誤解作文300字合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的誤解作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

誤解作文300字 篇1

　　我以前的同桌是王小明，經(jīng)常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。

　　那天中午，我正在換筆芯。忽然王小明跑過(guò)來(lái)叫道：“這是我的筆芯，你在哪兒撿到的？”“這明明是我的筆芯，那天春游前媽媽在超市給我買(mǎi)的”我說(shuō)�！拔乙舱�好是那天掉的，這筆芯和我的一模一樣�！蓖跣∶魃鷼獾恼f(shuō)到�！叭绻�你不信的話(huà)可以去問(wèn)媽媽?zhuān)�也可以檢查指紋？”我說(shuō)�！澳悄憧刹豢梢运徒o我”王小明問(wèn)，“可以，但你一定要確認這盒筆芯是我的�！薄笆俏业�！”王小明一把拿來(lái)起我的語(yǔ)文書(shū)，就是不給。真是秀才遇到兵，有理也說(shuō)不清！我只好去告了林老師。過(guò)了一天，我又對王小明說(shuō)：“你不可以這樣沒(méi)有證據歪曲人，我的確沒(méi)有偷你的筆芯，”“我說(shuō)不可以嗎？你誰(shuí)喲，你又不是主席，我想說(shuō)就說(shuō)，你不能侵犯我的自由權”王小明說(shuō)，我又被他氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　這件事讓我心里真不好受，我想可能是我也沒(méi)跟他說(shuō)請楚，所以晚上我給王小明的媽媽打了個(gè)電話(huà)，證明了那盒筆芯是我的，章節揚這才給我道歉，解除了誤會(huì )。

　　通過(guò)這件事讓我明白朋友間有什么誤會(huì )一定要說(shuō)清楚，才能互相信任、理解。之后我們言歸于好，又成了好朋友。

誤解作文300字 篇2

　　誤解好似天邊的云，說(shuō)來(lái)就來(lái)，毫無(wú)征兆；誤解又似綿亙的山，無(wú)法逃避，只有跨越，只有征服。

　　偉大帝王漢武帝一生善戰，對于愛(ài)好和平的太子劉據有些不滿(mǎn)，到了老年，他的脾氣更加暴躁，一些奸臣看準時(shí)機不斷向其進(jìn)太子的讒言，又鬧出了震蕩皇宮的“蠱術(shù)”事件，將罪名虛嫁給太子。于是，漢武帝誤解了太子，認為太子譏咒自己，想篡位，一氣之下逼走了太子，太子及太子的兩個(gè)兒子在外逃亡中都被奸人害死。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，漢武帝弄清了真相，明白自己錯殺了太子。他這才意識到自己的'糊涂，于是嚴懲了奸臣，反思自己的罪過(guò)，頒布《罪己詔》，決定不再發(fā)動(dòng)戰爭，并不斷修建亭子、石碑悼念太子。

　　漢武帝對太子的誤解錯殺了太子，但同時(shí)及時(shí)地糾正了多年的錯誤，使國家由瀕臨死亡的邊緣又走上了正軌。

誤解作文300字 篇3

　　面對誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當不能用解釋消除誤解的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的話(huà)語(yǔ)可能會(huì )讓他人感覺(jué)我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因為一些誤解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每當我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認不出來(lái)時(shí)，才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí)，才認識到自己的錯誤，但是已經(jīng)晚了�！八�”讓我的歌聲變得格外脆弱，“它”讓我的言語(yǔ)變得沙啞無(wú)聲，我對“它”懷恨在心，但是，又晚了。

　　面對誤解，有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同，認識問(wèn)題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時(shí)，我，坦然面對。因為我知道，等待，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡，等待對方心平氣和。但是，過(guò)程有些委屈，包容，在這里是展現個(gè)人心胸的最好時(shí)機。

　　有些誤解，可能一生難以消除，但要學(xué)會(huì )分析，判斷�！坝袆t改之無(wú)則加勉”面對誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當不能用語(yǔ)言解釋問(wèn)題的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會(huì )讓我無(wú)地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。

誤解作文300字 篇4

　　有一天，我們全班因表現特差使班主任曹老師大發(fā)雷霆，我們全班只能聽(tīng)曹老師發(fā)落。

　　突然，我同桌把我的筆搶走了，“借我用用！”他邊說(shuō)邊拿�！安恍�，還我！”我這么一喊，不巧被老師聽(tīng)到了，“起來(lái)！”老師吼道�！笆撬麚屛摇瓝屛业墓P”我結結巴巴的說(shuō)。

　　老師正在氣頭上，沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完，就發(fā)起火來(lái)，我忍住沒(méi)哭，但委屈的淚水確在眼眶里打轉兒。

　　下課了，老師氣呼呼的走了，我也怒氣沖天，沒(méi)聽(tīng)同桌解釋?zhuān)�二�?huà)不說(shuō)，把他給揍了一頓，然后就趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　周?chē)�的同學(xué)都來(lái)安慰我，但我還是哭，心里有無(wú)數個(gè)委屈和無(wú)數個(gè)氣。

　　中午一回家，我把這件事哭著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑著(zhù)說(shuō)“孩子，媽媽知道你的心情，如果你愿意站在老師的角度下為老師想一想，你就會(huì )理解老師的苦心�！�

　　我一想，老師最近那么辛苦，有被我們氣成這樣，哪個(gè)老師還會(huì )像如今這樣認真，仔細呢？老師那么勞累，為我們付出了多少心血，多了多少根白頭發(fā)，誤解一下我又能怎樣……。

　　想到這里，我剛才的怒氣早已拋到九霄云外。像以前一樣，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。

　　是啊，如果我們能多站在別人的角度去想想，許多困難、矛盾都會(huì )解除。

誤解作文300字 篇5

　　你被人誤解過(guò)嗎？你體會(huì )過(guò)那種感受嗎？我被敬愛(ài)的老師誤解，那種感覺(jué)真不好，而我只能默默忍受。

　　那天，我來(lái)到教室，拿出課本就讀起來(lái)。不一會(huì )兒預備鈴響，我望望黑板，又看看今天的值日生，他正和同桌說(shuō)笑呢，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進(jìn)來(lái)。老師看看我，又看看同學(xué)們，對我說(shuō)：“下課后，你到我辦公室來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)心里美滋滋的，以為老師要表?yè)P我呢。整節課，我都全神貫注地聽(tīng)講，盼望著(zhù)快點(diǎn)下課。

　　終于下課，我走進(jìn)辦公室，老師生氣地說(shuō)：“作為班長(cháng)，你怎么臨上課才擦黑板？要是同學(xué)都像你一樣，那班級都成什么樣？”我剛想向老師說(shuō)明情況，老師又說(shuō)：“你不用解釋?zhuān)�今天晚上的作業(yè)你加一倍，回去吧�！蔽曳浅Ｉ鷼�，大聲說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)是應該的，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)一定得加倍�！蔽译y過(guò)極，跑回教室痛哭起來(lái)。

　　回到家，我把這件事寫(xiě)進(jìn)日記本，并在結尾寫(xiě)這樣一段話(huà)：“敬愛(ài)的老師，您為何要這樣對待愛(ài)您敬您的學(xué)生呢？同時(shí)也請您原諒我的無(wú)理�！�

誤解作文300字 篇6

　　生活中，我們總會(huì )受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒(méi)有人愿意去品嘗，但不公時(shí)有發(fā)生，往往讓你痛苦不堪。

　　下課悠揚的音樂(lè )鈴聲響起，我們來(lái)到操場(chǎng)排隊，準備回家。但是在走路的過(guò)程中，我后面的同學(xué)突然滑倒，無(wú)意間推了我一下。我沖上前去，前面一個(gè)同學(xué)被我撞了一下差點(diǎn)摔倒。她回過(guò)神來(lái)，立刻大罵：“你眼睛長(cháng)了嗎？不知道傷害別人會(huì )不會(huì )痛？”她的話(huà)滔滔不絕，她有一種發(fā)誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話(huà)越來(lái)越難聽(tīng)，我的心也越來(lái)越難受，但我還是帶著(zhù)羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在破口大罵。而打我的同學(xué)只是揉了揉自己的痛，卻沒(méi)能幫我解釋。我真的是個(gè)學(xué)者。我說(shuō)不出為什么會(huì )遇到——這個(gè)士兵。

　　在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終于，我心中爆發(fā)出憤怒的“砰”的一聲�！澳阏f(shuō)夠了！我剛才已經(jīng)解釋過(guò)了，推你的不是我，是我后面的同學(xué)推我，我遇到你了！”她被我突如其來(lái)的喊叫聲嚇壞了，只輕聲說(shuō)出一個(gè)音節，然后轉身走出校門(mén)。我眼里的淚水像開(kāi)著(zhù)的水龍頭一樣流出。淚水帶著(zhù)憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進(jìn)心湖，洗去我委屈受傷的心。

　　在我的生活中，我經(jīng)常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人說(shuō)：“請不要誤解我！”

誤解作文300字 篇7

　　今天，考試成績(jì)出來(lái)了。同學(xué)們真是花樣百出��！考的好的興奮至及，到處問(wèn)別人考得怎么樣，并向人炫耀自己考的多好；考得不好的同學(xué)垂頭喪氣，一言不發(fā)。

　　我拿到自己的試卷，不敢看，突然，同桌叫到：“大家快來(lái)看��！蔣姍姍考了100分！”我看了看試卷，眼睛放光。試卷上分明的打著(zhù)“”100“”。我欣喜若狂，心里得意極了。

　　叮鄰鄰……一陣上課鈴響了起來(lái)。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“”這次一個(gè)都沒(méi)得一百！倒是有一個(gè)抄別人的得到了一百，我不想說(shuō)是誰(shuí)，但自己以后小心點(diǎn)！“”我愣住了：老師不就是在說(shuō)我嗎？我怎么會(huì )是抄襲別人的呢？

　　于是，我背上了“不誠實(shí)”的包袱，一些好朋友都疏遠我，說(shuō)我是不誠實(shí)的壞孩子。天啊，我怎么會(huì )不誠實(shí)？但沒(méi)有一個(gè)人相信。這次，我嘗到了不誠實(shí)的滋味！

誤解作文300字 篇8

　　如果有誰(shuí)誤會(huì )了我，就憑我這副牛脾氣，二話(huà)不說(shuō)準會(huì )跟他鬧得天翻地覆，不過(guò)老師除外。還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )。

　　記得二年級的時(shí)候，我在寫(xiě)字比賽中獲得第一名，星期五學(xué)校將舉行隆重頒獎儀式�？删驮谀且惶�，我準備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領(lǐng)獎儀式。于是我寫(xiě)好請假條向班主任請假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉交。

　　星期一早上第一堂課，班主任就板著(zhù)面孔問(wèn)：“星期五學(xué)校頒獎，你跑哪里去了？”

　　我心里一驚，“我去了北京”

　　“北京？那為什么不告訴我？校長(cháng)給你頒獎，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎狀不發(fā)了�！卑嘀魅卧秸f(shuō)越生氣。

　　“我…我…已經(jīng)…�！卑嘀魅尾蝗菸艺f(shuō)話(huà)，“下次再犯，我處分你�！�

　　我心里委屈極了，很顯然我的請假條并沒(méi)有轉交給班主任，當天晚上我哭了一夜。

　　大概過(guò)了一個(gè)星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經(jīng)辦了請假手續，只是當時(shí)我不知道，希望你不要介意�！闭f(shuō)完，從抽屜里拿出那份獎狀，還有獎品給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“對不起啦!”我感動(dòng)得哭了起來(lái)。

　　這個(gè)獎得來(lái)真不容易，害得我哭了兩次。

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