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誤會(huì )作文

時(shí)間:2021-08-10 18:05:08 誤會(huì ) 我要投稿

【精華】誤會(huì )作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的誤會(huì )作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】誤會(huì )作文匯總6篇

誤會(huì )作文 篇1

  我有很多好朋友,而且與好朋友發(fā)生過(guò)很多事情。令我印象最深的,還是那一次與朋友發(fā)生的一次小誤會(huì )。

  事情發(fā)生在四年級的那次暑假:“呀!我的那支自動(dòng)鉛筆呢?”我正在找我那支漂亮的自動(dòng)鉛筆,那是我最喜歡的一支。我停止了尋找,想:上午嘉欣來(lái)過(guò)我家,而且看了我這支自動(dòng)鉛筆,還說(shuō)她很喜歡!于是,我便懷疑是我的好朋友嘉欣拿走的。我很生氣,心里想:虧我把她當作最好的朋友,她竟然拿走我的自動(dòng)鉛筆,還是我最喜歡的,她怎么能這樣?我想著(zhù)想著(zhù),便到了該睡覺(jué)的時(shí)間,于是我懷著(zhù)低落的心情入了睡。

  第二天,我想找她要回來(lái),可是又沒(méi)勇氣,不要回來(lái)吧,就咽不下這口氣,俗話(huà)說(shuō)“不蒸饅頭爭口氣”嗎!所以我下定決心,鼓起勇氣去找她要回我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆!我步伐緩慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十幾米之遠,可是我卻走了十幾分鐘。到了她家門(mén)口,我的步伐停下了,腦子里突然出現了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼,天使說(shuō):“你還不確定是她,怎么能去向她要呢?你這樣做不僅沒(méi)用,而且可能會(huì )傷了朋友之間的友情!”魔鬼說(shuō):“不要聽(tīng)她的,一定是嘉欣,就她來(lái)了你家,肯定是她!”

  最后我還是聽(tīng)了魔鬼的話(huà)進(jìn)了她家!艾摤!歡迎你來(lái)!”“你快把自動(dòng)鉛筆還給我!”她很委屈,我卻摔門(mén)而走;丶液蟀l(fā)現筆在家里。我很后悔,第二天我去向她道歉我們和好如初。

  通過(guò)這件是我們更加信任了。生活中有很多小誤會(huì )要我們自己化解。

誤會(huì )作文 篇2

  今天中午打完預備后,趙老師走進(jìn)教室,坐在椅子上,然后拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)這一節課要測試第一單元的內容。我們都納悶的互相交頭接耳,因為今天的第一節課是音樂(lè )課呀!

  “憑什么占我們這一節課呀!”有些愛(ài)好是音樂(lè )的女生嘟囔著(zhù)嘴,一副不情愿的樣子!袄蠋煘槭裁匆歼@節課呀?”當然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論,因為趙老師可能與音樂(lè )老師換課了,也可能音樂(lè )老師去鄉下支教去了,所以趙老師才給我們上語(yǔ)文課的。想到這里,同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開(kāi)始跟著(zhù)趙老師復習第一單元的詞句。

  可是過(guò)了十來(lái)分鐘,在樓梯口的拐角處,我們第一組挨著(zhù)窗戶(hù)的同學(xué)看得清清楚楚,音樂(lè )老師正拿著(zhù)音樂(lè )書(shū),臉上帶著(zhù)不解的神情和十萬(wàn)火急的神情來(lái)到我們班上。這下趙老師傻眼了,原來(lái)第一節課是音樂(lè )課!并不是趙老師一人傻眼,我們也傻眼了,原來(lái)音樂(lè )老師還在學(xué)校,那么趙老師為什么占音樂(lè )課咧?我們的心里同時(shí)出現了這個(gè)問(wèn)題。

  這是趙老師說(shuō)話(huà)了:“原來(lái)這一節是音樂(lè )課呀,你們快去上音樂(lè )課去吧,剛才怎么不說(shuō)呢!”趙老師帶著(zhù)一種責怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們,我們無(wú)言以答!是呀,要是剛才我們提醒趙老師,那也沒(méi)有現在的情況了呀。要是這么說(shuō)的話(huà),我們也要承擔百分之五十的責任!

  哎呀,真是誤會(huì )一場(chǎng)呀!這個(gè)誤會(huì )既讓我們少了十五分鐘的音樂(lè )課,又讓我們的語(yǔ)文測試進(jìn)行得七零八落,真是太不值了!下次,我們可不能再犯同樣的毛病了呀!

誤會(huì )作文 篇3

  一場(chǎng)誤會(huì )發(fā)生后,只會(huì )給人留下一段不愉快的回憶。這是我一直堅持的看法。直到那件事發(fā)生以后,我才明白誤會(huì )有時(shí)也是美麗的。

  記得那一天陽(yáng)光明媚,我和爸爸一起到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。店里沒(méi)有其他顧客,只有老板和一只漂亮的小花狗在收款臺那里。我開(kāi)始挑選書(shū),爸爸也在旁邊看起了書(shū),中途老板出去了一下。

  當我和爸爸要結賬,老板剛想給我們找零錢(qián)的時(shí)候,看看自己收款臺上的錢(qián)說(shuō):“咦?怎么會(huì )少了一張100元錢(qián)呢?是不是你們拿了?”然后把目光轉移到了我和爸爸的身上!安,不是我們!”我和爸爸堅決地說(shuō)!暗昀镏挥心銈儍蓚(gè)人,如果不是你們拿的,難道那張100元錢(qián)會(huì )自己長(cháng)腿跑了不成?”正當我和爸爸不知所措的時(shí)候,老板的兒子抱著(zhù)剛才那只漂亮的小花狗進(jìn)來(lái)了。!原來(lái),那張100元錢(qián)是調皮的小花狗叼走了。

  這時(shí),老板趕緊走過(guò)來(lái)很難為情地說(shuō):“對不起,兩位!我不該冤枉你們!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“剛才都說(shuō)不是我們了,不能就這樣算了!闭斘以跒殡y老板的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“算了,老板都道歉了,你要記住‘得饒人處且饒人’,況且是一個(gè)誤會(huì )!蔽也环䴕獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后,我和爸爸付了書(shū)款拿著(zhù)書(shū)一起離開(kāi)了。

  回到家里,我把爸爸的話(huà)斟酌了一下,終于明白了:誰(shuí)能無(wú)過(guò),改過(guò)便好。只要人與人之間多加諒解,我們的生活一定會(huì )更加和諧,無(wú)可避免的誤會(huì )也會(huì )碰撞出美麗的火花……

誤會(huì )作文 篇4

  今天上午,爸爸有了閑空,想看會(huì )電視,可他是近視眼,看電視時(shí)必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍,還是沒(méi)有找著(zhù),他把我和媽媽叫到跟前,先誣陷媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽收拾東西時(shí)把他眼睛弄丟了,媽媽說(shuō):“我才沒(méi)有拿你的眼鏡呢!”他接著(zhù)又來(lái)審我,“是不是你把老爸的眼睛藏起來(lái)了?”“我壓根沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的眼鏡!”我理直氣壯地回答老爸,“那我的眼鏡找不到了,怎么辦?”爸爸生氣的說(shuō),“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀!”爸爸看我和媽媽一臉無(wú)辜的樣子,就更著(zhù)急了,因為一開(kāi)始,他還以為我們在給他開(kāi)玩笑呢!

  看到老爸真著(zhù)急了,我說(shuō):“你好好想想,你的眼鏡昨天晚上放哪兒了?”這時(shí),爸爸突然一拍腦門(mén),說(shuō):“瞧我這‘好’記性,眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起,冤枉你們倆了,我去買(mǎi)雞中翅,今天中午給你們做可樂(lè )雞翅!”說(shuō)著(zhù)爸爸就穿上衣服買(mǎi)雞翅去了。

  我和媽媽相視一笑,我說(shuō):“老爸這記性真夠‘好’的!”

誤會(huì )作文 篇5

  張若蘭的相貌也算的上是班花了,畢竟張老師是她的三姑,雖然不是親的,但也很讓著(zhù)她了。之前我也不知道這件事情的,最后還是聽(tīng)胡雨霏說(shuō)的,這件事是張若蘭和胡雨霏的秘密,胡雨霏是實(shí)在忍不住才說(shuō)的。

  我是胡雨霏以前的同桌,她雖然很倔強,但是我也是很讓著(zhù)她,什么事都服從于她。我也受到了很大的'打擊,我認為張若蘭一定還有不可告人的秘密。我一時(shí)疏忽,便就把這事寫(xiě)在了日記本上,當時(shí)就被張老師叫到了辦公室里。

  我手一直哆嗦,張老師很生氣的說(shuō):“雖然我是她三姑,不是親的。我曾經(jīng)把她叫到辦公室里,告訴她了我不會(huì )因我是你三姑讓著(zhù)你了,因為這可能會(huì )引起同學(xué)們之間的誤會(huì ),聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你為什么要寫(xiě)這個(gè),我有做錯了的地方嗎?你說(shuō)說(shuō)!”我被說(shuō)的心里酸酸的,很不舒服,說(shuō)不出話(huà)來(lái)!罢妗ぁぁ](méi)···什···么···老···師···”我結結巴巴,我真的不知道自己怎么會(huì )寫(xiě)這個(gè),為什么要寫(xiě),這也會(huì )引起同學(xué)們不必要的誤會(huì ),我當時(shí)不知道該怎么說(shuō)了,只是想讓自己的心平靜下來(lái)!皼](méi)什么,為什么要寫(xiě)?”老師把本一摔,嚇得我直哆嗦,媽媽救我!嗚嗚~~“老師真沒(méi)有什么!”我是真的沒(méi)有什么,老師你放過(guò)我吧!老師似乎看出什么了,便說(shuō):“以后不要再這樣了啊,你是個(gè)好孩子!知道了嗎?”“嗯,老師我知道了!笨伤闶墙Y束了,我舒了一口氣,我再也不會(huì )犯這樣的錯誤了。

誤會(huì )作文 篇6

  我氣呼呼的把一個(gè)石頭踢得老遠,我記得在上個(gè)星期二的放學(xué)時(shí),發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。

  事情要從下學(xué)以后說(shuō)起。一放學(xué),我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)他就被一個(gè)小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上,嚎嚎大哭了起來(lái)。這時(shí)我媽媽走進(jìn)來(lái),不分青紅皂白的就批評我。說(shuō):“誰(shuí)讓你打他的,你是哥哥,應該讓著(zhù)弟弟。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,過(guò)你老師沒(méi)教過(guò)你嗎!你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說(shuō):“我沒(méi)打他!蔽覌寢層袣夂艉舻恼f(shuō):“做了錯事還不承認!蔽覌寢層种v了一大堆道理。聽(tīng)得我心煩,我也懶得解釋。心想:“我媽媽也不相信我!蔽乙慌ゎ^又去寫(xiě)作業(yè)了。不理他們了。過(guò)了一會(huì ),我作業(yè)寫(xiě)完了,弟弟也不哭了。我就拿了一個(gè)口琴在院子里練習吹,弟弟聽(tīng)了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說(shuō):“哥哥,哥哥讓我吹吹,讓我吹吹!蔽艺f(shuō):“好到時(shí)你要告訴我媽媽你為什么哭!钡艿苷f(shuō):“好!庇谑俏掖舐暯形覌寢尶靵(lái),我媽媽問(wèn)了弟弟后對我說(shuō):“對不起,我沒(méi)弄清楚是怎么回事就批評你,我媽媽向你道歉!蔽姨貏e高興。

  在我受委屈時(shí),或者被誤會(huì )時(shí)。我一定要澄清,證明自己的清白。不要默默忍受。

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