【精選】誤解作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的誤解作文，歡迎大家分享。

　　誤解作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季的一天，剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的我獨自去超市買(mǎi)東西。

　　剛上路，風(fēng)如熱情的手撫過(guò)臉龐，我的心里熱乎乎的，想著(zhù)騎車(chē)在超市和家的路上來(lái)來(lái)去去的情景，我不禁有些興奮和激動(dòng)。

　　不知不覺(jué)就到了超市，順便把車(chē)子停在離超市不遠。剛過(guò)十來(lái)分鐘，我便買(mǎi)好東西從超市里出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)老人躺在我的車(chē)前。我頓時(shí)覺(jué)得情形不對，預感到一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”即將來(lái)臨。

　　果不其然，見(jiàn)到我來(lái)，老人旁邊的一個(gè)男子就大喊了起來(lái)：“撞人了！撞人了！這個(gè)小子撞了我父親，你說(shuō)這怎么辦？”經(jīng)他這么一喊，周?chē)�的人就不斷聚攏來(lái)，我知道這回遇到“碰瓷”的了，只有我自己知道，我有多么冤枉，但一時(shí)又“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，只得雙拳緊握，雙眼直瞪著(zhù)他們，仿佛肺都要氣炸了。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去……周?chē)�看熱鬧的人也越來(lái)越多。最后，事情慢慢就傳了出去，我的父母也得知了這個(gè)消息，一陣小跑來(lái)到了現場(chǎng)。他們顧不及我，就向對方賠笑，一邊賠笑，一邊忙說(shuō)著(zhù)：“對不起啊，各位！撞著(zhù)老人是我兒子的不對，醫療費我們會(huì )出的�！甭�(tīng)到這些，我眼中的怒意更濃了。這時(shí)父親像是注意到了我的變化，偷偷地對我說(shuō)：“我知道你沒(méi)有撞人，可現在這么耗著(zhù)也不是辦法，像他們這種人，給點(diǎn)錢(qián)就能打發(fā)了！”

　　隨后，父親又向對方不斷地道歉，對方的語(yǔ)氣緩和了，似乎還露出一種特別的笑意。大概覺(jué)得時(shí)機差不多了，他就伸出了手，好像在暗示著(zhù)什么。父親也懂，但仍在笑著(zhù)相陪。

　　時(shí)間越來(lái)越久，對方終于按捺不住，開(kāi)了口：“快點(diǎn)，我還趕時(shí)間送我父親去醫院呢！”父親沒(méi)再多說(shuō)什么，從身上掏出錢(qián)給他，那人隨即放進(jìn)自己的口袋，帶著(zhù)他口中所說(shuō)的“父親”揚長(cháng)而去……

　　因為這件事，我被誤解了。我相信，這種類(lèi)似“碰瓷”者們也遲早會(huì )受到制裁、自食其果！同時(shí)，我也相信，生活中即使有許許多多諸如“碰瓷”等的不和諧現象，但一定仍有真誠存在。

　　誤解作文 篇2

　　相信每個(gè)人小的時(shí)候都有過(guò)被人誤解的經(jīng)歷吧。你們對于這些誤解的反應是什么呢？是從容不迫的應對，還是破口大罵？但不管是什么樣的反應，心里的第一反應肯定是憤怒與委屈。接下來(lái)的反應就是你能不能控制住自己的憤怒和委屈。來(lái)看看我的反應是什么吧。

　　有一天，我們班正在上體育課。因為剛剛下過(guò)雨，地面特別滑，我的鞋又不防滑。跑不跑到一半，腳一滑摔了一跤，把腳給扭傷了。我跟體育老師請了假，就回班休息了。

　　到了班里的我就像光想著(zhù)眼前利益的人一樣，在教室里瘋玩起來(lái)：在黑板上東寫(xiě)寫(xiě)、西畫(huà)畫(huà)，還時(shí)不時(shí)地坐回位子上看課外書(shū)。唯一美中不足的就是腳扭傷了。

　　下課了，同學(xué)們都回班里了，該休息的休息。突然，坐在我左邊的老鄭說(shuō)：“我的筆不見(jiàn)了！”立馬就有一大群人圍到了老鄭那邊。老鄭說(shuō)：“在體育課前我還看到的�！彼查g，整個(gè)班的目光都放在了我身上。

　　我以莫名其妙的眼神看著(zhù)他們，我想：我又沒(méi)拿老鄭的筆，所以我說(shuō)：“我雖然在教室里玩兒來(lái)的，但我沒(méi)有拿老鄭的筆�！卑嗬锏囊粋�(gè)小頭頭走過(guò)來(lái)，直接去翻我的抽屜，直到把我的抽屜翻了個(gè)遍，才找到一支跟老鄭丟的那根一樣的筆。他拿著(zhù)筆說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，證據就在這兒。他是個(gè)小偷！”全班的同學(xué)都指著(zhù)我說(shuō)：“小偷！”我想起了竇娥的故事了，我想：我真是比竇娥的故事里的竇娥還冤枉��！這下我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我只能對全班同學(xué)微笑一下，平時(shí)一些我得罪過(guò)的人立馬跑出去找老師去了。

　　老師來(lái)了，我又微笑著(zhù)跟老師講了一遍事實(shí)。結果告狀的人不知道怎么跟老師“渲染”的這件事，反正就連老師也不相信我，還說(shuō)我撒謊并讓我寫(xiě)400字檢討。

　　第二天，我回到學(xué)校上課的時(shí)候，全班同學(xué)都拿一種“悲痛”的眼神看著(zhù)我，臉上的表情怎么看都像是寫(xiě)著(zhù)“我們冤枉你了”。我又對全班微笑了一下，同學(xué)們才開(kāi)始做自己的事，只有老鄭還拿著(zhù)那種眼神看著(zhù)我。我回到了座位上，之間老鄭從桌子上拿了我的那支筆，又從書(shū)包里拿出了他丟的那支筆，對我說(shuō)：“小黃啊，對不起啊，昨天……”我對著(zhù)他微笑了一下，一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭。

　　我是以微笑面對誤解的，你們呢？

　　誤解作文 篇3

　　我的好友豆豆，上一年級。

　　有次，我和豆豆在拍球，我去了廁所回來(lái)一看，籃球不翼而飛了，我問(wèn)他：“你知道我的球嗎?”“我不知道，”“什么，我看分明是你偷的”我聲音提高了八度，“我……我……”他本來(lái)就結巴，現在更結巴了。

　　我見(jiàn)不到球，心里烈火萬(wàn)丈，梨子大口變成西瓜大口，“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉了八圈，重重摔到地下……

　　我聽(tīng)見(jiàn)他爸叫道：“小子，你該被打手了!”他一個(gè)勁的躲，他爸對著(zhù)大打八下，熱淚從他眼里滑出……

　　我看見(jiàn)了，籃球在那兒!眾里尋它千百度，默然回首，那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋，千辛萬(wàn)苦的找，終于找到了，原來(lái)我把它放到老爸凳子下了。

　　是我錯怪了你，崔浩!你不要走啊!我對不起你!

　　“巧麗，你站到前面來(lái)，做為一個(gè)班長(cháng)，怎么能夠在升國旗時(shí)亂說(shuō)話(huà)，”老師繃著(zhù)臉說(shuō)道，“這成何體統�！薄斑@，這不……”我剛想解釋�！澳氵�想說(shuō)什么，難道是我冤枉你嗎?”老師馬上打斷我的話(huà)，“說(shuō)話(huà)還講什么理由�！蔽业拖骂^，心里難受極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去埃我從沒(méi)有這么難堪過(guò)，真是有苦難說(shuō)，我被冤枉啊!

　　解散后，老師叫我放學(xué)后到他辦公室去。我低著(zhù)頭大步走進(jìn)教室，趴在桌上默默的哭泣著(zhù)。

　　上課后，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)看了我一眼沒(méi)有說(shuō)什么，我也低著(zhù)頭，眼睛還有小淚珠呢?下課后，老師讓我到她宿舍去，我很不情愿的走到宿舍，老師找來(lái)一把椅子，讓我坐下，然后問(wèn)：“今天早上到底是怎么回事?怎么會(huì )讓輔導員發(fā)那么大的脾氣�！蔽野言缟系氖赂嬖V老師，那是我后面的兩個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，我想勸他們不要做，又不敢大聲說(shuō)，先是偷偷朝他們看一眼，而他們不理我的情，繼續搗鬼，沒(méi)有辦法，我只好轉身去勸他們，真不巧被老師發(fā)現，他以為我和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，就這樣被老師批評了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“事情既然是這樣的，讓你受委屈了，提起精神來(lái)去上課吧，我去跟輔導員解釋清楚�！�

　　語(yǔ)文老師的話(huà)，讓我如釋重擔，也讓我認真上完后面的課。放學(xué)后，我還是很不愿意去找輔導員，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)語(yǔ)文老師也在那里，輔導員讓我坐下，還給我倒了一杯水，然后說(shuō)：“巧麗，今天的事，你的語(yǔ)文老師已經(jīng)告訴我啦，是老師冤枉你啦，請你原諒老師吧，好嗎?”我說(shuō)：“好的，其實(shí)我也有不對的�！闭Z(yǔ)文老師接著(zhù)說(shuō)：“事情弄清楚就好，以后要認真聽(tīng)老師的話(huà)，有事要舉手報告，知道嗎?你也回家吧�！�

　　在回家的路上，我的腦海不停的想著(zhù)早上被批評的事，原來(lái)被誤解的感覺(jué)真不好受啊，但老師能當面認錯，那真是一個(gè)好老師埃我一定好好學(xué)習，讓老師對我刮目相看，做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生。

　　誤解作文 篇4

　　從小到大，媽媽從來(lái)不給我賣(mài)街邊攤的零食，每次我從街邊走過(guò)看到那些似乎很好吃很香的食物時(shí)，我總會(huì )嚷嚷著(zhù)讓媽媽給我賣(mài)，可媽媽每次都會(huì )很?chē)绤柕貙ξ艺f(shuō)：“不可能”！我這是就會(huì )覺(jué)得媽媽是個(gè)小氣的壞媽媽?zhuān)瑸榇�，我也和媽媽哭鬧過(guò)，可媽媽還是不給買(mǎi)，還大聲的訓斥我，這時(shí)我可討厭媽媽了。

　　后來(lái)我長(cháng)大上小學(xué)了，每次看到同學(xué)從小店里買(mǎi)來(lái)彩色的糖果還有香香的辣條，我可饞了，覺(jué)得這些應該比媽媽為我從超市買(mǎi)的零食要好吃一百倍。心里可討厭媽媽了，真不明白媽媽為什么買(mǎi)我不愛(ài)吃的零食，不買(mǎi)我愛(ài)吃的零食。為了這些，我常常埋怨媽媽。有一天媽媽看新聞的時(shí)候把我也叫過(guò)去了。新聞上正在播報食品的安全系列報道。上面說(shuō)人們用從下水道里撈出的臟油水提煉加工成垃圾油，再用這些油來(lái)做吃的。媽媽說(shuō)這就是為什么不給我賣(mài)我愛(ài)吃的零食的原因。媽媽還說(shuō)現在又很多人為了賺錢(qián)還用工業(yè)色素、有毒的原料來(lái)做吃的東西。街邊攤，小店的東西都混雜著(zhù)這些食品，不能輕易去買(mǎi)。

　　現在我明白了媽媽不給我買(mǎi)我愛(ài)吃零食的原因，我也同意媽媽的觀(guān)點(diǎn)，以前我真是不該埋怨媽媽。真希望那些做有害視頻的人都能夠立刻停止那些行為，改過(guò)自新做善良的人。通過(guò)這件事，我明白了媽媽對我的苦心，媽媽是愛(ài)我的。而我則不應該在沒(méi)搞清楚事情真相的前提下就妄下判斷，懷疑媽媽對我的愛(ài)......

　　誤解作文 篇5

　　父愛(ài)就像一碗香噴噴的面,需要你慢慢回味;父愛(ài)就像一杯熱乎乎的咖啡,需要你細細品嘗。但父愛(ài)有時(shí)候又是容易誤解的。

　　小時(shí)候,我很怕父親。他就像兇神惡煞,讓我一見(jiàn)到他就慌忙避開(kāi)。因為他說(shuō)話(huà)時(shí)總是繃著(zhù)一張臉,使我當面對他時(shí),總感到有一陣寒氣迎面襲來(lái),把原本要說(shuō)的話(huà)又重新咽回去。

　　在記憶的港灣里，有這樣一件事,使我記憶猶新。我從小就喜歡練字,有時(shí)代表學(xué)校到區里比賽,也拿過(guò)很多名次。有一次,已經(jīng)接近期中考試了，學(xué)校卻要我去參加比賽,并且規定每天要在學(xué)校里練習一個(gè)小時(shí)，我答應了。從此，父親每天推遲一個(gè)小時(shí)來(lái)接我。很快就到期中考試了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情參加考試。由于最近一段時(shí)間忙于比賽,忽視了學(xué)習；所以，我的成績(jì)下降了很多——由班上第一名下降到第十幾名。我拿著(zhù)那份沉甸甸的試卷交給爸爸，父親毫不留情地訓斥了我。我感到萬(wàn)分委屈,卻不敢為自己解脫。因此，我對父親萌生了強烈的敵意，從此不再搭理爸爸。

　　在父親的嚴格要求下我的學(xué)習態(tài)度比以前認真多了。在同學(xué)沉溺于動(dòng)漫書(shū)時(shí)候，我在讀著(zhù)古文、背著(zhù)古詩(shī)；在同學(xué)外出逛街的時(shí)候，我在思考著(zhù)數學(xué)難題；在啟明星掠過(guò)東方地平線(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)對著(zhù)晨曦在背著(zhù)英語(yǔ)單詞；在許多同學(xué)沉醉在夢(mèng)鄉中呼呼大睡的時(shí)候，我還在父親的陪伴下，做者預復習工作……是父親，讓我從一個(gè)幼稚的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)懂事的的中學(xué)生；是父親，讓我沖入年級前三名，重新獲得自信，獲得成功。即使他依然嚴肅,依然不顧原因地批評我,我也能在不經(jīng)意間感受他那深沉的愛(ài)意。

　　即便是丹青高手，也無(wú)法勾勒父親那深遠的見(jiàn)識; 即便是文學(xué)泰斗，也無(wú)法描繪出父親那良苦的用心;即便是海納百川，也無(wú)法包羅盡你那無(wú)限的關(guān)愛(ài)……

　　被誤解的父愛(ài)啊，你更耐人回味……

　　誤解作文 篇6

　　我和沈宇洲是一對形影不離的好朋友。如果我有什么書(shū)忘帶了，沈宇洲就借給我什么書(shū)，如果他有什么東西忘拿了。我就借給他什么東西。

　　有一次我和他發(fā)生了一件不愉快的事，在一節語(yǔ)文課上，沈宇洲把《小兵張嘎》里的主題歌歌詞抄了下來(lái)，在講臺上唱給大家聽(tīng)，過(guò)了一會(huì )隨著(zhù)下課鈴聲響起，大家蜂擁而上，我也跑過(guò)去，誰(shuí)知306班的一個(gè)同學(xué)推了我一把，我一個(gè)趔趄向沈宇洲撲去，只聽(tīng)見(jiàn)“卡擦”一聲。紙變成了兩半，沈宇洲的臉一下陰沉下來(lái)，轉過(guò)身，就走向辦公室告訴老師說(shuō)：“胡凱文故意把我的紙撕成了兩半�！蔽衣�(tīng)了，氣不打一出來(lái)，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清問(wèn)題就到老師那告狀，什么人��！我越想越氣，就跟他吵了起來(lái)。后來(lái)驚動(dòng)了老師，老師把我中隊長(cháng)的職務(wù)給撤了，也批評了我們兩個(gè)。這以后，我和沈宇洲好幾天都誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　兩個(gè)好朋友突然成了陌路人，我很懊惱，也很后悔。反思之后越來(lái)越覺(jué)得不應該為這些小事而破壞了我們之間的友誼。我很想找個(gè)時(shí)間跟他好好談?wù)�，終于，有一天我們兩在樓梯的拐角出不期而遇了，我誠懇地對他說(shuō)：“沈宇洲，讓我們忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激動(dòng)地脫口而出：“好，太好了，我們仍做好朋友！”

　　這場(chǎng)風(fēng)波讓我懂得了，人碰上事情不能太沖動(dòng)，即使是被人誤解也要心平氣和地想別人解釋清楚。

　　誤解作文 篇7

　　我們人類(lèi)呀！都不喜歡被人誤會(huì )。當然，被別人誤會(huì )的確不受。我就比較倒霉，老是被別人給誤會(huì )了！"解釋"有時(shí)候都行不通。

　　昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截！媽媽就大聲吼到："娜娜！你給我過(guò)來(lái)"！媽媽指著(zhù)糖袋子質(zhì)問(wèn)到：你是不是偷糖吃了？我一下子懵了，我根本就沒(méi)吃嘛！看來(lái)，媽媽又誤會(huì )我了！我干忙解釋到：媽媽?zhuān)�我沒(méi)有吃��！媽媽一點(diǎn)都不信！因為媽媽沒(méi)有看到在一旁偷著(zhù)樂(lè )的妹妹！媽媽就氣兇兇的拿著(zhù)糖袋子走了！

　　我知道，媽媽是覺(jué)得我做錯了事不承認才生氣了。哼！我一定要找到妹妹作案的"行跡"

　　經(jīng)過(guò)幾天的"搜查"終于，發(fā)現了證據：在妹妹的衣柜里，放著(zhù)一個(gè)小黑袋子。而袋子里，就是糖糖！

　　我想："是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現，就裝在了不易被發(fā)現地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里！她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時(shí)候，發(fā)現了"證據"

　　經(jīng)過(guò)這次的"搜查"妹妹再也不敢干壞事了！媽媽還跟我道了歉，哈！既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是"一舉三得"��！

　　誤解作文 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫(huà)教室出來(lái)，外面還在下雨，我和媽媽打著(zhù)傘快步來(lái)到了公交站臺，站臺上已經(jīng)站滿(mǎn)了人，人們焦急地看向車(chē)來(lái)的方向，路上飛奔的車(chē)濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。

　　我站在人群中悶悶不樂(lè )，想著(zhù)剛才的繪畫(huà)我還掌握得不好，心里很著(zhù)急，心想著(zhù)快點(diǎn)回家再畫(huà)一遍。忽然，我的身后傳來(lái)一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來(lái)是一位穿著(zhù)普通的年輕人，他的臉色很不好，像是著(zhù)涼了，雖然他看起來(lái)很不好，但因為他打噴嚏的時(shí)候沒(méi)用手捂住嘴巴，我覺(jué)得很不文明，我有些討厭他。

　　車(chē)終于來(lái)了，大家爭先恐后地擠上了車(chē)，等我和媽媽上了車(chē)，車(chē)里已經(jīng)沒(méi)有座位了，但車(chē)上不算太擠，我們往車(chē)廂里面走了走，找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個(gè)靠窗的位置，離我不遠。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊，但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠，并沒(méi)有要起身的意思，這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。

　　又過(guò)了幾站，那個(gè)年輕人站了起來(lái)，看樣子他要下車(chē)了，這時(shí)一陣風(fēng)伴著(zhù)雨水打了進(jìn)來(lái)，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí)，我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶(hù)壞了個(gè)洞，大家一直沒(méi)發(fā)現，是因為年輕人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個(gè)人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。

　　誤解作文 篇9

　　我的同桌孫梅是一位很受同學(xué)們喜歡的人，她有一個(gè)絕活：折紙，折什么都惟妙惟肖。

　　有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，里面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　我真喜歡這小裙子�！罢婷腊�！我也好想學(xué)！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來(lái)，瞧見(jiàn)“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這么美的小裙子竟然有人來(lái)撕！”

　　望著(zhù)撕爛了的紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時(shí)，孫梅剛好回來(lái)，她望著(zhù)桌上的紙片，如同發(fā)瘋了一樣開(kāi)始破口大罵了起來(lái)，她的臉氣得通紅�！皩O梅，不是我干的。孫梅，是‘小元帥’干的！”就因為“小元帥”，孫梅幾天沒(méi)有理我。

　　終于，孫梅的火氣平息了下來(lái)。我對她說(shuō)：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒(méi)保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒(méi)有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至于那么生氣吧！”我又繼續說(shuō)道。她想了想，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。

　　同學(xué)們，大家要學(xué)會(huì )寬容，分享，不能因為一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓?zhuān)�生活才�?huì )更和諧。

　　誤解作文 篇10

　　誤解總是出現在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。

　　記得在一天下午，我和弟弟正高興的`看電視，當我正高興的玩著(zhù)溜溜球，弟弟看到我玩溜溜球，突然也想要玩自己的溜溜球，當他發(fā)現自己的溜溜球繩不見(jiàn)時(shí)，一下子撲倒我的身上，按在我的身上，大聲說(shuō)道：“你是不是把我的溜溜球繩拿走了？我說(shuō)：”我沒(méi)有拿你溜溜球繩“，可將才還和睦相處的弟弟，一會(huì )就變了，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，翻臉了的弟弟可真厲害，我心想：”他上代是不是老虎，因為他那兩顆虎牙象征著(zhù)森林中的王者“， 但我又想一個(gè)巴掌拍不響，如果我也鬧起來(lái)，會(huì )使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧，可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來(lái)。

　　我們的吵鬧，引來(lái)了我們家里的特將——媽媽?zhuān)�她就像無(wú)情的子彈一樣，好壞不分的每人都能吃?xún)伞泵鏃l“，可偏偏倒霉的卻是我，我不由的哭起來(lái)，我一直讓著(zhù)他呀？因為我是他哥哥，他拿著(zhù)媽媽的旗號來(lái)打人，真是為什么我要當哥哥呢？真是天理不容！為什么弟弟就有辯護人，怎么我就沒(méi)有辯護人呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說(shuō)出來(lái)，可說(shuō)了誰(shuí)會(huì )聽(tīng)呢？經(jīng)歷了這件事，我有成長(cháng)了一大步。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會(huì )漸漸遠離我們而去了。

　　誤解作文 篇11

　　小時(shí)候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話(huà)卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

　　在我三、四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了幾個(gè)氣球，氣球吹起來(lái)五顏六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒(méi)玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。媽媽也聽(tīng)到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣�！眿寢尣唤�(jīng)意間說(shuō)了這么一句話(huà)，就是這句不經(jīng)意間說(shuō)的話(huà)，我牢牢地記在了心上。

　　新的一年又來(lái)了。大年三十晚上，十點(diǎn)鐘左右，姥姥對我說(shuō)：“待會(huì )兒讓你爸爸帶你去放炮�！蔽倚睦锬�默地想：“這個(gè)我不用別人幫忙�！庇谑�，我拿了幾個(gè)氣球，我走到媽媽面前，我對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我吹幾個(gè)氣球！”媽媽一邊吹，一邊問(wèn)我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒(méi)有回答媽媽?zhuān)�只是一個(gè)勁兒地催促她，想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽(tīng)我沒(méi)有回答，也就不再問(wèn)了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著(zhù)炮，急忙對我說(shuō)：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放��！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來(lái)。

　　爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過(guò)來(lái)，我對媽媽說(shuō)的那句話(huà)產(chǎn)生了誤解�，F在，我想起童年時(shí)的趣事，自己都不禁笑出聲來(lái)。

　　誤解作文 篇12

　　在我成長(cháng)的歲月中，有歡樂(lè )，也有委屈。

　　我很小的時(shí)候，曾經(jīng)拿過(guò)家里的錢(qián)到商店買(mǎi)糖果。爸爸知道后，嚴厲地教訓了我一頓，警告我以后不準私自拿家里的錢(qián)，想買(mǎi)什么要跟家長(cháng)說(shuō)。從此以后，我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯誤。

　　可是，有一天，媽媽丟了10元錢(qián)，問(wèn)爸爸拿沒(méi)有，爸爸說(shuō)沒(méi)拿。媽媽又問(wèn)我，我也說(shuō)沒(méi)拿。媽媽生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)拿，難道錢(qián)自己長(cháng)腿跑了？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那也說(shuō)不準�！眿寢屄�(tīng)了，便更對我產(chǎn)生了懷疑，“超超，說(shuō)！到底是不是你拿的？”媽媽一邊說(shuō)，一邊舉手要打我。爸爸趕忙攔住，“是不是你忘記放在哪了，好好找找�！薄安豢赡艿�，她小時(shí)候拿過(guò)錢(qián)，不是她拿的，還能有誰(shuí)？”媽媽氣沖沖地說(shuō)。我一聽(tīng)，委屈極了，淚水忍不住嘀嗒嘀嗒落下來(lái)。

　　錢(qián)不是我拿的，可媽媽硬說(shuō)是我拿的，我擦干眼淚，下定決心一定要把10元錢(qián)的事查個(gè)水落石出。我找了好長(cháng)時(shí)間，終于在桌子底下發(fā)現了那張令我委屈的背負著(zhù)偷錢(qián)罪名的可恨的10元錢(qián)。我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，大喊：“找到了，找到了�！蔽夷弥�(zhù)它，把它交到了媽媽的手里。

　　媽媽錯怪了我，向我道歉。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。媽媽?zhuān)�只要以后別再有第二次就行了�！蔽覀內�家笑了，沉浸在一片歡笑之中。沒(méi)有誤解的日子是多么快樂(lè )呀。

　　誤解作文 篇13

　　雖然是一年前的事了，但每當我想起這件事，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的后悔。

　　去年暑假，爸爸帶我去哈爾濱游玩兒。在賓館，我結識了來(lái)哈爾濱游玩兒的同齡女孩兒子珊。我倆很快就成了好朋友，每天結伴同行。

　　那天，我和子珊游玩兒回來(lái)。我很累，就躺在床上跟子珊說(shuō)話(huà)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。醒來(lái)后，發(fā)現我的玩具小布熊不見(jiàn)了，我左找右找，把房間翻了個(gè)底朝天，還是找不到我的小布熊，我想：我身邊除了爸爸，只有子珊了。當然了，一定不會(huì )是爸爸偷的，那就一定

　　是子珊偷的。

　　我找到子珊，板著(zhù)臉對她說(shuō)：“你是不是偷了我的小布熊?快拿出來(lái)，我不會(huì )怪你的�！彼凉M(mǎn)臉疑惑地搖著(zhù)頭說(shuō)：“我沒(méi)有偷你的小布熊啊�！薄澳昧巳思覗|西還不承認，我不想和你這樣的人做朋友了!以后離我遠點(diǎn)兒�！蔽覛夂艉舻厮らT(mén)離開(kāi)了。從此，我們的友誼破裂了，不在一起玩兒了，就連見(jiàn)面也不說(shuō)話(huà)了。有幾次碰面，子珊剛想主動(dòng)示好，我發(fā)現后立馬瞪她一眼，就快速扭過(guò)頭不看她。

　　過(guò)了幾天，我回桃山了，在我收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現小布熊靜靜地放在書(shū)包里，我趕忙問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)：“你睡覺(jué)的時(shí)候，我看見(jiàn)你的小布熊掉在地上，我就把它裝在你的書(shū)包里了。我一聽(tīng)，愣住了，隨即流出了悔恨的眼淚。我好后悔啊——子珊，我錯怪你了，因為這個(gè)誤解，讓我失去了一個(gè)朋友�？墒�，我們沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面了，我只能默默地向你道歉，對你說(shuō)聲：“對不起!”

　　誤解作文 篇14

　　當彎彎的月牙掛在天上，皎潔的月光獨自照在我身上，夜空一片漆黑，但是蕭瑟的夜空中點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數的星星，這似乎是一個(gè)特別的夜晚。

　　我背著(zhù)沉重的書(shū)包走回家。我走在人群后面。寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有人和我一起回家。這時(shí)，一個(gè)人影從我身后跑過(guò)來(lái)，我心想：“喂，你的朋友不知道怎么等你�？炫�，也許他們在前面�！睕](méi)想到的是，這個(gè)身影停在我身邊，嚇了我一跳。心里萌生了一個(gè)念頭：小偷，搶錢(qián)。不自覺(jué)的往旁邊看。哦，是她，她笑著(zhù)說(shuō)；你今天晚上為什么走得這么晚？”“嗯！”“你自己怎么走？小軒不是天天陪你嗎？”她好奇地問(wèn)道她去補課了，我只好自己去�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊加快了腳步。月光照亮了我回家的路，我一個(gè)人走了，因為我急著(zhù)回家。她把自己留在那里。

　　我自己走回家，但意想不到的事情發(fā)生在我身上。

　　第二天，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)小聲跟我說(shuō)：“當班長(cháng)是什么？你認為她是誰(shuí)？哼，她是什么？她……”我的頭驚呆了。怎么會(huì )這樣？我不是有意冷淡的。我整個(gè)早上都在想這件事。我不忍心聽(tīng)。我一直在想我做錯了什么。

　　我開(kāi)始沉默，遇到她也不說(shuō)話(huà)，只讓她知道我不是孤傲，我只是急著(zhù)回家。我經(jīng)常安慰自己：記住忘記人改變不了的事。我提醒自己，你是人山人海中的一個(gè)背影，我應該有很長(cháng)一段時(shí)間的新記憶。只是希望她能忘記過(guò)去，讓我們的友誼天長(cháng)地久。因為我們誰(shuí)都沒(méi)有錯，只是她誤會(huì )了我。

　　誤解作文 篇15

　　在人的一生中，人人都可能被誤解。在被誤解的時(shí)候，我們不必氣憤，因為事情總有水落石出的的時(shí)候，況且都是自己的親人，何必那么斤斤計較。

　　雖然不用斤斤計較，但是說(shuō)出來(lái)心里還是會(huì )很舒服的。那是上星期二的事情，回憶起來(lái)還有點(diǎn)委屈，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。早晨我癱在床上不想起，其實(shí)是我頭痛，可是媽媽卻毫不留情地說(shuō)：“快起來(lái)上學(xué)啦！再不起該遲到了�！蔽抑挥心枘璧嘏莱霰桓C，一切準備就緒背上書(shū)包準備去上學(xué)，可走起路來(lái)暈暈的，連抬腳都困難，我再次哀求媽媽?zhuān)骸拔艺娴暮茈y受，頭痛，渾身不舒服�！眿寢寘s說(shuō)：“裝吧，快遲到了吧，晚上不睡覺(jué)早上起不來(lái)，活該！”我的眼淚不由自主地往下掉，覺(jué)得很冤枉，覺(jué)得媽媽太狠心了，都不相信我，我以前從沒(méi)有裝病不想上學(xué)的。我站在媽媽跟前，時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我真的要遲到了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你跟老師請個(gè)假吧，我已經(jīng)遲到了�！眿寢寘s說(shuō)：“去去去，喝包感冒藥，趕快上學(xué)，我是不會(huì )再厚著(zhù)臉皮給你請假的，自己的事情自己做，到學(xué)校老老實(shí)實(shí)告訴老師，別煩人了�！笨礇](méi)指望了，我只有感冒藥拌著(zhù)眼淚一塊兒喝下去了。我只有病秧秧地去上學(xué)了，我心里說(shuō)不出來(lái)的滋味，很不好受，可我怎么說(shuō)媽媽都不相信我，一直以為是我裝的。到現在媽媽估計也這么認為。

　　就讓誤解變成一陣風(fēng)，飛地遠遠的，永遠不要再來(lái)找我。

　　誤解作文 篇16

　　暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽走前叮囑我說(shuō)：“好好寫(xiě)作業(yè)，別玩，別看電視！”

　　我正專(zhuān)心地做著(zhù)作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲�！罢l(shuí)��？”我大聲地問(wèn)到�！拔�！”原來(lái)是姐姐，我趕緊開(kāi)門(mén)。姐姐說(shuō)：“今天我們一起寫(xiě)作業(yè)�！薄昂�，好！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我們便認真地做起來(lái)。過(guò)好一會(huì )，姐姐做好，就到房間里看起電視。不早，姐姐回家，我作業(yè)也做完，媽媽也回來(lái)。吃完飯，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現遙控器動(dòng)過(guò)�！澳闵衔缈催^(guò)電視吧？”媽媽可疑地問(wèn)。；“沒(méi)有��！”媽媽有些嚴肅�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”

　　媽媽看過(guò)后還是不相信，接著(zhù)說(shuō)：“你做完作業(yè)就不能看看課外書(shū)嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒(méi)看，是姐姐到我們家來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)看�！薄昂�，撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊�！爆F在我有口難辯，但我心里卻很難過(guò)，看著(zhù)媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J？”媽媽問(wèn)。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭出來(lái)。這時(shí)電話(huà)鈴響原來(lái)是姐姐，她的一本書(shū)丟在我家。媽媽又問(wèn)一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話(huà)，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說(shuō)：“對不起，是媽媽錯怪你，媽媽向你道歉�！�

　　雖然媽媽向我道歉，但我還是難過(guò)很長(cháng)時(shí)間。

　　通過(guò)這件事，我想媽媽會(huì )認識到：她的女兒是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　誤解作文 篇17

　　一個(gè)人追求的是什么？

　　是得到他人的認可與支持。這是一件極容易辦到的事。受的人感激無(wú)比；對付出的人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是隨手之勞。

　　在未曾得到他人的贊賞時(shí)，我們回怎么樣呢？

　　我們會(huì )覺(jué)得不公平。別人那么富有，為什么自己這么貧窮？別人那么聰明，自己為什么這么笨？別人總是討人喜愛(ài)，為什么自己卻討人嫌？……這一切——這一切不正說(shuō)明了上天的偏心嗎？

　　不，不是這樣的，請千萬(wàn)別這樣認為。上天給他人的和自己的并不是有太大的差別——難道和你同時(shí)出生的一個(gè)人，你還是一個(gè)嬰孩，而他卻已是一個(gè)成年人了嗎？根據你所看到的，這是沒(méi)有的，對不對？所以，還是繼續聽(tīng)我說(shuō)。

　　自己一心想求得人家贊賞的目光，可為什么偏偏落在了旁邊的這個(gè)什么什么人身上？自己努力了這么多，難道沒(méi)人看得到嗎？不的，看是看到了，的確也投來(lái)了目光，只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺；你又困惑了，以至誤解了這眼神說(shuō)明的事物。就像烏鴉歌唱一樣，人們嫌它聲音聒噪，它便要搬家，換一個(gè)新地方。其實(shí)烏鴉也與我們一樣，誤讀了他人對我們的贊賞；其實(shí)那才是真的贊賞，有意義的贊賞。

　　他向你指出你的不足，以便你能把它補足，可你卻悲嘆人生不公，這很不應該，如果我們不知己之不足，并修正，是不會(huì )得到認可的。所以還是想法改正吧，贊賞的下一個(gè)目標就是你。

　　你看，那目光是多么的美好！

　　誤解作文 篇18

　　“什么，作業(yè)還沒(méi)做完呢！你偷著(zhù)看電視了嗎？哎，還敢爭！”唉，我不是偷懶，我被誤會(huì )了！同學(xué)們，你們要給我審這個(gè)“案子”！

　　事情應該從今天早上開(kāi)始，當時(shí)我還在發(fā)呆，媽媽要上班了。她跟我說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我想睡一會(huì )兒，但是“天意”不能違背，只好執行媽媽給我的任務(wù)——完成作業(yè)！我靜靜地坐在椅子上，認真地寫(xiě)著(zhù)。我終于做完了數學(xué)作業(yè)，剛想休息一下，卻想到了敲門(mén)聲�！笆钦l(shuí)？”我一邊問(wèn)一邊開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位白發(fā)老人，手里拿著(zhù)一籃子水果。

　　我奇怪地問(wèn)他：“爺爺，你找誰(shuí)？”當我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí)，爺爺似乎有點(diǎn)驚訝：“什么，小姑娘，這不是6號302房間嗎？”“爺爺，你錯了，這是26號，6號可以離我們很遠！”我笑著(zhù)回答�！澳莻�(gè)，那個(gè)你，”爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō)，“你能帶我去嗎？我太老了，看不到樓號！”聽(tīng)他這么說(shuō)，我有點(diǎn)猶豫。心里好像有兩個(gè)念頭在糾結�！鞍�，別忘了，你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢�！币�不要被媽媽罵？”但另一個(gè)聲音說(shuō)：“嘿，看！爺爺年紀大了，腿腳不方便，眼睛看不清路。你應該幫助他！

　　這時(shí)，我爺爺對我嘆了口氣，說(shuō)：“哦，小姑娘，我還是不打擾你了。我自己去找！”“不，爺爺，我帶你去！”說(shuō)完，我就抱著(zhù)我爺爺

　　下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家�？善�偏就在這個(gè)時(shí)候，竟正好和媽媽撞了個(gè)正著(zhù)，“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……

　　大人們啊，請你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。

　　誤解作文 篇19

　　第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復習。

　　就在考試的前一天晚上，我在家里做著(zhù)復習題，一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

　　考試開(kāi)始了，我認認真真的做著(zhù)，忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見(jiàn)了，他親切的問(wèn)我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒(méi)有帶，你的能借我嗎？”我著(zhù)急的回答�！癝uer，我們是朋友嘛！”。正當要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來(lái)我辦公室！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

　　下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著(zhù)說(shuō)：“老師，其實(shí)你誤解了，是我問(wèn)葉鵬龍借改正帶，因為我昨天復習的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書(shū)包里，所以才造成了這次的誤解！”“��？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭�！皩Σ黄�，我以為是你們在傳紙條，所以才點(diǎn)你們的名，下節課我會(huì )當眾道歉的，你們可以走了�！崩蠋熝远�有信，果真給我們道歉了。

　　通過(guò)了這次誤解，我和葉鵬龍的友誼更深了，因為我們不會(huì )出賣(mài)對方！

　　誤解作文 篇20

　　小時(shí)候，我常常因為不理解爸爸媽媽而抱怨：為什么別的小朋友都可以在外面無(wú)拘無(wú)束地玩耍，而我卻得被鎖在房間中寫(xiě)作業(yè)？為什么別的小朋友都可以輕輕松松地看電視，什么都不學(xué)，而我卻得學(xué)小提琴，英語(yǔ)，奧數和素描？為什么當別人都早已香甜入夢(mèng)時(shí)，我卻還得縮在桌腳邊，背著(zhù)那一本無(wú)比枯燥的《論語(yǔ)》？

　　當時(shí)的我，一丁點(diǎn)兒也不了解父母對我的良苦用心，反而認為好累好累，不想再繼續下去。我甚至想，做那么多事情一點(diǎn)用也沒(méi)有，反而浪費時(shí)間。我雖也經(jīng)常向爸爸媽媽提出減負的要求，卻總是得不到肯定的回答。

　　長(cháng)大一些后，我開(kāi)始漸漸理解了爸爸媽媽對我的良苦用心。面對越來(lái)越重的學(xué)習壓力，越來(lái)越多的家庭作業(yè)以及越來(lái)越少的娛樂(lè )時(shí)間，我的抱怨漸漸不復存在，取而代之的是對爸爸媽媽無(wú)窮的感激——感激他們從小就開(kāi)始對我施加以壓力，讓我學(xué)會(huì )輕松去面對負擔。

　　現在，無(wú)論老師布置了多少家庭作業(yè)，我都能夠輕輕松松地去應對。媽媽讓我學(xué)習小提琴是正確的，因為它已經(jīng)給我帶來(lái)了不少獎狀與證書(shū)。媽媽讓我每天練習一頁(yè)硬筆書(shū)法的成果也是顯而易見(jiàn)的，因為這使我的字突飛猛進(jìn)，給我帶來(lái)了許許多多的榮譽(yù)……

　　父母的愛(ài)有時(shí)是殘忍的，因為那會(huì )使你失去不少自由。但是不要抱怨。因為，等肩上的負擔慢慢加重后，你才會(huì )真真切切地感受到父母對你的愛(ài)。

　　誤解作文 篇21

　　成長(cháng)記憶就像一片沙灘，一件件事就是沙灘上美麗的貝殼。咦，這里怎么有一塊臟石子？哦，那是一次我對朋友的誤解。

　　那是一次考試。早晨第一節課，語(yǔ)文老師捧著(zhù)試卷，伴隨著(zhù)同學(xué)的竊竊私語(yǔ)走了進(jìn)來(lái)�！坝挚荚�？好歹讓我們準備一下呀！”“哎——”只聽(tīng)一聲長(cháng)嘆，是我的同桌王捷，他是一位久經(jīng)“數學(xué)戰場(chǎng)”的“將軍”，卻是個(gè)語(yǔ)文“老大難”，此時(shí)聽(tīng)到他的這聲長(cháng)嘆也不足為奇。

　　發(fā)試卷了，“戰場(chǎng)”上“士兵”們奮力拼戰。我看了看周?chē)�的同學(xué)，一個(gè)個(gè)穩如泰山，奮筆疾書(shū)，我也好似勝利在手，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。唯獨王捷不太對勁，只見(jiàn)他坐立不安，東張西望。我警惕地盯著(zhù)他，終于，他露出了真面目：雙手放在桌子上，眼睛卻一直瞄著(zhù)抽屜……哼，肯定在偷看！我立即舉手報告老師，老師也不多說(shuō)，直接命令：晚上放學(xué)留下！王捷欲言又止，最終默默地低下了頭。

　　下課了，我昂起頭從王捷面前走過(guò)：“有的人，居然考試作弊，真丟人�！蓖踅莸哪槤q得通紅，說(shuō)道：“我沒(méi)有作弊，我是想找面紙的！”“狡辯�！蔽依湫σ宦�。

　　第二天班會(huì )課，我等著(zhù)老師宣布對王捷的懲罰，卻不曾想老師竟說(shuō)：“王捷同學(xué)昨天沒(méi)有作弊，是因為感冒了才會(huì )一直低著(zhù)頭，大家下課也要多多關(guān)心同學(xué)……”我愣住了，這才明白自己誤會(huì )了王捷，也忽略了他的解釋?zhuān)�我錯了�？粗�(zhù)他，道歉的話(huà)像魚(yú)刺一樣卡在喉嚨里，怎么也吐不出來(lái)。

　　這件事就像沙灘上的臟石子留在了我的腦海里，怎么也不會(huì )消失、忘記。

　　誤解作文 篇22

　　下課了，同學(xué)們如餓狼般沖出教室拿副餐。

　　但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時(shí)，頓時(shí)沒(méi)小學(xué)生同步了胃口。我大聲說(shuō)：啥?白饅頭?真沒(méi)胃口�？墒嵌亲庸竟镜亟o我提意見(jiàn)，無(wú)奈，只好慢慢地吃著(zhù)無(wú)味的白饅頭。

　　這時(shí)，一個(gè)人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周?chē)鷽](méi)人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進(jìn)垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。

　　我本想告訴老師，可當我邁步準備走進(jìn)辦公室時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是在阻止我：別去，她可古詩(shī)詞是你最好的朋友!我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。

　　上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師高中生在講臺上大聲問(wèn)：這是誰(shuí)扔的白饅頭?是誰(shuí)浪費糧食?我必須查出這個(gè)人。

　　同學(xué)們你看我，我看你，都不承認。此時(shí)，我無(wú)比焦慮：我要是舉報，都都會(huì )跟我絕交的，不舉報就會(huì )耽誤老師上課。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)高中生起來(lái)說(shuō)：我覺(jué)得應該是袁心怡，剛才她說(shuō)不想吃白饅頭!你們看，她現在無(wú)比驚慌。又來(lái)了一個(gè)應喝的同學(xué)：我覺(jué)得也是，她平時(shí)總說(shuō)學(xué)校副餐這個(gè)不好那個(gè)不好!老師生氣地說(shuō)：是嗎，袁心怡?你怎么就體會(huì )不到農民伯伯的辛苦呢?罰你下個(gè)星期領(lǐng)副餐!

　　聽(tīng)完這話(huà)，我很委屈，想：平時(shí)我怎么能這樣說(shuō)呢?現在被老師誤會(huì )了!我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來(lái)，可還是硬把眼淚逼了回去。

　　雖然我被老師和同學(xué)誤會(huì )了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會(huì )因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。

　　是的，正如我想的那樣，我們的友高三誼更深了。

　　誤解作文 篇23

　　下課了，同學(xué)們如餓狼般沖出教室拿副餐。

　　但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時(shí)，頓時(shí)沒(méi)了胃口。我大聲說(shuō)：“啥？白饅頭？真沒(méi)胃口�！笨墒嵌亲庸竟镜亟o我提意見(jiàn)，無(wú)奈，只好慢慢地吃著(zhù)無(wú)味的白饅頭。

　　這時(shí)，一個(gè)人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周?chē)鷽](méi)人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進(jìn)垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。

　　我本想告訴老師，可當我邁步準備走進(jìn)辦公室時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是在阻止我：“別去，她可是你最好的朋友！”我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。

　　上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師站在講臺上大聲問(wèn)：“這是誰(shuí)扔的白饅頭？是誰(shuí)浪費糧食？我必須查出這個(gè)人�！�

　　同學(xué)們你看我，我看你，都不承認。此時(shí)，我無(wú)比焦慮：我要是舉報，都都會(huì )跟我絕交的，不舉報就會(huì )耽誤老師上課。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得應該是袁心怡，剛才她說(shuō)不想吃白饅頭！你們看，她現在無(wú)比驚慌�！庇謥�(lái)了一個(gè)應喝的同學(xué)：“我覺(jué)得也是，她平時(shí)總說(shuō)學(xué)校副餐這個(gè)不好那個(gè)不好！”老師生氣地說(shuō)：“是嗎，袁心怡？你怎么就體會(huì )不到農民伯伯的辛苦呢？罰你下個(gè)星期領(lǐng)副餐！”

　　聽(tīng)完這話(huà)，我很委屈，想：平時(shí)我怎么能這樣說(shuō)呢？現在被老師誤會(huì )了！我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來(lái)，可還是硬把眼淚逼了回去。

　　雖然我被老師和同學(xué)誤會(huì )了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會(huì )因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。

　　是的，正如我想的那樣，我們的友誼更深了。

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