【熱門(mén)】誤會(huì )作文錦集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的誤會(huì )作文6篇，歡迎大家分享。
誤會(huì )作文 篇1
老師與同學(xué)之間常常存在著(zhù)一些誤會(huì )，面對老師的誤會(huì )，同學(xué)們的做法不太相同。最常見(jiàn)的做法有以下幾種。
1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進(jìn)行批評時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì )更激動(dòng)，結果只會(huì )適得其反，并且老師還會(huì )認為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì )你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會(huì )讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對老師產(chǎn)生意見(jiàn)，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說(shuō)你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過(guò)于激烈一些是可以理解的，即使有哪個(gè)地方說(shuō)的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說(shuō)的不對可以提出來(lái)，不好意思當面說(shuō)可以采用書(shū)信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì )影響到你這一科的成績(jì)。我想，師生之間的誤會(huì )應該沒(méi)有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會(huì )如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人�？墒敲鎸φ`會(huì )，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛(ài)的誤會(huì )”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見(jiàn)：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會(huì )，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
誤會(huì )作文 篇2
人與人之間多多少少會(huì )有一些誤會(huì )，
但誤會(huì )解開(kāi)了，有是一片晴天
陽(yáng)光明媚的早晨，我、旋、小巧三個(gè)人一起上學(xué)。一點(diǎn)蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上，又有陽(yáng)光，又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣，一下子喜，一下子悲。
我們三個(gè)是好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事。都一起承擔，一路上玩玩耍耍，從來(lái)沒(méi)有鬧絕交。無(wú)論發(fā)生什么誤會(huì )，只要到“休閑小站”一聚。把誤會(huì )說(shuō)開(kāi)，還是照樣玩耍。
瘋瘋癲癲來(lái)到班上，第一眼就看到我討厭的人。噢～不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅，是語(yǔ)文的輔導員。為人不怎么樣，有著(zhù)很不寬容大量的心。我的作業(yè)經(jīng)�？梢员焕蠋煴�?yè)P，她就干脆把我的作業(yè)本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光，徐雅總是那么討人厭，可是有時(shí)候讓人有一種想去關(guān)心她的沖動(dòng)。當我正在沉迷在我的想象中時(shí)……
“喂!能寫(xiě)幾句破作文，能拿個(gè)爛獎就可以不交作業(yè)嗎?”說(shuō)著(zhù)她把手里的一大疊作業(yè)本往我桌上狠狠一摔。
“噢!徐大輔導員～從今天開(kāi)始，我的作業(yè)要親——自——交給老師�！蔽夜室獍选坝H自交”這三個(gè)字拖得很長(cháng)。
“誰(shuí)說(shuō)的?”她好像被氣到，我心里暗暗地笑。
“我們的班長(cháng)說(shuō)的�！逼鋵�(shí)班長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)，我只是不想再被扔作業(yè)本而已。
“對，我說(shuō)的�！毙酒饋�(lái)了。(哈哈～沒(méi)有想到吧，旋就是班長(cháng)。)真配合，不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話(huà)不說(shuō)，馬上閃人。每次課間都在爭吵中度過(guò)的。
“放學(xué)一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿(mǎn)渴望的眼神看著(zhù)旋。
“真受不了你，你去看看小巧去不去�！�
“小巧，走!去“肥婆”�！敝�(zhù)那是問(wèn)啊!簡(jiǎn)直就是命令嘛!
“不了，我沒(méi)空�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)人影了。
“肥婆”不算大，但卻很精致。椅子全是用秋千做的，很夢(mèng)幻的一家飲料店。每次無(wú)聊，不開(kāi)心時(shí)就會(huì )來(lái)這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。
“你覺(jué)不覺(jué)得小巧有什么瞞著(zhù)我們?”我用吸管搖了搖快樂(lè )。
“有些事知道總比不知道好～”還真是惜字如金啊!我有點(diǎn)不明白，但是我沒(méi)有再問(wèn)下去，因為我知道她也并不知道什么。還是乖乖把可樂(lè )一口喝個(gè)干凈，回家吧!
——有時(shí)候我真的希望我是個(gè)笨蛋，那樣，
我就不會(huì )被美麗的謊言背后丑惡的事實(shí)所傷。
快上課了，怎么小巧還不來(lái)?我和旋在十字路口等了好久，看了看手表，最終我們還是沒(méi)有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學(xué)校，不見(jiàn)小巧的人影。
“別擔心!或許她睡晚了�！毙孟窨创┪业男氖�，我還真的希望她是睡晚了，我有一種不祥的預感。
上課時(shí)，望著(zhù)她那空蕩蕩的座位，為什么她沒(méi)有來(lái)呢?會(huì )不會(huì )出什么事了?弄得我毫無(wú)心情上課。一下課我就馬上打她手機，關(guān)機?無(wú)情的服務(wù)臺小姐一次又一次跟我說(shuō)“對不起，你撥打的電話(huà)已關(guān)機…”一遍中文又一遍英文。說(shuō)到我快要發(fā)瘋了，我給她發(fā)了一條短信，也許她開(kāi)機了，就知道我在找她。雖然人在上課，但心卻飛到十萬(wàn)八千里去找小巧了。也許我是在小題大做，但是她最近太異常了，經(jīng)常會(huì )和一些社會(huì )的青年打交道，見(jiàn)到我不使刻意躲開(kāi)我，就是馬上走人，讓我不得不小題大做
“琳，你看~那是…”
我一回頭，天啊!那時(shí)小巧?手里拿著(zhù)一根煙，很熟練地點(diǎn)起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛，再看清楚一點(diǎn)。還是小巧，我好失望，我想也沒(méi)有想就沖上去。搶過(guò)她手里的煙，扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。
“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學(xué)生，但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話(huà)好像是我練了很久似的，毫不結巴的脫口而出。
“我的事不用你管!”她扔下這句話(huà)就要和那些社會(huì )青年一起走了。
我剛要跟上去拉住她問(wèn)個(gè)明白，旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發(fā)生什么事都不跟我說(shuō)?
“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著(zhù)書(shū)包拉著(zhù)我回家，難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事，但我會(huì )弄個(gè)明白的。
好幾天小巧沒(méi)有來(lái)上課了，就算有來(lái)上課也就是睡覺(jué)。上課時(shí)總能看見(jiàn)她那空蕩蕩的座位，上學(xué)放學(xué)的路上，從三個(gè)人打打鬧鬧來(lái)上課到兩個(gè)人冷冷清清地回家。
——再見(jiàn)，再不見(jiàn)
誤會(huì )作文 篇3
那是一個(gè)初冬的上午，微風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
我大步流星走向教室，準備更換下一節課的課本。我把上節課的課本放進(jìn)書(shū)包里，掏出下節課的課本。突然，我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒(méi)幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，��！我沒(méi)有看錯，真的少了一個(gè)角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。
我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計還會(huì )被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來(lái)，就開(kāi)始仔細回想：什么人敢撕我的書(shū)呢？李強嗎？我沒(méi)得罪過(guò)他呀。史進(jìn)嗎？估計他沒(méi)這個(gè)膽兒。黃三，對，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對頭，眼中釘，肉中刺，想著(zhù)，我就急忙去找黃三。
剛沖出門(mén)，就看見(jiàn)黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著(zhù)�？匆�(jiàn)她我就氣憤，沖上去，指著(zhù)她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書(shū)，為什么？”黃三見(jiàn)這情景，一臉茫然，疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)撕你的破書(shū)了？”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，火冒三丈，不耐煩地說(shuō)：“你別明知故問(wèn)，不是你還有誰(shuí)？”“你那本破書(shū)誰(shuí)撕��！”她挑釁地說(shuō)，“再說(shuō)了，你有什么證據能夠證明是我撕的呢？”她反問(wèn)道。
這話(huà)說(shuō)得我無(wú)言以對，只好沖進(jìn)教室，跑到她的座位前，抽出她的書(shū)包，仔仔細細地翻了一遍，卻沒(méi)有見(jiàn)到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說(shuō)：“對不起！”她聽(tīng)了，得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“不夠誠意，讓我怎么原諒你？”我聽(tīng)了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠懇地說(shuō)：“對不起，是我不對，不應該冤枉你�！彼�(tīng)了，態(tài)度仿佛一百八十度大轉彎，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，你的心情我能夠理解�！�
我感到很欣慰，同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。
誤會(huì )作文 篇4
最近，我們班的同學(xué)頻頻丟失物品。什么錢(qián)包啊，鑰匙啊，鉛筆橡皮啊，都“不翼而飛”過(guò)，連我都丟過(guò)三十塊錢(qián)，那是我準備買(mǎi)《課堂內外》的錢(qián)呢!
一天，我與伙伴夢(mèng)媛和紫鈺一起走出校門(mén)，我剛要去買(mǎi)礦泉水，一摸口袋，哎呀!!!錢(qián)包呢?完蛋了，該不會(huì )是……丟在班級里了吧!肯定會(huì )被別人偷走的!嗚嗚嗚，里面有十五元呢，不行，我得趕緊回去找!
我飛快地跑回班級，看了看我的抽屜里——空空如也!哪有什么錢(qián)包呢?我傷心到了極點(diǎn)，因為我可不想再掉錢(qián)啦!
“唔唔，我的錢(qián)包啊~~~”我“痛哭流涕”著(zhù)，魂不守舍地走在路上，后面跟著(zhù)夢(mèng)媛和紫鈺。
我不經(jīng)意地抬了一下頭，突然眼前一亮——那個(gè)粉色的，有著(zhù)可愛(ài)的小表情的小錢(qián)包……啊!這不是我的錢(qián)包嗎?再把視線(xiàn)往上移一移……什么?我……我不相信!這個(gè)拿著(zhù)我錢(qián)包的不是別人，而是……我的好友——佳柔!!!她為什么會(huì )拿我的錢(qián)包呢?她可是我的知心朋友啊，又不是那種偷雞摸狗的下等人……
也許是她變了吧!我也不再管什么了，一個(gè)箭步?jīng)_向佳柔，一把奪回錢(qián)包，生氣地說(shuō)：“哼!小柔，我的錢(qián)包怎么在你那兒?”佳柔先是愣了一下，知道我好像誤會(huì )了她的意思后，立刻連連擺手，慌忙地解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)不是你想象的那樣，我……我不知道錢(qián)包是你的!”“你不知道就可以偷了嗎?”我又立刻反駁�！笆裁词裁�?偷?你……你懷疑我偷你錢(qián)包?”佳柔的眼圈立馬變得紅起來(lái)，嘴角抽動(dòng)著(zhù)，有種要哭的沖動(dòng)。我才不吃她那一套呢，世上的人都知道，她是個(gè)好哭鬼!“哭什么?以為這樣就可以躲避錯誤了嗎?”我依然沒(méi)好聲沒(méi)好氣。
佳柔再也忍不住了，眼淚像個(gè)水龍頭似的，眼淚啪嗒啪嗒地連著(zhù)往下落。我的心有點(diǎn)軟了，可還是擺出一種“刀子嘴豆腐心”的'樣子：“你別哭了啊!跟我解釋!”佳柔哭得更傷心了。她用一只胳膊遮住眼睛，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我沒(méi)……”接著(zhù)就跑走了。
“哎呀呀，蜜糖!你誤會(huì )小柔了!”雅沁向我跑來(lái)，“告訴你啊，小柔沒(méi)偷你錢(qián)包，反過(guò)來(lái)啊，她是幫你找到了錢(qián)包呢!我親眼所見(jiàn)!”
什么?不會(huì )吧!我趕緊握住雅沁的手：“你再詳細點(diǎn)說(shuō)，詳細點(diǎn)!”
雅沁說(shuō)道：“你們走后啊，由于我和小柔要大掃除，所以留了下來(lái)，檢查每個(gè)人的抽屜里面是否有廢紙，小柔正好發(fā)現你錢(qián)包沒(méi)帶，就拿著(zhù)錢(qián)包走出班級等你，可你遲遲不來(lái)，她就準備去你家找你，結果走在半路上，就被你……”
我聽(tīng)后后悔不已，我不應該冤枉佳柔，不應該在她還沒(méi)有說(shuō)完話(huà)就打斷她!我的腦海中浮現出了佳柔痛哭著(zhù)跑走后的背影，又低頭看看手中的錢(qián)包，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)了——佳柔，對不起，是我誤會(huì )你了!
我決定……找佳柔去!向她好好道個(gè)歉!說(shuō)明我不是故意的……我們依然是好朋友!
誤會(huì )作文 篇5
小時(shí)候，我太天真。
哥哥給我一盒糖，我開(kāi)心地奪過(guò)糖，對哥哥說(shuō)“謝謝！”，轉身跑上樓。我一邊看電視，一邊吃糖。吃著(zhù)吃著(zhù)，吃到了最后一顆。我想：是給哥哥呢？還是自己留著(zhù)？但我還想吃怎么辦？我靈機一動(dòng)：把糖種了吧！等我的糖果大豐收時(shí)，大家不都有的吃了？
我立刻跑到樓下，找了一塊空地，把糖放在地上。用一個(gè)小鏟鍬，挖了一個(gè)大坑，把糖放進(jìn)土里，我想：現在只要蓋上土就行了！我頂著(zhù)夏日的陽(yáng)光，揮汗如雨，不停地把土蓋上去。蓋好了土，我突然想到，糖會(huì )不會(huì )渴呢？我把水澆上去。我有點(diǎn)不放心，又翻開(kāi)土找到糖，才發(fā)現糖紙還沒(méi)剝，會(huì )不會(huì )擋住糖生長(cháng)呢？我撕開(kāi)糖紙，重新放進(jìn)去，再澆上水，又把土蓋上。為了不讓水蒸發(fā)，我拿奶奶給我織的手帕蓋在種糖的地方。為了下次能找得到，我又用一支短短的小臘筆，涂滿(mǎn)了手帕。我想：呀，手帕廢了，但為了糖不冷，這是值得的。種完糖，跑到哥哥那里去報到。
“哥哥，哥哥”我邊跑邊喊，“哥哥，哥哥！”我累得氣喘吁吁，“我把糖種到地里了，下次我請你吃糖！”哥哥一把鉤住我，說(shuō)：“我的傻妹妹，糖是不可能發(fā)芽的，還不如你自己吃了呢！”我反駁說(shuō)：“不是，哥哥你也要吃嗎？”哥哥說(shuō)：“不，哥哥送你了�！闭媸菤馑牢伊�，我好心想種更多的糖給你吃，你還讓我把它挖出來(lái)。
現在想想，我當時(shí)太天真了。��！為什么世上沒(méi)有后悔藥呢？
誤會(huì )作文 篇6
有一次，放假爸爸把我接回家，到家我寫(xiě)作業(yè)。
我寫(xiě)完作業(yè)，讓爸爸檢查，爸爸檢查到第4頁(yè)的第5提，爸爸說(shuō)這個(gè)題錯了，我大聲地說(shuō)對，爸爸說(shuō)錯，我說(shuō)對。我們吵了起來(lái)，爸爸把正確的寫(xiě)上去，我拿著(zhù)橡皮把爸爸寫(xiě)的擦掉，把我的寫(xiě)上去，我對這爸爸指著(zhù)我寫(xiě)的那道題我說(shuō)：“我的是對的。爸爸說(shuō)：”你的是錯的，我的是對的。爸爸說(shuō)你再看看這道題，我有仔仔細細的看了一遍，我一做真的是我錯了，我慢慢地走到爸爸身邊，給爸爸說(shuō)：“我做的那個(gè)題的誰(shuí)錯誤的，對不起我錯了爸爸，爸爸說(shuō)：”一知錯就改就好，我說(shuō)：“爸爸一原諒我了。
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