誤解作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的誤解作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏！
誤解作文 篇1
那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個(gè)聲音“我的手機不見(jiàn)了！”
原來(lái)是同學(xué)玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的！我也很著(zhù)急，大家都炸開(kāi)了鍋，忽然玲指著(zhù)我堅定的說(shuō)：“是你偷了我的手機！”我一下子傻眼了，我根本沒(méi)拿嘛！“就是你，我記得中午時(shí)，我拿著(zhù)手機去你的位子聽(tīng)歌來(lái)著(zhù)�？炜齑蛏险n零時(shí)，你還然我快點(diǎn)走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機！”我、我真是有理說(shuō)不清，我不是那樣的人��！但誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，也沒(méi)人了解我�！八�！”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的書(shū)包已經(jīng)被倒空了，書(shū)本散了一地，他們一邊挑一邊說(shuō)“怎么沒(méi)有？”“要不搜身？”我實(shí)在忍不住了，小聲哭起來(lái)：“我沒(méi)拿，我沒(méi)拿……”“別哭，回頭老師聽(tīng)見(jiàn)了，都是你的錯！”我嚇壞了。
這時(shí)傳出來(lái)一個(gè)聲音“手機在這里，玲，在你書(shū)包的側兜里……”“是嗎，謝謝！”玲跑了過(guò)去“啊，終于找到了……”但是，誰(shuí)都忘了我，他們誤會(huì )了我��！我心里說(shuō)不出的悲涼……此時(shí)此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛……
誤解作文 篇2
雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥著(zhù)花朵的香甜。校長(cháng)像往常一樣在校園里巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹(shù)下，一個(gè)男生和一個(gè)女生正說(shuō)著(zhù)什么。女生左手抱著(zhù)一大束百合花，右手拿著(zhù)一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。
看到這一幕，校長(cháng)不禁在心中感慨：現在的學(xué)生思想真成熟，我們那會(huì )兒，話(huà)都不敢說(shuō)呢！他扶了扶眼鏡，邁著(zhù)步子走了過(guò)去�？匆�(jiàn)校長(cháng)，女生臉上的笑容很快消失了�！皫啄昙壛�？”校長(cháng)看著(zhù)他們，用嚴厲的口氣問(wèn)道。
“九年級了，校長(cháng)�！迸忧拥鼗卮鸬��！熬拍昙�？這可是關(guān)鍵的一年，可不能有其它想法！”校長(cháng)的語(yǔ)氣既嚴厲又無(wú)奈，眼睛卻直直地瞅向那個(gè)信封�！澳莻�(gè)，咳，信，讓我看一眼�！毙ｉL(cháng)伸出手，指了指女生手中的信�！翱墒�，校長(cháng)，據我所知，就是警察，也不能隨意看別人的東西��？”校長(cháng)臉上的表情僵住了。
“算了，給校長(cháng)看看吧�！背聊季�，男生對女生說(shuō)道。女生猶豫了一下，把信遞了過(guò)去。校長(cháng)臉上又露出了笑容，可心里卻犯起了嘀咕：這配合得多好��！對此，校長(cháng)更加堅定了自己的想法。
校長(cháng)迫不及待地打開(kāi)了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長(cháng)，而那內容卻讓校長(cháng)大跌眼鏡�！昂煤弥尾�，全班同學(xué)等待你歸來(lái)�！毕旅媸侨鄮资畟�(gè)同學(xué)的簽名。校長(cháng)臉上的笑容又僵住了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片花瓣在信紙上劃過(guò)。女孩柔柔地說(shuō)道：“其實(shí)，同學(xué)間，還有比愛(ài)情更純真的友誼。您說(shuō)是嗎？我們快要上課了，就先回去了�！闭f(shuō)完，向校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就消失在了梔子花的那頭。
雪白的梔子花在飄飛，金色的陽(yáng)光在操場(chǎng)上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長(cháng)一人，長(cháng)久地看著(zhù)那封信……
誤解作文 篇3
“姐，吃飯了�！�
“知道了，你們先吃吧。我再忙會(huì )兒……”
又是這樣。無(wú)奈，我下樓，再望一眼那緊閉的房門(mén)，心中卻漾起了一絲不明的情緒，似是自豪，又有點(diǎn)心疼。
這些天，總是見(jiàn)不著(zhù)姐姐。問(wèn)起來(lái)，說(shuō)是在房間有事干。心中有疑，好奇心驅使，我悄悄地溜到那房門(mén)口，輕手輕腳地拉開(kāi)門(mén)……眼前的一幕令我心中莫名有些堵。姐姐，正背對著(zhù)我坐在書(shū)桌前，定睛一看，竟是在看手機。她看得是那么認真，以至于都沒(méi)有發(fā)現我已走近�！敖�，你在干嘛！”我冷不丁從背后跳出來(lái)，姐姐似乎被我的忽然出聲嚇了一跳，手機抖了抖，“啪”翻身摔到了桌上。有些慌張地快速伸手按下了鎖屏鍵，屏幕一黑，我什么也沒(méi)看到。我不知道姐姐是在看小說(shuō)還是玩游戲，聊天還是刷朋友圈，但我斷定，她在玩手機——不然這么慌張干什么？
我氣呼呼地走下樓，徑直走向門(mén)外“真是豈有此理？自從姐姐放假在家，就像貓捉老鼠似地，天天管著(zhù)我，不讓我玩手機，說(shuō)什么手機會(huì )毀了我，說(shuō)什么我的任務(wù)是好好學(xué)習……自己卻玩得廢寢忘食。哼！這擺明了是只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈”我越想越氣憤，一腳踢飛了路邊一只不知哪里來(lái)的破竹籃子。
竹籃被我踢得飛出了好幾米，順著(zhù)竹籃翻滾的方向望去，一個(gè)與我仿佛年紀的男孩正朝我走來(lái)，又徑直走進(jìn)了我家。我腳步一滯，心中一團疑云：他是誰(shuí)？來(lái)干嘛？一個(gè)轉彎，我又拐回了家里。四處張望，卻不見(jiàn)蹤影。少頃，樓上傳來(lái)了姐姐的講課聲。雖有些模糊，但我聽(tīng)得出，她講得很慢，很仔細。時(shí)不時(shí)，男孩會(huì )提出幾個(gè)問(wèn)題，她也都十分耐心地回答。
后來(lái)，媽媽告訴我，姐姐在當補課老師——這是姐姐給自己找的一份“暑期工”，之前姐姐也都一直在準備上課的內容。一直用手機查資料、備課，而我卻不明真相地誤解了姐姐。接下來(lái)的時(shí)間里，為了減少心中的愧疚感，也為了不打擾姐姐上課，我顯得格外安靜。
樓上依舊傳來(lái)姐姐輕輕的講課聲，媽媽的手機正靜靜地躺在桌上，似乎在召喚著(zhù)我，我微微一笑，伸出手去，拿起的卻是放在它邊上的一本書(shū)……
誤解作文 篇4
沒(méi)有完全順順利利的人生，人生中總有那么些讓別人誤解，讓你傷心的事。
有一天中午，老師讓我們下樓玩。我和我班同學(xué)一起踢足球，因為沒(méi)有足球，所以用我班同學(xué)的籃球代替。我們正玩得高興時(shí)，一名同學(xué)把我們的球踢飛了，我和另一名同學(xué)趕緊去找，找了半天才找到，原來(lái)是被一個(gè)三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來(lái)，抱著(zhù)球就往回跑。
一回到足球場(chǎng)看到他們都沒(méi)玩兒，而是圍成了一大幫。我走過(guò)去，問(wèn)他們怎么了。我剛走過(guò)去，他們都指著(zhù)我說(shuō)：“就是他干的�！蔽乙幌旅闪�，我怎么了？邊兒上一個(gè)吃瓜群眾說(shuō)：“剛才這個(gè)女孩兒在玩排球，結果一不小心把排球弄到足球場(chǎng)上了，但是他們剛要撿起來(lái)時(shí)，你們班的一個(gè)小孩兒一腳把球踢進(jìn)了幼兒園，這小孩兒腳勁兒還挺大�！蔽艺f(shuō)：“有這回事兒?jiǎn)�？這真不是我干的�！蔽野嘈“珎�(gè)這時(shí)出來(lái)說(shuō)：“我咋就不信呢？還裝傻�！蔽壹钡目煺f(shuō)不出話(huà)來(lái)，都要哭了。我趕緊說(shuō)：“小剛能給我做證，我倆剛剛去找球了�！毙偪戳丝葱∶�，又看了看我，大概因為小明雖個(gè)子小，卻是我班的老大，小剛說(shuō)：“他沒(méi)和我去找球，我自己去的�！蔽覀臉O了，居然連我最好的朋友都拋棄了我，淚水不禁流出來(lái)。那個(gè)小女孩兒?jiǎn)?wèn)我幾年級的，我只好無(wú)奈地說(shuō)：“六年九，張銘峰�！毙∨鹤吆�。小明把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“那球是我踢的�！蔽衣�(tīng)完這句話(huà)后，沖上去抓住他的衣領(lǐng)，大吼了一頓。
回到班級后，所有同學(xué)都說(shuō)：“張銘峰真不要臉，踢別人球還打人……”我實(shí)在忍不住了，把這事告訴了老師，我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們全都教訓了一遍。但是我還是很傷心。
誤解作文 篇5
今天早上的事，到現在我還沒(méi)有消氣呢！你想知道，那我就告訴你吧！
早上，我吃過(guò)飯，跑到前面和妹妹一起玩。沒(méi)想到，我剛過(guò)去，妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她，問(wèn)：“你為什么打我呀？”話(huà)音剛落，妹妹就哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么打妹妹？我委屈地說(shuō)：“不是我打妹妹，而是妹妹打我�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“不是你打她，她干嘛要哭呢？”我連忙又說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)打她，真的沒(méi)有打她呀！”可是不管我怎么解釋?zhuān)瑡寢尵褪遣幌嘈拧?/p>
最可惡的是，站在旁邊的妹妹還火上澆油，說(shuō)：“哥哥，你就承認了吧，免得受皮肉之苦�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“我沒(méi)有做過(guò)的事讓我承認什么？”一氣之下，我跑了出去，心里想：媽媽?zhuān)銥槭裁床幌嘈抛约旱膬鹤幽兀?/p>
下午，媽媽才知道冤枉我了，向我道歉：“兒子，上午的事是媽媽不對，原諒我好嗎？”我說(shuō)：“這次就原諒你了，下次在沒(méi)有弄清事情之前，不要責怪別人，行嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。我的氣也慢慢地消了。被誤解的滋味真難受呀！
誤解作文 篇6
你被人誤解過(guò)嗎？你體會(huì )過(guò)那種感受嗎？我被敬愛(ài)的老師誤解了，那種感覺(jué)真不好，而我只能默默忍受。
那天，我來(lái)到教室，拿出課本就讀起來(lái)。不一會(huì )兒預備鈴響了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌說(shuō)笑呢，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進(jìn)來(lái)了。老師看看我，又看看同學(xué)們，對我說(shuō)：“下課后，你到我辦公室來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，以為老師要表?yè)P我呢。整節課，我都全神貫注地聽(tīng)講，盼望著(zhù)快點(diǎn)下課。
終于下課了，我走進(jìn)辦公室，老師生氣地說(shuō)：“作為班長(cháng)，你怎么臨上課才擦黑板？要是同學(xué)都像你一樣，那班級都成什么樣了？”我剛想向老師說(shuō)明情況，老師又說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，回去吧�！蔽曳浅Ｉ鷼�，大聲說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)是應該的，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)一定得加倍�！蔽译y過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。
回到家，我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記本，并在結尾寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“敬愛(ài)的老師，您為何要這樣對待愛(ài)您敬您的學(xué)生呢？同時(shí)也請您原諒我的無(wú)理�！�
誤解作文 篇7
爸爸您還記得嗎？三年級時(shí)，因為同學(xué)打電話(huà)讓我去看別人表演節目發(fā)生的事嗎？
那天，吃過(guò)晚飯，班里的一個(gè)同學(xué)打電話(huà)說(shuō)讓我到職工之家去看別人演節目。我對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：“行”。掛了電話(huà)我拿起提包去裝橘子，可是爸爸說(shuō)：“剛吃完飯拿橘子干什么？”“吃�！蔽翼樋诖饝�，爸爸見(jiàn)我對他不理不睬的樣子，嚴肅地說(shuō)；“剛剛吃完飯，再吃橘子也不怕?lián)沃?zhù)？再說(shuō)吃橘子吃多了會(huì )上火的！”看他那吹胡子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。
那天風(fēng)也大，我出去站到門(mén)外正準備關(guān)門(mén)，風(fēng)咔嚓一下把門(mén)給刮上了。爸爸在里面大聲喊；“吳思嘉給我回來(lái)�！蔽覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)一直往下走，可是爸爸不甘心，把門(mén)打開(kāi)，把我叫回去。
他那兩只大眼睛瞪著(zhù)我拿起旁邊的木棍說(shuō)：“把手伸出來(lái)�！本痛蚱鹞襾�(lái)，邊打我邊說(shuō)：“哦，我說(shuō)你兩句你就生氣了，脾氣不小啊�！薄笆秋L(fēng)�！蔽覡庌q到�！澳阕甙��！卑职质貙ξ艺f(shuō)。當時(shí)我就哭了。
爸爸，您知道您的女兒在路上流了多少眼淚��！
爸爸，現在我多想對你說(shuō)：“您誤解我了�！�
誤解作文 篇8
我的同桌孫梅是一位很受同學(xué)們喜歡的人，她有一個(gè)絕活：折紙，折什么都惟妙惟肖。
有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，里面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
我真喜歡這小裙子�！罢婷腊�！我也好想學(xué)！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來(lái)，瞧見(jiàn)“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這么美的小裙子竟然有人來(lái)撕！”
望著(zhù)撕爛了的紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時(shí)，孫梅剛好回來(lái)，她望著(zhù)桌上的紙片，如同發(fā)瘋了一樣開(kāi)始破口大罵了起來(lái)，她的臉氣得通紅�！皩O梅，不是我干的。孫梅，是‘小元帥’干的！”就因為“小元帥”，孫梅幾天沒(méi)有理我。
終于，孫梅的火氣平息了下來(lái)。我對她說(shuō)：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒(méi)保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒(méi)有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至于那么生氣吧！”我又繼續說(shuō)道。她想了想，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。
同學(xué)們，大家要學(xué)會(huì )寬容，分享，不能因為一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓?zhuān)畈艜?huì )更和諧。
誤解作文 篇9
星期天，我和妹妹到商場(chǎng)買(mǎi)圍巾。剛要進(jìn)門(mén)，一則海報吸引了我，“購買(mǎi)圍巾，贈擦臉油一瓶”。我心里一喜，買(mǎi)一贈一，不白來(lái)。剛要繼續往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣(mài)圍巾的柜臺，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛(ài)不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著(zhù)，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過(guò)去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿(mǎn)面的開(kāi)了小票，嘴里說(shuō)著(zhù)：“放心吧，絕對貨真價(jià)實(shí)�！�
我興奮地交了錢(qián)，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿(mǎn)臉疑惑，正待詢(xún)問(wèn)，只見(jiàn)一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著(zhù)一個(gè)男人跑來(lái)，“媽媽?zhuān)瑡寢��！笔圬泦T阿姨答應著(zhù)，臉上是燦爛的微笑。小女孩來(lái)到柜臺前，小手扒著(zhù)玻璃：“媽?zhuān)蚁胍切『��！蔽覍ぢ曂�，擦臉油�?/p>
不就是海報上所說(shuō)贈送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭辯起來(lái)：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語(yǔ)�！拔覀冑I(mǎi)了東西，應得到贈品�！卑⒁讨皇切�。
“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒(méi)職業(yè)道德呀！”
妹妹見(jiàn)我不顧形象地破口大罵，便過(guò)來(lái)勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣�！痹谖疫B珠炮似的一通話(huà)后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機會(huì )說(shuō)話(huà)了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因為……”我看著(zhù)她那張臉，感覺(jué)上面寫(xiě)的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話(huà)：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門(mén)才怪呢！”阿姨沒(méi)吱聲，忙著(zhù)去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開(kāi)了。
走到店門(mén)口海報前，我指著(zhù)上面的字說(shuō)：“你看，寫(xiě)得那么清楚，我只想把贈的油送給你，真是的！”“姐，不對！”“怎么不對，不是寫(xiě)的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號，而上面寫(xiě)的贈送日期是2月28日以前�！笔裁�？我一驚，慌忙看那張海報，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責，那小女孩蹦著(zhù)跳著(zhù)出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們扔掉它�！薄盀槭裁�？”小女孩滿(mǎn)臉不高興�！鞍职挚催^(guò)了，這油不能抹，過(guò)期的東西，抹了會(huì )長(cháng)小包的�！薄笆裁�？過(guò)期？”我心里一顫�？赊D念一想，就算是過(guò)期，也不能塞進(jìn)自家書(shū)包呀！妹妹看出了我的疑惑，說(shuō)：“小舅媽說(shuō)過(guò)商店里贈送的東西，如果過(guò)了贈送日期，退不回廠(chǎng)家，是可以自己分配的。買(mǎi)一送一，送的能有什么好東西！”看著(zhù)那父親走到垃圾箱前，回想著(zhù)阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著(zhù)剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。商家廠(chǎng)家如何促銷(xiāo)我不懂，不過(guò)我卻是很?chē)@服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢(qián)的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專(zhuān)心工作��！對不起，阿姨，我誤會(huì )了你！
誤解作文 篇10
今天上午的事，我到現在都還沒(méi)消呢。
今天早上，媽媽起來(lái)看看是否到我的早讀時(shí)間，一不小心就把她最喜愛(ài)的化妝品給打碎了。由于，媽媽還沒(méi)睡醒，所以就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了我的早讀時(shí)間，媽媽起來(lái)發(fā)現她的化妝品不知道被誰(shuí)打碎了？媽媽詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：“化妝品是不是被你打碎的？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瘖y品不是我打碎的�！眿寢尠涯抗馔断蜻@時(shí)正在睡覺(jué)的爸爸。平時(shí)愛(ài)笑的我，自愛(ài)這關(guān)鍵時(shí)刻呀笑了笑。媽媽聽(tīng)到了我的笑聲，立即把目光投向于我。我見(jiàn)形勢不妙就連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏�，不是我�！笨墒遣还芪以趺唇忉專(zhuān)瑡寢尵褪遣幌嘈�。這時(shí)在旁邊睡覺(jué)的爸爸知道了事情的原委，還火上澆油的說(shuō)：“你趕快承認了把，免得受皮肉之苦�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)做過(guò)的事情讓我承認什么？”在我的一氣之下，我跑回了房間，心想：爸爸媽媽你們一定要相信自己的女兒呀。
到了下午，媽媽跟我道歉說(shuō)：“今天上午是我的不對，原諒我好嗎？”我說(shuō)：“這次就原諒你吧，以后不準在沒(méi)搞清楚事情的原委，去責怪別人�！眿寢尨饝宋�。
誤解作文 篇11
誤解時(shí)時(shí)有，化開(kāi)時(shí)的那刻，波濤洶涌就成了風(fēng)平浪靜�！薄}記
一直以來(lái)，父母很忙。早晨就悄無(wú)蹤跡，晚上回家，仍無(wú)一人。曾經(jīng)的誤解，從這起，在我幼小的心靈里萌發(fā)。
一個(gè)寂冷的夜，風(fēng)呼呼地刮過(guò)臨江的小路。我小步從江邊走過(guò)，不由想起鄰家桌上的美味夜宵，燭光燈火。溫馨和諧的家中，傳出此起彼伏的笑聲。
推開(kāi)家門(mén)，昏黃的燈光照射在暗紅色的地毯上，總是那么寂冷……回想起以前，每次回家，都要自己生火煮飯，冰冷的鍋具總讓我怨上幾句：父母到底愛(ài)不愛(ài)我？為何他們從來(lái)不為我操心，他們難道不知道，我也多么想要一個(gè)快樂(lè )的聚餐嗎？
默默間，我已走進(jìn)了餐廳。
幾盞掛燈吊在天花板上，黃燦燦的燭光映著(zhù)大大小小的碗盆。
猛然間，我愣在了原地。一拍腦袋，不由想到：今天，是我的生日！打量四周，目光掃到的是一個(gè)巨型熊狀蛋糕安靜地躺在古風(fēng)搪瓷魚(yú)碟里。我最?lèi)?ài)的宮保雞丁俯在玻璃翠玉盤(pán)中，紅綠相映的青絲蘿卜拌著(zhù)香噴噴的炸雞丁。一道道的菜肴，飽含著(zhù)一種含蓄深沉的愛(ài)。
此刻，神游在美食之間的我，看見(jiàn)一張白色的便簽，伸出手，我輕輕地拿起了那張透著(zhù)黃光的紙條。密密麻麻的小字縱橫交錯地排列著(zhù)，下意識地，我小聲念出了那兩行熟悉又陌生的字：
魚(yú)兒，你喜歡這份生日禮物嗎？媽媽現在要去好遠的長(cháng)沙呢，有時(shí)間，多陪陪你�！獝�(ài)你的媽媽
吃著(zhù)美味的飯菜，我卻深陷沉思。
“有時(shí)間，多陪陪你�！惫雌鹆宋覍δ赣H的記憶——以前看來(lái)，母親都是敷衍我罷了，久之，心神俱疲，也讓我質(zhì)疑父母的愛(ài)�？扇缃�，這種獨特的方式，推開(kāi)了愛(ài)的大門(mén)。
字里行間，是母親的另一種希望——像小時(shí)候那般守在我身邊，眼里永遠是笑著(zhù)的我。本已風(fēng)平浪靜，一切化于無(wú)盡，而愛(ài)，卻又掀起一陣狂潮，向我卷來(lái)，仿佛自己也成了一股浪，奔涌不斷。
此后，我的生活中有很多時(shí)刻，面對誤會(huì )或是父母離開(kāi)家里，我都能平靜對待——因為我仍記得三年前的誤解。驀然回首，對于“多陪陪你”或是紙條式的愛(ài)，便會(huì )有一種驕傲與喜悅。
無(wú)論你身在何處，你都居住在父母心靈最柔軟的地方，讓我們用心約定與父母人生之愛(ài)的旅行吧，一起攜手保護我們的愛(ài)，一起用腳步丈量多彩的世界。我們的故事里有相互的關(guān)心，相互的理解，相互的扶持，相互的陪伴。
誤解作文 篇12
我和沈宇洲是一對形影不離的好朋友。如果我有什么書(shū)忘帶了，沈宇洲就借給我什么書(shū)，如果他有什么東西忘拿了。我就借給他什么東西。
有一次我和他發(fā)生了一件不愉快的事，在一節語(yǔ)文課上，沈宇洲把《小兵張嘎》里的主題歌歌詞抄了下來(lái)，在講臺上唱給大家聽(tīng)，過(guò)了一會(huì )隨著(zhù)下課鈴聲響起，大家蜂擁而上，我也跑過(guò)去，誰(shuí)知306班的一個(gè)同學(xué)推了我一把，我一個(gè)趔趄向沈宇洲撲去，只聽(tīng)見(jiàn)“卡擦”一聲。紙變成了兩半，沈宇洲的臉一下陰沉下來(lái)，轉過(guò)身，就走向辦公室告訴老師說(shuō)：“胡凱文故意把我的紙撕成了兩半�！蔽衣�(tīng)了，氣不打一出來(lái)，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清問(wèn)題就到老師那告狀，什么人��！我越想越氣，就跟他吵了起來(lái)。后來(lái)驚動(dòng)了老師，，老師把我中隊長(cháng)的.職務(wù)給撤了，也批評了我們兩個(gè)。這以后，我和沈宇洲好幾天都誰(shuí)也不理誰(shuí)。
兩個(gè)好朋友突然成了陌路人，我很懊惱，也很后悔。反思之后越來(lái)越覺(jué)得不應該為這些小事而破壞了我們之間的友誼。我很想找個(gè)時(shí)間跟他好好談?wù)�，終于，有一天我們兩在樓梯的拐角出不期而遇了，我誠懇地對他說(shuō)：“沈宇洲，讓我們忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激動(dòng)地脫口而出：“好，太好了，我們仍做好朋友！”
這場(chǎng)風(fēng)波讓我懂得了，人碰上事情不能太沖動(dòng)，即使是被人誤解也要心平氣和地想別人解釋清楚。
誤解作文 篇13
生活中，誤解是人與人之間經(jīng)常發(fā)生的。有時(shí)候，雙方能很快和好，但有時(shí)候，雙方會(huì )失去冷靜，甚至還會(huì )大打出手。
上一節數學(xué)課結束，同學(xué)們正在收拾數學(xué)資料，準備拿出下節語(yǔ)文課所需要的�？墒�，前排的陣陣說(shuō)話(huà)聲，打破了此時(shí)的寧靜。
“我的書(shū)去哪兒了？怎么莫名其妙地消失了？”甲滿(mǎn)臉疑問(wèn)地自言自語(yǔ)道。他小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包中的每一個(gè)袋子都翻了個(gè)遍，可連語(yǔ)文書(shū)的影子都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)�！罢媸且�(jiàn)鬼了，書(shū)怎么會(huì )平白無(wú)故不見(jiàn)了？”甲急得像只熱鍋上的螞蟻，“丁，你有看到我的書(shū)嗎？”甲轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)了問(wèn)后桌。
“你有病呀！自己書(shū)找不到就來(lái)問(wèn)我�！倍≌碇�(zhù)書(shū)，連正眼也沒(méi)有給甲一個(gè)�！拔揖蛦�(wèn)了一下，你就發(fā)火，是不是你拿了我的書(shū)？”甲的聲音一下子就提高了起來(lái)�！澳阌惺裁醋C據？別大白天說(shuō)夢(mèng)話(huà)！”丁越來(lái)越惱火，他站了起來(lái)，那一雙噴火的眼睛狠狠地盯著(zhù)甲�！翱禳c(diǎn)還給我！”甲一跺腳，一拍桌，用堅定的聲音大喊道。丁兩手叉腰，道：“你太煩人了！”說(shuō)完就輕輕地搖了搖頭，走了。
隨著(zhù)鈴聲的響起，兩人停止了爭吵，開(kāi)始上課。本以為這次的風(fēng)波就這么結束了，可沒(méi)有想到的是，剛一下課，兩人又開(kāi)始了“戰爭”。
“我都說(shuō)了不是我拿的，不是我拿的。你叫我怎么證明，別再誣陷我了，好不好？”丁兩手一攤，擺出了一副很委屈的樣子�！把b什么可憐，就是你拿了，種種跡象表明，你，就是兇手！”甲指著(zhù)丁大喊�！澳阋詾槟闶歉柲λ寡�！一下課就用你那變態(tài)的眼睛盯著(zhù)我，誰(shuí)被你盯都會(huì )被嚇個(gè)半死�！倍〔辉倮頃�(huì )甲，做自己的事情去了。
“刷！”甲把丁的書(shū)包中的所有東西都抖了出來(lái)，書(shū)散落一地，他開(kāi)始蹲在地上一本本地尋找。丁看到這場(chǎng)面，氣得火冒三丈，把甲的書(shū)包扔出了教室。他們兩人眼看就要打起來(lái)了，眾人連忙上前把他們拉開(kāi)了。
第二天，甲低著(zhù)頭，羞愧地向丁道歉了。原來(lái)，他在家里找到了自己的語(yǔ)文書(shū)。
生活中，誤解常常會(huì )出現，但請不要被一時(shí)的沖動(dòng)沖昏了頭腦，我們要保持冷靜，客觀(guān)地看待問(wèn)題。
誤解作文 篇14
誤解，在深邃的大自然面前，它的存在如此渺小，以至于常常被人忽視，可是在如今復雜的社會(huì )之中，它的存在幾乎遍布世間每一個(gè)角落，拉大了人與人之間的距離，為平淡的生活添加些許跌宕。
那是六年級的一個(gè)夜晚，夕陽(yáng)西下，一輪火紅的太陽(yáng)墜落西方，最后一抹余暉映照著(zhù)大地，樹(shù)木梢頭被暈染得一片火紅，仿佛熊熊燃燒的火焰，街邊的小草隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。逐漸入秋了，多少個(gè)微涼的夜晚后，我感冒了。我坐在座位上，吸著(zhù)鼻涕，雖然沒(méi)有那種墜入海底般窒息的感覺(jué)，卻也難以呼吸到新鮮空氣，似乎被禁錮住了一樣。等待的時(shí)間里，母親一直叮囑我多喝水，因此我在那漫長(cháng)的時(shí)間里的動(dòng)作只有不停地擰瓶蓋，隔個(gè)十幾秒，胃里就會(huì )多許多水，冰冰涼涼地順著(zhù)食道下滑，給這個(gè)夜晚陡增了絲絲涼意。
再次放下水瓶，迎著(zhù)車(chē)輛騎來(lái)一輛垃圾車(chē)停在車(chē)前，一位中年男子從垃圾車(chē)上下來(lái)，眼神望著(zhù)我猶豫了一下，拿出工具到車(chē)前掃地�！斑@塊地一塵不染，有什么好掃的？”我心里默念著(zhù)。男子突然往車(chē)里瞥了一眼，又猶豫片刻后，轉移到我所在的那個(gè)車(chē)窗邊掃地�！罢媸瞧婀帧�，我不由得懷疑起來(lái)，“難道有什么企圖？”我越想越害怕，立即關(guān)上書(shū)包，鎖上車(chē)門(mén)，升上車(chē)窗。車(chē)內的空氣似乎更加稀薄，可我已來(lái)不及去感覺(jué)，眼睛只死死地盯著(zhù)那可疑的男子不放……
可是，他始終在掃地，一直都不怎么專(zhuān)心，東掃掃西掃掃的，究竟是怎么一回事？車(chē)內的空氣似是密閉到了極限，我只好搖下四分之一的車(chē)窗。只見(jiàn)那男子下定決心般毅然向我走來(lái)，在我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)窗的時(shí)候，他小聲且極不自然地用家鄉話(huà)說(shuō)道：“嘿，你手上那個(gè)瓶子喝完后可不可以給我？”我恍然大悟，喝完剩下的水，將瓶子遞了出去。
他不好意思地笑笑說(shuō)：“我想把瓶子攢起來(lái)，又方便回收又能賣(mài)錢(qián)�！�
疑竇冰釋?zhuān)医K于明白了一切。我無(wú)言了。為什么我就這樣誤解了他，一個(gè)如此善良的人，就這樣誤解了他的善意？也不知道他被多少人誤解過(guò)，不知道他的善意被多少人曲解過(guò)，不知道他的樸實(shí)被多少人不屑過(guò)……終究是徹悟了那淺顯易懂的道理“不要以貌取人”，否則會(huì )失去身邊所有樸實(shí)無(wú)華的美麗，丟掉人類(lèi)最原始的單純。
擦亮自己心靈的窗戶(hù)吧，就像揉揉眼睛，你總能看見(jiàn)更清晰的一切。保留自己最單純的靈魂。
誤解作文 篇15
生活之中，朋友之間的沖突、誤解正如一層潤滑劑。它雖然讓他們短時(shí)間內產(chǎn)生隔閡。但它也讓我們學(xué)會(huì )換位思考，將心比心。誤解，又何嘗不是生活中的一次學(xué)習呢？
兒時(shí)，最好的玩伴大概便是隔壁的同班同學(xué)了，兩個(gè)人時(shí)常相約同行。出去外面踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，再去吃點(diǎn)東西。無(wú)一不是樂(lè )呵呵。誤解、沖突更是少之又少。但在這其中，卻有一場(chǎng)因為一點(diǎn)小事引起的誤解。但也正是它，讓我明白了許多……
曾記得前天晚上，與他約好了明天一塊兒去踢球。那聲響亮的“好”到現在仍回蕩在我耳旁。過(guò)了一會(huì )，便睡下了。隔天，醒來(lái)……
不如是什么亂了我的心緒，窗外也似乎剛下過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但卻沒(méi)有雨過(guò)天晴，依舊十分壓抑。迷糊間，才發(fā)覺(jué)，時(shí)間不早了，趕緊出發(fā)。穿上一件小衛衣，披上外套，再挎上球袋，整裝待發(fā)。我強迫著(zhù)睜開(kāi)雙眼，頂著(zhù)這呼嘯的大風(fēng)，靜靜地走著(zhù)�！斑@么晚了，他應該早就在那里等著(zhù)我了吧�！蔽亿s緊加快了步伐，急促地跑到足球場(chǎng)門(mén)前�？擅鎸ξ业膮s是——空無(wú)一人的球場(chǎng)。我四處地尋找著(zhù)，張望著(zhù)，急切盼望著(zhù)能有一個(gè)身影出現，來(lái)陪伴著(zhù)我�？芍挥形�，孤身一人。我只好坐下等待：十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時(shí)間在流逝，我的意志也被時(shí)間所磨垮。我開(kāi)始猜疑他是不是忘記了，但隔天的約定怎么可能那么快忘記……
終于。我開(kāi)始抱怨、發(fā)怒，甚至憤怒。我用力地踢打著(zhù)我的足球，用上全身的力量，恨不得把此碾碎，但我卻做不到。我走在路上，只聽(tīng)風(fēng)聲無(wú)處不在�；氐郊�，猛烈撞開(kāi)門(mén)，剛想用力，發(fā)覺(jué)他已然站在眼前。他提著(zhù)一份早餐——豆腐花，那是我最?lèi)?ài)之物。滿(mǎn)頭大汗，卻絲亳不覺(jué)疲倦。這次是我誤解了他！我心中頓覺(jué)有千斤重，但又揮之不去，含淚咽下這碗破碎而又美妙之物。
那次約定，我的朋友為了我買(mǎi)早餐而遲到了，但我誤解了他。我十分愧疚與不安。生活中也正需要換位思考一下，說(shuō)不定便解決問(wèn)題了！
誤解作文 篇16
父親屈一條腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會(huì )他便站了起來(lái)，喘幾口粗氣又在電源旁蹲下，翻動(dòng)著(zhù)一根根電線(xiàn)，檢查著(zhù)。他干脆將一只手撐在地上，將屈著(zhù)的右腿跪在地上，繼續檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。最后，他終于放心的打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。
金色的光芒立刻籠罩著(zhù)整個(gè)屋子，父親依然站在電熱扇后面，調整著(zhù)散熱方向。他的一方角落是昏暗的，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝。此時(shí)，父愛(ài)的熱度溫暖著(zhù)我，我的心里充斥著(zhù)幸福與感動(dòng)。
父親總是這樣，以一種含蓄的方式帶給我感動(dòng)。父親承擔著(zhù)家庭的一切，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣在一點(diǎn)一滴中影響著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，教我去樂(lè )觀(guān)地面對生活。
一株茉莉也許沒(méi)有沁脾的馨香，但它會(huì )永遠讓你感到清新。父愛(ài)正是如此，用它獨特的清香伴我前行，讓未來(lái)充滿(mǎn)希望！
誤解作文 篇17
父愛(ài)就像一碗香噴噴的面，需要你慢慢回味；父愛(ài)就像一杯熱乎乎的咖啡，需要你細細品嘗。但父愛(ài)有時(shí)候又是容易誤解的。
小時(shí)候，我很怕父親。他就像兇神惡煞，讓我一見(jiàn)到他就慌忙避開(kāi)。因為他說(shuō)話(huà)時(shí)總是繃著(zhù)一張臉，使我當面對他時(shí)，總感到有一陣寒氣迎面襲來(lái)，把原本要說(shuō)的話(huà)又重新咽回去。
在記憶的港灣里，有這樣一件事，使我記憶猶新。我從小就喜歡練字，有時(shí)代表學(xué)校到區里比賽，也拿過(guò)很多名次。有一次，已經(jīng)接近期中考試了，學(xué)校卻要我去參加比賽，并且規定每天要在學(xué)校里練習一個(gè)小時(shí)，我答應了。從此，父親每天推遲一個(gè)小時(shí)來(lái)接我。很快就到期中考試了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情參加考試。由于最近一段時(shí)間忙于比賽，忽視了學(xué)習；所以，我的成績(jì)下降了很多——由班上第一名下降到第十幾名。我拿著(zhù)那份沉甸甸的試卷交給爸爸，父親毫不留情地訓斥了我。我感到萬(wàn)分委屈，卻不敢為自己解脫。因此，我對父親萌生了強烈的敵意，從此不再搭理爸爸。
在父親的嚴格要求下我的學(xué)習態(tài)度比以前認真多了。在同學(xué)沉溺于動(dòng)漫書(shū)時(shí)候，我在讀著(zhù)古文、背著(zhù)古詩(shī)；在同學(xué)外出逛街的時(shí)候，我在思考著(zhù)數學(xué)難題；在啟明星掠過(guò)東方地平線(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)對著(zhù)晨曦在背著(zhù)英語(yǔ)單詞；在許多同學(xué)沉醉在夢(mèng)鄉中呼呼大睡的時(shí)候，我還在父親的陪伴下，做者預復習工作……是父親，讓我從一個(gè)幼稚的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)懂事的的中學(xué)生；是父親，讓我沖入年級前三名，重新獲得自信，獲得成功。即使他依然嚴肅，依然不顧原因地批評我，我也能在不經(jīng)意間感受他那深沉的愛(ài)意。
即便是丹青高手，也無(wú)法勾勒父親那深遠的見(jiàn)識；即便是文學(xué)泰斗，也無(wú)法描繪出父親那良苦的用心；即便是海納百川，也無(wú)法包羅盡你那無(wú)限的關(guān)愛(ài)……
被誤解的父愛(ài)啊，你更耐人回味……
誤解作文 篇18
我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色，我畫(huà)畫(huà)時(shí)曾經(jīng)借用過(guò)，彩色確實(shí)鮮艷而且好用。
有一天下午上學(xué)時(shí)，她發(fā)現這盒彩色筆不見(jiàn)了，便認為是我拿走了。我因為沒(méi)有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說(shuō)沒(méi)有拿，爺爺就要我把書(shū)包打開(kāi)來(lái)一格一格的檢查，結果還是沒(méi)有，因為我確實(shí)沒(méi)有拿。
她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴(lài)人不講理，爺爺偏聽(tīng)偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動(dòng)，準備放學(xué)后要與妹妹分清是非，弄個(gè)水落石出。到校后我想到老師平時(shí)教導我們遇事要冷靜沉著(zhù)，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來(lái)，還想到了一個(gè)問(wèn)題：就是妹妹為什么會(huì )一囗咬定我拿的呢？想來(lái)想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時(shí)她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。
回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒(méi)有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發(fā)現了這盒彩色筆。原來(lái)那晚正好有客人來(lái)，奶奶看見(jiàn)彩色筆放在凳子上，就把它檢起來(lái)放在那里。妹妹根本沒(méi)有尋找就認為是我拿了，所以產(chǎn)生了誤解。
這場(chǎng)風(fēng)波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時(shí)，生氣、傷心、煩腦是不能解決問(wèn)題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會(huì )真像大白。
誤解作文 篇19
雨，嘩嘩地下著(zhù)，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著(zhù)窗外的大雨像斷了線(xiàn)的珠子，不住地往下滴。心里想著(zhù)剛才的一幕：
我高興地走進(jìn)家門(mén)，媽媽就從廚房里走出來(lái)，手里拿著(zhù)封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個(gè)該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個(gè)畜牲，我打死你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著(zhù)我鼻子質(zhì)問(wèn)：“你說(shuō)，那個(gè)男孩子是誰(shuí)，不說(shuō)，我打死你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏覀儼嗌系囊粋�(gè)同學(xué)，學(xué)習差，我幫助他，這是他給我的感謝信�！辈惶帷靶拧弊诌�好，一提“信”字，媽媽的火又來(lái)了，更大了�！澳銓W(xué)習怎樣，還幫助別人，沒(méi)出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著(zhù)；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習，你說(shuō)，不說(shuō)我打死你！”說(shuō)著(zhù)，又拿竹竿打起來(lái)。我望著(zhù)她那氣得要命的樣子，心里害怕起來(lái)。
正好，爸爸下班回來(lái)了，才算停止了干戈。
我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心��！媽媽?zhuān)艺嫦雽χ?zhù)窗外的大雨呼喊。
誤解作文 篇20
有一天，我和表姐一起到圖書(shū)館看書(shū)，看了一會(huì )兒書(shū)，我們就出去玩了！我和表姐一人買(mǎi)了一只風(fēng)箏，買(mǎi)好后，表姐挑挑選選的，最后把“嫦娥”給了我，自己留下了“鳳凰”。
我很不解：都是風(fēng)箏，有什么好選的？后來(lái)，我不放心，仔仔細細地對風(fēng)箏做了一個(gè)全面觀(guān)察。
“呀！好一個(gè)臭表姐，原來(lái)留了一手，怪不得要挑挑選選的，是選好的呀！媽媽還說(shuō)她大方，她對得起這句話(huà)嗎？”
我越想越激動(dòng)，產(chǎn)生了一種沖動(dòng)的心理，看著(zhù)她那燦爛的笑容，呵呵呵……一會(huì )兒就讓你變成哭臉吧！
我走向表姐，對她說(shuō)：“表姐，過(guò)來(lái)一下，好嗎？我有話(huà)對你說(shuō)�！�
表姐欣然地走了過(guò)來(lái)。
“表姐，我要問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你必須如實(shí)回答�！蔽覍λf(shuō)。
表姐看了看我那一本正經(jīng)的樣子，也嚴肅起來(lái)。
“第一個(gè)問(wèn)題，在買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)，你是否把好的一個(gè)拿走了？”我問(wèn)道。
“月月，我不知道你在說(shuō)什么�！�
“表姐，那把你的風(fēng)箏給我看一下，好嗎？”
“可以，怎么呢？”
我并沒(méi)有給她說(shuō)我不信任她！
看了看表姐的風(fēng)箏，我的臉剎那間變得通紅，像一個(gè)十足的大紅蘋(píng)果。原來(lái)表姐風(fēng)箏的污跡比我的“嫦娥”上的黑團不知大幾倍呢！
我錯怪了她。當我再去找她玩時(shí)，我以為她會(huì )很生氣，不再跟我玩了，可她欣然同意了！我奇怪地問(wèn)她為什么？
她說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好姐妹，不必計較！”
她的一句話(huà)滋潤了我的心。是��！表姐用她那寬大的胸懷包容著(zhù)我，我卻用這樣的行動(dòng)來(lái)回報她！
誤解作文 篇21
我們人類(lèi)呀！都不喜歡被人誤會(huì )。當然，被別人誤會(huì )的確不受。我就比較倒霉，老是被別人給誤會(huì )了！"解釋"有時(shí)候都行不通。
昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截！媽媽就大聲吼到："娜娜！你給我過(guò)來(lái)"！媽媽指著(zhù)糖袋子質(zhì)問(wèn)到：你是不是偷糖吃了？我一下子懵了，我根本就沒(méi)吃嘛！看來(lái)，媽媽又誤會(huì )我了！我干忙解釋到：媽媽?zhuān)覜](méi)有吃��！媽媽一點(diǎn)都不信！因為媽媽沒(méi)有看到在一旁偷著(zhù)樂(lè )的妹妹！媽媽就氣兇兇的拿著(zhù)糖袋子走了！
我知道，媽媽是覺(jué)得我做錯了事不承認才生氣了。哼！我一定要找到妹妹作案的"行跡"
經(jīng)過(guò)幾天的"搜查"終于，發(fā)現了證據：在妹妹的衣柜里，放著(zhù)一個(gè)小黑袋子。而袋子里，就是糖糖！
我想："是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現，就裝在了不易被發(fā)現地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里！她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時(shí)候，發(fā)現了"證據"
經(jīng)過(guò)這次的"搜查"妹妹再也不敢干壞事了！媽媽還跟我道了歉，哈！既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是"一舉三得"��！
誤解作文 篇22
自從彭宇案以來(lái)，各種類(lèi)似案件層出不窮，好人的善良被誤解，甚至被利用，但好人永遠不會(huì )少……
如往常一樣，學(xué)校早早放學(xué)，我一個(gè)人無(wú)聊的走在回家的路上�？傁胝倚┖猛娴氖虑�。走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現了一群人在圍觀(guān)什么�！把�，太好了，終于有好玩的了�！蔽遗d沖沖地跑了過(guò)去，猛地發(fā)現根本不是什么好玩的事情，而是一位老人蜷縮在地上，滿(mǎn)頭大汗，十分難受的樣子，我下意識的準備去扶老人一把。
突然，聽(tīng)到周?chē)娜俗h論紛紛�！翱隙ㄓ质怯炄说�！”“我看又是想撈幾條‘肥魚(yú)’”……聽(tīng)到這些我又停了下來(lái)，想起了電視上經(jīng)�？吹降�，好心人幫助老人被騙的新聞，我又覺(jué)得這個(gè)老人是個(gè)騙子。心中不免有些糾結，幫還是不幫。我抬起頭來(lái)，望了望周?chē)娜�，發(fā)現大部分人都帶著(zhù)輕蔑的笑容，都是來(lái)看熱鬧的。還有人一口咬定這老人是個(gè)騙子，干脆離開(kāi)算了。始終沒(méi)有一個(gè)敢伸出援助之手。
這時(shí)，一位小姑娘對站在旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儙椭@個(gè)老爺爺吧！”“不要去，他是一個(gè)騙子，小心被騙�！闭f(shuō)完拉著(zhù)女兒便匆匆地離開(kāi)了。
大家都不敢伸出援助之手，如今社會(huì )，太多人的善良被誤解，被利用。幫人之后，身份總會(huì )由好心人被誤解成肇事者。由此形成了一股極度惡劣的社會(huì )風(fēng)氣，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷漠。因為誤解，好人變少；因為誤解，善良變少；因為誤解，老人倒地無(wú)人敢扶。這樣做真的對嗎？
我心中的糾結愈加嚴重，我到底應不應該幫助這位老人。此時(shí)，再望向老人，發(fā)現他的臉色變得更差勁了。那瘦弱的身軀躺在冰冷的馬路上開(kāi)始微微的顫抖，我的心也不禁跟著(zhù)顫抖了起來(lái)。但周?chē)娜艘廊粺o(wú)動(dòng)于衷，終于我下定決心決定幫助這位老人，我拋開(kāi)一切負擔正準備出手時(shí)。
突然，從人群中走出了一位穿著(zhù)黃色外套的大學(xué)生。他急忙走到了老人旁邊，急忙把老人扶了起來(lái)，他把老人送去了醫院，看著(zhù)他遠去的背影，在陽(yáng)光的村托下仿佛無(wú)比高大，散發(fā)出了耀眼的光芒。他的身影至今還在我的腦海中回蕩，從未消失。
他的善良才是真正的善良，不怕被誤解的善良。社會(huì )中處處都有著(zhù)真善美，這種品質(zhì)也是每個(gè)人都應該具有的。人性的閃光點(diǎn)可以照亮整個(gè)社會(huì )。
與他一比我的善良還是脆弱的，面對需要幫助的老人，我竟開(kāi)始了猶豫，甚至想要放棄。這是因為我的善良經(jīng)不起誤解。
被誤解的善良或許還在不斷增加，那是因為人們的善良從未減少，好心人一直只希望誤解少一點(diǎn)，善良多一點(diǎn)。
誤解作文 篇23
我氣呼呼地把書(shū)扔到地上，又使勁踢開(kāi)臥室的門(mén)，強忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽?zhuān)欢岩蓩寢尩闹巧�，三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡(jiǎn)直是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
事情是這樣的：剛才我在姑姑家里帶著(zhù)狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說(shuō)：“我們一起玩藏鞋子吧！”我高興地說(shuō)：“好哇！”弟弟一邊讓我閉上眼，一邊脫掉只鞋子藏了起來(lái)。因為我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也沒(méi)找到。媽媽說(shuō)要走了，抱著(zhù)孩子走了一步，大聲說(shuō)：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”于是我就忍不住地大笑說(shuō)：“不是我！”媽媽火冒三丈地說(shuō)：“不是你，是誰(shuí)？”說(shuō)著(zhù)上來(lái)就是一巴掌，這時(shí)我的小狗叼著(zhù)鞋跑過(guò)來(lái)了，媽媽問(wèn)清楚，才知道是弟弟藏的，就對我道歉了�？墒�，媽媽?zhuān)辣徽`解的滋味嗎？
唉！若不是小狗幫忙，我可真是比竇娥還冤呀！
誤解作文 篇24
在我的印象里，爸爸一直都是愛(ài)捉弄我，愛(ài)欺負我的，可直到我八歲那年發(fā)生的一件事，我才徹底的知道了爸爸對我的愛(ài)。
八歲那年，上海舉辦世博會(huì )，爸爸帶著(zhù)我和媽媽與我的同學(xué)陳欣怡一家人來(lái)到上海觀(guān)看世博會(huì )。
由于住的地方離世博園較遠，我們去世博園的時(shí)候坐的軍車(chē)，回來(lái)的時(shí)候坐的地鐵。第二天，我們看完了世博園，就在路邊吃了便飯，準備坐地鐵回去，剛買(mǎi)好票，地鐵就快要來(lái)了，等我們跑到地鐵門(mén)前時(shí)，門(mén)就要關(guān)了，這時(shí)，陳欣怡的外婆喊道：“哎，快走，地鐵門(mén)要關(guān)了！”我急忙踏進(jìn)地鐵車(chē)廂，可這時(shí)門(mén)已經(jīng)關(guān)半個(gè)了，爸爸還拉著(zhù)我的手，爸爸在外面，而我在里面，地鐵已經(jīng)快速啟動(dòng)，為了使我的手不被夾斷，爸爸把我猛的向里一推，門(mén)“咔嚓”一聲關(guān)上了，爸爸媽媽見(jiàn)我一個(gè)人在地鐵車(chē)廂里，著(zhù)急地大叫：“格格！在下一站你就下來(lái)，你就下來(lái)��！”我已經(jīng)被嚇哭了，也聽(tīng)不清爸爸媽媽的囑咐，慌忙之中只好含著(zhù)淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到下一站我就下來(lái)了，一個(gè)人孤零零地坐在臺階上哭，有好心的叔叔阿姨幫我聯(lián)系到了爸爸，電話(huà)中傳來(lái)爸爸焦急的聲音“格格，你就在那等我啊，我馬上就來(lái)�！薄班��！蔽覠o(wú)力地答道。過(guò)了幾分鐘左右，爸爸從地鐵口出來(lái)了。原來(lái)爸爸怕我等的時(shí)間長(cháng)走丟了，就在地鐵駛去時(shí)從前一站一直跑到了這一站。
“爸爸！”望著(zhù)爸爸滿(mǎn)頭大汗的身影，我忽然發(fā)現我誤解了這樣偉大的父愛(ài)。原來(lái)爸爸一直都這么愛(ài)我。只不過(guò)被我誤解了�？吹桨职�，我感動(dòng)的眼淚涌出了眼眶……
誤解作文 篇25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫(huà)教室出來(lái)，外面還在下雨，我和媽媽打著(zhù)傘快步來(lái)到了公交站臺，站臺上已經(jīng)站滿(mǎn)了人，人們焦急地看向車(chē)來(lái)的方向，路上飛奔的車(chē)濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。
我站在人群中悶悶不樂(lè )，想著(zhù)剛才的繪畫(huà)我還掌握得不好，心里很著(zhù)急，心想著(zhù)快點(diǎn)回家再畫(huà)一遍。忽然，我的身后傳來(lái)一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來(lái)是一位穿著(zhù)普通的年輕人，他的臉色很不好，像是著(zhù)涼了，雖然他看起來(lái)很不好，但因為他打噴嚏的時(shí)候沒(méi)用手捂住嘴巴，我覺(jué)得很不文明，我有些討厭他。
車(chē)終于來(lái)了，大家爭先恐后地擠上了車(chē)，等我和媽媽上了車(chē)，車(chē)里已經(jīng)沒(méi)有座位了，但車(chē)上不算太擠，我們往車(chē)廂里面走了走，找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個(gè)靠窗的位置，離我不遠。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊，但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠，并沒(méi)有要起身的意思，這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。
又過(guò)了幾站，那個(gè)年輕人站了起來(lái)，看樣子他要下車(chē)了，這時(shí)一陣風(fēng)伴著(zhù)雨水打了進(jìn)來(lái)，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí)，我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶(hù)壞了個(gè)洞，大家一直沒(méi)發(fā)現，是因為年輕人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個(gè)人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。
誤解作文 篇26
一次誤解，讓我的身上添上了幾道傷痕。
一個(gè)美好的下午，考試卷紙發(fā)下來(lái)了，我居然考了100分，這真是不可思議，我高興壞了，真想快點(diǎn)回家和媽媽一起分享這幸福的時(shí)刻，我都快等不及了！
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”我興沖沖地跑回了家，媽媽沒(méi)有像往常一樣出來(lái)迎接我，客廳里也沒(méi)有人，我突然覺(jué)得家里有一股火藥味。我輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，看到媽媽坐在椅子上，一張嚴肅的臉給我帶來(lái)一絲絲涼意，“媽媽”，我忐忑不安地小聲喊道，媽媽并沒(méi)有理我，我又喊了一聲，我的心里七上八下，“你有沒(méi)有拿我的50元錢(qián)？”媽媽用低沉的聲音問(wèn)，“沒(méi)有��！我什么時(shí)候拿了錢(qián)？”我立刻回答，我感覺(jué)到火山要爆發(fā)了，媽媽怒吼道：“還沒(méi)有？那為什么我下午數錢(qián)的時(shí)候少了50元錢(qián)？”“我怎么知道？我沒(méi)拿！”我也大聲反駁道，“還不認錯，拿了就認錯，還不認錯！”媽媽大聲叫喊，恨不得快要打我了，“我真的沒(méi)拿！”我委屈得差點(diǎn)快哭出來(lái)了，媽媽喘著(zhù)粗氣，找了一根棍子，“啪——”就是一下，大聲問(wèn)道：“認不認錯？”“我不認！”我哭著(zhù)回答，“啪——”又是一下，“我就是不認，我沒(méi)拿錢(qián)為什么要認錯？”我大聲哭喊著(zhù)。媽媽看我死也不認錯，一邊說(shuō)一邊去拿錢(qián)包，“我拿錢(qián)包來(lái)給你自己看看！”媽媽開(kāi)始數錢(qián)，數了一遍，又數了一遍，嘴里發(fā)出只有螞蟻才能聽(tīng)得到的聲音說(shuō)：“不對��！怎么又多出來(lái)50元錢(qián)？”我知道媽媽誤解我了，我哭的聲音越來(lái)越大，媽媽知道誤解了我，趕緊不停地安慰我，還問(wèn)我為什么被打的時(shí)候不跑？我回答說(shuō)：“頭可斷，血可流，媽媽面前不低頭！”
大千世界，真真假假，不可避免會(huì )有誤解，可能是你誤解我，可能是我誤解你，就像媽媽誤解了我，如果當時(shí)她能夠相信我，平心靜氣的把錢(qián)包多檢查幾遍，應該就可以發(fā)現其實(shí)錢(qián)并沒(méi)有少，也就不會(huì )發(fā)生誤解我的事情，所以當我們以后碰到一些事情的時(shí)候，不要馬上隨便下結論，應該相信別人，多檢查自己，只要我們本著(zhù)互相信任的原則，就會(huì )少一些誤解，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。
誤解作文 篇27
“咦？我的鋼筆呢？”在我收拾書(shū)包時(shí)，突然發(fā)現我最喜歡而且還價(jià)格不菲的鋼筆竟然“失蹤”了！
“哎呀！到底去哪兒了？”我急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，那只筆不是一般的筆，它是我媽媽去國外時(shí)，給我帶回來(lái)的。因此，我按捺不住心中的焦慮，趴在地上仔細地搜索起來(lái)……
��！找到了，找到了！我左瞧瞧，右看看，終于在曉亮的椅子底下找到了我的鋼筆。
剎時(shí)，我感覺(jué)這很有可能是他的“陰謀”。
記得前幾天我把這支鋼筆帶到學(xué)校里時(shí)，他特別喜歡這支筆，總是愛(ài)不釋手，他希望自己也有一支這樣的筆。
想到這，我氣憤極了。恰好，曉亮也從外面進(jìn)來(lái)，坐在自己的位置上。于是，我走了過(guò)去，憤怒地指著(zhù)曉亮，大聲地說(shuō)道：“李曉亮！你個(gè)小偷！大盜賊！偷別人的東西，你還不臉紅！”李曉亮先是愣了一下，隨后對我說(shuō)：“誰(shuí)偷東西了？你有證據嗎？沒(méi)有就不要亂說(shuō)話(huà)！我根本沒(méi)做過(guò)這種事！”
“哼！誰(shuí)沒(méi)有證據啦？我當然有。你自己好好看看！這支鋼筆就是從你的椅子下面找到的！證據就在這兒，你還想怎么狡辯？”我順手拿出鋼筆放在他的桌子上。
“我沒(méi)做過(guò)這種事，決不承認！鋼筆絕不是我拿的！”
“騙人！你還撒謊！事到如今，你還不肯承認！”
我們的吵鬧聲越來(lái)越大，影響到了別人。這時(shí)，坐在后面的子依對我說(shuō)道：“俞希，別吵了。這應該不是曉亮拿的。剛才有幾個(gè)人在教室里跑，碰到了很多桌子，然后就聽(tīng)到“啪”地一聲，或許就是你的筆掉地上了�！�
“不會(huì )的！”我雖這么講，但是聽(tīng)了子依的話(huà)后，不禁有幾分疑惑。難道我真的誤會(huì )李曉光了？難道真的是筆自己掉地上的嗎？我正想著(zhù)，在一旁的曉亮又說(shuō)話(huà)了：“那這究竟是怎么一回事呢？”
為了搞清楚事實(shí)，我將碰到我桌子的同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，并詢(xún)問(wèn)他，他說(shuō)好像是把我的筆撞掉到地上了。聽(tīng)完后，我想自己確實(shí)是誤會(huì )曉亮了。并向他道歉，他也原涼了我一時(shí)的沖動(dòng)。
經(jīng)歷過(guò)這一次的事情后，我才領(lǐng)悟到：面對事情時(shí)，要沉著(zhù)思考，不能沖動(dòng)，不能隨便冤枉人。
誤解作文 篇28
在我們的生活中，時(shí)時(shí)會(huì )發(fā)生一些或大或小的事，這些事有開(kāi)心的，有傷心的，有感動(dòng)的……回憶起來(lái)，令我印象最深刻是則是一件誤解的事。
那是一個(gè)下雨天的午后，“轟隆隆”，巨大的雷聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我嚇得直奔到樓上往媽媽的被窩里鉆。然而觸碰到媽媽的身體卻發(fā)現她渾身滾燙，再摸摸她額頭也是燙得嚇人——媽媽發(fā)燒了。想到平時(shí)我發(fā)燒了媽媽就會(huì )買(mǎi)藥給我吃，我決定也這么做。于是我打開(kāi)抽屜，取了50元錢(qián)，披了件外套，腳上的拖鞋也來(lái)不及換，拿起雨傘沖出家門(mén)。
“撲通”，拖鞋一滑，我純白的外套上濺上了一大片泥水，腳上也磨破了皮，我卻什么也顧不上，套上拖鞋繼續往前沖，到了藥店買(mǎi)了退燒藥后又飛奔回家。
到了家里，我立即來(lái)到媽媽房里，媽媽迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，看我渾身水淋淋臟兮兮的，她氣得漲紅了臉，大聲地說(shuō)：“你不午睡，又去踩水塘玩啦？真的太不懂事了，去，自己把弄臟的衣服洗了，否則我對你不客氣！”
我委屈地剛想解釋?zhuān)瑡寢寘s又怒吼起來(lái)，“還不去？我已經(jīng)生病了，你是不是要氣死我��？”
我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出，不敢再說(shuō)什么，把藥放到媽媽的床頭柜上，委屈地低頭走出來(lái)，淚水也不爭氣地滑了下來(lái)。在衛生間里洗著(zhù)臟衣服，想著(zhù)媽媽那兇狠地瞪著(zhù)我的樣子，心里更是難過(guò)極了。正想大哭一場(chǎng)，媽媽卻突然出現在我面前，我嚇了一跳，以為她又要罵我，不想媽媽卻一把抱住我，顫抖著(zhù)說(shuō)了一句“好女兒”，就嗚嗚咽咽地哭起來(lái)。
事后，媽媽不但為我受傷的腳貼了創(chuàng )口貼，還鄭重地向我道了歉。雖然那天媽媽誤解我的場(chǎng)景還歷歷在目，但是誤解消除，我還是比較開(kāi)心的。想想被誤解的滋味真不好受，所以我想我們有時(shí)看事真的不能只看表面，與人相處更要相互理解，相互寬容，多給對方機會(huì )，以免做出讓自己后悔的事。
誤解作文 篇29
下課了，同學(xué)們如餓狼般沖出教室拿副餐。
但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時(shí)，頓時(shí)沒(méi)了胃口。我大聲說(shuō)：“啥？白饅頭？真沒(méi)胃口�！笨墒嵌亲庸竟镜亟o我提意見(jiàn)，無(wú)奈，只好慢慢地吃著(zhù)無(wú)味的白饅頭。
這時(shí)，一個(gè)人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周?chē)鷽](méi)人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進(jìn)垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師，可當我邁步準備走進(jìn)辦公室時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是在阻止我：“別去，她可是你最好的朋友！”我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師站在講臺上大聲問(wèn)：“這是誰(shuí)扔的白饅頭？是誰(shuí)浪費糧食？我必須查出這個(gè)人�！�
同學(xué)們你看我，我看你，都不承認。此時(shí)，我無(wú)比焦慮：我要是舉報，都都會(huì )跟我絕交的，不舉報就會(huì )耽誤老師上課。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得應該是袁心怡，剛才她說(shuō)不想吃白饅頭！你們看，她現在無(wú)比驚慌�！庇謥�(lái)了一個(gè)應喝的同學(xué)：“我覺(jué)得也是，她平時(shí)總說(shuō)學(xué)校副餐這個(gè)不好那個(gè)不好！”老師生氣地說(shuō)：“是嗎，袁心怡？你怎么就體會(huì )不到農民伯伯的辛苦呢？罰你下個(gè)星期領(lǐng)副餐！”
聽(tīng)完這話(huà)，我很委屈，想：平時(shí)我怎么能這樣說(shuō)呢？現在被老師誤會(huì )了！我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來(lái)，可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學(xué)誤會(huì )了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會(huì )因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。
是的，正如我想的那樣，我們的友誼更深了。
誤解作文 篇30
當我們回首往事時(shí)，總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記，無(wú)法忘去。
——題記
我拾起記憶的貝殼，細細的品味，慢慢的，腦海中浮現出一幕難忘的情景。
那天陽(yáng)光明媚，我和媽媽要去舅舅家做客，我們好不容易擠上了公交車(chē)，車(chē)里的人是一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)的站著(zhù)，用見(jiàn)縫插針來(lái)形容都不過(guò)分，我和媽媽緊緊拉著(zhù)扶手站穩。
車(chē)平穩前行，這時(shí)，身旁一個(gè)聲音吸引了我，“請問(wèn)……人……人民……醫……醫……醫院到……了嗎？”口吃，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，不由得讓我對這個(gè)聲音的主人關(guān)注了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)伯伯，只見(jiàn)他五官端正，烏黑的頭發(fā)里藏著(zhù)幾根銀絲，高瘦的身材，濃密的胡須，看上去50歲左右，看樣子不像個(gè)本地人。他期待的盯著(zhù)我們旁邊的一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人轉過(guò)頭來(lái)，打量了伯伯一番，卻不說(shuō)話(huà)，又繼續轉頭看著(zhù)窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尷尬，旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫院地址，還有一些人不客氣的說(shuō)：“現在的年輕人，一點(diǎn)修養都沒(méi)有”“就是，不就問(wèn)個(gè)路，告訴一下會(huì )怎樣�！蔽以谛睦镆埠莺莸谋梢曋�(zhù)這個(gè)年輕人�！澳銈儭瓌e……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道�！辈泵檫@個(gè)年輕人辯解，伯伯這一著(zhù)急，口吃更嚴重了，旁邊的人這才住了口，車(chē)里一時(shí)平靜下來(lái)。
“咚——”超市到了，那個(gè)年輕人遞了一張紙條給這位伯伯，就下了車(chē)。伯伯展開(kāi)紙條一看，口吃更是嚴重了：“這……這……這……念……”然后就把紙條遞給我，我好奇的展開(kāi)紙條，大聲念了出來(lái)：“大叔，對不起，我為我的態(tài)度道歉，因為我也是口吃，我怕我一說(shuō)話(huà)，你就認為我是在學(xué)你，下一站就是人民醫院了�！蹦钔昙垪l后，全車(chē)的人都安靜了。
望著(zhù)那個(gè)大哥哥離去的背影，我的心里涌出了一種久違的情感，哦，那是自責，再一看剛才指責大哥哥的幾個(gè)人，臉上都露出了愧色，我們都誤會(huì )這個(gè)大哥哥了。
那一刻，我明白了一個(gè)道理，不了解事情的真相時(shí)，不要妄下斷語(yǔ)，隨意的去譴責別人。
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