

　　妹妹見(jiàn)我不顧形象地破口大罵，便過(guò)來(lái)勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣�！痹谖疫B珠炮似的一通話(huà)后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機會(huì )說(shuō)話(huà)了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因為……”我看著(zhù)她那張臉，感覺(jué)上面寫(xiě)的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話(huà)：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門(mén)才怪呢！”阿姨沒(méi)吱聲，忙著(zhù)去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開(kāi)了。

　　走到店門(mén)口海報前，我指著(zhù)上面的字說(shuō)：“你看，寫(xiě)得那么清楚，我只想把贈的油送給你，真是的！”“姐，不對！”“怎么不對，不是寫(xiě)的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號，而上面寫(xiě)的贈送日期是2月28日以前�！笔裁�？我一驚，慌忙看那張海報，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責，那小女孩蹦著(zhù)跳著(zhù)出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們扔掉它�！薄盀槭裁�？”小女孩滿(mǎn)臉不高興�！鞍职挚催^(guò)了，這油不能抹，過(guò)期的東西，抹了會(huì )長(cháng)小包的�！薄笆裁�？過(guò)期？”我心里一顫�？赊D念一想，就算是過(guò)期，也不能塞進(jìn)自家書(shū)包呀！妹妹看出了我的疑惑，說(shuō)：“小舅媽說(shuō)過(guò)商店里贈送的東西，如果過(guò)了贈送日期，退不回廠(chǎng)家，是可以自己分配的。買(mǎi)一送一，送的能有什么好東西！”看著(zhù)那父親走到垃圾箱前，回想著(zhù)阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著(zhù)剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。商家廠(chǎng)家如何促銷(xiāo)我不懂，不過(guò)我卻是很?chē)@服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢(qián)的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專(zhuān)心工作��！對不起，阿姨，我誤會(huì )了你！

誤解作文 篇6

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。晴朗的早晨，翻開(kāi)這本《周末圖書(shū)館》，這是一本很復雜的兒童小說(shuō)。

　　主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠小鎮馬里斯維爾，但自從搬家后，他生活中的一切總是不如意。連鎮上的圖書(shū)館也只在每周六開(kāi)放！但當他第一次進(jìn)入圖書(shū)館，便無(wú)法自拔地被奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》吸引了。

　　每周六，道格都會(huì )去看它們，但那些鳥(niǎo)一張張地不見(jiàn)了，于是，他開(kāi)始為捍衛完整而努力……

　　主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，在這個(gè)充滿(mǎn)誤解與不友好的環(huán)境中成功生存。道格的這種精神深深感動(dòng)了我，同時(shí)也引發(fā)了我深深的思考：在一個(gè)充滿(mǎn)了誤解、敵意、以及不友好的環(huán)境中，你該如何生存？我的思緒停留在那扇記憶之門(mén)上……

　　夏日炎炎，游泳是解暑的最好選擇�？晌覐男∨滤�，而媽媽又給我報了游泳提升班，讓我好好學(xué)游泳，為將來(lái)體育中考打下基礎，我內心十分抗拒，卻又無(wú)可奈何。一天，教練舉辦了一場(chǎng)4—100米接力賽，分成8個(gè)組。不出所料，我拖了后腿，來(lái)回一趟竟用了六七分鐘，原本的領(lǐng)先優(yōu)勢頓時(shí)蕩然無(wú)存，結果我們組得了倒數第一。

　　從那以后，我感覺(jué)全組人都用冷漠的眼光看我，都不愿與我一組。我把這事告訴了好朋友，他建議我向教練虛心請教，用心學(xué)。第二天，我便跑去請教教練，他說(shuō)：“你蹬腿速度太慢，不夠放松，不要灰心，多試幾遍，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)�！蔽野唇叹氄f(shuō)的做了，樂(lè )觀(guān)向上，努力訓練，取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。

　　幾天后的又一次接力賽，我輕松入水，我們組獲得了第四名！隊友們對我刮目相看，并從此與我融洽相處，一起努力，并在培訓期末合力取得了第二名。從此，我的“游泳恐懼癥”消失了……

　　當你身處一個(gè)不利環(huán)境時(shí)，不要悲觀(guān)，要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、堅毅的心境。即便是陷入絕境，誰(shuí)又能知道會(huì )不會(huì )是新的希望呢？塞翁失馬焉知非福。

　　書(shū)中有這樣一幅插圖：畫(huà)面中的黑背鷗汩汩流血，即將萬(wàn)劫不復，但是從它的眼睛仍然可以看到對永遠無(wú)法再翱翔其間的天空的依戀。它告訴我們，如果你是一只鳥(niǎo)，就永遠不要低頭放棄對天空的向往。世界將是我們年輕一代的舞臺，堅持不懈地奮斗吧，鎮定自若地展現吧！

誤解作文 篇7

　　花季，已不可阻擋地來(lái)臨。

　　一次偶然獲得一個(gè)機會(huì )，可以到百花齊放的花園里去觀(guān)賞一番，我是分外欣喜的，因為之前并沒(méi)有太用心地觀(guān)賞過(guò)花花草草，盡管道路旁不乏亮麗之處，可是每次都是匆匆而過(guò)，無(wú)暇顧及，在想家著(zhù)花園里的姹紫嫣紅的同時(shí)，我也不忘梳洗整妝一番，我想用一顆清澈無(wú)雜的心去欣賞那一份美好。

　　剛走進(jìn)花園，便被一陣撲鼻而來(lái)的花香溜進(jìn)了鼻孔，散發(fā)到每一個(gè)嗅覺(jué)細胞，然后刺激著(zhù)每一條神經(jīng)向大腦發(fā)出一個(gè)興奮的信號，這使我更加向往那花園深處了，不禁加快了步伐，深怕天會(huì )立馬暗下來(lái)，或是這花立馬會(huì )凋謝。

　　走了幾步，跌入眼簾的是一朵開(kāi)得正艷的牡丹，通紅通紅，但是像少女害羞的臉龐般又透著(zhù)一絲粉紅，橢圓形的葉子形態(tài)各異，有的微微張開(kāi)，有的又卷縮了一半，那莖便撐著(zhù)片片綠葉和眾星捧月般的花朵，亭亭玉立，整朵牡丹便給了我一種蓬勃的感覺(jué)，讓我忍不住去觸碰一下，沒(méi)想到它竟也學(xué)起那含羞草輕晃著(zhù)身子，對我的“親密接觸”有些懼怕了�？吹竭@樣，我滿(mǎn)懷遺憾地縮回了手。我想，我花是大自然的產(chǎn)物，不想被這世界的雜塵污染了吧。我稍稍駐足，低頭苦笑著(zhù)走開(kāi)了。

　　拋卻剛才的一絲不快，我又重新留心著(zhù)身旁的每一株花、每一顆草，這時(shí)，在一個(gè)不起眼的角落，我發(fā)現了一朵有些萎靡的玫瑰，我心里暗想：“這花園里的花大都是生機勃勃，挺直著(zhù)身子去迎接太陽(yáng)，為何只有這一株玫瑰似乎在垂頭喪氣呢？”好奇心使我慢慢走近它，待我仔細看時(shí)，才發(fā)現這玫瑰已被昆蟲(chóng)蛀食了，盡管略放香氣的花苞還在盡力保持紫紅的容顏，莖干也想直立起來(lái)，可是傷痛已強迫它選擇了放棄。眼前的這一場(chǎng)景，讓我又想起了自己，一次次在挫折中爬滾，多少次想過(guò)放棄，可還在苦苦支撐。我決心扶它一把，可當我剛碰到它的莖干，疼痛使我本能地縮回手，一看，有絲絲血跡，這時(shí)才明白，這玫瑰長(cháng)滿(mǎn)了小刺，顯然，它把我的善意當成了傷害，這才扎了我�？墒�，我始終不愿看到它凋落，思索再三，找來(lái)一根小枝丫，輕輕斜撐著(zhù)它那帶刺的莖干，不知我的這一舉動(dòng)對它是一種扶助，還是一種負擔，可我從心底是想幫助它的，我也真的祈禱它會(huì )好起來(lái)，但是或許我用錯了方法。

　　這時(shí)，花園里的空氣顯得有些壓抑了，剛開(kāi)始的滿(mǎn)腔熱情，此刻已消散得所剩無(wú)幾，遺憾、低落，伴著(zhù)我走在剩下不長(cháng)的花園通道�；蛟S，一個(gè)遠離大自然的人一踏入人工種養的花園時(shí)，就已注定是一個(gè)錯誤，人類(lèi)精心呵護的那些花兒已然喪失了大自中的那一份野性，盡管花香還在，花色還在，但已把那份樸素丟失了吧。

　　快步走到室外，才感覺(jué)心里輕松了不少，這才發(fā)現外面的花草世界也自有一份爛漫，只是平時(shí)沒(méi)有用心去觀(guān)賞過(guò)罷了。這時(shí)，腦子里又浮現陶翁“采菊東籬下”的場(chǎng)景，連我這個(gè)少年都有如此感悟，也難怪他當年會(huì )選擇寄情于山水之間了。

　　于是，我決心到野外去尋野花幽香，看綠草拂風(fēng)，追尋那一份自然的感覺(jué)，讓山水把我被世塵污染的心也凈化了吧，與大自然敞開(kāi)胸懷地交談，不必擔心做作，不必害怕誤解，那里總有很輕的風(fēng)，很淡的云。

　　我狼狽地走在歸家的途中，上天也實(shí)在不忍心看到我如此落魄，才送來(lái)一縷夕陽(yáng)作為撫慰，在晚霞的輝映下，大地似乎又重新煥發(fā)出一絲溫馨，這也恐怕是我這一次游園唯一的收獲了。

　　花季仍在繼續，誤解還會(huì )上演。

誤解作文 篇8

　　暑假，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)窗臺上我和好朋友小柯的相片，那是我們去哈爾濱旅游時(shí)照的，從那時(shí)起，我和她就結下了深深的友誼。但是后來(lái)我轉學(xué)了，我們倆見(jiàn)面的機會(huì )就少了很多。

　　雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，但我們的友誼卻和以往一樣濃厚。暑假中，我們倆都有時(shí)間。于是，我叫小柯來(lái)我家玩，她開(kāi)心地答應了。為了迎接小柯的到來(lái)，我媽媽特意做了一個(gè)美味又漂亮的蛋糕，里面有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的心意呢！

　　第二天下午兩點(diǎn)，到了約定的時(shí)間，小柯竟然沒(méi)有出現，三點(diǎn)了，她怎么還不來(lái)？于是我打了她的電話(huà)，沒(méi)人接。我又打了一次，等了好久她終于接了。

　　“哈哈……,喂？朱朱？”電話(huà)那邊傳來(lái)了噪雜的聲音，還伴著(zhù)她的歡笑聲。小柯為什么會(huì )笑得這么開(kāi)心？她在哪里？是不是不想和我玩？此時(shí)，我的腦中飛出了一堆問(wèn)號。我還沒(méi)有張口，小柯就急忙說(shuō)：“我還有事，先不和你說(shuō)了，拜拜…...”她第一次連話(huà)都沒(méi)說(shuō)完就掛了。電話(huà)里那一聲聲笑聲好像正諷刺著(zhù)桌上那個(gè)大蛋糕。爸爸和媽媽出去買(mǎi)東西了，我傷透了心，卻找不到人傾訴，只好趴在桌子上啜泣，沒(méi)想到竟然慢慢地睡著(zhù)了。

　　“小柯真是，竟然放我鴿子，還和其它人玩!”

　　“不一定呀，有可能她只是突然有事呢！”

　　是誰(shuí)在吵架？

　　我抬起頭，原來(lái)是兩個(gè)小精靈！見(jiàn)我醒來(lái)，黑色翅膀的小精靈飛過(guò)來(lái)，氣憤地說(shuō)到：“小柯怎么可以這樣？你和她絕交吧！”白色翅膀的小精靈急忙飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“不可以，如果她只是突然有事，沒(méi)來(lái)得及告訴你呢？”“怎么可能？她明明就是想放你的鴿子�！薄安皇悄�，要相信朋友，小柯不是這樣的人….”它們的爭論越來(lái)越激烈，甚至快要開(kāi)打了，我連忙攔住它們，想了想，白色的小精靈說(shuō)的對，小柯人品一直很好，說(shuō)不定有的有事呢？這時(shí)，我一驚，醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)！不過(guò)我還是打算把這件事問(wèn)清楚。

　　第三天，我撥去了電話(huà)。我剛想張口，小柯就說(shuō)：“對不起，朱朱，昨天我臨時(shí)有個(gè)外教課，沒(méi)時(shí)間去找你。而且我的電話(huà)手表壞了，所以沒(méi)給你打電話(huà)�！蔽一腥淮笪�，一切誤解都解除了。我在電話(huà)那頭哭了…….

　　有時(shí)候，我們面對問(wèn)題的時(shí)候，需要換位思考，不然會(huì )誤解別人，把事情搞的一塌糊涂！

誤解作文 篇9

　　生活中，經(jīng)常聽(tīng)到這樣的一句話(huà)，舍不得孩子套不著(zhù)狼。一開(kāi)始的時(shí)候，自己很是不能理解這個(gè)成語(yǔ)的意思，為了套住一頭狼，竟然得舍棄自己的孩子。雖然說(shuō)，文學(xué)說(shuō)法里，經(jīng)常有夸張，夸大的說(shuō)法，但想一下，還是有點(diǎn)恐怖。如果這樣的說(shuō)法屬于夸大的說(shuō)法的意思的話(huà)，那么，這樣的代價(jià)付出的也有點(diǎn)太大了吧。

　　畢竟，無(wú)論怎么說(shuō)，把一頭狼和一個(gè)孩子作比較，都有些讓人感覺(jué)不可思議。

　　那天和小臭看視頻的時(shí)候，發(fā)現正好有這個(gè)成語(yǔ)的解釋?zhuān)�原�?lái)舍不得孩子套不著(zhù)狼中的孩子，是地方方言中鞋子的意思，大概意思就是，為了逮住浪，就得不怕磨費鞋子，就得多跑，勤奮，這樣的話(huà)，才能夠打到狼。

　　這樣解釋的話(huà)，就通順多了。

　　畢竟，為了打到一只狼，跑破幾雙鞋子也是可以理解的。這也從側面告訴了我們，無(wú)論做什么事情？我們都得不怕吃苦，不怕累，不怕磨廢鞋子的勤奮，最后才能夠達到自己的目標！

　　看來(lái)之前真的是自己誤解這個(gè)詞語(yǔ)了，一直不能理解的，為了一頭狼，而舍棄自己的孩子，這種做法多多少少都有點(diǎn)殘忍！原來(lái)事情的真相并不是這樣子的，只是自己誤解了孩子這個(gè)詞的意思！

　　當然，這也告訴了我們，自己應該好好學(xué)習，多去學(xué)習，多去理解一些自己不懂的東西，不要不懂裝懂，只看字面意思，那樣的話(huà)就會(huì )在一些場(chǎng)合鬧笑話(huà)，也會(huì )讓?zhuān)�他人覺(jué)得我們孤陋寡聞，連詞語(yǔ)的真正意思都不知道，還在那兒假裝自己的學(xué)問(wèn)大！

　　其實(shí)生活中真的還有好多讓我們誤解的詞語(yǔ)，這就需要我們認真的去學(xué)習，認真去理解，去深究其中的真正含義，而不是只看字面意思！

誤解作文 篇10

　　當我們回首往事時(shí)，總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記，無(wú)法忘去。

　　——題記

　　我拾起記憶的貝殼，細細的品味，慢慢的，腦海中浮現出一幕難忘的情景。

　　那天陽(yáng)光明媚，我和媽媽要去舅舅家做客，我們好不容易擠上了公交車(chē)，車(chē)里的人是一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)的站著(zhù)，用見(jiàn)縫插針來(lái)形容都不過(guò)分，我和媽媽緊緊拉著(zhù)扶手站穩。

　　車(chē)平穩前行，這時(shí)，身旁一個(gè)聲音吸引了我，“請問(wèn)……人……人民……醫……醫……醫院到……了嗎?”口吃，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，不由得讓我對這個(gè)聲音的主人關(guān)注了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)伯伯，只見(jiàn)他五官端正，烏黑的頭發(fā)里藏著(zhù)幾根銀絲，高瘦的身材，濃密的胡須，看上去50歲左右，看樣子不像個(gè)本地人。他期待的盯著(zhù)我們旁邊的一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人轉過(guò)頭來(lái)，打量了伯伯一番，卻不說(shuō)話(huà)，又繼續轉頭看著(zhù)窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尷尬，旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫院地址，還有一些人不客氣的說(shuō)：“現在的年輕人，一點(diǎn)修養都沒(méi)有”“就是，不就問(wèn)個(gè)路，告訴一下會(huì )怎樣�！蔽以谛睦镆埠莺莸谋梢曋�(zhù)這個(gè)年輕人�！澳銈儭�…別……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道�！辈�伯急忙為這個(gè)年輕人辯解，伯伯這一著(zhù)急，口吃更嚴重了，旁邊的人這才住了口，車(chē)里一時(shí)平靜下來(lái)。

　　“咚——”超市到了，那個(gè)年輕人遞了一張紙條給這位伯伯，就下了車(chē)。伯伯展開(kāi)紙條一看，口吃更是嚴重了：“這……這……這……念……”然后就把紙條遞給我，我好奇的展開(kāi)紙條，大聲念了出來(lái)：“大叔，對不起，我為我的態(tài)度道歉，因為我也是口吃，我怕我一說(shuō)話(huà)，你就認為我是在學(xué)你，下一站就是人民醫院了�！蹦钔昙垪l后，全車(chē)的人都安靜了。

　　望著(zhù)那個(gè)大哥哥離去的背影，我的心里涌出了一種久違的情感，哦，那是自責，再一看剛才指責大哥哥的幾個(gè)人，臉上都露出了愧色，我們都誤會(huì )這個(gè)大哥哥了。

　　那一刻，我明白了一個(gè)道理，不了解事情的真相時(shí)，不要妄下斷語(yǔ)，隨意的去譴責別人。

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